假期走訪學生實踐心得體會范文（通用5篇）
當我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的假期走訪學生實踐心得體會范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
假期走訪學生實踐心得體會1
假期來臨之際，我懷著渴望但又有些忐忑的心情，踏上了去我要走訪的學生家的路。
在去之前，我做了詳細的計劃，先是幫小朋友去批發(fā)部購買他們需要的學習物品，可到了那里卻又不知道該買些什么。第一次做這樣的活動，做起來還是有些凌亂，手抖擻著翻到了他們家的電話，撥通之后，只聽到一個蒼老的聲音，說了半天才知道是小朋友的爺爺，打聽到了小朋友需要的物品后，成功的的購買了所有的東西，好高興。提著一大包東西，走了好遠才意識到忘要發(fā)票了，還是再回去一趟吧。
第二天，打聽了一路，找到了劉店小學的學生海卓姑娘的家。本想著，就一百多塊錢，如今的人肯定不稀罕，我去的時候人家會不會不理我，肯定會很尷尬�？僧斘易哌M她家的時候，我驚呆了，還有人住著這么窄小破舊的房子。小姑娘和他的爺爺奶奶熱切地迎了上來。小姑娘很可愛，破舊的衣服，凌亂的頭發(fā)，蓋不住她的天真。我這一來，家里熱鬧了起來，奶奶忙著端來了饅頭和咸菜，小姑娘雙手端來了茶，爺爺坐著和我說話，談話之中我才知道，小姑娘失去父母已有好幾年了，家里還有個上初中的哥哥�？粗」媚锬弥医o新買的作文書，眼里透出了喜悅和感激，看到她瘦小的背影，心里酸酸地，有想哭的感覺，充滿了同情，在這樣的家庭里，沒有父母的愛，但對生活與知識充滿了渴望，很想把她帶到自己的身邊，不想讓她再收任何的傷害，她真的還需要很對真切的關懷。
第三天，我聯(lián)系到了鴉兒川小學的尚亞麗小姑娘，她已經(jīng)上五年級了。我打車到去她家的路口，本打算徒步走過去，可他的爺爺一定要騎車過來接我。一位瘦小的而又有點瘸的老人，尚亞麗小姑娘的父親殘疾了，連吃口飯都很困難，繼母神經(jīng)上出了問題，未成年的姐姐因家境所迫已經(jīng)嫁人了，還有個年幼的弟弟，一家人的生活就靠年老的爺爺一個人承擔。小姑娘很懂事，但很怕和生人說話，小小年紀，干起家務來像個大人。一大早，一家人就忙著招待我了，吵了兩盤菜，挺香的家常菜，還和了幾塊雞蛋，我吵著說一家人坐到一塊吃，可他們都不愿意，過了一會一人端著一碗炒的土豆絲，看起來特別的清淡，連下菜吃的餅子或饅頭都沒有。我的臉一下子紅了，原來他們把家里最稀罕的東西做給我吃，但所謂的雞蛋，芹菜和粉條，對于我來說都是在家里吃厭了的。看到這些，我內(nèi)心深處莫名的有些傷感。尚亞麗小姑娘經(jīng)常徒步去上學，這段路騎車也要好長一段時間，全是土，有彎彎曲曲的很難走，真想不到她單薄而又缺乏營養(yǎng)的身體怎么吃得消。小姑娘直到我要走的時候，才害羞的拿來一件她自己的一件看起來穿了很久的棉衣，主動和我說：“姐姐，路上冷，你穿上吧。下學期你一定要再來看我�！甭飞系娘L很大，我希望這風再大些，能吹走小姑娘的不幸與煩惱，能帶給她幸福的生活。
回到家我想了很久，自己平時一直都在抱怨，覺得生活，中有很多不如意，那是自己太不知足了，比起了那些家庭特殊的小孩子，實際上我擁有多的很多，我享受了很多，我很幸運也很幸福。同時我也感受到，社會上真的有好多好多的不公平，雖然經(jīng)濟在不斷的發(fā)展，可有好多人還過著那樣慘淡的生活，并不是說他們不努力，而是他們很小就失去了努力的機會。更重要的是，我要幫助他們走出大山的心不能停下來。
假期走訪學生實踐心得體會2
今天是三下鄉(xiāng)得第四天，我們組今天出發(fā)走訪企業(yè)了。今天我們很順利，關上午我們就一口氣拿下三家。下午又有兩家入賬。
上午我們首先來到的'是昨天預約好的xxx有限公司。公司斯主任熱情的接待了我們，我們按照我們的提問程序問了斯主任。斯主任給我們一一做了認真回答。接下來的幾家公司我們也順利走訪完畢。
今天給我感觸最多是各個公司負責人回答我提的問題。我的問題是關于畢業(yè)生的。這是我們搞社會調(diào)查的主要目的之一。也是我很想通過三下鄉(xiāng)去尋找的。
他們大多說大學生應該重視能力與實踐的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。勤動手，多思考。有良好的人際關系，交談時說話表達流利清楚，表現(xiàn)活潑。有團隊精神。能吃苦耐勞。
知識再多到用時都覺得不夠。因為知識是不斷的在更新的。我們要培養(yǎng)自己的一種學習能力，能快速的學習新知識。成為一種學習型人才，我們在學校學習的是找到解決問題的方法，知道怎樣去找答案。
上天是公平的，假如我某方面我沒有做，或者我沒有得到鍛煉。只要我另一方面我沒有閑著，我在努力，就不要有什么遺憾和包袱。一個勤奮，刻苦，有上進心人在哪都能有自己的一份天地。這是我的個人體會。
假期走訪學生實踐心得體會3
20xx年4月20日，我校教師利用休息日，分成八個小組，走訪了400多個學生家庭，但重點走訪了100多戶貧困家庭，仔細了解了貧困家庭的生活、工作以及子女就讀情況。這次被走訪的100多名貧困學生，是政教處在各班上報的基礎上進行初步核實確定的。他們中有的父母中一方已經(jīng)去世，有的父母不幸身患重病，有的父母雙方均是殘疾人，跟爺爺奶奶生活，有的自身有些生理缺陷。走進他們的家庭，我們看到的多數(shù)是低矮的瓦房、簡陋的擺設、生活的艱辛，但同時我們也看到了他們樂觀向上、不屈不撓的生活態(tài)度和對學校對老師真誠的感謝。，
當我們在和他們聊天問他們一些問題的時候，很可能就無意觸動了他們心靈做脆弱的那一部分。當他們流出傷心的眼淚時，我們又怎么忍心繼續(xù)去問下去？因為他們還是十幾歲，甚至是幾歲的孩子；因為他們已經(jīng)是年逾古稀的老人——
給我印象最深的是一個叫張衡的初三學生，因為從他及她婆婆身上我真正懂得了以前讀到過的一句話：“我不可以選擇怎樣生，但我可以選擇怎樣活！”因為生活的艱辛，沒有打倒他，也沒有打倒她的親人。張衡五歲時父親不幸去世，之后母親改嫁到河南南陽，他自此就一直與70多歲的外婆相依為命，當我們問及他的家庭情況時，他淚如泉涌，泣不成聲，我們恍然大悟，不能再問了，它的外婆悲痛地告訴我們，他的學習、生活等費用僅依靠其舅舅的支撐和母親……說到這里她已泣不成聲了。
我們在走訪過程中，這樣的實事很多，如果不走訪，怎么知道學生的家庭情況，學校怎么掌握學生這些信息？
因此，我認為走訪這個活動要長此以往，持之以恒，才能更好地做到家庭與學校，學校與學生之間的溝通，對這些特困學生的困難才能做最大限度準確的把黨的溫暖送給他們。
假期走訪學生實踐心得體會4
為深入了解我校貧困學生家庭經(jīng)濟困難具體情況，讓國家、省和學校對家庭經(jīng)濟困難學生資助政策落實到每一個深入貧困學生家庭，更好地做好貧困學生的資助和勵志教育工作，遼陽市第一高級中學近期對新申報的貧困學生家庭進行走訪。
3月22日下午3：00，由校黨委書記王家強、副校長李延卿帶隊，分兩路對四個貧困學生家庭進行走訪，并送去了米、油等相關慰問品。其中，第一個家庭一家三口住在30平米左右的廉租房，父親打工，母親由于身體原因不能工作，一家的生活來源只有父親1000元左右的打工收入。第二個家庭母子二人住在20平米左右的平房（屬集體房照，并且交通很不方便，要走四五十米泥濘的胡同才能到達），父親因并身故，一家的生活來源只有母親在親戚家開的飯店打工的1000元左右的收入。
通過這次走訪，我個人的體會和感受也很深刻。開展特困學生家訪工作不僅使貧困生這個校園里的弱勢群體感受到了學校的關心和溫暖，也讓學校學生工作深入到了學生家庭，在切實了解了學生家庭生活實際情況的基礎上，真正做到了貼近實際，貼近生活，貼近學生，達到了良好的育人效果。今后我們將繼續(xù)努力，扎扎實實的為特困生辦實事，幫助他們解決學習、生活上的難題，為社會培養(yǎng)更多的合格人才。
假期走訪學生實踐心得體會5
在新春佳節(jié)即將來臨之際，我單位在新密市委、市政府的號召下，開展了全體領導干部職工對貧困殘疾人慰問走訪活動，雖然往年也跟隨領導下鄉(xiāng)慰問貧困殘疾人，但是這次慰問給我的心靈很大的觸動。在走訪過程中，能夠真正了解他們內(nèi)心的苦，聽到他們的實話，真實了解他們的處境。
1月9日上午，我們在楊理事長的帶領下，逐步對貧困殘疾人開始進行走訪慰問，當來到牛店鎮(zhèn)得知先去周振偉家慰問的時候我就在想去年的慰問中我就跟隨馬主任來過周振偉的家，那時候他們家剛經(jīng)歷了一場火災，家里燒的幾乎什么都沒了。家庭非常的貧困，不知道經(jīng)過1年的改善家里什么樣？帶著疑問來到了周振偉家，但是家里沒人，經(jīng)過打聽才知道周振偉剛好外出就醫(yī)，于是我們在門口稍微等了一會就看到他被兩個人左右扶著下了摩托車，全身抽搐地走到了屋里。當他得知是我們殘聯(lián)來慰問他之后，他很激動，非要留我們在他們家里多坐一會，但是我們考慮他身體的原因，經(jīng)過一番詢問后了解了他的近期家庭及生活狀況后，我們就告辭了。
經(jīng)過了一天的慰問，看到了殘疾人貧困的家庭生活，回來后我的內(nèi)心感觸很深，我一直認為隨著國家的強盛，人民生活水平顯著提高、惠民政策相對完善，但是仍然看到一些家庭因病因殘而導致家庭貧困的現(xiàn)實，我感到十分的不安和內(nèi)疚，仔細想想自己現(xiàn)在的生活條件，在想想他們，真是一個天上一個地上，無法對比。
平常一直在單位里坐著，跟村里邊一些人接觸的太少，根本不了解他們的生活狀況，有些只是光聽說家庭貧困，生活無法自理。
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