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      2. 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-01-17 13:39:06 心得體會(huì) 我要投稿

        就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì)800字(通用12篇)

          當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì)800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì)800字(通用12篇)

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇1

          記得當(dāng)年,畢業(yè)剛走出成都交通大學(xué)時(shí),我就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣,整天撞來(lái)撞去,哪都想瞧瞧,看到那么多條件職位優(yōu)厚的公司,統(tǒng)統(tǒng)把簡(jiǎn)歷投過去,心想自己也不差,怎么也能撞上一兩個(gè)好職位。但事實(shí)殘酷,投過很多簡(jiǎn)歷,才偶爾經(jīng)過幾次失敗的面試,這時(shí)我終于開始反思,如何才算做好,一路走到現(xiàn)在,就講講我的心得,怎樣才能走好人生求職就業(yè)之路。

          對(duì)于其中我認(rèn)為最重要一點(diǎn),相信很多人都不陌生,就是要寫好簡(jiǎn)歷,可是怎么真正算寫好,肯定很多人都沒有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),大部分都是馬馬虎虎搞出來(lái)。但是簡(jiǎn)歷就是一張臉,而且是對(duì)方公司見你的第一面,如果連第一面印象都不好,可以說,你已經(jīng)算失敗了。像我以前,自認(rèn)為算比較優(yōu)秀,簡(jiǎn)歷隨便一寫,只要寄出去,肯定有不少公司會(huì)來(lái)找我,當(dāng)事實(shí)抽我?guī)讉(gè)大嘴巴子后,我才明白,以前真錯(cuò)的.離譜。

          要讓你的簡(jiǎn)歷與眾不同,這是必須的,不僅內(nèi)容要好,外表也要給人一種良好新鮮感,但不要太花哨,如果你有電腦特長(zhǎng),就專門美化一下,如果沒有也要找人做好。想想當(dāng)那些人事主管,看了那么多份千篇一律的的簡(jiǎn)歷,當(dāng)看到你的簡(jiǎn)歷時(shí),外表清新,簡(jiǎn)約大方,內(nèi)容條理分明,首先這印象分就加了不少。然后在里面著重把自身優(yōu)勢(shì)寫出來(lái),一份好簡(jiǎn)歷,就完成了。

          再有,求職面試過程中,還有關(guān)鍵的是,不管無(wú)論如何,哪怕現(xiàn)在累一點(diǎn),也不能閑,也許一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),就從你的指縫中溜走。只要有時(shí)間,就要密切關(guān)注各方面的求職動(dòng)態(tài),經(jīng)常出門走動(dòng),把你內(nèi)心希望參加的地方,更是要牢牢把握住信息動(dòng)態(tài)。因?yàn)楝F(xiàn)在的求職信息太多,太多時(shí)候,容易錯(cuò)失你人生的寶貴機(jī)會(huì),時(shí)間就是金錢,每一分每一秒,都和你的未來(lái)息息相關(guān)。

          我的求職就業(yè)心得,看起來(lái)簡(jiǎn)單,但說實(shí)話,這是經(jīng)過長(zhǎng)期觀察,得出最需要注意的兩地方,只要你操之在手,一步一步踏實(shí)前進(jìn),就能打造一個(gè)屬于你的美好人生。

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇2

          時(shí)至今日,我已經(jīng)在學(xué)校這個(gè)特殊的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活將近16年了。學(xué)校是一個(gè)孕育希望、培養(yǎng)道德、栽培人才的地方。一直以來(lái),學(xué)校給我的感覺就是純粹與真誠(chéng)。也許,“真誠(chéng)”這個(gè)詞用來(lái)形容學(xué)校可能不準(zhǔn)確,但是學(xué)校對(duì)我來(lái)說,更像是一個(gè)一直陪在自己身邊的好友或老師。

          在大三下學(xué)期,參加了學(xué)校的頂崗支教活動(dòng)之后,對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),我心生敬畏。從上學(xué)以來(lái),老師就一直在自己身邊。當(dāng)我遇到不負(fù)責(zé)任或者對(duì)待學(xué)生不人性的老師,我總會(huì)說“如果我以后當(dāng)老師,我一定要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師”。這也許是逞一時(shí)之勇,但是現(xiàn)如今,我竟然真的站在了那五尺講臺(tái)上,成為了真正的教師。頂崗期間,我擔(dān)任了一個(gè)班的班主任以及四個(gè)班級(jí)的生物教師。這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我對(duì)教師這一行業(yè)有了第一次親身體驗(yàn),也使我愛上了教師這一職業(yè)。

          在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束之后,在考研和直接就業(yè)之間我進(jìn)行了選擇,最后,我選擇了考研?佳袑(duì)于來(lái)說,應(yīng)該是一場(chǎng)戰(zhàn)役,打好了,進(jìn)入社會(huì)后就有更高的起點(diǎn),打不好,我也不會(huì)后悔,因?yàn)橐呀?jīng)盡力。在大四上半年的考研期間,我全身心地準(zhǔn)備,沒有受到其他方面的影響,比如說接二連三的招聘會(huì)。因?yàn)槲艺J(rèn)為,即使考研失利,憑借頂崗期間的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)教師職業(yè)的體會(huì),我也有信心在畢業(yè)之前找到心儀的`工作。在考研結(jié)束之后,感到自己的情況不太樂觀,所以在寒假期間就開始關(guān)注各種就業(yè)信息了,并且開始翻閱高中生物課本,查閱資料。我一直相信,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。所以,在開學(xué)之后,我一邊等待考研初試成績(jī),一邊關(guān)注各中學(xué)的招聘情況,同時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)生物課,尤其針對(duì)學(xué)校招聘時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的題目。此外,班里的很多同學(xué)在大四上學(xué)期已經(jīng)簽約成功,所以我也經(jīng)常向他們請(qǐng)教求職經(jīng)驗(yàn)。我能夠在考研失利之后,能夠較快地找到工作,真的非常感謝他們的幫助。

          俗話說,上帝在為你關(guān)上一扇門時(shí),一定會(huì)為你打開一扇門。既然已經(jīng)找到工作,我一定會(huì)做好,當(dāng)一名合格的人民教師。

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇3

          現(xiàn)在在大學(xué)生中都流傳著這樣一句話“大學(xué)畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”,所以說就業(yè)是現(xiàn)在困擾大學(xué)生的一個(gè)主要問題;同時(shí)由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,很多同學(xué)開始嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路,但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的不足,同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)還存在很多問題;為了消除同學(xué)們對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑,增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力,拓寬同學(xué)們的思路,提升同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)能力,我院邀請(qǐng)了我們?cè)旱膬?yōu)秀校友黃成根為我們?cè)?9級(jí)和10級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。

          現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)上最普遍的現(xiàn)象,大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從,大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與就業(yè)觀念究竟對(duì)他們的就業(yè)起到了何等重要的作用,同時(shí)大學(xué)生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn),所以明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的原因何在迫在眉睫,我們這次講座就針對(duì)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對(duì)人才的要求是什么展開討論。

          在這次講座上,黃成根學(xué)長(zhǎng)結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,給在座的同學(xué)講解了如何去應(yīng)聘,如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對(duì)挫折等,讓同學(xué)們對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更深一層的了解,也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的.知識(shí);當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識(shí),需要敏銳的眼光和靈活的頭腦,更重要的是要堅(jiān)持不懈勇于面對(duì)挫折和困難,不能為了眼前利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,我們朝氣蓬勃所以更應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望,為理想而奮斗。

          大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)可以通過創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的人生價(jià)值;但是創(chuàng)業(yè)的道路布滿荊棘,有的時(shí)候創(chuàng)業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法,因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

          我們這次的講座總體上舉辦得還算成功,對(duì)同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活有積極地指導(dǎo)意義,讓我們對(duì)目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢(shì)有了一個(gè)更全面地了解,讓同學(xué)們有了一個(gè)明確的目標(biāo)。

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇4

          在就業(yè)能力培訓(xùn)之前,我是一個(gè)上臺(tái)講話就緊張地說話發(fā)抖的女生,更加不敢面對(duì)好幾百人去介紹自己。在培訓(xùn)期間,第一天是報(bào)到、開班儀式以及安全講座;第二天是拓展訓(xùn)練;第三天開始就開始上課了,一共有三位老師給我們上課,第三天講的是職業(yè)探索;第四天講的是簡(jiǎn)歷的制作;第五天講的是優(yōu)勢(shì)能力挖掘;第六天是模擬面試以及結(jié)業(yè)儀式和發(fā)放畢業(yè)證書。

          很遺憾的是,由于學(xué)校這邊有考試導(dǎo)致我沒有參加第二天的拓展訓(xùn)練,后來(lái)聽說他們做了很多游戲并且在畢業(yè)墻的翻越過程中表現(xiàn)的非常好,而且也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,全隊(duì)124人共用了24分鐘就全部翻越了高4米的畢業(yè)墻。雖然我沒有參加這項(xiàng)活動(dòng),但我還是為他們感到高興。在上課過程中,我增長(zhǎng)了很多知識(shí),通過老師幽默風(fēng)趣的講授,我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢(shì)并且學(xué)習(xí)了求職方面的相關(guān)知識(shí)。

          值得一提的是,在那里培訓(xùn)期間,伙食非常好,每頓飯都會(huì)有肉菜并且是自助餐的形式。在那幾天里,我習(xí)慣了吃早餐,之前在學(xué)校里是從來(lái)不到食堂吃早餐的;氐綄W(xué)校以后,這兩天我還依然堅(jiān)持早起去吃早餐呢,我想這是我的意外收獲吧~

          在模擬面試的那天,我有幸參加了一對(duì)多的面試環(huán)節(jié),通過老師的提問以及同學(xué)們的'參加,使我增強(qiáng)了自信心,并且懂得了“光說不練假把式”的道理,只有把自己置身于那個(gè)場(chǎng)景下,才能夠體會(huì)到其中的奧秘。這次的鍛煉,對(duì)我個(gè)人來(lái)說意義重大,它使我對(duì)自己更加有信心了。同時(shí),在此期間,我還交到了很多朋友,這對(duì)我的意義也非常大,團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)更是使我們這幫為了輝煌的未來(lái)而聚到一起的年輕人更加懂得珍惜彼此的友情。

          總之,這次的就業(yè)能力培訓(xùn)對(duì)我的意義非凡,非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我鍛煉自己,提升自己。謝謝。

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇5

          今天,有一個(gè)關(guān)于證券方面的講座,雖然將來(lái)我未必能在證券業(yè)就業(yè),但是學(xué)學(xué)總沒壞處的,更主要的是以后自己會(huì)接觸到股票,懂一些證券總是好的。

          但是聽完之后發(fā)現(xiàn),又被講座題目騙了,原來(lái)講的還是就業(yè)問題,只不過是關(guān)于證券的就業(yè)問題而已,雖然對(duì)于不能學(xué)到證券知識(shí)有點(diǎn)失望,但他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的幫助,也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會(huì),但我總會(huì)想我出了社會(huì)我能干什么,能干好什么,又應(yīng)該如何去干。

          在中國(guó),我覺得學(xué)會(huì)做人比會(huì)做事更重要,你會(huì)做人,做事自然事半功倍老師曾說起自己的就業(yè)經(jīng)歷,當(dāng)他剛到證券公司時(shí),他并沒有施展他才華的機(jī)會(huì),他每天做的事連小學(xué)生都能干——撕發(fā)票,而且一撕就是一個(gè)月,這還是90年代的大學(xué)生啊,他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊,我們自己能忍受這樣的待遇么,或許我們都會(huì)拍拍手,轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時(shí),第一步就是放低自己的心態(tài),別還把自己當(dāng)成天子驕子,公司里的人學(xué)歷可能比你差,但是他們的經(jīng)驗(yàn)是你拍馬都追不上的,要學(xué)會(huì)謙虛。第二要對(duì)自己的工作有好奇心,有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好,也對(duì)你以后的發(fā)展更有幫助。第三,要多與人溝通,更要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的.時(shí)候你能出現(xiàn)在他面前,否則,你會(huì)漸漸被遺忘。最后一點(diǎn),也是我覺得最重要的一點(diǎn),要堅(jiān)持,要堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè),堅(jiān)持在一個(gè)企業(yè),當(dāng)然,這里的堅(jiān)持不是永久的堅(jiān)持,而是當(dāng)你做一份工作時(shí),你要堅(jiān)持相當(dāng)一段時(shí)間,并且有正當(dāng)理由才能離開這個(gè)公司,行業(yè)。頻繁的跳槽,不僅企業(yè)不喜,更是在浪費(fèi)你的時(shí)間,因?yàn)槟忝看味荚谥匦麻_始,而你所積累的東西卻沒多少。

          機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,爭(zhēng)取到了要好好把握,把握好了要把機(jī)會(huì)再發(fā)展成機(jī)會(huì)……這樣你才能不斷成長(zhǎng)下去,要相信自己,要謙虛,要堅(jiān)持。

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇6

          這周五很有幸能聽到幾位學(xué)姐關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的分享,聽了讓我受益匪淺。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)她們分享的主要內(nèi)容。

          首先講到就業(yè),雖然她們?nèi)缃袷潜容^成功的,但是也曾遇到過畢業(yè)的迷茫,就業(yè)的不知所措。做過許多與自己專業(yè)不對(duì)口的工作,甚至一些自己意想不到的工作。比如大學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)的,卻畢業(yè)做了銷售,或者保險(xiǎn),更或者服務(wù)行業(yè)。正是有了這些跌跌撞撞,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),才有了如今的成績(jī)。我認(rèn)為應(yīng)該先找準(zhǔn)自己工作的方向,第一步養(yǎng)活自己,第二步事業(yè)發(fā)展,為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期可實(shí)施的生活及職業(yè)的計(jì)劃,向著目標(biāo)努力前進(jìn)。

          再者是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)的過程是辛苦的,有時(shí)候結(jié)果還不令人滿意,但是經(jīng)過無(wú)數(shù)次的試驗(yàn),總有成功的那一天。創(chuàng)業(yè)講究天時(shí)地利人和,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)十分重要,不僅抓住機(jī)會(huì),也要有準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。并且利用好如今的各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),與網(wǎng)絡(luò)資源。創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)業(yè)是走別人沒走過的路,發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的問題,并及時(shí)解決。并不是每一個(gè)人都能創(chuàng)業(yè)成功,這與個(gè)人性格密切相關(guān),要當(dāng)機(jī)立斷,也要沉穩(wěn)不浮躁。

          學(xué)姐給我們提了建議,我們平時(shí)所說的做兼職來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),只不過聽起來(lái)是怎么一回事,但是認(rèn)真想一想,我們做的無(wú)非就是發(fā)傳單,服務(wù)員等這一類沒有營(yíng)養(yǎng)的的工作,又談何積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)?所以我們?yīng)該有一定的抉擇,做讓能讓自己成長(zhǎng),有意義的事情。并且要防止上當(dāng)受騙。

          聽了這次的分享會(huì)我有很深的.感悟,首先作為當(dāng)代大學(xué)生很有必要多了解新聞時(shí)事,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有選擇的去閱讀一下期刊雜志,比如我是經(jīng)濟(jì)學(xué)的,就很有必要去了解財(cái)經(jīng)新聞,并且關(guān)注自己喜歡的公司,并以此為目標(biāo),而不至于畢業(yè)時(shí),不知何方。第二應(yīng)該加強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,比如有好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子,就提出來(lái),嘗試著寫策劃,不然這個(gè)點(diǎn)子將永遠(yuǎn)爛在肚子,無(wú)法得到開展,這個(gè)分享會(huì)也提醒著我,如若只想不做,將永遠(yuǎn)止步不前。

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇7

          作為一名高職院校的在校大學(xué)生,我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校招生就業(yè)指導(dǎo)中心組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我們?cè)谛4髮W(xué)生提供了寶貴的信息。

          大學(xué)生求職,實(shí)際就是求職信息傳播,就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個(gè)方面:

          第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說,自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能;二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神;三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

          第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認(rèn)清自己,個(gè)人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí),眼界還要放寬些,不宜局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)單位,以增加成功機(jī)率。

          第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣,錯(cuò)綜復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”:一是會(huì)寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說話,面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí),能夠心不慌、臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些改回避、簡(jiǎn)談,說話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

          第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的.因素,目前還不少。如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。

          因此,大學(xué)生成功求職,還應(yīng)具備抗干擾能力?垢蓴_能力當(dāng)中,最重要的有兩項(xiàng):一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn),防止上?dāng)受騙;二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。 然而我們大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū): 誤區(qū)一:自我期望值過高。 誤區(qū)二:過多的物質(zhì)要求。 誤區(qū)三:迷戀大型企業(yè)。 誤區(qū)四:追求熱門職業(yè)。 大千社會(huì),無(wú)奇不有,作為在校大學(xué)生,我們應(yīng)做好心理準(zhǔn)備。堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇8

          每次上門走訪小區(qū)內(nèi)無(wú)業(yè),失業(yè)人員家庭,我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業(yè)崗位。同時(shí)我嘗到了自己工作的艱辛,也嘗到了成功的喜悅。每當(dāng)小區(qū)內(nèi)就業(yè)“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時(shí),比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪,并為他們感到高興。這時(shí)我就覺得自己的工作特別重要,也特別有價(jià)值。x歲的x中專畢業(yè)以后一直閑散在家,無(wú)所事事,整天圍著電腦。每每夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂時(shí),他馳騁在網(wǎng)絡(luò)的天地里;而當(dāng)陽(yáng)光明媚、每個(gè)人都在為生存辛勤勞作時(shí),他卻沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里;膹U學(xué)業(yè)、虛度青春。日夜顛倒的生活,使他的父母很著急,我看了心里也很難過。我為他推薦過幾次工作,他都以各種理由回絕了。我知道這樣下去,他真的要“報(bào)廢”了,我看在眼里,急在心里。于是我一次次的上門和x溝通和聊天,先從拉家常說起,讓他先融入社會(huì),找到自己在社會(huì)的立足點(diǎn),慢慢來(lái),這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,要有地位,先要有作為。聽了我的一席話,他終于愿意“嘗試”去找份工作?吹剿挠兴鶆(dòng),我趁熱打鐵,到處奔波,與用人單位聯(lián)系。經(jīng)過我多處的奔走,好不容易為x找到一份在加油站為車子加油的工作,他有工作我也很開心?墒菦]料到,才做了兩天,他就不愿意做了,說是工作太吃力,做不動(dòng),就這樣他又失業(yè)回家了。

          得知情況后,我及時(shí)去和x溝通。我告訴他,剛剛工作肯定很辛苦,堅(jiān)持下來(lái)就好了,要腳踏實(shí)地,路是自己走出來(lái)的,一份耕耘、一份收獲。一步登天和不勞而獲都是不切實(shí)際的。x心里開始有點(diǎn)動(dòng)搖了。趁熱打鐵,很巧x區(qū)急需招一批秩序維護(hù)員,各方面的要求他都很符合。于是我激勵(lì)他,推薦他去面試,最終他被錄用了。經(jīng)過兩個(gè)多月的工作,x逐漸適應(yīng)了工作的環(huán)境,并且整個(gè)人都變得容光煥發(fā)了,生活也變得很有規(guī)律,每次在路上碰見我,他都會(huì)說:“x阿姨,我很感激你,現(xiàn)在的工作我很喜歡!彼改缚匆娝敖K于”走出了家門,心里非常高興。看見他離我遠(yuǎn)去的背影,我的心里有說不出來(lái)的.快樂。是啊,解決了一個(gè)人的就業(yè),等于挽救了一個(gè)家庭。這也是平安社區(qū)、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

          像這樣的故事很多,也很平凡。每次為小區(qū)內(nèi)失業(yè)、無(wú)業(yè)人員推薦工作成功,我就特別高興,也覺得自己的工作特別的有意義。正像我對(duì)x說得那樣:一份耕耘、一份收獲。

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇9

          大學(xué)生求職,實(shí)際就是求職信息傳播,就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達(dá)欲求任職的意愿。大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,主要有以下四個(gè)方面。

          第一,自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是,自己本身是有用之才。是才或非才,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:1有無(wú)過硬的專業(yè)知識(shí)和技能,如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低,有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。2是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿,如有何特長(zhǎng)愛好,當(dāng)過學(xué)生干部沒有,是否吃苦耐勞,是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

          第二,能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),那么,至少應(yīng)有兩個(gè)條件:一要認(rèn)清自己,個(gè)人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí),眼界還要放寬些,不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,以增加成功機(jī)率。

          第三,要具備一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯(cuò)綜復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”:一會(huì)寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說話,面對(duì)聘用單位的`人員說話時(shí),能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些該回避、簡(jiǎn)談,說話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

          第四,要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,目前還不少,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。因此,大學(xué)生成功求職,還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中,最重要的有兩項(xiàng):一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn),防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇10

          現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,使得就業(yè)非常的困難,這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問題,就這方面來(lái)說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn),正確選擇職業(yè)的能力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),掌握求職就業(yè)的方法和技巧,學(xué)會(huì)推銷自己,最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

          為此,我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備

          1、(目標(biāo)的確定)心理預(yù)期度的準(zhǔn)備

          即期望自己能有個(gè)什么樣的工作,達(dá)到什么樣的層次。很多單位反應(yīng),大學(xué)生的沖勁很足,但往往不夠踏實(shí)。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過程,應(yīng)盡快認(rèn)清自己的`實(shí)力,聯(lián)系自己的實(shí)際情況,以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中,求中得下”,意思是說無(wú)論什么事情,期望值都不要太高。而且,我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢(shì),端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻,工作相當(dāng)難找,所以先不管對(duì)工作有多少要求,能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好,一定會(huì)得到提升,然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,去追求自己喜歡的工作。

          2、知識(shí)技能的準(zhǔn)備

          金融危機(jī)下,企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮,然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無(wú)減,企業(yè)挑選的余地也就比往年更大,所以,如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),走到哪里都有用。我們要時(shí)刻遵循“活到老,學(xué)到老”的古訓(xùn),不斷更新自己的知識(shí)。同時(shí),作為高素質(zhì)的綜合性人才,我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力,團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)調(diào)能力,管理能力等。

          3、經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備

          通過在網(wǎng)上做的調(diào)研,超過90%的公司會(huì)更看重大學(xué)生在校期間的一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷。也許和你同去應(yīng)聘的人其他方面都和你實(shí)力相當(dāng)甚至沒你有優(yōu)勢(shì),但他大學(xué)四年有很多實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),或者說相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,你可能就因此被淘汰。因?yàn)檎衅赣薪?jīng)驗(yàn)的人才,就意味著企業(yè)可以節(jié)省很大一筆培訓(xùn)費(fèi)用,哪個(gè)企業(yè)會(huì)拒絕呢?

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇11

          今天下午聽了兩個(gè)讓我印象非常深刻的講座,一個(gè)是點(diǎn)石老師的“企業(yè)發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)”專題輔導(dǎo),另一個(gè)是佰鴻電子廠劉俊弟廠長(zhǎng)和富崎塑膠廠林郁坤總經(jīng)理助理兩人一起講的“到基層去,到企業(yè)去”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題報(bào)告會(huì)。講座結(jié)束后,留給了我很多的思考……

          點(diǎn)石老師風(fēng)趣幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的熱烈內(nèi)容也很精彩,特別是他的案例讓我聽得很入神,非常有感觸。老師主要講述了一些大學(xué)生的思想誤區(qū);什么叫素養(yǎng);工作態(tài)度怎樣表現(xiàn);中國(guó)人執(zhí)行力不夠的原因;成為偉大具備的因素等等。每一個(gè)問題,每一個(gè)案例都讓我感覺好像在講我自己似的,因?yàn)樗v得非常的到位和貼切,讓我知道了自己原來(lái)這樣做是不好的,以后應(yīng)該要怎么做。例如聽了老師的課后我才知道工作時(shí),不僅要按時(shí)按量地完成任務(wù),還要按質(zhì)地把它完成,同時(shí)還要自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,自動(dòng)地解決問題,這是非常重要的。一堂課下來(lái)真的獲益匪淺、回味無(wú)窮。

          而劉俊弟廠長(zhǎng)和林郁坤企業(yè)家的講座,也別有一番滋味,他們主要結(jié)合自己的個(gè)人閱歷和一些故事,對(duì)我們做出了很多忠告,告訴我們:要強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備,積累工作經(jīng)驗(yàn),為成就夢(mèng)想奠定基礎(chǔ);要用于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),善于抓住機(jī)遇,為成就理想而不懈努力。還提出了很多對(duì)大學(xué)生就業(yè)的建議,讓我深切地體會(huì)到企業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展天地非常的'廣闊,我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步,去探索與眾不同的領(lǐng)域,在當(dāng)今社會(huì),自信自重必能成功,對(duì)于未來(lái),我要一直充滿信心!

          通過老師的講解,我意識(shí)到未來(lái)不能只有天馬行空的虛無(wú),更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動(dòng),去親手締造自己的未來(lái)和人生。大千社會(huì),無(wú)奇不有,作為大學(xué)生,我應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。

          聽了今天的講座后,覺得自己非常幸運(yùn),能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)學(xué)習(xí)這么多東西,遇到那么多認(rèn)真負(fù)責(zé),滿腹經(jīng)綸的老師和企業(yè)家來(lái)指點(diǎn)我,我相信為期一周的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)班,在接下來(lái)的課程里將會(huì)更精彩,更讓我有所頓悟,從而對(duì)自己有所改變,期待著……

          就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 篇12

          暑假期間,參加xxxxxxxx職教師培訓(xùn)通訊錄,現(xiàn)作總結(jié)如下:

          1.認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性

          通過培訓(xùn),感覺以前所學(xué)的知識(shí)太有限了,看問題的眼光也太膚淺了。過去,我們常說:“要給學(xué)生一杯水,教師就得有一桶水!钡牵(jīng)過培訓(xùn)后,我覺得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)單,它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。教師只有樹立“活到老,學(xué)到老”的終身教育思想,才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作!皢柷堑们迦缭S,唯有源頭活水來(lái)!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí),不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,才能不斷進(jìn)步, 而不只是可憐的“一桶水”了。

          2、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)

          以前培訓(xùn)也較多,對(duì)新知識(shí)也有一定的.認(rèn)識(shí),但通過這次培訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)不系統(tǒng)、不全面,有差距。培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過程,與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比,自身不足很明顯。今后只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)能力才能不虛此次培訓(xùn)。

          3、解決了一些不惑

          當(dāng)老師的確有些問題總解決不好,我也一樣,如新理念的實(shí)施,怎樣減輕壓力,當(dāng)好老師等問題也讓我困惑不解,這次培訓(xùn)使我在這些方面有了一些新認(rèn)識(shí),解決了很多疑惑。

          4、培訓(xùn)反思

          這次教師的培訓(xùn),給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退,要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園,學(xué)習(xí)才是唯一的路。我在前幾年的工作里,很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo),幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入,我深深地意識(shí)到:要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以我要更加努力,不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。更加注重更新自己的教學(xué)觀念,改變教學(xué)模式,提高課堂效率,從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。

          5、培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止

          我將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,在今后的工作中努力改善,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

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