教師學習黃大年事跡心得體會（精選14篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編整理的教師學習黃大年事跡心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇1
連日來，光明日報關于國際著名地球物理學家黃大年事跡的報道，在廣大讀者中引起熱烈反響。大家紛紛表示，要沿著黃大年的足跡走下去，銳意進取，努力拼搏，為了中華民族的強盛奮斗不息。
黃大年歸國報國的事跡感染人。“我是含著淚讀完關于黃大年的報道的。他放棄國外一切，抱著一顆‘中國心’，投身到自己祖國的科研事業(yè)當中，深深地感染了我�！遍L春中醫(yī)藥大學黨委書記張興海說。黃大年的奮斗足跡也讓一批在校大學生堅定了自己的未來方向�！扒嗄陼r期的奮斗是為走出去，而學有所成之后又做何選擇，黃大年給了我們擲地有聲的答案——歸國。”北京航空航天大學外國語學院英語專業(yè)本科生傅小宇說，“作為外語專業(yè)的中國學子，我想做貫通中西文化、具有世界眼光的人才�！�
黃大年惜時不惜命的事跡感動人。吉林大學常務副校長邴正說：“每次見他，都被他忘我的工作熱情感動。他不是鋒芒畢露的人，很謙遜、很有親和力，是一個傳統(tǒng)和現代相結合的科學家——既有傳統(tǒng)的獻身精神，更有走在現代科學前沿的創(chuàng)新精神�！秉S大年的事跡深深打動了一批在校大學生�！白鳛橐幻髮W生，在校期間我也應像他一樣，將我的學業(yè)作為我的事業(yè)來經營，不辭辛苦，夯實基本功�！北本┙煌ù髮W經濟管理學院1611班學生張詩雅說。
黃大年執(zhí)著追求科技高峰的事跡激勵人�！白鳛橐幻麥y控儀器專業(yè)的學生，不得不贊嘆黃大年對專業(yè)交叉融合理念的前瞻性。正是因為交叉、融合中帶來的‘化學反應’‘裂變反應’，使得我國在‘巡天探地潛海’方面的發(fā)展突飛猛進。”北京航空航天大學儀器科學與光電工程學院測控技術與儀器專業(yè)本科生王博深有感觸地說。北京交通大學軌道交通控制與安全國家重點實驗室首席教授賈利民告訴記者，在中華民族偉大復興的重要關頭，每位科研工作者都應該學習黃大年以國家大局為重，把學術理想和國家命運緊密結合的擔當精神，只有時刻保持一顆對科學研究的敬畏心、一份對國家和民族的使命感，才能使國家取得有戰(zhàn)略意義的大成果。
黃大年悉心培養(yǎng)科技人才的事跡指引人。黃大年生前的助手于平告訴記者，黃大年多次深情地表露對母校的期冀，他夢想著母校吉林大學也能孕育出像生物進化、DNA、雷達、磁懸浮、原子鐘等一樣偉大的發(fā)明和發(fā)現。所以，當學校希望他擔任本科班班主任時，他表達了極為迫切的愿望。
“大年學長將是我永遠崇敬、懷念的榜樣和典范，他是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是460萬留學生的楷模!”清華大學副校長、歐美同學會(中國留學人員聯誼會)副會長、中科院院士施一公說，“他的精神感染、激勵和鼓舞的絕不僅是一個團隊、幾屆學生、一所學校，而將是一個領域、一批學子、一代人�！�
教師學習黃大年事跡心得體會 篇2
學習黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作�！爸灰鎳枰冶厝σ愿啊�。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為學，淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好�！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現強國夢奉獻全部，體現了中國知識分子的風骨和境界。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇3
黃大年的精神境界，讓人想起日本著名企業(yè)家稻盛和夫提出的“自燃型”的人。稻盛和夫說，物質可分三類：只要點火就會燃燒的可燃性物質;即使點火也不能燃燒的不燃性物質;靠自己就能熊熊燃燒的自燃性物質。人也一樣，要想成事，必須靠自我燃燒，因為熱情和激情是成事的基本品質。只有自身刻苦努力，并用熱情和激情感染周圍的人，才能帶領團隊不斷開拓進取。(光明日報7月14日)
“自燃型”的人有一個鮮明的特點，那就是內心始終激情澎湃、斗志昂揚，永遠保持一股堅韌的拼勁和干勁，在干事創(chuàng)業(yè)的路上，總是能夠做到披荊斬棘、勇往無前。作為科學家的黃大年，正是這種“自燃型”的人。無論是搞科學研究，還是教書育人，黃大年無時無刻不在“燃燒”著自己，照亮了我國科學事業(yè)，擎起了學子們對科學的追求和熱愛。
“家是最小國，國是千萬家�！秉S大年將自己所追求的科學事業(yè)與對祖國深厚的愛緊緊的連在了一起。面對重重困難和阻撓，黃大年沒有選擇放棄，而是更加堅定要回到祖國的決心。心懷強烈的愛國責任感，黃大年將畢生所學毫無保留的奉獻給我國科學研究事業(yè)，讓我國在某些科學領域取得了突飛猛進的成績。這一切都離不開黃大年夜以繼日、孜孜不倦的奉獻。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。黃大年有幾個特別的綽號，“另類科學家”“科研瘋子”“拼命黃郎”，無論哪一個綽號，都是黃大年的真實寫照。年復一年、日復一日的刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，面對困難永不放棄，才有了填補多項國內技術空白的重大成果。同樣是干事創(chuàng)業(yè)，而黃大年卻能把科研這項事業(yè)干的淋漓盡致，可謂是“自燃型”人才的模范典型。
“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”投身科研事業(yè)，助力祖國強盛，這就是黃大年的夢想。正是因為對祖國深厚的愛，迫切希望祖國能夠繁榮昌盛，注定了黃大年為科學事業(yè)奉獻一生，舍生忘我、無私無畏。他常說，“我有一身本領，想盡快教給學生”。他深知中國要不斷走向強大，需要一代又一代人的共同努力，培養(yǎng)人才刻不容緩�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也�！钡窍啾壤碚撝R，黃大年身上無私奉獻、全情投入、攻堅克難的“自燃”精神更值得學子們爭相學習。
斯人雖去，精神永存，黃大年的“自燃”精神將激勵廣大科研工作者繼承遺志、燃燒激情、實現夢想。黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無數人身邊，在不久的將來這種子就會生根發(fā)芽，在中華大地“茁壯成長”。黃大年的“自燃”精神將指引無數中華兒女為祖國繁榮昌盛貢獻青春力量。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇4
全國優(yōu)秀共產黨員、“時代楷�！秉S大年同志用他光輝而短暫的一生，詮釋了“心有大我、至誠報國”的愛國情懷，彰顯了“教書育人、敢為人先”的敬業(yè)精神，書寫了“淡泊名利、甘于奉獻”的高尚情操，點點滴滴，皆令人敬仰。
守志不忘初心，誓為“領路人”�！秳駥W》云：“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行終身者;行十里者眾，行百里者寡，行終身者鮮”。黃大年就是那百年難見的“鮮”者，多年不曾忘“振興中華”的誓言，在祖國最需要的時候，毅然放棄英國的優(yōu)渥生活，豐厚待遇，不顧家人的反對、友人的挽留，回到祖國，專注研究，帶領一群人，在深地探測領域取得卓越成就。不忘初心，堅守初志，才能找準信仰，牢筑理想，我們廣大黨員就是要學習黃大年這種心懷祖國，心系人民的崇高理想，牢固樹立“常思奮不顧身，而殉國家之急”的愛國精神，為祖國富強、人民幸福貢獻自己的力量。
攻堅不畏艱難，敢當“先行者”。為攻克工作難題，黃大年先行先試，在巡天探地潛海領域積極探索，用5年時間完成了西方發(fā)達國家20多年走過的艱難路程，取得的進展和成果填補了國家空白，為國家成功搶占了一個國際前沿科技制高點。“艱難困苦，玉汝于成”，當前我國已進入深化改革的攻堅期、深水期，面對機遇和挑戰(zhàn)，黨員干部更要不畏艱難，敢為人先，敢擔重任，敢涉險灘，積極應對，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，讓自己的人生價值在推進黨和國家的蓬勃發(fā)展中綻放光彩。
勤勉不愿懈怠，甘做“老黃�！�。黃大年工作只爭朝夕，不遺余力，對工作勤懇有加，對名利視若浮云，專注科研，不求行政職務，人稱“科技瘋子”“拼命黃郎”。學習黃大年，就要學習他這種專注工作不懈怠，沉迷工作無旁騖的“老黃�！本�，勤于耕耘，嚴格履責，“不到湖邊雁不落”;務實重行，主動作為，“不等揚鞭自奮蹄”;無私奉獻，愛崗敬業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”，努力用自己的“辛苦指數”換取廣大群眾的“幸福指數”和國家的“富強指數”。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇5
黃大年的先進事跡深深感染了我，他為盡快縮小國內研究領域同國際水平的差距，黃大年經常工作到夜里兩三點，平均每年出差130多天，每次出差開會都把行程安排得滿滿的，經常選擇坐最晚班飛機往返，以節(jié)省更多時間用于科研和教學�；疾∏埃S大年3次累倒在工作崗位上。治病期間，每天在病房中也會與團隊師生研究項目。他說：“我只想為國家做更多的事！”
雖然我和黃大年同志從事的行業(yè)領域不同，但是從黃大年的事跡上我們應該學習很多優(yōu)秀品質：一要學習“黃大年”的愛國精神。2009年4月，已在英國劍橋ARKeX 航空地球物理公司任高級研究員12年的黃大年，接到吉林大學地球探測科學與技術學院院長劉財傳來的國家“海外高層次人才引進計劃”，當即表示馬上回國。當時，他已是航空地球物理研究領域享譽世界的科學家，主持研發(fā)的許多成果都處于世界領先地位。有很多人不解，為什么他會作此選擇，這其中就有他的學生。黃大年的回答是，“這是必然。”為響應國家海外高層次人才歸國的號召，黃大年放棄國外優(yōu)越的工作生活條件，回到母校吉林大學從事科研和教學工作。作為國家“863計劃”資源環(huán)境技術領域主題專家組專家，黃大年忘我奉獻、鞠躬盡瘁，為我國深地資源勘探和國防安全建設作出了突出貢獻。
雖然我們接觸不到國家層面的專業(yè)領域，但是作為公司的一名員工，作為項目部的負責人，要深深愛著自己的企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展壯大竭盡全力。一要珍惜在建的工程項目，像對待自己的孩子一樣，看著自己負責的項目一點點的成長。二要學習“黃大年”的專業(yè)態(tài)度，因為態(tài)度決定高度，在吉林大學提到黃大年，沒人不知道這個“科研瘋子”，搞科研、做攻關，他做起事來沒日沒夜，為創(chuàng)設移動平臺探測技術中心，沒有樣機，他一連數月抽空兒跑到無人機模型銷售的店鋪，看看這個、試試那個。店鋪要打烊了，他都賴著不走，直至自己掏錢把模型買回辦公室。沒有機庫，他拉著團隊自己建，為防拆，他獨身擋住大卡車，只為了科研盡快取得突破。
建筑工程領域也是一個專業(yè)領域，我們通過黃大年的事跡，也聯想到在我們這個專業(yè)領域沉下心來，好好的探索、研究、攻關、精細化管理，減少各種不必要的浪費，以最小的資源投入，包括人力、設備、資金、材料、時間和空間，創(chuàng)造出盡可能多的價值。精簡、精細、精確定位為“精”，杜絕浪費、聚焦收益、取得效益為“益”�！熬笔鞘侄�，“益”是目的。項目精益管理的本質就是以精細化手段，結合精益思想，追求實現項目精益求精的目標，從而實現本項目的利潤最大化，公司利潤最大化。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇6
“一定要出去，出去一定要出息，出息了一定要報國”。這是我學習黃大年教授先進事跡記憶最深的一句話，短短的幾個字，道出了自己內心的愛國情懷；回顧黃大年58歲的生命歷程，對祖國的愛始終是他最深沉的情結。大學畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責”書寫愛國報國之志；在海外的18年里，他密切關注祖國科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國分開過”；回國后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息�！爸灰鎳枰�，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。
黃大年教授的事跡給人以鼓舞，催人奮進。堅守在自己的崗位上，為科技、為祖國、為人民奉獻自己的一生所學。黃大年在海外功成名就之時，毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力，把全部精力獻給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中，沒有“計較”“得失”等字眼，只有奮斗與奉獻。為了趕超世界一流，他惜時如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機，只為不耽誤白天的工作；他身兼數職、手握資金上億的項目，卻從不考慮個人私利；面對榮譽頭銜，他總是推辭——“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心為公。“為了理想，我愿做先行者、犧牲者。”黃大年用無私奉獻、勇于擔當的實際行動，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。
作為一名基層工作人員，我沒有黃大年教授的才學，沒有黃大年教授赫赫的科研成果。但是我可以通過其它方式讓自己在基層發(fā)光發(fā)熱，比如：多為農村建設出謀劃策、深入群眾當中，了解群眾所急所需等等。努力做好一名基層偵察兵，不辱黨組織賦予我們的使命。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇7
黃大年，一個響亮的名字。他的回國，“讓某國當年航母演習后退100海里”。他的事跡，讓人敬佩，是我們學習的榜樣。
黃大年擁有一顆愛國之心，感恩之情，在祖國召喚的時候，他毅然放棄高薪豪宅回到祖國，服務國家。我們要學習他“熱愛祖國，心懷感恩，時刻牢記自己是一名中國人”的精神，因為一個懂得感恩的人，一個懂得報恩的人才能有所成就。對于我們中華兒女來說，祖國就是我們的家，不論什么時候，祖國都是我們堅強的后盾。對于我們勞動者來說，企業(yè)就是我們的家，為我們的生活和工作提供保障和舞臺�！安徽撍幵谛袠I(yè)領先還是正經歷困難”，我們都要愛崗敬業(yè)，努力工作，為企業(yè)多做貢獻，風雨同行，做到“干一行，愛一行，專一行”，像黃大年回報祖國一樣，回報企業(yè);像黃大年甘于奉獻一樣，為企業(yè)的發(fā)展做出我們的貢獻。
作為一名普通工人，我們的工作也許不是那么的前沿，不是那么的“起眼”，我們每天都在和一線生產、和現場打交道�？菰�、無味、高溫、酷暑，這些都會影響我們的工作熱情，但是，這不能成為我們毫無作為的理由。在平凡的崗位上，國家的楷模，身邊的勞模，告訴我們“平凡的小事做好了同樣不平凡”。我們要學習黃大年“腳踏實地，堅守崗位，‘唯癡迷者成大業(yè)’的精神”，把一件事做好，做極致，就能成為一個領域里的“行家里手”。我們在“面對日常生產時能做到安全第一;操作成百上千個閥門能做到指令正確，不出差錯;對于制約生產的瓶頸，能做到小改小革，創(chuàng)新發(fā)展”，這些都是在為企業(yè)的發(fā)展加油助力，講奉獻才能做貢獻。貢獻無“大小”，為企業(yè)節(jié)約了一張紙，一度電;改善一項小技術，方便了工作，降低了成本;腳踏實地，勤懇工作，保質保量的完成本職工作，只要用心，只要肯付出，平凡的崗位一樣可以創(chuàng)出不凡的業(yè)績。
當前，我們的國家“經濟高速發(fā)展，生態(tài)文明和諧，百姓安居樂業(yè)”，作為一名中國人，我們?yōu)椤覀兪侵袊恕湴磷院�，我們要熱愛我們的祖�?當前，我們的企業(yè)正在建設魅力山鋼，作為一名職工，我們唯有“擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻”才能為“魅力山鋼”建設中增磚添瓦;唯有腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，才能在平凡的工作中，實現自身價值。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇8
根據樺甸市教育局黨委關于進一步深化學習《教育部關于追授黃大年同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號的決定》的要求，樺甸市第二實驗幼兒園黨支部積極行動起來，以學習黃大年先進事跡，崇尚先進，走近先進為步驟，組織廣大教師認真學習，開展了“學先進 趕先進 當先進”的主題活動。
在黨支部副書記宋井華的帶領下，分成了五個小組進行學習，每位教師開展了認真的閱讀，大家被黃大年的事跡深深吸引和感動。黃大年教授恪盡職守，熱愛自己的職業(yè)，他常說，自己最重要的身份是一名教師，他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去，回得來”的人才。他用行動闡釋了師者之行、之德，是我們在本職崗位上奮發(fā)進取的一面鏡子。在學習交流中，大家紛紛表示，要在工作中立足本職崗位、勇于奉獻、敢于創(chuàng)新、腳踏實地、努力拼搏。愛黨、愛國、愛人民、愛園、愛事業(yè)、愛師生，爭當優(yōu)秀教師。教師們在學習基礎上人人寫出了心得體會。
主題活動的開展讓教師的心靈接受了一次洗禮，相信二幼教師一定會把黃大年的精神傳承下來，把“學先進 趕先進 當先進”演繹得更加完美，更加動人。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇9
提起好友黃大年，同為海歸學者，中國科學技術協(xié)會第九屆全國委員會副主席、清華大學副校長、歐美同學會·中國留學人員聯誼會副會長、中科院院士施一公有不舍，更有敬意，“大年是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的人，他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學科晝夜間就趕上西方發(fā)達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對國家科學事業(yè)、對國家繁榮富強最衷心的科學家�！�
長春光機所高光譜與輻射計量研究室黨支部書記、研究員張達說:“作為戰(zhàn)略科學家，黃大年教授以國家需求為己任，爭分奪秒，搶占技術高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上，是新時期歸國留學人員科技報國的典范�！�
“我要為黃老師手動點贊!”吉林大學校友、清華大學馬克思主義學院碩士研究生駱文杰忍不住內心的激動，“黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情，把個人的生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為母校吉林大學有這樣的老師感到驕傲和振奮!”
“他一生的追求，是我們畢生的夙愿”
話語中透著傷感，卻帶著堅定，黃大年學生時期的輔導員、中國國土資源航空物探遙感中心原主任王平說:“大年所做的一切都永遠不會被忘記，他的理想和精神，包括他已經開創(chuàng)的事業(yè)都會后繼有人。在大年精神的激勵之下，我們國家的地球物理事業(yè)將得以繼承、繼續(xù)發(fā)展，而且對國家的經濟發(fā)展和國家振興都將起到推動作用!在不久的將來，大年所做的工作就會結出碩果，這碩果也是他在九泉之下的安慰。”
事實恰是如此。在黃大年的母校，吉林大學黨委已經作出向優(yōu)秀教師、吉林省特等勞動模范黃大年同志學習的決定。學校還集中開展了事跡巡回宣講、主題征文、主題黨(團)日學習、閱讀媒體專題報道等形式多樣的學習宣傳活動。吉林大學副校長孫友宏說:“黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無數人身邊;他勇于探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實現中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙愿�！�
在黃大年的辦公室，本報記錄黃大年事跡的長篇通訊《把一切獻給你 我的祖國》就夾在留言板上。在失去了事業(yè)上的導師、生活中的摯友后，黃大年團隊的科研人員負重前行、更加勤奮地工作。黃大年科研團隊的核心成員、吉林大學地探學院教授于平說:“我們能做的，或者說是對黃老師在天之靈可以告慰的事就是繼承和發(fā)揚他的精神，把他未竟的事業(yè)繼續(xù)下去，這樣才能對黃老師有個交代，對國家有交代�！�
教師學習黃大年事跡心得體會 篇10
2017年3月我們失去了一位為民服務的好黨員、好干部——廖俊波。他對黨忠誠、忘我工作、無私奉獻;他恪盡職守、身體力行、心系群眾;他的生命雖然戛然而止，但他用好了手中的“權”為廣大黨員干部塑造了學習的楷模。
學習他用好手中的“權”，深入一線，服務基層的理念;廖俊波同志常說“群眾來找我們辦事時，一定要耐心傾聽，換位思考，如果我們的位置和群眾相對換該怎么辦呢，這時候你一定會盡心盡力幫忙”;而反觀我們現在的一些黨員干部對涉及貧困地區(qū)、基層群眾的切身利益常常是“置之不理”，對于基層情況知之甚少，只會坐在辦公室“不切實際”的指揮。作為黨員干部必須要明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利，時刻不忘權為民所用，要經常深入基層，走進田間，服務群眾。
學習他用好手中的“權”，克己奉公，保障群眾需求的心懷;廖俊波同志常說“幫老百姓干活，保障群眾利益，怎么干都不過分”。他為了幫助群眾解決困難，不顧個人得失，始終堅持在一線、服務在一線，始終堅守清政廉潔，經得起誘惑、經得住考驗;然而當前仍存在個別黨員干部把主要時間精力浪費在“找關系”“走后門”的“腐敗”上，把黨和人民賦予的權利當作自己謀取私利的工具，作為黨員干部要做到始終堅守“踏實苦干、干凈做人”，堅守清政廉潔的政治底線。
學習他用好手中的“權”，務實肯干，激情創(chuàng)業(yè)的行動;廖俊波同志身體力行、克難前行，深入一線了解群眾的疾苦，找出貧困癥結，大力招商引資，為貧困縣的人民群眾走出了一條新路子，他的忘我工作、無私奉獻告誡了我們每一位黨員干部要有遇事不推責，遇事不避難的'態(tài)度，要有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的干事創(chuàng)業(yè)精神，更要有擔當的責任意識，真正做到想干事、能干事、干成事，真心實意地為人民造福。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇11
廖俊波，1968年8月出生，1992年7月加入中國共產黨，曾任福建省南平市政和縣委書記。 2011年6月，廖俊波擔任政和縣委書記，2012年政和縣域經濟發(fā)展指數在福建省提升35位，2013年縣域經濟發(fā)展首次進入福建省十佳。2015年6月，廖俊波榮獲全國優(yōu)秀縣委書記稱號，受到中央領導的會見和表彰。
一年到頭，廖俊波幾乎天天工作到深夜，他是大家眼里的“鐵人”、“工作狂”，他覺得很快樂，他說：“能夠當一個領頭人，讓23萬政和百姓過上更好的生活，這是一件美妙的事情�！� 就是這樣一個共產黨員，他沒有驚天動地的壯舉，但是他卻在工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，保一方安寧、富一方百姓，他默默無聞的踐行著“全心全意為人民服務”的根本宗旨，起到了黨員的模范帶頭作用，雖然他永遠離開了我們，但是他的精神將永遠留在我們身邊，激勵更廣大的黨員干部前行。
他是忠誠的好黨員。1992年入黨，24年黨齡，他用生命踐行了當初的入黨誓言：“擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨!”在擔任領導職務期間，他從未做過違反黨紀黨規(guī)的事情，做黨的忠誠執(zhí)行者，每天都奮斗在工作崗位上，18日，他犧牲在了出差的途中，生命定格在了工作的路上。
他是黨的好干部。廖俊波同志2016年10月，廖俊波被選為南平市委常委，分管國土資源、規(guī)劃建設、國資、人防、駐外機構、監(jiān)察糾風、武夷新區(qū)等工作。從縣委書記到市委常委的成長，廖俊波同志始終都把“為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔 ”作為自己工作的行為準則，“工作狂”不是不會累，而是深知自己肩上的責任，不敢停下來、不敢慢下來，敢于擔當，勇敢作為，不僅管住自己，還管得住身邊人，在擔任縣委書記的4年里，該縣未發(fā)生黨員領導干部嚴重違法犯罪案件。
他是人民的“好兒子”。原本是教師的廖俊波，走上了從政為民的道路，從教書育人到帶領群眾脫貧致富，他從未忘記自己的使命。2011年廖俊波到政和時，政和還是福建省為數不多的貧困村，經過2年的努力，他帶領著政和百姓走進了縣域經濟發(fā)展十佳，從貧困村到十佳，這背后的辛勤付出可想而知。但廖俊波俯首甘為孺子牛，做人民的好兒子是他的人生信條，他的“衣食父母”安居樂業(yè)，他覺得很快樂。
廖俊波同志就是這樣一個好黨員、好干部、“好兒子”，在生之時，他用自覺的行動踐行著好黨員、好干部、“好兒子”的標準;離開之后，他的好黨員、好干部、“好兒子”精神永遠激勵著我們，致敬我們的好黨員、好干部、“好兒子”廖俊波同志!
教師學習黃大年事跡心得體會 篇12
“黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻，他的先進事跡感人肺腑�！被赝S大年的青蔥歲月，當他激情書寫“振興中華，乃我輩之責”的時候，當他海漂十八載成為享譽海內外的卓越科學家的時候，當他決定回國毅然放棄一切、甚至“威脅”妻子離婚的時候，當他以5年時間完成西方發(fā)達國家20多年走過的艱難路程的時候，他的殷殷赤子心、拳拳報國志向世界證明了中國力量，也激勵中華兒女要為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，不斷貢獻智慧與力量。
以愛國主義為核心的民族精神的力量，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的力量，永遠是振奮民族自信心、提振國民精氣神的強大力量。今天的中國，面臨的國際競爭日趨激烈，發(fā)達國家在經濟科技上占優(yōu)勢的壓力長期存在，可以預見和難以預見的風險與日俱增。面對深化改革的重任、脫貧攻堅的重擔、經濟轉型的重托，我們比以往任何時候都更加需要強大的科技創(chuàng)新力量作支撐，我們比任何時候更需要像黃大年一樣的愛國報國志士。我們要學他關鍵時刻聽從召喚，緊急關頭勇于掛帥，以鏗鏘誓言踐行“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷，以實際行動詮釋“振興中華，乃我輩之責”的報國之志。
朝思暮想的祖國，魂牽夢繞的土地，血脈相連的親人……無論時代如何變遷，無論身影飄在何處，這流在心里的血、烙上中國的印、澎湃著中華的聲音，永遠都是點燃億萬國人迸發(fā)奮斗激情的原動力。當前，中國發(fā)展正站在新的起點上，“從歷史維度看，人類社會正處在一個大發(fā)展大變革大調整時代�！薄皬默F實維度看，我們正處在一個挑戰(zhàn)頻發(fā)的世界。”實現中國夢必須凝聚中國力量，實現強國夢必須激蕩中國力量。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇13
學家的氣魄，為國家地球深部探測技術運籌帷幄;他以教育家的身姿，為培養(yǎng)學生盡心盡責;他似一朵浪花撞擊著夢想的礁石，又像熾熱的熔巖沖出地殼，奔涌燃燒，光芒四射直至生命的最后一刻。
黃大年是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是460萬留學生的楷模，正如清華大學副校長施一公教授所說，“他的精神感染、激勵和鼓舞的絕不僅僅是一個團隊、幾屆學生、一所學校，而將是一個領域、一批學子、一代人。”
學習黃大年同志的愛國情懷，就要像他那樣熱愛祖國、胸懷大局，讓小我融入大我，用心投身改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業(yè)。以崇高的追求超越小我，實現人生更大價值，才能做一個“大寫”的人。
黃大年同志用生命踐行了“只要祖國需要,我必全力以赴”的誓言,是我們學習的榜樣。學習黃大年同志,就應像他一樣,始終不忘初心,奮發(fā)進取,自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,在大局下思考,在大局下行動,執(zhí)著追求,勇于擔當,埋頭苦干,堅守正道,在實干苦干、奮力拼搏。
為什么稱黃大年為戰(zhàn)略科學家，我查了有關資料，因為“云端遠程控制”技術是黃大年帶頭搞得這個項目，瞄準的尖端技術——就像在飛機、艦船、衛(wèi)星等移動平臺上安裝“千里眼”,看穿地下每一個角落，而這可應用到軍事領域的潛力巨大，以攻擊航母為例，最難的恐怕還不是打擊航母，而是如何發(fā)現和跟蹤航母。而通過黃大年的技術在飛機、艦船、衛(wèi)星等移動平臺上安裝“千里眼”，看穿地下每一個角落，使我國的各種岸基雷達空中雷達和艦艇雷達都能更遠更準的發(fā)現航母編隊，以前航母敢靠近是因為我們的雷達看不到看不準，現在能看到了，航母只能后退到我們的雷達盲區(qū) ，是的，美國航母后退了100海里簡直就是兵不血刃，而他的這一技術可以廣泛應用到各種行業(yè) ，向黃大年前輩致敬!
黃大年，著名地球物理學家，是當今不可多得的戰(zhàn)略科學家，心有大我，至誠報國，讓他的心懷有了海的遼闊，為國家地球深部探測技術運籌帷幄，他以教育家的身姿，培養(yǎng)學生盡心盡責，就像熾熱的熔巖寵沖出地殼，奔涌燃燒，光芒四射直至生命最后一刻，黃大年雖然走了，他的精神永存，是我們學習的好榜樣!
黃大年是一位純粹的、有情懷的、赤膽忠心的科學家!
學習了黃大年同志的成長歷程和學術成就，感受到了這位地球物理學家對生活的熱愛，對工作的熱忱，對祖國的熱衷。他是一位追夢人，從小自律、獨立，艱苦的生活沒有使他沮喪，而是讓他在艱苦的環(huán)境中學會適應各種環(huán)境，磨礪了他的心靈。成年后他努力學習取得好成績，他遠渡重洋做學術，學成歸國報效祖國。這樣的精神值得我們現代人學習，我們現代人應該學習黃大年同志這樣積極向上、不畏艱辛的精神，應該對生活和工作充滿激情，盡自己所能為祖國、為社會、為公司貢獻自己的一份力量。其實黃大年同志跟錢三強、錢學森等老一輩學者一樣，他們都有一顆愛國之心與愛民之心，他們有刻苦鉆研、敢為人先的敬業(yè)精神;他們有淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，他們把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入到人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。我們也應該從我做起，從本職崗位做起，努力學習業(yè)務知識，努力在本職工作中取得成績，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
黃大年同志，英國海歸、吉林大學教授、資深地資源探測物理學家、戰(zhàn)略學家。看著他樸實的穿著，面帶微笑慈祥的臉龐，他做出的突出成就，和他大愛無欲、干凈純粹、突破自我、追求真理的品行，值得我們學習。學習他的愛國情懷，黃大年心中，祖國的利益高于一切，不管在任何時候都能體現出他那顆赤子之心。學習他的高尚情操，黃大年同志堅守良好的品性和德行，表現出來的，大愛，樸實，擔當，還有他的工作領域的“瘋魔”，只講奉獻、不圖回報的品性。“一個人做一件好事不難，難得是一輩子做好事”，這是黃大年的人格力量，也是中華民族屹立世界之林的力量，是中華民族不斷傳承的瑰寶。學習他的創(chuàng)新精神，工作中沒有創(chuàng)新，就不會有活力，黃大年同志敢于擔當，敢于實踐，我們應繼承和發(fā)揚黃大年精神。讓他這種精神在祖國的每一片土地上都生根發(fā)芽。
年紀輕輕的黃大年，大學剛剛畢業(yè)就能寫下“振興中華，乃我輩之責!”的豪言，在那時他就是一位高瞻遠矚的青年。是一位至誠無私的愛國者，他時刻惦記著養(yǎng)育他成長的這片土地，在祖國需要的時刻，毅然決然，義無反顧的回到祖國的懷抱。是因為他把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為更高追求，深信“只有在祖國，把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。心有大我是一種格局、一種境界，也是一種信念。“國家好，民族好，大家才會好”。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，在大局下思考，在大局下行動，就能匯聚每一個人的奮斗力量，為實現共同夢想開創(chuàng)更加光明的前景。我們要學習黃大年的愛國精神，就要像他那樣腳踏實地、苦干實干，用實際行動詮釋愛國之情、報國之志。學習他熱愛祖國、胸懷大局，讓小我融入大我，用心投身到實現中華民族偉大復興的中國夢。學習他擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻。學習他不求名利，甘心奉獻。學習他師德高尚，誨人不倦。他有太多太多值得我們學習的。讓我們遵循他的足跡努力向前吧!
心有大我，至誠報國!因為父輩的祖國情懷，黃大年老師明白：祖國高于一切～而能力越大，責任也就越大，一句豪言：振興中華，乃我輩之責!展露了黃老師的報國之心。在祖國需要自己的時候，放棄豪宅、輕松的工作環(huán)境、高額的收入、妻子心愛的兩間診所，毅然決然的回歸祖國，為祖國的強大培養(yǎng)了一批又一批的科研人才，卻因勞累過度，奉獻了自己寶貴的生命。我不禁黯然神傷，真乃天妒英才啊。黃老師的老父親臨終前的一句：兒子，我們可能見不到最后一面了…………你可以不孝，但你絕對不能不忠，你是有祖國的人。讓我潸然淚下，父輩們的愛國情懷影響了一代又一代的青年俊杰，而黃老師用自己的言行舉止，影響著他周圍一批又一批的青年才俊。
“鞠躬盡瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展。在歷史的長河中，無數個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就起了民族脊梁，中國的脊梁。
教師學習黃大年事跡心得體會 篇14
近日對黃大年同志先進事跡作出重要指示，高度肯定黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻，鼓勵我們把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
黃大年同志的先進事跡感人肺腑。這位著名地球物理學家，生前擔任吉林大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。2009年，黃大年同志毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內技術空白，今年1月8日不幸因病去世，年僅58歲。
黃大年同志在事業(yè)中實現自我價值，在奉獻中走完光輝一生，在奮斗中譜寫時代篇章。他心有大我、至誠報國的愛國情懷，他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，是當代知識分子時代精神的具體凝練，更是每一位建設者學習的榜樣。
對黃大年同志先進事跡作出的重要指示，是對黃大年同志的肯定，更是對當代知識分子的期望。身處祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，廣大知識分子必當學趕先進、見賢思齊，更好為人民服務，更好干事創(chuàng)業(yè)，主動擔當，積極作為，為國家富強、民族振興、人民幸福多作貢獻。
偉大的事業(yè)，決定了我們更加需要知識和知識分子。2017年3月4日，在看望參加全國政協(xié)會議的民進、農工黨、九三學社委員時強調，希望廣大知識分子積極投身創(chuàng)新發(fā)展實踐，想國家之所想、急國家之所急，緊緊圍繞經濟競爭力的核心關鍵、社會發(fā)展的瓶頸制約、國家安全的重大挑戰(zhàn)，不斷增加知識積累，不斷強化創(chuàng)新意識，不斷提升創(chuàng)新能力，不斷攀登創(chuàng)新高峰。愛國、敬業(yè)、奉獻，是中國傳統(tǒng)知識分子的優(yōu)秀基因，是當代偉大事業(yè)建設者的時代風采。指出，我國廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲，也是國家的寶貴財富。廣大知識分子當牢記使命，不負重托，不斷強化社會責任感，為改革事業(yè)貢獻智慧和力量。
心有大我、至誠報國，眼界才能更廣闊，目標才能更高遠;從自己做起，從本職崗位做起，腳步才能更扎實，工作才能有實效。如何處理好大方向與小目標的關系、解決好宏大主題與精準把握的矛盾?如何把實現自我與祖國的需要、人民的幸福、時代的要求結合起來?黃大年同志用實際行動作出了回答。正是因為有了充足的思想儲備和自覺的融入意識，黃大年同志真正實現了淡泊名利、甘于奉獻，真正做到了敬業(yè)愛崗、教書育人，真正成了光榮的歷史創(chuàng)造者。
無數像黃大年同志一樣的知識分子和普通建設者，進行著偉大歷史的創(chuàng)造與奮斗�！霸紫啾仄鹩谥莶�，猛將必發(fā)于卒伍”，在全面建成小康社會的進程中，在堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢的征途上，廣大知識分子愛國之情愈熾、報國之志愈堅、投入事業(yè)愈忘我，則其舞臺愈廣闊，前景愈光明。這樣的人生俯仰無愧，這樣的追求永載史冊。
【教師學習黃大年事跡心得體會】相關文章：
大學教師學習黃大年先進事跡心得體會12-28
幼兒園教師學習黃大年事跡心得體會04-11
黃大年事跡心得體會10-18
黃大年先進事跡心得體會01-29
觀看黃大年事跡有感07-13
黃大年事跡學習心得體會（通用11篇）03-14
黃大年事跡心得體會（精選10篇）09-28
黃大年事跡心得體會（精選13篇）10-26
黃大年事跡讀后感02-23