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      2. 大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會

        時(shí)間:2022-06-18 09:02:28 心得體會 我要投稿

        大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會

          我們在一些事情上受到啟發(fā)后,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助到大家。

        大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會

          大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會1

          20xx年xx月xx日晚,大學(xué)生骨干培訓(xùn)班開設(shè)的《新媒體與大學(xué)生成長》專題講座于xx教室舉行。xx教授為我們深入介紹了現(xiàn)今大學(xué)生與新媒體的關(guān)系。

          今天給我們講座的是xx老師。xx老師的語言風(fēng)格幽默詼諧,給我們帶來一陣陣歡笑之后也能帶來一次次思考。

          她總結(jié)了其十余年豐富的高校對外宣傳工作的經(jīng)驗(yàn),以現(xiàn)身說法講述了一個(gè)個(gè)生動活潑的宣傳案例,圖文并茂,形式多樣。

          在這一次的.大學(xué)生與新媒體理論授課中,老師從多方面、多角度闡述了大學(xué)生與新媒體理論,也讓我收獲頗豐,讓我認(rèn)識到當(dāng)今時(shí)代在帶給我們便利的同時(shí),也給我們帶來了一些負(fù)面影響,我們在把學(xué)校的一些問題拍照放在網(wǎng)上,確實(shí)能夠盡快地解決學(xué)校的一些問題,但也在一定程度上有損我們xx的形象,讓我深刻認(rèn)識到身為xx學(xué)子,我的形象代表著母校的形象,要時(shí)刻維護(hù)母校形象,身為一名學(xué)生干部,我將不允許任何人,在任何地方,對我們學(xué)校作出無端的批評與指責(zé)。

          在這一次授課培訓(xùn)授課中,老師說的“離開網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場”這句話讓我印象深刻,讓我陷入了沉思。是啊,自從有了網(wǎng)絡(luò),我們每個(gè)人都時(shí)常拿著手機(jī)刷朋友圈、微博、空間,逛淘寶,我們有多久沒有放下手機(jī),離開網(wǎng)絡(luò),走向操場去鍛煉了?這是值得我們每個(gè)人去思考、去反省的問題,我也將在今后付諸行動,鼓勵(lì)身邊的同學(xué)走向操場,真正踐行這12個(gè)大字。

          比如說動一動手指,花個(gè)幾kb轉(zhuǎn)發(fā)評論一下有關(guān)于xx正能量的新聞,發(fā)表一些學(xué)校獲得榮譽(yù),發(fā)表一些對學(xué)校好人好事、感動事跡的新聞,對一些不符合事實(shí)的負(fù)面新聞即時(shí)的在QQ、xx等平臺上辟謠等等這些小事,就人人都秉承“厚德博學(xué),抱樸守真”能夠維護(hù)甚至增添學(xué)校的榮譽(yù)。

          讓我們每個(gè)學(xué)生的精神,在學(xué)好自己專業(yè)課、提升綜合素質(zhì)的同時(shí),積極做一些力所能及的對外宣傳工作,努力維護(hù)農(nóng)大校園和諧、創(chuàng)新、進(jìn)取、務(wù)實(shí)的良好形象!

          大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會2

          新媒體的本質(zhì)和運(yùn)營究竟需要哪些必要條件?

          老師的幾頁P(yáng)PT讓我感觸良多,他是一線運(yùn)營新媒體的決策人,經(jīng)過這幾年的探索,他所總結(jié)的新媒體的.發(fā)展有幾條,令我記憶猶新,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)感悟:

          一、新媒體并不“新”

          新媒體對新聞的記錄上仍然體現(xiàn)了新聞的原始特點(diǎn)“快”,如果沒有搶到第一“落點(diǎn)”,在第二落點(diǎn)上制作深、新的新聞也是補(bǔ)救。而原來報(bào)紙上的“通訊員”實(shí)際上就是我們今天的“朋友圈”,在微信微博朋友圈尋找更直接更純粹的“現(xiàn)場新聞”是現(xiàn)在新媒體制作的途徑。

          這里點(diǎn)出了新媒體的本質(zhì),它仍然是遵循新聞規(guī)律的媒體,只是呈現(xiàn)的手段更先進(jìn)更快捷。給我們的提示是:新聞機(jī)構(gòu)仍然要在傳播新聞上尋找出路,紙媒一定要用制作新聞的思路、方式來運(yùn)作新媒體,讓新聞更快更貼近讀者。

          二、內(nèi)容需要“新”思維

          “從內(nèi)容至上到用戶至上”——體驗(yàn)時(shí)代的到來,就是服務(wù)時(shí)代的到來。這個(gè)關(guān)系的確立,就打破了我們傳統(tǒng)意義上的“傳播——受眾”內(nèi)涵,紙媒從前建立的“傳受”關(guān)系被重新定義,就要求我們辦報(bào)、辦新媒體都必須遵循“有用、方便、服務(wù)”的思路,從政聞、社會新聞、文體新聞各類新聞,都以有用信息為尊,評判稿件的標(biāo)準(zhǔn)要發(fā)生變化,考核制度發(fā)生改變,編采人員才會跟著這根“指揮棒”走,漸漸扭轉(zhuǎn)多年習(xí)慣的寫稿思路。這并非一日之功,但是成敗也在此舉。

          技術(shù)是新媒體快車發(fā)展的另一只輪子。我們駕馭新媒體需要各種技術(shù)支撐,編采人員需要掌握使用的能力,而IT人才則需要研發(fā)能力,在各種新媒體的使用手段上為內(nèi)容服務(wù)甚至引導(dǎo)內(nèi)容,形成新技術(shù)與新內(nèi)容相得益彰,這才是新媒體平衡發(fā)展的保障手段。

          大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會3

          今年我有幸參加了xx主任的大學(xué)生新媒體新技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我對新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識,明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認(rèn)識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。

          一、通過培訓(xùn),提高了自己的思想認(rèn)識

          通過此次培訓(xùn),我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們學(xué)生師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多?梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時(shí)性,有利于我自主安排學(xué)習(xí),減少了學(xué)習(xí)的矛盾?梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性,有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。

          二、通過培訓(xùn),提升了現(xiàn)代教育技能

          原來,我對于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的.撰寫。通過這次光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,如今,我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī),進(jìn)行各種方式的操作,編輯出自己較理想的電子稿件,發(fā)送給學(xué)生。能利用自己的博客與同仁互動,時(shí)常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見解,對自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識的空白。

          三、通過培訓(xùn),夯實(shí)了專業(yè)知識基礎(chǔ)

          作為一名學(xué)生,在這個(gè)學(xué)習(xí)頁面上,通過老師引領(lǐng),幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會了新課程的學(xué)習(xí)理念,讓我對學(xué)習(xí)有了深入的理解與思考。

          此次培訓(xùn),使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)知識運(yùn)用到實(shí)踐中來,不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力,讓自己變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,給學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

          大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會4

          什么是新媒體?在這之前我只是對這個(gè)名詞有所聽說,屬于知其名而不知其意那種,但是通過今天的新媒體培訓(xùn)課,我對新媒體這個(gè)概念有了更加清晰的認(rèn)識,有了更加具體的了解。原來,新媒體是相對于紙質(zhì)報(bào)紙、廣播、雜志這類傳統(tǒng)媒體而言的,新媒體是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的背景下發(fā)展起來的,依托網(wǎng)絡(luò)的便利發(fā)的傳播更快、內(nèi)容表達(dá)更豐富、擺脫空間時(shí)間局限性的一種媒介。

          我是在前兩天收到的輔導(dǎo)員通知,輔導(dǎo)員說今天會在圖書館二樓有一場新媒體培訓(xùn)課,感興趣的同學(xué)可以去聽課。因?yàn)槲壹尤氲男麄鞑坑兄v過新媒體,讓我們自己去學(xué)習(xí)一下,所以我就很快跟輔導(dǎo)員報(bào)名了。今天到培訓(xùn)的教室的'時(shí)候,大致掃了一眼,還有不少的老師也過來聽課了,整個(gè)教室差不多坐滿了,只好在教室后排找了個(gè)靠墻角的位置。在我后面也陸續(xù)有同學(xué)進(jìn)來,座位早就滿了,所以不少的同學(xué)是從隔壁教室搬過來的椅子?吹竭@么多的老師、同學(xué)過來聽課,我在心里想著,看來新媒體真的很重要的。

          課程中間,老師給我們講解了新媒體的概念,和當(dāng)前社會上新媒體的具體運(yùn)用,以及新媒體的特點(diǎn)和作用。原來,我們一直以為新媒體是多的高大上的東西,卻不知道新媒體早已經(jīng)涉及到我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。我們走在路上看到的電子顯示屏,上面正在做廣告那就是新媒體;我們手機(jī)上面的新聞app,那也是新媒體;我們社交軟件里面的新聞通知還是新媒體;我們上課時(shí)用的多媒體屏幕或者投影儀等等,這都是新媒體的具體作用。不說不知道,一說真的是讓人嚇一跳,新媒體原來就在我們身邊。這堂培訓(xùn)課從開頭到結(jié)束不過兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,卻讓我的知識視野一下子放開了,從感覺整個(gè)人都升華了,感覺我也可以利用好新媒體做一點(diǎn)東西啊。一堂培訓(xùn)課時(shí)間并不長,所以講的東西并不多,除了前面四十多分鐘講了些概念性的東西,告訴我們必須要重視新媒體,不然很容易被時(shí)代所淘汰。后面的一個(gè)多小時(shí),老師則是通過具體的一個(gè)新媒體——公眾號來給我們講解。老師教導(dǎo)我們公眾號的具體作用,和大致的使用方法,還給我們推薦了幾個(gè)好的公眾號。

          老師的培訓(xùn)還是挺有用,這不,我一回來就自己注冊了一個(gè)公眾號,準(zhǔn)備在上面發(fā)一些自己的推文。哦對了,這個(gè)新媒體培訓(xùn)課并不是只有這一次,下周的這個(gè)時(shí)候還會再開課,講公眾號的運(yùn)營,我一定會積極報(bào)名去參加的!

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