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      2. 管理信息系統(tǒng)實驗心得

        時間:2022-04-20 11:18:09 心得體會 我要投稿
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        管理信息系統(tǒng)實驗心得

        管理信息系統(tǒng)實驗心得1

          首先感謝王家聚老師再這一學期中對我們的ERP知識傳授,你教會我們的絕不僅僅是ERP課程上的知識,而更多的是觀念上的沖擊,你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認識到,我需要學習的不僅僅是書本上的東西,還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學習和實踐來改善進步。在這里,我將淺談對ERP實驗課程學習后的一些心得體會。

        管理信息系統(tǒng)實驗心得

          通過一個學期的ERP實驗課程的學習和實踐操作,帶來的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學習ERP沙盤模擬的基礎(chǔ)上進行的,單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深,而且對于一些方面的理解也不會很透徹,但是上了一學期的課程,至少也算是給自己帶來了一些變化吧。

          在上ERP實驗課程里,我經(jīng)常會遇到一些莫名其妙的問題,導致實驗沒發(fā)進行下去,有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞,不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看,而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應(yīng)用標準數(shù)據(jù),這是我不愿意的,但卻是沒有辦法中的辦法,這種情況總結(jié)起來也有三四次了。而回想起來,導致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導致的,而是由于在操作上的疏忽大意造成的,正如古老的傳說一樣“一只釘子,害死了一支軍隊!

          通過幾次的失誤我深刻的認識到了每一個操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵,ERP系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進行一體化管理的軟件系統(tǒng),其核心管理思想就是實現(xiàn)對“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個部門甚至多個企業(yè),為了達到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標,最基本的.要求是系統(tǒng)能夠運行起來,實現(xiàn)集成化應(yīng)用,建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機制。做好企業(yè)ERP我們就是要把經(jīng)營管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應(yīng)鏈中,才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動,滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進行生產(chǎn)經(jīng)營的需求,以期進一步提高效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。

          人生也是如此,其實在我們周圍,別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因為她真的比你優(yōu)秀多少而是別人比你更加注重細節(jié),細節(jié)往往決定成敗,所以從上機實驗的不夠細心導致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè),不要因為細節(jié)上的疏忽而導致后面整個結(jié)果的變化。

          因為我們的ERP上機實驗課程主要是學生自己操作,所以學習認真與否老師很難做到監(jiān)督,學生在這個過程中如果聽聽歌,玩玩游戲也是可能的,甚至在中途逃走翹課,而這時候就需要我們學生自己的自覺自律!皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”,老師之所以是老師,就是為我們學習上指點迷津,而不是我們生活上的保姆,事事都要管著你,況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此,你在電腦面前干什么,有沒有認認真真地做,老師是很難管理的,而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了,該做什么自己也應(yīng)該很清楚,人生能夠成就多少,取決于你的自律水平有多高,一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負責的人很難在事業(yè)上有所成就。

        管理信息系統(tǒng)實驗心得2

          通過半年的對管理信息系統(tǒng)的學習,使我全新的認識了管理這個概念,F(xiàn)代的管理,無論是國家管理還是企業(yè)管理,除了需要正確的管理理論,適應(yīng)的管理方法,還需要有一定的技術(shù)支撐。現(xiàn)在的管理不再僅僅是一個社會系統(tǒng),也是一個技術(shù)系統(tǒng)。

          管理信息系統(tǒng)課堂理論知識我我們實踐的基礎(chǔ),是我們的實踐得以順利進行的知識保證。在新時代的要求下,作為一個管理者,不僅僅需要的是扎實的理論知識,更需要的是一定的實踐能力,而信息管理系統(tǒng)的實踐為我們提供了一個鍛煉自我、提高實踐能力的機會,對這樣的課程我是比較喜歡的,我也會認真積極的去做,在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)的缺點和不足,不斷的改進。

          在這次的管理信息系統(tǒng)的實踐中,我們小組制定的是關(guān)于企業(yè)的管理系統(tǒng)。我們都知道,企業(yè)管理系統(tǒng)是比較復雜的,它包括了企業(yè)生產(chǎn)流程、企業(yè)銷售流程、企業(yè)人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業(yè)的管理系統(tǒng)分析著手,分析了關(guān)于企業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成,之前的數(shù)據(jù)操作流程,對企業(yè)的各個方面做了一個分析,最后確定設(shè)計為企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)人事管理、企業(yè)財務(wù)管理等幾大板塊。通過的不斷的改進系統(tǒng),確定最終的信息管理系統(tǒng)。

          在這次的管理信息系統(tǒng)的實踐中,我負責的主要的關(guān)于財務(wù)管理方面的資料的收集和設(shè)計,在這個實踐過程中,最難辦的也就是財務(wù)會計這個模塊。要對企業(yè)的業(yè)務(wù)進行管理,首先要做的就是財務(wù)基礎(chǔ)建賬、總賬,這樣才能對日常的工作在財務(wù)管理系統(tǒng)中進行操作和管理。由于財務(wù)信息一般都是企業(yè)的機密,因此十分重要,這就要求在管理信息系統(tǒng)設(shè)計中一定要做好程序的安全,對操作人員進行權(quán)限設(shè)置,這樣不僅能防止財務(wù)信息的泄漏,也能實現(xiàn)各種分工,建立良好的內(nèi)部控制制度。一個完整財務(wù)賬務(wù)處理系統(tǒng)應(yīng)該包括:初始設(shè)置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項目管理、和期末業(yè)務(wù)管理。

          在總賬系統(tǒng)中,日常的業(yè)務(wù)處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業(yè)務(wù)的處理,使我認識到了總賬在財務(wù)系統(tǒng)的是最基礎(chǔ)、最重要的部分,財務(wù)的其他方面的管理都要依賴于總賬,所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計過程中,我也出現(xiàn)了很多的錯誤,雖然可以改正,但是需要其他各個職位的人員的配合才能進行,是一個比較麻煩的反工過程,這也是我在實踐中認識到的自己不足之處之一。同時,我也認識到,無論自己再企業(yè)中是什么職位,都不能把自己的職位和別人分割開來,自己是企業(yè)的一部分,各個部門是一個大的整體,應(yīng)該是分工的同時學會合作。

          紙上得來終覺淺,為有源頭活水來,紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統(tǒng)的實踐中,也使我深刻的認識到單有空泛的理論是不行的,只有把理論用到實踐中去,才能真的有效果。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)書本上的知識根本沒法完成一個完整的系統(tǒng)設(shè)計,在設(shè)計的過程中,需要用到access這個軟件。之前對于這個軟件我是一無所依,但這次的實踐,讓我對它有了一定的了解,這是這次實踐帶給我的一個收獲。同時,在實踐中,也加深了對課本知識的理解,之前一直難以理解的部分,在實踐中有所明白。團結(jié)是一直提倡的口號,但在之前我的這個意識并不是很強,我認為只要做好自己的事情就好了,但在這次的.實踐中使我認識到我的這個思想是大錯特錯了。在這次的實踐中,我負責是財務(wù)管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計,有的時候是自己疏忽、不在意而把數(shù)據(jù)弄錯,而在改正時候,不僅僅需要自己的認真,還需要負責其他同學的幫助才能完成,這也是我在這次實踐中得到的最大收益吧。

          這次的實踐不僅使我有一定的收益,也使我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。對于財務(wù)系統(tǒng)的分析和設(shè)計,要求的最重要一點就是仔細、認真。我的草率、毛躁,在這次的實踐中充分顯露出來了,害得我在實踐中吃了不少苦頭,在以后的生活中,我需要好好的改正。另外還有就是,自己的知識面太窄,在設(shè)計的過程中考慮不夠全面,總是需要事后補上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面,這是我在以后需要長期努力的事情。

          以上就是我對自己這次實踐的總結(jié)和感悟,在以后的學習生活中,對于自己的不足要努力的改正,同時不斷補充自己,拓寬知識面,以充實自己,實現(xiàn)自己的目標。

        管理信息系統(tǒng)實驗心得3

          通過這幾周的會計會計信息系統(tǒng)理論和上機操作學習,我了解了會計信息系統(tǒng)要求和應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會計實務(wù)處理能力,加強理論聯(lián)系實際能力。同時我在學習中出現(xiàn)了很多操作上的問題,通過請教老師和同學最終得到答,收獲很多。以下我就自己出錯的地方,談?wù)剬@門課程的學習心得。

          第一,運用金蝶KIS軟件建立賬套并進行初始化。首先根據(jù)建賬向?qū)е敢,準確輸入相關(guān)信息后,進行賬套初始化。初始化過程很繁瑣,很容易出錯,需要認真謹慎,因為一旦啟用賬套將不能修改。在啟用賬套前,要進行試算平衡,平衡后才可啟用,并做賬套備份。

          第二,錄入固定資產(chǎn)卡片。在進行初始化時,固定資產(chǎn)是通過錄入固定資產(chǎn)卡片產(chǎn)生相應(yīng)的期初余額的,所以固定資產(chǎn)卡片錄入的正確與否直接關(guān)系到初始化的正確性,需要認真對待。按照要求錄入卡片,需注意使用年限,所屬部門,殘值率以及計提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中,特別容易在計提折舊對方科目選擇上出錯,導致生成的憑證不正確。

          第三,進行賬務(wù)處理。首先是錄入憑證,在錄入憑證時,應(yīng)注意會計科目的選擇,比如應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款,僅一字之差,卻相差甚遠,我出現(xiàn)了這樣的問題,直接導致后來的資產(chǎn)負債表出錯。還有應(yīng)注意,在錄入有關(guān)原材料、在途物資、庫存商品等需要采用數(shù)量金額的會計科目的借貸方金額時,需先輸入憑證下方數(shù)量,在輸入相應(yīng)金額,系統(tǒng)會自動生成單價。其次是審核憑證,審核人和制單人不能是同一個人,可以采用單個審核和批量審核,憑證一經(jīng)審核,不能被修改、刪除,只有取消審核簽字后才可修改或刪除,已標記作廢的憑證不能被審核,需先取消作廢標記后才能審核。然后是過賬,注意向?qū)嵝眩x擇過賬。需要特別注意的是,當過完賬發(fā)現(xiàn)憑證出錯時,應(yīng)采用沖銷法。我出現(xiàn)了這樣的問題,在詢問老師后問題得到解決,具體做法是選擇出錯的的憑證,在編輯中選擇沖銷后系統(tǒng)會自動生成紅字沖銷憑證,然后重新錄入一張新的憑證,最后把新生成的憑證審核過賬。

          第四,編制報表。由于系統(tǒng)自動生成的報表中,有些定義不正確,需要認真檢查修改,確保報表正確。最后,在實際操作過程中需要特別用心、細心、耐心,切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學習,我對會計工作有了一個深層次的認識。在這個過程中,我存在很多不足,比如:由于不夠細心,在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時,偶爾會看錯數(shù)字,導致計算結(jié)果出錯,引起一連串的.錯誤。還有就是缺乏耐心,尤其當自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時,越是容易出錯,希望自己經(jīng)過本次學習的磨練能有所改進。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞,對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實驗教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學過的基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

        管理信息系統(tǒng)實驗心得4

          通過五周的上機實驗,我有頗多的感想與體會:

          首先,ERP是一門十分有用的學科,通過對其認真學習,可以學習不少先進的管理思想,如敏捷制造、虛擬企業(yè)等不少先進的管理理念,并且對基本的生產(chǎn)計劃編制目錄等企業(yè)過程都有較清晰的認識。ERP是一門綜合性很強的科目,我想誰若能把里面的各個知識點都能牢固掌握,管理好一個企業(yè)就是很輕松的差事了,它充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。它使可以站在企業(yè)管理層的高度應(yīng)用自己所學到的專業(yè)知識,對我們的實踐能力的提高有很大的作用。我們可以對企業(yè)經(jīng)營的實際過程有一個大致的了解,為我們未來的工作實踐奠定良好的基礎(chǔ)。

          我們不難發(fā)現(xiàn),ERP是一門綜合性的學科,通過對其學習我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合,像會計學、管理學、經(jīng)濟學、人力資源管理、財務(wù)管理等相關(guān)理論知識等。通過近一個學期的了解和實踐,回想剛開始接觸ERP那緊張和生澀的情景,感覺現(xiàn)在我成熟多了,對它感覺不是那么深奧晦澀難懂了,其實它就是應(yīng)用現(xiàn)代先進的管理思想與方法,編制的一套龐雜的管理軟件而已,我是一做事很認真的學生,感覺既然要學就要學好,可有些同學總是埋怨所學的東西沒用,我想既然存在必然由它存在的理由,對待ERP的學習,我就是抱著十分的熱情去學習的,不管是理論知識還是實踐知識都使我收獲頗豐,再次向辛勤耕耘的易文老師致謝!

          其次,之所以對ERP的操作會遇到這樣或那樣的關(guān)卡,最大的問題在于缺乏經(jīng)驗,由于對供應(yīng)鏈的相關(guān)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性缺乏了解,致使操作的速度比較遲緩,上機的時候老師把實驗指導書發(fā)給我們讓我們按上面的做,看了看,發(fā)現(xiàn)其實也并不是很難,可以這么說,我們的.任務(wù)是輸入數(shù)據(jù),系統(tǒng)的功能就是把輸入的數(shù)據(jù)加工處理產(chǎn)生新數(shù)據(jù),因此只要留意相關(guān)數(shù)據(jù)的流向,對其步驟相關(guān)性有了較好了解,操作難的問題便可迎刃而解。舉個簡單的例子,業(yè)務(wù)訂單生成并審核后,生產(chǎn)部就會看得到如何計劃生產(chǎn),計劃部知道該訂哪些材料,而訂材料又要考慮庫存,而庫存又是通過日常收料發(fā)料自動得來的數(shù)據(jù),材料計劃一量形成并審核,采購部就可以看得到并生成采購單,采購單一生成,貨倉部又知道什么時候來多少貨,會計部知道需要多少錢什么時候需要,計劃部生產(chǎn)部都知道此材料是否安排,什么時候到位。林林總總,你要對企業(yè)業(yè)務(wù)、生產(chǎn)、采購、貨倉、計劃、財務(wù)、人事都有了解,這樣才會對ERP整個數(shù)據(jù)流程清晰明了,知道ERP中每個功能的數(shù)據(jù)是從哪里來的,又用到哪里,ERP的實戰(zhàn)操作還是比較容易的。

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