2022開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)范文（精選17篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的2021開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)范文（精選17篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇1
九月一號(hào)開(kāi)學(xué)的第一天，班主任給全班同學(xué)布置了一個(gè)新任務(wù)：寫(xiě)一篇《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感作文。于是，帶著這個(gè)寫(xiě)作目的，我觀看了央視CCTV—1準(zhǔn)時(shí)播出的專題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》�？赐曛螅业膬�(nèi)心受到了很大的啟發(fā)，對(duì)很多事情有了不一樣的看法。
節(jié)目以“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題，以“人民至上，生命至上”為理念，還邀請(qǐng)了鐘南山、張伯禮、張文宏等榮譽(yù)嘉賓，為我們一一講述了整個(gè)疫情期間的抗疫故事。
節(jié)目中第一篇章的內(nèi)容讓我尤為深刻。第一篇章的主題是“擔(dān)當(dāng)”，邀請(qǐng)了“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山作為主講人。鐘南山，可以說(shuō)是為這次疫情作出突出貢獻(xiàn)的領(lǐng)軍人物。作為中國(guó)工程院院士和著名呼吸病學(xué)專家，他不顧自身安危，奮戰(zhàn)在一線，努力尋找戰(zhàn)勝病毒的措施和方法。在節(jié)目中，鐘南山爺爺講述了自己的故事，愛(ài)國(guó)主義從小植根在他心里，毅然決然選擇從醫(yī)，一直到現(xiàn)在。其中，他還講了這次疫情的經(jīng)過(guò)，以及自己所經(jīng)歷的故事。他還提到“人的命是最重要的人權(quán)”。
聽(tīng)完了鐘南山院士的講話，我的心里十分感觸。在這次疫情中，有多少像他一樣的醫(yī)護(hù)人員，不顧自身安危，馳援湖北，只為所有人的平安。雖然年輕一代經(jīng)歷的事情較少，但在這場(chǎng)劫難面前，90后和00后毅然選擇奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，肩負(fù)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
今天的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我前所未有的感受，鐘南山院士等人物是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，“擔(dān)當(dāng)”一詞是我們需要謹(jǐn)記并且付出行動(dòng)的，“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”的節(jié)目主題更是引人深省：不管遇到什么困難，只有青少年一代意識(shí)到自己身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并且勇于為國(guó)為民，那么，所有的苦難都會(huì)迎刃而解，國(guó)家才會(huì)變得強(qiáng)大。正所謂少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。青年一代趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇2
2020年9月1號(hào)晚上8點(diǎn)整，迎來(lái)了第十三屆《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的首播。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀看這檔節(jié)目。此前，我們已經(jīng)知道今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，節(jié)目的傳達(dá)“人民至上，生命至上”精神。
今年的主題設(shè)定與全民抗疫的社會(huì)環(huán)境是密不可分的，立足于國(guó)家的大背景下，我們每個(gè)人都是其中的參與者，沒(méi)有什么比這更刻骨銘心了�？赐旯�(jié)目之后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
在節(jié)目中，我們可以看到節(jié)目立足于“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)方面展開(kāi)敘述。
鐘南山爺爺用自己的故事來(lái)鼓勵(lì)我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任。他講述了自己從小的生活環(huán)境以及自己從醫(yī)的故事，讓我的內(nèi)心頗受感動(dòng)。
張伯禮講到了方艙醫(yī)院的歷史積累，對(duì)于生命，對(duì)于健康的思考，戰(zhàn)勝病毒后才能看到看到人類的力量。
陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷，給我們做了一個(gè)好榜樣�！俺藙倮�，別無(wú)選擇”是她一直堅(jiān)守的信念，只有堅(jiān)信，才能成功。
張文宏著重提到身體健康的重要性，他通過(guò)簡(jiǎn)單明了的動(dòng)畫(huà)形式，提及了“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，講述了十點(diǎn)內(nèi)容，時(shí)時(shí)刻刻把身體健康放在首位，健康永遠(yuǎn)比其他事情重要。
時(shí)間一晃而過(guò)，《開(kāi)學(xué)第一課》迎來(lái)了結(jié)尾。雖然只有短短的時(shí)間，但從中收獲的東西卻很多，疫情雖然無(wú)情，但人間處處是真情。從中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其中的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神，吸收正能量，為祖國(guó)，為未來(lái)，成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人，為祖國(guó)和民族的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇3
2020年9月1日晚上8點(diǎn)，我就準(zhǔn)時(shí)收看了央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，這節(jié)課讓我受益匪淺，刻骨銘心。我對(duì)祖國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。
“疫苗”是戰(zhàn)勝疫情的終極武器，也是最有效的科學(xué)手段之一。陳薇阿姨是“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，節(jié)目中她分享關(guān)于疫苗誕生的故事和知識(shí)，以及她與團(tuán)隊(duì)在前線與病毒作戰(zhàn)的經(jīng)歷，她的分享讓我們深深感受到了科技的力量。
吳尊友叔叔在課堂上講述了北京新發(fā)地市場(chǎng)聚集性疫情的溯源過(guò)程，還告訴我們，健康寶、大數(shù)據(jù)應(yīng)用為我們及時(shí)防控疫情提供了非常重要的新技術(shù)，為安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)提供了科技的保障。這讓我感到了技術(shù)的強(qiáng)大，希望好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。
開(kāi)學(xué)第一課在我們小學(xué)生內(nèi)心中埋下一顆顆幼小的科學(xué)家種子，我們也期待著它有一天能夠發(fā)芽成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇4
2020年的《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng)新開(kāi)啟“云課堂”模式，通過(guò)實(shí)時(shí)連線方式讓全國(guó)多地中小學(xué)生同上一堂課，同步互動(dòng)交流，我和爸爸媽媽一起觀看了今年的觀后感。張文宏叔叔講述防疫知識(shí)要點(diǎn)，讓我們懂得了防疫的重要性。
在疫情期間，張文宏叔叔金句頻出用通俗易懂的語(yǔ)言為大眾普及防疫知識(shí)。在《開(kāi)學(xué)第一課》上，他同樣用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們中小學(xué)生送上既科學(xué)又實(shí)用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，從日常點(diǎn)滴中向我們強(qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生意識(shí)的重要性。他提出要“洗手超過(guò)二十秒”，并風(fēng)趣地解釋道“當(dāng)你唱《生日快樂(lè)》歌兩次基本就達(dá)到二十秒的水平了�！�
開(kāi)學(xué)寓意著新的希望，而2020年秋季開(kāi)學(xué)卻因?yàn)樾鹿跔畈《镜囊咔槎@得格外與眾不同，開(kāi)學(xué)第一課讓我對(duì)疫情防疫的相關(guān)知識(shí)有了更多的了解。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)以后會(huì)更加注重個(gè)人防護(hù)和健康，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇5
9月1日晚上8點(diǎn)，吃過(guò)晚飯后我就開(kāi)始在電視機(jī)前等待著，因?yàn)槲颐磕甓家囱胍暡コ龅摹堕_(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，這節(jié)課讓我受益匪淺，刻骨銘心。
我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步地了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。
這堂課為我們講述了許多預(yù)防病毒的常識(shí)，比如疫情期間做到少出門，戴口罩，勤洗手常通風(fēng)，人多的地方盡量少去，肉煮熟才能吃，衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)常記在心中。就算疾病來(lái)臨也不用慌張，有發(fā)熱的情況就前往定點(diǎn)醫(yī)院就診，盡量保護(hù)好自己。
除此之外，節(jié)目還邀請(qǐng)了援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生，防疫一線醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員以及中小學(xué)生代表上臺(tái)為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時(shí)期先進(jìn)典型的勇敢、擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)！我看完后覺(jué)得很感動(dòng)。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行！
疫情期間我不能開(kāi)學(xué)復(fù)課，不能跟好朋友出去玩，就連出門扔個(gè)垃圾也要戴口罩，但家里依然是安全的港灣，看完節(jié)目我才明白那是因?yàn)橛幸蝗喝�，他們不顧個(gè)人安危，用實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng)，奮不顧身的守護(hù)人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是“最美逆行者”，有他們?cè)�，我再也不怕病毒的�?lái)襲了。
作為一名學(xué)生，雖然我不知道他們都是誰(shuí)，也無(wú)法向他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線，但我能做到聽(tīng)老師和父母的話，在家好好待著，勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學(xué)習(xí)了很多道理，為了將來(lái)成為他們那樣的人，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的信任和希望，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事！
這場(chǎng)疫情是對(duì)我們每個(gè)人的教育，面對(duì)這場(chǎng)不期而至的“人生大課”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以此來(lái)警醒自己的。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇6
轉(zhuǎn)眼間，難忘的暑假生活就這樣結(jié)束了，隨著九月的到來(lái)，學(xué)生們也正式返回校園之中，開(kāi)始新一階段的學(xué)習(xí)生活。在這開(kāi)學(xué)之際，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》也正式在2020年9月1號(hào)晚上八點(diǎn)正式播出�！堕_(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生必看的一檔節(jié)目，每當(dāng)節(jié)目播出時(shí)，都會(huì)吸引廣大學(xué)生的觀看與注目，今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。
在節(jié)目開(kāi)始后，我們可以看到被譽(yù)為央視boys的撒貝寧、朱廣權(quán)、尼格買提、康輝攜著歡快的節(jié)目音樂(lè)，為我們主持開(kāi)學(xué)第一課現(xiàn)場(chǎng)流程，并通過(guò)端正有力的話語(yǔ)，使我們深刻的記住這一個(gè)個(gè)的節(jié)目，感受震撼鼓舞的抗疫精神。
在觀看第一篇章：“擔(dān)當(dāng)”時(shí)，鐘南山院士說(shuō)：“什么東西是最大的人權(quán)？人的命是最重要的人權(quán)”這一句話時(shí)，就能深深的體會(huì)到鐘爺爺對(duì)于人民的生命安全有多么的看重，也唯有看重生命，才會(huì)在艱難的抗疫過(guò)程中，無(wú)怨無(wú)悔付出如此之多，將人民至上，生命至上這個(gè)主題體現(xiàn)的淋漓盡致。
而第二篇章的張定宇院長(zhǎng)，更是直言要為病人，為城市，為我們的國(guó)家鑄就一道生命的長(zhǎng)城，是�。�(guó)家為了抗擊疫情，不知花費(fèi)了多大的代價(jià)，不僅有極多的物資被源源不斷的運(yùn)輸?shù)娇挂咭痪�；廣大白衣天使們，也為了保衛(wèi)人民生命安全，從全國(guó)各省各地到抗疫一線中，日夜穿戴著厚厚的防護(hù)服，與病毒奮力抗擊，保衛(wèi)生命，實(shí)實(shí)在在的為我們的人民與國(guó)家筑起一道“生命的長(zhǎng)城”。
精彩的節(jié)目在給我們帶來(lái)極好的視覺(jué)觀感的同時(shí)，也讓我們深深的體悟到抗疫英雄們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中都做出哪些先進(jìn)卓越的貢獻(xiàn)，正式因?yàn)橛羞@么一群時(shí)刻熱愛(ài)祖國(guó)的英雄們存在，才讓我們祖國(guó)在面臨危機(jī)之時(shí)，不斷的戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們感到非常的難忘，不管是節(jié)目抗疫節(jié)目過(guò)程中展現(xiàn)的種種事跡，還是各位抗疫英雄的現(xiàn)身講解，都給我們帶來(lái)很大的震撼，是我們深深的感受到，在抗疫過(guò)程中所遇到的諸多不易，但只要有恒心，即使我們遇到再大的困難，也能被我們一一克服，最終取得最后的勝利。
就猶如今年《開(kāi)學(xué)第一課》“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”主題一樣，作為新世紀(jì)祖國(guó)的少年，我們中小學(xué)生更要將愛(ài)國(guó)之心深藏于心，努力學(xué)習(xí)，等待未來(lái)長(zhǎng)大以后，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇7
觀看了今年精心制作的開(kāi)學(xué)第一課，我感覺(jué)受益匪淺，讓我們懂得了心存敬意、懂得擔(dān)當(dāng)。
我在網(wǎng)上看過(guò)這樣一段評(píng)論，這次疫情國(guó)家應(yīng)該給年輕一代樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向，只有少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展培養(yǎng)自己的棟梁之才！希望媒體、教育部門、全社會(huì)能夠形成一個(gè)共識(shí)，那就是教育我們的孩子要崇尚科學(xué)，要尊重科學(xué)，要努力成為科學(xué)家。什么才是真正的偶像，誰(shuí)才是我們最應(yīng)該尊敬和愛(ài)戴的人。我挺認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。像鐘南山教授、李蘭娟院士就是最美科學(xué)家的代表。雖已年逾古稀，但還是奮戰(zhàn)在疫情的一線，每天只睡3個(gè)小時(shí)，面對(duì)疫情，透入著堅(jiān)毅的目光。奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者、堅(jiān)守在自己平凡崗位的人、社區(qū)的工作人員——都在守護(hù)著我們的安全。舍小家，為大家，是他們的口號(hào)；我是共產(chǎn)黨員我先上是他們不變的信念；不計(jì)報(bào)酬，不論生死是他們義無(wú)反顧的誓言！
我們每個(gè)人都要為這次疫情做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不聚會(huì)、少出門、勤洗手、多通風(fēng)，安心在家就是對(duì)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員最好的禮物�？吹揭粋�(gè)個(gè)為疫情忙碌的身影，我想到了奮戰(zhàn)在一線的基層工作者。永康已經(jīng)連續(xù)十天無(wú)新增新型冠狀病毒感染的疫情，少不了他們的日夜奮戰(zhàn)。我家的門口，就有一個(gè)園丁社區(qū)的進(jìn)出卡點(diǎn)。看到他們夜以繼日的守護(hù)著，不厭其煩的登記著，才能守衛(wèi)社區(qū)的平安，這就是最普通的一線工作者，是最無(wú)私的奉獻(xiàn)。
自覺(jué)學(xué)習(xí)是我們的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，可以用知識(shí)戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，用擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難，成為國(guó)家和人民的中流砥柱。特殊時(shí)期，讓我們用自律和奮斗來(lái)接受挑戰(zhàn)，這是對(duì)我們的考量。春天的腳步已經(jīng)踏來(lái)，待到山花浪漫時(shí)，我們一起自由飛翔。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇8
我今天和爸爸、奶奶一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課講的是“孝”。一開(kāi)始放了一段視頻，是講有一個(gè)人，他把他的舊摩托車改成了一輛適合老人乘坐的摩托車，并且他還在摩托車上安裝了舒適的靠背，讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對(duì)他說(shuō)想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京，開(kāi)著摩托去北京，已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上，所以他們貼照片的墻上都是照片。這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。
第二課講的是“愛(ài)”。講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)主唱，他兒子得了重度感統(tǒng)失調(diào)病，這種病需要人給予他長(zhǎng)期的鍛煉、無(wú)限的關(guān)愛(ài)，才能健康成長(zhǎng)，于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業(yè)，專心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年，這11年里他的兒子花了三年學(xué)會(huì)了說(shuō)“謝謝！”，他用了一年的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車，在這幾年他們共同學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、愛(ài)對(duì)方，也愛(ài)生活。
第三課講的是“禮”。老師請(qǐng)來(lái)了很多位空姐和兩位空少，他們上臺(tái)時(shí)都拿著行李箱，穿得都很整齊，也很整潔。說(shuō)話特別文靜，也特別有禮貌。后來(lái)老師們說(shuō)要做個(gè)小游戲，老師請(qǐng)了一些小朋友上臺(tái)，他對(duì)一些小朋友說(shuō)，我現(xiàn)在當(dāng)一名飛機(jī)上的乘客，我會(huì)做出現(xiàn)很多不對(duì)的做法，每個(gè)人都要指出兩個(gè)以上的錯(cuò)誤做法，然后老師就開(kāi)始表演起來(lái)，他上面做的幾乎都不對(duì)，后來(lái)那兩個(gè)老師開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)，但是空姐每次都能很有耐心的對(duì)他們說(shuō)不要吵了，你們做的都有不對(duì)的地方，在空姐的勸說(shuō)下，他們停止了爭(zhēng)吵，成為了文明乘客。
第四課講的是“強(qiáng)”。里面講的是有一位武術(shù)老師，他帶了很多的學(xué)生，這些學(xué)生其實(shí)都是來(lái)學(xué)舞蹈的，但大家也都很喜歡老師教的武術(shù)。練武很辛苦，但他們一起參加了很多武術(shù)比賽，取得了不少成績(jī)。這個(gè)故事告訴了我，要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄，要自強(qiáng)不息。
我會(huì)和爸爸、媽媽一起來(lái)完成關(guān)于“孝、愛(ài)、禮”的學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，做一個(gè)“三好學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇9
你們知道比珠穆朗瑪峰還要高的五星紅旗在哪里嗎？如果適合我一樣有看今天晚上的《開(kāi)學(xué)第一課》的小朋友應(yīng)該會(huì)知道答案，沒(méi)錯(cuò)哦，比珠穆朗瑪峰更高的五星紅旗在太空。我們祖國(guó)的國(guó)旗比我們更快一步登上了遙遠(yuǎn)而又神秘的太空。
因?yàn)榻衲辍堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題是講述五星紅旗的故事“五星紅旗，我為你自豪”，所以在節(jié)目中的內(nèi)容都是跟我們的國(guó)旗有關(guān)的，當(dāng)我聽(tīng)嫦娥三號(hào)、四號(hào)探測(cè)器總設(shè)計(jì)師孫澤洲叔叔講到我們中國(guó)的五星紅旗是迄今唯一在38萬(wàn)公里外月球背面“閃耀”的國(guó)旗時(shí)，我感到既激動(dòng)又自豪，這是我的國(guó)家，這是我們的五星紅旗。
我們都知道，五星紅旗不僅代表著我們中國(guó)這一個(gè)國(guó)家，還代表著我們中國(guó)的國(guó)力之強(qiáng)盛，這次嫦娥四號(hào)探測(cè)器和玉兔二號(hào)月球車在月球上實(shí)現(xiàn)的面對(duì)面的互拍，讓我們的五星紅旗在全世界都引起了巨大反響，讓全世界都看到了中國(guó)現(xiàn)在國(guó)力的強(qiáng)盛，看到了中國(guó)這一頭東方醒獅！這是我們應(yīng)該感到驕傲而又自豪的，五星紅旗，無(wú)論何時(shí)、何地，我們都會(huì)為你而感到自豪！
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇10
今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一個(gè)著名的廣告詞：“中國(guó)夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍(lán)”，那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。
生命，對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒！
放眼未來(lái)。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)恬靜了人們的心房，已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代�，F(xiàn)在及未來(lái)的社會(huì)安詳和諧，人們安康樂(lè)業(yè)！
青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想，活力四射、朝氣蓬勃！所以說(shuō)，青少年作為祖國(guó)下一代的主力軍，對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間，擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)！
實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大，是世代中華兒女的夢(mèng)想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒！
我的夢(mèng)中國(guó)青少年的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇11
學(xué)校要求今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看〈開(kāi)學(xué)第一課〉，七點(diǎn)半我就守在電視機(jī)前等待節(jié)目開(kāi)始，等呀等，節(jié)目終于到了，我津津有味地看了起來(lái)。
最讓我感動(dòng)的是大珍珠和他的父王，大珍珠從小就被查出有一種病，叫重度感統(tǒng)失調(diào)癥，就連說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞We花很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)。夜里，父王也常常問(wèn)自己，我怎么就不能教好他呢？一天父王打聽(tīng)到，騎自行車可以保持平衡性，我們也試試，有一天，大珍珠轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)父王說(shuō)：這是不是傳說(shuō)中的魔鬼訓(xùn)練呀！父王笑了笑。就這樣，日復(fù)一日的過(guò)去了，突然有一天，大珍珠可以獨(dú)自騎那么一小段了，父王高興的哭了，大聲地叫著自己的兒子。
還有福利院的小女孩們，她們跟我們差不多大，卻要遭遇著沒(méi)有爸爸愛(ài)沒(méi)有媽媽疼的痛苦。
我收獲了很多。同時(shí)，我知道爸爸媽媽很辛苦，要多孝敬爸爸媽媽。既然我們有緣相遇，你們會(huì)牽著我的手一起長(zhǎng)大，我也會(huì)攙扶著你們一起慢慢變老。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇12
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字？”“為什么要寫(xiě)好中國(guó)字？”“為什么要寫(xiě)好名字？有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言，寫(xiě)好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一。”還有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力�！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智。”
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人！
開(kāi)學(xué)第一課的'心得體會(huì) 篇13
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒(méi)有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我以前沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，甚至不知道什么是夢(mèng)想。一次，到妹妹家玩，我拿起一個(gè)愿望瓶，好奇地問(wèn)：“這是什么東西？”“這個(gè)是愿望瓶�！泵妹没卮鸬馈！敖憬悖阌惺裁磯�(mèng)想��？”妹妹又問(wèn)�！拔野�，哪來(lái)什么夢(mèng)想？”我漫不經(jīng)心道�；氐郊液螅稍诖采�，我不禁想起了妹妹問(wèn)我的問(wèn)題，自言自語(yǔ)道：“我的夢(mèng)想……”直到五年級(jí)，我才有了目標(biāo)——
一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢問(wèn)事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書(shū)，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫(xiě)的一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書(shū)法，一定要超過(guò)他！我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)毛筆字�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
寫(xiě)字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺(jué)上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂(lè)。
成為書(shū)法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇14
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線電視，而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇15
昨日下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了知識(shí)守護(hù)生命的道理。
錄像開(kāi)始了，我津津有味地觀看著，第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我明白了，每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量，需要發(fā)現(xiàn)，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課，突然，傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲，地震來(lái)了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說(shuō)的話做，持續(xù)安靜，有次序地迅速地往操場(chǎng)跑，因?yàn)樯椫袑W(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識(shí)，在危險(xiǎn)中就會(huì)多一份逃生的期望。所以我們要多長(zhǎng)一些知識(shí)。
第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。這節(jié)課讓我明白了，我們不僅僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自我的潛能，還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來(lái)時(shí)餓又冷，想起家人讓自我?guī)У氖澄�。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下�?lái)。但最后她憑著自我的堅(jiān)持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學(xué)的家門。看了這個(gè)故事后，我懂得了，只要堅(jiān)持，就必須能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持，在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放下，不向困難低頭。
經(jīng)過(guò)了這節(jié)課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇16
“那里有友愛(ài)，那里有分享，還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì)，歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里！”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)到這美妙的音樂(lè)，我情不自禁的跟著唱了起來(lái)。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸�！薄＿@個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么？幸福在哪里？，這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么；幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西；幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺(jué)得不可思議�！伴_(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是用心地生活態(tài)度，幸福是一份好情緒，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信、樂(lè)觀、努力、超越；只要這天比昨日有進(jìn)步，你，就是第一！
更讓我驚訝的是，“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。
除了這些，就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了，這讓我無(wú)話可說(shuō)，“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。
“開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊；用寬容的心待人，讓自我更快樂(lè)！
楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)，楊利偉叔叔說(shuō)：“無(wú)私奉獻(xiàn)，幫忙別人能讓自我更快樂(lè)！”這句話我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)；給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè)越多！同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國(guó)，未來(lái)有我！
最后，我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課！“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結(jié)束，明年，我還會(huì)看——“開(kāi)學(xué)第一課”！
在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí)，這讓我很高興，“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目！
大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇17
以前，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，總是有班主任作始業(yè)教育的，可今天，讓我們看電視，全班人都很高興。不知道內(nèi)容好不好看，我也在高興中期待著！
第一課開(kāi)始了，班長(zhǎng)豆豆抱著海寶登上了舞臺(tái)，班主任問(wèn)："你的夢(mèng)想是什么？"豆豆回答："我的夢(mèng)想就是在月球上唱一首歌。"緊接著，老師也登場(chǎng)了，他是——李連杰！我們頓時(shí)歡呼雀躍，但立即受到老師的制止。于是，我們又鴉雀無(wú)聲地認(rèn)真看起來(lái)！
李連杰說(shuō)起了他自己從小的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
我很驚訝！他是一個(gè)全世界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺�，小時(shí)候的夢(mèng)想怎么會(huì)和我差不多呢？夢(mèng)想拿一個(gè)武術(shù)冠軍只是為了他母親會(huì)開(kāi)心，我上個(gè)學(xué)期也只是夢(mèng)想考試拿個(gè)00分讓我爸媽開(kāi)心。
但是，隨著他的長(zhǎng)大和名聲越來(lái)越大，他的夢(mèng)想也跟著變大了——在一次去美國(guó)表演時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都?jí)裘乱郧笠搽y以得到的職位��！李連杰卻堅(jiān)定的回答："我不會(huì)去保護(hù)一個(gè)人，我要保護(hù)3億中國(guó)人！"。多么令中華炎黃子孫驕傲的夢(mèng)想啊！
后來(lái)，他又實(shí)現(xiàn)了冠軍和拍片的夢(mèng)想。于是，他開(kāi)始用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，不只是中國(guó)，而是整個(gè)人類社會(huì)。這種夢(mèng)想的升華，是一種無(wú)私的、偉大的大愛(ài)�。∈欠浅Ｖ档梦覀兙囱龅�。
最喜歡，也最令我驚嘆的是第二節(jié)課，里面有兩個(gè)沒(méi)有胳膊的大哥哥：劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒(méi)有靈活的雙手，卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂(lè)，如果不是親眼所見(jiàn)、所聞，誰(shuí)會(huì)相信這優(yōu)美的琴聲會(huì)是用"笨拙"的雙腳彈奏出來(lái)的呢！真是不可思議啊！可想而知，劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗啊！這讓我懂得了一個(gè)道理——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出無(wú)數(shù)的汗水、淚水，甚至是血水；用汗水和血淚澆灌的成功之花肯定是最美麗、最?yuàn)Z目的！
楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒(méi)有雙手的他竟然夢(mèng)想要獲得殘奧會(huì)的冠軍，并為這個(gè)目標(biāo)苦苦地奮斗、努力。但是，他卻在全國(guó)比賽中就落了選。這非但沒(méi)有打擊他對(duì)夢(mèng)想的追求和跌倒后對(duì)美好人生追求的放棄，反而更加堅(jiān)定了他新夢(mèng)想的選擇和去努力——他落下了許多課，又是一個(gè)雙臂高位截肢的人，正常人都困難的學(xué)習(xí)任務(wù)，他"硬"是把它"拿"了下來(lái)，考上了中山大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想——成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結(jié)果，夢(mèng)想和努力可以把不可能變成可能的結(jié)果！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有。我現(xiàn)在的夢(mèng)想有兩個(gè)：一個(gè)是父母想要的，我的身體能健健康康，沒(méi)有煩惱和憂愁；一個(gè)是自己要好好學(xué)習(xí)，以后能有出息，能為祖國(guó)多做些貢獻(xiàn)！我想，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該都不難！《開(kāi)學(xué)第一課》中的名人就是我的榜樣，只要我努力，只要我堅(jiān)持，只要我不怕任何困難，一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
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