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      2. 張桂梅學(xué)習(xí)心得體會

        時(shí)間:2023-07-20 15:20:17 心得體會 我要投稿

        張桂梅學(xué)習(xí)心得體會

          當(dāng)我們積累了新的體會時(shí),可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編整理的張桂梅學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        張桂梅學(xué)習(xí)心得體會

          張桂梅學(xué)習(xí)心得體會 1

          張桂梅,一位63歲的老人,頭發(fā)稀疏,不施粉黛,她的臉上刻盡了滄桑與疲憊,但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無窮的力量!

          她,為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂,幾近乞討的籌集資金,創(chuàng)辦女子中學(xué),只是為了改變“低素質(zhì)母親,低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán),讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)。

          她,為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi),毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi),甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。

          她,為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩,把行李搬到學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃同住,言傳身教,用實(shí)際行動感染學(xué)生,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          這樣的事例,太多太多了,每一件事都包含著張桂梅老師對教育的'執(zhí)著,對學(xué)生的關(guān)愛。張老師一生無兒無女,把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè),把全部的愛都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f,架起了知識和山區(qū)女孩的夢想橋梁,張老師的無私奉獻(xiàn),無悔付出,辛勤耕耘,愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大,這就是教育的力量。

          一遍一遍看著張老師的報(bào)道,不僅潸然淚下,仿佛有一束光射進(jìn)我的心底,照亮了我前行的道路,作為一名青年教師,應(yīng)當(dāng)以張桂梅老師為榜樣,爭當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師,樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,將立德樹人,教書育人作為自己神圣職責(zé)和使命。仰望星空,靜靜思考,這豪言壯語的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎?

          偉大出自平凡,我應(yīng)該像張桂梅老師一樣,始終保持熱愛教育的定力,淡泊名利的堅(jiān)守,上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,不斷提高自身的文化素質(zhì),豐富自身的知識底蘊(yùn),積淀方法,摸索經(jīng)驗(yàn),在活動中歷練,在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長,才能擔(dān)負(fù)教書育人的大任,才能不辜負(fù)踏上教師征程時(shí)立下的誓言。我應(yīng)該向張

          桂梅老師一樣,始終保持以德施教的仁愛之心,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子,贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性,贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。

          紅梅傲骨,大愛無疆,我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神,追求至善至美的師德大愛,不改初心,牢記使命,在教育路上奮勇前行!

          張桂梅學(xué)習(xí)心得體會 2

          學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”,不應(yīng)是一項(xiàng)上級安排的不得不完成的任務(wù),而應(yīng)該是每名共產(chǎn)黨員打掃心靈灰塵的最好武器。我們要發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)張桂梅精神,不斷純潔黨性修養(yǎng)、涵養(yǎng)道德情操,爭先進(jìn)、創(chuàng)一流,爭做新時(shí)代的合格黨員。

          一、通過學(xué)習(xí),要樹立遠(yuǎn)大的革命理想。

          “共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”,這是華坪女高操場旁的崖壁上最醒目的12個(gè)字,也可能是每名同志第一次了解張桂梅同志先進(jìn)事跡最先映入眼簾的12個(gè)字。張桂梅同志用教育阻斷貧困代際傳遞,卻也用一生傳承著“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的紅色基因。她的一生是把“我有一個(gè)夢想”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程,不僅是她實(shí)現(xiàn)了理想,更是理想通過她而實(shí)現(xiàn)。共產(chǎn)黨人的頂天立地,不僅是挺拔的脊梁,更是擁護(hù)我們的百姓、養(yǎng)育我們的人民。我們要自覺傳承紅色基因,樹立遠(yuǎn)大的革命理想,立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人,接過艱苦奮斗的接力棒,在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國的奮斗足跡,不僅要努力實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的理想,更要努力使共產(chǎn)主義理想通過我們每一個(gè)人的努力得以在實(shí)現(xiàn)的征途上越走越遠(yuǎn)。

          二、通過學(xué)習(xí),要?dú)v練忠誠的政治品格。

          張桂梅同志的“眼里容不下沙子”,因搭乘車輛的車主言語間對黨有冒犯怒而下車;在最困難時(shí)也不拿原則做交易,曾因懷疑大額捐款動機(jī)不純斷然拒絕;為了圓女高夢不講“人性”,在學(xué);I建關(guān)鍵時(shí)期放棄趕回老家而未能見到哥哥最后一面;隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,在病重期間想的都還是提前列支喪葬費(fèi)用到有用的地方。對黨忠誠的政治品格不是空洞的、虛假的,而是“燃燈者”用一生的行動踐行著入黨誓詞。我們要自覺加強(qiáng)政治歷練,提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力,做到眼睛亮、見事早、行動快,始終忠誠于黨、做政治上的“明白人”。

          三、通過學(xué)習(xí),要淬煉頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志。

          張桂梅同志創(chuàng)辦女高走的是“單行道”,被誤認(rèn)為“乞丐”,被斥責(zé)“戴個(gè)眼鏡就出來騙人”,被辱罵為“神經(jīng)病”,被質(zhì)疑是“嘩眾取寵”。她身患20余種嚴(yán)重疾病,卻在12年里家訪1527戶、行程近11萬公里。她也有“不干了”的動搖,卻總是在“堅(jiān)持,再堅(jiān)持一下”的信念中繼續(xù)一往無前。特別是在師資流失、學(xué)校面臨關(guān)停時(shí),她對6名黨員喊出:“哪怕只剩一名黨員,陣地都不能丟”。面對常人難以忍受的病痛、常人難以接受質(zhì)疑和非議,她用共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)支撐自己,用生命淬煉自己的戰(zhàn)斗意志。我們要自覺加強(qiáng)思想淬煉,學(xué)習(xí)她亮劍式的革命精神,即使遇到無法克服的困難,也要勇敢的去面對;縱然是敵眾我寡,縱然是身陷重圍,也要敢于亮劍,敢于戰(zhàn)斗到最后一人;以不怕苦不怕累、敢啃硬骨頭的精氣神,積極向大事、難事、急事請戰(zhàn),在人生一往無前的“單行道”上,狹路相逢勇者勝。

          四、通過學(xué)習(xí),要擺脫內(nèi)心的思想貧困。

          張桂梅同志有一種敢為天下先的精神,創(chuàng)辦了全國第一所免費(fèi)女子高中,還有一個(gè)高傲的誓詞:“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”張桂梅同志和女高的學(xué)生們自信的.叫出了這樣豪邁的口號,內(nèi)心之寬廣讓人印象深刻。張桂梅同志非常重視擺脫思想上的貧困,她用5000元買了500杯香甜的奶茶,只為維護(hù)好每一位大山女孩的自尊,她堅(jiān)持家訪只為“給每一個(gè)學(xué)生改變命運(yùn)的機(jī)會”。某種意義上說,我們每名同志都面臨著思想貧困的現(xiàn)實(shí),故步自封、不敢嘗試、不敢創(chuàng)新,不愿走出舒適區(qū),不愿迎接挑戰(zhàn),有的夜郎自大、有的又妄自菲薄,解決了絕對貧困后,每個(gè)人思想上的貧困問題需要引起我們高度重視。我們要敢于正視自身思想上的貧困,樹立自信豪邁、寬廣豁達(dá)的人生情懷,積蓄人生不服輸、敢拼搏、能創(chuàng)新的力量,使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大,自信面對人生的任何困難。

          五、通過學(xué)習(xí),要落實(shí)嚴(yán)格的組織生活。

          張桂梅同志也是一名黨支部書記,開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性教育活動,堅(jiān)持落實(shí)黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周一次理論學(xué)習(xí)、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流,堅(jiān)持把理想信念教育作為首要任務(wù)、作為教育教職工的重要途徑,把黨務(wù)工作融入教學(xué)工作,黨建引領(lǐng)作用充分彰顯。她說“最美的胸花是黨徽”,因?yàn)椤翱粗陀辛α俊,有時(shí)外衣上一枚黨員徽章、里面的衣服上還有一枚黨員徽章。她的行動說明,共產(chǎn)黨員的黨性不是與職務(wù)高低、工資多少、年齡長短相掛鉤的。一座煉鋼熔爐,如果長期不生火,或者生了火沒有達(dá)到足夠的溫度,就鍛造不出好鋼。黨內(nèi)政治生活就像一座錘煉黨性、淬化思想的熔爐,如果不經(jīng)常不健康不嚴(yán)肅,也就鍛造不出一支鋼鐵般的黨員干部隊(duì)伍。我們要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,時(shí)刻牢記第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作,那么我們的眼界就不會被眼前的障礙所阻隔,我們的人生無論處在哪個(gè)階段、哪個(gè)位置、什么崗位都一樣會發(fā)光發(fā)熱。

          六、通過學(xué)習(xí),要爭創(chuàng)一流的工作實(shí)績。

          張桂梅同志帶領(lǐng)華坪女高,在沒有入學(xué)門檻的情況下,實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”,創(chuàng)造了連續(xù)10年高考綜合上線率100%的奇跡,點(diǎn)亮了1804名山區(qū)女孩的人生夢想。在她面前,沒有不可能的事、沒有教不好的學(xué)生,數(shù)學(xué)僅考5分的同學(xué)在她的真情教導(dǎo)下成功“逆襲”。張桂梅沒有小家、只有大家,她傾其所有辦女高、操持華坪兒童福利院,全身心呵護(hù)136個(gè)孤兒成長,用行動詮釋了人間大愛。她可以退休不退休,可以休息不休息,可以住院不住院,用實(shí)際行動踐行著“活著一天就要為黨工作一天”“只要還有一口氣,就要站在講臺上”。我們要自覺加強(qiáng)能力訓(xùn)練,多想干得成的方法,不找干不成的理由,多在不折不扣抓落實(shí)上下功夫,爭取在看似平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,努力交出人民群眾和上級組織滿意的優(yōu)異答卷。

          總之,我們學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”,就是要從中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奮斗的力量、前行的力量,再把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在行動上、落實(shí)到崗位上,凡是要求別人做到的自己首先做到,凡是要求別人不做的自己首先不做,爭做合格黨員、爭創(chuàng)一流業(yè)績,以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。

          張桂梅學(xué)習(xí)心得體會 3

          學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:一個(gè)平凡的老師,究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天?她身患疾病卻堅(jiān)持將畢業(yè)班學(xué)生送進(jìn)考場才去治療,為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔波,甚至被人當(dāng)作騙子辱罵,忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民!”正因?yàn)槿绱,她毅然選擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè),并用飽含深情的偉大的“愛”去幫助山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想!

          作為一名基層教育工作者,張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想,她心系群眾,克服一切困難,投身教育扶貧,她是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴,是我們學(xué)習(xí)的楷模。

          其實(shí),榜樣的力量離我們并不遙遠(yuǎn)。前些年,我服務(wù)的基層崗位在萬泉中學(xué),孤峰山是這里的標(biāo)志,寒冷和貧困是這片山青柳綠之地的另一張名片,在這里曾經(jīng)有過這樣一位校長。為了避免下雨天孩子們的褲腳被浸濕,黨朝暉校長親自搬磚、帶領(lǐng)老師們?yōu)楹⒆觽冃扪a(bǔ)路面;為了在寒冷的`冬天師生能暖和地上課,他全程配合工人搭建鍋爐、暖氣管,并抄起鐵鍬率先做起司爐工,受霧霾天氣影響,鍋爐不能起燒,他親自為各教室搬熱水箱供學(xué)生飲水;為了暑假返校給學(xué)生一個(gè)整潔的校園,他全副武裝開著割草機(jī)成為第一個(gè)園丁,拿起刷子把墻面漆白,老師們在他的感染下干的熱血沸騰;為了畢業(yè)班孩子能取得優(yōu)異成績,他主動承擔(dān)初三語文課,并為師生加油鼓勁,功夫不負(fù)有心人,在畢業(yè)季學(xué)校收到家長送的匾和感謝信……

          付出與奉獻(xiàn)也不僅僅是服務(wù)山區(qū),而是能在自己的崗位上用愛堅(jiān)守,做一顆永不生銹的螺絲釘。后來,縣局領(lǐng)導(dǎo)為了給鄉(xiāng)村學(xué)生更好的就學(xué)條件建立了示范中學(xué),在這個(gè)美麗的校園,也有這樣一位校長。星空作伴的早操有他的身影,行人稀少的夜晚有他的車燈,學(xué)習(xí)教研有他的深入,運(yùn)動場上有他的吶喊,中考臨行有他的助威……他曾說:“我們的師生很辛苦,我會一直陪伴大家!”暑假期間,他親自監(jiān)工塑膠跑道的施工;疫情期間,他帶領(lǐng)教師宣傳防控成為指揮員。在他無私奉獻(xiàn)的感召下,這里有一批最敬業(yè)的老師,不求回報(bào),只比士氣,比付出,比效率。中考分析會上,教研室“示范中學(xué)讓五百名學(xué)生接受了優(yōu)質(zhì)教育,助推萬榮縣中考成績上了一個(gè)新臺階”的評價(jià),也許是對黃自強(qiáng)校長以及他帶領(lǐng)下的所有示中人最好的激勵(lì)!

          在時(shí)代楷模和身邊榜樣的影響下,我更堅(jiān)定做一名好教師的理想信念,用心來工作,用心來教學(xué),對標(biāo)對表,立足本職工作,在平凡的教師崗位上做好每一件事。

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