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      2. 大學(xué)生中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)物理教師

        時(shí)間:2020-12-28 20:06:40 心得體會(huì) 我要投稿

        大學(xué)生中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)物理教師

        大學(xué)生中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)物理教師1

          今天心情很不美麗,是我人生中第一次評(píng)講期中考試物理試卷,也是我人生中第一次教的班級(jí),考試成績(jī)很不理想,沒(méi)一個(gè)及格的,最高分58分,上五十分的才五個(gè)。實(shí)習(xí)了一個(gè)多月,就上了143班一個(gè)多月的物理課,在這段時(shí)間,我自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,我很認(rèn)真的備課上課,布置作業(yè),批改作業(yè),課后輔導(dǎo)學(xué)生,我很認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課?墒菍W(xué)生并不會(huì)認(rèn)真的聽(tīng),每次看到趴到一片我就心好涼,不過(guò)還是有部分是想聽(tīng)的,所以我都會(huì)耐心地認(rèn)真地把課上好。我自知自己在教學(xué)上還有很多的不足,我也在不斷地學(xué)習(xí)中,在教學(xué)中不斷反思和總結(jié),在挫折中提升自我,當(dāng)然希望通過(guò)自己的用心讓學(xué)生真正的愛(ài)上物理,從而認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理。

        大學(xué)生中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)物理教師

          以前看書(shū)都是說(shuō)作為老師,不能把情緒帶到課堂上。是的',實(shí)習(xí)之后我一直記著這句話,直到今天,即使很難過(guò),也要認(rèn)真地評(píng)講試卷,評(píng)講的過(guò)程中有些題講得學(xué)生很難懂,我問(wèn)他們聽(tīng)懂了嗎?學(xué)生一臉茫然,我又講了一遍,講到懂為止。有些題目講來(lái)講去都是哪些知識(shí)點(diǎn),他們自己都不記,講了就完了,自己課后都不會(huì)動(dòng)腦筋思考弄懂它,這讓我好無(wú)奈,學(xué)生不思考不做題我實(shí)在找不到方法讓他們學(xué)會(huì)了,難道要我逼著他們?nèi)W(xué)嗎?這樣會(huì)有用嗎?真的不知道怎么去教他們了,到底要怎樣才能讓他們覺(jué)得物理并不是那么難?還有一點(diǎn),他們的基礎(chǔ)太差了,八年級(jí)學(xué)過(guò)的就像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣,所以只要涉及到以前的基本都是不會(huì)的。我又不可能在短時(shí)間內(nèi)給他們補(bǔ)回來(lái),只能靠他們自己了,我真的是好像把他們教好,可是時(shí)間有限,心有余而力不足!目前我只能把后面的知識(shí)講得清楚些,盡量讓想聽(tīng)想學(xué)的聽(tīng)得懂,真的是學(xué)到知識(shí)的。加油吧,無(wú)論學(xué)生怎樣,成績(jī)?cè)鯓,只要還有人聽(tīng),我就要認(rèn)真把課上好。這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

        大學(xué)生中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)物理教師2

          今天心情很不美麗,是我人生中第一次評(píng)講期中考試物理試卷,也是我人生中第一次教的班級(jí),考試成績(jī)很不理想,沒(méi)一個(gè)及格的,最高分8分,上五十分的才五個(gè)。實(shí)習(xí)了一個(gè)多月,就上了14班一個(gè)多月的物理,在這段時(shí)間,我自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,我很認(rèn)真的備上,布置作業(yè),批改作業(yè),后輔導(dǎo)學(xué)生,我很認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)。可是學(xué)生并不會(huì)認(rèn)真的聽(tīng),每次看到趴到一片我就心好涼,不過(guò)還是有部分是想聽(tīng)的,所以我都會(huì)耐心地認(rèn)真地把上好。我自知自己在教學(xué)上還有很多的不足,我也在不斷地學(xué)習(xí)中,在教學(xué)中不斷反思和總結(jié),在挫折中提升自我,當(dāng)然希望通過(guò)自己的用心讓學(xué)生真正的愛(ài)上物理,從而認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理。

          以前看書(shū)都是說(shuō)作為老師,不能把情緒帶到堂上。是的,實(shí)習(xí)之后我一直記著這句話,直到今天,即使很難過(guò),也要認(rèn)真地評(píng)講試卷,評(píng)講的過(guò)程中有些題講得學(xué)生很難懂,我問(wèn)他們聽(tīng)懂了嗎?學(xué)生一臉茫然,我又講了一遍,講到懂為止。有些題目講講去都是哪些知識(shí)點(diǎn),他們自己都不記,講了就完了,自己后都不會(huì)動(dòng)腦筋思考弄懂它,這讓我好無(wú)奈,學(xué)生不思考不做題我實(shí)在找不到方法讓他們學(xué)會(huì)了,難道要我逼著他們?nèi)W(xué)嗎?這樣會(huì)有用嗎?真的不知道怎么去教他們了,到底要怎樣才能讓他們覺(jué)得物理并不是那么難?還有一點(diǎn),他們的基礎(chǔ)太差了,八年級(jí)學(xué)過(guò)的就像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣,所以只要涉及到以前的基本都是不會(huì)的。我又不可能在短時(shí)間內(nèi)給他們補(bǔ)回,只能靠他們自己了,我真的是好像把他們教好,可是時(shí)間有限,心有余而力不足!目前我只能把后面的知識(shí)講得清楚些,盡量讓想聽(tīng)想學(xué)的聽(tīng)得懂,真的是學(xué)到知識(shí)的。加油吧,無(wú)論學(xué)生怎樣,成績(jī)?cè)鯓樱灰有人聽(tīng),我就要認(rèn)真把上好。這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

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