畢業(yè)的心得體會（通用25篇）
當(dāng)我們有一些感想時，可以記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)的心得體會，歡迎大家分享。
畢業(yè)的心得體會 篇1
漫長而又快樂的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您——母校說的是：“謝謝！”
謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。謝謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，謝謝……
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。謝謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”
畢業(yè)的心得體會 篇2
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學(xué)們,請別忘記了,小學(xué)生活，我們共同走過!
畢業(yè)的心得體會 篇3
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三個月試用期的時間就過去了，在三個月的出納工作中，對出納的崗位認(rèn)識、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補。
回顧三個月來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最后才有了小的成績和經(jīng)驗。下面，我將出納如下，敬請大家提出寶貴意見。
一、失誤、缺點和經(jīng)驗簡談
以前在公司是做會計工作的，出納的業(yè)務(wù)沒具體操作和實踐過，總認(rèn)為是調(diào)蟲小技，不以為然，可就是抱著這種心態(tài)剛開始干出納工作出現(xiàn)不少的失誤，第一失誤就是開具支票上的錯誤。
制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫;終于把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預(yù)留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會被銀行退票，耽誤工作�；谏鲜鰳I(yè)務(wù)需求，根據(jù)自己在軟件公司的軟件實施經(jīng)驗和電腦知識，為自己的崗位需求開發(fā)了EXCEL系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng)，解決了在實際工作中出現(xiàn)的缺點問題，提高了工作效率。
由此可見，虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本;學(xué)習(xí)和實踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的知識不能用在具體解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個具體問題而存在的。
二、取得的成績
在這期間，在財務(wù)和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。
1、嚴(yán)格按照財務(wù)制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。
2、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發(fā)放。
3、及時登記現(xiàn)金、銀行存款帳。月末編制銀行余額調(diào)節(jié)表。
4、起草財經(jīng)公文、人事公文并及時發(fā)放、傳閱、存檔、保管。
5、監(jiān)督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。
6、開具日常收款業(yè)務(wù)發(fā)票，并保管好空白發(fā)票和其它支票。
7、開發(fā)了EXCEL平臺票據(jù)套打系統(tǒng)。
8、填寫地稅申報表。
9、完成財務(wù)經(jīng)理交待的工作。
畢業(yè)的心得體會 篇4
近年來，“拓展訓(xùn)練”這個名詞在社會上越來越流行，對于我來說既熟悉又陌生，向來只是聽說誰誰參加拓展訓(xùn)練了，也在電視節(jié)目中看到過相關(guān)的介紹，卻從來沒有親身經(jīng)歷過。在印象里似乎就是進行一些團隊項目，目的是為了進行一些團體意識的訓(xùn)練……等等吧，帶著種種的好奇與疑問，和大家一起踏上了去“拓展”的路程。
在訓(xùn)練基地，經(jīng)過教練介紹，了解到拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊合作能力。在兩天的訓(xùn)練中，我們參加了有信任背摔、生死電網(wǎng)、高空速降、坎坷人生路、畢業(yè)墻等五個項目。這些項目都是對團隊高度和諧的考驗，成功了那是智慧、創(chuàng)新和齊心協(xié)力、共同奮進的表現(xiàn)。
在這次拓展訓(xùn)練中，給我印象最深的是畢業(yè)墻這個項目。在“畢業(yè)墻”項目訓(xùn)練時，一堵4.2米的高墻，光滑、沒有任何工具，要求所有的隊員都翻越過去，才算勝利。在這個項目中，我不想說我學(xué)到了團結(jié)的力量是無窮的，也不想說集體的能力是偉大的，更不想說人的潛能是無限的……這個游戲給于我的，除了感動，還是感動。為第一個爬上墻頭，堅持救上個一個又一個同伴的朋友感動！為在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓一個個同伴們踏著自己的肩頭求生的朋友感動！為指揮大家伙兒逃生，用自己的雙手將同伴們一個一個高高舉起的朋友感動！直到墻下只剩下了一個同伴，再沒有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時候。
畢業(yè)的心得體會 篇5
為期兩個月的畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束，我也完成了自己的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)“氣體流量的測量”。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。兩個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計中古落下帷幕�；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次的畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。通過親手做畢業(yè)設(shè)計，我發(fā)現(xiàn)了自己知識的匱乏和能力的欠缺，我覺得自己對專業(yè)知識的認(rèn)識、理解是比較膚淺的。
在設(shè)計過程中，我遇到了許多問題，例如：各硬件芯片的選擇，流量計控制部分設(shè)計，軟件的編程等。不過這些問題在指導(dǎo)老師的細心幫助下一點一點地解決了。
在搜集資料的過程中，我人很準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，收集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整，精確，數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導(dǎo)師進行溝通。
當(dāng)我終于完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累，但同時看著電腦的屏上的畢業(yè)設(shè)計時我的心里是甜的，我覺得我這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程，在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。
實際的應(yīng)用加深了我對大學(xué)所學(xué)的軟、硬件知識的理解。單片機的選用與學(xué)習(xí)增強了我們的實際分析解決問題的能力。這次設(shè)計讓我初次體驗了產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的過程，學(xué)習(xí)了開發(fā)應(yīng)用的主要方法，也讓我意識到理論知識與實際應(yīng)用之間的距離。在本設(shè)計中沒有涉及到芯片內(nèi)部的元件設(shè)計，另外就軟件設(shè)計而言也存在著一些不足之處，我相信這些不足之處在以后的工作和學(xué)習(xí)中會得到改進。
畢業(yè)設(shè)計作為大學(xué)階段的最后一項任務(wù)，是對自己大學(xué)三年來學(xué)習(xí)水平的綜合檢驗。它能使我對所學(xué)的知識有一個系統(tǒng)的把握，并在此基礎(chǔ)上做到融會貫通。同時，對自己自學(xué)能力的培養(yǎng)等都大有裨益。
轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)設(shè)計已接近尾聲，在這兩個多月里，無論是在專業(yè)知識，還是在專業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應(yīng)的提高，作為大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)過程中的許多缺陷與不足，并對所學(xué)的專業(yè)知識進行了重新溫習(xí)與整理，使許多獨立的專業(yè)課程在實踐中得到了融會貫通。這將對我今后的學(xué)習(xí)和工作起到了很大的幫助作用，讓我認(rèn)識到了必須踏踏實實的學(xué)習(xí)，決不能眼高手低，要注重理論與實踐的結(jié)合。
整個設(shè)計按照畢業(yè)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，在參閱了大量資料后，做的緊張而有條理。在經(jīng)歷了許多挫折，走了許多彎路，最終獨立完成設(shè)計。雖然設(shè)計中仍有許多缺陷和不穩(wěn)定因素，但我們力爭在現(xiàn)有水平和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上做得更好。在整個設(shè)計過程是在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下完成的，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。同時還得到了同組其他同學(xué)的幫助，在此表示衷心感謝。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實現(xiàn)時那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識，對我有了很大的提高，并且讓我對當(dāng)今的數(shù)據(jù)流量計有了最新的了解。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍繞要不斷的充實自己，爭取在該領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中的收益。我想這是一次意志的磨練，是我對實際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家一起商量，聽聽同學(xué)的看法對我們好的理解知識，所以在這里也非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的老師，是你們的細心指導(dǎo)，讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文，在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，無私的奉獻精神是我深受啟迪。從導(dǎo)師的身上，我不僅學(xué)到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
論文種種，頗為周折�，F(xiàn)在我真誠的感念我所經(jīng)歷的一切，請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業(yè)設(shè)計，更讓我明白如何面對以后的生活。
畢業(yè)的心得體會 篇6
兩只美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞，頓時，野花笑開了臉，微風(fēng)輕輕吹過，野花隨著清風(fēng)輕輕搖曳，似向每一個人展現(xiàn)它驕傲的一面。佇立在實習(xí)工廠3樓走廊，望著既熟悉又陌生的校園，心里思緒萬千……
走進309班快三年了，這些年的同窗生涯中，有過快樂、有過榮譽、有過失敗、有過感動……回頭看看那光輝的歲月，面臨著即將踏入社會的大門，每個同學(xué)的心中都有千千萬萬的感慨。兩年的朝夕相處，每一件以前刻骨銘心的事，每一個幫忙過自己的人，每一寸自己曾踏過的足跡，都令我們留下深刻的印象，都值得我們?nèi)セ匚丁Ｗ屛覀儼堰@份難得的“生活縮影”放進青春的紀(jì)念冊里——中專紀(jì)念冊中，多年后的某天，坐在陽光午后的草坪上，翻開以前的“青春專集”，給自己的永遠只有滿足、微笑。沒有遺憾、后悔的那一頁。
走進309班，也是一種職責(zé)。要在自己的內(nèi)心深處永遠留一份處處為班群眾服務(wù)的余地，做什么事都要想到班群眾，不要與校紀(jì)班規(guī)唱反調(diào)，要想到自己沒有能里為班級爭榮譽，也就不要為班級抹黑。自己的日常行為將牽引著班級前進的腳步。兩年的學(xué)習(xí)生涯中，在陸春桃班主任及班長歐世松的帶領(lǐng)下，已一步一步走向輝煌;在學(xué)院舉辦的各種活動中，都取得驕人的成績……許多無法記錄的燦爛成績都將留在電力學(xué)院的檔案里，只到永遠。
有人曾把青春比喻成詩!可我總覺得有時它是一種遺憾。很多東西都匆匆在我們身邊溜走，總覺得很多的夢想沒有實現(xiàn)，很多該做的事還是沒有行動。有時我發(fā)現(xiàn)是機會在等人，而不是人在尋找機會，應(yīng)對畢業(yè)的來臨，陸陸續(xù)續(xù)會有來自各個企業(yè)的招聘人員。著牙膏，機會便擺在了每位畢業(yè)生的面前，抓住了，便有了一次面試的機會，也就懂得了機會的可貴;放下了，便失去了一次自我推銷的機會，卻不懂得機會已降臨身邊。機會，對每個人都是平等的，看你會不會去把握、去珍惜。祝愿大家在充滿競爭對手的用一齊跑線上，超越別人，超越自己，勝利永遠屬于你!
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象，每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準(zhǔn)備，精心的策劃許多事情。隨著時間的沖擊，會慢慢失去原有的味道，就像和同學(xué)以前有過的矛盾，有時仔細咀嚼，卻發(fā)現(xiàn)是甜的，可能這就是長大了吧?是啊，誰也無法拒絕成長、成熟，也許只有思考，只有長大，才能將原先那個懵懂、單純的自己舍棄，去迎接更成熟的考驗。不能怪時代的車輪滾得太快，也不怪人的腦子，而是現(xiàn)實的生活卻帶了以往令人痛苦的回憶，這樣，不好嗎?
陰似箭，歲月如風(fēng)。兩年的中專生涯在我們的歡笑中即將拉上帷幕。讓我們內(nèi)心的.最深處永遠保留那份相識、相知、相助的時光，沒有什么事情沒有終點，人生，總會有遺憾。而我們的生活，就像不斷搭乘一次次列車，下了這一站，又繼續(xù)下一站，沒有終點。
幸福、快樂是每一部劇本的結(jié)局。
畢業(yè)的心得體會 篇7
每年都有不變的高考，每年都會有不舍的別離，。如今，僅剩不到一個月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識，有一個要散的宴席，有感恩像水墨暈開，在心中悄然綻放。
夢想并不遠，其實努力勤奮就是其堅實完美的橋梁。來到那里，認(rèn)識許多朋友，各有所長，感受到了藝術(shù)的美妙;來到那里，擁有一個“以愛育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛;來到那里，遇到了“挽救我們于危亡”的各科老師，搖搖欲墜的分?jǐn)?shù)，使我們不安，可老師卻在“思之慎取”，在我們評案推薦下因材施教，將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂。沖刺開啟了我人生一扇友誼之門，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添美的畢業(yè)后計劃;沖刺給我把鑰匙開啟一扇不放下之門，提醒時刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門聆聽友誼的感動與甜美;聆聽不遠的六月我會金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛育人的班主任，認(rèn)真負責(zé)的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛，照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺演繹主角的是我，在新世紀(jì)，我必須不放下，用努力、勤奮調(diào)制筆墨，當(dāng)高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開，絢麗如花。
畢業(yè)的心得體會 篇8
作為一名剛出校門的畢業(yè)生，很榮幸能夠加入淮北礦業(yè)這個大家庭，也很高興能夠找到一份適合自己的工作。同時，感謝公司安排的這次培訓(xùn)課，讓我受益匪淺，在思想行為、禮儀舉止等方面有了新的認(rèn)識，更明白了在以后的工作中如何給自己定位、規(guī)劃，對今后的個人發(fā)展有很大的啟迪和幫助。盡管有些方面的內(nèi)容暫時不能完全理解，但我會在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，盡快將其轉(zhuǎn)化為自己的知識，運用到實踐中。培訓(xùn)之后，我有以下三點感悟。
一是端正態(tài)度，積極融入�；幢钡V業(yè)在2017年中國五百強企業(yè)中位居第288位，在這個大家庭中，作為一名新人，要把自己和企業(yè)緊密地聯(lián)系在一起。淮北礦業(yè)的榮耀便是我的榮耀，應(yīng)把公司當(dāng)做自己的家，仔細地愛護它，守護它，盡自己所能為其增光添彩。從小事做起，腳踏實地。公司里面責(zé)任層級分明，有負責(zé)大事者，必然有負責(zé)小事者，別把小事不當(dāng)回事，總歸是自己的家事，應(yīng)該做到小事不嫌棄，做好自己手中的每一件事，腳踏實地。盡快完成角色轉(zhuǎn)換。從學(xué)校到社會是一個重大的轉(zhuǎn)變，在這個過程中我們難免會遇到一些困難與不適，但這些都不能成為我們逃避的借口，從我們踏入社會的那一刻起，我們的身份便不再是學(xué)生，而是社會職業(yè)人員，既然走上了社會，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的“淮礦人”。在進入公司之前，曾有過理想和目標(biāo)，但進入工作崗位后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想之間存在著差距，這種差距使人感到不適，低落，要克服這種消極思想，虛心向前輩們學(xué)習(xí)，辛勤工作，走好必走的路，做好應(yīng)做的事。
二是努力學(xué)習(xí)，不斷進步。作為一個職場新人，首先，最需要的是學(xué)會做人，學(xué)會做事。做人是一門學(xué)問，每一個人都不可能只活在自己的世界里，要學(xué)會與人相處、協(xié)作，因為每項工作，需要相互溝通交流協(xié)作才能做得更好，才能為公司創(chuàng)造更多的利益。彼此之間，學(xué)會包容、理解和換位思考，以謙恭溫和的態(tài)度對待每一個人。同樣，做事也是一門學(xué)問，找準(zhǔn)自己的位置，給自己定一個目標(biāo)，堅定不移地朝著目標(biāo)去努力，即便遇到困難挫折，也決不放棄。沒有人可以一帆風(fēng)順，只要我們肯學(xué)習(xí)，肯堅持，遇事積極面對，沒有什么困難能阻擋我們前進的步伐。
三是堅定信心，積極進取。進入公司以后，作為一名新員工，面臨各種各樣的困難是在所難免的。在這些難題中，有些可以很容易解決，有些需要一番努力后才能解決。不管面對什么樣的難題，我們都應(yīng)該堅定自己的信心，積極樂觀地去面對，不被困難打倒，只有這樣才能在困難中不斷進步，在困難中不斷成長。
最后，再次感謝淮北礦業(yè)給我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)交流機會，我會盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)公司的環(huán)境，努力工作，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
畢業(yè)的心得體會 篇9
初中就像一場跑道，初一是起點，初二是中程，初三則是沖刺，可轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活即將結(jié)束，驀然回首，仿佛都是昨天剛發(fā)生過的。我們將要告別我們生活了三年的母校，我們即將告別我們敬愛的老師，我們即將告別我們朝夕相處的同學(xué)，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的未來!
想當(dāng)初剛?cè)胄５臅r候，校長曾對我們說過：“初中三年一晃眼就過去了，你們一定要珍惜現(xiàn)在啊!不要到時候才后悔。”起初，我并不認(rèn)為，我總天真地以為三年的時光很漫長很漫長，可是現(xiàn)在，我才知道，我錯了。
對于畢業(yè)，我會有一絲懼怕，我懼怕另一個陌生的環(huán)境、校園和老師同學(xué)，懼怕對未知的事物�？墒�，我清楚，我們終究會面臨，終究會面臨人生的岔路口，選擇各自的道路走下去。我想，趁現(xiàn)在，我就應(yīng)該要努力了，要為自己的夢想而奮斗了!那么，我應(yīng)該怎么做呢?
一、樹立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗：即將面臨中考的我們，要時刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過度緊張，要對自己有信心，樂觀地面對。同時也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，要堅持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會排除外界對我們的干擾。
二、惜時間，精力專注，講究方法，創(chuàng)造輝煌：對于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要學(xué)會合理地安排時間，做到忙而不亂。在課堂上要認(rèn)真聽講，做好筆記，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。對于我們不懂的問題，我們應(yīng)該及時地，積極地向老師請教。同時也要將自己好的科目保持，及時地補習(xí)不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時的頭腦發(fā)熱，只堅持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說過：“世界上一切的成功，一切的財富都始于一個信念，始于我們心中的夢想。”我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念和夢想，在困難面前不屈不饒，勇往直前。“中考”對于我們來說，已經(jīng)不再是一個陌生而又遙遠的詞語了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋�大的轉(zhuǎn)折點，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時間，雖然初中的兩年時光已經(jīng)過去，可是，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來。我們應(yīng)該珍惜時間了，我們是時候要為自己的未來去奮斗了!
成功不會主動上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會改變我的命運，是我在未來道路上的一盞明燈，指引我前進，我會一步一步腳踏實地的走向成功!
畢業(yè)的心得體會 篇10
不知不覺的，初中三年的時光就這么過去了，猶記得剛剛從小學(xué)升上初中，我從鎮(zhèn)里面的小學(xué)到市里面來讀初中時，一切都是那么陌生，那個時候我一個人拖著個行李箱來到學(xué)長，鋪好床整理好宿舍。這才過去多久啊，我就要整理好這一切帶回去了，或許幾個月后我就要重復(fù)這一切進入高中，但是現(xiàn)在真的讓人感觸頗深。
剛剛進入初中的時候，我還記得在鎮(zhèn)里面我的成績應(yīng)該也算得上是全校的前幾了，所以才能夠考上市里面排前的初中，可是我進入到初中之后，才發(fā)現(xiàn)自己的成績跟大家比起來真的只能算是平庸了。這個學(xué)校里面都是市里面各個小學(xué)選出來的好的學(xué)生，再加上有不少地人上學(xué)之外還上補習(xí)班，所以優(yōu)秀的人中間也變的不那么優(yōu)秀了。所以最開始半個學(xué)期我都是處于比較低落的心態(tài)之中，覺得有這么多優(yōu)秀的人，比我聰明的人也這么多，我本來就差他們這么多，是怎么努力也追不上他們了，保持現(xiàn)在的這個不上不下的成績夠了，不用那么拼。一直到下半個學(xué)期快期末的時候，我才醒悟過來，父母外出打工供我讀書是為了什么，不就是為了我能夠好好讀書嘛，我現(xiàn)在這樣的狀態(tài)怎么對得起他們的付出，所以也才是從那個時候我才更加努力的讀書，第一個學(xué)期期末的時候我考到了班級的第十名，自己全年級中排名處于中間。也是這個成績才讓我發(fā)現(xiàn)，有時候努力也是一種成功的途徑，所以在后面的學(xué)習(xí)中，我更加努力，不知不覺地成績就越來越好，也不知不覺地就考進來全校的前十名，用優(yōu)異的成績考過了生地會考，現(xiàn)在也考上了市里面的重點高中。
初中的三年，因為跟家里人要聯(lián)系，身邊的同學(xué)都是瞞著學(xué)校和家長帶智能機來學(xué)校的時候，即使家里人要給我買一個智能機，我也狠了下心說買個直板機就好，能打電話能發(fā)短信就可以了，因為我害怕自己沉迷于手機中耽誤了學(xué)習(xí)。事實證明我的選擇是正確的，有不少原本很優(yōu)秀的同學(xué)卻沉迷于看小說導(dǎo)致成績下降，高中考的不理想的時候，我考上了市里面的重點高中！有時候一個決定一個念頭真的能夠改變?nèi)撕芏嗟臇|西，我很慶幸自己在初中這三年時間里面面對的選擇做出來相對正確的選擇，盡管這其中有的選擇讓我很愧疚，但是終究是為了我們好……希望大家都能夠越來越好吧！
畢業(yè)的心得體會 篇11
不知不覺，初中三年過去了，馬上就要邁入高中生活了，回想初中生活，感慨頗多。
初中，第一次離開父母獨自生活；第一次走進寄宿學(xué)校；第一次對男生怦然心動；第一次上課起哄，頂撞老師......
那么多第一次，都發(fā)生在這里。
初一：我們要多興奮有多興奮。整天晚上吵吵鬧鬧11點才睡覺。都覺得班主任年輕好欺負，都不怕他，拿她當(dāng)大姐姐一樣。上語文課喜歡看言情小說，拿個mp3聽來聽去，一不小心還會唱出來。我們經(jīng)常有說有笑，好幼稚。我們各自打開了心房，走進彼此。成為了好朋友，偶爾吵吵鬧鬧，好是頑皮。又或與某某滋生情愫，一股小幸福涌上了心頭。那會兒，我們好不快活。我們重復(fù)這三點一線的生活方式：宿舍——教室——飯?zhí)谩ｏ執(zhí)玫娘堧y吃的要命，我們有時候還吃的津津有味。偶爾吃壞肚子，我的腸胃是最不好的，他們都會幫幫我。
初二：某人離開，我走進小飯桌生活。我在那里得到了真正的友情，卻吃出了腸胃炎，懂得了什么是人的自私與虛偽，開始埋怨與討厭某個人，某些人，某地點，某段感情。初二，都說那很關(guān)鍵，我們照舊，晚上說話被樓管逮住，第二天扣五分。我們怎么就那么背，晚上一說話，第二天準(zhǔn)是班主任的晚自習(xí)。一上晚自習(xí)，我們十個便統(tǒng)統(tǒng)坐在教室最后一排最角落，害怕老師進來看見我們，便問我們宿舍扣分了沒。最終，班主任老師懷孕了，我們換了新的班主任老師——數(shù)學(xué)老師。新的生活，新的考驗。數(shù)學(xué)老師對我們很嚴(yán)厲，不過這很好，他對我們都還不錯。我從初一就是數(shù)學(xué)課代表，即使我們很多同學(xué)對老師都很有意見，可是我與老師接觸得多，我也懂他是為了我們。
初三：這是初中要沖刺的一年，只可惜，我的成績卻一落千丈。我對數(shù)學(xué)中“圓”的問題一竅不通，對物理中“電”的問題更是磕磕絆絆，直到現(xiàn)在，我看見數(shù)字就想吐，看見電路圖就打瞌睡。在這一年，我漸漸更討厭小飯桌生活了，沒有自由，很約束。把人整的“人不像人，鬼不像鬼”。本來初三就忙，心思還要放在你小飯桌亂七八糟的事上，惡心。叫“人”的一個個都不像人，在我面前狂罵某人，在某人面前又如此親昵，這人真虛偽惡心。慢慢的，我越加討厭這種人：“裝純”“非主流”“兩面三刀”“墻頭草”，這樣的人，他們一一出現(xiàn)在我眼前，哎。難道真的是越長大越孤單？老師不斷叫我談話，教導(dǎo)與批評交織。不止這些了戰(zhàn)場，硝煙彌漫。我的淚水似乎流不完了，整日都快變成“以淚洗面”了。加上這兩天考試不順，我徹底敗了。，爸爸工作上的不順心，我學(xué)習(xí)的退步，家庭成了戰(zhàn)場，硝煙彌漫，我整日郁郁寡歡，母親以淚洗面，難道這就是家庭？是我想要的么？原來的幸福呢？我沒想到我的家庭會變成電視上那種暴力、問題的家。我對他們的默默關(guān)懷，都被他們當(dāng)做了是“學(xué)習(xí)之外不該做的事”。我愛家庭，可我愛得好辛苦。
初三，我也有感受到朋友的溫暖。只是我不能原諒背叛。離別之際，我才真正體會到我們之間的不舍與留戀，我愛班級這個家庭。畢竟，人生能有幾個三年是這樣度過的呢？
這一年，我是成熟了呢？還是辛苦了？累了？或是更傻了。
終于，這樣三年過去了。我的成績倒退了，身體學(xué)垮了。只是收獲了友情，卻也更看清了人世。想維護不公，可惜我做不到。我想改革中國傳統(tǒng)封建的教育體制，打破應(yīng)試教育，這更難。我根本不懂要怎么做，就算我打破了應(yīng)試教育，我也不知道應(yīng)該用什么正確的教育方法來取代。我把自私虛偽的人拒之門外，我對人不冷不熱。我要我行我素么？不懂，我真的不懂。只有她，“他”兩個朋友了么？甚至“他”不是。
這三年，不管怎么說，都是對我的磨練。玉不琢，不成器。就算我是塊璞玉，也要經(jīng)過被雕琢的痛苦。可惜我不是也。
這三年，真的有過淚水、歡笑、感動、憤怒、委屈、甜蜜、平淡。
這三年，收獲好多，學(xué)會好多。
這三年，青春烙印在這里。
這三年，也算是我最美好的回憶。
畢業(yè)的心得體會 篇12
珍貴的中專二年級的生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結(jié)一下我這一年來所學(xué)到的東西，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我進入這所學(xué)校以前，腦子里想的是好好放松自我，然而進入學(xué)校以后我就明白了，仍然需要努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了放松自我的念頭，開始進入學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)本事。尤其是此刻的書與我在讀初中的時候不一樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，日積月累，自學(xué)本事得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。俗話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的提高，我不止是學(xué)到一些我們在臨床上能用到的知識，還學(xué)到了一些技巧，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫
互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)快要出去實習(xí)了，更能夠鍛煉自我的動手和分析問題本事，受益匪淺。
一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在中專生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。兩年中，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我�；仡櫸以趯W(xué)校的這兩年時間里，我很高興能在同學(xué)有困難的時候以往幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自我所負的職責(zé)，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐本事有了很大提高。中中專的這兩年里，我在學(xué)校里認(rèn)識到到了更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自我的交際本事，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自我的短處。此外，還一向做班委，對自我既是壓力又是動力。我喜歡做一些活動，會讓我們的生活更豐富多彩。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自我的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時完成，記得有好幾次，教師叫我去幫她整理檔案，我也準(zhǔn)時去了，我答應(yīng)以后必定會堅持自我的原則，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于與同學(xué)和教師相處得很好，并且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，研究問題應(yīng)周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，直到我把它做會為止，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是自我本身。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅持，并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個缺點和問題后，我常常警戒自我，步入社會后也不能一心兩用。
經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐本事也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
兩年的學(xué)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
我會為了自我的努力而奮斗。
畢業(yè)的心得體會 篇13
這三年時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是比較端正好心態(tài)，現(xiàn)在畢業(yè)了我感覺自己也是得到了很多的成長，在這個過程當(dāng)中確實讓我感覺非常的好的，學(xué)習(xí)是自己的事情，對自身各個方面一定要嚴(yán)格一點，畢業(yè)之際我回顧起來的時候還是有非常多的工作是應(yīng)該去落實好的，過去的三年已經(jīng)結(jié)束，也即將要開始一段新的生活，初中生涯的結(jié)束讓我想起了很多，讓我也對自己的各個方面去搞好自己的成績，我是非常感激老師對我的教導(dǎo)，三年來的學(xué)習(xí)有過困惑，有過迷茫，這給我的感覺是非常的不好，我也是很希望能夠繼續(xù)保持好的狀態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)努力，不忘記自己初衷。
這三年來我深深的感受到了學(xué)習(xí)的壓力，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是有過很多煩惱，老師對我也是一直都非常照顧，我相信在未來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中我可以做的更好，但是每每回顧過去的時候我總是抱著一個非常好的想法，我對接下來的學(xué)習(xí)還是非常有信心的，初中三年讓我有了非常多的變化，也讓我現(xiàn)在感覺壓力很大，我能夠清楚的感受到自己在這方面的一些壓力，三年來我堅持去做好自己分內(nèi)的事情，搞好學(xué)習(xí)成績，有些事情還是應(yīng)該認(rèn)真的督促好態(tài)度的，學(xué)習(xí)當(dāng)中更加是如此，我相信以后我還是可以突破自己，在畢業(yè)之際我想還是應(yīng)該有自己的主觀判斷，這一點是毋庸置疑的，我也一定會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中努力去搞好自己的本職工作，我也相信這些是可以有自己的判斷的，作為一名初中畢業(yè)學(xué)生我也是對自己各個方面比較端正，在這方面還是應(yīng)該要有自己的態(tài)度。
我感激這三年來老師和同學(xué)們的關(guān)照，我一直都很感激在初中階段所遇到的一些事情，這些都能夠讓我有很多的成長，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是要端正好心態(tài)的，這段時間以來的學(xué)習(xí)讓我有了非常多的進步，我也一定會堅持去做好分內(nèi)的事情，三年的時間不會很長，我也是在不斷的提高自己，堅持去搞好學(xué)習(xí)，未來還會有更多的事情等著我去做好，我也鑒定的相信我是可以堅持下去的，努力搞好自己的學(xué)習(xí)成績，三年是一個非常大的轉(zhuǎn)變，我也一定會堅持去做好自己分內(nèi)的事情，對于我而言我是一定會好好去完善接下來的工作，在這一點上面還是應(yīng)該要有自己的方向，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該努力的去提高自己的，感激三年的初中生涯。
畢業(yè)的心得體會 篇14
時間飛逝，初中三年即將過結(jié)束。回想過去，我剛進入學(xué)校時，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最完美的回憶。此刻，我們應(yīng)當(dāng)為自我的夢想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自我，只要我們努力，明天的彩虹會更加絢麗，明天的生活會更加完美。
時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們在學(xué)校里，留下了腳印，放飛了夢想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓教師逼著吃早點的苦象；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；更有個別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險；有互相幫忙的友愛；更有為了點小事大打出手的魯莽……
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫上一個句號。到了揮手說再見的時候，應(yīng)對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的教師，不舍學(xué)校里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。
三年的時間真的很短暫，短暫得好像昨日才報名，輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。今日，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時會吵架，甚至打起來，但最終還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時，不會有遺憾；在我們回憶時，不會有悔恨；在我們重逢時，不會有眼淚�！扒嘣朴新房傢毶�，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，期望同學(xué)們走好自我的路，實現(xiàn)人生的價值。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點點關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？
畢業(yè)的心得體會 篇15
時光悄無聲息的流淌，不知不覺間，已經(jīng)沉默的流淌了六年，自己也在時間的推搡下度過了小學(xué)六年的時光，此時此刻，我是一個畢業(yè)生了，即將從生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園離開了，也即將結(jié)束自己小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，向更高更遠的天空飛去。
在這六年的時光里，我有太多值得記住的回憶了，有和同學(xué)們一起上課的記憶，有在上課的時候認(rèn)真聽老師講課的記憶，有在學(xué)校組織下，我們共同開展學(xué)校實踐活動的記憶，那些歡聲笑語和肆意大笑的回憶歷歷在目，最后畫面定格在老師們一張張溫柔的笑臉上。對于這六年的時光，我們最應(yīng)該記得的是老師們對我們的付出，為了我們能夠成長的更好而做出的一切努力，我們要對老師表示最深沉的感謝。
感謝老師這六年對我們的教導(dǎo)。我們剛進入小學(xué)的時候還是一個什么都不懂的幾歲的孩童，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯是我們接受正規(guī)教育最開始的階段，也是激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)的興趣最開始的階段。在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師充當(dāng)著很重要的角色。是老師開啟我們學(xué)習(xí)的進程。
在學(xué)習(xí)上，老師每天都要給我們上不同學(xué)科的課程，上課的時候，老師不怕勞累的給我們將書本上的知識，只是為了讓我們能夠?qū)W到更多的知識，豐富自己的精神世界。我們遇到不懂的問題的時候，也是老師不厭其煩的跟我們講解，直到我們能理解為止。真的很感謝老師對我們的付出。
在生活上，老師就像我們的父母一樣，時刻的關(guān)心著我們的健康。上課的時候天氣冷了，會囑咐我們要多穿點衣服；課間我們玩鬧的時候，老師也會再三的叮囑我們要注意安全；班上有誰生病了，老師會第一個走上前，關(guān)心著生病的同學(xué)，直到生病好為止。這樣的點點滴滴真的有很多很多，全都是老師們對我們的關(guān)心和照顧。
感恩老師在這六年時間里對我們點點滴滴無微不至的照顧和關(guān)心，不僅是在學(xué)習(xí)上的還有生活上面。馬上我們就好畢業(yè)了，就要離開這個學(xué)校了，離開您們了，但是請相信，無論未來我們走到了哪里，我們都不會忘記您們對我們的教導(dǎo)和關(guān)心。我們也會帶著您們的祝福去向更高更廣的天空。最后我還是想向所有的老師說一句：謝謝您們，您們辛苦了！
畢業(yè)的心得體會 篇16
雖然不懂他們是在練什么，但是我感覺到開車是件很爽的事情。我對南湖駕校的印象很好，我直接去了32隊，因為32隊的口碑很好，盡管有很多人給我推薦了幾個其他的大隊，我還是自作主張選擇了32隊，現(xiàn)在想來確實不會后悔。
報名那天，小紅姐叫周隊長(還不知道他是我?guī)煾?帶我坐上車的后面體驗一下轉(zhuǎn)八字的感覺，其實真的沒什么感覺，可能是開車的是個新手吧!辦理手續(xù)也很簡單，其實都是小紅姐一個人在張羅，一切都很順利。
原本以為拿到卡去上理論課會等很久，沒想到一個星期左右，小紅姐就電話來說叫我去聽課，從此我就正式進入學(xué)車階段，開始了駕校的學(xué)習(xí)生活……(有一次和小紅姐聊天，偶然得知我是被陰差陽錯的被安排到提前聽課的那一批，我還真有點不好意思呢!)聽課刷卡真變態(tài)，一天要定時刷3次卡，在座無虛席的大教室里，我一個人坐在角落，塞著耳機做著每一道交規(guī)題。
幾天以后，我申請考科目一，我記得是一個周三的下午，體檢照相之后，我就去到二樓的侯考室，等了半個小時左右就進機試考場了，郁悶的是我考試的時候正逢駕校題庫升級，就是說有一部分題書上是沒有的，說來也懸乎，我還真的差點掛了，當(dāng)我把分?jǐn)?shù)給師傅和小紅姐時，他們也在慶幸，但是我覺得我沒有達到自己的要求，到現(xiàn)在還有點小失望!
科目一考完了，天下起了大雨。小任師傅在車?yán)锖唵蔚奶崃艘幌萝嚨臉?gòu)造，這就意味著我步入了學(xué)車的第二階段，可惜雨太大，那一天沒有真正的上車操作。
我練車時間還算是比較充裕的，每個星期都可以去練兩到三天。起初，周師傅簡單的教我轉(zhuǎn)方向盤的方法，面對著一個光光的方向盤，我真的提不起興趣，這居然被師傅發(fā)現(xiàn)了，說“叫你轉(zhuǎn)個方向盤不好好轉(zhuǎn)，一會上車手就亂了!”呵呵，果然，我一上車就莫名的緊張，方向盤被我抓的死死的，左腳練習(xí)松抬離合麻死了!那一陣子，可能是我學(xué)車的時候比較嚴(yán)肅，師傅說我從來不笑，其實我是個慢熱的人，只有在熟人面前才會活潑一點，不過我之后確實活潑了(自封為隊里的公主，很開心的是大家都這么叫我，真是配合啊!)，混熟之后，我覺得練車很輕松、很開心!
師傅們說我練車很扎實，很穩(wěn)當(dāng)，由于我自己不急著拿駕照，想在車隊里耗著，所以就沒有急著叫小紅姐安排我考試，其實是想把功底練的更加扎實些。我真的覺得我是個遇事很順的人，考科目二那天，天氣很好，抽到的項目也是最簡單的，我是隊里最后一個考的，中午在車?yán)镄∷艘幌�，臨近考場的時候，師傅說“等你的好消息啊!”看來，師傅很放心我，我覺得這是對我的肯定了!
考完第二天，從小紅姐那兒得知我科目二得了兩個滿分，我甚是開心!父母知道這消息也一直在夸我!
其實我最期待的是練路，說真的練樁太枯燥，我已經(jīng)練到想吐了，不過這也確實讓我的倒樁技術(shù)變的很強大了，感謝師傅對我反眉練習(xí)的強化訓(xùn)練!不得不說我很幸運，不知道是那天是沒人去練路還是師傅給我的獎勵，帶著我一個人在南湖大道上練了一上午，心里那個開心和滿足啊!~第一次練路確實有點小緊張，但是我開的還是比較有感覺的，我開車的膽子真的蠻大，一上車沒有恐懼感，真的感覺車和自己是一體的一樣......
路考那天，開始天下著雨，越下越大，可是在我考試之前，雨突然停了，地上的雨水也干了，上天真的一直在眷顧我啊!考試一切順利!哦耶!
就這樣，簡簡單單、順順利利的從駕校畢業(yè)了!在駕校里，我還結(jié)交了很多朋友:小紅姐，太照顧我了，我有說不完的感激;周師傅，真的是個脾氣很好的教練，任何時候都是心平氣和;小任師傅，雖然教我的時間不長，但是還是混熟了，發(fā)現(xiàn)和他還是很聊得來的;許文龍老師，胖胖的體型，底氣十足的，很像個助教呢;李萌姐，優(yōu)雅的氣質(zhì)，很有親和力;熊姐，我進駕校的時候貌似她早就畢業(yè)了，我們是在車友會那次認(rèn)識的，她畢業(yè)了還能經(jīng)常回駕�？纯磶煾�，讓我真的很感動;謝鵬，綽號饅頭(貌似是我給取的)，一直和我小打小鬧，讓隊里好不熱鬧!……還有很多很多，學(xué)車不僅學(xué)到了技術(shù)，還能認(rèn)識這么多朋友，還有很多老鄉(xiāng)哦!
一提到駕校，提到學(xué)車，甚至提到駕校里的人，我都有說不完的話題，真的，在隊里真的很開心，有時候我在想，是不是學(xué)的太快了，是不是不該這么早離開駕�！疫�是會經(jīng)�；伛{校的，師傅需要幫忙的時候我一定會回來!以后自己開車一定不丟師傅的人(目前似乎沒車開了，55555)!
最后說一句:畢業(yè)了，拿照了，真的很開心，很知足!我的心愿是:開車帶著爸爸媽媽游玩，一家三口開開心心的隨心所欲的自駕游!~爸媽，等著我哦!~
畢業(yè)的心得體會 篇17
大學(xué)畢業(yè)一年了，在往回看剛大學(xué)時，忽感時間最是無情。這一個季節(jié)又是新的畢業(yè)季，而我已是往屆生，畢業(yè)一年的我，已經(jīng)在社會上經(jīng)歷一年的鍛煉了，也明白自己是真正的跟過去要說再見了。
畢業(yè)才一年，但是已經(jīng)感覺過了很久了，老師也很少聯(lián)系了，而同學(xué)已經(jīng)不知道都在哪了，當(dāng)初選擇留在大學(xué)所在的城市的工作的人，聽說也已經(jīng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他城市了，在畢業(yè)的城市里似乎也沒有幾個人還在。而自己，畢業(yè)找了工作后就一直在原公司上班，每天過著上班擠公交車，下班擠公交車的生活，所有的生活都歸于平淡了。有時候會回想起自己還未畢業(yè)時候的光景，那時每天最煩惱的大概就是上課了，上課就希望下課，下課就恨不得趕緊回到寢室，然后就一直縮在寢室里看著劇玩著游戲，生活自在也無聊。但是清醒時才發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)畢業(yè)一年了，根本回不到以前。在學(xué)校的時候，偶爾羨慕已經(jīng)入了社會工作的人，可是當(dāng)自己也離開學(xué)校踏入了社會之后，就會發(fā)現(xiàn)還是在學(xué)校的生活那么美好。
畢業(yè)工作之后，發(fā)現(xiàn)每天的生活都過得捉襟見肘，租房吃飯都是壓力，一天恨不得當(dāng)兩天用。越是畢業(yè)越久，就總是感覺想要再回學(xué)�？纯�，想要知道同學(xué)們都怎么樣了，想念老師的嘮叨。在校時總是抱怨學(xué)校查寢的規(guī)矩，不想被管著，感覺被禁錮了自由一樣，都在想怎么大學(xué)了，還這樣管得這么嚴(yán)。如今再去回想，就覺得那時有人管著，其實也是一種幸福，因為現(xiàn)在即使想出去，也不知道去哪里。步入社會是獨自一人，晚回家了還會覺得孤獨，想要有個人陪伴，只是不會再有了。大學(xué)的時光真的是一畢業(yè)就消散了，剩下的都是一些回憶，不管好的壞的，都只能成為往昔，將只能放在心里。
一年的時間說長其實也不長，但是要說短也不短了，畢竟一年三百六十五天，也是有十二個月的。原來我已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)有一年了，已經(jīng)真正的自己一個人走向那條成長的路了，未來還很長，大學(xué)只是人生路上的一個小插曲，留下了回憶，也還是要往前走的，回頭只不過是不舍，可是再不舍終究是畢業(yè)了，真的是跟幾年的大學(xué)要說“拜拜”了。
畢業(yè)的心得體會 篇18
我從2017年4月參加西南政法大學(xué)法律�？谱钥�，19年6月�？飘厴I(yè)。20年4月開始參加西南政法大學(xué)法律本科自考，至2020年10月全部課程考試合格。2021年5月參加論文答辯獲得83分的優(yōu)秀成績。通過這十幾年的堅持不懈的學(xué)習(xí)考試，我深感自己在不斷奮斗自我完善的過程中也過得極為充實、快樂。現(xiàn)就自己參加自學(xué)考試的點滴體會簡要總結(jié)如下：
一、勤奮是取得自考成功的基礎(chǔ)
心存僥幸，投機取巧，一心指望“瞎貓碰上死老鼠”、“碰運氣”的人，不可能取得自考成功。只有腳踏實地，刻苦學(xué)習(xí)的人才有所作為。這個道理誰都懂，可是做起來卻不容易。參加自考的人，大多數(shù)是“忙人”，時間緊、任務(wù)重、知識的理解和記憶困難，是每位考生最大的障礙。要取得成功，就必須巧妙地掃除這些障礙。要掃除這兩個障礙，就要學(xué)會安排時間和持之以恒的堅持。
1、科學(xué)安排自學(xué)時間。作為自考生，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，時間之緊可想而知。但時間猶如海綿里的水，只要愿擠，總是有的。因此安排時間要做到有計劃性、有限制性、有效性、靈活性。第一、時間安排要有計劃性，要周密安排時間做事情。今天做什么，明天做什么，心中要有數(shù)，要制定學(xué)習(xí)計劃，決不能腰中掛把短挖鋤—水來便開溝。第二、時間安排要有限制性，要定時定量做事。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，什么時間做什么事，做多少事，需要多少時間，要相對地定死，即自己給自己規(guī)定硬指標(biāo)，是忙時還是閑時都要有學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自我約束能力，按計劃完成。第三、時間安排要注意有效性，提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。什么時間做什么事，什么時間學(xué)習(xí)效率最高，每個人要根據(jù)自己的“生物鐘”和家庭環(huán)境等情況，對時間作出科學(xué)的安排，利用大腦最清醒、記憶力最強的時間進行學(xué)習(xí)，就可能收到事半功倍的效果。第四、時間安排的靈活性，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)配時間。學(xué)習(xí)計劃的完成，學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷加深，往往會使原計劃的實施完成受阻，規(guī)定的學(xué)習(xí)量完不成，這就需要合理調(diào)配時間，靈活安排時間。先做工作，后完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭時間、搶時間、擠時間來保證完成自學(xué)任務(wù)。魯迅先生說，他是利用別人喝咖啡的時間寫作的。作為自考生也要爭分奪秒，利用路上、車上、床上、雙休日、別人打牌閑聊等零碎時間，廢寢忘食，含辛茹苦才能取得成功。
2、充滿信心持之以恒。自學(xué)自考范圍廣，沒有老師、沒有參考書，重點難尋。我參加自考初期連教材都要靠郵寄。那時所有的問題都要自己“扛”。我克服種種困難，堅持下來，靠的就是自信心和毅力。
學(xué)習(xí)時間安排上，我從不搞突擊，更多地利用零碎時間，有計劃、有步驟地學(xué)習(xí)。例如：早飯前至少學(xué)習(xí)一個小時是我長期堅持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雙休日還有可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃；學(xué)習(xí)有張有弛，每次考試前一天都安排休息，準(zhǔn)備應(yīng)考狀態(tài)。
自考固然有規(guī)律可循，但必須付出艱辛的努力，否則無異于水中撈月、霧里看花。多少個酷暑天、寒冷夜，多少次出差的路上我與書為伴。工作壓力帶來的“工學(xué)矛盾”、七情六欲的誘惑、生活的挫折、學(xué)習(xí)上解不開又無人指教……無不考驗著我堅持自考的信心與毅力。逆境時有無恒心，能否堅持下去是成功和失敗的分水嶺。艱苦的自學(xué)歷程，規(guī)律學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，使我體會到“若有恒，何必三更起五更眠；最無益，莫過于一日曝，十日寒”。
二、目標(biāo)是取得自考成功的航標(biāo)
人應(yīng)該有夢想，干事業(yè)應(yīng)該有目標(biāo)，因為目標(biāo)能給人以動力。而實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是設(shè)定的目標(biāo)要實際。在自學(xué)考試中既要確定長期目標(biāo)，也要確定中短期目標(biāo)。我參加法律專業(yè)�？坪捅究谱钥际沁@樣確定目標(biāo)的。舉專科為例：我當(dāng)時一看考試計劃，要考十四科才能取得�？飘厴I(yè)證。每年考兩次，每次最多能考六科。照這樣看來最快也要兩年才能考完。于是我制定了兩年考完的總體目標(biāo)。再予以分解，第一次和第二次最好每次能過關(guān)四至五科，讓第三次和第四次任務(wù)略輕，以便萬無一失。然后根據(jù)各科難易程度不同適當(dāng)搭配，具體確定哪次考哪幾科。最后根據(jù)每次考試科目具體劃分考試前的兩個月復(fù)習(xí)時間到每一天干什么。這些計劃目標(biāo)一定要物化到一張紙上，并張貼。邊實施，邊對照檢查。我是將這些計劃目標(biāo)物化到一張日歷上的，然后張貼到醒目處，天天對照檢查執(zhí)行情況。決不欠帳。一個一個的短期目標(biāo)的實現(xiàn)，考試時間的臨近，我的復(fù)習(xí)也基本達到要求。學(xué)習(xí)在有條不紊中進行，成績在不知不覺取得。
三、方法是取得自考成功的關(guān)鍵
自考試題面廣量大。只有力爭掌握教材中的每一個知識點，才可能考試合格。因此搞好自學(xué)考試必須掌握良好的學(xué)習(xí)步驟和方法。我通過這十幾年的考試和總結(jié)形成了四遍讀書法。第一遍把教材通讀一遍，理解編者意圖，熟悉教材編排體系和大致內(nèi)容。不求甚解。每門課程安排三到四天。第二遍，結(jié)合大綱、輔導(dǎo)資料和同步練習(xí)，細讀深入理解教材內(nèi)容，明確重點。這一遍一定要把教材讀懂、讀透，切忌跳躍式學(xué)習(xí)，造成支離破碎地掌握知識的后果。這一階段結(jié)束，可做模擬試卷來檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。這一遍每科大致需要七到十天不等。第三遍是考前復(fù)習(xí)，梳理教材。人們常說“臨陣磨刀，不快也光”這一階段只能撿著重點跑，切忌在個別難點上糾纏，因為我們追求目標(biāo)是加深對所學(xué)知識的印象，便于臨場發(fā)揮。每門課的考前復(fù)習(xí)一般安排一、兩天就可以了。第四遍是抓好考前半小時及臨場發(fā)揮。這一遍主要是將自認(rèn)為是重點，或猜的題、押的題快速的看一下，記幾個干條條。進入考場后，先不急于做答案，要通覽全卷，然后根據(jù)自己掌握知識的程度，安排大體順序，特別是考前復(fù)習(xí)碰上的題一定先答，否則，你短時間內(nèi)形成的印象可能就在短時間內(nèi)消失。
四、效率是取得自考成功的保障
速戰(zhàn)速決是每位考生的愿望，怎樣才能速戰(zhàn)速決，是我們面臨的實際問題。要解決這一問題，可從以下兩方面下手。
第一，分析所有考試科目，詳細列出先考什么，后考什么，每次考幾門，用多少時間考完等問題。一般來講，學(xué)科之間是緊密聯(lián)系的，有的學(xué)科是學(xué)習(xí)另一學(xué)科的基礎(chǔ)。比如，法律（本科），先學(xué)合同法、國際法，再學(xué)國際私法和國際經(jīng)濟法，效果就會好一些。考幾門和多少時間考完，要根據(jù)自己的能力來決定。我在報考法律（本科）前，就擬定兩年半完成的計劃，因為我是法律專業(yè)�？飘厴I(yè)，基礎(chǔ)較好，而且綜合考慮了先考什么，后考什么，出現(xiàn)失敗補考怎么辦，輪空怎么辦，是否要加考等問題，力爭實現(xiàn)每次考試目標(biāo)，順利完成了考試計劃。
第二，咬牙拼一拼。每次考試二至三門為宜，能力強這可報考四門。有的考生廣種薄收，報考科目多，放棄考試的不少，這樣做是最不明智的。我的做法是，只要報考了，就一門都不能放棄，有兩次考試，學(xué)校工作出奇的忙，離考前僅剩十來天，還有一門課程沒學(xué)，當(dāng)時我真想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，一旦放棄，就得從零開始，整個考試計劃也將被打亂。結(jié)果選擇了通宵突擊作戰(zhàn)，硬是咬著牙進行一拼，取得了考試成功。在那些天里瞌睡了，就趴在書案上囫圇一會兒，中午睡個補充覺，還的安排女兒定時把我喚醒�？纪暝嚭�，眼睛紅腫了，走路漂浮不穩(wěn)，象生了一場重病，但達到了速戰(zhàn)速決的效果。
回首多年自考路，雖然很苦，很累，但是充實。每一天都會有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲，這是不經(jīng)歷自考的人無法體會到的。自考是一條光榮的荊棘路，在這路上，即使我將失去許多，面對更多、更大的風(fēng)雨，但我也決不言“悔”。
自考雖然使我辛苦備嘗，但我感受更多的是自考使自己更加自信；使我多次工作變更都能得心應(yīng)手；自學(xué)考試提高了我的生存能力。感謝自考。
畢業(yè)的心得體會 篇19
時光如流水般逝去，一轉(zhuǎn)眼的時間初中三年的時光就從我眼前滑了過去。它還在的時候，我不懂得珍惜，等到它不在了，我才知道這三年的時光是有多么的珍貴。初中三年，對我來說是彌足珍貴的三年，在這三年里，我不僅收獲了豐富的知識，還收獲了純真的友情，更重要的是，我收獲了成長。
一、豐富的知識
在這三年里，其實要說收獲了豐富的知識，也是不太準(zhǔn)確的。因為雖然在初中階段我學(xué)到的東西是要比小學(xué)的時候多了，但是我卻還是不夠努力。有很多時候，別的同學(xué)都在寫作業(yè)和背課文，我就在玩游戲和別人聊天。初一的時候，我還能夠堅持每天努力學(xué)習(xí)，但是越到很后面，學(xué)的知識越來越難，我就對自己的功課有所松懈和退縮了。甚至到初三的時候，我的成績已經(jīng)下滑到了班里的最后十幾名里�？墒悄莻�時候，我想改正也已經(jīng)為時已晚了。等到現(xiàn)在畢業(yè)了，我才有所感悟。這也是整個初中階段，我做過的最遺憾的事情了。
二、純真的友情
三年同窗，一世友誼。在這三年里，我最珍貴的就是收獲了和很多同學(xué)的友誼。這份友誼足以讓我銘記一生。因為這是最純真的友誼，也是帶給了我很多感動的友誼。在這三年里，我們一起上課下課，一起說說笑笑，一起做功課，一起分享各自的零食和好物。雖然，我們也曾鬧過很多矛盾，吵過很多次架，但是在我傷心難過的時候，他們總還是會給對方很多的安慰和鼓勵，在我被別的小孩欺負的時候，他們也總是會站出來為我出頭。那個時候，我還不知道到什么叫做兄弟義氣，現(xiàn)在想想，應(yīng)該這就是吧。所以，我很感激，在這初中三年里，我能遇到一群對我這么好的伙伴，擁有一段如此純真的友情。我會在以后更加的珍惜他們，更加的珍惜友情。
面對初中時光的逝去，我要重新收拾好自己的心情，不能再過多的沉浸在過去的回憶里，未來還有更好的生活在等著我。面對初中階段的遺憾，我要在我的高中階段全部都補回來。在初中，我已經(jīng)浪費了一大把一大把的學(xué)習(xí)時光，到了高中，我一定不能夠再這樣消費自己的青春。時間是有限的，我要充分的利用自己的高中時光，來讓自己學(xué)到更多的知識，來讓自己不留遺憾。
畢業(yè)的心得體會 篇20
中考結(jié)束了，初三也就這么畢業(yè)了，時間真是轉(zhuǎn)瞬的事情，三年初中生活也就告一段落了。對自己這一個初中還是有很多的感慨的，留下了很多美好記憶。
回想自己這三年生活，我真是想笑又想哭。笑是因為在這個初中，我體會到了很多有趣的事情，跟同學(xué)一起打打鬧鬧，快樂玩耍。平時在校園里一起分享吃的，還有開心的事情。哭是因為體驗了三年不停的學(xué)習(xí)，真的是很苦的，從一開始就定好目標(biāo)，所以就算很艱難，也要堅持過來。中間面對自己成績不好的時候，是真的很難過的，那樣努力去讀書，可是成績總是提高不到自己想要的那個地方，有時就會很想放棄，但是慶幸的是，我竟然堅持下來了，所以這個中考，我有把握考好，進入一所好的高中。
畢業(yè)是一場新的旅途，短暫的結(jié)束，但是還有更長的一段路要走，是新的開始。畢業(yè)了，就要跟這所學(xué)校告別了，跟陪伴我們?nèi)甑睦蠋煾鎰e了，總感覺心里空落落的，不想就這么離開。初中對我來說，是一段很珍重的記憶，不管我以后過去多少年，都會記得在初中那樣自在生活。我還記得初二時寫的一篇小說類型的作文，那是我第一次接寫這種文體，從來不打草稿的我，第一次認(rèn)真的打了草稿，經(jīng)過幾天的修改，才正式的抄在作文本上交給老師批改。我第一次期待自己能夠被老師夸獎我的作文，這是下了我很大苦心寫的，把所有的興趣都用上去了，結(jié)果也還滿我的意，老師真的夸獎我了，雖然還有很多漏洞，但是也已經(jīng)很棒了。那時是多么的純粹啊，一個夸獎就能讓我開心很久。
現(xiàn)在畢業(yè)了，就很難再體驗?zāi)欠N感覺了。懷念那時候，習(xí)慣跟老師抬杠，因為一個問題可以跟老師爭吵起來，就是想要自己的觀點得到認(rèn)可，想把老師比下去。上課不過癮，還要跟著老師去辦公室請教，初中的時候就是這么的充實，一切看上去都是那么美好。現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)不再是局中人，只能是看著下一屆的他們這樣了。我的初中就已經(jīng)是過去了，只剩下了一些美好的東西，存在心里面，留給未來回味。當(dāng)然不管時間過去了多少，我想我都不會忘記三年的初中，它帶給了我很多美的事物，余味長流。
畢業(yè)的心得體會 篇21
四年的大學(xué)生活顯得空泛又漫長，在于每一天起大早，在教室苦苦煎熬著，聽老師的專業(yè)理論，枯燥無味；在于回到寢室就經(jīng)常坐著，盤算該做什么又懶得去動，了無思緒；在于上樓頂對著夜空時那種飄渺不定的心態(tài)，腦海中閃過很多熟悉的場景，又是那么地不再清晰。
四年的大學(xué)生活又顯得那么地精彩又短暫，在于忙著寫論文的時候，一只腳已經(jīng)踏出了校門，回首一望，仿佛自己提著行李懵懵懂懂地走進大學(xué)校門的場景還停留在昨天；在于四年的時間讓我體驗到了愛情的美好和友情的溫暖，和室友們朝夕相處的日子，和女友攜手漫步在湖邊的浪漫，和朋友們一起游覽井岡山的畫面，一切的一切在時間流沙的沖刷下漸漸被埋在了記憶深處；在于我漸漸認(rèn)識到了自己的很多缺陷，時間給了我很多改正的機會，讓我堅強面對一切，同時很幸運地結(jié)識了好多朋友，那一刻，可以說我是幸福的。
回想5月29日，拍畢業(yè)照的這一天注定成為最激動人心又催人淚下的時刻，是的，我們真的畢業(yè)了，當(dāng)學(xué)士帽被高高地拋向空中時，大學(xué)生活也在此走向了終點，我們屏住了內(nèi)心不舍的心情，在學(xué)校的每一個角落留下我們的氣息，摻合在花香中，融在了露水中。
這四年，開心、悲傷、歡笑、淚水相伴左右，發(fā)生了太多太多的事情，我將把生活的點點滴滴記錄下來，用一輩子去珍藏。這會是我一生最美好，最純真的年代，怎么能不珍藏呢？
畢業(yè)的心得體會 篇22
伴隨現(xiàn)代設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展，消費者在設(shè)計活動方面的要求也不斷提高。現(xiàn)階段，人們對于設(shè)計活動的整體需求改變，在期望設(shè)計過程融入時代元素與創(chuàng)新理念的同時，更希望將傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵融入其中。在我國，茶文化資源十分豐富，最重要的是，茶文化資源體系當(dāng)中的絕大多數(shù)元素都可以在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計活動中合理地融入。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)茶文化相互融合的基礎(chǔ)上，可以實現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計元素的豐富化發(fā)展，同樣為全面?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)茶文化提供必要的載體。由此可見，深入研究并分析現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中的傳統(tǒng)茶文化呈現(xiàn)具有一定的現(xiàn)實意義。
1、有關(guān)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展與實施要求的闡釋
眾所周知，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計充分彰顯了經(jīng)濟文化的發(fā)展?fàn)顩r，在設(shè)計活動方面，藝術(shù)設(shè)計開展直觀地展現(xiàn)人們的豐富生活理念。進一步推進藝術(shù)設(shè)計理念的發(fā)展與靈活應(yīng)用，也逐漸成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計活動未來發(fā)展的重要趨勢。與傳統(tǒng)藝術(shù)活動相比，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計體系在強調(diào)融入內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，還要求不斷創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計理論內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)階段藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的方向分析，在具體設(shè)計的過程中，積極地借鑒并學(xué)習(xí)了西方設(shè)計理論以及具體活動，但卻對傳統(tǒng)文化的融合作用嚴(yán)重忽視。所以，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展必須實現(xiàn)突破與創(chuàng)新。
1.1融入傳統(tǒng)文化元素
文化并不僅僅只是元素，同樣也是一種內(nèi)涵，較之于設(shè)計活動多樣性以及層次性，只有將文化元素合理地融入其中，才能夠達到藝術(shù)設(shè)計的最終目的。在我國，傳統(tǒng)茶文化資源十分豐富，所以在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計活動開展的過程中，若有效地融入傳統(tǒng)茶文化元素，將實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計整體內(nèi)涵的豐富化，并確保設(shè)計活動和實際應(yīng)用有效地匹配。
1.2強調(diào)體系化實施
需要注意的是，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計并非只是單純的設(shè)計活動，而是以設(shè)計定位、制定設(shè)計方案與落實方案為主線的復(fù)雜過程。在這種情況下，對于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計活動而言，要想獲得理想的效果并達到目標(biāo)，最關(guān)鍵的就是要站在整體角度思考，在多項元素融入的基礎(chǔ)上，與設(shè)計目標(biāo)保持一致。
1.3詮釋情感的內(nèi)涵
對于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計而言，更強調(diào)詮釋與表達情感，所以，情感同樣是設(shè)計活動的靈魂所在，只有將情感融入其中，才能夠使得現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計內(nèi)涵與價值得以升華，確�，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計形式更加豐富，為此，藝術(shù)價值體系同樣要求將情感融入其中。而傳統(tǒng)茶文化并非只是單純的文化元素，同樣也屬于情感內(nèi)涵融入的文化體系。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計過程中，如果有效地融入傳統(tǒng)茶文化，一定可以實現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計體系內(nèi)涵的進一步優(yōu)化。
2、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計和傳統(tǒng)茶文化契合點研究
現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計屬于設(shè)計活動，而設(shè)計是其最終的目標(biāo)，但必須將藝術(shù)內(nèi)涵與理論有效地融入其中。深入分析并研究現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計展現(xiàn)形式，即可針對其中所涵蓋的藝術(shù)形式與內(nèi)涵形成切實的感受�；谒囆g(shù)設(shè)計理論體系的可持續(xù)發(fā)展，在落實藝術(shù)設(shè)計體系的過程中，若始終沿用傳統(tǒng)模式，將導(dǎo)致藝術(shù)設(shè)計活動和實踐應(yīng)用出現(xiàn)脫節(jié)的情況。在這種情況下，迫切地需要探尋與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計體系發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)新契合點。傳統(tǒng)的茶文化體系具有豐富的內(nèi)涵且形式多樣，內(nèi)容多元化特征明顯，所以這一文化體系在現(xiàn)代社會的傳承與應(yīng)用價值與作用始終存在。但是，傳統(tǒng)茶文化能否成功地融入現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計體系當(dāng)中仍需深入探索。只有探尋出兩者契合點，才能夠?qū)崿F(xiàn)相互的融入與促進。針對現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計和傳統(tǒng)茶文化體系之間的契合點進行分析，具體可以表現(xiàn)在以下三個方面：
1)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計和傳統(tǒng)茶文化都屬于文化資源綜合應(yīng)用，所以在其中始終都存在豐富文化資源，同樣也涵蓋了文化、歌舞與藝術(shù)等多種資源。受資源內(nèi)涵一致性的影響，使得兩者能夠深層次地融合。長期以來，人們對于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計活動的要求隨之提高，開展藝術(shù)設(shè)計的過程中，必須將文化元素融入其中，才能夠與藝術(shù)設(shè)計深層的要求相適應(yīng)。
2)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計和傳統(tǒng)茶文化中都涵蓋了人的情感。值得注意的是，優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計都會融入認(rèn)知與價值情感，在對情感內(nèi)涵進行詮釋的基礎(chǔ)上，才能夠與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計要求相吻合。近年來，在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計理論發(fā)展區(qū)域成熟的情況下，開展藝術(shù)設(shè)計活動的時候，人們更期望借助設(shè)計內(nèi)容將內(nèi)心情感表達出來。由此可見，對表達元素的合理運用十分重要。深入分析傳統(tǒng)茶文化體系了解到，融入人類情感是其最顯著的特征。然而，文化的傳承需要有載體作為支撐，情感就是實際效果最理想的載體，可以對人的情感進行準(zhǔn)確詮釋與表達。也正是將現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)茶文化針對情感內(nèi)涵的準(zhǔn)確表達，為兩者的融合提供了必要的平臺。
3)根據(jù)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展方向，將傳統(tǒng)文化融入其中，能夠確保其內(nèi)涵體系的發(fā)展逐漸發(fā)展成藝術(shù)體系主要發(fā)展趨勢。站在長遠角度進行分析與思考發(fā)現(xiàn)，必須選擇適當(dāng)?shù)脑厝谌肫渲�，才能夠與現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展需求相適應(yīng)。在此基礎(chǔ)上，在人們針對傳統(tǒng)文化價值與地位的認(rèn)知不斷完善的情況下，同樣也開始關(guān)注傳統(tǒng)茶文化元素傳承對于多元文化傳承的重要性。站在傳統(tǒng)茶文化元素繼承以及發(fā)展層面分析，為實現(xiàn)這一文化元素的有效繼承，就一定要選擇最佳載體并合理融入。所以，不管是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計抑或是傳統(tǒng)茶文化元素，都應(yīng)將需求融入其中，以保證互相促進和傳承。
畢業(yè)的心得體會 篇23
大家都說六月份是一個特別傷感的季節(jié)，畢竟這是屬于年輕學(xué)子畢業(yè)的季節(jié)，包含著太多的離別與淚水。
今年六月，我徹底畢業(yè)了。沒有太多的傷感。全班五十五人或許就要從此各奔西東，但是我也沒有過多的留戀。若是注定要離開，何不走得瀟灑一點?
這兩天已經(jīng)樂呵到了一種近乎癲狂的狀態(tài)。似乎是在宣泄著最后的瘋狂。三年來，情緒一直主宰著我的一切，學(xué)習(xí)，交友。遇到了太多的人，見過了太多的事，那發(fā)自內(nèi)心的濃稠的黑暗包裹著一切，宛如一場噩夢，令人絕望。但人總要學(xué)會堅強，學(xué)會在大大的絕望里看到小小的希望。只是心會冷，堅如磐石。
出校門的一剎那，我轉(zhuǎn)身再看了看來過三年的學(xué)校，不帶有一絲留戀。這個地方，讓我看到了太多的黑暗：錯肩的人身上不時散發(fā)出香煙所特有的味道;校門口時常見到的許多人擺出打群架的姿勢;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……這一切的一切，都是我不愿再去回憶的。盡管我知道社會有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童話的孩子，但當(dāng)它如此真實的出現(xiàn)在我的生活里時，我還是會覺得胃部翻騰。
從一百天開始倒數(shù)，今天是最后一天。何時結(jié)束最后一節(jié)新課;何時參加最后一次晨會;何時做最后一次早操……這些都已因為匆忙的復(fù)習(xí)備考而淡忘了，只剩下黑板左上角不斷變化的數(shù)字在提醒我們，日子越來越少了。從一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得過，卻又好像是一瞬之間穿越而來。不管怎樣，我們都熬過來了，盡管有幾科老師因病而沒有陪我們到最后，但我們依然走過來了。
下午的課基本都沒有上了，借著各種理由，許多人都到老師辦公室去蹭空調(diào)。臨近第二節(jié)課下課，外面就開始熱鬧。一班二班開始發(fā)西瓜吃。我去找老師留言，看到了辦公室里邊吹空調(diào)邊吃西瓜的同學(xué)。三年了，這好像是我們最放肆的一天，不過老師們也都不太在意了。
感謝老瞇這兩天一直跟我拿著復(fù)習(xí)的時間來談人生，談理想，我們的交談讓我明確了很多的目標(biāo)。盡管我說她庸俗，只想有很多的錢，但能讓自己過得更好，又有何不可呢?人各有志吧。
第二節(jié)課時，跟老瞇一直盯著班上的鐘說，離放學(xué)還有一個半小時，到還有二十五分鐘就提前放學(xué)，沒有隆重的告別，我們就像往常一樣，說再見，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后還會像今天一樣因為學(xué)習(xí)而再從各自不同的家庭聚在這個教室里。其實與班上的很多人，這一別，或許就是一生，但大家也就這么平靜的散了。散了，也就散了吧!
放學(xué)前，我一一掃過班上所有人的臉，想要記住，但我知道，有些人，在很久以后，我會漸漸忘記他的長相，他的性格，這不過是奢望。只是我們一起為了同樣的目標(biāo)而奮斗過的時光是永遠也抹不去的。在十二至十五歲的花季里，我們一路相伴，這樣的事實也是抹不去的。
親愛的同學(xué)們，再見了�；蛟S我們還會相見�；蛟S我們再也不見。不管怎樣，都要再見了。
畢業(yè)的心得體會 篇24
隨著畢業(yè)典禮最后一句話的落幕，我的眼眶有些濕潤了。這三年，每一點每一滴都在我的腦海里重復(fù)播放。不管是清晨、午后、還是夜晚，每一個時刻的記憶此刻都很清晰。我舍不得這里，同時我也舍不得同窗三年的同學(xué)們，還有那辛勤的老師們，他們都深深的刻在了我的腦海里，但畢業(yè)終究是無法抵擋的。不管今后我們會在何方，我都相信我們之間的聯(lián)系都不會剪斷，我會記住這三年，也會把這三年收藏在我的時光膠囊里，好好的珍藏。
還記得當(dāng)初高一剛進來時，大家一個個進行自我介紹，有的同學(xué)開朗，有的同學(xué)靦腆，那時候我們就給對方一個很確定的印象。但隨著我們慢慢的了解，慢慢的融合，我們仿佛都變得一樣起來，我們不再呈現(xiàn)自己更多的特點，同學(xué)之間的相處越來越融合，以至于都讓我們忘了之前自己的樣子。那是我們團結(jié)、友愛的象征，也是我們友誼的見證。這三年，最讓我懷念的不是奮斗的經(jīng)歷，而是大家在我生命里劃過的每一線。我們因為緣分相聚，也因為緣分分別，這一場特別的緣分，讓我感慨良多，直至在這結(jié)束的末端，都讓我感慨到了人生遇友的難得。
我舍不得這份同學(xué)情誼，同時也舍不得這份師生之情。如果說畢業(yè)注定是傷感的，我也認(rèn)為沒有任何不妥。人都是有情感的動物，我們懂得愛，懂得珍惜，也懂得難舍。老師們就像我們校園之中的父母，平時出現(xiàn)任何問題，老師都是最緊張的那一個。一開始，我認(rèn)為這是責(zé)任，但是到了這三年的盡頭，我相信老師對我們的不止是責(zé)任，更是一份愛吧。我會記住那些最美好的瞬間，記錄每一個人在我這美好時光里留下的痕跡，也時刻的想念著大家給我?guī)淼目鞓泛透袆印?/p>
這次我是真的要畢業(yè)了，雖不知高考之后我會遇到一個怎樣的世界，但現(xiàn)在我只想做的就是珍惜此刻，此刻大家還在我的身邊，我也能夠感受到大家的溫度。以后我們再相聚的日子會越來越少，或許我們分散于天涯，所以現(xiàn)在才是我最應(yīng)該珍惜的時間。畢業(yè)是一場離別，同時也是另一場緣分的開啟，我會好好的把握機會，不辜負自己的青春之光，也不辜負這一路上所有的積累和努力。
畢業(yè)的心得體會 篇25
也不是沒想過畢業(yè)這一天是什么感受，可真正畢業(yè)的這一天，卻不是和我之前想過的一樣，現(xiàn)在真正畢業(yè)的感受是：啊，原來我也要成為一個高中生了，我的初中就這么結(jié)束了。
不知道未來高中的畢業(yè)和大學(xué)的畢業(yè)甚至研究生的畢業(yè)會是如何，我只知道此刻我的畢業(yè)，就像是拿到了一張去往高中的通行證，馬不停蹄的，又將開始新階段的學(xué)習(xí)了，除此之外，沒有了其他更多的感受了。
或許每一個初中生的畢業(yè)都是如此吧，象征著我們將要跨入更高的學(xué)府學(xué)習(xí)了而已。我是很享受我的初中生活的。我是一個熱愛學(xué)習(xí)的初中生，這使得我的初中過得非常愜意。有一個一定要考上重點高中的目標(biāo)，也有一定要成為一個知識淵博的人的理想，這使得我的初中生活過得似乎沒有什么壓力。所有的，對于別人來說可能算是壓力的事情，對于我來說，都變成了一種動力，變成了一種我要飛得更高的動力。
也正是這樣一種動力使我考上了我們這里的重點高中，這讓我的初中生活，可以說是沒有留下任何遺憾吧！我很慶幸自己是一個熱愛學(xué)習(xí)的初中生，不然我的初中畢業(yè)也不會像現(xiàn)在這樣感到滿足和快樂吧！
初中三年里，我一直都是我們班的班長，這讓我與其他的同學(xué)相比起來，更多了一份作為班級干部的經(jīng)歷，這也使得我的初中畢業(yè)多了一層班級干部畢業(yè)的感受。我不知道在高中生活中，我還能不能當(dāng)選為班長，但初中三年的班長讓我多了一份責(zé)任感，一份對所有同學(xué)都關(guān)愛的責(zé)任感。這在初中畢業(yè)這一天回看起來，我的初中更可以說是沒有留下任何遺憾吧！我希望我的同學(xué)們未來都能夠開開心心在自己的學(xué)校里過好自己的高中生活，如果是跟我一個學(xué)校或者班級繼續(xù)深造的話，我還是愿意像一個班長一樣去照顧別人的。這是我初中三年已經(jīng)養(yǎng)成了的習(xí)慣了。
對于畢業(yè)的感受，或許也就這些了，更多的，我還是處在一種對高中生活的向往之中。我希望自己把更多的時間和精力都放在未來的高中生活中，我希望自己能夠在高中生活中取得更大的成績，畢竟我初中如此努力地學(xué)習(xí)，為得也就是能在高中學(xué)習(xí)中占有一個有力的位置，向我那更加遙遠的未來前進吧！
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