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      2. 實驗的心得體會

        時間:2021-07-09 13:20:50 心得體會 我要投稿

        實驗的心得體會(精選5篇)

          從某件事情上得到收獲以后,好好地寫一份心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的實驗的心得體會(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實驗的心得體會(精選5篇)

          實驗的心得體會1

          短短轉瞬間,模電實驗課就離我們遠去。

          為數(shù)不多的幾節(jié)模電實驗課,在最后一個實驗串聯(lián)穩(wěn)壓電路做完后就宣告結束了。不,應該說這僅僅只是模電實驗課程的結束,我們對電子行業(yè)的探索和未來的不懈追求并沒有結束,而恰恰是一個開端。

          大二的我們剛剛接觸模電,模電理論知識就已經(jīng)使我們夠費心費力的了,現(xiàn)在增加的一門模電實驗更使我憂心忡忡,我能不能很好的完成它呢?這是心中一直存在的疑問,但疑問馬上就在見到李國彪老師的第一面后就解決了。

          作為學委,李國彪老師在實驗前就給我和班長開了個會,在這個小會上,李老師對我們提出了一些要求,比較基礎的就是課前預習,完成實驗,重要的也就是端正態(tài)度,以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對待實驗,看待實驗現(xiàn)象,有不懂的地方可以提出來大家探討……小會開完,心里就覺得在這樣一個對學問嚴肅且對人和藹的老師帶領下,模電實驗肯定能順順利利的開展下去。

          做了那么多實驗,印象比較深刻的就是共射—共集放大電路吧。首先,李老師給我們把實驗要求和實驗原理給我們過了一遍,李老師在講的過程中并沒有深入細微,我想老師是用心良苦的,是為了讓我們在自己做實驗過程中自己發(fā)現(xiàn)問題,然后提出疑問,進而解決疑問,這樣做實驗才能使我們單純的照套老師所講的東西,對實驗有一個深層次的了解,也開拓了我們的探索精神。然后,我們就開始做實驗了,在做測量第一級和第二級放大電路的各個靜態(tài)工作點時,是分別單獨接入輸入信號測量靜態(tài)工作點,還是輸入第一個信號同時測量靜態(tài)工作點?問了幾個實驗小組,發(fā)現(xiàn)兩組方法都有人采取,并且是各有各的理由,似乎都很正確,自己也不知道該如何是好,然后便找來了李老師,把我們碰到的問題和他商量了一下,李老師聽后,做出了正確的解釋,并親手做了操作,驗證了解釋的合理性,使我們對知識有了更進一步的了解,也使我們對模電實驗更有興趣……

          就像李老師說的,實驗過程中碰到了問題并不可怕,大家可以共同商量,探討,一起解決嘛,這句話一直牢牢地記在心中,相信會一直指導我以后的學習,使我受益匪淺。模電實驗雖然結束了,但我們不能停下我們前進的步伐,我們要向科學的最高峰不斷前進。

          實驗的心得體會2

          在這一學期對建筑法規(guī)課的學習,更多的認識到它在建設活動中起到重要的規(guī)范作用。在第一節(jié)課的時候,老師就說了一句話,“建設工程法規(guī)可用八個字來體現(xiàn)——‘權利’、‘義務’、‘責任’、‘公正’只要理解了這八個字,那么就很容易懂的書里的內(nèi)容了”,的確是這樣的,但是還是需要花時間去理解的。建設工程法律具有綜合性的特點,雖然主要是經(jīng)濟法的組成部分,但還包括了行業(yè)政法、民法商法等的內(nèi)容。建設工程法律同時又具有一定的獨立性和完整性,具有自己的完整體系。建設工程法體系,是指把已經(jīng)制定的和需要制定的建設工程方面的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和地方法規(guī)、地方規(guī)章有機結合起來,形成的一個相互聯(lián)系、相互補充、相互協(xié)調的`完整統(tǒng)一的體系。它也在各個方面發(fā)揮著作用。建設法規(guī)詳細規(guī)定了哪些是必須所為的建設行為,哪些是禁止所為的建設行為;它保護符合法律規(guī)定的一切建設行為;它同時對那些違法建設行為作出適當?shù)奶幜P。

          在土建類注冊考試都對建設法則提出了更高的掌握要求。對土建類建造師執(zhí)業(yè)資格考試實施辦法的規(guī)定中,第四條和第六條都明確規(guī)定:一級、二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試都必須設置《建設工程法規(guī)及相關知識》科目。建筑法規(guī)和建筑活動的關系日益密切,更好的規(guī)范了建設行為,為人們的生活提供了法律的保障。

          “有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究”,是我國社會主義法制建設的基本原則。要成為一名建造師,必須增強法律意識和法治觀念,做到學法,懂法,守法和用法,這是新時期對建造師從事執(zhí)業(yè)活動的基本要求。

          作為一個土木工程專業(yè)的學生,我個人認為學好建筑法規(guī)是非常重要的,不管以后是為企業(yè)工作也好,或是為人民也好,都必須符合國家建筑法的相關規(guī)定才行,因為只有這樣才能更好的確保工程的安全性,為人們的安全做保障,才能更好的為人民服務。對于自己的專業(yè)的工作中,只有多了解一點才好,。在我生活中所能看到的現(xiàn)象,如在建設領域存在的一些現(xiàn)象令人思考:

         。1)、工程款拖欠現(xiàn)象十分嚴重。“沒有資金爭著上,有點資金全面上,有了資金也不給,逼著企業(yè)先墊上”,

         。2)、工程質量差。所謂“豆腐渣”工程,不規(guī)范操作,施工人員無職業(yè)道德,建設單位資質審查不把關。倒塌、傷亡事件司空見慣。

         。3)、無序的掛靠,轉包及承包也存在好多不合法的現(xiàn)象,最直接的后果就是工程質量無法保證。最近有報道,連廚子都承包鐵路工程建設,令人震驚。

         。4)、工程建設腐敗。最直接的后果就是工程質量得不到保證。

          (5)、勞資關系管理不到位。依然存在欺騙、拖欠農(nóng)民工工資問題。

         。6)、拆遷不以人為本,存在暴力侵權行為,補貼不合理。

         。7)、由于我國的監(jiān)理制度起步比較晚,工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問題等等。

          對于這些問題,想要改善的話,應該從我做起,做一個好的榜樣,在這行業(yè)中,只要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和誠信程度,那么就能過最大限度的保障工程的質量和安全。通過立法來確保工程保險和擔保的事實。如何讓建筑法規(guī)普及,讓更多的人了解它,運用它,更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用,法制機構需要跟假的完善。做事不能只求眼下,還應該考慮長遠,做一個有持續(xù)發(fā)展觀念頭腦的行業(yè)人,因為我們的工作關系到國計民生和最廣大人民的切身利益。

          在我們的村里,有一個老水壩,在春耕是起到重要的蓄水作用,但由于時間長了所以壞了,村里打算重新建一個新的。在政府的資金支持下,第二年這水壩就弄好了,在使用的前幾個月里感覺還行的,但半年以后就開始開裂了,然后有漏水,還出現(xiàn)了不均勻沉降。使得河失去了蓄水能力,甚至還會干枯。這原因是在施工是質量沒有達標,在檢測時可能是敷衍了事的,所以才會出現(xiàn)這問題的。直到現(xiàn)在我們村里河邊的水壩還是沒有人來處理。所以我覺得學好《建筑工程法規(guī)》是非常重要的,如果好好地學習了,才能在以后的工作中更好的保護我們自己和人民的安全。

          此外,建設工程的合同和勞動合同法律制度在我們將來的工作中是必不可少的,合同具有四大特點:

          1、合同是一種法律行為。

          2、合同的當事人法律地位一律平等,雙方自愿協(xié)商,任何一方不得將自己的觀點、主張強加給另一方。

          3、合同的目的性在于設立、變更、終止民事權利義務關系。

          4、合同的成立必須有兩個以上當事人,兩個以上當事人不僅作出意思表示,而且意思表示一致的。合同的訂立,應當遵循平等原則,自愿原則,公平原則,誠實原則,合法原則等。這些都是需要好好學習的。

          不管是什么時候,造成工程質量問題、工程款拖欠的重要原因是誠信缺失。要用法律來防范和治理失信行為、依靠良心和信念來支撐誠信制度,維護良好秩序的屏障。所以現(xiàn)在實行了安全責任終身制,這樣的話,對于建筑行業(yè)的人來說是一種監(jiān)督,也是一種責任,所以在工作上需要更加的認真、細心、和對專業(yè)技術更加熟練才行。而對于人民和國家來講是一種安全和質量的保障。

          在學校里,學好專業(yè)的知識是非常重要的,在以后的建筑相關單位上班時,就更要努力學習經(jīng)驗。建筑與法律都在實踐與研究中獲得了新的生命,不斷地更新、超越和創(chuàng)造自身的價值之維。在現(xiàn)代社會里,法律更是在建筑市場中記著不可估量的監(jiān)督和規(guī)范作用,協(xié)調整個建筑市場的有效運轉,促進建筑行業(yè)的健康發(fā)展,我們必須要學好建設法規(guī),提高自身法律意識和法律素質,提高自己從事建設行業(yè)的法律水平;提高在從事建設領域作為當事人,保護自身合法權益的能力,增強對建筑法規(guī)的重視。使自己努力成為一個有誠信,有責任,有擔當,有經(jīng)驗,有知識,有法律的建筑人!

          實驗的心得體會3

          我在xx組的xx有限公司擔任的是出納職務,以下是本人對于此次工作的崗位總結和一些心得體會,出納實習心得體會。

          其實,以前對于出納這份工作究竟是干什么的,以及怎樣干有過一定的了解,只是實操之后才會發(fā)現(xiàn)很多實際的工作和自己以往想象的是有很多不同的,這需要重新學習。當然很大一部分還是一樣的。

          很快我們就開始了公司的運營,通過開會討論,我們確定了公司的名稱,經(jīng)營方向,各個成員的職務,應該做的工作,并且明白實習應該按章程準則經(jīng)營公司。而我的工作崗位是出納。

          計算印花稅以及登記日記帳等等。很多細節(jié)問題需要注意,比如就整個出納工作流程而言,我們要登記憑證,但憑證不是隨便登的,就記帳憑證而言,它是由出納對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證,按其經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容加以歸類整理,作為登記帳簿依據(jù)的會計憑證。記帳憑證按其反映的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關可分為收款憑證,付款憑證和轉帳憑證。。我們填制記帳憑證要嚴格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進行,除必須做到記錄真實,,內(nèi)容完整,填制及時,書寫清楚,心得體會《出納實習心得體會》。此外,還必須符合下列要求:摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容的簡要說明,要求文字說明要簡煉,概括,以滿足登記帳簿的要求。應當根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容,按照會計制度的規(guī)定,確定應借應貸的科目。科目使用必須正確,不得任意改變,簡的化會計科目的名稱,有關的二級或明細科目要填寫齊全,記帳憑證中,應借,應貸的帳戶必須保持清晰的對應關系,一張記帳憑證填制完畢,應按所使用的記帳方法,加計合計數(shù),以檢查對應帳戶的平衡關系,記帳憑證必須連續(xù)編號,以便考查且避免憑證散失,每張記帳憑證都要的注明附件張數(shù),以便于日后查對。

          憑證就已經(jīng)應該注意這么多了,作為出納整個全面的工作要注意的事項顯然很多。以印花稅為例,公司在年初都要計算公司業(yè)務購銷合同的印花稅,以便及時繳納國家統(tǒng)一規(guī)定的印花。(我們是虛擬印花)。課本上說,印花稅是對經(jīng)濟活動和經(jīng)濟交往中書立,領受憑證征收的一種稅,其特點是征收面廣,稅負輕,由納稅人自行購買并粘貼印花稅票完成納稅義務。而我也是作為出納第一次去購買250元的印花稅,我才第一次明確了印花稅這樣一個概念。

          但事實上,我們操作得并不是很規(guī)范。因為在實際操作中,貼印花稅時,公司的產(chǎn)品購銷合同的統(tǒng)計按業(yè)務部門的編號來統(tǒng)計,比如公司有幾個業(yè)務部就分幾個表來一一統(tǒng)計,且公司產(chǎn)品購銷合同的業(yè)務員屬于哪個業(yè)務部,這個公司產(chǎn)品購銷合同就被統(tǒng)計在業(yè)務員所屬的業(yè)務部,以便查找。產(chǎn)品購銷合同須統(tǒng)計序號,業(yè)務員,供貨單位,合同編號,商品品名,合同金額,稅率,然后根據(jù)合同金額及稅率計算印花稅額,現(xiàn)在公司的印花稅率是千分之三,最后在統(tǒng)計表格的下面寫上填寫制表人的姓名,這樣這項統(tǒng)計工作就結束了。之后公司的財務人員還要做在合同的背面貼印花稅票的工作。但顯然我們沒有這些程序。不過,我們還是比較嚴格地按照金額貼了印花稅,并且給稅務部門審核了。

          實驗的心得體會4

          之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現(xiàn)金,認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。然而在接手出納工作半年以后,我終于知道出納工作并不是我想象中的那么簡單。出納員常年與現(xiàn)金和銀行存款打交道,因此要慎之又慎,認真細心;要做到“腦勤、手勤、腿腳勤”,才能勝任本職工作。特別是剛開始工作的那段時間里,我對崗位的職責不了解,完全不知道要做什么、應該做什么,十分茫然。于是,我向領導和同事請教,并記錄下一些日常的工作流程和注意事項。在他們的幫助下,我漸漸熟悉了業(yè)務操作,工作流程也明朗化了,對出納工作的認識更加全面,對工作也愈加投入,不再像以前那樣盲目的重復操作,而是在工作中更加注重操作的改良和創(chuàng)新。現(xiàn)在我把工作中的一些心得體會與大家分享:

          一、認真做好本職工作

          財務是一個重要的職能部門,時時刻刻要為領導決策提供科學的依據(jù),發(fā)揮著“參謀部”的作用,因此要有使命感和責任感,要管好錢、用好錢,以高度的責任心和責任感為我局的發(fā)展獻計獻策。進一步建立健全財務制度,規(guī)范財務行為,提高資金使用效益,依法理財,合理、節(jié)約、有效地使用每一項資金。

          二、加強學習,提高專業(yè)知識水平

          切實加強有關法律、法規(guī)的學習,充分認識國家財政體制改革的重大意義,加強宣傳教育,提高執(zhí)行財務制度的自覺性,樹立嚴肅財經(jīng)紀律,依法理財?shù)挠^念,從根本上防范和遏制違法違規(guī)問題的發(fā)生。另外認真學習相關書籍或瀏覽精品網(wǎng)站,從中學習方方面面的經(jīng)驗技巧和財務理論知識,提高出納人員的職業(yè)道德意識,提高自身綜合素質,自覺抵制金錢的誘惑,真正做到反腐倡廉。

          三、端正態(tài)度,堅守操作規(guī)范

          天天跑銀行,時時收付款,具體瑣碎的事務不僅能使自己的財會業(yè)務能力與時俱進,更能提升自己的綜合判斷分析能力及有效解決問題的能力。做出納不僅要心細、認真、嚴謹,更重要的是要有良好的職業(yè)操守和對工作的責任心。應該做的、交付的任務的,要盡心負責,認真做好每一個環(huán)節(jié);不該問的、不該說的、不該做的,堅決不做,堅守操作規(guī)范。

          四、工作創(chuàng)新,做好服務保障工作

          作為財務工作者,要適應新形勢的要求,克服保守思想,增強憂患意識,克服守舊觀念,強化創(chuàng)新意識。在日常工作中應與各單位、股室多交流,讓大家明白財務工作實質、工作流程,這樣才能配合好財務工作。要進一步增強事業(yè)心和責任感,不斷改進工作,在具體的工作中大膽參與實踐,堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強的烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求,始終保持與的時俱進、開拓創(chuàng)新,以熱忱飽滿的精神狀態(tài),真正做好經(jīng)費保障工作。

          在今后的工作中,我會揚長避短,嚴格要求自己,虛心向同事請教,認真學習會計理論,學習會計法律法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習財務相關知識,掌握一些基本的會計技能,更好的完成本職工作。總之,以快樂的心態(tài)當出納,細心處理每筆款項,耐心熱情地對待報賬人,抱著虛心、秉持公心、滿懷信心地工作,使自己省心、會計稱心、領導放心,讓大家舒心。

          實驗的心得體會5

          21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀,中華民族的崛起并渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說,人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的,因為我身處這樣一個積極的環(huán)境。我想,倘使有一天,整個國家都能夠積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動,那么,中華民族的崛起便是指日可待的。

          這幾天,我們精細班開始了為期一周的有機化學實驗,總共有四個實驗,其中包括:《重結晶提純乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制備》、《1—溴丁烷的制備》和《乙酰苯胺的制備》。

          對于這次的實驗,我們不在像以前做實驗時的那種松散態(tài)度了,因為實驗的難度相對以前偏難了,而且還存在著一定的危險性。因此,同學們對這次試驗非常認真,每個組的成員都在認真負責的做好每一件事情。在這過程中,我們有欣喜也有尖叫,欣喜的是實驗很成功而且很快就要做完了,尖叫的那就是女生的事了,一有什么儀器的碰撞或者實驗現(xiàn)象的產(chǎn)生她們就會狂叫,呵呵……真受不了。

          在這幾次試驗中我們遇到了一些比較新鮮的儀器,比如:保溫漏斗、減壓抽濾裝置等。對于這些新的儀器,老師都是認認真真的叫我們怎樣去使用,怎樣的不當會造成什么樣的危險。由此也可看出老師對實驗的嚴謹以及對我們學生的負責。

          在這次試驗當中,我學到了很多東西,加強了我的動手能力,并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。以前做實驗的時候,我都是大部分丟給同伴做的,現(xiàn)在自己也跟著一起做,感覺真的很不錯,在實驗過程中看著那些自己做的實驗感覺很滿足,也很有成就感,里面有一些實驗現(xiàn)象也很有趣。還有就是我覺得不管什么事還是多動動手好,你只會說不會做那不就等同于紙上談兵嗎。所以,我覺得這次實驗非常有作用,及培養(yǎng)了學生的動手能力有鍛煉了學生之間的合作精神。

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