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愛心心得體會(huì)（精選17篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編整理的愛心心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心心得體會(huì) 篇1
通過這次聆聽，讓我深刻的感受到，什么是“大愛”，什么是“小愛”。在我們?nèi)粘９ぷ髦校紩?huì)平凡的出現(xiàn)這種類似而真實(shí)的一幕。
我是一名從保安的身份加入我們?nèi)f聯(lián)的大家庭，也讓我很欣慰的是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)將我安排到四季農(nóng)匯這個(gè)賦有強(qiáng)人的團(tuán)隊(duì)中，在這短短的5年里，讓我不斷的感受到“大愛”“小愛”的存在。同時(shí)我從一名不知名的保安，逐漸轉(zhuǎn)變成一位部門的負(fù)責(zé)人，在經(jīng)歷每個(gè)部門的轉(zhuǎn)變過程中，我深深的感受到自己身上也存在類似的“大愛”“小愛”。
那年我有幸的成為市場(chǎng)最大的部門成員，擔(dān)任內(nèi)勤一職。首先讓我感受到“大愛”，就像“大愛與小愛”中感受的一樣，他總是對(duì)待員工極其友善，時(shí)常幫助員工解決很多個(gè)人的問題，但是他這樣做，也讓他非常的疲憊，因?yàn)閱T工知道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的包容，反之讓員工忘記工作中存在小細(xì)節(jié)的問題，不斷的犯錯(cuò)誤，讓他也感覺非常的疲憊。為此，我和他進(jìn)行過多次交流，同時(shí)探討存在的深層次問題。這就是做一名“好老板”給他深深的帶來(lái)很多的困惑。
談?wù)劇皦睦习濉�，我�?duì)“壞老板”的評(píng)價(jià)很高，因?yàn)樵谖覀內(nèi)粘５墓ぷ髦�，出現(xiàn)這種情況的次數(shù)是多見的，我非常的感謝在我身邊有一位“壞老板”的存在，因?yàn)槭撬屛也粩嗟某砷L(zhǎng)，也是因?yàn)槭撬庞形医裉斓牡匚弧Ｎ矣浀妹看卧谖曳稿e(cuò)誤的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)在我面前，把我訓(xùn)的劈頭蓋臉。雖然當(dāng)時(shí)的心情是很沉重的'，但是更讓我體會(huì)的是，每次聽完他訓(xùn)后，我會(huì)深深的反思自己存在哪些問題，對(duì)照這些問題，我應(yīng)該怎么樣去糾正，同時(shí)讓這些問題不斷的消化，從而也讓我不斷的成長(zhǎng)，很快的走到現(xiàn)有的崗位。所以他是我的榜樣。
最后讓我深刻的體會(huì)到史玉柱講述的案例中這樣一句話，對(duì)部下嚴(yán)格要求的才能真正幫助部下成長(zhǎng)。如果真的愛你的部下，就考核他們，逼迫他們成長(zhǎng)，你的隊(duì)伍就會(huì)變成一支能征善戰(zhàn)的“狼性”團(tuán)隊(duì)。
今后我會(huì)像“大愛與小愛”中，嚴(yán)格要求自己的員工，讓我們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，這就是最大的愛。
愛心心得體會(huì) 篇2
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師從事的是光榮、崇高、無(wú)私的職業(yè)。教師的德學(xué)才識(shí)關(guān)系到素質(zhì)教育的推進(jìn)，關(guān)系到青少年的成長(zhǎng)。事實(shí)表明，抓緊抓好量師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是積極創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。這段時(shí)間學(xué)習(xí)了關(guān)于“船山區(qū)教育局開展的.‘五愛’教育師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。“五愛”即愛國(guó)家、愛教育、愛學(xué)校、愛同事、愛學(xué)生。
一、 愛教育。
我們所從事的是教育事業(yè)。愛教育，就是要愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就必須從踏上崗位那時(shí)起，作好吃苦、獻(xiàn)身、愛崗、敬業(yè)的精神準(zhǔn)備。因?yàn)橹挥羞@樣，才能執(zhí)著從教，專心從教，潛心從教，竭盡全力地做好自己的本職工作。
付出的是汗水、心血和疲勞，回報(bào)的是學(xué)生、同事的信任和家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可肯定。只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作。
二、 愛學(xué)生。
學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍， 對(duì)周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對(duì)他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵。要把“學(xué)生當(dāng)成人來(lái)培養(yǎng)”，要正確對(duì)待學(xué)生的意見，師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾，處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度。
愛學(xué)生還體現(xiàn)在即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們也不能對(duì)學(xué)生動(dòng)手。教師要以耐心和愛心對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，不拋棄，不放棄，就能讓學(xué)生感覺到自己是有價(jià)值的人，可能從此走上正道。為社會(huì)多輸送一個(gè)守法公民，也就是為自己和家人的安寧多提供一分保障。從這個(gè)道理上說，愛學(xué)生就是愛自己，愛別人的孩子也就是愛自己的孩子。 我在今后的教育中，注重把學(xué)生當(dāng)成朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人。
總之，愛教育、愛學(xué)生，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無(wú)愧于教師這一光榮稱號(hào)。
愛心心得體會(huì) 篇3
著名教育家林崇德先生曾經(jīng)說過：“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣�！弊鳛榻處�，每天要面對(duì)許多“別人的孩子”，要教給他們知識(shí)，傾聽他們的想法，解決他們遇到的問題，面對(duì)“別人的孩子”的時(shí)候，我們是不是也能像“疼愛自己的孩子一樣”興平氣和地給予他們所需要的幫助呢？在“教師職業(yè)素養(yǎng)和精神成長(zhǎng)”系列培訓(xùn)會(huì)議上，范耿泉校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前的教育事件，給全校的老師做了一場(chǎng)關(guān)于師德與師愛的講座。
范校長(zhǎng)首先提出“師德”是教師素質(zhì)的核心，是教師素質(zhì)的重要組成部分，也是教師人格的直接體現(xiàn)�！皭蹗従礃I(yè)”是教育事業(yè)的基礎(chǔ)，“教書育人”是教育事業(yè)的載體，“為人師表”是教育事業(yè)的支柱，古人很早就總結(jié)出作為教師所需要的職業(yè)素質(zhì)：循循善誘、誨人不倦、躬行實(shí)踐……這里的每一個(gè)詞語(yǔ)都告訴我們，教師的魅力哪里來(lái)？來(lái)自于自己的人格魅力，來(lái)自于自己的的專業(yè)素養(yǎng)。教師的人格魅力的核心則源自于對(duì)孩子真誠(chéng)的愛。
范校長(zhǎng)希望老師們問自己三個(gè)問題：“你愛學(xué)生嗎？”“你會(huì)愛學(xué)生嗎？”“你如何讓學(xué)生體會(huì)到老師的愛？”第一個(gè)問題很好回答，但是要給第二和第三個(gè)問題一個(gè)完美的答案卻是一件很不容易的事情，一味地表?yè)P(yáng)學(xué)生就是愛學(xué)生嗎？緊緊地盯著學(xué)生的成績(jī)就是愛學(xué)生嗎？什么事都親力親為就是愛學(xué)生嗎？這沒有絕對(duì)的.答案，一切都是以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生更健康地成長(zhǎng)作出努力的是“會(huì)愛學(xué)生的老師”。
公正也是令人信任的師德要素。我們認(rèn)為，教師在教育活動(dòng)中實(shí)踐教育公正，至少應(yīng)把握以下五個(gè)方面：尊重學(xué)生人格是教師公正的前提；體現(xiàn)平等權(quán)利是教師公正的基礎(chǔ)；合理進(jìn)行評(píng)價(jià)是教師公正的核心；把握差異原則是教師公正的升華；傾聽學(xué)生言所是教師公正的亮點(diǎn)。這里的公正不是簡(jiǎn)單的平均主義，教師要關(guān)注到學(xué)生間的差異性，給予學(xué)生所需要的。
就如一位家長(zhǎng)曾經(jīng)講過的一個(gè)事例，她的孩子一直在默默地和班里一個(gè)非常能干的孩子競(jìng)爭(zhēng)，有一次她的孩子終于和那個(gè)孩子一樣考到了100分，但是因?yàn)闀鴮懖缓�，要被扣�?分，這樣她的孩子又比那個(gè)孩子少了一分，所以這位家就主動(dòng)與老師溝通，能不能先不扣那一分，老師答應(yīng)了，后來(lái)這個(gè)孩子一直把這張?jiān)嚲碣N在他的書桌前，這既是自己努力的見證，也是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)。在這個(gè)事例里面，老師并沒有嚴(yán)格按照扣分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判分?jǐn)?shù)，但我們能說這位老師不公正嗎？不能。孩子健康成長(zhǎng)所需要的，就是我們所要努力的。
最后，范校長(zhǎng)以“靜心教書，潛心育人，讓師德成為一種陽(yáng)光心態(tài)”一語(yǔ)作為此次講座的結(jié)束語(yǔ)，希望通過這次講座，能讓老師們更正確地理解師德與師愛，“讓師愛成為學(xué)生心靈的陽(yáng)光雨露”。
愛心心得體會(huì) 篇4
烈日當(dāng)空，教育界以和諧教育幸福師生為主題的師德培訓(xùn)，卻如火如荼的進(jìn)行著。我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶著下認(rèn)真的聽取講座、觀看錄像、自學(xué)、討論學(xué)習(xí)之后，感慨頗多：熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)決不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的開展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。
是啊，育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識(shí)到：愛是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無(wú)私無(wú)畏！
我們作為教育第一線的工作者，每個(gè)人心里都深深知道學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望。作為培育花朵的園丁中，我們難免會(huì)遇上一些易病難養(yǎng)的花，。疼愛枝葉繁茂、色澤艷麗的話固然是人之常情，但加倍疼惜易病難養(yǎng)之話，那么更為可貴。
教育事業(yè)是愛的事業(yè)，師德的根本點(diǎn)就是要對(duì)每個(gè)學(xué)生熱情、關(guān)心、信任。有的老師把優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)作自己最大的成果，偏愛優(yōu)生也是人之常情，然而我們更要明白，后進(jìn)生也是我們的學(xué)生，他并非一堆無(wú)用的垃圾，只是缺少發(fā)現(xiàn)�？晌覀兂Ｒ蚱浜筮M(jìn)那么感慨孺子不可教，動(dòng)輒嚴(yán)厲訓(xùn)斥，挖苦挖苦，甚至體罰或變相體罰。但是這使師生關(guān)系更加緊張，更容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理和對(duì)抗情緒，導(dǎo)致他們?cè)诤筮M(jìn)生的路上越滑越遠(yuǎn)。只有熱愛學(xué)生，才能贏得學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，使學(xué)生愉快地、積極主動(dòng)地聽取你的教導(dǎo)，接受你傳授的知識(shí)。
我班蔡某同學(xué)就是一個(gè)典型的例子。上課時(shí)，別人認(rèn)真聽講，他卻東摸摸，西摸摸，還經(jīng)常捉弄旁邊的同學(xué)，作業(yè)總是草草了事，有時(shí)寫不起干脆寫上──線算是交差，因而經(jīng)常受到我的批評(píng)。誰(shuí)知他非但不改，反而對(duì)我產(chǎn)生了對(duì)抗意識(shí)，等我批評(píng)時(shí)，他總是頭一歪，一副你奈我何的神情，我對(duì)他管得越嚴(yán)，批評(píng)得越深刻，他就更加愛理不理，熟視無(wú)睹。當(dāng)時(shí)我覺得簡(jiǎn)直無(wú)藥可救，便去他家訪問，沒想到其父母也反響這孩子特別犟，在家里經(jīng)常受打受罵，可還是越來(lái)越差，連父母也不知該如何辦才好。
我該怎么辦呢？此時(shí)，我翻開了心理學(xué)，終于找到了答案。他這樣行為目的不是為了更差，而只是想引起老師的注意。我便認(rèn)真檢查自己，可能我對(duì)他的要求太高，太沒注意到他的感受了。我便開始新的教育方法，為了讓他感受老師的關(guān)注、老師的愛，我堅(jiān)持做到微笑提問、微笑肯定、微笑批評(píng)、微笑啟發(fā)、微笑輔導(dǎo)。經(jīng)常把一些淺的問題留給他，答對(duì)了立即給予表?yè)P(yáng)，即使答錯(cuò)，我還表?yè)P(yáng)他聲音響亮，發(fā)言大膽。課后，我還總是關(guān)切地問一聲你懂得了嗎？經(jīng)過一個(gè)多月的努力，功夫不負(fù)有心人，他上課專心了，作業(yè)也認(rèn)真了，在一次單元測(cè)試中，他考到了90分，我獎(jiǎng)給了他兩本本子，他笑了，笑得那么純，那么美。在教師節(jié)的日記中，他的第一句話就是老師，我想對(duì)您說您真好！這是一句多么質(zhì)樸的話呀，它證明了愛才是跨越情感鴻溝的橋梁，愛才是翻開心智枷鎖的'金鑰匙。
當(dāng)然，只是在學(xué)習(xí)上關(guān)心、保護(hù)是很不夠的，更需要在生活中關(guān)心他們，幫助他們。我班的彭某同學(xué)，父親沒有職業(yè)，身體健康狀況差，母親的一只手被機(jī)器截去了一半，家庭經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)，導(dǎo)致她平日沉默寡言，性格孤僻，學(xué)習(xí)興趣低落，成績(jī)非常的差�？晌也]有因此而冷落她，經(jīng)常送一些學(xué)習(xí)用品給她，還經(jīng)常噓寒問暖，向她了解家里情況。為了讓她變得活潑開朗，我把她安排在文娛委員的旁邊，開班會(huì)時(shí)，我總盡量安排讓她表演節(jié)目，漸漸地她變得活潑起來(lái)了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。以前見了我，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開的她，在去年的元旦居然能自制一張卡片送給我。這就是愛的魅力，當(dāng)然這愛不是溺愛，而是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，只有愛得深，才能對(duì)他們管得嚴(yán)。
在愛的基調(diào)下，我們還必須要具體問題具體分析。俗話說：一把鑰匙開一把鎖。對(duì)于后進(jìn)生，同樣要因人而異，因材施教。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我注意摸清他們的底子，弄清他們的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，找出原因，制定方案。在教學(xué)活動(dòng)中，依據(jù)方案，從實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn)。對(duì)于信心缺乏，自卑感強(qiáng)的學(xué)生，我采用尊重理解，享受成功的方法促進(jìn)開展。這些后進(jìn)生跟一般學(xué)生一樣，他們同樣有著閃光點(diǎn)與潛力，同樣渴望成功，贏得老師的理解，同學(xué)們的認(rèn)可。令人遺憾的是他們總是不被理解，沒有關(guān)心和幫助，從而陷入自卑的包圍圈。就如我班的賈某同學(xué)，她熱愛勞動(dòng)，字也寫得非常端正，可反響極慢，學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去，平時(shí)很少與同學(xué)來(lái)往中，上課幾乎沒有舉手發(fā)言。每當(dāng)考試，她總把閱讀題放著不做，問她為什么？她總說自己做不起來(lái)。
難道連最簡(jiǎn)單的數(shù)一數(shù)有幾個(gè)自然段也不會(huì)嗎？我不相信，但我并沒有批評(píng)她。為了讓她重樹自信心，我在班級(jí)中開展寫字競(jìng)賽，并經(jīng)常表?yè)P(yáng)她字跡端正，讓她覺得我能行，還經(jīng)常找她談話，向她詢問學(xué)習(xí)上的困難，耐心地幫助她解決困難。從此以后，她像換了個(gè)人似的，成了班級(jí)中的活潑分子。像這類學(xué)生只要你細(xì)心觀察，熱情幫助，一定就會(huì)有收獲。對(duì)于智力水平、根底差的學(xué)生，我們不僅自己從各方面幫助她們，孜孜不倦，循循善誘，還要教育其他學(xué)生接近他們，幫助他們，讓優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生。我還精心設(shè)計(jì)符合后進(jìn)生實(shí)際的作業(yè)，對(duì)他們的要求適可而止，量力而行。我還結(jié)合各門學(xué)科的特點(diǎn)，聯(lián)系各任課老師，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合后進(jìn)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶博愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。正如浙江某私立中學(xué)校訓(xùn)所言：保護(hù)自己的孩子是人，保護(hù)別人的孩子是神。倘假設(shè)我們每位教師都是神，那么，我敢肯定教育事業(yè)始終是一片片晴朗的天空。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)，我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
愛心心得體會(huì) 篇5
這次義賣活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻讓我懂得了有心就有愛，有愛就讓它洋溢出來(lái)，讓世界每個(gè)陰暗沒有陽(yáng)光的地方充滿溫暖。
我們這組的同學(xué)都表現(xiàn)出了積極樂觀的態(tài)度，剛開始還不習(xí)慣大聲叫賣，只有等到有人向我們?cè)儐柹唐穬r(jià)格的時(shí)候才會(huì)主動(dòng)介紹各種商品以及它們的價(jià)格，可是過了那么久之后，并沒有很多人來(lái)買我們的商品，于是有人開始大聲叫賣起來(lái)了，這樣在大家的互相鼓勵(lì)下，組員們都相當(dāng)賣力的叫賣了：“義賣獻(xiàn)愛心啦！”那天，是我們從小到大第一次做生意。剛剛開始賣東西時(shí)，心情又興奮又激動(dòng)，不知怎樣跟陌生人交流，后來(lái)，我看見同伴很有禮貌的向叔叔、阿姨們對(duì)話，就學(xué)著他們，鼓起勇氣，有禮貌的和叔叔阿姨進(jìn)行溝通。終于把東西賣出去了，我覺得自己很有成就感，非常開心。
活動(dòng)結(jié)束之后，我慢慢地回想整個(gè)過程，雖然不太順利，但是還是會(huì)有一些好心人愿意幫助福利院的孤兒。也許在生活中，對(duì)很多人而言這只是不經(jīng)意間的'一次“路過”，但對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說，是一次“機(jī)會(huì)”。去幫助那些需要我們幫助的人！我們盡力地賣出更多的東西，因?yàn)槎嘁环皱X就能多一分希望。
參與活動(dòng)的每一個(gè)人，都做出了自已力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動(dòng)的事情太多，值得記憶的時(shí)刻不少。只要我們把這一份無(wú)私的心永恒的保存住，就能夠使他人的明天更明亮。
愛心心得體會(huì) 篇6
參加愛心公益活動(dòng)，使我深深的認(rèn)識(shí)到了。做人不能只為自己著想。也應(yīng)該為身邊的人或者為人著想。所以，我一直努力讓更多的人關(guān)愛他人。了解他人。讓更多的人參加到公益活動(dòng)中來(lái)。自覺地為他人，為社會(huì)盡自己的一份微薄之力。做一些力所能及的'事情。青春雖然很美好。但不要忘了有更多的人等著你去關(guān)心。
其實(shí)。這是我第一次參加愛心公益活動(dòng)。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@類活動(dòng)。所以。我有很多不懂的地方。不過。在各位領(lǐng)導(dǎo)以及會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下。讓我更加的知道愛心公益活動(dòng)的重要性。也讓我知道如何去關(guān)心周圍的人或事。在這里，我收獲到了很多。也知道如何去和別人溝通。怎么去和別人相處?這些價(jià)值都是用金錢買不回來(lái)的。并且你也可以提高與別人溝通的能力。所以參加愛心公益活動(dòng)是很有必要的，你還在等什么?有時(shí)間就參加吧�？蓜e讓自己后悔了。
既然你參加了愛心公益活動(dòng)。就要不怕吃苦，不嫌麻煩。犧牲自己，奉獻(xiàn)別人的精神。而且在你參加了之后，要有一種團(tuán)結(jié)協(xié)助，和平相處。認(rèn)真做事，團(tuán)結(jié)他人意識(shí)。從這次活動(dòng)中。讓我體會(huì)到了集體的力量和溫暖。而且現(xiàn)在由于一切都向前看。做什么事情都講錢。這導(dǎo)致了一些人的眼中充滿了金錢的利益。在這種情況下，我們應(yīng)該號(hào)召更多的人參加到愛心公益活動(dòng)中來(lái)。這對(duì)于那些一切都向前看的思想，可能起到一定的抑制作用。所以，我們要弘揚(yáng)正能量，傳播愛的精神。讓陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，讓世界充滿愛。
愛心心得體會(huì) 篇7
上周三我們班承辦了愛心義賣活動(dòng)，雖然那一天的天氣不好，但是我們還是很有激情的開始了此次活動(dòng)會(huì)。
但是剛開始我們就遇到了困難，因?yàn)槟翘斓娘L(fēng)很大，外出的人也就不是很多，再加上天空始終飄灑著零零星星的小雨，這無(wú)疑給我們的義賣活動(dòng)加上了些許的`不如意，面對(duì)這惡劣的天氣，我們這組的同學(xué)都表現(xiàn)出了積極樂觀的態(tài)度，剛開始還不習(xí)慣大聲叫賣，只有等到有人向我們?cè)儐柹唐穬r(jià)格的時(shí)候才會(huì)主動(dòng)介紹各種商品以及它們的價(jià)格，可是過了那么久之后，并沒有很多人來(lái)買我們的商品，于是有人開始大聲叫賣起來(lái)了，這樣在大家的互相鼓勵(lì)下，組員們都相當(dāng)賣力的叫賣了：“義賣獻(xiàn)愛心啦！”
最后大家不甘心屈服于這惡劣的壞天氣，于是拿著我們要賣的東西一個(gè)寢室一個(gè)寢室上門義賣啦，剛開始我們遇到的是大一的學(xué)弟們，他們都好有愛心的哦，一聽說我們是為了幫助桃園縣的貧困學(xué)生而進(jìn)行的義賣，馬上很熱情的買了很多東西，盡管他們現(xiàn)在并不需要，這讓我們心里很是感動(dòng)，原來(lái)愛就在我們身邊，只是有時(shí)候它悄悄躲起來(lái)逃過了我們的眼睛。
雖然這次獻(xiàn)愛心義賣的時(shí)候老天給我們開了一個(gè)小小的玩笑，但是同學(xué)們的那份激情卻沒有因此退去，反而更加賣力的做好這次活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，讓我們真真切切地感受到了這世界上愛的存在。
愛心心得體會(huì) 篇8
十八年前是社會(huì)為我服務(wù)，如今我也應(yīng)該參加一些公益活動(dòng)為社會(huì)服務(wù)。終于有機(jī)會(huì)了，是我利用業(yè)余時(shí)間為社區(qū)發(fā)放《消防知識(shí)手冊(cè)》。這次參加社區(qū)活動(dòng)，我表面上耽誤了許多學(xué)習(xí)時(shí)間，但其中的收獲卻不是書本上能學(xué)來(lái)的。
首先感受最大的是，人與人之間需要更多的信任。我們這些志愿者要挨家挨戶的`發(fā)放《消防知識(shí)手冊(cè)》而且對(duì)發(fā)放的人家作好記錄。但是敲響單元門后，各家的門就很難敲開了。即使能開開，也只是從一個(gè)窄窄的縫里，簡(jiǎn)短的說上幾句。戒備之心之強(qiáng)，防范意識(shí)之高，這之前只有耳聞如今真正領(lǐng)略到了。我們辛辛苦苦的為大家的安全做宣傳，他們還不理解。甚至表情難看，語(yǔ)氣生硬。實(shí)在是我們始料未及。人與人之間太需要理解和溝通了。
我們這次為大家宣傳消防知識(shí)，讓他們真正做到防患于未然，其實(shí)真的是意義重大，我們更需要大家的理解、支持。他們不理解、不配合，再加上我們的耐心也不夠，所以工作效果大打折扣。
做個(gè)真正的志愿者，不僅要有自己的專長(zhǎng)、愛心、更要有一棵寬容的心。不計(jì)報(bào)酬我能做到，但是能夠包容別人的不理解，耐心的溝通，我還真需要加強(qiáng)。我知道今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)服務(wù)，這次我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，做好事也需要堅(jiān)持，做好事一開始得到的不一定都是笑臉。
愛心心得體會(huì) 篇9
11月3日星期六xx愛心社舉辦了支教活動(dòng)，而我能夠參與本次支教活動(dòng)，確實(shí)“得之我幸”。作為一個(gè)外省人，支教給了我一個(gè)機(jī)會(huì)走出校園，去領(lǐng)略這時(shí)節(jié)的自然風(fēng)光，去體驗(yàn)北方人的熱情似火。同時(shí)，和小朋友在一起，讓我感受到最純真的心靈，看到最美的笑臉，一切都很值得。
初次與小朋友見面，慌張是在所難免的，因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)“毀人不倦”。小學(xué)的時(shí)候，我教同學(xué)寫錯(cuò)了作業(yè)，她怨恨的眼神，時(shí)至今日，我仍舊無(wú)法忘懷。但是來(lái)之前，我們都知道我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，小朋友無(wú)條件地信任著我們，這使我們倍感欣慰。他們既然選擇了相信，那么我們決不會(huì)讓他們失望。
到支教地點(diǎn)的時(shí)候，由于是周末，將要被輔導(dǎo)的小朋友剛剛起床，頭發(fā)亂蓬蓬的，趿著拖鞋就出來(lái)了。我提議讓他先去洗漱，他果斷拒絕，說先寫題。這使我驚訝，我在他這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，絕不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，安排好的寫作業(yè)的時(shí)間往往被壓縮，再壓縮。有時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，自己比不上一個(gè)小孩子。也正因?yàn)檫@樣，我們才更要走近他們。他們向我們汲取知識(shí)，我們也同樣要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦的精神。
在支教的幾個(gè)小時(shí)里，每個(gè)人都盡心盡力，爭(zhēng)取給孩子們的學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的'幫助。在支教結(jié)束回學(xué)校的路上，大家都說起自己輔導(dǎo)的小朋友，交談甚歡——有關(guān)于小朋友的機(jī)靈可愛，也有關(guān)于想要再來(lái)支教的愿望，希望以后還能夠參與到這么有意義的活動(dòng)中等等。
愛心心得體會(huì) 篇10
x月xx日，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。同學(xué)們滿懷著激情和愛心加入了學(xué)校一年一度的陽(yáng)光義賣活動(dòng)中。
這次活動(dòng)是義務(wù)賣報(bào)。早上七點(diǎn)整，我們來(lái)到鐘家村郵局集合，領(lǐng)報(bào)紙，準(zhǔn)備開始義賣。我們領(lǐng)到報(bào)紙后分布在街道的各個(gè)角落。我們向過往的行人解說賣報(bào)的原由。過往的行人看著我們。有些人用蔑視的眼神看著我們，在他們眼中我們是多么的可笑，“賣一份報(bào)紙，獻(xiàn)一份愛心”這本是人人都可以做到的'，可現(xiàn)在許多人的愛心已缺失了。但是，不是每個(gè)人的愛心都是缺失的，也有許多充滿愛心的人肯向貧困學(xué)生伸出援助之手。
在這次活動(dòng)中，使我最受感動(dòng)的是：有一位20出頭的年輕人，當(dāng)我對(duì)他說明了我賣報(bào)的目的時(shí)，他二話不說，就一樣買了一份報(bào)紙，但是當(dāng)我臨走時(shí)，他對(duì)我說：“我也想為貧困山區(qū)的孩子盡我的一點(diǎn)綿薄之力。”聽了他的這一句話，我頓時(shí)感覺，愛無(wú)處不在。除了他，還有一個(gè)我覺得非常富有愛心的人，使我再次感動(dòng)，當(dāng)時(shí)也是在我對(duì)他講明目的后，他掏出了一元錢說：“你把錢拿著去捐贈(zèng)那些貧困生，報(bào)紙，我不要，你繼續(xù)去賣，多賣一元錢，他們就會(huì)多一份希望�！甭犕晁脑�，我頓時(shí)有很深的感觸，那就是，我們就是貧困生的希望，我們應(yīng)該多多照顧貧困生，這樣，貧困生才不會(huì)覺得與我們有所不同。雖說，我們受到了不少人的冷眼旁觀，但我們同時(shí)也得到了許多人贊賞的目光。這個(gè)世界是多姿多彩的，我們無(wú)法要求每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛他人的愛心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，我們堅(jiān)信有愛心的人就會(huì)越來(lái)越多。我們堅(jiān)信愛心永遠(yuǎn)是不會(huì)消失的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將成為美好的人間。
讓我們一起來(lái)獻(xiàn)出自己的愛心，讓世界變得更溫暖。
在這次活動(dòng)中我我還感覺到，平時(shí)，爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這么多人，每個(gè)人都有著不一樣的個(gè)性與脾氣，不可能每個(gè)人都會(huì)如你所愿。所以，我們平時(shí)要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會(huì)充滿色彩。
愛心心得體會(huì) 篇11
從大一開始，我就參加了廣東教育學(xué)院組織青年志愿者協(xié)會(huì)組織的愛心家教活動(dòng)，在鄧崗小區(qū)的活動(dòng)教室給學(xué)生輔導(dǎo)功課。在那里可以，我可以把在學(xué)校學(xué)到的只是付諸實(shí)踐，可以和同行的“老師”們交流體會(huì)，遇到不會(huì)做的題目我們可以和學(xué)生們一起討論，既解決了問題又增進(jìn)了與學(xué)生之間的關(guān)系。
每個(gè)星期天早上八點(diǎn)，我們都會(huì)在任珍亭集合，然后一起坐車去輔導(dǎo)輔導(dǎo)教室。在那里和“闊別”一周的`學(xué)生見面，然后一起學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)。
和那幫學(xué)生接觸久了，慢慢的發(fā)現(xiàn)：有的學(xué)生比較頑皮，常常把老師弄得哭笑不得；有的學(xué)生接受能力比較差，所以一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，你有可能要重復(fù)不斷地講解很多次；有的學(xué)生對(duì)老師有依賴性，不喜歡動(dòng)腦思考問題，大多數(shù)情況是要求老師直接告知答案……遇到這些情況的時(shí)候，我們應(yīng)該多想想辦法，多試幾種方法……
還有就是，我覺得最好是讓每個(gè)學(xué)生都能有由一個(gè)固定的老師來(lái)輔導(dǎo)老師可以很好的了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及基礎(chǔ)，然后選擇合適的方法進(jìn)行輔導(dǎo)；學(xué)生也不用每次都面對(duì)不同的老師，每周都要接受一種不同的教與學(xué)的方法。這樣更加有助于學(xué)生的進(jìn)步；對(duì)于我們來(lái)說，我們可以學(xué)會(huì)分析學(xué)生的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)方法，這對(duì)于師范專業(yè)的學(xué)生來(lái)說，是一門必修的功課。
有時(shí)候，學(xué)生的家長(zhǎng)也會(huì)過去輔導(dǎo)教室。這時(shí)候負(fù)責(zé)輔導(dǎo)那位小朋友的老師就要過去和家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生在家以及在校的表現(xiàn)有所了解，對(duì)于我們今后的教學(xué)是很有幫助的；另外我們要聆聽家長(zhǎng)的要求，在今后的輔導(dǎo)中盡量顧全。
總之，愛心家教不僅是一項(xiàng)志愿活動(dòng)，更是一項(xiàng)雙向?qū)W習(xí)的過程。我們不僅要把所學(xué)只是應(yīng)用于實(shí)踐中并學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)規(guī)律，這樣我們才能有所收獲；而且要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
愛心心得體會(huì) 篇12
老人，是我們這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界就會(huì)變成美好的明天，弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，青協(xié)組織我們進(jìn)行的這次活動(dòng)，而從小就在奶奶呵護(hù)下成長(zhǎng)的我如今毅然選擇加入青協(xié)，選擇做一名志愿者，盡自己的努力獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
早晨7點(diǎn)20分我們青協(xié)的干事以及記者團(tuán)的部分記者共72人在知行樓集合，同時(shí)還帶了一件水果，一些食材，過了一段時(shí)間，我們到達(dá)敬老院，剛一走進(jìn)院子里，就看到一些早起的爺爺奶奶，看著他們臉上那種慈祥和藹的面容。仿佛依稀看見家中的奶奶，當(dāng)我們走進(jìn)老人的屋子，走進(jìn)老人的身旁時(shí)，卻遲遲不敢開門開口向他們說第一句話，相反，老人們比我們還要主動(dòng)，他們帶著慈祥的面容跟著我們這些害羞的人說話，從此打破了這安靜的.畫面。
隨后，我們不僅挨個(gè)看望了老人，給他們送去溫暖，在那里照顧老人的阿姨告訴我們，這些日漸年邁的老人過去的故事，給我們說了他們對(duì)家長(zhǎng)親人的思念，自己的子女是因?yàn)楣ぷ鞣泵ΧＤ暝谕�，在家中沒人陪自己聊天，一個(gè)人自說自話，與其孤獨(dú)終老，還不來(lái)敬老院與同齡人朝夕相處，這樣，他們便能感到夕陽(yáng)的無(wú)限美好，而子女卻不知道，等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)已為時(shí)已晚，他們何時(shí)才會(huì)明白這些守候他們的父母希望的是每天見到自己。
在與老人的交流中，聽著他們講自己年輕時(shí)候的辛酸往事，他們講著自己子女小時(shí)候的往事，一切都是自己不厭其煩地教給他們很多東西。他們從不要求什么回報(bào)，他們只是一心希望自己的子女平安，一切安好，而當(dāng)他們老了的時(shí)候，你們有這樣做過嗎?
在此次活動(dòng)中，我們充當(dāng)了他們的孫子孫女，陪他們聊天，幫他們捶捶背，給他們端茶倒水，給他們送去水果和糖果，牽著他們散步，為他們做飯等等，和他們?cè)谝黄鸬倪@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)多么的令我懷念不已，讓我想到了一句古語(yǔ)“老吾老以及人之老”，要像對(duì)待自己的老人長(zhǎng)輩那樣，善待天下所有老人。尊老愛幼是我們應(yīng)該做的事。
當(dāng)我們要離開敬老院時(shí)，心里有許多的不舍，當(dāng)我正要踏過那道鐵門時(shí)。差點(diǎn)流淚了�？赡苁桥c家中的老人聯(lián)想起頓時(shí)深有體會(huì)吧。希望通過此次活動(dòng)能提高我們社會(huì)實(shí)踐能力，能增強(qiáng)我們的愛心，并且，還讓我領(lǐng)悟到愛的意義，奉獻(xiàn)的意義，希望還能再次參與這樣的活動(dòng)，把傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳遞下去。
愛心心得體會(huì) 篇13
尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今社會(huì)，還有多少人能夠做到?當(dāng)然也有一些我們不敢去尊敬的老人，比如說:碰瓷的。社會(huì)上有太多這樣的人，所以很多年輕人都上當(dāng)受騙了，這就造成了大家看到老人都會(huì)退避三舍。而有一群可愛的老人，他們沒有家人的陪伴，感受不到親人帶來(lái)的溫暖。他們住在一個(gè)院子里，大家相互陪伴。而我們此次的目的就是去陪這樣一群可愛但是又孤獨(dú)的老人聊聊天，陪陪他們。還記得我們一大早就出發(fā)了，在乘車的途中，我的心情是激動(dòng)的、緊張的、怕做不好……我們到達(dá)敬老院時(shí)是8:30左右，當(dāng)看到敬老院的.那個(gè)院子時(shí)，我覺得很心酸，一個(gè)小小的院子，房子舊舊的，硬件設(shè)施可以說是很差。院子里有幾個(gè)老人，零零散散的。我們踏入院子時(shí)，有的老人還拍著自己身邊的位置，讓我們坐下，很感動(dòng)。然后由學(xué)姐給我們分配任務(wù):有的是陪老人聊天;有的是幫忙打掃。而我是去陪老人聊天，當(dāng)我踏進(jìn)屋子看到我要陪的那個(gè)爺爺時(shí)，我就看到他一個(gè)人安安靜靜的坐在椅子上，也不說話，雙眼無(wú)神。當(dāng)我和他說第一句話時(shí)他才有了反應(yīng)，把頭轉(zhuǎn)向我。在陪爺爺兩天的過程中我只了解到了他姓馬，而且今年已經(jīng)89的高壽了，話也說不怎么清楚了，因?yàn)榕律婕暗今R爺爺?shù)膫氖拢晕覜]有敢問他的家人。當(dāng)問到他年輕的時(shí)候，馬爺爺來(lái)了興致，他說他年輕的時(shí)候在重慶當(dāng)過兵，去過很多地方，還告訴我說，趁年輕的時(shí)候多出去走走，想做什么就大膽的做，不然老了再想做就沒機(jī)會(huì)了。馬爺爺還關(guān)心到說，我剛來(lái)到貴陽(yáng)習(xí)不習(xí)慣，貴陽(yáng)冷不冷之類的。就像自己的親爺爺一樣關(guān)心著我。那一瞬間我就想到了我的爺爺奶奶。雖然他們的年齡沒有馬爺爺那么高壽，但是也老了，腿腳也不怎么利索了。突然就覺得自己很不孝，到貴陽(yáng)這么久都沒有給他們打過一次電話，而我每次回家他們都很關(guān)心我，問我過得怎么樣?可是我有時(shí)還會(huì)覺得他們很啰嗦。我想爺爺奶奶了，我想給他們打個(gè)電話說，我想他們了。
最后的告別才是最傷感的，還想再多陪他們一會(huì)兒，哪怕只有一分鐘也好，可是這短短的一分鐘也沒有了，當(dāng)我們?nèi)ズ婉R爺爺?shù)绖e的時(shí)候，他說:“我對(duì)不起你們，你們來(lái)看我，我也沒能煮碗面給你們吃”。聽見這句話的時(shí)候，心里很是動(dòng)容，差點(diǎn)沒忍住眼中的淚水。他們真的是一群善良又可愛的人。我只希望我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的陪伴，能讓他們感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖。雖然在敬老院吃喝都有人做，但他們不開心，因?yàn)槌Ｄ甑墓陋?dú)，他們也很希望有人來(lái)陪他們聊天。這次活動(dòng)，讓我真正感悟到“孝”這個(gè)字的意思。
雖然這次活動(dòng)沒有給老人們什么有價(jià)值的東西，但是我相信我們的祝福也會(huì)給他們帶去一份溫暖。這次的經(jīng)歷讓我想到一個(gè)人的力量是微不足道的，可如果我們把更多的微不足道的力量集結(jié)起來(lái)，那是一種什么樣的力量。希望我們永遠(yuǎn)不要忘記生活在角落里的老人，希望更多的人可以去關(guān)注他們。我們也都是有父母的人，總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下，如果我們老了，身邊沒有兒女是怎樣的心情。其實(shí)老人們要的并不多，一點(diǎn)關(guān)心，一點(diǎn)陪伴足矣!
愛心心得體會(huì) 篇14
這個(gè)月里，我們?cè)僖淮螡M懷希望地等待著愛心義賣活動(dòng)的到來(lái)。
在愛心義賣活動(dòng)還沒有開展的期間，我們都不斷地在做準(zhǔn)備。盡管有些人做的貢獻(xiàn)并不大，但是他們心中有愛。這種愛可以溫暖他人，可以撐起一片藍(lán)天，不是嗎？在我露出笑容的那一片刻，其實(shí)有些孩子在默默哭泣著。他們?cè)臼翘焓�，現(xiàn)在被生活所迫，而生活在黑暗之中。開展愛心義賣活動(dòng)是讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)幫助他們逃離黑暗，感受溫暖。
在愛心義賣活動(dòng)剛剛宣布開始時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都齊聲歡呼、滿面笑容。當(dāng)我走到“愛心街”時(shí)，看見每個(gè)攤位前面都彩旗招展、人山人海、熱鬧非凡。而且每個(gè)班的海報(bào)都各有特色，但是他們的主題都是一樣的：與愛同行。我興高采烈地走到我們自己班的攤位上，仔細(xì)地選著適合自己的物品。忽然，我的目光聚到了一副“大富翁”上�！昂孟裢Σ诲e(cuò)的”，我心中默默地想。于是我拿出五元錢，將它投入捐款箱。那時(shí)，我感覺自己很快樂。因?yàn)槲移诖c同學(xué)一起玩大富翁時(shí)那一張張?zhí)鹈赖?笑容。走在“愛心街”上，我充滿好奇地到了一個(gè)人山人海的攤位里。突然，我的目光又再一次投向了另一個(gè)物品。那是一個(gè)粉紅色的、乒乓球形狀的'燈。當(dāng)時(shí)我就想，燈，不就是為人照明嘛！我擁有這個(gè)，照亮身邊更多的人吧！我天真地想著。我這樣想著也這樣做了。在愛的旅途中，我不止兩次把愛心錢放入捐款箱中，同時(shí)我也很快樂。其實(shí)，印象最深刻的是賣我的那瓶“生命之水”了。那瓶水，對(duì)于貧困孩子來(lái)說就是生命之水。當(dāng)我買好東西走在路上時(shí)，看見一個(gè)正急著去買水的小女孩，于是，我興奮地走到她面前，舉著這瓶水，說到：“小妹妹，你能捐點(diǎn)愛心嗎？這瓶是生命之水，希望你用十元錢將它買下來(lái)好嗎？”那時(shí)，我覺得自己好幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘晃恢藶闃返呐�。�?dāng)她聽了我的話，立刻將她手中的十元錢遞給了我。之后，我清楚地，我記住了這個(gè)充滿同情心、愛心的小女孩叫做陳敏研。
這次愛心義賣活動(dòng)中，我?guī)е活w真摯的心，獻(xiàn)出了自己的愛心，給予別人快樂。
愛心心得體會(huì) 篇15
學(xué)校組織的公益活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也學(xué)到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校讓我們利用寒假把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益活動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。因此,我在寒假的時(shí)候找到當(dāng)?shù)氐木蠢显喝⑴c社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我在公益活動(dòng)中受到教育,有所感悟,引導(dǎo)我去積極了解社會(huì)、感受社會(huì)。
這天，我來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看到了許多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人員，說明了此次來(lái)的目的，得到了他們的同意，然后，便聯(lián)系相關(guān)的負(fù)責(zé)人員，請(qǐng)他們幫我安排一些工作。當(dāng)老人們看到我時(shí)，立刻關(guān)心起來(lái)，詢問我在學(xué)校及家里各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細(xì)詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我并沒有因?yàn)楹涞奶鞖饴裨惯^一句，取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。
在敬老院中，我毫不嫌臟，耐心、仔細(xì)地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益社會(huì)實(shí)踐是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益社會(huì)實(shí)踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的`光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
我們講的社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
愛心心得體會(huì) 篇16
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的年青一代，我們應(yīng)弘揚(yáng)民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造和諧的良好氛圍，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，讓孩子們以實(shí)際行動(dòng)為老人送溫馨獻(xiàn)愛心，是他們從小就學(xué)會(huì)感恩。
寒假里，我們小學(xué)六年五班的家長(zhǎng)和孩子們一起，組織了一次去敬老院，為老人們做義工獻(xiàn)愛心活動(dòng)。一月二十日早八點(diǎn)還沒到，家長(zhǎng)和孩子們就早在的趕到學(xué)校門口，家長(zhǎng)們忙著準(zhǔn)備禮物，孩子們也異常的興奮，不少家長(zhǎng)開來(lái)自駕車參與本次活動(dòng)。對(duì)六年級(jí)的孩子來(lái)說，美好的小學(xué)時(shí)光只有半學(xué)期了，所以，他們對(duì)這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)很看重，態(tài)度也很積極。孩子與老師和家長(zhǎng)們一起，把“關(guān)愛永駐人間”的橫幅，送給了老人。孩子和家長(zhǎng)在學(xué)校門前照了相，留下了這美麗的瞬間!
我們的車在愛的起跑線上出發(fā)了!轉(zhuǎn)眼間，敬老院到了，那里的李院長(zhǎng)把我們迎進(jìn)院內(nèi)。院子里干干凈凈，四周也很整潔，看得出這里的.工作人員為老人們付出了很多。走進(jìn)二樓大廳，那里的老人們都笑盈盈地向我們打招呼，院領(lǐng)導(dǎo)向我們講述這里的服務(wù)很規(guī)范，全天二十四小時(shí)護(hù)理，衛(wèi)生設(shè)施和娛樂設(shè)施也很好，特別是講到這里的老人很多生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病時(shí)，我們對(duì)服務(wù)于這些老人的工作人員有著由衷的敬佩，他們是我們尊老愛老的榜樣!
起初與老人們接觸，孩子們還有點(diǎn)拘促，但老人們的熱情感染了他們，使孩子們大方了許多。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的孩子們，走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人，把老人當(dāng)朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭桌椅，聽老人講自己的過去，讓這些老人露出了笑臉，孩子們也體會(huì)到感恩帶來(lái)的快樂!老人們開心的笑容與孩子們歡快的笑聲融在一起，孩子們緊緊拉著老人們的手，爺爺好，奶奶好的叫著，孩子們依偎在老人的身邊，給老人遞上買的香蕉、橘子和糖果，用為老人買來(lái)的健身小錘為老人們輕輕地敲打著后背，給老人們按摩和揉肩，孩子們還為老人表演了許多節(jié)目，和諧的場(chǎng)面令人難忘�？斓街形缌藶榱瞬桓嗟拇驍_老人的休息，我們與老人告別離開敬老院，車開動(dòng)了，我們回頭望去，老人們還在那里向我們揮手，我們的心酸酸的，孩子們也一直在向爺爺奶奶們揮手，表示他們還會(huì)再來(lái)這個(gè)溫馨的地方，為他們按摩、表演。
這次活動(dòng)給我們上了生動(dòng)的一課，使我們懂得社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛的人群，我們應(yīng)以身作則，讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩，為這些人群獻(xiàn)上自己的愛。“送人玫瑰，手有余香”讓我們努力幫助需要幫助的人，關(guān)心他們的今天，就是關(guān)心自己的未來(lái)。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，多給弱勢(shì)群體帶去自己全部的愛吧!
愛心心得體會(huì) 篇17
7月21日陽(yáng)光鎮(zhèn)長(zhǎng)山下鄉(xiāng)獻(xiàn)愛心大型公益活動(dòng)啟幕，我早早的就來(lái)到了長(zhǎng)山店門口，今天我的主要任務(wù)是協(xié)助長(zhǎng)山分會(huì)場(chǎng)的秩序，恰好也是長(zhǎng)山鎮(zhèn)大集，人來(lái)人往很是熱鬧，就猶如我們今天的活動(dòng)一般，也是意義重大。
在場(chǎng)所有的店員和工作人員都在緊鑼密鼓的忙碌著，舞臺(tái)搭建、彩虹門、條幅的準(zhǔn)備與布置，不一會(huì)長(zhǎng)山鎮(zhèn)婦女隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)帶了一群為今日活動(dòng)義務(wù)演出的表演團(tuán)隊(duì)的大姐，大姐們一個(gè)個(gè)精神抖擻，穿戴整齊統(tǒng)一，仿佛也在想盡辦法為我們今天的募捐活動(dòng)鋒線上自己的一份力量與愛心幫助我們可以籌得更多善款來(lái)幫助長(zhǎng)山鎮(zhèn)需要幫助的特困家庭。
活動(dòng)開始了，主持人一上場(chǎng)就引來(lái)了眾多百姓的圍觀，大家好奇的圍聚過來(lái)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們是在進(jìn)行愛心公益活動(dòng)后，紛紛慷慨解囊上臺(tái)捐獻(xiàn)出了他們的一份愛心，陸陸續(xù)續(xù)越來(lái)越多的愛心人士捐出了他們的愛心，真的是讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都深受感動(dòng)，原來(lái)愛心真的是可以傳遞，可以感染到更多擁有一顆大愛之心的愛心人群。
走訪開始了，雖然我是一個(gè)農(nóng)村土生土長(zhǎng)的孩子，可是看到同樣生活在農(nóng)村，貧富差距如此之大的家庭現(xiàn)狀之后，讓我頓感自己的'生活是多么的值得珍惜，不幸的家庭是該有多么的不幸。破敗的房屋，紙糊的'房頂，重病纏身的家人，為了生計(jì)和醫(yī)療費(fèi)用而發(fā)愁的家人，我細(xì)細(xì)打量了一下他們的居住環(huán)境，廚房的灶臺(tái)上有的只有大蘿卜和大白菜梆子，見不到一丁點(diǎn)葷腥。家中的家具全是早二十年能見到的老舊的木頭材質(zhì)的柜子、箱子，上面已經(jīng)布滿了灰塵。簡(jiǎn)陋的居住環(huán)境，更顯的這家人的生活困苦。福無(wú)雙至禍不單行，這家人的生活已經(jīng)夠艱難的了，可是偏偏又身患重病，連最后一點(diǎn)可以自力更生的能力都喪失了。看到這里，我已經(jīng)看不下去了。我離開了屋子走到了院子里，呼吸了一下外面的新鮮空氣，心里的壓抑才得以釋放。
貧困的家庭有很多戶，我們本次活動(dòng)只走訪了19戶，但是我相信在東港各大鄉(xiāng)鎮(zhèn)這樣的情況還有很多很多，我希望能夠通過我們本次活動(dòng)的傳播效應(yīng)，可以讓更多社會(huì)上的人能夠關(guān)注到這一塊，將目光多關(guān)注關(guān)注需要幫助的這部分群體，可能我們少抽一盒煙，少叫一次外賣就能幫助一個(gè)家庭解決兩三天的生活費(fèi)。真心可以有更多的人加入到慈善的隊(duì)伍中來(lái)，群眾聯(lián)手幫助更多需要幫助的群眾。
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