執(zhí)行力建設(shè)年心得體會范文
我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的執(zhí)行力建設(shè)年心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執(zhí)行力建設(shè)年心得體會1
05年是執(zhí)行力年，06年公司定位于專業(yè)化年。為了提升公司員的整體素質(zhì)和專業(yè)水準，公司定于每周六下午根據(jù)不同的課題進行集體培訓。第一個月的培訓主題就是：如何提高執(zhí)行力。
xx經(jīng)理的培訓課題因為有工作，我沒能參加，非常遺憾。
后來的幾次培訓我都參加了，從李小輝、章璇到黃巍。每個人都做了精彩的演講，由其是黃巍的培訓可以說反響最強烈。
針對他們的培訓，我也感慨萬千。公司強調(diào)執(zhí)行力，可是真正做到執(zhí)行力并非易事。執(zhí)行力，不只是領(lǐng)導安排的工作不折不扣的執(zhí)行這么簡單。從他們幾人的演講的案例，我們可以體會到，執(zhí)行力不是從字面上去理解，可以說從工作態(tài)度、工作方法、工作效率等等，無處不是體現(xiàn)了執(zhí)行力。
就我本身的工作而言，我舉不出那么多例子，因為我部門每個人的工作看起來似乎都很細微，比起工程、銷售的重頭戲而言，行政工作似乎沒有任何閃光點，就象是頭老黃牛，默默無聞的奉獻著自己，無怨無悔。更多時候甚至會讓其它部門覺得不理解，比如會議、比如計劃等等，大家也許認為我們部門怎么這么多事？從這一點上就反應(yīng)出了執(zhí)行力的問題。公司的計劃也好，會議也好都有相關(guān)的制度，其實只要每個部門每個員工都能嚴格按照制度的要求，按照流程去工作，部門之間配合起來一定會順暢的多。公司的發(fā)展離不開每個人的努力，如果大家都多一分理解，多一分寬容，多一分責任感，而不是互相推諉，那么一切都不是問題。沒有什么比一個團隊的凝聚力更有力量。
前不久，我看了一部電視劇《沙場點兵》，就這部門電視劇而言，讓我思考了很多�！渡硤鳇c兵》著重以新世紀新階段我軍肩負的新歷史使命為主線，把當代中國軍人置于國際風云變幻的大環(huán)境中加以衡量，用他們的實際行動，回答了當代中國軍人有決心、有能力捍衛(wèi)國家主權(quán)、維護國家利益、打贏未來高科技條件下局部戰(zhàn)爭這一當前民眾關(guān)注的焦點問題。
雖然一個是軍隊，一個是公司，但是這里面有很多的共同點，因為我們的房產(chǎn)業(yè)也處于這樣一個危機關(guān)頭，不進取就被淘汰，我相信林總的話，如果公司還是止步不前，滿足現(xiàn)狀，那么敗局不難想象。一個集體要想立于不敗之地，就要有狼的精神，狼的團隊精神是百獸之首，他的聰明和狡黠以及應(yīng)變能力，不正是我們需要學習的嗎？
公司要發(fā)展，要規(guī)范，其實每個人的擔子都很沉重，公司需要的是務(wù)實的人而不是務(wù)虛，這話矯總講過。因為現(xiàn)在不需要每個人鼓吹自己多么的能干，而是要真正發(fā)揮每個崗位的作用，如果有與沒有一個樣，那么這樣的人就不是一個合格的員工，如果自己的工作都需要別人幫助才能完成，那這樣的人也不適合公司的發(fā)展。公司調(diào)整架構(gòu)，減員增效，體現(xiàn)一人多能，如果每個人都能做到這點，在實現(xiàn)自我價值的同時，公司的利益也同樣會得到保證，并且會按照公司的預(yù)期良性運轉(zhuǎn)。
執(zhí)行力建設(shè)年心得體會2
20xx年3月15日，我參加了xx地區(qū)第一人民醫(yī)院組織開展的“20xx年度高效執(zhí)行力建設(shè)和職業(yè)化素質(zhì)提升培訓班”，通過這次培訓，我收益頗多，感受和體會深刻：
一、理解團隊，帶領(lǐng)團隊
如果一根手指可以完成整個手的日常工作，那么我們只需要一根手指，而不需要雙手。什么是團隊？黃剛教授在培訓中講到，團隊的六大要素是：共同目標，核心領(lǐng)導，周密計劃，分工協(xié)作，過程控制，經(jīng)驗分享。
作為一名中層領(lǐng)導干部，在團隊中需要起到承上啟下的作用，帶領(lǐng)自己的團隊完成上級領(lǐng)導下達的各項任務(wù)，只有把團隊建設(shè)好，理解了團隊，才能帶領(lǐng)好團隊。黃剛教授說，積極準備的人，就是準備成功的人。作為中層領(lǐng)導，需要積極準備利用好“團隊的力量”，才會創(chuàng)造出高度的`凝聚力，取得比個人單獨工作更加出色的結(jié)果，所以加強團隊建設(shè)是工作中不可或缺的部分。
二、加強溝通，高效協(xié)調(diào)
溝通最大的障礙是人和人不在一個頻道上，俗語說“雞同鴨講”。事實上，每一個領(lǐng)導都希望自己團隊中的成員忠誠，能夠做好自己的本職工作，為共同的目標不懈努力。但是，現(xiàn)實往往不是那么盡善盡美，你可能看對方順眼的時候，對方看你才順眼。
在以往的工作中，團隊中確實因為缺少溝通而發(fā)生誤會、猜忌，制度不改變?nèi)耍挥袃?nèi)疚才能改變，一個人的改變一定是內(nèi)心產(chǎn)生內(nèi)疚的結(jié)果�？鬃拥囊晃粚W生在煮粥時，發(fā)現(xiàn)有臟東西掉進鍋里了，連忙用湯匙把它撈起來，正想倒掉時，忽然想到一粥一飯都來之不易，于是便把它吃了，剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便訓斥了這位煮粥的同學，后來經(jīng)過解釋，大家才恍然大悟。
我們要善于溝通，找到團隊中出現(xiàn)的問題，不能看到什么就是什么，要找到團隊成員犯錯誤的原因，在工作中加強同事間的了解，減少誤會和誤解，彼此尊重，相互信任，做事情就會事半功倍。
三、博覽群書，終身不輟
子曰：君子之威，不在勝人，而先在修己，修己而后安人。領(lǐng)導者需要破書萬卷，儲蓄淵博知識，不但要有深度，還要有廣度，原來單純的學校學習已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展了，為了避免被時代淘汰，領(lǐng)導者必須博覽群書，終身不輟。
作為領(lǐng)導干部，如果自己什么都不懂，在工作中就會出現(xiàn)茫無頭緒，眉毛胡子一把抓，沒有條理，帶領(lǐng)團隊也會出現(xiàn)拖沓散漫，不能高效率的完成任務(wù)。
四、獎罰分明，客觀公正
高績效的團隊，必須有激勵機制，作到獎罰分明。精神狀態(tài)決定主觀理念，所有的公正都在群眾的眼睛里，如果沒有公正的獎罰，團隊成員之間就會存在“干與不干都一個樣，還不如不干，落得清閑”這樣的想法。
就像海豚表演，當海豚完成了完美的跳水動作，總是能夠得到獎勵的魚苗，它也會為了獎勵而認真的做好每一個動作。團隊中更是如此，同等事件中有獎必有罰，采取不同的激勵方法，可以促進大家奮發(fā)工作，提高工作效率。
五、角色互補，互幫互助
搞好一個單位要一個團隊，搞垮一個單位只需一個人。高績效團隊，猶如大雁飛行一樣，領(lǐng)導人固然非常重要，但是團隊成員的角色同樣重要，角色互補，學會理解和幫助，共同完成共同的目標。按照各自的分工緊密配合，共同完成上級領(lǐng)導下達的考核目標，相互尊重，相互補臺不拆臺，組織和帶領(lǐng)好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。
通過此次緊張的培訓，使我學到了許多實用的理論知識，學而不用等于白學，學而致用才是本次學習的目的。我要將所學知識用到實際工作中，根據(jù)實際情況，分析原因，勇于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強高效團隊建設(shè)，提高本人及團隊成員的素質(zhì)，為喀什勞教所、戒毒所的美好未來作出自己的貢獻。
執(zhí)行力建設(shè)年心得體會3
搞好團隊建設(shè)才能提高凝聚力和競爭力，進而實現(xiàn)團隊全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，必須認真做好溝通、關(guān)愛、激勵、信任、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織這五個方面的工作。
溝通是真誠搭建理解的坦途，只有真誠溝通才能相互理解。我們的小組只有4個人，暫且不談學習其他科目，很多時候我們除了做項目，我們各自都有自己的其他工作，有的是學院干部，有的是系里的干部，而且身兼多職，這就需要占用我們的一定時間。這時候良好的溝通顯的更加重要，只有溝通好了才能及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。還有就是文字記錄，一定要讓團隊成員，尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄的習慣，這對我們團隊的建設(shè)很有必要。
關(guān)愛組員，人是最富有感情的，每個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難，這時候組員之間要相互幫助，真誠的`為對方出謀劃策，這將更牢固小組人員之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚，責任感不斷增強，同時給組員創(chuàng)造一個輕松的開發(fā)環(huán)境，是搞好團隊建設(shè)重要一環(huán)。
激勵和信任可以有效地增強組員的使命感，提高組員的自信心，給組員有更多的機會鍛煉及證明自己的能力，促進工作的順利完成，保證工作質(zhì)量，同時使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象，覺得小組里的人是值得信賴的。當然我們沒有資金投入開發(fā)，不可能有物質(zhì)上的獎勵。真正重視團隊成員的意見并給予適當?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時給予及時的肯定，失敗時給予真誠的幫助和鼓勵，比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵作用要來的強烈和持久很多。
服務(wù)，這是團隊建設(shè)的核心內(nèi)容。每個組員都應(yīng)該為我們組服務(wù)。而項目組長更多地想的是對這個團體的責任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團隊，而不是某個人來完成。要立足于服務(wù)，給團隊成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境。換句話說，組織者的任務(wù)是把臺子搭好，讓團隊成員把戲唱好。即便是團隊成員最終超越了你，你真誠地幫過他，他自然也會幫你，何樂而不為呢？所以，不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴， 不要有妒忌的心理，這是非常忌諱的。這里需要指出的是：服務(wù)不等于麻木聽從，是有原則的，會有不少誤解、委屈，也會很"吃虧"，但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和美好的回憶。
協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。實際上，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容，這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項做好了，協(xié)調(diào)組織基本上就是個水到渠成的問題。由兩個需要注意的方面，一是要注意實際情況，因人就勢；一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。
總之，團隊要想建設(shè)好，不僅僅是老師的引導有方，或是項目組長的親力親為，而是團隊里每一個人的努力，只有項目組長熱心、負責、真心的和團隊成員交流，充分調(diào)動團隊每一個人積極參與團隊建設(shè)和未來的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進取，團隊成員才會為了團隊目標共同奮斗、共同努力，才能營造一支和諧、有效率的團隊！
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