愛心支教心得體會(huì)范文
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，通過寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的愛心支教心得體會(huì)范文，歡迎閱讀與收藏。
愛心支教心得體會(huì)1
在這個(gè)特殊的六月，我們傾獻(xiàn)支教團(tuán)隊(duì)帶著屬于自己的那份最真誠(chéng)的愛心為解放鄉(xiāng)的孩子們帶去了新穎的思想和珍貴的圖書。
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源頭，有愛便有了一切�！睈坌氖情_啟心靈的鑰匙。
看著孩子們一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑容，我終是明白了我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的辛苦沒有白費(fèi)，每一項(xiàng)行動(dòng)和計(jì)劃都是十分有意義的，因?yàn)樵诤⒆觽兊纳砩衔覀兛匆娏讼Ｍ�，盡管他們的條件十分艱苦。可是孩子們卻是有著我們沒有想到的進(jìn)取之心，沒有明亮的教室，沒有漆黑的黑板，沒有整潔美麗的桌椅，沒有雪白的墻壁，沒有圖書資源，沒有很好的師資力量，沒有寬闊的操場(chǎng)。但是這一切的劣勢(shì)卻成了他們的優(yōu)勢(shì)，孩子們?cè)诨璋档慕淌依镆廊豢梢猿煽?jī)優(yōu)異，在剛鋪的石子地上他們練習(xí)著廣播體操，懂事上進(jìn)的孩子們?cè)谌珔^(qū)的小學(xué)生廣播體操比賽中獲得了第一名的好成績(jī)，我看著辦公室里一面面錦旗，心里真的很開心，這些孩子沒有其他的孩子們優(yōu)越的條件，但是他們卻可以在不優(yōu)越的條件之下創(chuàng)造出所有人都嘆服的優(yōu)異成績(jī)�？粗@所有的一切，我知道，我們的活動(dòng)真的不是表面工程，是真真切切的為孩子們帶去了知識(shí)和新穎的思想，還有他們最寶貴的圖書資源。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長(zhǎng)。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能枝繁葉茂，甚至成為參天大樹。對(duì)于這些孩子，我們傾獻(xiàn)了我們力所能及的愛，因?yàn)榭匆娝麄円粋�(gè)個(gè)如花的笑靨，我知道他們和我一樣有著自己的理想，而現(xiàn)在，他們正缺乏這些實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，恰巧，雖說(shuō)我們現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)去為他們做太多的事，可是我們?cè)谶@個(gè)過程中學(xué)習(xí)了太多的東西。
在整個(gè)活動(dòng)的過程中，我們策劃，我們實(shí)施行動(dòng)，每一次的小小討論都是會(huì)讓大家激起心底的那份激動(dòng)，出了海報(bào)，為了從有愛心的同學(xué)那里獲贈(zèng)一些圖書，我們一起想著海報(bào)的排版，然后開始行動(dòng)，最后在我們的努力下，三張很漂亮而又醒目的海報(bào)就分別出現(xiàn)在了我們的一二食堂和我們博識(shí)樓的大門口。路過看見，總想今天會(huì)不會(huì)有人聯(lián)系我們呢？會(huì)不會(huì)有人捐書呢？可是功夫不負(fù)有心人，我們收到了近百本的贈(zèng)書，因?yàn)橛袗坌牡耐瑢W(xué)還是居多的�？墒�，這些書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一切都是那么的艱難，擺在眼前的困難一個(gè)接著一個(gè)，有幾次，我們真的是想放棄了，資金不足，方案難以實(shí)施，很多很多的困難，甚至于學(xué)校的交通不便，這所有的一切，擺在眼前，怎么辦？怎們辦？所以就想著放棄了可是，已經(jīng)做了那么多努力的我們不愿意，真的不愿意就這么放棄，因?yàn)槲覀兺度肓颂啵矠檫@個(gè)活動(dòng)投入太多自己的時(shí)間，曾付出的所有不允許我們就這么輕言放棄，最終我們克服所有的阻力，繼續(xù)向前，雖說(shuō)和理想的狀態(tài)還有誤差，可是，該我們努力的我們已經(jīng)盡了最大的努力，所以，我們問心無(wú)愧！
我們第一次出發(fā)去學(xué)校的時(shí)候，每個(gè)人都是那么的興奮，帶著分配好的任務(wù)，有負(fù)責(zé)教電腦知識(shí)的，教安全教育的，讓他們學(xué)會(huì)愛心奉獻(xiàn)的，還有很多很多
當(dāng)我站在教室里和孩子們一起說(shuō)話的時(shí)候，從他們的自我介紹中我發(fā)現(xiàn)這些孩子們是十分活躍的，他們的頭腦也都十分的靈活，所以他們更加有權(quán)利享受好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。下課的時(shí)候，我和孩子們的交流中發(fā)現(xiàn)他們的確很渴望外面的世界，希望自己的眼光可以放得更遠(yuǎn)些，而我，只可以滿足他們一點(diǎn)點(diǎn)的心愿而已，可是，就是只有一點(diǎn)點(diǎn)，我也要把自己所了解的全都告訴他們。那時(shí)，在心底有著一個(gè)聲音，就是，日后，我有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一定會(huì)給這些孩子們帶去一些好的條件，讓他們不至于這么艱苦，我堅(jiān)信，一切都會(huì)好的，只要我們這一代努力，努力，再努力，為的是給下一代傳遞希望。
這次的活動(dòng)，讓我學(xué)到了太多太多，讓我學(xué)會(huì)了如何去奉獻(xiàn)自己，如何去傳遞愛心，也讓我知道了集體的力量是多么的偉大，可以創(chuàng)造出這么讓自己驕傲的成績(jī)。因?yàn)�，我們付出了，我們努力了，并且他們也收獲了，這就是我們要的結(jié)果，所以我很開心，這次的活動(dòng)是值得肯定的！
正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人”。
所以，我們大家，做到了。
愛心支教心得體會(huì)2
熱衷于愛心公益事業(yè)的我，又一次參加了支教活動(dòng)，我深知每一次支教活動(dòng)的意義，對(duì)我，對(duì)孩子們都有著深遠(yuǎn)的影響。
這次我們學(xué)院去的'是泗陽(yáng)縣南劉集鄉(xiāng)小學(xué)，這里的孩子呢大都是留守兒童，父母長(zhǎng)期外出打工，孩子大都由爺爺奶奶照顧，而這里的爺爺奶奶輩的人們大都沒有太多的文化，也就是說(shuō)，孩子得不到文化的熏陶，甚至從小就沒有幸福的家庭環(huán)境。孩子們得不到完美的教育，沒有大而寬敞的教室，沒有專業(yè)的老師，沒有父母的叮囑，沒有輔導(dǎo)老師，沒有人去指導(dǎo)他們，他們的人生充滿無(wú)數(shù)的未知數(shù)。
出發(fā)前，針對(duì)他們的年齡和出境，我作了一整夜的思考和準(zhǔn)備，上午5：20出發(fā)，我直到凌晨4點(diǎn)多才睡，希望這次過去在短短的幾天時(shí)間里，給孩子帶去更多有用的東西，給他們的人生點(diǎn)燃一盞明燈。
小組隊(duì)員個(gè)個(gè)都在用心地努力，我在心里感動(dòng)，對(duì)于每個(gè)有愛的人，我都給予無(wú)比崇高的敬意，謝謝你們的無(wú)私付出。
我說(shuō)：一個(gè)有意義、有價(jià)值的人，不僅要愛自己，還要愛別人，愛身邊的每一個(gè)人。是啊，孩子們是那么地懂事，聽話。一方面，我為他們感到驕傲，另一方面，我為他感到憂慮。他們每個(gè)人比條件優(yōu)越的孩子要努力更多，不停地奮斗，不停地付出，另一方面，他們的環(huán)境太不優(yōu)厚。我在僅有的時(shí)間里給他們講課，給他們指導(dǎo)，真心希望他們都有個(gè)美好的未來(lái)。
孩子是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，留守兒童更應(yīng)該引起大家的關(guān)心和愛護(hù)。我希望，有更多有愛的人伸出雙手，去幫助他們，給予他們希望，給予他們動(dòng)力，給予他們勇氣和信心，希望他們健康成長(zhǎng)，成人成才。
愛心支教心得體會(huì)3
11月3日星期六xx愛心社舉辦了支教活動(dòng)，而我能夠參與本次支教活動(dòng)，確實(shí)“得之我幸”。作為一個(gè)外省人，支教給了我一個(gè)機(jī)會(huì)走出校園，去領(lǐng)略這時(shí)節(jié)的自然風(fēng)光，去體驗(yàn)北方人的熱情似火。同時(shí)，和小朋友在一起，讓我感受到最純真的心靈，看到最美的笑臉，一切都很值得。
初次與小朋友見面，慌張是在所難免的，因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)“毀人不倦”。小學(xué)的時(shí)候，我教同學(xué)寫錯(cuò)了作業(yè)，她怨恨的眼神，時(shí)至今日，我仍舊無(wú)法忘懷。但是來(lái)之前，我們都知道我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，小朋友無(wú)條件地信任著我們，這使我們倍感欣慰。他們既然選擇了相信，那么我們決不會(huì)讓他們失望。
到支教地點(diǎn)的時(shí)候，由于是周末，將要被輔導(dǎo)的小朋友剛剛起床，頭發(fā)亂蓬蓬的，趿著拖鞋就出來(lái)了。我提議讓他先去洗漱，他果斷拒絕，說(shuō)先寫題。這使我驚訝，我在他這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，絕不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，安排好的寫作業(yè)的時(shí)間往往被壓縮，再壓縮。有時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，自己比不上一個(gè)小孩子。也正因?yàn)檫@樣，我們才更要走近他們。他們向我們汲取知識(shí)，我們也同樣要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦的精神。
在支教的幾個(gè)小時(shí)里，每個(gè)人都盡心盡力，爭(zhēng)取給孩子們的學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的幫助。在支教結(jié)束回學(xué)校的路上，大家都說(shuō)起自己輔導(dǎo)的小朋友，交談甚歡——有關(guān)于小朋友的機(jī)靈可愛，也有關(guān)于想要再來(lái)支教的愿望，希望以后還能夠參與到這么有意義的活動(dòng)中等等。
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