管理類讀書心得體會(huì)范文（精選6篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編幫大家整理的管理類讀書心得體會(huì)范文（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
管理類讀書心得體會(huì)1
在20xx年一月的時(shí)候，我選了《網(wǎng)站運(yùn)營與管理》這本書，通過一月來的觀看，我的收獲很多，不僅對(duì)網(wǎng)站運(yùn)營與管理的了解更加清晰，也在閱讀書籍的過程中，學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，讓我的個(gè)人知識(shí)水平得到很大的提升，并帶來很多有用的感悟，可以用來輔助我今后的工作。
《網(wǎng)站運(yùn)營與管理》是一本詳細(xì)描寫了我們網(wǎng)站在運(yùn)作的過程中非常重要書籍。通過閱讀第一章的內(nèi)容，讓我意識(shí)到，在建設(shè)網(wǎng)站的過程中，我們要明確網(wǎng)站發(fā)展的目標(biāo)，確定網(wǎng)站未來的發(fā)展空間與廣度;在建設(shè)網(wǎng)站的過程中，要將目光放得長遠(yuǎn)，不能局限于一地一城，而是要以全國性甚至國際性的思維去建設(shè)自己的網(wǎng)站;唯有如此，才能更好的拓展我們的網(wǎng)站發(fā)展?jié)摿Γ咕W(wǎng)站的未來的建設(shè)發(fā)展，更具有條理性與開發(fā)空間。
《網(wǎng)站運(yùn)營與管理》第二章到第四章詳細(xì)的講解了在建設(shè)網(wǎng)站時(shí)，有哪些是我們需要重視并注意的問題。就猶如網(wǎng)站推廣，一個(gè)好的推廣，可以有效的讓我們的網(wǎng)站取得最好的工作效益;在推廣的過程，要引用合適技巧與方式，來盡可能的達(dá)到推廣網(wǎng)站曝光度的目的，從而實(shí)現(xiàn)我們達(dá)到網(wǎng)站推廣的最大化目標(biāo)，擁有更多的流量與效益，從而更好地幫助我們經(jīng)營網(wǎng)站。
在建設(shè)網(wǎng)站時(shí)，也要注重網(wǎng)站內(nèi)容質(zhì)量的好壞，如果任意放一些低劣無效的文章內(nèi)容，不僅會(huì)拉低網(wǎng)站的整體質(zhì)量，也會(huì)因?yàn)檫@些低劣內(nèi)容，使我們的網(wǎng)站出現(xiàn)違規(guī)違禁的風(fēng)險(xiǎn);因此我們的在建設(shè)網(wǎng)站時(shí)，要格外注意網(wǎng)站使用用戶的評(píng)價(jià)，不斷提高網(wǎng)站質(zhì)量要求，產(chǎn)出更多高質(zhì)有效的文章與內(nèi)容。
最后就是我們的網(wǎng)站維護(hù)與升級(jí)，網(wǎng)站建設(shè)的過程中，也要不斷進(jìn)行維護(hù)與時(shí)時(shí)升級(jí)更新，這樣才能讓我們的網(wǎng)站不斷的取得進(jìn)步與發(fā)展，擁有更好的網(wǎng)站頁面基礎(chǔ)，優(yōu)越的文章保障資源，從而讓網(wǎng)站的質(zhì)量與發(fā)展根基不斷擁有進(jìn)步與發(fā)展。
管理類讀書心得體會(huì)2
什么叫團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。
首先，為什么要組建一支團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)明確且高于個(gè)人的目標(biāo)，有著一套完整的規(guī)劃及工作流程，并在工作過程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，使之取得重大的成果。以上種種決定了團(tuán)隊(duì)的重要性，任憑一個(gè)人如何的努力是建設(shè)不起長城的，但并不是每支團(tuán)隊(duì)都有能力創(chuàng)建長城，主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的組成及領(lǐng)導(dǎo)，目標(biāo)方向和團(tuán)隊(duì)規(guī)模的確定，人員能力要求及任務(wù)分工確認(rèn)，還有人員培訓(xùn)等。當(dāng)你處理好以上幾點(diǎn)，你就能擁有了一支能處理任務(wù)的團(tuán)隊(duì)。
讓團(tuán)隊(duì)里的成員發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，這是高效管理團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)必須是和諧的，這就要求隊(duì)員們有著共同的方向，能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的去完成這項(xiàng)任務(wù)，良好的溝通能力是解決復(fù)雜問題的金鑰匙，隊(duì)員在和諧的工作氛圍中使用高效的工作流程辦事就如虎添翼一般。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是環(huán)境氛圍的創(chuàng)建者，在這里，他必須承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)，形成一套行之有效的規(guī)范，并合理的調(diào)配人員，能對(duì)決策做出果斷的判斷，在你把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成一切并不顧及自身利益的時(shí)候，你的榜樣將在團(tuán)隊(duì)隊(duì)員心目中得到肯定及敬佩。
團(tuán)隊(duì)是基于不同基礎(chǔ)的人而建立，有些時(shí)候每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不相同，便會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)局，如意見分岐、理解錯(cuò)誤、分門結(jié)派、以及個(gè)人矛盾都有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)方向偏移，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要擁有協(xié)調(diào)并處理矛盾的能力，除此以外領(lǐng)導(dǎo)者還要懂得正視自己的過失，檢討自身的不足，能使用正確的方法化解團(tuán)隊(duì)中的內(nèi)部問題，并要學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目冃Э己藖砑ぐl(fā)隊(duì)員的工作熱情。
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一門藝術(shù)，并沒有一個(gè)固定的公式可遵循，團(tuán)隊(duì)不能光在這里用三言兩語就可以帶領(lǐng)好，這還得靠領(lǐng)導(dǎo)者擁有一份真摯熱忱的心，努力的在自己擁有的一畝三分地上下足功夫耕耘，同時(shí)還得細(xì)心觀察、勤奮學(xué)習(xí)耕種技術(shù)才能結(jié)出豐厚的果實(shí)。
管理類讀書心得體會(huì)3
大學(xué)學(xué)經(jīng)管專業(yè)的我，在閑瑕時(shí)偶而也會(huì)關(guān)注商業(yè)方面的文章。隨著時(shí)間流逝，有些文章瀏覽完不久，便從腦海中淡去�？墒窃�(jīng)在一本期刊上看到作者對(duì)未來世界特點(diǎn)之一的描述模糊性，卻讓我記憶至今;再聯(lián)系到加里哈默所著的《管理的未來》這本書，我眼中的商業(yè)的未來稍顯輪廓。
What is the next?身處當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)洪流中，不少人發(fā)出了這樣的感嘆和疑問。在充滿不確定性的環(huán)境中，該如何識(shí)清未來的發(fā)展方向呢?這里有兩個(gè)案例：第一個(gè)講的是在森林里，狡猾的狐貍多次襲擊刺猬，卻始終沒有成功。為什么會(huì)如此?原因在于盡管狐貍想出了N種方法并付諸行動(dòng)，刺猬御敵的方法卻只有一種，那就是一旦狐貍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它就把身體蜷縮成一團(tuán)，以它的核心競(jìng)爭(zhēng)力身上的刺來保護(hù)自己。第二個(gè)是從事飛行員的朋友曾在閑聊時(shí)告訴我，美國的飛機(jī)、汽車、火車都有一些通用的零部件可以共用，當(dāng)其中一種交通工具需要更換零部件時(shí)，可以從其他交通工具調(diào)用與之匹配的零部件(由于不在我的專業(yè)范疇，未曾求證)。這樣做的好處在于通過統(tǒng)一零部件的技術(shù)參數(shù)、建立普適性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，縮短零部件設(shè)計(jì)和生產(chǎn)周期，降低生產(chǎn)成本。這一點(diǎn)與我們正在做的標(biāo)準(zhǔn)化比較類似，只是第二個(gè)案例還說明了相同產(chǎn)業(yè)、類似產(chǎn)品之間的技術(shù)關(guān)聯(lián)、平臺(tái)共享。由此可見，在充滿不確定性的環(huán)境中，要明確和保持自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以簡單化為原則開展管理工作，對(duì)于應(yīng)對(duì)商業(yè)的不確定性十分重要。
近段時(shí)間以來，加班狗、打車軟件等APP應(yīng)用軟件層出不窮，并受到大伙的追捧。究其原因，和我們?cè)诠芾眍悤袑W(xué)到的相同客戶需求催生供給，也就是說供給是基于需求的必然存在。通常而言在商業(yè)社會(huì)，有的人傾向于通過商業(yè)結(jié)果來評(píng)價(jià)商業(yè)行為，有的人傾向于通過發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)來開發(fā)產(chǎn)品，前者一般為企業(yè)家，后者一般為創(chuàng)業(yè)者。不過在未來，企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)者的界限并非嚴(yán)格按此劃定，因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)下行期間，在產(chǎn)品創(chuàng)新層出不窮的時(shí)代，需要人人都有創(chuàng)業(yè)精神，也需要人人都有管理者的視角。創(chuàng)業(yè)，并非只針對(duì)高大上的行業(yè)，更需要從生活實(shí)踐出發(fā)，識(shí)別和細(xì)分未來的需求。例如十多年前，當(dāng)我們站在公交車站等車、而站牌上的公交路線沒有定期更新或根本沒有提示時(shí)，我們是否會(huì)想：如果我能把我目前所處的位置和目的地信息以短信發(fā)給電信商，然后電信商回復(fù)我乘車路線該有多好?后來，百度解決了這個(gè)問題，讓我們?cè)诔霭l(fā)前就可以明確和選擇路線。再到后來，智能手機(jī)的導(dǎo)航應(yīng)用進(jìn)一步為我們提供了便利可以根據(jù)出行方式、路面實(shí)時(shí)交通狀況，在手機(jī)上提前規(guī)劃好路線。再看看現(xiàn)在或者以后我們的民生需求吧：以我們?nèi)メt(yī)院看病為例，雖然可以提前在網(wǎng)上預(yù)約，但還是要根據(jù)排號(hào)順序等待，為了不過號(hào)，我們恐怕得一直等在那里。此時(shí)，如果有款A(yù)PP，在快輪到我們時(shí)，根據(jù)我們的當(dāng)前定位計(jì)算理論上的路程時(shí)間，提前自動(dòng)提醒，我們是否就可以把這段等待的時(shí)間利用起來，做些其他事情呢?
由于我們習(xí)慣了免費(fèi)，而對(duì)收費(fèi)產(chǎn)品抵觸或敬而遠(yuǎn)之，再加上目前多數(shù)免費(fèi)產(chǎn)品占據(jù)了互聯(lián)網(wǎng)和APP軟件市場(chǎng)，可以預(yù)見到，免費(fèi)是未來商業(yè)的趨勢(shì)之一。在確定一件產(chǎn)品采用免費(fèi)或者收費(fèi)模式前，除按邁克爾波特的五力模型進(jìn)行分析外，還需要考慮產(chǎn)品的彈性(即消費(fèi)者的需求量對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的敏感程度)及消費(fèi)群體特征。
受互聯(lián)網(wǎng)+的趨勢(shì)影響，O2O(OnlineTo Offline，線上線下)近段時(shí)間引起了相關(guān)方尤其是零售行業(yè)的廣泛關(guān)注及應(yīng)用。例如蘇寧，既有實(shí)體零售店，也有自建的銷售網(wǎng)站(蘇寧易購)。在O2O模式下，主要銷售量來源于線上，線下一般作為產(chǎn)品體驗(yàn)、形象展示和次要銷售源。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，線上銷售對(duì)銷售額的貢獻(xiàn)應(yīng)該會(huì)逐漸大于線下。
除O2O以外，眾籌也是時(shí)下非常火的提法。明源地產(chǎn)研究院最近在分析文章中提出：眾籌有三種功能籌資、籌人(蓄客)和籌智。萬科在最近開展的眾籌賣房中，1個(gè)月圈2000人，便是籌人的具體表現(xiàn)。
20xx年，地產(chǎn)業(yè)房企間的合作加速，抱團(tuán)取暖的趨勢(shì)更甚�？梢韵胂蟮皆诮窈�，千億級(jí)、多元化的行業(yè)巨頭會(huì)逐年增多。那么，我們的路在何方呢?我們又該何去何從呢?我想，喬布斯用蘋果公司的案例給了我們最好的答案：不要墨守陳規(guī)，要?jiǎng)?chuàng)新，要當(dāng)趨勢(shì)的創(chuàng)造者和引領(lǐng)者，如此一來，商業(yè)的未來就會(huì)為你而來！
管理類讀書心得體會(huì)4
每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,可以說各不相同,適用的就是好的,校園學(xué)習(xí)的都是理論知識(shí),如果不希望有好成績,死記硬背就足以應(yīng)付考試,從事財(cái)務(wù)工作,這就不是應(yīng)付期末考試就可以的,而是天天考試，有些知識(shí)務(wù)必了然于心，吐口而出。
因此，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要長期的堅(jiān)持。然而，學(xué)習(xí)又是一件技術(shù)性的事情，它可以包含技能。
財(cái)務(wù)管理是一門技術(shù)學(xué)科，主要針對(duì)整個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理方法，以及財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。
整個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)都點(diǎn)綴著一個(gè)非常重要的理念:資金的時(shí)間價(jià)值。
錢是有價(jià)值的，百度對(duì)其定義是:資金的時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中所經(jīng)歷的時(shí)間和成長過程。它也可以看作是資本的使用成本。資金不會(huì)隨著時(shí)間自動(dòng)增值，只有在投資的過程中才會(huì)有收益。
因此，時(shí)間價(jià)值一般被無風(fēng)險(xiǎn)投資收益率所替代，因?yàn)槔硇缘膫�(gè)體不會(huì)閑置資金。它隨著時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數(shù)，隨著時(shí)間的推移發(fā)生價(jià)值的變化，部分價(jià)值的變化是原始資本的時(shí)間價(jià)值。與通貨膨脹不同，只有勞動(dòng)結(jié)合才是好的。
在最近的學(xué)習(xí)中,我感覺會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),首先在會(huì)計(jì)系統(tǒng)中建立一個(gè)框架,在這個(gè)框架的范圍,我們首先對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí),然后每個(gè)知識(shí)的知識(shí)串聯(lián),構(gòu)成整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)。
財(cái)務(wù)管理是一樣的，我們首先要在頭腦中樹立財(cái)務(wù)管理的概念，有了這樣的概念，我們來學(xué)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，就容易多了。
籌資管理——資金運(yùn)營——投資管理——資金分配——績效評(píng)估
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這財(cái)務(wù)管理，是與整個(gè)會(huì)計(jì)過程緊密結(jié)合的，也可以說是圍繞著會(huì)計(jì)過程進(jìn)行的。
其實(shí)，我還處在迷茫的階段。如果我對(duì)數(shù)字沒有很好的感覺，我真的覺得我不可能永遠(yuǎn)成為金融專家。覺得這個(gè)東西不懂就不能培養(yǎng)，但學(xué)習(xí)久了，血液多少也會(huì)流淌數(shù)字吧。
用你的頭腦學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理，用心去體驗(yàn)。
管理類讀書心得體會(huì)5
早就聽聞《有效的管理者》這本書，它由當(dāng)代國際上最著名的管理學(xué)家杜拉克所著，盡管它只是一本小冊(cè)子，中譯本只有12萬字，但是它的影響卻超過了幾乎所有同樣規(guī)模的作品。假期里，我終于有時(shí)間沉下心來拜讀。
書中，杜拉克的這一觀點(diǎn)——“有效的管理者把工作建立在優(yōu)勢(shì)上——他們自己的優(yōu)勢(shì)，他們的上級(jí)、同事和下級(jí)的優(yōu)勢(shì)，以及形勢(shì)的優(yōu)勢(shì)，也就是建立在他們能做什么的基礎(chǔ)上�！弊屛腋形蝾H深。他的這個(gè)關(guān)于“用人”的論述其實(shí)跟我國“知人善任”的古語有異曲同工之妙。
怎樣做好一名校長？怎樣管理好一所學(xué)校？杜拉克的智慧可以借鑒到我的工作中。作為校長，我主持著學(xué)校的各項(xiàng)工作，身邊必須要有一群志同道合的合作伙伴，才能協(xié)助我全面管理好學(xué)校，所以，怎樣用人，用對(duì)人對(duì)管理好學(xué)校來說至關(guān)重要。我校學(xué)生人數(shù)多，而教職工數(shù)量相對(duì)較少，根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有條件，“知人善任”對(duì)于我而言，就是要管好現(xiàn)有人才，用好現(xiàn)有的人才，同時(shí)要注重調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)有人才進(jìn)行優(yōu)化組合、均衡搭配，達(dá)到“知人善任”最佳效果。比如，能說的和能寫的形成搭襠，善于宏觀調(diào)控的和擅長微觀調(diào)配的結(jié)成聯(lián)袂，讓每位教職員工都能在自己最擅長的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，讓有限的師資發(fā)揮最大的能量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
除了用好現(xiàn)有的人才，我認(rèn)為校長還要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)未來的`人才，要有前瞻性眼光，針對(duì)我校存在的學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡、教師年齡老化等現(xiàn)狀，要從長遠(yuǎn)著眼，按照人才成長的客觀規(guī)律，形成一套科學(xué)有效的培訓(xùn)人才的機(jī)制，營造一個(gè)適宜人才成長的和諧環(huán)境，從內(nèi)部培養(yǎng)所需教師，充分挖掘教師的潛力，從整體上提高本校教師隊(duì)伍素質(zhì)。
《有效的管理者》一書，杜拉克“用人”觀點(diǎn)的論述使我受益匪淺。多讀書，讀好書，一個(gè)人就會(huì)成為智者。
管理類讀書心得體會(huì)6
前一段時(shí)間讀了《管理的實(shí)踐》一書，讓我對(duì)管理有了與以往不同的理解。書中作者指出，“管理是一種器官，是賦予機(jī)構(gòu)以生命的、能動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的器官�！惫芾碜鳛槠髽I(yè)的器官，具有管理企業(yè)、管理管理者和管理員工及工作的功能。
初次接觸德魯克的《管理的實(shí)踐》，就被他書中闡述的管理思想所吸引。德魯克以其深厚的人文素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)人的理想性、價(jià)值觀及判斷力，形成了組織績效表現(xiàn)的關(guān)鍵資源。他指出，管理是一種器官，是賦予機(jī)構(gòu)以生命、能動(dòng)、動(dòng)態(tài)的器官。我最欣賞他的一句話：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果;其惟一權(quán)威就是成就。他的管理思想深深的影響了我整個(gè)管理學(xué)的思想基礎(chǔ)，可以說他的思想已經(jīng)扎根在我的思想中。他在管理的各個(gè)方面闡述了他獨(dú)特的觀點(diǎn)，形成了一整套的思想體系，從而創(chuàng)建了管理這門學(xué)科。
《管理的實(shí)踐》中將管理的內(nèi)容描述為三部分，即管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作，三部分相互依存、不可分割。管理企業(yè)從企業(yè)需要的組織架構(gòu)上考慮，全面詮釋了職能分權(quán)制和聯(lián)邦分權(quán)制，而且指出在條件可能的情況下，聯(lián)邦分權(quán)制為最優(yōu)構(gòu)架，也是責(zé)權(quán)利同位，最有積極性及效果的架構(gòu)。管理管理者從人才的引進(jìn)、培訓(xùn)、安排、提升等程序中，道明了企業(yè)員工的管理目的：盡一切可能使每一位員工都成為管理者，也道明只能當(dāng)每個(gè)員工都成為管理者時(shí)，企業(yè)人才才能正常接替，員工績效才能最大發(fā)揮;管理員工和工作指明了決策的過程和分析決策工具的重要，要充分運(yùn)用現(xiàn)代化的工具來為管理員工和工作做好的決策向?qū)А?/p>
管理的每一個(gè)動(dòng)作和行為都要同時(shí)涉及到管理的三個(gè)部分，因此在決策每一個(gè)行為時(shí)，都要考慮對(duì)每一個(gè)方面的影響，找最影響小、最涉及面窄、最有績效的角度來進(jìn)行。
企業(yè)是社會(huì)的公民，服務(wù)于并豐富了社會(huì)的各種功能，它的目的只有一個(gè)，就是創(chuàng)造顧客。(以前經(jīng)常聽到推銷員上非洲賣鞋的故事，而故事中那個(gè)看到當(dāng)?shù)鼐用窆饽_行走而大呼鞋可賣的才具有經(jīng)營企業(yè)的戰(zhàn)略眼光)企業(yè)的兩項(xiàng)基本職能：營銷和創(chuàng)新。通過他們產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)成果，而企業(yè)其他的一切活動(dòng)都在成本的范疇內(nèi)。
企業(yè)是社會(huì)的豐富機(jī)體，只有當(dāng)它能夠正常新成代謝時(shí)，才能在社會(huì)中正常生存。而企業(yè)的正常生存必須要有足夠的利潤，這不同于一般認(rèn)為的企業(yè)的目的是追求最大的利潤，從而使得企業(yè)追求生存的必然結(jié)果是社會(huì)的極大豐富和人們生活的不斷提高。
從德魯克的《管理的實(shí)踐》中，自己得到了很多收獲，他的思想建立了我的管理思想基礎(chǔ)，深深的影響了以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，在以后的實(shí)踐過程中不斷的領(lǐng)悟和發(fā)展德魯克的管理思想，實(shí)際運(yùn)用到自己的工作或者是事業(yè)中去。
德魯克的書，與我從此一生相伴！
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