小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)范文300字（精選9篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)范文300字（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)1
我今天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后，感覺(jué)自己有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。
特別是主人公馬小跳，雖然他性格頑皮，但是有時(shí)能干出什么讓人意外的事情，其中，在分部《暑假趣事》中，干了些讓人意外之事，最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑熊被盜獵者提取熊膽汁，弄得生不如死。后來(lái)，馬小跳報(bào)了警，才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者，重回了大自然的擁抱。
在書(shū)中馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(zhǎng)厭煩，認(rèn)為他只是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩，但是卻渾身有著一股在平常人身上沒(méi)有的仗義精神，讓我深深感觸到：不管這個(gè)人是好是壞，都有他閃光一面，只要用心去看，用心去感受，就一定能感受到別人好的那一面。
小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)2
常言道：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。從中悟出一個(gè)深刻道理：文章源于積累，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能文思泉涌，筆下生花。
讀書(shū)是一種最美麗的享受，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)也是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你心情煩悶時(shí)，讀書(shū)使你心情愉悅；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，汲取智慧，更能讓人心曠神怡。
書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不可缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，真的能幫助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
書(shū)是人生最大的財(cái)富。愛(ài)孩子就要培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，把讀書(shū)作為挑戰(zhàn)電視、游戲機(jī)的有力武器。讀書(shū)給孩子帶來(lái)的裨益是多方面的。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為生活的一部分，堅(jiān)持讓孩子多讀書(shū)，讓孩子從書(shū)中汲取更多的智慧，陶冶情操，培養(yǎng)良好的品德吧！
小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)3
這幾天我看了《漫畫(huà)日本》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)非常好。
這本書(shū)通過(guò)漫畫(huà)的形式生動(dòng)地講了日本與韓國(guó)的區(qū)別、日本成功的七大秘訣、日本的崛起及日本的苦惱。
從這本書(shū)中，我明白了幾個(gè)道理，我們做任何事情都要一條心，大家齊心協(xié)力就成功了一半，難怪有句老話“只要一條心，黃土變黃金”，其次是做事情前要計(jì)劃好，不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，要不那樣只會(huì)讓自己措手不及最終以失敗告終，還要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像日本人采用其他國(guó)家的物品加上自己的技術(shù)改良就形成了日本自己的物品，這就是日本汽車、電子、汽車、半導(dǎo)體、光電、多媒體、高級(jí)食品高速發(fā)展的成為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的原因。但是，做這些的時(shí)候也不要做得太奇特了，不然它就失去了存在的意義，反而與生活格格不入，1898年就是因此日本的經(jīng)濟(jì)像漏氣的氣球突然下落，迅速滑坡，這就是日本的苦惱了。
這本書(shū)既風(fēng)趣幽默又能讓我學(xué)到知識(shí)，明白道理，所以我喜歡這本書(shū)。
小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)4
這個(gè)寒假，我看了《神秘島》這本書(shū)，它的內(nèi)容是這樣的：在南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人乘坐熱氣球逃脫了。他們被風(fēng)暴吹落到太平洋的一個(gè)荒島上，在沒(méi)有任何工具的情況下，他們依靠團(tuán)結(jié)合作，克服重重困難，制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富饒的樂(lè)園。
每當(dāng)危險(xiǎn)時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在暗中幫助他們，這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已經(jīng)在島上的尼摩船長(zhǎng)。他們還一起打退了海盜的侵襲�？上�，最后火山爆發(fā)，就在將要失去一切時(shí)，他們登上了“鄭肯號(hào)”游船，順利回國(guó)。
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我不由自主地佩服他們的智慧，他們來(lái)到小島時(shí)什么也沒(méi)帶，他們只用他們自己的智慧和島上有限的.資源改造這個(gè)小島，比如：他們用手表上的兩片玻璃取下，用土把邊黏住，中間灌點(diǎn)水就做好了一個(gè)能取火的放大鏡;用樹(shù)枝做弓，用植物的纖維做弦，用光滑的樹(shù)枝做箭，用豪豬身上的刺做箭頭，這樣就做好了一把弓箭;用提取的炸藥炸出了石洞，在用鏟子做出門(mén)窗的形狀，再用植物做繩梯，做出了石宮。
就這樣，他們把小島變成了一個(gè)美麗的地方，可最后火山大爆發(fā)，我覺(jué)得很可惜。這本書(shū)很好看，你們也來(lái)看看吧
小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)5
今年暑假，我閱讀了《朝花夕拾》，這是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》。
初讀《朝花夕拾》，我感覺(jué)它不像一部名著，反而像一位老朋友，多年不見(jiàn)在與你聊家常，也許這才是這本書(shū)的獨(dú)到之處。
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫，眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫(huà)面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對(duì)比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來(lái)描寫(xiě)“百草園”無(wú)憂無(wú)慮的生活，再寫(xiě)到作者不得不告別“百草園”去“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí)，反襯出了“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味，體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿。
魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者。這應(yīng)該就是這本書(shū)成為名著的原因吧。
童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下的只�，嵥榈挠洃洠緯�(shū)是魯迅先生對(duì)逝去歲月的回憶，還有無(wú)奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》，也讓我開(kāi)始去尋覓童年的時(shí)光了。
小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)6
書(shū)籍帶有神奇的魔力，是人類的最佳營(yíng)養(yǎng)品，在這個(gè)炎炎暑假里，我也補(bǔ)充了許多營(yíng)養(yǎng)品，為我抹去了夏日的炎熱，為我的暑假增添色彩。
在一個(gè)悠閑的午后，我與《海底世界》相遇了，漸漸的，它像磁石一樣深深的吸住了我，里面就像一部包羅萬(wàn)象的知識(shí)寶典，激發(fā)了我濃烈的好奇心。一直以來(lái)，我對(duì)海洋世界心存好多疑問(wèn)：大海是怎樣形成的？海洋有哪些生物？
在《海底世界》中，我找到了答案，原來(lái)海洋的形成與太陽(yáng)、地球、地核、大氣、陸地的逐漸變化有著密不可分的聯(lián)系。讓我最感到興趣的是海豚，它是溫暖海域中的哺乳動(dòng)物，智力發(fā)達(dá)、非常聰明，當(dāng)人類在水中發(fā)生危難時(shí)，往往會(huì)得到它的幫助，還不惜與鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗。我很好奇海豚為何會(huì)救人，但科學(xué)家們還沒(méi)研究出真正的原因，但我相信它一定是人類的朋友。
當(dāng)看到末尾時(shí)，我還意猶未盡，里面奇異的海底熱泉，聰明的海豚，古怪的鰩魚(yú)這還只是海洋的一角，只是揭開(kāi)了籠罩在海洋上空的部分迷霧，還有更多的謎更待我們這一代人去探索，所以我要用知識(shí)來(lái)豐富自己、充實(shí)自己，作一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)7
放假的時(shí)候看了一本叫《金銀島》的書(shū)。
故事講的是，小吉姆在下榻酒店的海盜死后，無(wú)意中從海盜的箱子里發(fā)現(xiàn)了一張地圖，這是一張藏寶圖。吉姆等人準(zhǔn)備了一艘大船“伊斯帕尼奧拉號(hào)”，雇傭了斯莫列特船長(zhǎng)和水手，出發(fā)前往金銀島，那其實(shí)是一個(gè)荒島。在航行中，吉姆與廚師——Silver關(guān)系密切。后來(lái)，吉姆知道西爾弗是個(gè)海盜，正計(jì)劃發(fā)動(dòng)兵變，偷走財(cái)寶。
于是，吉姆制定了對(duì)付海盜的計(jì)劃。但是沒(méi)想到，年輕的吉姆用自己的智慧和勇氣救了大家。原來(lái)“伊斯帕尼奧拉”號(hào)大船被海盜控制，吉姆和他們無(wú)法離開(kāi)荒島。
吉姆趁海盜醉酒，冒著被發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，用小船割斷了船的錨索，把船藏在島上一個(gè)隱蔽的地方，為他們逃離荒島做出了巨大貢獻(xiàn)。最后，吉姆打敗了海盜，在被流放到荒島三年的本葛恩的幫助下，他們找到了寶藏，乘船離開(kāi)了荒島。
這本書(shū)告訴我們，聰明的頭腦和勇氣總是做事情所必需的。我要向年輕的吉姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難時(shí)不退縮，不恐懼，用自己的智慧戰(zhàn)勝困難；學(xué)他做什么，講方法，講策略，不要做傻事。
小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)8
《女生賈梅全傳》描述的是一個(gè)初中女生的故事。書(shū)中的主人公賈梅和我們一樣擁有著同樣的想法和煩惱，她和她朋友的每一個(gè)故事都讓人覺(jué)得津津有味。不論是什么人，讀了這本書(shū)后都會(huì)有一種意猶未盡的感覺(jué)。比如說(shuō)第一章，賈梅的母親看見(jiàn)父親虛弱的身體還在抽煙，就絞盡腦汁、想方設(shè)法地戒掉父親的煙。而父親趁母親不在家，便又偷偷地躲起來(lái)抽煙，還裝作若無(wú)其事的樣貌。呵呵，是不是很趣味啊。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是每一個(gè)小標(biāo)題上頭的日記。讀了它們后我總是感觸很深。讀完這本書(shū)后，她與她的朋友的故事不僅僅讓我難以忘懷，她們之間的友情也打動(dòng)了我，使我想起了我小學(xué)時(shí)光的好伙伴們。別林斯基的話說(shuō)的好：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事�！蔽蚁�，這大概就是友誼吧！
朋友們，在你感到無(wú)聊或煩惱、或疲憊的時(shí)候。就去讀一讀《賈梅》吧，去體會(huì)一下成長(zhǎng)歷程時(shí)是多么的有滋有味��！當(dāng)你讀完賈梅的學(xué)校故事后，心中會(huì)不會(huì)更向往初中生活了呢？
小學(xué)生閱讀的心得體會(huì)9
《金銀島》里的小英雄吉姆，在船上用自己的智慧戰(zhàn)勝了海盜一次又一次的猛烈攻擊，至今沒(méi)有出海尋寶。吉姆在《金銀島》中的性格是敢于冒險(xiǎn)，勇往直前。正因?yàn)槿绱�，在孤身一人的情況下，我?jiàn)Z回了被海盜占領(lǐng)的船只，但是回去的時(shí)候，我卻不小心掉進(jìn)了死亡之口。海盜尋寶時(shí)吉姆很冷靜，在隊(duì)友的幫助下擺脫了海盜。
當(dāng)吉姆來(lái)到一個(gè)山洞，發(fā)現(xiàn)丟失的財(cái)寶在這里時(shí)，他欣喜若狂。這個(gè)功勞也是屬于吉姆的，因?yàn)樗龅搅吮靖鸲魅ふ覍毑亍Ｗ詈螅麄儦v盡艱辛，成功地回到了家鄉(xiāng).看完這本書(shū)，仔細(xì)想想，如果吉姆沒(méi)有發(fā)現(xiàn)藏寶圖；如果吉姆沒(méi)有偷聽(tīng)到海盜在大桶里的秘密；如果吉姆沒(méi)有遇見(jiàn)本葛恩.想想，結(jié)果會(huì)是什么樣子？這不僅會(huì)給海盜一個(gè)機(jī)會(huì)，而且寶藏也會(huì)落入海盜手中
再想想我們的生活。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有一個(gè)練習(xí)，在我們看到困難的地方練習(xí)。只要我們?cè)谝粋�(gè)方面努力，努力，認(rèn)真，一定會(huì)有所收獲。有些人，有時(shí)候，看到一些困難和挫折就放棄了，但是想想小英雄吉姆，還有其他會(huì)輕易放棄的成功人士。答案只有一個(gè)，絕對(duì)不可能。
我們決不能向?qū)W習(xí)和生活中的困難低頭。
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