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      2. 大學讀書心得體會

        時間:2021-04-12 18:56:36 心得體會 我要投稿

        大學讀書心得體會范文(通用6篇)

          當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的大學讀書心得體會范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

        大學讀書心得體會范文(通用6篇)

          大學讀書心得體會1

          提到高爾基,我們就會不經(jīng)意的想到這位作家的三部曲:童年、在人間、我的大學,這三部小說其實是他的自傳,而《我的大學》更是讓我們看到了一個渴望知識的青年在黑暗的統(tǒng)治下表現(xiàn)的無奈,而也是知識的力量讓他得到了成長,成為了一個優(yōu)秀的革命者!

          阿繆沙的青少年遭遇了艱難的生活歷程,當他16歲的時候,他決定去喀山尋求機會上大學,因為在大學可以學到很多知識,改變自己的命運,但現(xiàn)實是很無奈的,他不論怎樣努力都無法實現(xiàn)自己的愿望。在貧民窟生活的他,為了生存不得不去打工、做苦力,理想與現(xiàn)實之間的差距太大,他一度陷入了自殺的精神危機。

          后來他接觸到了一些大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者,受到這些人的思想影響,他的觀念也發(fā)生了變化,逐漸成為了馬克思主義思想及其著作的忠實讀者和粉絲,從而了解了紅色革命和其本質(zhì),并擺脫了自己的頹廢狀態(tài)。

          如今,我們都有機會上大學,可為什么很多學生都不懂的珍惜呢?擁有優(yōu)越的環(huán)境和條件,他們卻無心用功讀書,將心思放在了玩樂上。例如,很多大學生讀完大學之后,出來什么都不會,這到底是什么原因造成的呢?

          閱讀《我的大學》,會讓我更加珍惜來之不易的學習機會,讓我更加努力和勤奮,不浪費大學里的時光,將來考上大學,成為一個優(yōu)秀的大學生。

          現(xiàn)在有一句玩笑玩叫做“你上了大學,還是被大學上了!”雖然是出于幽默的說法,但也確實反映了當代很多大學生們的生活和學習狀況,閱讀灣《我的大學》,你會變得勤奮刻苦!

          大學讀書心得體會2

          歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人說話!弊x了《我的大學》這部文學后深有感觸,這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運,還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去應對人生的危機與挑戰(zhàn)。

          這本書敘述了主人公抱著上大學的念頭來到嘎山,但很快明白窮人上大學是不可能的。他住在貧民窖里,為了生存,他去當碼頭工人,又在面包坊中干活,這使他體會到受剝削壓迫的痛苦,除了痛苦的革命理論,他還勸說發(fā)動工人們與剝削階級做斗爭。即使革命斗爭的挫折令他有時悲觀失望,可是他經(jīng)受了鍛煉,革命思想逐漸構成。

          這部書是1923年完成的,作者高爾基本人出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當過學徒和雜工,經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中,高爾基仍如小草般茁壯生長并綻放,我多么渴望像高爾基那樣,做一課“野火燒不盡,春風吹又生”的小草!多么渴望他那樣,在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比,我真是羞愧萬分,平時在學習中遇到一點挫折我就難以應對,甚至半途而廢。從此刻起,我必須要學習高爾基那種勤奮好學的精神,就將自我你塑造成一位對社會大有貢獻的人才。

          主人公那種強烈的讀書欲望,使我想到了家中一本本書,而我卻讓它們閑著,難道是“書非借不讀”?難道僅有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完《我的大學》之后,才真正明白“學習如逆水行舟,不進而退”的道理。

          “書是人類提高的階梯!弊屛覀兾≈R的精華,沐浴智慧的洗禮。這部文學使我受益匪淺,銘刻在我的心中。

          大學讀書心得體會3

          《我的大學》是高爾基的自傳體小說之一,讀了《我的大學》這部文學作品后,我深有感觸。這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運,并且還向我們展現(xiàn)了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響,鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到喀山,夢想破滅之后,不得不為生存而勞碌奔波,住“大雜院”,賣苦力,與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”,在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識,經(jīng)過痛苦的思想探索,最終成長為一個革命知識分子!段业拇髮W》至今仍受到讀者的熱烈歡迎,激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

          高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當過學徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強的小草,艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風吹又生”的小草!多么渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。平時在學習中遇到一點挫折我就難以應對,甚至會半途而廢。

          主人公那種頑強的學習精神,使我想到了自我:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說“學無止境”嗎?難道僅有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完這本書后,才真正明白:“學習如逆水行舟,不進則退”的道理;才真正體會到僅有勤奮學習,長大后才能有所作為。

          大學讀書心得體會4

          本書主要講述了高爾基在上大學的時候,高爾基的父母親去世了,但高爾基仍然還不斷的堅持學習和讀書。

          想想自己,現(xiàn)在我們有了這么好的學習環(huán)境,還不用功去讀書是沒辦法解決困難的,我們以后到了社會是不會等著你的,只要你差一點兒都是不能工作的,因為你的資格不夠,所以是不能工作的。只有我們上課認真聽講,不開小差,遇到不懂的問題能馬上告訴老師,讓老師幫你解決困難,這樣你不斷的學習才能有很大的進步。

          我們從現(xiàn)在做起,從現(xiàn)在做起!我們要向高爾基這樣勤奮好學的精神,使我懂得了我們要珍惜時間,從每一分每一秒做起。大家行動起來吧!

          和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

          最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

          高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認真刻苦地學習,汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準備,為了實現(xiàn)遠大的理想而努力奮斗。

          大學讀書心得體會5

          《我的大學》是高爾基的自傳體小說三部曲之一,是一部有著深刻教育好處和巨大藝術魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一,也是世界無產(chǎn)階級文學的寶貴財富。

          《我的大學》主要描述了作者在喀山時期的生活。16歲的他滿懷期望的來到喀山想進大學讀書,但他的大學夢很快就破滅了。他開始為生活奔波忙碌,他在那兒上了一所特殊的大學——社會大學。在這所大學里他同形形色色的人打交道,理解方方面面的生活考驗,受到各種思想的啟迪和教育,對人生的好處和世界的復雜性進行了初步探索,這所大學為他展現(xiàn)出一個越來越廣闊的世界。

          作者是一個孤兒,沒有人給他呵護,沒有人給他引導,獨自成長在一個底層世界,他大敞著年幼的心,睜大眼睛觀察周圍的一切。他的觀察不成體系,甚至雜亂無章,但就是這樣的觀察使他倔強地成長了起來。應對苦難的生活,他沒有一點抱怨,他的善良的心充滿了感恩和期望。他明白苦難的日子很漫長,他對自我說:“苦難的日子里我變得更加堅強了,我并不奢望他人的救渡,也不渴求偶然的`好運降臨,生活環(huán)境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的智慧,這個道理我很小的時候就明白了!蹦晟賳渭儯诳嚯y面前,他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財富!

          他生活在沙皇專制的時代,他那雙敏銳的眼睛見證了當時俄羅斯民眾的生活及思想真實——底層民眾庸俗、空虛、無奈、褻瀆,同時又具有在苦難的洗禮中積淀出的善良、樂觀、吃苦等完美的人性。他們的丑陋與完美無掩無余地裸露在作者觀察的眼睛里,對于人們那些粗俗甚至低級下流的舉止,他流露出淡淡的悲傷和無奈,但他富有同情心,他滿眼都是善,所以,那些丑陋甚至不顯得骯臟;他極力贊美人們的完美,完美的思想,完美的歌聲,甚至是一點點完美的流露,在他眼里,這些完美閃爍著高貴的純凈的光澤——他幾乎用欣賞的眼光來看待周圍的人和事。在他眼里,勞動是一種心曠神怡的戰(zhàn)斗。在簡單的純凈的心里,他學不會去在意生活的艱辛,更多的他會直接發(fā)現(xiàn)苦難中的美麗,感恩它,贊美它,并在這些蕩漾在苦難的河流中的真、善、美中尋找成長的底氣。

          作者曾想過自殺來結束那種承重的痛,加入閱讀革命民主主義和馬克思主義著作,直至參加革命活動。在革命者的引導之下,擺脫了自殺的精神危機?ι降4年使他在思想、學識、社會經(jīng)驗方面都有長足的提高。

          每個人來到這個世界上的時候,沒有善,同樣也沒有惡。當還不會辨是非的時候,我們甚至會把惡當作寶貝珍藏。在成長的過程中,我們往往會直接發(fā)現(xiàn)并深刻地記住善。而在現(xiàn)實生活中,我們時常會聽到重重疊疊的抱怨,那是因為在成長的路上,我們變得成熟起來,不安分的心用心地追求如同世界般的復雜。當遇到麻煩甚至苦難的時候,我們往往不是為苦難所累,而是為我們應對苦難的態(tài)度所累?v使世界萬般復雜,我們時常會身不由己,但我們?nèi)孕枰掷m(xù)一份濃郁率真的心氣,成長從那里開始,也必將在這附近到達它的極致。

          成長的過程不是像白楊一樣由時間直直地拉離地面,也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底。如果說人的思維是草,那么,成長就是這株草的幼芽在時間與空間里蜿蜒招展的結晶。成長在短時期內(nèi)真的不具有有機性和完整性,盡管夢想是牽引成長的一條線,它存在,但不清晰,甚至遼遠而迷茫,有好多閃光的片段散落在這條線之外。僅有當回首時,在得與失、喜與憂的反復回味中,我們才會真真切切地聽到自我拔節(jié)的聲響,仿佛一條繩子自然而然地拉直。

          高爾基在他的大學里無情地吸吮著社會發(fā)展創(chuàng)造的各種財富。在病態(tài)社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。

          高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去應對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍。

          大學讀書心得體會6

          在沒有參加《大學》分享活動之前,對《大學》的認知甚少,只知道它是“四書”之一,至于書中所講,和一無所知差不多,很是慚愧。書中發(fā)人深思和給人啟示的地方很多,我只想說說“慎獨”這一點。

          其實早在我上幼師時,就從我的班主任柳老師那里第一次聽到了“慎獨”這一詞,當時只是覺得是一個很奇怪的詞,從未聽過,后來經(jīng)班主任老師舉例解釋過之后,才懂了它的意思!吧鳘殹弊屛沂芤婧芏,以此為我的人生敲響了警鐘,讓我更加自律,更注意自己的行為。因為我是一個粗枝大葉的人,處事也是粗曠型的,不太注意細節(jié)和小節(jié),總覺得那沒有必要,只要我問心無愧就行,比如當我的好朋友不在時,我需要用她的東西,我就會很隨意的拿起就用,因為我覺得即使她在也會欣然同意,所以就沒覺得有什么不妥。還比如當沒有人在身邊時,我吃東西或者做事情就會不太顧及形象,特別隨性,想怎樣就怎樣,并沒有一個約束,我當時還想這才是真我的體現(xiàn),沒什么不妥。在生活中會有很多類似這樣自己認為沒什么不妥的事情,可“慎獨”卻讓我再次審視自己的思想和行為,真的沒什么不妥當?shù)膯幔科鋵嵅蝗,沒有經(jīng)過別人的允許就動別人的東西,是對她人極大的不尊重;沒人在跟前,就肆無忌憚會助長一些不良習慣的養(yǎng)成。

          作為一名幼兒教師對孩子的影響是任何書籍、任何道德箴言、任何批評和獎勵方式都不能代替的一種教育力量。這就要求我們比以往任何時候都要在隱蔽處下功夫,在別人見聞不及之處做到謹慎不茍,嚴于律己。要對孩子心懷敬畏,應該意識到,我們的一舉一動都在最嚴格的監(jiān)督之下,孩子們幾十雙眼睛盯著我們,須知天地之間再也沒有什么東西,能比孩子的眼睛更加精細,更加敏捷,再也沒有任何人像孩子那樣能捉摸一切最細微的事務。因此幼兒教師要發(fā)自內(nèi)心的熱愛自己的職業(yè),尊重對面的孩子,審視自己的行為,反思自己的教學,加強自身慎獨意識的修養(yǎng),這樣才能用自己健全的人格魅力去影響、塑造孩子美好的心靈。

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