新聘教師培訓(xùn)的心得體會700字（通用6篇）
我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的新聘教師培訓(xùn)的心得體會700字（通用6篇），歡迎大家分享。
新聘教師培訓(xùn)的心得體會1
迎著和煦的秋風(fēng)，邁著輕快地腳步。在這個秋天最美的十月，我終于正式地邁進(jìn)了夢寐以求的工作——教師。想起曾經(jīng)在代課路上摸牌滾打的我，現(xiàn)在的我很是欣慰。但這并不能代表我可以松懈下來，前方的路依舊艱難而坎坷，我要打起十二分的精神，好好履行一名教師的職責(zé)。
20xx年10月14日，在金水教體局這個大家庭中，我們認(rèn)真聽取了段立群主任對此次新入職教師培訓(xùn)方案的解讀。從段主任的話語中，我再一次認(rèn)識到自己身上的責(zé)任是重大的，同時，我還要通過此次培訓(xùn)，讓自己迅速成長起來，成長為領(lǐng)導(dǎo)、同事共同進(jìn)步的好同事，成長為學(xué)生們共同奮進(jìn)的好伙伴，成長為家長們信賴的好老師。接著，李正局長的殷切教誨，時不時地在我耳邊響起。珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會，主動交流反思，在培訓(xùn)中遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。好好成長，共同進(jìn)步。
搞教育，尤其是搞基礎(chǔ)教育，更需要我們這些新教師付出更多的心血。在范福安教授親切地講解中，我也再一次認(rèn)識到自己的使命。要有事業(yè)心，敬業(yè)愛崗；要有責(zé)任心，樹人興邦；要有神圣感，傳道弘揚(yáng)。同時，在以后的工作中，我也會多注意范福安老師提出的幾點(diǎn)問題。要有角色意識，切忌錯位。學(xué)會尊重學(xué)生，戒驕戒躁。驕，會使自己輕視一切，躁，會使自己錯誤判斷。學(xué)會溝通，知己知彼。對學(xué)生要因材施教；對家長要對癥下藥；對同事要取長補(bǔ)短；對領(lǐng)導(dǎo)要聞過即改。同時，對待教師事業(yè)還要淡泊名利，無怨無悔。總而言之，范福安教授的話，讓我明白了自己的職責(zé)和使命，清晰地了解了教師所需要具備的職業(yè)素質(zhì)。前方的路道阻且長，我會一步一個腳印，穩(wěn)抓穩(wěn)打地向前走。
在這里感謝這次培訓(xùn)，為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我們學(xué)習(xí)到了新教師該有的職責(zé)所在。在今后的教育教學(xué)工作中，我會取人之長，補(bǔ)己之短，綻放出自己獨(dú)特的魅力風(fēng)采。
新聘教師培訓(xùn)的心得體會2
20x年5月15日，我有幸參加了XXXX學(xué)校的新教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我對教學(xué)的目標(biāo)和工作的目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識。為了使自己能夠更好地理解和內(nèi)化這次培訓(xùn)所學(xué)，特作如下總結(jié)。
第一，作為XXXX的一名教師，我應(yīng)該樹立起一種目標(biāo)：即改變中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。傳統(tǒng)的英語教學(xué)注重語言知識的傳授，忽略了語言技能的培訓(xùn)，所以很多學(xué)生雖然被輸入了大量的語言知識，但是在語言輸出方面依然頗感吃力。所以，在純語言知識輸入的條件下，學(xué)生看似掌握了不少知識，其實(shí)對其語言能力的培養(yǎng)并無太大益處。在這次培訓(xùn)中，李校長用形象的圖形使我明白了teaching和coaching之間的差異。在今后的備課過程中，我應(yīng)該盡量避免單純的知識傳輸，而是要側(cè)重各知識點(diǎn)之間的連接，及語言知識與語言技能的連接，努力幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法，以促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)生的語用能力，即高分高能。
第二，在這次培訓(xùn)中，李校長講到XXXX對教師的要求是，勝任職業(yè)-敬業(yè)-專業(yè)。并且為我們解讀了每一項(xiàng)要求的深刻內(nèi)涵。我們新航道的教師首先應(yīng)該樹立的就是學(xué)術(shù)精神，其次是對待工作的責(zé)任心、對待學(xué)員的`真誠，最后還要有一顆進(jìn)取心。我認(rèn)為，關(guān)于教學(xué)的內(nèi)容博大精深，相比之下，一個人則是渺小的，所以我們永遠(yuǎn)也不能放棄對學(xué)術(shù)、專業(yè)的追求。同時，工作不僅為我們的生活提供保障，也給我們的精神帶來了滿足感。我們在工作的同時，也實(shí)現(xiàn)了自己的社會價值、人生價值。所以，工作給我們的比我們想象中的更多，對工作負(fù)責(zé)應(yīng)該是我們對自己的最基本要求。我們更要熱愛我們的工作，充滿激情地去工作。
通過這次的培訓(xùn)，我對自己有了一個更好的的定位，同時也明確了在今后的工作中我應(yīng)該注重幫助學(xué)生提高語言技能。所以，在備課的時候，我就會多注意設(shè)計(jì)一些活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，掌握語言技能，實(shí)現(xiàn)高能高分。
新聘教師培訓(xùn)的心得體會3
今天是來到xx中學(xué)的聽課的第一天，收獲頗多。接著我就將談?wù)勥@一天的所見所聞已及聽課感想。首先，永興給我的第一印象就是大，不同于杭州地區(qū)的小而精的教學(xué)理念，這里就是大而廣，早晨朗朗的讀書聲連成一片頗為壯觀，但大量的學(xué)生也勢必會給學(xué)校的管理帶來一定的麻煩，在這點(diǎn)上，永興中學(xué)還是做的不錯的。
我們第一天聽課完全是隨機(jī)聽了初一年級的課，課堂真實(shí)度還是比較高的，首先是有經(jīng)驗(yàn)的黃教師的課，講解的是速度這一課。這節(jié)課黃老師上的非常好，為什么這么評價。首先，這并不是一節(jié)知識點(diǎn)非常難的課，學(xué)生對于速度生活中也有些經(jīng)驗(yàn)，比較的容易理解。所以這節(jié)課中黃老師更加注重學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將大部份的時間用于單位換算已及解題格式的講解上，經(jīng)過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不經(jīng)知道了一些基本的國際單位，也熟練掌握了速度單位間的換算，特別是解題格式得到了規(guī)范。這點(diǎn)我個人覺得非常重要，從公式再到變形公式再到條件再到具體解題步驟，黃老師要求的非常清晰，學(xué)生做的也很不錯，有些學(xué)生雖然完成的不是很好，但也有了規(guī)范的意識冰凍三尺非一日之寒，學(xué)生好的科學(xué)素養(yǎng)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是你日后拿出一兩節(jié)課就能讓他們速成的，這些基本的，但又非常重要的東西，只有從他們一進(jìn)入初中就開始有意識灌輸給他們，并不斷滲透到他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)中，才能正真培養(yǎng)出具有高科學(xué)素養(yǎng)的初中生。
所以說這節(jié)課對于我來說還是受益良多的，讓我領(lǐng)略到了一位非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煹娘L(fēng)采。另我們還去聽了兩位新人教師的課，都還有很大的提升空間，但總體已經(jīng)非常熟練的掌握了上課的絕大部分技巧，一年時間他們學(xué)到了很多。可能入職的第一年真的對于我們這些年輕老師來說太重要了，這一年要付出的汗水還很多，要學(xué)習(xí)的東西還很多，只有不斷的努力，才能真的成為一個優(yōu)秀的教師。
新聘教師培訓(xùn)的心得體會4
培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，雖然時間不長，但卻給我留下了深刻的印象。
這次培訓(xùn)適應(yīng)了全面實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的要求，適應(yīng)了中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)的需要，滿足了教師的需求。在培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取講座，深入研習(xí)教材，及時按質(zhì)按量完成練習(xí)�？梢哉f受益匪淺。
與以往人們所熟悉的教師培訓(xùn)不同的這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授，首先。整個培訓(xùn)過程中，既有實(shí)用的教育理論、技術(shù)還提供了各種教學(xué)工具和軟件�？梢哉f既指引了未來教學(xué)的方向，還領(lǐng)著老師向著這個方向走了一段。培訓(xùn)完畢，就能帶著這個“能夠直接應(yīng)用于課堂教學(xué)的融入了計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的產(chǎn)品”回到課堂，而且馬上可以把這個產(chǎn)品運(yùn)用到真實(shí)的課堂教學(xué)的中去。誠然，完成這個項(xiàng)目，需要教師做大量工作。要改變以往的教學(xué)方法和教案設(shè)計(jì)。學(xué)會在網(wǎng)上、光盤資料中搜尋有用的教學(xué)資源；要編制所選定的學(xué)科中單元的主題單元學(xué)習(xí)計(jì)劃”此次的教育技術(shù)培訓(xùn)并沒有為你提供太多現(xiàn)成的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容，只有少量教學(xué)案例，讓你實(shí)踐的過程中，用自己的經(jīng)驗(yàn)、體會，去補(bǔ)充、去完善，去參與編寫�？梢哉f這次培訓(xùn)的中心目的就是把教師推向教育技術(shù)改革的前沿，讓教師在不斷的教學(xué)實(shí)踐中尋找更好的教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)。
本次培訓(xùn)采用小組合作的形式，其次。通過相互討論方式進(jìn)行。老師布置的每一個任務(wù)，都會在小組內(nèi)產(chǎn)生激烈的討論，討論的過程中，很多問題逐步得到解決，最終由代表將討論的結(jié)果進(jìn)行匯總，并在全班進(jìn)行交流。這樣使得每個人的觀點(diǎn)都能得到呈現(xiàn)，而這些觀點(diǎn)往往具有代表性。通過探討有助于我每位老師認(rèn)識到對教育技術(shù)存在誤解。使我更深刻的認(rèn)識到教育技術(shù)不是對電腦和網(wǎng)絡(luò)的簡單實(shí)用，而是現(xiàn)代科技手段與課堂教學(xué)的有機(jī)整合。需要我靈活的加以運(yùn)用。要做到這一點(diǎn)，就需要我對教育技術(shù)能熟練運(yùn)用。想這就是這次教育技術(shù)培訓(xùn)的直接目的。
新聘教師培訓(xùn)的心得體會5
中央小學(xué)一直以來非常重視對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，積極鼓勵支持教師通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。4月份以來，學(xué)校先后選派了20余名教師遠(yuǎn)赴上海，杭州、北京等地參加系列教育教學(xué)活動。為了使全體教師更好地做到資源共享，共同提升，5月13日下午，中央小學(xué)以“新老教師齊分享，攜手并進(jìn)促發(fā)展”為主題開展了新老教師學(xué)習(xí)心得交流會。
交流會上三位新老教師代表先后做了發(fā)言，資深教師張玉華老師，剛參加了延吉市朝鮮族小學(xué)老教師小班化教育培訓(xùn)會，她向全體教師分享了整個培訓(xùn)過程中自己的所學(xué)所感。她肯定新教師出生牛犢不怕虎，年富力強(qiáng)，相對于老教師來說更容易接受新事物，信息意識更加敏銳，創(chuàng)造性思維更加活躍，但她也強(qiáng)調(diào)老教師身上有很多值得年輕教師繼承的優(yōu)點(diǎn)，也有很多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，還有更多值得學(xué)習(xí)的長處，他們在課程改造中起到不可替代的作用。林慧京老師與樸秀蘭老師分別參加了杭州“千課萬人”聽課活動以及上�！鞍子裉m”國際教育論壇，他們將自己幾天里的所學(xué)、所聞、所感無私地回報給學(xué)校的同仁。他們從年輕教師的角度，分享了信息化技術(shù)在教學(xué)改革的應(yīng)用。從“微課”“微視頻”的錄制到“翻轉(zhuǎn)課堂”在具體學(xué)科上的運(yùn)用，精彩的匯報贏得了在場教師的陣陣掌聲。從他們的匯報中能夠感受到他們真誠和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
最后，校領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié)性發(fā)言，她對于三位老師的發(fā)言給予了充分地肯定，她還重申了教師是教育改革的承受者，也是教育改革的實(shí)施者，新老教師在整個教育改革過程中都擔(dān)當(dāng)著不可替代的重要角色，她呼吁全體教師發(fā)揮自己的長處，攜手共同參與到課程改革的熱潮中來。
會議結(jié)束后，教師們都覺得意猶未盡，他們紛紛表示通過此次交流會不僅開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多教育的新理念，新思想，同時在思想上也受到了極大地鼓舞，這必將為今后更好地參與課程改革起到推動和促進(jìn)作用。
新聘教師培訓(xùn)的心得體會6
9月14日上午，有幸參加了鎮(zhèn)里舉辦的新教師培訓(xùn)，為我們做培訓(xùn)講座的幾位前輩就師德、教學(xué)策略以及班級管理等方面?zhèn)冏隽嗽敱M的闡述，使我受益匪淺。整場培訓(xùn)下來，雁山中心小學(xué)鄭曲云老師所講的《班主任的工作藝術(shù)》這一課給我留下了深刻的印象，也使我感觸頗深。
今年是我走上工作崗位的第二年，也是我當(dāng)班主任的第二個年頭。作為剛剛畢業(yè)一年多的新教師，盡管從事班主任工作已有一年的時間，可是關(guān)于班主任工作以及班級管理仍然有很多困惑和不解，在工作上也時常遇到棘手的問題而不知道該處理，諸如：
一、如何對待后進(jìn)生
鄭曲云老師談了自己班上2位后進(jìn)生的故事時，說了兩句話，一句是“班主任應(yīng)該是一個美的發(fā)現(xiàn)者，善于發(fā)現(xiàn)不明顯的地方加以表揚(yáng)�！绷硪痪涫恰昂迷捯痪淙�，冷言一句六月寒�！狈此甲约哼@一年多來的工作，發(fā)現(xiàn)自己對于班上的后進(jìn)生缺乏足夠的關(guān)愛和耐心，甚至無意間的一些行為和語言在無形間傷害到了他們。這不正如鄭曲云老師所說的釘釘子的故事，傷害了即使最后把釘下的釘子一顆顆拔起了，釘子所留下的痕跡依舊是歷歷在目的。因此，在今后的工作中，一定要學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評，而不使之成為傷害學(xué)生的一把無形中的利劍。
二、如何開家長會
這一年多來，關(guān)于如何開家長會，該和家長怎么交流，家長會上我該怎么發(fā)言，一直是我非常頭疼的問題。鄭老師針對如何開好家長會這點(diǎn)分別從期初、期中和期末這三次的家長會做了詳細(xì)的闡述。特別還點(diǎn)到了一年級的家長會該如何開，這讓我們這幾個剛剛帶過一年級的新老師忽覺茅塞頓開。
班主任工作，本身就是繁瑣和辛苦的，需要我們老師付出更多的時間和精力。管理班級也不是一朝一夕的事情，在今后的職業(yè)生涯中，仍需不斷的學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)，非常感謝教委給我們創(chuàng)造了一次這么好的機(jī)會，就像是一場及時雨一樣，讓我們受益良多。
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