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      2. 閱讀心得體會

        時間:2021-04-19 19:45:15 心得體會 我要投稿

        閱讀心得體會范文(通用6篇)

          我們得到了一些心得體會以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的閱讀心得體會范文600字(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        閱讀心得體會范文(通用6篇)

          閱讀心得體會1

          書是人類進步的階梯,這句高爾基的格言使我和孩子充分認識到閱讀的好處,假期間與孩子一起閱讀《小豬唏哩呼!、《沒頭腦和不高興》等書目時,讀到高興時,看到孩子有時哈哈大笑,有時仔細傾聽的表情,心里感到很高興。仔細想一想,與孩子一起閱讀,真的體會很多。

          閱讀培養(yǎng)了大人和孩子的耐性,只有靜下心來,與孩子一起遨游在知識的海洋中,才會覺得其樂無窮。陪孩子一起閱讀,才發(fā)現(xiàn)自己的成人思維,真的不太適合現(xiàn)在的孩子,總是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)的太慢,如此簡單的知識,卻總是理解不了;后來靜下心來想一想,自己小時候的樣子,才發(fā)現(xiàn)孩子也真不容易。理解比什么都重要!暗暗的告訴自己,要學(xué)會換位思考,不要太早的將社會的喧囂帶入孩子的生活,要保持孩子的童真。至少在陪孩子閱讀的我體會到了要有耐心,用孩子思維體會孩子的生活,這也是一種收獲吧。

          與孩子一起閱讀,能夠寓教于樂,通過一些小故事,讓孩子知道什么是對,什么是錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的生活學(xué)習(xí)世界觀。一切從小事做起,因為生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。

          閱讀開始是枯燥的,必需持之以恒,畢竟現(xiàn)代的孩子面臨許多諸如電腦、手機、電視等問題,都是擺在大人與孩子面前的一道道關(guān)隘;與孩子學(xué)習(xí)的過程中,有快樂,也有心情不好的時候,但想一想,這就是生活,這其中的滋味只有慢慢品嘗,才感到彌足珍貴,總之,在與孩子一起閱讀當中,不論是大人,還是孩子,收獲都是很多的。

          閱讀心得體會2

          我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長。”

          這次學(xué)校開展親子讀書活動以來,我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進行了認真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

          一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。

          二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手攬著孩子,不時摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

          三是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。

          四是做好導(dǎo)讀準備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因為閱讀時間不長,還要注意編排,閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。

          “行萬里路,讀萬卷書!弊x書就是和智者對話,讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進方式方法,進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

          閱讀心得體會3

          冬天的樹,凋零了葉子,在寒風(fēng)中靜默安詳?shù)啬曋@個世界,成為冬日里的一道獨特風(fēng)景。

          我的住處距離單位有40多公里的路程,單位為方便職工上下班開通了通勤班車。每天的班車里,有的同事低頭瀏覽著手機上的信息,有的竊竊私語、低聲談?wù),有的利用乘坐班車的這段時間稍作休息,我卻喜歡把視線望向窗外,欣賞一路的風(fēng)景,車外道路兩旁的樹木在眼前轉(zhuǎn)瞬即逝,從春到冬,我通過樹木的繁茂感受著季節(jié)的更替。

          我常有感于樹木頑強的生命力,無論是懸崖陡坡,亦或荒野河灘、田間地頭,只要有泥土、沙石的地方,就會有它們生長的身影。

          最喜歡出神地看冬天的樹,樹干上光禿禿的枝條錯落有序,生長著,沖向廣袤的天空,定睛看,在夕陽的映射下,好似一幅唯美的圖畫,隔一段距離,樹梢頂部的一個個鳥巢是那樣醒目,不時幾聲清脆的鳥鳴,給冬天增添了些許的生機。曾經(jīng),春日的生機勃發(fā),夏日的枝繁葉茂,都在冬天這個季節(jié)里變成樹最美好的回憶。

          冬天的樹,經(jīng)一場風(fēng)霜,就會增強一份斗志;歷一場嚴寒,就會凝聚一份力量;沐一陣暖風(fēng),就會煥發(fā)一份生機,吐露一份蓬勃。在這種與大自然不屈的抗爭中,展示著生命頑強的輪回。它們抵擋住寒風(fēng)的肆虐,經(jīng)受住暴雪的侵襲,待到春花爛漫時,樹木又會迎來一個如火如荼的.春天!

          我想做一棵冬天的樹,在屬于自己的土地里快樂生長;我想做一棵冬天的樹,從不輕言放棄或悲觀失意;我想做一棵冬天的樹,擷取大自然的精華,經(jīng)受雨雪的洗禮,積聚向前的力量,綻放生命的光彩!

          閱讀心得體會4

          通過參與親子共讀活動,使我真正認識到了父母與孩子之間的互動給孩子所帶來的快樂,以及幫助孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣、學(xué)會思考等方面都起到了很好的作用,下面是我在親子閱讀活動中的幾點體會:

          一、首先親子閱讀能夠加深父母與孩子間的溝通與交流

          在當前的工作及生活狀態(tài)下,作為父母的壓力也是挺大的,雖然經(jīng)常督促孩子加強學(xué)習(xí),但是無論從時間還是身心上與孩子溝通與交流還是比較膚淺的,家長不能真正融入孩子的內(nèi)心世界,久而久之,家長與孩子間就會出現(xiàn)隔閡。親子共讀活動的目的正是以閱讀為紐帶,通過共讀,就書中的內(nèi)容展開討論,發(fā)表自己的意見,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長,為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會,分享讀書的感動和樂趣,為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉。

          二、親子閱讀,形成家長與孩子的相互激勵與督促的讀書氛圍

          做任何事情貴在堅持,親子閱讀活動不是一朝一夕的事情,需要長期堅持才能達到預(yù)期效果。作為家長,有時因為工作或者是日常家務(wù)纏身,不能堅持親子閱讀活動,或者是孩子出現(xiàn)懈怠思想,不能堅持親子閱讀時,需要家長與孩子相互支持與督促共同來完成親子閱讀,久而久之,等孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣的時候,也是親子閱讀所要達到的預(yù)期目標。

          三、親子共讀,讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

          書籍是知識的源泉,是人類精神文明的精華,是人生百態(tài)的概括。教會孩子讀書,就是讓孩子提前從書本中認識人生,認識社會,去吸取自己人生成長階段中需要的知識。在親子共讀的初期,堅持每晚七點半開始親子共讀,通過持之以恒的親子共讀,讓讀書成為孩子的自覺行動,并能夠合理安排時間,逐漸養(yǎng)成獨立閱讀、每天堅持閱讀的良好習(xí)慣。

          閱讀心得體會5

          陪孩子閱讀一直是我覺得應(yīng)該做的事情。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣非常重要,喜愛讀書的孩子更愛動腦思考問題,閱讀也能培養(yǎng)孩子的語言能力、培養(yǎng)想象力、養(yǎng)成獨立思考的能力,拓寬孩子知識面。父母作為孩子的第一位老師,找好合適的方法來培養(yǎng)孩子的閱讀能力至關(guān)重要。而我則是陪孩子一起讀書來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。下面與大家一起分享我陪孩子閱讀的方法和經(jīng)驗。

          一、與孩子一起復(fù)習(xí)功課,幫助孩子打好閱讀基礎(chǔ),同時還有助于與孩子溝通。

          孩子從幼兒園放學(xué)回家后,我會和孩子一同把當天學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容再讀一遍,孩子有些在幼兒園還沒掌握的字可以再鞏固一遍。

          二、與孩子一起閱讀。

          孩子畢竟年齡還小,自己閱讀會注意力不集中,遇到問題有時候也不能及時問家長。我會選一些新繪本,有圖畫有文字,與孩子一起閱讀。鼓勵孩子有不明白的地方及時提出,我也會故意提問,讓孩子幫助我解答困惑,這能提高孩子的語言表達能力,鍛煉孩子的思考能力。

          三、陪孩子讀書,自己也要讀書,營造讀書的家庭氛圍。

          孩子自制力差,需要家長督促。家長也要主動地在孩子面前做好榜樣。孩子在家的時候,我會放下手機,關(guān)掉電視,陪孩子一起玩耍,一起看書或者是各自看書,孩子沒有其它的誘惑可以更好地把注意力放在書本上面,而家長營造的看書的氛圍也能給孩子起到引導(dǎo)的作用。

          以上是我的一些個人心得和總結(jié)。在陪孩子一起閱讀這件事上面,我會一直堅持下去,讓閱讀成為孩子的興趣和習(xí)慣。也謝謝老師們對孩子的教導(dǎo)和付出!

          閱讀心得體會6

          我最近完成了一本書,它就是《論語》。我是從二零二零年五月一日在坦坦教育國學(xué)班開始讀的。

          我一讀這本書就好像回到了古代一樣。這本書是古代圣人孔子的弟子和他的再傳弟子輯錄的,里面講的是孔子和他的學(xué)生之間的故事。給我印象最深刻的是書中寫了非常注重禮節(jié)的子路,孔子的兒子孔鯉被抓走了,子路上去營救,人沒有救出來卻中了對方的圈套,被一個人一劍射穿了身子,子路死前還不忘把帽子戴好。

          《論語》中,我最喜歡的學(xué)生是顏回,顏回是孔子最喜歡的學(xué)生,也是我最喜歡的學(xué)霸。你們一定會問我為什么喜歡顏回呢?因為他不但謙虛有禮,還非常有學(xué)問。有人說他比孔子還要謙虛,他卻反駁道:“如果把我比做一座高山,我再高也會被人們爬到山頂,而我的老師孔子的高度和天一樣,誰也無法爬上去,我的老師孔子比我更謙虛有禮!

          《論語》中,有許多經(jīng)典語句,比如“君子泰而不驕,小人驕而不泰!边@句話讓我明白了,君子要平和大方而不驕恣,即使取得了一定的成績,我們也需要保持謙遜。

          又比如君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。這句話告訴我們,君子有九種要用心思考的事:看要看得明確,不可以有絲毫模糊;聽要聽得清楚,不能夠含混;臉色要溫和,不可以顯得嚴厲難看;容貌要謙虛恭敬有禮,不可以驕傲、輕忽他人;言語要忠厚誠懇,沒有虛假。做事要認真負責(zé),不可以懈怠懶惰。

          雖然這學(xué)期《論語》二十章的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但這并不影響我繼續(xù)鉆研、見習(xí)《論語》中的智慧,我要繼續(xù)學(xué)習(xí),努力成為真正的君子吧!

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