小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì)（通用11篇）
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 1
今天是星期天。早上，我一起床就迫不及待地打開(kāi)電視。你們知道我打開(kāi)電視看什么嗎？哈哈，你們一定是以為我要看動(dòng)畫(huà)片吧！其實(shí)，我看的不是動(dòng)畫(huà)片，而是要看中小學(xué)生安全教育。
剛看這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，里面的內(nèi)容就讓我感到很有意思，里面講有關(guān)很多安全的知識(shí)，如：火災(zāi)的時(shí)候要用濕毛巾?yè)嶙∽彀吞由蝗绻惚换鸢鼑×�，無(wú)法逃生，這時(shí)你不能荒亂，也不能跳樓，先關(guān)好門(mén)，并用濕的`被子卷起來(lái)堵住門(mén)逢，等消防隊(duì)員來(lái)救你。
地震的時(shí)候，要逃往安全通道，站在空曠的地方，如果來(lái)不及下樓的話，請(qǐng)躲在比較堅(jiān)固的地方，或躲在洗手間。
請(qǐng)你們記住安全最重要，青少年是祖國(guó)的未來(lái)。
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 2
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命惟獨(dú)在安全中才干永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都惟獨(dú)一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，立即綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的‘價(jià)值’。至今讓我還記憶猶新的是六年級(jí)上冊(cè)時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái)，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái)，但是子欣說(shuō)，她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我立即沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說(shuō)，子欣的手很簡(jiǎn)單骨折。子欣哭了，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想：一個(gè)非常堅(jiān)毅的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！
其實(shí)這些意外可以避開(kāi)的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的`”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”；還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì)，出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”。所以這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。
所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命惟獨(dú)一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我忠心期望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注重安全！
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 3
安全是一種愛(ài)。安全的愛(ài)是父母對(duì)外出兒女永恒的牽掛，是同事帶著微笑的一聲問(wèn)候，是生疏人邂逅時(shí)的彼此關(guān)照。安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過(guò)程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美，對(duì)安全知識(shí)的熟練掌握并在實(shí)際生活中運(yùn)用自如是美，在異常情況下能夠運(yùn)用在尋常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對(duì)突變更是美。它會(huì)給社會(huì)帶來(lái)前進(jìn)的期望和力量。
那么怎樣才干保證生活中的安全問(wèn)題呢？缺少了工作中正規(guī)的培訓(xùn)和監(jiān)督，就更需要我們積極的態(tài)度去認(rèn)真面對(duì)。自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)安全規(guī)定，認(rèn)真配合社會(huì)的各項(xiàng)安全制度，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。而執(zhí)行的前提則是了解社會(huì)的各項(xiàng)安全規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重累積社會(huì)的安全生活知識(shí)，是對(duì)我們生命負(fù)‘責(zé)任’的一種體現(xiàn)。
有多少次警鐘長(zhǎng)鳴，就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無(wú)助社會(huì)的無(wú)形損失……眾多的事故統(tǒng)計(jì)表明，除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)害外，主要的‘責(zé)任’者事故源于人們的`安全意識(shí)淡薄，違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識(shí)，如此淡薄的自我保護(hù)意識(shí)，不僅直接傷害了自己，更對(duì)家庭親人造成了傷害。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤。誰(shuí)掌握了必備的安全知識(shí)，誰(shuí)才干真正為自己的生命保駕護(hù)航，
生命是美好的，安全為他保駕護(hù)航。讓我們深懷對(duì)生命最美好的憧憬和憧憬，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)的更加和諧動(dòng)聽(tīng)，讓生命從此一路平安。
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 4
學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是集體生活，防范于未然的首要工作就是規(guī)范同學(xué)的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)以平安的行為在平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)。作為學(xué)校要抓好同學(xué)的平安訓(xùn)練，先要抓好班級(jí)的平安訓(xùn)練，做到從身邊事入手，曉之以理，動(dòng)之以情，讓平安訓(xùn)練滲入課堂，常抓不懈。加強(qiáng)盛同學(xué)平安訓(xùn)練。既是時(shí)代的呼喚，也是素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)展的必定要求。我們應(yīng)實(shí)行以下幾個(gè)方面的途徑和措施。
（一）切實(shí)提高對(duì)高校生平安訓(xùn)練工作重要性的熟識(shí)。
在教學(xué)上，在日常訓(xùn)練管理以及各種服務(wù)工作中都必需結(jié)合平安方面的內(nèi)容，適時(shí)的對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。
�。ǘ┢桨灿�(xùn)練要突出重點(diǎn)，注意訓(xùn)練效果。
加強(qiáng)同學(xué)平安訓(xùn)練，既要全面綻開(kāi)，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行，做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一是抓重點(diǎn)人的平安訓(xùn)練。二是抓重點(diǎn)場(chǎng)所的平安訓(xùn)練。三是抓重點(diǎn)時(shí)期的'平安訓(xùn)練。其中，在高校應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)時(shí)期的平安訓(xùn)練：一要加強(qiáng)新生入學(xué)時(shí)的平安訓(xùn)練。二要加強(qiáng)節(jié)假日期間平安訓(xùn)練。三要加強(qiáng)同學(xué)外出實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)生離校之前的平安訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)高校生平安訓(xùn)練，能使我們充分熟識(shí)到自己的所處的四周環(huán)境，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，削減兇險(xiǎn)的發(fā)生；隨時(shí)保持憂患意識(shí)，供應(yīng)警惕，削減災(zāi)難發(fā)生；當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)可以實(shí)行正值的措施，減小損害；增加平安意識(shí)，防止被騙或者被損害；正確的處理自己感情事業(yè)上的問(wèn)題，正確的看待自己。
生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)[高校生平安訓(xùn)練教程]這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在平安的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問(wèn)題上，我們必需要防范在先警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)慎于行；必需要樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安；必需要筑起思想行為和生命的平安長(zhǎng)城。生命是惟一的，是珍貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 5
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“平安”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在平安中才能永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與平安失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的苦痛，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，馬上綻出迷人的光榮，漂亮卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的‘價(jià)值’。至今讓我還記憶猶新的是六班級(jí)上冊(cè)時(shí)的一次下課非常鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。原來(lái)玩嬉戲是一件很快樂(lè)的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在嬉戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把嬉戲停了下來(lái)，我急速跑去子欣摔倒的.地方把子欣扶起來(lái)，但是子欣說(shuō)，她的手很痛動(dòng)不了。我觀察子欣的嘴唇立刻變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說(shuō)，子欣的手很簡(jiǎn)潔骨折。子欣哭了，我從來(lái)沒(méi)有觀察過(guò)子欣哭的。我想：一個(gè)特別堅(jiān)毅的女孩也哭了，子欣的手肯定很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么珍貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！
其實(shí)這些意外可以避開(kāi)的。我好象聽(tīng)到有人反對(duì)了“不肯定，出不出交通意外是由天打算的”；又有人反對(duì)了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”；還有人在反對(duì)“你們說(shuō)的都不對(duì)，出不出意外是看你平常過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”。所以這些想法都不對(duì)的，你們仔細(xì)想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不當(dāng)心撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎，我肯定信任每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。
所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公正的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了校內(nèi)的平安是不行以忽視的。
我忠心期望大家愛(ài)惜自己的生命和注意平安！
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 6
我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校，校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面：
一、食品安全方面：
首先自己飯前便后要洗手，洗手時(shí)要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特殊要注重食物中的碎骨頭魚(yú)刺。泰城某小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實(shí)在太惋惜了，他才七歲。
二、體育課課間活動(dòng)安全方面：
在校時(shí)，我們小學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特殊是體育課活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律，胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻……有一次，我和同學(xué)打鬧追逐，一下子被地下一個(gè)坑拌倒了，結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門(mén)牙，這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。
三、防騙方面：
詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份投其所好引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小廉價(jià)，不要嘴饞接受生疏人的食物。不要輕信生疏人。俗話說(shuō)：“貪小廉價(jià)吃大虧。”我們一定要牢記這一點(diǎn)。
四、關(guān)于消防安全方面：
火失去操縱會(huì)造成災(zāi)害，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火，不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹(shù)葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴，在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉身上都燒傷了，事后我去看他，我都認(rèn)不出他是誰(shuí)了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓(xùn)�。�
五、關(guān)于地震方面：
假如某一天預(yù)測(cè)到最近要發(fā)生地震，我們應(yīng)提前打算好三至五天飲用水食品。還要打算手電筒收音機(jī)電池藥品。假如我們正在上課時(shí)發(fā)明教室在搖晃，不要驚慌，一樓的'同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的，應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí)，不少學(xué)生就是躲在墻角桌子講臺(tái)下面空間小的房間里得以生還的。
六、交通方面：
我們小學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，要走斑馬線，在路隊(duì)里，不打鬧，須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的須靠右行走；不穿越，攀爬倚坐道路的防護(hù)欄，不在路上扒車(chē)追車(chē)強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 7
學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是集體生活，防范于未然的首要工作就是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)。作為學(xué)校要抓好學(xué)生的安全教育，先要抓好班級(jí)的安全教育，做到從身邊事入手，曉之以理，動(dòng)之以情，讓安全教育滲入課堂，常抓不懈。加強(qiáng)盛學(xué)生安全教育。既是時(shí)代的召喚，也是素養(yǎng)教育發(fā)展的必定要求。我們應(yīng)采取以下幾個(gè)方面的途徑和措施。
(一)切實(shí)提高對(duì)大學(xué)生安全教育工作重要性的熟悉。
在教學(xué)上，在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
(二)安全教育要突出重點(diǎn)，注重教育效果。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育，既要全面展開(kāi)，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行，做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一是抓重點(diǎn)人的安全教育。二是抓重點(diǎn)場(chǎng)所的安全教育。三是抓重點(diǎn)時(shí)期的安全教育。其中，在高校應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)時(shí)期的安全教育：一要加強(qiáng)新生入學(xué)時(shí)的安全教育。二要加強(qiáng)節(jié)假日期間安全教育。三要加強(qiáng)學(xué)生外出實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。
學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育，能使我們充分熟悉到自己的所處的四面環(huán)境，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，減少兇險(xiǎn)的發(fā)生；隨時(shí)保持憂患意識(shí)，提供警惕，減少災(zāi)害發(fā)生；當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)可以采取正當(dāng)?shù)拇胧�，減小傷害；增強(qiáng)安全意識(shí)，防止被騙或者被傷害；正確的.處理自己感情事業(yè)上的問(wèn)題，正確的看待自己。
生命惟獨(dú)在安全中才干永葆活力，幸福惟獨(dú)在安全中才干永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊某錾?/p>
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 8
4月15日是國(guó)家安全教育日。這一天，每個(gè)人都在談?wù)摪踩R(shí)�，F(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎易约旱母惺�。這是一個(gè)多么重要的詞啊。任何疏忽都會(huì)威脅到我們的生命、迷路、迷路、交通事故、高樓大廈墜落、校園暴力、綁架勒索等。因?yàn)槲覀兊奶煺婧蜔o(wú)知，這些危機(jī)都在我們周?chē)�，我們都�?ài)我們的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)對(duì)整個(gè)家庭造成不可估量的傷害和損失。
鑒于日常生活中的各種不安全，我們必須始終防范，所以安全意識(shí)非常重要，讓我們邁出自我保護(hù)的第一步，但只有安全意識(shí)是不夠的，我們也需要學(xué)習(xí)正確的處理方法。只有這樣，我們才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們的抵抗力。各種危險(xiǎn)誘惑的'自制力是我們必要的防范武器。我們必須注意生活中的安全。許多社會(huì)新聞和實(shí)際案例充分表明，安全并不容易。
遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)保護(hù)自己是每個(gè)人必要的基本能力。安全、安全和安全是我們生活中最大的幸福。只有在安全的前提下，我們才能實(shí)現(xiàn)他的愿望。當(dāng)然，我們不僅要保護(hù)自己，還要盡最大努力保護(hù)祖國(guó)、家園和親人。
國(guó)安才能?chē)?guó)智，治國(guó)必先治安。我們要保護(hù)好別人。保護(hù)好自己。保護(hù)好祖國(guó)。
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 9
溺水是一種常見(jiàn)的事故，如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、小溪、沙灘等場(chǎng)所。夏天是經(jīng)常發(fā)生溺水事故的季節(jié)。游泳溺水事故每年夏天都會(huì)發(fā)生。溺水者中，有的不會(huì)游泳，有的會(huì)游泳，水質(zhì)好。
現(xiàn)在是天氣越來(lái)越熱的季節(jié)，暑假快到了，中小學(xué)生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。根據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市進(jìn)行的調(diào)查，目前我國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。
當(dāng)有人落水時(shí)，救援人員不要急于救人，因?yàn)橐坏┍宦渌藛T抓住，將會(huì)非常危險(xiǎn)。在水中與溺水者糾纏，不僅會(huì)消耗救援者大量的體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救援者體力耗盡，最終死亡。如果當(dāng)時(shí)情況非常緊急，施救者具備一定的救援技能，施救者在下水前應(yīng)盡快脫去衣服和鞋子，并盡量避免在接近溺水者時(shí)被溺水者抓住。綜上所述，溺水非常危險(xiǎn)。在日常生活中，要提高安全意識(shí)，把安全放在第一位，防患于未然。水無(wú)情，人多情。其實(shí)只要關(guān)注生活中的`各種游泳和游泳事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水事件還是可以預(yù)防的。
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 10
遵守交通規(guī)則，誰(shuí)會(huì)說(shuō)這句話，但誰(shuí)能真正做到呢？
在紅燈前的路上，有一群人在等綠燈。突然，一個(gè)年輕人等不及了，從人群中走了出來(lái)，搖搖晃晃地過(guò)馬路，不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)后面的人說(shuō)：“膽小鬼，不敢過(guò)馬路，看我有多英雄！”看看你們一個(gè)個(gè)膽小如鼠，真是天壤之別！然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)唱著小調(diào)，悠閑地走向“鬼門(mén)關(guān)”。路邊很多人都喊道：“快回來(lái)！危險(xiǎn)！“他真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)往前走。但他不知道自己的陽(yáng)壽已經(jīng)過(guò)去了，一輛超重的卡車(chē)正向他駛來(lái)，駕駛卡車(chē)的司機(jī)手里還拿著酒瓶，似乎已經(jīng)醉了。只聽(tīng)“砰”的一聲，年輕人被撞倒在地，但司機(jī)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，車(chē)?yán)^續(xù)向前駛?cè)�。年輕人被送往醫(yī)院，他死于出血過(guò)多。不久傳來(lái)司機(jī)的情況，他在過(guò)橋時(shí)，因超載將橋壓塌。情況可想而知。
現(xiàn)在，這樣的事情時(shí)有發(fā)生。比如超載、超速、超高、闖紅燈、過(guò)護(hù)欄、過(guò)馬路、不走人行道、酒后駕車(chē)、開(kāi)車(chē)時(shí)與他人交談、無(wú)證駕駛等都是違法的，后果嚴(yán)重。好好想想，為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間而失去生命，為了節(jié)省一段路程而失去生命，值得嗎？
在維護(hù)交通安全方面，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命是寶貴但脆弱的.，我希望每個(gè)人都能有意識(shí)地遵守交通規(guī)則，讓我們的生活環(huán)境更安全、更好。讓我們遵守交通安全，盡量減少交通事故，這就是《紐約時(shí)報(bào)》的呼吁！
小學(xué)生國(guó)家安全教育的心得體會(huì) 11
一年一度的暑假立即就要開(kāi)始了，我們快樂(lè)之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，06年暑期，我市有10名學(xué)生溺水死亡；07年暑期，有14人溺水死亡，3人交通死亡；08年上半年，已有4人溺水死亡，6人交通死亡。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳到河邊玩水釣魚(yú)或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車(chē)闖紅燈不走斑馬線和不及時(shí)逃避兇險(xiǎn)等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全禮貌有好處的暑假，這天我們利用這段時(shí)間環(huán)繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注重幾方面的安全問(wèn)題。
1、注重防汛防雷電的.安全�，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能呈現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶(hù)外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；不要呆在山頂樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上；逃避雷雨不要選取大樹(shù)下及高樓旁，一般可適當(dāng)選取一處建筑物或者就近到洞穴溝渠等處暫時(shí)棲身。
2、注重防溺水安全。禁止到江湖河塘窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳玩水或捕魚(yú)捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、注重交通安全。出行時(shí)注重交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則法規(guī)：不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌無(wú)證等不合格車(chē)輛，發(fā)明兇險(xiǎn)來(lái)臨務(wù)必及時(shí)逃避；滿12周歲的學(xué)生要禮貌騎車(chē)，不能騎電瓶車(chē)摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，騎車(chē)行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車(chē)；未滿12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影錄像書(shū)刊；不進(jìn)游戲室網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所；在家上網(wǎng)時(shí)，也要注重網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址學(xué)校名稱(chēng)家庭電話號(hào)碼密碼父母身份家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
5、遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛(ài)護(hù)公物，小區(qū)里游樂(lè)場(chǎng)所的健身設(shè)備小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的小公民。
6、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范潛力。自救潛力和辨別是非的潛力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩尸F(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注重交通人身財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí)，不要到兇險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及生疏人交往和隨行，不要與信但是的異性單獨(dú)相處，以敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí)，如有生疏人來(lái)訪，不要私自開(kāi)門(mén)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)窗邊及樓梯口嬉戲，避開(kāi)發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
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