技術(shù)工作心得體會(huì)（通用10篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的技術(shù)工作心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
技術(shù)工作心得體會(huì) 篇1
1、堅(jiān)定一個(gè)信念。
從事技術(shù)工作辛苦，寂寞，且不為人知，光環(huán)往往都是別人的，都是一線的，年終評(píng)先進(jìn)也都難落入技術(shù)頭上。但是，我們要認(rèn)識(shí)到，從事技術(shù)工作其實(shí)對(duì)個(gè)人的積累是最實(shí)在的，人存在的價(jià)值未必都是需要?jiǎng)e人認(rèn)可，即使被認(rèn)可，也要看被誰認(rèn)可。在物欲橫流的今天，扎扎實(shí)實(shí)掌握一些技能才是自己的常青樹，將終生受益，其他的都是浮云，所以從事技術(shù)工作的要始終堅(jiān)持這個(gè)信念，至于是否被別人認(rèn)可，不是很重要，重要的自己是否盡力了，是否不停的總結(jié)反省，是否持續(xù)提高。對(duì)于剛參加工作的人來說，確實(shí)需要過一道很高的坎，需要一個(gè)過程，我參加工作的前三年都是認(rèn)為技術(shù)工作枯燥、乏味，都是被動(dòng)工作，光環(huán)都是別人的，怨聲載道，xx年以后，等到需要自己獨(dú)當(dāng)一面，需要自己獨(dú)立思考、決策的時(shí)候，才慢慢發(fā)現(xiàn)從事技術(shù)工作是累并快樂著，也從此戀上了技術(shù)工作，也才堅(jiān)定了非技術(shù)不干的信念。
2、廣結(jié)緣，多交流。
利用一些會(huì)議、交流等機(jī)會(huì)，多結(jié)識(shí)一些從事技術(shù)工作的，日常多交流，多探討，共同提升。有機(jī)會(huì)多認(rèn)識(shí)一些技術(shù)專家，多看看專家的論文、書籍，多向?qū)＜艺?qǐng)教，既要向?qū)＜覍W(xué)技術(shù)，也要跟專家學(xué)做人做事。一些老專家，不僅僅是技術(shù)上的專家，更是做人做事的導(dǎo)師。這些年的成長(zhǎng)，很大程度上得益于幾位專家的賜教。
3、從宏觀和微觀兩個(gè)方面積累提升自己。
宏觀方面指的就是視野，大的方面；微觀方面指的就是細(xì)節(jié)。前幾年，記得有兩派與管理、營(yíng)銷相關(guān)的書籍很暢銷，好像一本就是思路決定成敗，另外一本就是細(xì)節(jié)決定成敗，這兩本書我都是泛泛的翻閱了一下，沒有仔細(xì)研讀，我認(rèn)為這兩本書講的都對(duì)，但是都極具片面性，都是從兩個(gè)不同的片面角度去闡述，我認(rèn)為，一個(gè)好的管理模式、理念，或者一個(gè)好的營(yíng)銷策略，正確的思路和完美的細(xì)節(jié)品質(zhì)都是不可或缺的。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人員來說，這兩種品質(zhì)也都是缺一不可的，再具體點(diǎn)也就是既要有開闊的視野，也要有細(xì)致入微的風(fēng)格。沒有開拓的視野，思維就會(huì)受到很大的限制，遇到問題時(shí)不會(huì)辯證的去看待分析，不會(huì)變通，只會(huì)在一個(gè)死胡同里面徘徊；沒有細(xì)致入微的風(fēng)格，對(duì)具體的問題只能高談闊論、泛泛而談，無法直接為現(xiàn)場(chǎng)所用，指導(dǎo)性、可操作性不強(qiáng)，無法體現(xiàn)技術(shù)工作的基礎(chǔ)性和支撐性。
那么如何培養(yǎng)開闊的視野，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，信息的獲取很方便，在遇到問題的時(shí)候，不要認(rèn)為自己的方法是最好的，去查查看看別人是怎么考慮的，怎么做的，客觀去論證別人的和自己的異同，汲取別人的精華；在自己的工程沒有遇到問題的時(shí)候，也可以去看看別人的科技成果，翻翻別人的論文，不要總是把自己封閉在當(dāng)前所在的工程里面，看看與自己所在工程無關(guān)的工程資料，了解一些前沿的工程技術(shù)。如果說為了解決自己所在工程的技術(shù)問題是從事主業(yè)的話，那么在干這個(gè)工程的同時(shí)去涉獵一些本工程以外的技術(shù)是從事副業(yè)，主業(yè)是被動(dòng)的開拓視野，副業(yè)則是主動(dòng)去開拓視野，當(dāng)以后遇到問題時(shí)，如果自己沒有經(jīng)歷過，但是我看到過別人怎么做的，再有目的的去細(xì)致的加深了解，也就會(huì)加快解決問題的步伐。以前，技術(shù)干部的成長(zhǎng)都是要依靠經(jīng)歷很多工程，經(jīng)歷了才成熟；而現(xiàn)在，工程技術(shù)人員很匱乏，不可能要等到你經(jīng)歷了很多工程以后才重用你，年輕人也沒有那么大的耐性長(zhǎng)時(shí)間等待再重用，那么就需要在短時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)起來，靠什么，就是要靠主動(dòng)的學(xué)習(xí)，縮短成長(zhǎng)周期。
對(duì)于如何培養(yǎng)細(xì)致入微的風(fēng)格，就要多思考，多琢磨，多觀察，多交流，勤總結(jié)。和一線的人員多交流，包括和現(xiàn)場(chǎng)的管理人員，和作業(yè)一線的工人多交流，關(guān)注細(xì)節(jié)；多總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。
4、讓問題變成你的水平。
當(dāng)我們遇到問題時(shí)，一定要通過各種手段、方式，如查閱資料、交流探討、向其他人請(qǐng)教等方式，把問題鉆研透徹，把問題征服，這樣起初對(duì)你來說是問題，最終就讓問題變成了你自己的水平。
5、多琢磨問題，少揣測(cè)人心。
我們從事技術(shù)工作，跟問題打交道，與事實(shí)相處，問題是唯一的，是客觀的，而人心是多變的，是主觀的，我們需要把主要的精力放在琢磨問題上，而少揣測(cè)人心。首先，一個(gè)人的精力是有限的，如果過多的去揣測(cè)人心，勢(shì)必會(huì)影響在鉆研問題上的精力投入；其次，人心是多變的，很難撲捉，如果在琢磨問題時(shí)還要去撲捉別人的想法，你提出來的解決辦法可能更多的是基于迎合人心方面，而不是以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，搞工程需要?jiǎng)?wù)實(shí)，從事工程技術(shù)工作更要少一些行政色彩。
6、具備毫無保留、持續(xù)提升的心態(tài)。
在制定一項(xiàng)方案時(shí)，要盡可能做到盡善盡美，把你當(dāng)前所有能量都釋放出來，毫無保留的體現(xiàn)出你當(dāng)前的最高水準(zhǔn)。你認(rèn)為完美的方案經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐檢驗(yàn)后，當(dāng)遇到下一個(gè)問題時(shí)，在前一個(gè)方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)施過程的總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步完善提高，這樣方案的水平在逐步提高，適用性、可操作性在提升，實(shí)際上個(gè)人的積累、水平也在提升，如此滾動(dòng)提升，對(duì)個(gè)人的積累是非常有效的。
7、事后多總結(jié)，少總結(jié)光環(huán)，多總結(jié)不足。
經(jīng)歷是財(cái)富，是針對(duì)善于總結(jié)的人而言的，事后要多總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，多總結(jié)失敗的教訓(xùn)，從行政角度，一般都是多說光環(huán)，不能不足，不能否定自己；而對(duì)于從事工程技術(shù)的人來說，做得好的是應(yīng)該的，做得不好的才是不應(yīng)該的，為了避免以后工程中再出現(xiàn)此類的不應(yīng)該，就更應(yīng)該剖析問題，總結(jié)不足，總結(jié)改進(jìn)的方法。實(shí)際上，總結(jié)不足比沾沾自喜的沉浸于過去的光環(huán)更有利于提升自己。
8、善于利用社會(huì)資源。
以前，我們企業(yè)都是小而全，一個(gè)企業(yè)從學(xué)校到醫(yī)院什么都有，隨著社會(huì)化大分工的推進(jìn)，都進(jìn)行了主輔分離，企業(yè)主要是進(jìn)行主業(yè)，而輔業(yè)又成為另外一些服務(wù)性企業(yè)的主業(yè)，這是社會(huì)化大分工、社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，常常遇到一些主專業(yè)以外的事情，比如鋼模臺(tái)車、定型模板等方面，對(duì)于這些主專業(yè)以外的事情，我們只要主導(dǎo)好就行，提出一些具體的要求，具體的設(shè)計(jì)制作都應(yīng)該委托專業(yè)的公司去進(jìn)行，如果我們自己為了顯示自己的水平很全面，而花費(fèi)大量的精力自己去負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作，因?yàn)椴皇菍I(yè)從事這方面的，做出來的東西很有可能比市場(chǎng)上的性價(jià)比還差，而且浪費(fèi)了大量的精力，自然也就擠占了從事其他方面的工作時(shí)間，得不償失。有人說，讓別人做，怕別人賺錢了，這個(gè)心態(tài)是病態(tài)的，這年頭沒有人做賠錢的買賣，讓合作伙伴賺錢才是正確的想法，只是要控制不要讓他從你手上謀取暴利而已，適度控制他的利潤(rùn)，一般的工廠化作業(yè)，都是靠批量生產(chǎn)、規(guī)�；a(chǎn)降低成本去賺錢的，同樣的東西，如果自己設(shè)計(jì)制作，由于是單件生產(chǎn)，你的成本肯定比別人更高。
9、深度參與總進(jìn)度計(jì)劃編制，掌控總體程序，把握全局。
水電工程不只是一條線，而是由很多點(diǎn)、線、面構(gòu)成，尤其是大型地下工程，更是一個(gè)復(fù)合體，對(duì)于技術(shù)主管或技術(shù)骨干，應(yīng)當(dāng)親自編排總進(jìn)度計(jì)劃，對(duì)于別人編制的總進(jìn)度計(jì)劃，也要親自去逐條線進(jìn)行熟悉，這樣才能掌握總體的施工程序、安排，把握全局，什么階段該做什么，到什么階段形象面貌應(yīng)該是什么，只要編排或把握了總進(jìn)度計(jì)劃，你可以很把每一年的形象面貌描繪出來，對(duì)這個(gè)工程而言，說你是千里眼，一點(diǎn)也沒夸大。在實(shí)施的過程中，哪里滯后了，是否還有補(bǔ)救措施，都很清楚，到了什么階段，該開始策劃什么方案了，該準(zhǔn)備什么設(shè)備材料了，也很有譜，既不會(huì)因?yàn)闆]有預(yù)見性導(dǎo)致事情到了跟前才開始準(zhǔn)備而手忙腳亂，也不至于沒到那個(gè)階段就把自己忙得不亦樂乎。在這里也著重強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，也就是水電工程都是與洪水賽跑，我們的施工時(shí)段、面貌都被洪水分割，只要是涉水的項(xiàng)目，比如圍堰、基坑等度汛的安排一定要琢磨清楚，如果說其他在干地的施工是可以拼搶的補(bǔ)救的話，涉水度汛的項(xiàng)目往往是無法補(bǔ)救的，晚一個(gè)月往往就滯后一年。
10、多了解設(shè)計(jì)意圖。
對(duì)于從事工程技術(shù)的人，一定要盡可能的了解設(shè)計(jì)意圖，了解設(shè)計(jì)意圖一方面可以掌握設(shè)計(jì)的想法，在設(shè)計(jì)關(guān)注的問題上下功夫，做好他人的關(guān)注點(diǎn)；二是有利于提升自己的理論水平；此外，還可以針對(duì)設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行探討協(xié)商，在不違背設(shè)計(jì)原則的前提下，進(jìn)行一些設(shè)計(jì)上的優(yōu)化，簡(jiǎn)化施工程序，提高工效。在大渡河的這幾年，如果說是還算成功的話，很大程度上得益于與設(shè)計(jì)間的密切配合，在工作中，認(rèn)識(shí)了很多朋友，結(jié)識(shí)了一些兄弟，共同成長(zhǎng)，也才有了今天的胸有成竹。
11、盡可能掌握電站總體的導(dǎo)流、蓄水等程序安排。
前面說的編制標(biāo)段的總進(jìn)度計(jì)劃是為了掌握自己本標(biāo)段的程序，而利用與設(shè)計(jì)交流等機(jī)會(huì)掌握電站的總體導(dǎo)流、蓄水程序，則有利于你掌握電站的總體情況，掌握這些一方面是可以確保自己的工作不會(huì)有疏漏，不會(huì)因?yàn)樗家獜哪愕亩醋舆^了你還不知道，可以避免出現(xiàn)這樣的失誤；另外，也可以把你的的視野提高到更高的水平，如果這些都了解清楚了，那對(duì)整個(gè)電站也就一覽眾山小了。
12、充分尊重基層人員的意見。
對(duì)于一些關(guān)鍵問題，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該起決策、主導(dǎo)作用，安排下屬嚴(yán)格執(zhí)行。但是從事工程技術(shù)工作，也有很多時(shí)候沒有絕對(duì)的對(duì)，也沒有絕對(duì)的錯(cuò)，對(duì)于這樣一些問題，如果下屬說的有道理，考慮的很周全，就讓他們做主，讓他們的意見成為主導(dǎo)，讓他們能得到認(rèn)可、尊重，才能讓他感受到自身存在的價(jià)值。不能總認(rèn)為自己是領(lǐng)導(dǎo)，始終都是對(duì)的，不能搞地位、權(quán)利崇拜。
13、技術(shù)決策堅(jiān)持民主與集中適度。
對(duì)于一些重大、重要的技術(shù)決策，要廣泛征求意見，充分討論，集體決策，避免出現(xiàn)重大缺陷。而對(duì)于一些小的問題，不能過于依賴集體決策，無休止的討論、再討論，浪費(fèi)精力，延誤時(shí)機(jī)，影響效率，對(duì)于這些問題，從事技術(shù)工作就要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于決策，果斷決策，要獨(dú)斷。在我們有些地方，為了一個(gè)小小的臨建設(shè)施，反復(fù)討論，反復(fù)修改，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員無所適從，建設(shè)周期過長(zhǎng)，增加了成本，最終都得為此買單，真的是浪費(fèi)生命，浪費(fèi)資源。
14、敢于擔(dān)當(dāng)。
在工作中，也難免會(huì)出一些問題，或者別人認(rèn)為是問題的問題，在這種時(shí)候，作為主管或者分管的人應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)站出來為下屬擔(dān)當(dāng)。
15、勿以自己衡量下屬。
對(duì)于一些參加工作時(shí)間不長(zhǎng)、或履歷不足的人來說，總是有一個(gè)熟悉、學(xué)習(xí)提高的過程的，業(yè)務(wù)水平的提升是要靠培養(yǎng)積累的，是需要一個(gè)過程的，對(duì)于我們這樣不屬于高精尖的行業(yè)，從事技術(shù)工作工作態(tài)度是第一位的，只要態(tài)度好，其他的都是可以慢慢培養(yǎng)的。作為領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)自己要求要嚴(yán)一些，但是對(duì)于下屬要求要適當(dāng)?shù)鸵恍�，多一些耐心，把自己的水平�?dāng)作別人的培養(yǎng)目標(biāo)是可以的，但不能說自己有這個(gè)水平，也要求別人也要達(dá)到你的水平，不能以自己的水平衡量別人，如果他有了你的水平，也可能就要調(diào)到別的項(xiàng)目了。當(dāng)然，如果是下屬有明顯的缺點(diǎn)，作為主管再三要求都始終改不了的話，那就是另當(dāng)別論了。
16、堅(jiān)持不結(jié)盟原則。
地球人很流行拉幫結(jié)派，國(guó)人更是流行搞斗爭(zhēng)，在我們這種企業(yè)，盡管較前些時(shí)代有所改進(jìn)，逐步淡化了小團(tuán)體意識(shí)，但這種傳統(tǒng)的毒瘤依然存在。前面說過，技術(shù)工作主要是以事實(shí)為基礎(chǔ)，都是一些客觀的東西，不需要支持率，所以從事技術(shù)工作完全沒必要將自己歸至哪一伙，保持獨(dú)立的風(fēng)格，待人以誠(chéng)。當(dāng)然，如果自己保持獨(dú)立的風(fēng)格，但受到別人的排擠，那這種環(huán)境不呆也罷，這種團(tuán)體也不會(huì)有什么好的歸宿，也不值得呆下去，從事技術(shù)工作，何患無棲身之地？
17、做好分內(nèi)之事，同時(shí)又要少染指他人。
工作中有上下級(jí)關(guān)系，也有平行級(jí)關(guān)系，對(duì)于平行級(jí)之間的相處要講藝術(shù)，要多一些合作精神，首先把分內(nèi)的事情做好，在這個(gè)基礎(chǔ)上自己再多做一點(diǎn)無所謂的，不要太計(jì)較自己的.付出，但在多做的同時(shí)，不屬于分內(nèi)之事就要少指責(zé)、少說別人的職責(zé)，我把我該做的做了，不該做的也做了，剩下的事情該別人做的就跟我無關(guān)了，否則就會(huì)影響平行級(jí)之間的關(guān)系。
18、勿把生活交情帶入工作。
生活中，我們肯定和有些人走的比較近，和部分人比較合得來，相互之間更信任，這是人之常情。但是在工作中，不能因?yàn)樯钌辖磺楹芎玫木驮诠ぷ魃咸貏e信任，處處袒護(hù)，而對(duì)于其他的人則不信任、冷落，如果只有這樣的胸懷，那也是成就不了什么事情的。在工作上，要疑人不用，用人不疑。
19、客觀看待別人。
我們身邊有很多人，有同事關(guān)系，有上下級(jí)關(guān)系，以及一些合作伙伴。在與身邊的人相處的過程中，要客觀的看待別人，客觀的看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。尤其是要客觀看待領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)，往往因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)某些方面很突出，就視為他哪方面都是好的，都是英明的，都視為是學(xué)習(xí)的榜樣，實(shí)際上領(lǐng)導(dǎo)也是人，優(yōu)點(diǎn)固然多，但也難免有缺點(diǎn)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的缺點(diǎn)也要正確的看待，當(dāng)然不能隨便講出來，只能意會(huì)，不能言傳，要在心里面要明白哪些是他的優(yōu)點(diǎn)，哪些是缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，但千萬不要把優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)到，而把缺點(diǎn)都學(xué)到了，這樣就成了邯鄲學(xué)步了。當(dāng)然，在很多問題上，不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)說的不對(duì)，就拒絕執(zhí)行，一般還是要聽領(lǐng)導(dǎo)的，反正有事情了他們頂著，只是在心里要明白：這樣做并不是最好的，如果讓我來決策，我會(huì)那樣做。
20、（再追加一點(diǎn)，剛好湊成整數(shù)）不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但我只想當(dāng)參謀。
做行政固然好，但行政有行政的苦衷——?jiǎng)e人陪你，你陪別人，永遠(yuǎn)在無休止的惡性循環(huán)，透支生命；往往是該說的不能說，不該說的也要說，虛虛實(shí)實(shí)；什么事情都要面臨，面臨著巨大的壓力。而從事技術(shù)，可以活的較真實(shí)，很踏實(shí)，剛來單位，一個(gè)老專家就講：搞行政是老來門前清，搞技術(shù)是越老越吃香。有些兄弟可能想，我當(dāng)了分公司什么就是處級(jí)，我當(dāng)了公司什么什么就是副廳級(jí)。說到這里，我還是談?wù)剣?guó)有企業(yè)行政級(jí)別的看法，以前，我們國(guó)家是政企不分，國(guó)有企業(yè)確實(shí)有行政級(jí)別；而現(xiàn)在，實(shí)行了政企分開，國(guó)有企業(yè)的行政級(jí)別已經(jīng)逐步淡化了，很多企業(yè)在任命時(shí)早都取消了行政級(jí)別這一說，在六大發(fā)電企業(yè)里面，唯獨(dú)曹總兼任三建委副主任，是名副其實(shí)的行政職位，是有行政級(jí)別的——正部級(jí)；其他的一級(jí)國(guó)有企業(yè)，好像也是由中組部任命的，只是在企業(yè)調(diào)到政府的時(shí)候才參照參考的，這是中國(guó)特色決定的，如果不進(jìn)政府，你在國(guó)有企業(yè)單位給你寫個(gè)正部級(jí)都沒用。就像中學(xué)的時(shí)候，考試?yán)蠋煵蛔尡O(jiān)考一樣，校長(zhǎng)就說，不就是分?jǐn)?shù)嘛，不就是想考第一嘛，我看到你作弊了，我就給你畫兩個(gè)零，一百分，如果還嫌少，我再畫兩個(gè)零，實(shí)際上，在國(guó)有企業(yè)自詡行政級(jí)別就跟我們中學(xué)考試一樣。說這些，也就是告誡搞技術(shù)的兄弟們，認(rèn)真搞好技術(shù)，安于技術(shù)，專于技術(shù)，淡化行政，做技術(shù)參謀遠(yuǎn)比行政一把手輕松，技術(shù)才是常青樹。
技術(shù)工作心得體會(huì) 篇2
時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼半年已經(jīng)過去，我褪去了剛邁出校園的青澀，慢慢的長(zhǎng)起禁得起磨練的羽翼。
過去半年的時(shí)光里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一定成績(jī)，下面將我半年以來的體驗(yàn)和收獲總結(jié)如下。
一、政治思想方面
我很榮幸，我來到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)，更準(zhǔn)確的說是一個(gè)央企。我很慶幸，我是一名黨員，更自豪地說，我是一個(gè)追隨黨的思想的一個(gè)忠實(shí)的信仰者。來到這里不是什么巧合，是我夢(mèng)寐以求的機(jī)遇，所以從來公司報(bào)到的第一天起，我就告訴自己，做一名合格的黨員，做一名出色的員工，為公司的發(fā)展做出自己最大的努力。我每天在工作之余，會(huì)通過看報(bào)紙、黨政雜志、書籍等，學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，或通過瀏覽公司網(wǎng)站了解黨的思想方針和政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到遵紀(jì)守法。培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，從而做到愛崗敬業(yè)。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)所從事的專業(yè)知識(shí)，增加自己的專業(yè)技術(shù)理論水平，做到工作認(rèn)真，態(tài)度端正。
二、工作方面
經(jīng)過了公司安排的三級(jí)培訓(xùn)，我們對(duì)公司的一些情況有了基本的了解，知道了“以人為本，安全第一”的理念，了解了施工作業(yè)中執(zhí)行hse作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性，認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)對(duì)于整個(gè)公司和每位員工的重要意義，從那時(shí)起，我似乎感覺到自己身上多了一根神經(jīng)，這根神經(jīng)就是“安全意識(shí)”。去湖北培訓(xùn)期間，我同樣收獲了許多，雖然只有短暫的十五天，但是使自己看到了壓裂技術(shù)的廣闊發(fā)展前景，見識(shí)到了大型的壓裂設(shè)備。從那天起我更加抓緊了對(duì)壓裂技術(shù)的學(xué)習(xí)。
去年九月份，我來到了自己現(xiàn)在擁有的表現(xiàn)舞臺(tái)—壓裂五隊(duì)。聽?zhēng)煾祩兊闹v述，這是一個(gè)頗有傳奇色彩的一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，心里充滿了喜悅。隨著一天天對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，我慢慢開始了接觸真正性質(zhì)的工作，隨隊(duì)伍跑廊坊，去壽陽，奔磧口，我從未退縮。施工中我主動(dòng)跟各位師傅討教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的技術(shù)，更學(xué)習(xí)他們身上的迎難而上不畏艱難的精神，從他們身上我似乎看到了鐵人的影子。
幾個(gè)月的跟隨施工作業(yè)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，追求質(zhì)量是非常重要的，施工安全更是所有重中之重，工作中要認(rèn)真謹(jǐn)慎，絕不能有半點(diǎn)馬虎，任何一點(diǎn)馬虎引起的事故給公司帶來的損失給員工帶來的傷害都是巨大的。
我開始的工作只是簡(jiǎn)單而零碎，慢慢的工作開始變得系統(tǒng)而繁瑣。我曾經(jīng)忍不住抱怨過，也曾迷茫一時(shí)，但是在隊(duì)長(zhǎng)還有指導(dǎo)員的開導(dǎo)幫助下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)，怎樣去把困難變成容易，把繁瑣變成簡(jiǎn)單，這是我心靈成長(zhǎng)上的一次增高也是工作上的一次轉(zhuǎn)變。
三、生活方面
工作是人生的重要組成部分，但是生活是時(shí)時(shí)存在必不可少的。
踏踏實(shí)實(shí)的工作，快快樂樂的生活，這一直是我的生活準(zhǔn)則。每天我都盡量讓自己充實(shí)起來，因?yàn)檫@樣我才能夠感覺到心靈滿足。只有面包沒有書，我們會(huì)活的沒有方向；只有書沒有面包，我們又無法生存。兩者結(jié)合起來便是有方向有追求快樂地活著，這是我生活感悟。在工作任務(wù)不繁忙的時(shí)候，我會(huì)抽時(shí)間去鍛煉身體，打籃球，乒乓球，快樂其中，身體是我們的本錢，也是實(shí)現(xiàn)自我追求最根本的基礎(chǔ)。我想說，我很快樂。
半年經(jīng)歷了很多事情，讓自己變的比以前成熟了許多，以上是自己半年以來的一些體驗(yàn)和收獲，有自己的優(yōu)秀表現(xiàn)，同樣有自己的不足之處，工作之中我有的工作做的還不夠完善，沒有創(chuàng)造性的去完成交給自己的任務(wù)。作為新人，我深深知道，自己經(jīng)驗(yàn)還是相對(duì)欠缺的，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信我的明天！
技術(shù)工作心得體會(huì) 篇3
我技術(shù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各兄弟部門的鼎力支持下，克服了技術(shù)力量不足、人員短缺等諸多困難，強(qiáng)化內(nèi)部管理，較好完成了20xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
技術(shù)部是一個(gè)對(duì)實(shí)踐性要求極強(qiáng)的部門，由于部門工作的特殊性使得我部門的工作主要從兩大方面進(jìn)行開展。一方面，做好部門日常工作的開展，配合各兄弟部門做好相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)工作，不定期的組織部門員工加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流以不斷提高業(yè)務(wù)水平，更好的完成工作。另一方面，及時(shí)了解項(xiàng)目的進(jìn)展情景，并對(duì)工作中存在的問題向領(lǐng)導(dǎo)提出有效地整改方案，配合商務(wù)合約部門對(duì)工程預(yù)決算和工程款支付工作進(jìn)行審核以及計(jì)量工作。此外，還要做好對(duì)工程資料完善、整理及歸檔工作。
一、20xx年技術(shù)部編制及上報(bào)完成的各項(xiàng)管理資料
�。ㄈ绺黜�(xiàng)規(guī)章制度、施工方案、技術(shù)交底、開工報(bào)告及首件認(rèn)可資料等）。
二、項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)工作及成果
由于項(xiàng)目的特殊性，技術(shù)部門一共有4名工作人員，本年度的工作因?yàn)楦鞣N原因，存在任務(wù)重、時(shí)間緊的困難。但經(jīng)過項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體部門人員的不懈努力，基本保證了各項(xiàng)任務(wù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成。這和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，大力支持，全部門員工的不懈努力是密不可分的。
施工時(shí)按各分項(xiàng)工程由總工和技術(shù)部對(duì)項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)管理工程師進(jìn)行一級(jí)技術(shù)交底并下發(fā)施工作業(yè)指導(dǎo)書，對(duì)關(guān)鍵問題及細(xì)節(jié)事項(xiàng)著重強(qiáng)調(diào)，保證被交底人員對(duì)交底文件的領(lǐng)會(huì)理解。施工中加強(qiáng)對(duì)施工過程控制，異常是重點(diǎn)工序要進(jìn)行嚴(yán)格的驗(yàn)收，實(shí)行“三檢”制度，并按現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情景做好質(zhì)檢記錄。
對(duì)驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)要求整改，對(duì)鋼筋加工場(chǎng)、樁基隊(duì)及橋梁隊(duì)共下發(fā)12份整改通知單，并制定專門驗(yàn)證人驗(yàn)收整改情景，整改合格后方允許進(jìn)行下道工序。對(duì)施工班組的施工質(zhì)量情景加大獎(jiǎng)罰，避免重復(fù)施工。對(duì)普遍性質(zhì)量問題，由項(xiàng)目部主持各班組及時(shí)召開消除會(huì)議，并由技術(shù)人員供給消除方案，使質(zhì)量問題及時(shí)在施工中消除。由技術(shù)負(fù)職責(zé)人親自確認(rèn)并嚴(yán)格控制施工過程中的質(zhì)量，保證工程的結(jié)構(gòu)安全性和使用性的均貼合設(shè)計(jì)圖紙及規(guī)范要求。
技術(shù)部每一天向項(xiàng)目經(jīng)理、事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及總指報(bào)告每日工作量和累計(jì)工作量，每周完成項(xiàng)目經(jīng)理周報(bào)和駐地監(jiān)理周報(bào)，每月完成集團(tuán)公司月報(bào)、監(jiān)理月報(bào)、工程質(zhì)量月報(bào)及月度計(jì)劃，及時(shí)反饋現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)情景，保證信息通暢，工作順利開展。
工程技術(shù)資料的整理，遵守《湖北省高速公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化指南第十一分冊(cè)檔案管理》的規(guī)定，并按照業(yè)主及監(jiān)理的要求進(jìn)行整理，資料的整理保證及時(shí)、準(zhǔn)確、齊全、系統(tǒng)。
三、工作中的不足
1、技術(shù)人員經(jīng)驗(yàn)較少，我們需加快提升自身理論水平和實(shí)際操作等業(yè)務(wù)本事、尤其是在質(zhì)量控制管理中需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、對(duì)于一些日常需歸檔的資料存在拖延現(xiàn)象及個(gè)別資料填寫不規(guī)范。
20xx年的工作給了我們很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，20xx年對(duì)技術(shù)部來說是關(guān)鍵的一年，施工的進(jìn)度、質(zhì)量、安全管理和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是項(xiàng)目管理的重點(diǎn)。我技術(shù)部將配合工程部、商務(wù)部的工作，竭盡全力，迅速執(zhí)行，全面推進(jìn)項(xiàng)目各項(xiàng)工作的開展，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)，為更好的完成工程建設(shè)任務(wù)而奮斗。
技術(shù)工作心得體會(huì) 篇4
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
�。�1）、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個(gè)月，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得很多電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要異常加于重視解決。
�。�2）、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)教師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)教師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
�。�3）、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組。活動(dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識(shí)水平的很大的提高。
�。�4）、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。
（5）、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展提高。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自我；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
技術(shù)工作心得體會(huì) 篇5
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也為提高教師教育技術(shù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展，貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我校開展了信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識(shí)，從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會(huì)：
一、掌握信息化教育技術(shù)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要
信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
二、把握信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)效益的需要
將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊教學(xué)中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識(shí)，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。
三、積極應(yīng)用信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)技能的需要
實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，教師只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。
四、終身學(xué)習(xí)是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑
社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認(rèn)清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展，在不同階段都能勝任教學(xué)工作。
技術(shù)工作心得體會(huì) 篇6
我，一名普通的幼兒教師。在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，身為幼兒教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說：“幼兒是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁”祖國(guó)要振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特?cái)M定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)
充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。
二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中
不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜�。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索幼兒教育的新理念；二是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染幼兒，為幼兒提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師幼關(guān)系中的角色定位上：一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是幼兒學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者；二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇�，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助幼兒形成探究意識(shí)，使幼兒能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流
充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評(píng)”活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
當(dāng)今社會(huì)，政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，教育改革步步深入，我對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗！
技術(shù)工作心得體會(huì) 篇7
20xx年我拿著自我專業(yè)的文品走出了南郵，最后畢業(yè)了，20xx年11月10號(hào)我踏上了我人生中的第一個(gè)工作崗位：某某縣通信分公司。在公司里面，我主要負(fù)責(zé)交換維護(hù)工作。之后不久，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可透過了技術(shù)考核，我很榮幸的被聘為交換維護(hù)的技術(shù)人員。直到此刻，我擔(dān)任的這個(gè)職務(wù)已有4年了。想將我這幾年的工作總結(jié)一下，請(qǐng)公司的領(lǐng)導(dǎo)給予鑒定審核。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，掌握設(shè)備維護(hù)技能我于20xx年xx月份至20xx年xx月份擔(dān)任程控交換機(jī)維護(hù)工作。這也是參加工作以來走上的第一個(gè)工作崗位。其實(shí)，設(shè)備維護(hù)工作是以交換設(shè)備為主的，還包括市話測(cè)量、電源、傳輸、油機(jī)等設(shè)備的綜合維護(hù)工作。在綜合維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，邊學(xué)邊用，不斷提升了專業(yè)維護(hù)技能。
俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔，畢竟外出培訓(xùn)的時(shí)光是極為有限的。幾年來，我一向持續(xù)了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｒ虼�，在�?shí)際工作中，我力誡形式主義，一向持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，遇到不能處理的障礙，及時(shí)請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅，既及時(shí)恢復(fù)了正常通信，又學(xué)到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾年的時(shí)光中，我先后掌握了交換機(jī)的局?jǐn)?shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作；對(duì)sdh設(shè)備的性能有了進(jìn)一步的了解；對(duì)電源設(shè)備的工作原理有了更加深入的認(rèn)識(shí)；對(duì)于isdn、寬帶設(shè)備及終端維護(hù)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，總計(jì)為isdn及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級(jí)布置的工作任務(wù)。
二、奮力進(jìn)取，努力向技術(shù)管理復(fù)合型方向發(fā)展20xx年10月，因工作需要，被調(diào)入縣公司負(fù)責(zé)機(jī)房環(huán)境整治、交換設(shè)備維護(hù)等工作。由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)變到技術(shù)管理崗位對(duì)我提出了新的更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，也為綜合素質(zhì)的提升創(chuàng)造了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
對(duì)于綜合工作，我合理規(guī)劃時(shí)光，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項(xiàng)工作不掉隊(duì)。個(gè)性在機(jī)房環(huán)境整治上，我以市公司的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，從細(xì)節(jié)上下功夫，與建設(shè)維護(hù)部門相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認(rèn)可，同時(shí)也指出了不足。對(duì)此，我認(rèn)真總結(jié)并及時(shí)完成了整改。
我有時(shí)感覺壓力很大，感覺到知識(shí)不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學(xué)習(xí)了關(guān)系工作各方面的知識(shí)，隨著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，處理起工作來能夠游刃有余了。但是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。但是，我相信持續(xù)的努力總會(huì)有成效的。
人生路漫漫，我將吧我一生的時(shí)光投入到這份我喜愛的工作中去，為公司做出自我最大的貢獻(xiàn)。
技術(shù)工作心得體會(huì) 篇8
時(shí)光飛逝，20xx年已經(jīng)悄然過去。在過去的一年里本人在公司項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)施工生產(chǎn)管理，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)，以總公司“十制”“五比五創(chuàng)”為指導(dǎo)。抓好隊(duì)里的施工技術(shù)工作，支持黨組織做好思想政治工作，加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)，使我的思想素質(zhì)不斷提高，工作不斷進(jìn)步，并較好地完成了項(xiàng)目所分配的各階段施工生產(chǎn)任務(wù)。
一、工作方面
本人20xx年從事施工隊(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)崗位，主要是負(fù)責(zé)隊(duì)里的技術(shù)、質(zhì)量、及配合隊(duì)長(zhǎng)做好隊(duì)里的工作。xx項(xiàng)目是一個(gè)工期短工程量大的一個(gè)政治工程，段落地形復(fù)雜，交通不便，路基施工進(jìn)度緩慢，墊層沒有足夠的施工段落，但為保項(xiàng)目工期能順利完工，我們隊(duì)在環(huán)境復(fù)雜，施工難度大的特殊情況下，采取分段施工，路基交驗(yàn)一段，就施工一段，雖然這樣調(diào)動(dòng)比較頻繁，員工比較辛苦，但使施工進(jìn)度得到了保障。
在質(zhì)量方面堅(jiān)持施工質(zhì)量檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質(zhì)量問題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，在材料緊缺情況下，依然沒有降低對(duì)入場(chǎng)材料質(zhì)量要求，拒絕任何不合格材料進(jìn)場(chǎng)。嚴(yán)格控制施工進(jìn)度，明確施工任務(wù)量，在控制材料成本方面，首先核對(duì)好，在不影響質(zhì)量，有利于我們砂礫墊層幾何尺寸，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行嚴(yán)格抽檢，防止跑、冒、滴、漏出現(xiàn)。每天和核算員將當(dāng)日完成的工程量進(jìn)行節(jié)超對(duì)比，找出節(jié)超原因，為下一步控制材料成本做好基礎(chǔ)，對(duì)每完成一段的任務(wù)量進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，對(duì)存在問題進(jìn)行分析，找出不足，認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)改進(jìn)。
在xx項(xiàng)目，由于前期天氣，變更等原因的影響，工程進(jìn)度滯后，后期工程量大，為保工期順利完工，公司劉經(jīng)理帶領(lǐng)三名機(jī)關(guān)人員來到我們施工一線服務(wù)指導(dǎo)幫助，施工隊(duì)實(shí)行兩班倒，二十四小時(shí)施工，一天三餐都在路上吃，經(jīng)過一個(gè)多月的緊張施工，終于在業(yè)主要求工期內(nèi)順利完工。在緊張施工過程中，能始終貫徹執(zhí)行總公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，及各項(xiàng)成本管理。
二、思想方面
一年來，不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)總公司各種管理制度，深刻領(lǐng)會(huì)總公司重要會(huì)議的會(huì)議精神以及下發(fā)的文件。結(jié)合實(shí)際工作，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識(shí)，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)行規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；另一面加強(qiáng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的老同事、監(jiān)理單位虛心請(qǐng)教，不斷提高自身的專業(yè)水平。
三、20xx年工作計(jì)劃
20xx年我將在總公司xx路面項(xiàng)目負(fù)責(zé)拌和站的收料工作，首先以身作則帶領(lǐng)隊(duì)里人做好檢斤工作，立足本崗，履行職責(zé)，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料從數(shù)量上嚴(yán)格檢斤，防止一切跑、冒、滴、漏出現(xiàn)。從質(zhì)量上做到車車抽檢，杜絕任何不合格材料進(jìn)場(chǎng)，檢斤小票，日?qǐng)?bào)單要填寫準(zhǔn)確并及時(shí)上報(bào)材料科進(jìn)行入賬。隨時(shí)與工程科、質(zhì)檢科保持聯(lián)系，從工程總體材料控制，以防止各個(gè)單質(zhì)材料多進(jìn)或少進(jìn)的情況發(fā)生。作為青年技術(shù)人員一定要發(fā)揚(yáng)四公司“傳”“幫”“帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)新畢業(yè)的學(xué)生不僅在工作上進(jìn)行“傳”“幫”“帶”，還有在生活也要關(guān)心和幫助。讓他們來到我們公司有一種回家的感覺。
在團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)精神方面，要做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，要能夠協(xié)調(diào)好同事間關(guān)系。加強(qiáng)自身責(zé)任感，個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，辦事不獨(dú)斷，虛心聽取不同意見。對(duì)人誠(chéng)懇，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。
四、合理化建議
希望總公司新的崗位職責(zé)，能夠盡快制定并實(shí)施起來。讓我們每一個(gè)人都能夠按著自己崗位職責(zé)來工作，誰的事誰做，就能避免推諉扯皮的現(xiàn)象出現(xiàn)。
五、自身不足與整改措施
總體上講，與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通交流不夠，管理能力和工作效率也有待進(jìn)一步提高。今后要多與同事交流工作、學(xué)習(xí)、思想方面內(nèi)容，以達(dá)到互相激勵(lì)互相幫助，共同提高的目的。把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和思考工作上。
技術(shù)工作心得體會(huì) 篇9
進(jìn)入公司已經(jīng)有將近五年的時(shí)間來到四公司后，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個(gè)人在20xx年度取得了不小的進(jìn)步。本人在工作過程中，較好地完成了20xx年年度工作目標(biāo)。下面我將這一年來的工作心得總結(jié)如下：
一、認(rèn)認(rèn)真真，做好本職工作。
在XX項(xiàng)目中堅(jiān)持完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；在測(cè)量過程中遵章守紀(jì)，服從管理，做好本職工作；對(duì)測(cè)量工負(fù)責(zé)。熟悉設(shè)計(jì)圖紙和施工圖紙，嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)量技術(shù)和操作流程；按照規(guī)定的測(cè)量精度進(jìn)行施測(cè)，確保精度和測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；施測(cè)后對(duì)測(cè)量成果進(jìn)行復(fù)核工作；做好測(cè)量記錄和定期對(duì)測(cè)量控制點(diǎn)測(cè)復(fù)查，確保測(cè)量數(shù)據(jù)正確；施測(cè)后對(duì)測(cè)量?jī)x進(jìn)行保養(yǎng)工作：定期對(duì)測(cè)量?jī)x進(jìn)行自檢自校；施工過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)；在本職測(cè)量工作中沒出現(xiàn)過較大失誤。在xx項(xiàng)目中暫代技術(shù)負(fù)責(zé)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到盡職盡責(zé)不怕辛苦；由于我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)施工技術(shù)，在XX路改建鐵阜高速等項(xiàng)目中一直工作在施工隊(duì)第一線，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作非常了解所以做起現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)比較得心應(yīng)手。在施工過程中認(rèn)真履行規(guī)范要求嚴(yán)格細(xì)心發(fā)現(xiàn)并解決質(zhì)量問題，工程質(zhì)量和進(jìn)度完成的比較順利。
二、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極上進(jìn)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。在過去的一段時(shí)間里，我能夠加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，注重加強(qiáng)對(duì)世界時(shí)事政治的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)注重實(shí)踐，就是能夠掌握并能熟悉運(yùn)用理論知識(shí)，幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。
4、當(dāng)然加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是我今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷地提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
三、嚴(yán)于律已，自覺遵守各項(xiàng)制度
嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評(píng)并付諸于實(shí)際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹(jǐn)慎認(rèn)真，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的仔細(xì)檢查，日常工作要記錄并及時(shí)上報(bào)；待人處事要有禮貌，對(duì)待同事要坦誠(chéng)寬容；嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。
四、存在的不足
我在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細(xì)致雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和要求還有一些距離。同時(shí)，我對(duì)新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細(xì)。
五、明年工作打算
1、盡職盡責(zé)完成本職工作。要嚴(yán)格按照工程技術(shù)，提高工程質(zhì)量；做到認(rèn)認(rèn)真真測(cè)量、積極學(xué)習(xí)工程技術(shù)。
2、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代下來的各項(xiàng)任務(wù)，不會(huì)的學(xué)會(huì)為止，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
六、測(cè)量完成計(jì)劃措施
1、加強(qiáng)工程測(cè)量的管理，提高工作效率，確保工程測(cè)量質(zhì)量，制定本工程測(cè)量辦法。
2、工程測(cè)量成果是各項(xiàng)工程設(shè)計(jì)、施工的依據(jù)后工程質(zhì)量的反映，為了保證工程測(cè)量成果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，必須完善質(zhì)量保證體系和具有周到的服務(wù)，并建立各種工作制度，嚴(yán)格按照國(guó)家工程測(cè)量規(guī)范和工要求的相應(yīng)等級(jí)進(jìn)行測(cè)量，合理組織測(cè)量人員，配備精良的儀器設(shè)備，執(zhí)行有效的檢測(cè)程序，在滿足測(cè)量精度的基礎(chǔ)上積極為工程服務(wù)。
20xx年已過去，雖然項(xiàng)目還沒有正式完工，但收獲也不少。特別是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)塌實(shí)的工作作風(fēng)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我們員工樹立了榜樣�？偨Y(jié)過去，展望未來，20xx年工作多，任務(wù)重，對(duì)于我來說也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項(xiàng)工程，是作為工程師該思考的課題。在以后的工作中，作為項(xiàng)目開發(fā)的排頭兵，我將認(rèn)真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，以鐵的紀(jì)律來約束自己，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)，也希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭(zhēng)取為項(xiàng)目的開展貢獻(xiàn)自己的力量。
技術(shù)工作心得體會(huì) 篇10
通過學(xué)習(xí)深深地認(rèn)識(shí)到，信息技術(shù)的發(fā)展深刻地影響了整個(gè)世界，也深刻地影響了各學(xué)科教學(xué)世界，也深深地影響著各學(xué)科學(xué)科的教與學(xué)。
信息技術(shù)平臺(tái)可以使各學(xué)科變得更加現(xiàn)實(shí)，使各學(xué)科模型思想發(fā)展到了空前的水平。在現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)的支持下，很多的原來只能在抽象世界里的課程實(shí)驗(yàn)變成現(xiàn)實(shí)；可對(duì)抽象的各學(xué)科的概念、過程進(jìn)行了模擬；再難的計(jì)算、再?gòu)?fù)雜的過程，只要給出算法就能夠輕而易舉地得到了解決；復(fù)雜多變的教學(xué)系，利用計(jì)算機(jī)可以實(shí)現(xiàn)化靜為動(dòng)地揭示學(xué)科圖形之間的關(guān)系。由此可見，在各學(xué)科的教學(xué)中，借助現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，可使得各學(xué)科知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程更容易呈現(xiàn)；蘊(yùn)含在各學(xué)科知識(shí)里的教學(xué)思想更容易表達(dá)；教學(xué)方法更容易實(shí)現(xiàn)；各學(xué)科與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系更加密切。利用信息技術(shù)平臺(tái)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際的各學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境，操作、觀察、試驗(yàn)、猜想、發(fā)現(xiàn)等過程變得具體而清晰，嘗試錯(cuò)誤的成分減少，教學(xué)思維指向性的增強(qiáng)，教學(xué)推理邏輯基礎(chǔ)更加穩(wěn)固，教學(xué)思考更有程序性，這就能極大地增加了學(xué)生通過自主的積極的學(xué)習(xí)思維而成功建構(gòu)教學(xué)概念及其體系，解決問題的可能性，并使以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念得以現(xiàn)實(shí)。
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