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      2. 幼兒教師技能心得體會

        時間:2022-08-24 09:10:11 心得體會 我要投稿

        幼兒教師技能心得體會范文(精選5篇)

          當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的幼兒教師技能心得體會范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒教師技能心得體會范文(精選5篇)

          幼兒教師技能心得體會1

          冷冷的細雨綿延,絲絲冷意帶來了冬天。龍城鎮(zhèn)柏星幼兒園里卻是熱火朝天,一場全鎮(zhèn)幼兒教師技能大賽開場了!我英皇國際APP有幸參與觀摩了這次幼兒教師技能大賽活動。

          在這次幼兒教師技能大賽中,教師們工整漂亮的板書,意蘊深遠的繪畫,標準流利的普通話,英皇國際APP聲情并茂的講解,婀娜優(yōu)雅的舞姿,優(yōu)美動聽的彈唱,真的'是余音繞梁,回味無窮!

          通過觀摩這次幼兒教師技能大賽,我英皇國際APP深深贊嘆老師們扎實的基本功,更欽佩她們?yōu)橛變航逃聵I(yè)而付出的辛勤和努力!看花容易繡花難,平時的功夫是關鍵!

          通過這次教師技能觀摩大賽,我拓寬了學習視野,更新了對特殊需要兒童教育的觀念。從事殘疾兒童康復工作的老師更需要加強基本功的練習,英皇國際APP為我們的康復教學注入源頭活化,進一步提高殘疾兒童的全面康復教育質量。

          社會在發(fā)展,科技在進步,這就要求我們教育工作者要不斷的更新理念。特別是從事殘疾兒童康復的工作者,英皇國際APP要完善自身素質修養(yǎng),提高專業(yè)康復技能,更好的為殘疾兒童服務,幫助他們早日回歸社會主流!

          幼兒教師技能心得體會2

          冷冷的細雨綿延,絲絲冷意帶來了冬天。龍城鎮(zhèn)柏星幼兒園里卻是熱火朝天,一場全鎮(zhèn)幼兒教師技能大賽開場了!我有幸參與觀摩了這次幼兒教師技能大賽活動。

          在這次幼兒教師技能大賽中,教師們工整漂亮的板書,意蘊深遠的繪畫,標準流利的普通話,聲情并茂的講解,婀娜優(yōu)雅的舞姿,優(yōu)美動聽的彈唱,真的是余音繞梁,回味無窮!

          通過觀摩這次幼兒教師技能大賽,我深深贊嘆老師們扎實的基本功,更欽佩她們?yōu)橛變航逃聵I(yè)而付出的辛勤和努力!看花容易繡花難,平時的功夫是關鍵!

          通過這次教師技能觀摩大賽,我拓寬了學習視野,更新了對特殊需要兒童教育的觀念。從事殘疾兒童康復工作的老師更需要加強基本功的練習,為我們的康復教學注入源頭活化,進一步提高殘疾兒童的'全面康復教育質量。

          社會在發(fā)展,科技在進步,這就要求我們教育工作者要不斷的更新理念。特別是從事殘疾兒童康復的工作者,要完善自身素質修養(yǎng),提高專業(yè)康復技能,更好的為殘疾兒童服務,幫助他們早日回歸社會主流!

          幼兒教師技能心得體會3

          通過畫簡筆畫,我對簡筆畫有了一個全新的認識,也了解了簡筆畫在日常教學中的作用。針對這次學習,談談自己的心得體會。 通過學習,我進一步認識到了簡筆畫是一種獨特的繪畫藝術。繪畫是藝術的搖籃,可以鍛煉幼兒的觀察能力、運動能力,增加色彩辨別能力和幼兒的審美能力,同時可以提高兒童語言的表達能力及創(chuàng)造能力。教師把簡筆畫引進課堂,可以把抽象的語言和生動的形象結合起來,開拓幼兒的想象力,激發(fā)幼兒興趣,起到意想不到的效果。我們日常生活中接觸的各種東西、動植物、各種各樣的人以及人的.各種動作,都可以用簡筆畫來表示。

          通過學習,明確了簡筆畫的造型原則是簡潔性、可識性、生動性、快捷性,強調要從整體入手,先畫大輪廓,后添小結構,先畫主要部分,后畫次要部分,安排好前后布局,抓住這幾個特性去進行繪畫,是學習簡筆畫的重點。老師一絲不茍的教學并且在黑板上一一示范講解,讓我們一目了然,感受頗深。通過學習簡筆畫,我發(fā)現(xiàn)畫畫是那么的神奇,用簡單的線條和圖形,就可以把一件物品呈現(xiàn)于眼前,真的很是神奇!

          通過認真學習,我要不斷練習,熟練掌握這項專業(yè)技能,并嘗試著改變自己以往的教學方法,讓簡筆畫在教學中發(fā)揮出特有的作用,為以后的教育教學增光添彩。

          幼兒教師技能心得體會4

          20XX年暑期我有幸參加了市教育局組織的新任幼兒教師培訓班,經過將近半個月的學習,收獲頗多,下面談談自己的學習體會:

          一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念

          我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。

          過去,我們是領著孩子在學習,現(xiàn)在我們是和孩子一起學習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務素質很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以,我給自己規(guī)定,每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領域不至于落后。

          二、 幼兒教師加強道德素質的培養(yǎng)

          講到了幼兒教師道德素質的重要性,老師說“人才分四種:一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德,那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害,是潛在的定時炸彈。所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責任心。如果老師沒有責任心,品質惡劣是不能更好的`照顧幼兒,培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng),而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德,我又想到責任心,幼兒教師沒有責任心,是不能很好的照顧幼兒的,保教質量就會下降,何談更好的教育?所以,這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,以誠待人,平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié),不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

          三、做一名合格的幼兒教師一定要有愛心

          愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心”,無論在生活上還是在學習上,時時刻刻關愛學生,切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康人格,樹立學生學習自信心。

          環(huán)境可以影響孩子的一生,父母與老師是兒童的第一環(huán)境。哪一位家長不希望自己的孩子成為小公主、小紳士呢?但只要有方法、有正確的思路,教育便會取得更為顯著的成效。教育不僅僅只是停留在顯性的教育場合,而更應是一種無處不在,無時不在的氛圍,也正是這樣,教育如涓涓細流更持久的滋潤著孩子的心田。我們的幼兒園孩子就是一張白紙,這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關心和愛的情感,讓孩子們熱愛祖國,熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航。四、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感

          當我們每天每天重復同樣的工作的時候,當我們面對不講道理的家長的時候,當我們面對孩子調皮的軟硬不吃的時候,當我們付出努力沒有回報的時候,職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭。心理學教授的話字字句句都敲打在每個老師的心頭。是啊,誰沒有遇到這樣的情況?可是,作為教師的我們,是離天使最近的人,面對那一張純真幼稚的臉龐,我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心傷害他們?所以,我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。

          首先,擺正心態(tài),調整欲望。因為欲望過高當我們達不到的時候總是會煩惱和疲倦,保證一顆平常心,得之我幸不得我命,隨遇而安好了。其次,珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因為我們只看到失去的,從來沒有認真審視過得到的。塞翁失馬焉知非福,上帝是公平的,當你的世界也許大雨傾盆的時候,你怎么知道不會現(xiàn)出美麗的彩虹?

          短暫的培訓已結束,但留給我的卻是深刻的回憶,是一筆寶貴的財富,在今后的幼教工作中,我將竭盡所能,將所學知識應用到實際工作中,我將繼續(xù)努力學習探索,做一名合格的、人民滿意家長放心的幼兒園老師,為幼兒教育貢獻自己一份力量。

          幼兒教師技能心得體會5

          暑期幼師技能培訓為期三天,今天的內容主要是舞蹈技能培訓。在這短短的六個小時里卻讓我領略了許多感動。能讓人感動的事情往往是出乎意料的,只有想不到的事情而發(fā)生,才讓人的心里起漣漪,有波瀾,甚至被震撼!

          首先讓我感動的是天氣:最近幾天一直持續(xù)高溫,悶熱的天氣令人窒息。昨天從同事那里得知培訓場地沒有空調及其他降溫設施,我就一直陷在煩悶里,甚至有些打退堂鼓。沒想到老天這么眷顧我們,早上滴了幾滴小雨,帶來了涼風習習,心情一下子晴朗了起來,昨天準備的'扇子也沒用到。天公作美給了我第一個感動!

          為我們培訓的欒曉梅老師,在這六個小時里一直在不停的給我們示范和講解。我注意到了一個細節(jié),欒老師感覺很熱的時候只是用濕巾擦擦汗,卻很少停下來喝口水:培訓過程中,她只喝了四次水!可是她卻是我們這群人里,話說得最多、動作做得最多、最累的人!還有馮老師,不但細心地做好每一項組織和后勤工作,還時不時參與到培訓中來,與我們一起翩翩起舞!她們的熱情高漲、她們的認真敬業(yè)讓我感動!

          再有就是參與培訓的老師們,特別是幾位年齡較大的老師,非常珍惜這次培訓的機會。她們沒有抱怨天氣炎熱,沒有喊苦叫累,一直擔心的卻是培訓時間短,怕自己學不好,沒法更好的教給其他同事們。其實上午和下午都有十分鐘的休息時間,可是在這段時間里,很少有人休息,老師們還是分小組圍在一起探討、交流、練習,唯恐自己學的有遺漏。這是我身邊的感動!

          寫到這里我還是有些許的遺憾:恨自己所表達出來的太少,沒有更貼切的語言來形容當時的情景和我心里的感受,其實感動又何止在這六個小時中!我相信,凡是今天參與培訓的老師都會有深刻的印象,今天也會是我們最難忘的回憶!

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