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      2. 地理學(xué)科短期培訓(xùn)的心得體會

        時(shí)間:2021-01-11 13:32:43 心得體會 我要投稿

        地理學(xué)科短期培訓(xùn)的心得體會

          我們從一些事情上得到感悟后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的地理學(xué)科短期培訓(xùn)的心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        地理學(xué)科短期培訓(xùn)的心得體會

          xx月月xx日,我參與了“國陪計(jì)劃”的地理學(xué)科短期培訓(xùn),在為期xx天的培訓(xùn)中,讓我對地理學(xué)科有了更加深刻的認(rèn)識。從xx老師講的地理課堂的變革,到王樹聲老前輩地理學(xué)科的價(jià)值、及課堂改革與創(chuàng)新,再從教學(xué)的有效性到對地理教材的探討等諸多方面,全方位的認(rèn)識了地理,從眾多的新穎的觀念和權(quán)威的理論知識充塞了我的頭腦,初學(xué)的時(shí)候感覺不太適應(yīng),但到了尾聲的時(shí)候卻又有一種相見恨晚的感覺,多希望我們的培訓(xùn)在延續(xù)幾天,我還想再從各位專家、學(xué)者那里獲取更多對我有幫助、有提升地理知識。接下來我就談一下我的'真是感受:

          在參加工作來的七年里了,我參加過很多各式各樣的培訓(xùn),很多時(shí)候我們的培訓(xùn)僅僅只是走過場的。要么是主辦方敷衍我們,要么是我們自己認(rèn)為沒多大價(jià)值,沒認(rèn)真學(xué)習(xí)?偸窃谥v話中開始,在逃課中混學(xué)時(shí),在睡覺結(jié)束。同時(shí)又在眾多參與者眾目睽睽之下,臉不紅心不跳的上臺領(lǐng)取培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。原因是:第一、老師們本身學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足。第二、是培訓(xùn)的內(nèi)容和所從事的工作相背離缺乏實(shí)用性。第三、是主辦方流于形式為造輿論,苦政績而打的幌子等等。而本次培訓(xùn),第一個(gè)專題就是李琳老師的《地理課堂教學(xué)評價(jià)的理性分析》就深深吸引了我,李琳老師用平時(shí)課堂教學(xué)的范例,生動(dòng)的詮釋了課堂老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的關(guān)系,讓我明白了課堂上老師應(yīng)怎樣教,同時(shí)也理解了學(xué)生學(xué)是建立在老師教的基礎(chǔ)上的,教與學(xué)是技術(shù)更是一門藝術(shù),就像畫畫一樣,是高手下筆就有神,點(diǎn)石就可以成金。“教學(xué)的有效性”這四個(gè)字,從此在我的腦海里根深蒂固,成為我今后教學(xué)的一盞明燈,為以后我的實(shí)踐教學(xué)指明了方向。

          隨后的培訓(xùn)課,我就在也舍不得浪費(fèi)任何一節(jié),每天都提前到教室外面等候各位專家老師的到來。并且對專家的每一個(gè)報(bào)告都是認(rèn)真聽講,聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐,感覺思想和理論境界有了很大提升,剎那間,我感覺到前進(jìn)的道路變得無比開闊,心中的目標(biāo)由模模糊糊變得無比清晰,熠熠生輝。這等于專家手把手的把他們多年嘔心瀝血的成果,全部無私的傳授給了我們,實(shí)實(shí)在在能夠提升了我們水平和能力,改變了我們固有的教學(xué)模式,打破了我們傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。

          培訓(xùn)中,83歲高齡的王樹升老師為我們?nèi)娴脑忈屃说乩韺W(xué)科的作用、地理理論知識的構(gòu)建、地理課堂教學(xué)的方法、為地理教學(xué)指明了方向。同時(shí)段玉山博士為我們闡釋了《地理教學(xué)方法舉要》讓我們有更多的教學(xué)方法,羅莉萍老師的“三板教學(xué)”讓我們學(xué)會了更多的教學(xué)手段。龍泉老師的《網(wǎng)絡(luò)在地理教學(xué)中的運(yùn)用》使我們跟上了時(shí)代的發(fā)展步伐,“課件”成了我們教學(xué)的得力助手,讓我們地理教學(xué)改變了以往單一的黑板粉筆教學(xué)模式,使知識以多媒體的形式,學(xué)生看得見方式傳播給學(xué)生。在聲音、圖像、動(dòng)畫等多種手段的幫助下,學(xué)生更容易,更輕松的掌握所學(xué)知識。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。在此期間,我們還到師大附中聽了幾節(jié)我省教學(xué)一線名師的課堂授課,真正的體驗(yàn)了什么是名師,真正見識了什么是教學(xué)高手。

          我本來在平時(shí)生活中,是個(gè)善于思考,勇于提出各種問題,認(rèn)真查找原因的人,可是這次的培訓(xùn)中我無言了,原因有二:

          第一、我覺得這次高質(zhì)量的培訓(xùn)對我來說是很難得的機(jī)會,所以我隨時(shí)認(rèn)真做筆記,讓自己的思維跟上專家的進(jìn)度無暇顧及問題的思考。

          第二、我所面對的是全國數(shù)一數(shù)二的專家,他們在各自研究的方向都是走得很高看得很遠(yuǎn),這次我真的是不敢提問了。

          培訓(xùn)是短暫的,但它提升了我先進(jìn)的教育理念、梳理了我困惑的教學(xué)問題、澄清了我模糊的知識盲點(diǎn)、教會了我有用的教學(xué)技能、學(xué)習(xí)了簡明的科研方法、融入了和諧的教研氛圍。在今后的工作中,我要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)以致用,把學(xué)到的知識方法運(yùn)用到課堂實(shí)踐,并作到多學(xué)多思多改,不斷提高自己的課堂教學(xué)的理論和實(shí)踐水平。同時(shí)在學(xué)科中起帶頭作用,把自己精華的,先進(jìn)的、具有實(shí)用價(jià)值的教育教學(xué)方法傳授給我們學(xué)科各位老師,讓大家共同發(fā)展,共同進(jìn)步,為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

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