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      2. 教師求職心得體會

        時間:2021-03-22 09:35:14 心得體會 我要投稿

        教師求職心得體會范文

          當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編整理的教師求職心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師求職心得體會范文

          教師求職心得體會1

          又是一年招教季,這個七月,我接到了好多來自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。因為在他們看來,以美術(shù)組總成績第一名成功考入xx當(dāng)老師的我是個“招教專業(yè)戶”。

          畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間,于是我自不量力的選擇同時做兩手準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)兩個完全不同領(lǐng)域的書。結(jié)果考研因為專業(yè)知識分?jǐn)?shù)較低而落榜,只能躋身于招教大軍之中。

          我逢考必報,不管復(fù)習(xí)的怎么樣,只要哪里有考試我都報名,整個夏天都奔波在報名、領(lǐng)準(zhǔn)考證、考試的路上……其實能考上教師并不代表我復(fù)習(xí)的就非常好,每次去考試的時候,看到別人書上復(fù)習(xí)的痕跡密密麻麻的圈圈點點都是字,但看看我的書像新的一樣,我就怵得慌,但后來我總結(jié)出來,招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。

          招教成功=充分的準(zhǔn)備+良好的心理素質(zhì)+運氣

          充分的準(zhǔn)備不僅是對考試內(nèi)容的準(zhǔn)備,不僅看書,還要多做題,錯題作為重點復(fù)習(xí)。還有對招教政策的了解,對公告的解讀,題型的把握以及報名需要準(zhǔn)備的材料、證件等。

          每次招教考試報名現(xiàn)場總有人忘帶這個忘帶那個,出現(xiàn)缺少復(fù)印件在急急忙忙去復(fù)印等問題,這都是準(zhǔn)備不充分所帶來的麻煩。如果報名時就很不順利,勢必是會影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利,會使人更加自信吧!

          考場良好的心里素質(zhì)很有必要,考題的難易會影響做題的心態(tài),難度小容易輕視,難度大容易急躁。所以考試時一定要放平心態(tài),“招教”是一個常模參照的測試,所以難易對大家的考驗是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識分?jǐn)?shù)把握住,沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考,理清思路再答卷,盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。

          運氣則是一個不可控的因素了,不具穩(wěn)定性。運氣來自很多方面,比如考試遇見自己做過的原題;蛘哂龅筋}型符合自己的優(yōu)勢。再比如考到進(jìn)考場前剛剛背的簡答題可以一字不漏的寫下來……

          當(dāng)然運氣是可遇而不可求的,所以進(jìn)軍“招教”要做的就是做好充分的準(zhǔn)備,調(diào)整好心態(tài),自信的迎接考試。

          教師求職心得體會2

          20xx年8月,我成為了會理縣鹿廠鎮(zhèn)鹿廠中學(xué)一名數(shù)學(xué)教師,作為一名新教師學(xué)校安排我擔(dān)任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,也是我第一次接觸初中的數(shù)學(xué)課,很慶幸學(xué)校為我安排了一位師父——莊學(xué)福老師,在莊老師耐心指導(dǎo)和積極帶動下,我在各方面有了較大提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

          首先,進(jìn)一步熟悉了我校的教學(xué)管理制度,對規(guī)定有了進(jìn)一步了解,用制度規(guī)范自己的教學(xué)行為,對自身的教學(xué)行為細(xì)節(jié)有了更加嚴(yán)格的約束,注意到了之前在教學(xué)個別不符合規(guī)定的行為,進(jìn)一步保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。

          其次,在教學(xué)方面,對職業(yè)教育有了全新的認(rèn)識,為不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平打下基礎(chǔ)。在莊老師的指導(dǎo)下,我充分認(rèn)識到數(shù)學(xué)課程的.特點和難點以及對教師的要求,教書育人,沒有教不好的學(xué)生,只是在于教師的心用了多少,愛給了多少。真正無私,可以使工作變得順利、愉快,師生之間成為良師益友。

          自從老帶新工作開始后,莊老師經(jīng)常會去聽我的課,私下里給了我很多他多年來的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,同時也會對存在的一些問題提出改進(jìn)意見。從第一次聽課有關(guān)講課語氣的問題到之后的授課內(nèi)容安排以及事例的選用,每一次聽課后的指導(dǎo)和課后交流我都覺得有很大的收獲。同時也對農(nóng)村中學(xué)的接受能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣該怎樣引導(dǎo)有了逐漸清晰的理解和認(rèn)識。

          為我在教學(xué)中,從以老師講授為主,到學(xué)生動手實踐操作能力培養(yǎng)要求進(jìn)行轉(zhuǎn)變,起到了啟發(fā)和促進(jìn)作用。課堂上,我努力從單純的知識灌輸向引導(dǎo)學(xué)生主動思考轉(zhuǎn)變,在使學(xué)生學(xué)會知識的同時,更培養(yǎng)他們利用所學(xué)知識,分析解決問題的能力,為他們在今后的學(xué)習(xí)與工作中能夠不斷學(xué)習(xí)更新知識奠定一定的基礎(chǔ)和提供指導(dǎo)。但是在培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)方面,我還是一名新人,雖然經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)實踐,積累了一定的經(jīng)驗,但是有很多方面還存在不足,比如在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,獨立思考習(xí)慣等,都是我在今后的教學(xué)工作中需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高的。

          同時,我還積極主動聽取了其他老師的講課。通過聽老教師的課,使我進(jìn)一步了解到了要想教好農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生,教師就必須是主體而且要投入大量的時間和精力,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法等一系列質(zhì)的問題上尋找突破口。莊老師在課堂上的組織的情景教學(xué)模式;莊老師每堂課都要求學(xué)生親自動手嘗試并用學(xué)生親身經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生自主思考以及通過實驗將抽象的知識給學(xué)生形象的表示出來的方式,都是我在今后的教學(xué)中可以學(xué)習(xí)借鑒的。

          回顧過去的一個學(xué)期,教學(xué)任務(wù)順利完成,通過“以老帶新”工作,使我進(jìn)一步熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和方法,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的向莊老師學(xué)習(xí)、請教、討論,不斷完善自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己更好地服務(wù)于教育、教學(xué)工作。

          教師求職心得體會3

          作為一名剛剛步入教師行列的新教師,經(jīng)過參加青年教師培訓(xùn),我懂得了很多在書本上沒有的東西;當(dāng)我站在三尺講臺上的時候,看著這一雙雙渴求知識的眼眸,我終于明白了為什么說:教師是太陽底下最讓人尊重的職業(yè),教師不僅是一份職業(yè),更是一份“心”。它包括“對學(xué)生的愛心,耐心,以及責(zé)任心”當(dāng)擁有此“心”時,才意味著教學(xué)生涯的剛剛開始。

          我認(rèn)為作一名合格的教師,應(yīng)做到:

          一、強(qiáng)化自身素質(zhì),做一名合格的老師

          教師,這個職業(yè)神圣而光榮,教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。作為高校教師的我們,責(zé)任更加重大,我們面對的學(xué)生是即將踏入社會的青少年,這就要求我們在“教書”同時更要做到“育人”。做老師難,做一名好老師更難,需要我們要不斷的強(qiáng)化自身素質(zhì),因為作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。

          二、注重課堂效率

          保證課堂效率要做到:

          1、有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

          2、有效突破學(xué)生的學(xué)習(xí)難點。

          3、有效改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

          使學(xué)生不只學(xué)會,更重要的是學(xué)會“學(xué)”。

          三、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,做好課堂開發(fā)向課程教程的轉(zhuǎn)變

          作為青年教師的我們,在上好課的同時,還要給自己一個定位,給未來職業(yè)生涯做好規(guī)劃,不能一味的去教學(xué),教好一堂課了,就萬事大吉的想法是萬萬不能的,要不斷的反思和總結(jié)不足。

          四、取眾人之長、補己之短。

          “老教師”們有著及其豐富的教學(xué)經(jīng)驗和對教材的整體把握能力,聽完授課大賽和老教師的講座后,都讓我收益非淺。綜合自己的教學(xué),作出及時調(diào)整,力求對知識點不重,不漏。

          這次培訓(xùn),對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會,由衷感謝學(xué)校為我們青年教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)提高自身的平臺,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,同時也給我日后的教學(xué)起到了引導(dǎo)作用。

          培訓(xùn)后,我更感覺到教育工作任重而道遠(yuǎn)。作為一名年青教師,我在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,碰到困難是在所難免的。只有通過自己反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,帶著對學(xué)生全部的愛來教學(xué)生。這一信念不僅是促進(jìn)教育教學(xué)的動力,更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記而不能丟棄的精神支柱。

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