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      2. 親子閱讀心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-04-13 18:13:30 心得體會(huì) 我要投稿

        親子閱讀心得體會(huì)范文800字(精選6篇)

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),馬上將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的親子閱讀心得體會(huì)范文800字(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

        親子閱讀心得體會(huì)范文800字(精選6篇)

          親子閱讀心得體會(huì)1

          非常感謝學(xué)校能開展親子閱讀活動(dòng),讓我與家人從中感受到快樂。在此活動(dòng)中我有幾點(diǎn)體會(huì),希望能與大家分享、共勉:

          一、貴在堅(jiān)持。生活中充滿著無可奈何,很多時(shí)候想與家人一起看看書,總會(huì)為著各種原因而耽誤。其實(shí)每天保證和孩子讀0到xx年了,在幼兒園的這段時(shí)間里兒子學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),學(xué)會(huì)了畫畫、搓油泥、剪紙、折紙、唱歌、看書,特別是看書,在這次親子閱讀后我發(fā)現(xiàn)兒子在如何看書方面有了很大的進(jìn)步。

          說起看書可是睿睿一大愛好,記得睿睿還在牙牙學(xué)語時(shí)就喜歡拿著圖畫書看個(gè)不停,嘴里還咿咿呀呀的好象能看懂似的,睿?吹牡谝槐緯桥笥呀o的《嘟嘟熊畫報(bào)》,自從有了這本書后,當(dāng)睿?摁[的時(shí)候把書拿出來一念,他就立刻停止哭泣睜著淚汪汪的大眼睛盯著書看。于是我在睿睿還不會(huì)說話的時(shí)候就訂閱了《嘟嘟熊畫報(bào)》,從此書就成了他最好的朋友,在他獨(dú)處的時(shí)候;掛水的時(shí)候;臨睡的時(shí)候,只要有一本書在他跟前他就特別安靜,不哭不吵也不鬧。也許是我早早的念書給他聽,睿睿講話比院子里同齡小朋友要早,而且也比較聽話,不聽話的時(shí)候只要我提到書中某某怎么樣怎么樣他就立馬不做了。

          雖然睿?磿容^早,但我并沒想到給孩子看書還有這么大的學(xué)問,每次給他講故事只是照本宣讀,念完了事,從來不跟他解釋為什么,也不管他聽懂沒聽懂。自從上了幼兒園的分享、思維課程后我發(fā)現(xiàn)看書的學(xué)問可大了:思維課程是讓孩子在游戲中形成良好的思維習(xí)慣,在動(dòng)手操作中獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和創(chuàng)造能力。讓孩子在強(qiáng)烈的游戲興趣的牽引下,不斷地深入探索,并逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性解決問題的思路和方法。而分享閱讀激發(fā)了孩子閱讀興趣,提高孩子閱讀技能,通過老師、家長和孩子的交互作用,使孩子學(xué)會(huì)了閱讀方法,逐漸從依賴閱讀走向獨(dú)立閱讀。

          通過這次親子閱讀我發(fā)現(xiàn)睿睿主動(dòng)思維方面有了進(jìn)步,會(huì)自己尋找問題解決問題,遇到不會(huì)的問題喜歡刨根問底,閱讀興趣也越來越濃厚。通過這次的親子閱讀也讓我看到了希望,因?yàn)檫@些好的閱讀方法對睿睿將來的學(xué)習(xí)是受益匪淺的。

          親子閱讀心得體會(huì)2

          這個(gè)假期,我也是和孩子一起讀書,一起陪伴他在假期里度過一段居家的日子,在閱讀之中也是可以感受到孩子的成長,同時(shí)自己也是和孩子的距離更近了一些,這次的親子閱讀我也是有一些感觸。

          除了孩子需要學(xué)習(xí),其實(shí)我們大人也是需要更多的去學(xué)習(xí),每日忙碌于工作,忙碌于家庭,很多的時(shí)候也是沒有認(rèn)真的去看一次書,以前讀書的時(shí)候還會(huì)一年看很多的書,但是而今卻是很少看書了,除了時(shí)間比較少之外,也是讀書的意識(shí)沒有以前那么強(qiáng)了,不過這次和孩子一起讀書也是讓我知道,讀書還是非常的有用,能學(xué)到很多的東西,也是可以讓自己的精神生活更加的充實(shí),陪伴孩子讀書的過程之中,雖然看的是兒童的書籍,但是也是在這些書籍里面很多的知識(shí)也是我不太清楚的,我也是和孩子一起學(xué)到了很多,讓我的知識(shí)也是更多的,而且我也是通過閱讀明白,自己其實(shí)也是喜歡閱讀的,以后也是每天要花一些時(shí)間來把閱讀做好,讓自己過得更加的充實(shí),同時(shí)也是學(xué)到東西。

          陪伴的過程之中也是對于孩子有了更多的了解,以前的時(shí)候,下班回來也是關(guān)心孩子的作業(yè)情況,對于孩子本身的關(guān)心有時(shí)候其實(shí)是不夠的,工作之后也是累了,很多的時(shí)候也是沒有把心思放那么多在孩子的身上,覺得管好學(xué)習(xí)就好了,但是對于孩子的想法,孩子的情況其實(shí)也是關(guān)心還是不那么夠的,但是這次通過閱讀,我也是對于孩子的想法有了更深的體會(huì),也是更加的懂得孩子,一起看一本書,通過書籍這個(gè)媒介,也是讓我意識(shí)到,關(guān)心孩子不但只是成績,只是他的身體狀況,心理方面也是要多去關(guān)心,多了解他想什么,這樣才能更好的有利于他的成長,同時(shí)也是可以讓我們家長對于孩子更加的熟悉和親切。

          而今孩子也是要再次的回到學(xué)校去讀書了,也是有挺多的感慨,在家里的這些日子,和孩子的相處也是更加的融洽,不會(huì)各玩各的了,也是閱讀促進(jìn)了我們的關(guān)心,以后有時(shí)間也是要多和孩子一起做一些有意義的事情,來讓我更加的了解孩子,去陪伴著孩子去成長,雖然學(xué)校里老師也是教了很多的知識(shí),但是作為家長也是要多去教育孩子,多去了解孩子的成長過程,清楚他心底是想什么的,更好的去交流。

          親子閱讀心得體會(huì)3

          自從學(xué)校開展“親子共讀”活動(dòng)以來,給我們做家長的和孩子搭起了相互溝通的一個(gè)良好的平臺(tái)。

          說句實(shí)在話,身為家長,平時(shí)總是借著“工作忙”“家務(wù)多”等借口來敷衍孩子,只要求孩子自己好好讀書,并沒有覺得自己應(yīng)該起個(gè)模范帶頭作用,自從學(xué)校開展“親子共讀”活動(dòng)以來,我的觀點(diǎn)徹底改變了。俗話說“言傳不如身教”,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長就要給孩子樹立良好的榜樣,只要自己一有時(shí)間就讀書、看報(bào),慢慢地,孩子就在潛移默化中被你感染,自然而然就知道讀書了。

          因此,奉勸所有忙于工作的家長們,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,哪怕是十幾分鐘也好,跟孩子們一起讀書,一起討論,讓孩子融入到一個(gè)喜歡讀書,好讀書的環(huán)境里。不要推辭說沒有時(shí)間,有位偉人曾經(jīng)說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是會(huì)有的”。如果你嘗試一次和孩子共讀的機(jī)會(huì),你就會(huì)希望有第二次、第三次漸漸地它會(huì)成為家庭的一項(xiàng)重要的不可缺少的集體活動(dòng),成為一家人良好的讀書習(xí)慣,你會(huì)受益匪淺的。

          在親子共讀時(shí)間里,家長和孩子會(huì)成為朋友,會(huì)一起感受書中的喜怒哀樂,會(huì)一起討論書中內(nèi)容。在這一時(shí)間里,孩子會(huì)暢所欲言,他會(huì)談故事的內(nèi)容,會(huì)談讀完這個(gè)故事的感受,會(huì)談自己的想法和觀點(diǎn)慢慢地他會(huì)談到故事以外的事情,會(huì)談同學(xué)、朋友這時(shí),你在他眼里不再是不可一世的爸爸,也不再是愛嘮嘮叨叨的媽媽,他不會(huì)再掩飾什么,隱藏什么,他會(huì)毫無顧忌的向你敞開心扉,談他所有認(rèn)為該談的事情,高興地、傷心地、驕傲的、

          沮喪的在這一時(shí)間里,家長和孩子之間沒有隔閡,可以向朋友一樣無話不談,家長可以走進(jìn)孩子的心靈,零距離的感受孩子心理和思想的變化。

          我認(rèn)為親子共讀活動(dòng),是維系家長和孩子之間的一條紐帶,能增進(jìn)父母和孩子之間的感情,父母可以在不知不覺中了解孩子的思想變化,能夠及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通。親子共讀活動(dòng),能讓孩子在書的海洋里自由的翱翔,增長豐富知識(shí)。讓我們?yōu)楹⒆訝I造一個(gè)愛書的環(huán)境,讓他們快樂讀書,快樂成長。

          親子閱讀心得體會(huì)4

          親子閱讀,這個(gè)詞已經(jīng)在當(dāng)今幼兒家長中廣泛流傳了。越來越多的家長和教育學(xué)者們深刻認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性。

          我也是一名普通的家長,在孩子還未出生時(shí),我就已經(jīng)從自身的經(jīng)驗(yàn)和教育書籍中感受到了閱讀的必要性。在我兒子不到一歲的時(shí)候我就開始了親子閱讀。我給他選的第一本書是一套小熊寶寶繪本。繪本最經(jīng)典的就是畫面很豐富,字很少很大,特別適合小寶寶們看。我記得當(dāng)時(shí)小家伙雖然還不怎么會(huì)說話,但他很是喜歡,纏著我讓我不停地講。從那天以后,我一到晚上就和他講故事。每天如此,堅(jiān)持了好幾個(gè)年頭了。

          陪孩子一起閱讀,發(fā)現(xiàn)了不僅可以讓孩子學(xué)習(xí)到知識(shí),通過一些故事,讓他知道什么是對的,什么是錯(cuò)的,知道一些社會(huì)、學(xué)校準(zhǔn)則。讓他從小培養(yǎng)讀書習(xí)慣,對閱讀產(chǎn)生興趣,使閱讀成為生活的一部份。也讓他從閱讀中感受到開心、充實(shí)和快樂。尤其是一些詼諧、幽默的小故事,聽了以后小家伙哈哈大笑,有時(shí)還一個(gè)人想像著做動(dòng)作表演呢,特別有趣。而我,也因?yàn)楹退挠H子閱讀,建立了牢固的親子關(guān)系。每次他有什么地方做的不好,我就找相關(guān)的故事讀給他聽,也解決了我好多教育的問題。比那些死板的大道理可有用多了。

          當(dāng)然,在親子閱讀中我也曾有過困惑。比如在小家伙三歲的時(shí)候,我就準(zhǔn)備開始教他識(shí)字,當(dāng)時(shí)就想,字識(shí)的多,他就可以自己閱讀,開闊眼界。但發(fā)現(xiàn)字塊識(shí)字他并不感興趣,于是我采取了“指字讀書”的方法給他讀故事。那段時(shí)間他確實(shí)認(rèn)識(shí)了好多字,可逐漸發(fā)現(xiàn)“指字讀書”久了,孩子對圖畫就不怎么注意了,主要就是看字了。

          后來,在一次親子閱讀課上,才知道了繪本最棒的就是圖畫,里面每一幅畫都是大師的作品,可以發(fā)揮孩子的想象力,可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)欣賞能力。于是我醒悟了,我不光“指字讀書”了,F(xiàn)在每次新書到來,我都會(huì)先引導(dǎo)他去看圖,有時(shí)我們還看圖自己嘗試著編故事呢。然后再按作者寫的講一遍,比比到底是我們編的故事好還是作者寫的棒?這樣既沒破壞孩子的想象力,也學(xué)到了新字,還鍛煉了他的語言能力呢。

          所以我想說,親子閱讀真的很重要。愿所有的家長都參與進(jìn)來吧,讓我們多多交流、多多學(xué)習(xí),我相信只要堅(jiān)持下去,奇跡就在明天。

          親子閱讀心得體會(huì)5

          這次親子閱讀活動(dòng)當(dāng)中,我看到了自己孩子認(rèn)真的一面,我也認(rèn)識(shí)到了閱讀帶給我們的享受和歡喜。所以此刻,我的感受也是非常多的。對于我自己的孩子而言,或許以前我對他的了解并不多,但我總是沒有意識(shí)到這樣的事情,反而覺得自己很了解他,很關(guān)注他。其實(shí)孩子的內(nèi)心世界是我們很難看到的,只有在這樣的活動(dòng)中,我才有了一次機(jī)會(huì)去多加了解他。所以很感謝這一次閱讀體驗(yàn),讓我和孩子之間的距離更近了一步。

          通過這一次和孩子的接觸之后,我發(fā)現(xiàn)孩子是一個(gè)特別有愛心,有想法的人。比如讀一本書,他會(huì)被其中的情景影響,有時(shí)候還會(huì)被感動(dòng)的.流淚。孩子在我眼中一直都是一個(gè)比較樂觀的人,平時(shí)什么事情也會(huì)開開心心去做,開開心心的面對所有的一切。但在這次活動(dòng)中,他突然問我,“媽媽為什么會(huì)有人死去?為什么死去是永生?”

          聽到這個(gè)問題的時(shí)候我震驚了,為什么我這么開朗的孩子會(huì)問出這樣的問題,原來是他讀了一本書,其中有一位心地善良的人被奪去了生命,他才發(fā)出感慨,但是聽著他的語氣,總感覺他常常在思考著這樣的問題。我有點(diǎn)心慌,一時(shí)間不知道該怎么去說,就跟他說因?yàn)樯鋵?shí)很脆弱,而生命的結(jié)束也代表著一個(gè)人的一生就結(jié)束了。有時(shí)候生命的結(jié)束并不是代表完結(jié),或許它使用另外一種方式存在。孩子聽完之后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,感覺是理解了。然后對我說“媽媽,我以后不會(huì)因?yàn)樯氖湃ザ鴤辛恕!比缓蠼又蒂赓獾男α诵Α?/p>

          我很有感觸,平時(shí)這么開朗的孩子,沒想到也會(huì)有時(shí)候去想一些這樣的問題,我總覺得了解他,理解他,其實(shí)我看到的只是表面罷了。平時(shí)他讀書,我也很少去和他有一些交流,我對他的了解真的很少,只關(guān)注他的衣食住行,并沒有關(guān)注到他的心理和想法。所以這是我組我誒母親的失職,也是我應(yīng)該彌補(bǔ)的一些地方。

          這次親子閱讀,孩子很認(rèn)真的看書,這也是我第一次和他這么近距離一起看書,他有問題就會(huì)問我,沒有問題就會(huì)安安靜靜的看下去。到了后面的時(shí)候,他突然對我說,“媽媽,你陪著我看書真好,可以和你分享,有不懂的也可以問你!蔽耶(dāng)時(shí)才發(fā)覺,原來孩子需要的不是什么別的,而只是簡單的陪伴罷了。以后我會(huì)多給孩子一些陪伴,做好一名母親的責(zé)任,不再讓孩子孤單的成長了。

          親子閱讀心得體會(huì)6

          這次幼兒園給我的女兒布置了一個(gè)任務(wù)——親子閱讀,當(dāng)天的晚上我陪孩子一起捧著童話書看。這還是我第一次跟女兒一起閱讀,以往我工作忙,就沒有時(shí)間陪她做這些簡單的事情,想來心里對她多有虧欠,同時(shí)這次的家長陪伴孩子的親子閱讀讓我有了很多的感想。

          晚上坐在床上看著同一本書,這是很新奇的經(jīng)歷,看著女兒已經(jīng)能讀懂書中的故事,不免讓我很驚喜,還能跟我一起討論,問出一些我之前對此故事沒有理解到的問題,很是讓我覺得驚訝。這樣看來,倒是我這個(gè)做媽媽的沒有想法了。女兒閱讀竟然養(yǎng)成很好的習(xí)慣,比如遇到不會(huì)的字詞,她首先不是先問我,而是去用工具去查詢,如果那個(gè)字她無法查到,才會(huì)問我,這樣的自主學(xué)習(xí),讓我覺得自己生出了還不如她的想法出來。再去對比以前的自己,似乎無法跟女兒相比,現(xiàn)在的她在我不知道的情況下已經(jīng)慢慢的長大。我為她感到欣慰的同時(shí),心里又覺得特別的酸苦,幼兒園里其他的孩子都有父母陪伴,而我和他父親卻是很少的,這么小的她就如此懂事,讓我不知道該去怎么做。

          當(dāng)天晚上與她一起看書,那種感覺真的很棒,很享受當(dāng)時(shí)的氛圍,可以與她相伴在一起。而且這樣的親子閱讀,讓我與她的關(guān)系越發(fā)的親密,孩子本就小,開始對我不熱情,有了共同的活動(dòng)后,慢慢的就親密了。我在跟她一起看書的過程中,有時(shí)候想以后一定要多抽出時(shí)間來陪伴她,看書也好,玩游戲也好,總之不能再像以前那樣把她放在爺爺奶奶那就不管了,實(shí)際上她還是很依賴我們的。晚上能夠跟他一起共讀,讓我很開心。重要的是她也一樣很享受這樣的親子時(shí)光,等習(xí)慣了這樣的氛圍,也開始想我撒嬌了,要我讀給她聽,一起開心的討論故事中的道理,她把她弄懂的分享給我,我把其中蘊(yùn)含的道理說給她聽,我們也就收獲了不一樣的理解,是一種很美妙的事情。

          這一次的親子閱讀在女兒入睡中結(jié)束,可是結(jié)束后,我才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)家長能夠以這種方式陪伴她,簡直再好不過了,可以共同培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,也能從書中學(xué)到很多的人生道理,可以幫助孩子成長。我喜歡這次的家長親子閱讀,讓我與孩子的關(guān)系親近了很多。

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