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機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì)（精選10篇）
有了一些收獲以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的`不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改變。
機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2
關(guān)于機(jī)械設(shè)備維修，我們已經(jīng)不再陌生了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于機(jī)械設(shè)備維修這門(mén)課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了機(jī)械設(shè)備維修的步驟和方法，掌握了設(shè)備維修的知識(shí)和原理，理論知識(shí)再加上實(shí)踐，使我更加透徹的學(xué)會(huì)了這門(mén)課程。
首先，我們要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)會(huì)找出機(jī)械設(shè)備故障，并將故障進(jìn)行分類(lèi)，分析出故障發(fā)生的規(guī)律。
隨著現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展，制造系統(tǒng)的自動(dòng)化、集成化越來(lái)越高。在這樣的生產(chǎn)環(huán)境條件下，一旦某臺(tái)設(shè)備出現(xiàn)了故障，而又未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除，就可能會(huì)造成整臺(tái)設(shè)備停轉(zhuǎn)，甚至整個(gè)流水線、整個(gè)車(chē)間停產(chǎn)，從而造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，對(duì)設(shè)備故障的研究越來(lái)越受到人們的重視。
故障研究的目的是要查明故障模式，追尋故障機(jī)理，探求減少故障的方法，提高機(jī)電設(shè)備的可靠程度和有效利用率。同時(shí)設(shè)備維修還要求速度要快，減少因設(shè)備故障造成的損失;要求維修人員要精確的找出故障的位置，分析產(chǎn)生此類(lèi)故障的原因，并進(jìn)行安全可靠的維修，想出可行的辦法盡量避免此類(lèi)故障的再次發(fā)生。
當(dāng)然我們要想做到這些首先要了解故障的定義并熟悉故障的分類(lèi)。通常人們將故障定義為：設(shè)備或零部件喪失了規(guī)定功能的狀態(tài)。正常功能。從系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)看，故障包括兩層含義：
一是機(jī)械系統(tǒng)偏離。其形成的主要原因是機(jī)械系統(tǒng)(含零部件)的工作條件不正常引起的，這類(lèi)故障通過(guò)參數(shù)調(diào)節(jié)或零部件修復(fù)即可消除，系統(tǒng)隨之恢復(fù)正常功能。
二是功能失效。此時(shí)系統(tǒng)連續(xù)偏離正常功能，并且偏離程度不斷加劇，使機(jī)械設(shè)備基本功能不能保證，這種情況稱(chēng)之為失效。一般零件失效可以更換，關(guān)鍵零件失效，則往往導(dǎo)致整機(jī)功能喪失。我們?cè)诹私饬斯收系亩x后，還要了解故障的分類(lèi)。機(jī)電設(shè)備故障可以從不同角度進(jìn)行分類(lèi)，不同的分類(lèi)方法反映了故障的不同側(cè)面。對(duì)故障進(jìn)行分類(lèi)的目的是為了估計(jì)故障事件的影響程度，分析故障的原因，以便更好地針對(duì)不同的故障形式采取相應(yīng)的對(duì)策。從故障性質(zhì)、引發(fā)原因、特點(diǎn)等不同角度出發(fā)，可將故障做如下分類(lèi)。
按故障性質(zhì)分為間歇性故障和永久性故障。
間歇性故障：設(shè)備只是在短期內(nèi)喪失某些功能，故障多半由機(jī)電設(shè)備外部原因如工人誤操作、氣候變化、環(huán)境設(shè)施不良等因素引起，在外部干擾消失或?qū)υO(shè)備稍加修理調(diào)試后，功能即可恢復(fù)。
永久性故障：此類(lèi)故障出現(xiàn)后必須經(jīng)人工修理才能恢復(fù)功能，否則故障一直存在。這類(lèi)故障一般是由某些零部件損壞引起的。
按故障程度分為局部性故障和整體性故障。
局部性故障：機(jī)電設(shè)備的某一部分存在故障，使這一部分功能不能實(shí)現(xiàn)而其他部分功能仍可實(shí)現(xiàn)，即局部功能失效。
整體性故障：整體功能失效的故障，雖然也可能是設(shè)備某一部分出現(xiàn)故障，但卻使設(shè)備整體功能不能實(shí)現(xiàn)。
按故障形成速度分為突發(fā)性故障和緩變性故障。
突發(fā)性故障：故障發(fā)生具有偶然性和突發(fā)性，一般與設(shè)備使用時(shí)間無(wú)關(guān)，故障發(fā)生前無(wú)明顯征兆，通過(guò)早期實(shí)驗(yàn)或測(cè)試很難預(yù)測(cè)。此種故障一般是由工藝系統(tǒng)本身的不利因素與偶然的外界影響因素共同作用的結(jié)果。
緩變性故障：故障發(fā)展緩慢，一般在機(jī)電設(shè)備有效壽命的`后期出現(xiàn)，其發(fā)生概率與使用時(shí)間有關(guān)，能夠通過(guò)早期試驗(yàn)或測(cè)試進(jìn)行預(yù)測(cè)。通常是因零部件的腐蝕、磨損、疲勞以及老化等發(fā)展形成的。
按故障形成的原因分為操作或管理失誤形成的故障、機(jī)器內(nèi)在原因形成的故障和自然故障。
操作或管理失誤形成的故障：如機(jī)電設(shè)備未按原設(shè)計(jì)規(guī)定條件使用，形成設(shè)備錯(cuò)用等。
機(jī)器內(nèi)在原因形成的故障：一般是由于機(jī)械設(shè)計(jì)、制造遺留下的缺陷(如殘余應(yīng)力、局部薄弱環(huán)節(jié)等)或材料內(nèi)部潛在的缺陷造成的，無(wú)法預(yù)測(cè)，是突發(fā)性故障的重要原因。
自然故障：機(jī)電設(shè)備在使用和保有期內(nèi)，因受到外部或內(nèi)部多種自然因素影響而引起的故障，如正常情況下的磨損、斷裂、腐蝕、變形、蠕變、老化等損壞形式都屬自然故障。
按故障造成的后果分為致命故障和一般故障。
致命故障：危及或?qū)е氯松韨觥⒁饳C(jī)電設(shè)備報(bào)廢或造成重大經(jīng)濟(jì)損失的故障。如機(jī)架或機(jī)體斷離、車(chē)輪脫落、發(fā)動(dòng)機(jī)總成報(bào)廢等。
一般故障：影響機(jī)電設(shè)備正常使用，但在較短的時(shí)間內(nèi)可以排除的故障。例如傳動(dòng)帶斷裂、操縱手柄損壞、鈑金件開(kāi)裂或開(kāi)焊、電器開(kāi)關(guān)損壞、輕微滲漏和一般緊固件松動(dòng)等。
此外，故障還可按其表現(xiàn)形式分為功能故障和潛在故障;按故障形成的時(shí)間分為早期故障、隨時(shí)間變化的故障和隨機(jī)故障;按故障程度和故障形成快慢分為破壞性故障和漸衰失效性故障。
在進(jìn)行機(jī)械設(shè)備維修時(shí)，一定要先搞清楚是什么故障?并且要檢查故障出現(xiàn)在哪?是哪一部分零件導(dǎo)致產(chǎn)生這個(gè)故障?如何進(jìn)行維修?在維修時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題等等。
我在洛陽(yáng)一拖生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間，偶然的機(jī)會(huì)讓我見(jiàn)識(shí)到了，機(jī)械設(shè)備的維修過(guò)程，當(dāng)時(shí)工人師傅正在維修的是插齒機(jī)，當(dāng)然這臺(tái)機(jī)器是出現(xiàn)故障了，其故障是夾緊機(jī)構(gòu)不能正常夾緊，故障的發(fā)現(xiàn)者是該機(jī)器的操作員，操作員在使用該機(jī)器加工零件時(shí)，發(fā)現(xiàn)夾緊機(jī)構(gòu)起不到夾緊的作用，維修人員看到這一情況，立即進(jìn)行檢查，由于該夾緊機(jī)構(gòu)是采用液壓的方式，所以要先檢查液壓泵供油是否正常，維修人員在檢查完液壓泵后發(fā)現(xiàn)供油正常，然后依次進(jìn)行每一段管道的油壓進(jìn)行檢測(cè)，檢查后發(fā)現(xiàn)管道的油壓正常，能達(dá)到夾緊所需要的壓強(qiáng)，最后進(jìn)行液壓元件的檢查，比如溢流閥、換向閥、液壓缸等元件，檢查后發(fā)現(xiàn)液壓系統(tǒng)的元件都沒(méi)有故障，怎么會(huì)造成無(wú)法夾緊的結(jié)果呢?
在維修人員的反復(fù)檢查下，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)故障出現(xiàn)在哪?最后維修人員推測(cè)，產(chǎn)生這種無(wú)法夾緊的故障，問(wèn)題不在于設(shè)備上，因?yàn)樵O(shè)備根本沒(méi)有什么問(wèn)題，而是在操作方法上。于是維修人員開(kāi)始操作這臺(tái)機(jī)器，從根本上去解決問(wèn)題。
首先，維修人員進(jìn)行輸入程序的檢查，發(fā)現(xiàn)操作人員所輸入的程序沒(méi)有夾緊代碼，然后維修人員在程序中輸入夾緊代碼，進(jìn)行試運(yùn)行設(shè)備，發(fā)現(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)夾緊，最終得到結(jié)論，此次故障出現(xiàn)在設(shè)備操作員沒(méi)有把程序輸入完整，導(dǎo)致設(shè)備部能進(jìn)行正常工作。
如果程序輸入完整，那么這臺(tái)設(shè)備的故障就比較麻煩了，我們還要做更多的檢查和實(shí)驗(yàn)來(lái)找出出現(xiàn)這種故障的原因。
關(guān)于設(shè)備維修我還有很多要學(xué)習(xí)的，就在學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識(shí)只是讓我對(duì)設(shè)備維修有一定的了解，在以后的生活和工作中我們還有很多很多值得我們學(xué)習(xí)的。
機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 3
轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。為期五，六天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了xxxx機(jī)械有限公司和xxx汽車(chē)股份有限公司有限公司。了解這些工廠的`生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合。我通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文選題深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與調(diào)查，達(dá)到以下的實(shí)習(xí)目的在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
隨然在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)候曾有過(guò)與機(jī)械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但在接觸到所在單位的具體工作的時(shí)候，還是感覺(jué)自己缺乏許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。通過(guò)短短幾天時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我慢慢體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn)，比如上班遲到的問(wèn)題，閑著沒(méi)事做等，自己也已經(jīng)引起了注意，盡量避免在以后的無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中出現(xiàn)。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)我們直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)營(yíng)規(guī)律，特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本規(guī)律；了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題。了解國(guó)內(nèi)外汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
參觀實(shí)習(xí)讓我們大開(kāi)眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)，短短的幾天，學(xué)到了很多自己以前不懂的知識(shí)，也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。
機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 4
xx年暑假xx月下旬，我有幸參加了xx學(xué)院的省師資培訓(xùn)班——機(jī)械維修班。通過(guò)這半個(gè)月的時(shí)間，使我對(duì)機(jī)械維修的理解從一知半解到如今的熟悉并會(huì)熟練操作機(jī)械系統(tǒng)，這次機(jī)械維修的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次提高、一次借鑒、一次實(shí)踐，使我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲巨大，受益匪淺。
這次機(jī)械維修培訓(xùn)，主要是學(xué)xx和xx系統(tǒng)機(jī)械機(jī)床的裝調(diào)修。在學(xué)校的時(shí)候?qū)τ趚x系統(tǒng)已經(jīng)有所熟悉，而xx系統(tǒng)并未接觸到，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)本次培訓(xùn)的重點(diǎn)是xx系統(tǒng)機(jī)床的裝調(diào)修。
在培訓(xùn)的半個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我了解并熟悉了機(jī)械系統(tǒng)的操作及維修，這離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)，同事在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我也是不斷的探索知識(shí)，積極的去掌握所有的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于本次的培訓(xùn)，我談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
xx學(xué)院為了讓學(xué)員們更好的.學(xué)xx系統(tǒng)，特意讓xx廠方的技術(shù)人員過(guò)來(lái)給我們講解。剛開(kāi)始接觸xx系統(tǒng)的時(shí)候，因?yàn)槲业幕A(chǔ)薄弱，有的學(xué)員都可以自己獨(dú)立操作，而我必須盡快趕上他們的進(jìn)度，相對(duì)來(lái)講學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。xx系統(tǒng)部分學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：
（1）xx系統(tǒng)的介紹。廠方的xx老師針對(duì)市場(chǎng)上通用的xx系統(tǒng)的各個(gè)系列介紹了每種的特點(diǎn)，讓我們可以根據(jù)實(shí)際的系統(tǒng)分析機(jī)械機(jī)床。
�。�2）xx機(jī)械機(jī)床的外圍電路。xx學(xué)院共有xx系統(tǒng)的設(shè)備4臺(tái)，老師將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，邊講邊練，對(duì)于外圍電路中的各部件仔細(xì)的講解，熟悉之間的連線，基本能達(dá)到熟悉各部分的功能和完成線路的連接。
（3）xx系統(tǒng)的參數(shù)和xx程序。機(jī)械系統(tǒng)的參數(shù)和xx程序是機(jī)床重要內(nèi)容。老師講解了基本參數(shù)的含義，并且通過(guò)自己輸入?yún)?shù)來(lái)熟悉各個(gè)參數(shù)對(duì)于機(jī)床運(yùn)行的影響。講解xx程序時(shí)，熟悉了輸入程序的步驟，并學(xué)會(huì)了如何根據(jù)功能要求實(shí)現(xiàn)xx程序的編寫(xiě)。
在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，我也慢慢適應(yīng)了xx系統(tǒng)，能熟練操作系統(tǒng)，并能夠完成老師布置的各個(gè)任務(wù)。對(duì)于xx機(jī)床的外圍電柜和xx也有所掌握，能獨(dú)立編寫(xiě)xx簡(jiǎn)單程序，完成機(jī)械機(jī)床的各個(gè)功能要求。
xx系統(tǒng)我比較熟悉，但是還有很多知識(shí)點(diǎn)需要請(qǐng)教指導(dǎo)老師。在學(xué)習(xí)中，我更加熟悉了xx系統(tǒng)的各部分組成部件，對(duì)于數(shù)據(jù)保護(hù)的操作，有了更深的了解。通過(guò)更多的實(shí)踐和練習(xí)，鞏固了已有的知識(shí)，掌握了新的知識(shí)點(diǎn)。
在本次培訓(xùn)中，除了收獲了知識(shí)之外，另外一個(gè)最大的收獲就是參加了機(jī)械維修高級(jí)工的考試。這也是應(yīng)該感謝xx學(xué)院的老師們?yōu)槲覀冞@些學(xué)員的周到考慮，另外一方面也是為了檢驗(yàn)我們培訓(xùn)的成果。在準(zhǔn)備考試的時(shí)間里，我們也是更加積極努力的練習(xí)操作，以期望通過(guò)高級(jí)工的考試，也是期望能交一份滿(mǎn)意的成績(jī)單。
針對(duì)機(jī)械維修這門(mén)課程的具體性，如何采用合適的教學(xué)方法也是這次培訓(xùn)探討的課題。由于機(jī)械維修課程中除了需要操作實(shí)踐之外，也包括了大量的理論知識(shí)，所以必須將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，兩方面配合好，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化，才能更好的讓學(xué)生掌握這門(mén)課程。在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)的老師也是按照了這種方法來(lái)教學(xué)，在以后的教學(xué)過(guò)程中也可以學(xué)習(xí)貫徹這種理念。
通過(guò)這次為期半個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，除了讓我在短時(shí)間內(nèi)掌握了機(jī)械維修的許多知識(shí)點(diǎn)，在生活中也體會(huì)到了班主任無(wú)微不至的關(guān)懷：上課時(shí)班主任幾乎天天陪同我們學(xué)習(xí)，而給我們講課的各位老師也是盡心盡職、幾乎想把自己所有的知識(shí)在有限時(shí)間里全部輸送給我們。在學(xué)習(xí)的這半個(gè)月里，學(xué)員之間也是互敬互愛(ài)，一起探討學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，相處愉快。另外，在培訓(xùn)中我也認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足之處，在以后的學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中，不斷改完善自己各方面的能力。這樣，才能讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中得到鍛煉，得到成長(zhǎng)。
機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 5
機(jī)械維修是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，需要具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我從事機(jī)械維修工作的這段時(shí)間里，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面我將從工作態(tài)度、技術(shù)能力、團(tuán)隊(duì)合作、安全意識(shí)和學(xué)習(xí)精神五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)：
首先，工作態(tài)度至關(guān)重要。作為一名機(jī)械維修人員，我們需要高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。在工作中，我始終保持積極的態(tài)度，對(duì)待每一個(gè)任務(wù)都認(rèn)真對(duì)待，并追求卓越。無(wú)論是大型機(jī)械設(shè)備的維修，還是小精密零件的調(diào)試，我都盡心盡力，力求做到百分之百的`滿(mǎn)意度。
其次，技術(shù)能力決定了維修的質(zhì)量。機(jī)械維修需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，要熟練掌握各種機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，并對(duì)常見(jiàn)故障有一定的解決方案。在實(shí)踐中，我注重技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高，不斷提高自己的維修水平和技能，以提供更好的服務(wù)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是維修工作的關(guān)鍵。在機(jī)械維修過(guò)程中，往往涉及到不同專(zhuān)業(yè)、不同技能的人員。良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠使維修工作更加順利和高效。我積極與他人溝通合作，共同解決問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作也能夠激發(fā)成員的潛能和工作動(dòng)力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的維修效率。
第四，安全意識(shí)是機(jī)械維修工作的保障。機(jī)械設(shè)備的維修往往涉及到一定的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)因素，如高溫、高壓、高電壓等。所以，我們必須時(shí)刻保持高度警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并注意自身的防護(hù)措施。我在工作中始終把安全放在首位，保證自己和他人的生命安全和身體健康。
最后，學(xué)習(xí)精神是機(jī)械維修人員不可或缺的品質(zhì)。機(jī)械維修技術(shù)是不斷發(fā)展和更新的，只有不斷學(xué)習(xí)和研究，才能跟上時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，并不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和維修方法，以提高自己的維修能力。
綜上所述，機(jī)械維修是一項(xiàng)需要理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的技術(shù)活動(dòng)。作為一名機(jī)械維修人員，我們應(yīng)該保持良好的工作態(tài)度，不斷提高技術(shù)能力，重視團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)安全意識(shí)，并具備良好的學(xué)習(xí)精神。只有如此，我們才能在機(jī)械維修領(lǐng)域中更好地發(fā)展和應(yīng)用自己的技能，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 6
近期，我參加了一份機(jī)械零件裝配實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)機(jī)械裝配的知識(shí)和技能，也深刻體會(huì)到了工作中的重要性和困難。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)機(jī)械裝配有了更深入的了解，也讓我在實(shí)踐中懂得了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作，解決問(wèn)題。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，但最終取得了成功和成長(zhǎng)。
首先，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)機(jī)械裝配過(guò)程有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)中，我親自參與了零件的選擇、零件的組裝以及裝配過(guò)程的控制等環(huán)節(jié)。通過(guò)親身經(jīng)歷，我對(duì)不同零件之間的關(guān)系和裝配順序有了更明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)到了一些關(guān)于機(jī)械裝配過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法，例如如何正確調(diào)整松緊度、如何進(jìn)行正確的`螺紋旋轉(zhuǎn)等等。這些知識(shí)對(duì)于我今后從事相關(guān)工作將會(huì)有很大的幫助。
其次，在實(shí)習(xí)中，我感受到了工作的重要性和困難。在一個(gè)大型機(jī)械裝配廠里，每個(gè)人的工作都有著嚴(yán)格的要求和時(shí)間限制。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我經(jīng)常需要按照工作計(jì)劃進(jìn)行裝配任務(wù)，其中的時(shí)間壓力和精度要求都是非常高的。有時(shí)候我會(huì)遇到一些困難，例如在調(diào)整精度時(shí)遇到了困擾。在這種情況下，我學(xué)到了如何冷靜思考，尋求幫助和解決問(wèn)題的方法。這次實(shí)習(xí)讓我更加明白了工作的重要性，也更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
再次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作解決問(wèn)題。在機(jī)械裝配中，很多任務(wù)是需要多人合作完成的。我參與了一些小組項(xiàng)目，通過(guò)各自的分工和合作完成了一些復(fù)雜的機(jī)械裝配任務(wù)。在作為一個(gè)小組成員的過(guò)程中，我學(xué)到了如何與他人有效溝通、如何合理安排任務(wù)以及如何解決小組中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也使我懂得了如何與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
最后，在這次實(shí)習(xí)中，我克服了一些困難和挑戰(zhàn)，并取得了成功和成長(zhǎng)。機(jī)械裝配是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，而且有時(shí)需要進(jìn)行反復(fù)調(diào)整和修改。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些困難，但通過(guò)堅(jiān)持和努力，我最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加明白了堅(jiān)持不懈和不怕失敗的重要性，也讓我在實(shí)踐中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。
總之，這次機(jī)械零件裝配實(shí)習(xí)讓我從理論走向?qū)嵺`，對(duì)機(jī)械裝配有了更深入的了解。同時(shí)，我也成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作解決問(wèn)題，克服困難和挑戰(zhàn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人而言是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，也讓我具備了更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我將會(huì)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 7
想想剛來(lái)的時(shí)候，那些景象還歷歷在目，但是，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月就這么過(guò)去了，心里不能不說(shuō)是有點(diǎn)遺憾的，畢竟是一個(gè)月啊，就這么過(guò)去了，不能說(shuō)是完全都沒(méi)學(xué)到，但至少是有很多時(shí)間是在指間悄悄消逝了，等到真的想去抓住時(shí)卻發(fā)現(xiàn)情況遠(yuǎn)不是你我能夠控制的，時(shí)間一去不復(fù)返啊，子曰：逝者如斯夫！回過(guò)頭想想，其實(shí)還是有一些值得回憶的事。
其中，有一件事真的令我很驚訝，就是在你們給我們講課的情形，原本在我第一次來(lái)到工廠時(shí)，在看到這么舊的設(shè)備時(shí)，我是真的有點(diǎn)心里不爽，于是把連帶對(duì)工廠的不屑也同樣這么認(rèn)為給我們講課的你們，懷著一種，說(shuō)得不尊重點(diǎn)，不屑的情緒去聽(tīng)你們講，覺(jué)得這么個(gè)舊工廠的工人也一定也是沒(méi)什么過(guò)人之處。但是在聽(tīng)了幾個(gè)老師講了以后，我發(fā)覺(jué)我得改變我的`看法了，直到后來(lái)我聽(tīng)了你講了課之后，我更確定了，我的想法是錯(cuò)的，到后來(lái)我更發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有好多老師是那么，講課是那么生動(dòng)！
雖說(shuō)我剛開(kāi)始在來(lái)實(shí)習(xí)之前是不怎么愿意的，因?yàn)槲矣X(jué)得這不會(huì)用，但是在經(jīng)歷了一個(gè)月后，在自己動(dòng)手去向這個(gè)摸索之后，我覺(jué)得我的底氣確實(shí)是足了一些，到這時(shí)我才覺(jué)得我是有點(diǎn)像現(xiàn)代的大學(xué)生了，我的動(dòng)手能力得到了提高，我的精神也在這次的實(shí)習(xí)中得到一次小的升華。
在看到自己親手制作的工件終于成功了以后，那種喜悅真的是不知道怎么才能，用鋼鋸一點(diǎn)一點(diǎn)的把一塊方行的毛坯鋸開(kāi)，在用矬子一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去邊角，這個(gè)過(guò)程是辛苦的，也是我們年輕的二十年中從未體會(huì)過(guò)的，但是越是艱辛，越是激起我們的熱情，在看到那么多的為了完成的更好而不怕臟不怕累，全然忘了自己；在看到幾個(gè)同學(xué)為了某一個(gè)工件的精確度而爭(zhēng)的不可開(kāi)交；在看到老師為某個(gè)同學(xué)講解某個(gè)問(wèn)題，其他的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑到跟前伸著脖子聽(tīng)的熱情；在看到下課后老師被圍在中間，同學(xué)問(wèn)個(gè)不停后，我終于發(fā)現(xiàn)，他們是那么可愛(ài)，一切是那么美好。
實(shí)習(xí)，我的人第一次，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得它給我?guī)?lái)的美好感覺(jué)，和它所教給我的一切！
到今天為止差不多一個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞車(chē)床這種東西很簡(jiǎn)單，只是擺弄機(jī)器罷了，沒(méi)想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(zhǎng)一段時(shí)間，而且還不一定能做得十分精確，看來(lái)老師們說(shuō)得很對(duì)，機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。
明天就是最后一天的實(shí)習(xí)了，我們現(xiàn)在學(xué)了車(chē)床.刨床.銑床.鑄造.數(shù)控.鉗工等等好多東西，這對(duì)我們以后的工作或是生活都一定有不少好處�，F(xiàn)在真想去工作試試我們所學(xué)到的東西，只可惜這還不夠，雖然學(xué)了一點(diǎn)東西，不過(guò)這似乎只是皮毛，真正要學(xué)的東西還多著呢！
這次實(shí)習(xí)雖然快結(jié)束了，但總感覺(jué)不是很爽，或許只是沒(méi)滿(mǎn)足自己的好奇心，有好多所說(shuō)的知識(shí)根本就沒(méi)實(shí)物，像數(shù)控機(jī)床，看都沒(méi)看過(guò)，就只是模擬；還有鑄造，也只是造沙型，沒(méi)澆鑄。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)還可以，現(xiàn)在越來(lái)越期待下次的實(shí)習(xí)了，希望下次實(shí)習(xí)能別再有遺憾�。�
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)，的確使我受益匪淺，只從課本去了解認(rèn)識(shí)機(jī)器，遠(yuǎn)不如實(shí)際操作一下，這樣才能對(duì)那些課本上的知識(shí)才能真正明白，對(duì)機(jī)械制造才有興趣。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了一些機(jī)器，懂得了其基本操作，知道了機(jī)器的結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)方式，這對(duì)我將來(lái)在機(jī)械制造方面的發(fā)展將是一次有益的啟明。
機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 8
我對(duì)這門(mén)課由開(kāi)始的好奇到后來(lái)的感興趣，在這期間我學(xué)到了很多，也有著很深刻的感受。
本課程主要介紹了機(jī)械產(chǎn)品中零件的成形方法、機(jī)械加工工藝過(guò)程及其裝備、加工質(zhì)量控制、零件裝配等，包括了金屬切削過(guò)程及其基本規(guī)律，機(jī)床、刀具、夾具的基本知識(shí)，機(jī)械加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)，機(jī)械加工精度及表面質(zhì)量的概念及其控制方法，典型的先進(jìn)制造技術(shù)等。
機(jī)床，就是利用刀具對(duì)金屬毛胚進(jìn)行切削加工的一種加工設(shè)備。而車(chē)床就是用車(chē)刀進(jìn)行車(chē)削加工的機(jī)床。所以，車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀。車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。
�。ㄒ唬┝慵某尚瓮ǔＳ�3種原理：
1、去除材料原理，如傳統(tǒng)的切削加工方法，包括車(chē)、銑、磨、刨、鉆、鏜和特種加工等。
2、材料基本不變?cè)�，如鑄造、鍛造、注塑、沖壓等。
3、材料累加成形原理，如快速成形、激光熔覆、激光燒結(jié)、三維打印等，零件是逐漸累加出來(lái)的
�。ǘ┰谠O(shè)計(jì)零件加工工藝規(guī)程時(shí)，首先對(duì)加工對(duì)象進(jìn)行深入分析。對(duì)于數(shù)控車(chē)削加工應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面：
�、宄闪慵膸缀纬叽纭Ｊ止ぞ幊虝r(shí)要計(jì)算每個(gè)節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)；自動(dòng)編程要到對(duì)構(gòu)成的零件輪廓所有幾何元素進(jìn)行定義。圖紙上是否漏標(biāo)尺寸，使幾何條件不充分，影響到零件輪廓的構(gòu)成；圖紙給定幾何條件是否合理，有無(wú)造成數(shù)學(xué)處理困難；圖紙上標(biāo)注尺寸方法應(yīng)適應(yīng)數(shù)控車(chē)床加工特點(diǎn)，應(yīng)以同一基準(zhǔn)標(biāo)注尺寸。
㈡尺寸精度要求。分析零件圖紙尺寸精度要求，判斷車(chē)削能否達(dá)到，并確定工藝控制尺寸精度的方法。如尺寸換算，增量尺寸與絕對(duì)尺寸及尺寸鏈的計(jì)算等；零件的形狀和位置精度，加工時(shí)確定零件的定位基準(zhǔn)和測(cè)量基準(zhǔn)，還可以根據(jù)數(shù)控機(jī)床特殊需要進(jìn)行一些技術(shù)處理，以便進(jìn)行有效控制零件的形狀和位置精度；表面粗糙度、材料與熱處理要求也是選擇刀具和確定切屑用量的依據(jù)。
�、缌慵庸すに嚪治�。加工工藝路線的確定原則。加工工藝路線合理與否，關(guān)系到零件的加工質(zhì)量與生產(chǎn)效率。在確定加工工藝路線時(shí)，應(yīng)綜合考慮在保證加工精度的前提下，應(yīng)最大限度地縮短加工工藝路線。
�。ㄈ┧詳�(shù)控加工工藝路線應(yīng)遵循以下原則:
(1)保證產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)將保證零件的加工精度和表面粗糙度要求放在首位。
(2)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和降低生產(chǎn)成本。在保證零件加工質(zhì)量的前提下，應(yīng)力求加工路線最短，并盡量減少空行程時(shí)間，提高加工效率。
(3)在滿(mǎn)足零件加工質(zhì)量、生產(chǎn)效率等條件下，盡量簡(jiǎn)化數(shù)學(xué)處理的數(shù)值計(jì)算工作量，以簡(jiǎn)化編程工作。此外，確定加工工藝路線中，還要綜合考慮零件的形狀與剛度、加工余量、機(jī)床與刀具的剛度等，確定一次進(jìn)給還是多次進(jìn)給，以及設(shè)計(jì)刀具的切人點(diǎn)與切出點(diǎn)、切入方向與切出方向。在銑削加工中，是采用順銑還是逆銑等。㈣加工工藝的選擇要點(diǎn)。在數(shù)控加工編程中，應(yīng)強(qiáng)化工藝規(guī)程，選擇合理的加工路線，優(yōu)化程序編制。㈡在制定加工工藝路線中應(yīng)關(guān)注以下事項(xiàng):
(1)在確定加工路線時(shí)，為縮短行程，應(yīng)考慮盡量縮短刀具的空行程。通常通過(guò)合理選擇起刀點(diǎn)，合理安排回空路線都能使空行程縮短，提高生產(chǎn)效率。
(2)在安排加工工藝路線時(shí)，同時(shí)也要兼顧工序集中的原則。零件在一次裝夾中，盡可能使用同一把刀具完成較多的加工表面，以減少換刀次數(shù)，簡(jiǎn)化加工路線，縮短輔助時(shí)間。有條件者可采用復(fù)合刀具，當(dāng)一把刀具完成加工的所有部位后，盡可能為下道工序作些預(yù)加工，如使用小鉆頭預(yù)鉆定位孔或劃位置痕.或者進(jìn)行粗加工，然后再換刀進(jìn)行精加工。
(3)要選擇工件在加工后變形小的加工路線。如對(duì)于橫截面積小的細(xì)長(zhǎng)零件或薄板零件應(yīng)采用分?jǐn)?shù)次走刀至最終尺寸或應(yīng)用對(duì)稱(chēng)去除余量法安排加工。之前加工零件，認(rèn)為將程序編好，加工尺寸精度符合圖紙要求的就滿(mǎn)足了。
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生能對(duì)機(jī)械制造有一個(gè)總體的了解與把握，能掌握金屬切削過(guò)程的基本規(guī)律；掌握機(jī)械加工的基本知識(shí)；能選擇加工方法與機(jī)床、刀具、夾具及加工參數(shù)；具備制定工藝規(guī)程的能力和掌握機(jī)械加工精度和表面質(zhì)量分析的基本理論及基本知識(shí)；能規(guī)范、正確地實(shí)施典型零件的機(jī)械加工工藝；執(zhí)行機(jī)械加工工序的工藝要求；制定數(shù)控加工工藝規(guī)程；初步具備分析解決現(xiàn)場(chǎng)工藝問(wèn)題的能力；了解當(dāng)今先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展概況。
零件的機(jī)械加工質(zhì)量除了加工精度之外，還包括加工表面質(zhì)量。產(chǎn)品的工作性能，尤其是它的可靠性、耐久性，在很大程度上取決于其主要零部件的表面質(zhì)量。它是零件加工后表面層狀態(tài)完整性的表征。
�。�1）加工表面的幾何特征。機(jī)械加工的表面不可能是理想的光滑的表面，而是存在著表面粗糙度、波度等表面幾何形狀以及劃痕、裂紋等缺陷。
�。�2）加工表面層的物理力學(xué)性能。表面層的物理力學(xué)性能包括
表面層的加工硬化、殘余應(yīng)力和表面層的金相組織變化
加工精度是指零件加工后的幾何參數(shù)（尺寸、形狀、位置）與圖紙要求的理想幾何參數(shù)相符合的程度。符合程度越高，加工精度也越高。所以說(shuō)機(jī)械加工精度包含尺寸精度、形狀精度和位置精度3項(xiàng)內(nèi)容
在機(jī)械加工中機(jī)床、夾具、刀具和工件構(gòu)成了一個(gè)完整的.機(jī)械加工系統(tǒng)，稱(chēng)為工藝系統(tǒng)。工藝系統(tǒng)的各個(gè)部分機(jī)床、夾具、刀具和工件都存在誤差，統(tǒng)稱(chēng)為工藝系統(tǒng)誤差。由于它是原始存在的，故也叫原始誤差。工藝系統(tǒng)誤差在加工過(guò)程中必然影響工件和刀具相對(duì)運(yùn)動(dòng)關(guān)系，使工件產(chǎn)生加工誤差。所以說(shuō)工藝系統(tǒng)的誤差是影響工件的加工精度的主要因素。一般采取的措施有：
�。�1）加工材料。一般韌性較大的塑性材料，加工后表面粗糙度較大，而韌性較小的塑性材料加工后易得到較小表面粗糙度
�。�2）切削用量
�。�3）刀具的幾何形狀、材料、刃磨質(zhì)量的影響。
�。�4）切削液。切削液的冷卻和潤(rùn)滑作用能減小切削過(guò)程中的界面摩擦，降低切削區(qū)溫度，使切削層金屬表面的塑性變形程度下降，抑制刀瘤、鱗刺的生成，因此可大大減小表面粗糙度。刀具的前角對(duì)切削過(guò)程的塑性變形有很大影響。
進(jìn)給量越大，殘留面積高度越高，零件表面越粗糙。因此，減小進(jìn)給量可有效地減小表面粗糙度
裝配是整個(gè)機(jī)械制造工藝過(guò)程中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。裝配工作對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響很大。若裝配不當(dāng)，即使所有零件都合格，也不一定裝配出合格的、高質(zhì)量的機(jī)械產(chǎn)品。反之，若零件制造精度并不高，而在裝配中采用適當(dāng)?shù)墓に嚪椒�，如進(jìn)行選配、修配、調(diào)整等，也能使產(chǎn)品達(dá)到規(guī)定的技術(shù)要求
裝配精度是產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)根據(jù)使用性能要求規(guī)定的裝配時(shí)必須保證的質(zhì)量指標(biāo)。
�。�1）距離精度。零部件間的距離尺寸精度，包括間隙、過(guò)盈等配合要求。
（2）相互位置精度。零部件間的平行度、垂直度、同軸度及各種跳動(dòng)等。
�。�3）相對(duì)運(yùn)動(dòng)精度。零部件間在運(yùn)動(dòng)方向和相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度上的精度，主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)方向的直線度、平行度和垂直度，相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度的精度即傳動(dòng)精度。
�。�4）接觸精度。指相互配合表面、接觸表面間接觸面積的大小和接觸點(diǎn)分布情況。
裝配方法有完全互換裝配法、不完全互換裝配法、選擇裝配法、修配法、調(diào)整法等5種，還有特別注意的一點(diǎn)是：在實(shí)際工作中，我們要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁違章操作。我們始終要記住“安全第一”。
我懂得了在這項(xiàng)工作中必須要有深厚的經(jīng)驗(yàn)和吃苦的精神及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。這門(mén)課能使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。
但遺憾的是由于課時(shí)短，我們不能系統(tǒng)的掌握這門(mén)課。
機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 9
職業(yè)教育是一種專(zhuān)業(yè)教育，是定向培養(yǎng)技術(shù)人才的技術(shù)學(xué)校�！稒C(jī)械制圖》是機(jī)械專(zhuān)業(yè)中一門(mén)理論性和實(shí)踐性都較強(qiáng)的基礎(chǔ)課，它主要培養(yǎng)學(xué)生看圖、畫(huà)圖、空間想象力和應(yīng)用能力。我作為一個(gè)剛剛走上講臺(tái)的新老師，一開(kāi)始就教這門(mén)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。所謂機(jī)遇，因?yàn)檫@是一門(mén)基礎(chǔ)課，在教的同時(shí)我自己也可以學(xué)到很多東西。另一方面，我一直覺(jué)得機(jī)械制圖從某種程度上講是一門(mén)只能意會(huì)不能言傳的學(xué)科，所以很有挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，慢慢的我也從中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。
教學(xué)，教是首位。教案是教師傳授知識(shí)的重要依據(jù)，而備好合理性的教案是較好一門(mén)課的必要條件。要備好合理性教案，要求教師不僅深諳教學(xué)之道，且要專(zhuān)業(yè)知識(shí)淵博，能講、能做，同時(shí)能不斷地吸取本專(zhuān)業(yè)新信息、新科學(xué)來(lái)充實(shí)提出高自己。對(duì)于《機(jī)械制圖》教師則要求既然要懂得畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖，又要懂得機(jī)械、掌握新國(guó)標(biāo)，并能實(shí)際畫(huà)圖。
只有這樣，才能系統(tǒng)、完整、準(zhǔn)確地備教案。如何備合理性教案？在這方面我首先就是熟悉教學(xué)大綱，根據(jù)教學(xué)大綱來(lái)看教材，對(duì)于教材的每部分內(nèi)容，我都會(huì)仔細(xì)研究，從不同角度來(lái)理解這部分內(nèi)容。在吃透教材的前提下，每備一份教案，先將整體內(nèi)容分解成一系列的步驟和問(wèn)題，然后一個(gè)一個(gè)地檢查回答每個(gè)問(wèn)題，直到最后沒(méi)發(fā)現(xiàn)遺漏，得到圓滿(mǎn)的結(jié)果，這才認(rèn)為教案合理。如《機(jī)械制圖》視圖這一節(jié)分解為：
1、什么是視圖？講清概念及分類(lèi)；
2、畫(huà)視圖前要做什么？掌握各視圖投影方式法及標(biāo)注；
3、視圖為什么這樣分類(lèi)？為看圖和畫(huà)圖方便，表達(dá)不同復(fù)雜程度和不同形狀的機(jī)件；
4、何地畫(huà)何種視圖？各個(gè)視圖的'位置配置關(guān)系；
5、何時(shí)畫(huà)何種視圖？各個(gè)視圖的應(yīng)用范圍；
6、如何畫(huà)視圖？視圖投影規(guī)律及各視圖特殊征表示表示方法。
這樣分解出的教案將分散的內(nèi)容連貫起來(lái)，抓住共性，突出特性，內(nèi)容完整清楚、條理性強(qiáng)，加之配合適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，能大大提高教學(xué)的科學(xué)性和效率。
在備好課的前提下，我覺(jué)得要教好《機(jī)械制圖》這門(mén)課離不開(kāi)一位重要的朋友——模型。因?yàn)橹茍D是一門(mén)比較抽象的課，需要一定的空間想象能力，而職業(yè)類(lèi)學(xué)校的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍較差，缺乏空間想象力和形象思維，所以只有充分選擇與新課有關(guān)的模型直接演示，讓學(xué)生在看得到、摸得著的情況下獲得初步印象，才有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。在學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容有了一定的初步印象之后，我會(huì)選擇一些類(lèi)似的模型，讓學(xué)生自己進(jìn)行思考，慢慢鍛煉他們的空間想象能力。對(duì)于課后的練習(xí)，我讓學(xué)生先根據(jù)圖形想象空間結(jié)構(gòu)，如過(guò)有困難的可以借助橡皮泥，自己動(dòng)手構(gòu)出模型。這樣深入淺出，循序漸進(jìn)，這樣有助于學(xué)生更好的掌握所學(xué)內(nèi)容。
最后就是必要的練習(xí)。要學(xué)好制圖這門(mén)課，練習(xí)是很重要的。我一般把練習(xí)題分為一般題和提高題兩種，以滿(mǎn)足全部學(xué)生的需要，這不僅讓學(xué)生鞏固知識(shí)、加深理解，還可檢查教學(xué)效果，及時(shí)得到反饋信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)輔導(dǎo)，可提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)求知欲。訓(xùn)練了思維，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
我作為一個(gè)新教師，在教學(xué)方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還存在一定的不足。所以一方面我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，另一方面，我自己也會(huì)多思考研究，希望在以后的教學(xué)過(guò)程中能夠改掉不足之處，取得更好的成績(jī)。
機(jī)械維修工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 10
機(jī)械設(shè)備的安裝工程是一個(gè)復(fù)雜而重要的任務(wù)，需要安裝工程師具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)行機(jī)械設(shè)備安裝工程的過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)機(jī)械設(shè)備安裝工程的心得體會(huì)：
首先，熟悉機(jī)械設(shè)備的原理和技術(shù)要求是安裝工程師的基本素養(yǎng)。在進(jìn)行機(jī)械設(shè)備的安裝工作之前，我會(huì)詳細(xì)學(xué)習(xí)設(shè)備的技術(shù)要求和操作原理，了解設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，這樣才能更好地進(jìn)行安裝和調(diào)試工作。我會(huì)仔細(xì)閱讀設(shè)備的說(shuō)明書(shū)和技術(shù)資料，對(duì)于不理解的問(wèn)題會(huì)與制造廠家進(jìn)行交流和咨詢(xún)，確保自己對(duì)設(shè)備有全面的了解。
其次，合理的規(guī)劃和布置是機(jī)械設(shè)備安裝工程的關(guān)鍵。在進(jìn)行機(jī)械設(shè)備的安裝工作之前，我會(huì)認(rèn)真分析工程現(xiàn)場(chǎng)的情況，合理規(guī)劃設(shè)備的擺放位置和安裝順序。我會(huì)根據(jù)設(shè)備的重量和尺寸，選擇合適的起吊設(shè)備和安裝工具，確保設(shè)備在安裝的過(guò)程中能夠穩(wěn)定、順利地完成。此外，我還會(huì)注意設(shè)備的通風(fēng)、散熱和維修空間的留置，以方便日后的維護(hù)和維修工作。
第三，良好的溝通和協(xié)作能力是安裝工程師不可或缺的素質(zhì)。在進(jìn)行機(jī)械設(shè)備的安裝工作之前，我會(huì)與工程團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)作，明確分工和任務(wù)。我會(huì)與其他施工單位保持密切的合作，共同解決工程中遇到的問(wèn)題和難題。在安裝的過(guò)程中，我會(huì)與設(shè)備制造商和工程設(shè)計(jì)人員進(jìn)行有效的溝通，及時(shí)反饋問(wèn)題和解決方案。良好的溝通和協(xié)作能力有助于提高工作效率和保障工程質(zhì)量。
第四，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程是保障機(jī)械設(shè)備安裝工程順利進(jìn)行的重要保障。機(jī)械設(shè)備的安裝工程往往涉及到高空作業(yè)、起重吊裝等危險(xiǎn)操作，安全問(wèn)題不能掉以輕心。在進(jìn)行安裝工作之前，我會(huì)制定詳細(xì)的安全操作規(guī)程和緊急預(yù)案，確保安全措施的嚴(yán)謹(jǐn)和可行性。我會(huì)督促安裝人員佩戴個(gè)人防護(hù)裝備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并定期組織安全培訓(xùn)和演練，提高工作人員的.安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
最后，注重質(zhì)量控制是機(jī)械設(shè)備安裝工程的核心要求。在進(jìn)行安裝工作之前，我會(huì)仔細(xì)檢查設(shè)備的質(zhì)量和完整性，以確保設(shè)備的正常運(yùn)行和使用。我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備的調(diào)試和測(cè)試工作，確保設(shè)備能夠達(dá)到預(yù)定的技術(shù)性能指標(biāo)。在安裝完畢后，我會(huì)進(jìn)行全面的驗(yàn)收和檢測(cè)，確保設(shè)備的安全性和可靠性。并及時(shí)記錄和整理安裝工程中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，為以后的安裝工作提供參考。
綜上所述，機(jī)械設(shè)備的安裝工程需要安裝工程師具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熟悉操作原理，合理規(guī)劃和布置設(shè)備的位置和順序，注重溝通和協(xié)作能力，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，注重質(zhì)量控制。只有做到這些，才能保證設(shè)備安裝工程的順利進(jìn)行和工程質(zhì)量的可靠保證。雖然機(jī)械設(shè)備的安裝工程具有一定的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，但只要我們敬業(yè)負(fù)責(zé)、勇于學(xué)習(xí)、不斷完善自己的技能和知識(shí)，相信我們一定能夠勝任好這個(gè)重要的工作。
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