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觀看比賽的心得體會精選5篇600字
在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家收集的觀看比賽的心得體會精選5篇600字,希望能夠幫助到大家。
觀看比賽的心得體會精選5篇600字1
“加油,加油!”這聲音響徹整個校園。尋聲望去,原來是四年四班的同學(xué)在玩“吹爆氣球”的游戲!走,我們一起去看一看吧!
走進教室,我們便看到了精彩絕倫的比賽。第一輪比賽吹氣球的同學(xué)是兩個隊的隊長,其中一個是閃電隊的'何國強,另一個隊長那就是我們雷霆隊的李麗珊。比賽開始了,兩名隊長拿起氣球,還沒吹呢,就已經(jīng)手忙腳亂了。閃電隊的隊長吹起氣球時,臉蛋鼓得大大的好像嘴巴里塞著兩個雞蛋呢!可能由于過度用力的原因吧,他的整張臉紅得像熟透了的西紅柿!芭,砰,砰!闭媪瞬黄,何國強一下子吹爆了三個氣球,這可讓我們隊的隊長著急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉(zhuǎn)。該到我們雷霆隊的隊長嚴菁菁上場了,她一上去,就使勁吹氣球。一個接著一個的氣球被她給捏爆了,大家都傻眼這下了,這哪像個姑娘家。亢喼本褪墙韼接⑿勐!隊長連連得利,這可讓閃電隊的隊長急得直蹦直跳!皣垒驾技佑,嚴菁菁加油!”隊員們的喝彩聲鼓舞這隊長,只見她吹得更加起勁了,吹得滿臉通紅,拉拉隊員們看得目瞪口呆。后來,嚴菁菁一下子就給我們隊賺了五分,真是太意想不到了。
比賽繼續(xù)進行著,隊員們一個個上場比賽。最后,閃電隊是二十八分,我們隊是二十七分。我們輸了,但隊長嚴菁菁的表現(xiàn)卻感動著每個同學(xué)。
經(jīng)過這次比賽,我知道了,只要有勇氣,就能戰(zhàn)勝困難。
觀看比賽的心得體會精選5篇600字2
在20xx年12月,學(xué)校商學(xué)院本著進一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習用心性,提升教學(xué)質(zhì)量,到達“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的,成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎,很感激學(xué)校,教師以及帶給場地的酒店為我們搭建了一個展示自我的舞臺,建立自信的機會,面向未來的窗口。
此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現(xiàn)場問答三部分。比賽開始,10位入圍決賽的選手身著正裝以PPT的形式進行了個人展示,緊之后開始專業(yè)技能比拼。
回想自我參賽的準備階段,那段時光幾乎每一天都去實驗室操練。因為自我前兩次的實習都是在前廳引位,對于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn),但實踐的機會并不多,所以起初參賽自我心里還是很有壓力的?墒俏蚁嘈湃魏蔚母冻龆际侵档玫,只要自我盡力了,努力了,便不去計較結(jié)果,給自我信心,相信自我能夠做好。透過此次的技能大賽,我學(xué)到了很多。對于參賽選手而言,比賽賽得不僅僅僅是專業(yè)技能,更考驗的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時刻鎮(zhèn)靜自我,如何在緊張的氣氛中持續(xù)敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業(yè)的職場經(jīng)理人有了應(yīng)對面直接接觸,這使我對自我的專業(yè)也有了更深認識。在當今這個知識競爭日趨激烈,常識競爭日趨明顯,經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店業(yè),經(jīng)濟發(fā)達,人們的價值觀,金錢觀,人生觀發(fā)生了很大的改變,是的'人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。所以酒店開業(yè)的越來越多。對于我們學(xué)習這個專業(yè)的人來說,就業(yè)前景,既是動力,也是壓力。
在此次的比賽中,雖然我取得了不錯的成績?墒,仍然發(fā)現(xiàn)自我在各個方面有所欠缺,賽事已過,當前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗和啟發(fā),并且不斷學(xué)習新的知識來提升自身潛力,充實自我。讓自我以后能更好,旅游是一門邊緣學(xué)科。它涉及的知識面很廣很廣,所以我要學(xué)得還有很多,學(xué)海無涯,我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。僅有不斷學(xué)習,提升自身潛力與實力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此,我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗,就應(yīng)汲取此次比賽的經(jīng)驗教訓(xùn),切忌驕傲自大,爭取在目前基礎(chǔ)上有更大的提高;二是要廣泛閱讀、用心實踐,要廣泛閱讀各類書籍,同時多參與社會實踐,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際;三是要充分準備、再接再厲,進行充分準備,多關(guān)注行業(yè)動態(tài),學(xué)習管理、拓展市場、研究創(chuàng)新,向前前進。
觀看比賽的心得體會精選5篇600字3
由于體育課大都是在室外進行,組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾,激發(fā)學(xué)生興趣,從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密地組織教學(xué),才可能使學(xué)生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準備,從而保證體育教學(xué)過程的順利進行。因此,組織教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。
在教學(xué)過程,教師、學(xué)生、教材三者透過復(fù)雜的相互作用,使學(xué)生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。在這一過程中,教師采取必須的組織教學(xué)形式來完成必須的教學(xué)任務(wù),從而實現(xiàn)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的目的。然而,教無定法,任何教學(xué)方法和組織形式都是根據(jù)必須的教學(xué)資料和教學(xué)對象而變化的。怎樣抓好初中體育課的組織教學(xué)、更好地為教學(xué)服務(wù)呢?
在初中體育教學(xué)中,教師要根據(jù)體育課是透過身體的各種練習,使體力活動與思維活動緊密結(jié)合,掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點,行之有效地組織教學(xué)。
抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件,教師務(wù)必嚴格認真,堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其本節(jié)課依據(jù)新程標準精神及體育與健康課教學(xué)大綱的要求,堅持把“以學(xué)生發(fā)展為本”、落實“健康第一”作為指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長,在教學(xué)中注重,以學(xué)生為中心,重視學(xué)生的主體地位,同時充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習中用心動腦,互相協(xié)作,互相探討,提高學(xué)生在學(xué)習過程中的感興趣程度,使學(xué)生能用心主動地參與到課堂中,營造一個寬松、和諧、民主的`教學(xué)環(huán)境。
從新課程標準所設(shè)置的學(xué)習目標來看,在義務(wù)教育階段,應(yīng)注重學(xué)生基本的運動知識、運動技能的掌握和應(yīng)用,但是分追求運動技能傳授的系統(tǒng)和完整,不苛求技術(shù)動作的細節(jié)。本節(jié)課我選取排球,而排球源于游戲,是一項深受廣大學(xué)生喜歡的球類運動。
長期以來,我們在教學(xué)中更多地追求它的技術(shù)性,忽略它的趣味性、娛樂性、觀賞性;忽視了學(xué)生的主動性,這樣嚴重地挫傷了學(xué)生的學(xué)習用心性。隨著新課程標準的實施,如何以人為本,全面關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,真正把“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處;如何改變學(xué)生的學(xué)習方式,讓學(xué)生成為學(xué)習的主人;如何使球類教學(xué)做到源于游戲,回歸游戲,真正做到寓教于樂,是本節(jié)課力求探索的問題。
觀看比賽的心得體會精選5篇600字4
這個夢想,2113把失落交給曾經(jīng),把5261彷徨交給昨天,每一個時刻都印證4102著關(guān)于夢想的誓言;因1653為這個夢想,用微笑迎接閃電,用坦然面對狂風,心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把。多少個風風火火的日子,多少次風風雨雨的磨練,多少個日日夜夜的等待。因為這個夢想,有熾熱的情感、有跳動的脈搏、有奔涌的熱血、有咸澀的汗水,每一個路標都刻下關(guān)于夢想的寓言;因為這個夢想,把失落交給曾經(jīng),把彷徨交給昨天,每一個時刻都印證著關(guān)于夢想的誓言;因為這個夢想,用微笑迎接閃電,用坦然面對狂風,心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把。
多少個風風火火的日子,多少次風風雨雨的磨練,多少個日日夜夜的等待。奧運,曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望,曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢想。8月8日,一個被激情燃燒的日子,2008北京奧運會開幕了!
氣勢恢弘的開幕式,充滿了濃郁的中國風情,中國——北京,向全世界奉獻了一個共敘友情,同享和平的盛大慶典,這一晚,無論是在家中,街道,還是在廣場,車中,到處都是激動地市民,北京奏響了奧運華章,世界在聆聽中國的聲音。歡歌勁舞慶盛世,火樹銀花不夜天,這是現(xiàn)代奧林匹克又一輝煌的瞬間。
奧運第一天,根據(jù)賽程安排,射擊女子10米氣步槍是本屆奧運會的第一枚金牌,在之前的預(yù)賽中,雅典奧運會銅牌得主、捷克選手埃蒙斯打出了400環(huán)滿環(huán)的成績排名榜首,衛(wèi)冕冠軍中國名將杜麗則以一環(huán)之差和俄羅斯老將加爾金娜以及克羅地亞黑馬佩契奇并列排名次席。而另外一位中國選手趙穎慧則由于心理壓力過大,發(fā)揮失常僅僅打出了379環(huán)的成績,最終名列第37位,慘遭淘汰。同時出局的還有現(xiàn)世界紀錄保持者、德國老將費什福特,后者以396環(huán)的成績排名第12位,同樣無緣決賽。根據(jù)奧運會射擊項目的競賽規(guī)則,預(yù)賽成績將被帶入決賽。排名前四位的選手相差僅僅只有一環(huán),因此首金的爭奪主要就在這四名選手之間進行。
第一輪,預(yù)賽發(fā)揮穩(wěn)定的埃蒙斯表現(xiàn)出色,打出了10.6環(huán)的不錯成績,加爾金娜和佩契奇也分別打出了10.7環(huán)和10.6環(huán),而杜麗則發(fā)揮平平,僅打出了9.8環(huán),排名也在首輪過后跌至第四位。第二輪,埃蒙斯延續(xù)著穩(wěn)定的發(fā)揮,再次打出了10.7環(huán)的成績,加爾金娜和佩契奇分別打出了10.3環(huán)和10.5環(huán),杜麗的狀態(tài)有所回升,打出了10環(huán),和埃蒙斯的差距繼續(xù)被拉大。第三輪,埃蒙斯和加爾金娜表現(xiàn)有所起伏,兩人分別打出了9.7環(huán)和9.5環(huán),杜麗依舊表現(xiàn)平平,打出了10.1環(huán),而來自克羅地亞的小將佩契奇則延續(xù)了高水平發(fā)揮,打出了10.6環(huán)的成績。本輪過后,埃蒙斯依舊排名榜首,佩契奇則超越加爾金娜上升到次席,杜麗依舊排名第四。第四輪,埃蒙斯重新找回狀態(tài),打出了本場最高的10.9環(huán),重新擴大了領(lǐng)先優(yōu)勢。而杜麗雖然也打出了10.4環(huán),但總成績方面依舊落后前三人,排名第四位。隨后的四輪比賽,埃蒙斯延續(xù)著強勁勢頭,連續(xù)打出高分,牢牢占據(jù)著榜首的.位置。而壓力過大的杜麗則依舊沒能走出低迷的狀態(tài),在第七輪再次失誤打出9.7環(huán)后,已經(jīng)落后埃蒙斯高達4.3環(huán)之多了。第九輪,杜麗盡管打出了10.4環(huán)的不錯成績,但名次卻繼續(xù)下滑,被來自美國的選手拜爾勒超越后,已經(jīng)跌至第五位了。而埃蒙斯則依舊穩(wěn)扎穩(wěn)打,打出了10.2環(huán)后依舊排名榜首,俄羅斯老將加爾金娜也憑借著這一輪的10.7環(huán)超越佩契奇,重回次席。
最后一輪,只需打出超過9.4環(huán)的埃蒙斯盡管打出了全場最低的9.9環(huán),但是依舊以領(lǐng)先第二名1.4環(huán)的巨大優(yōu)勢成功奪冠,俄羅斯老將加爾金娜則打出了10環(huán)的成績后以502.1環(huán)再次獲得銀牌,來自克羅地亞的小將佩契奇則以總成績500.9環(huán)摘得銅牌,而中國選手杜麗最終僅以499.6環(huán)排名所有八位選手的第五名,無緣前三甲。奧運會就是一場體育比賽,是比賽就會有輸有贏,就會有狀態(tài)好和壞的區(qū)分。
再說凡事都有個偶然和意外,即便實力再強,也不敢保證就能100%奪金!皠俨或湣〔火H”是我們常說的一句口頭禪,可在實際中,做到“勝不驕”容易,做到“敗不餒”還真是太難。趙穎慧“人是斗不過命的”的名言,就是一例明證。實際上,人生成功的信條里,永遠沒有宿命論,完全靠的實力(包括心態(tài)上的平衡、成熟,每臨大事不慌張也是一種實力),機遇只是很小的一部分。
觀看比賽的心得體會精選5篇600字5
記得那是上五年級時的第一個學(xué)期的一個下午,第二節(jié)課是體育,同學(xué)們高興極了,上課了,同學(xué)活蹦亂跳得下了樓,站好了隊以后,老師發(fā)令了:“今天我們比賽接力跑(因為我們對接力跑的比賽規(guī)則很熟悉,所以老師不用太多的介紹。)以豎排為組,跑。跑!老師的話音剛落,再第一排的同學(xué)們,就像子彈那樣飛了過去,第一局我們不領(lǐng)先,同學(xué)們不管怎么樣,都還是非常熱情的喊:"加油!加油!快點!快點!加油!加油!沖!——也都在喊加油,可見同學(xué)們,都非常團結(jié)集體。老師喊:"第二局開始!每一組同學(xué)都信心百倍,他們心里一定想:我們組一定會贏的。比賽正式開始了,同學(xué)們拼命的跑,都想拿個第一,這就體現(xiàn)了班級互相競爭的精神,但終究還是要分一個第一和第二,我想告訴大家:成功不要驕傲,失敗也不要氣餒。
這一局我們組表現(xiàn)很好,我們組暫時領(lǐng)先,當我看到其他組的人給選手祝威的`動作,我給我們組的同學(xué)說;"別驕傲,其他組的人也很厲害。跑著,跑著,同學(xué)們疲乏了,肚子開始疼了,不知不覺,我的肚子也開始疼了,我告訴自己;堅持就是勝利!耶!最終我們贏了!
通過這次比賽,我覺的:運動也是一種快樂。
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