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      2. 青年教師愛崗敬業(yè)的心得體會

        時間:2021-06-16 08:33:00 心得體會 我要投稿

        青年教師愛崗敬業(yè)的心得體會范文

          愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求,是社會主義職業(yè)道德的基礎和核心。尤其是我們青年教師既然選擇了這一職業(yè),就要珍惜自己的崗位,熱愛自己的崗位,更要全身心地樂業(yè)、勤業(yè)、立業(yè),在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

        青年教師愛崗敬業(yè)的心得體會范文

          一、愛崗是青年教師敬業(yè)的保證

          1.愛崗是青年教師敬業(yè)的前提愛崗是教師的基本素養(yǎng)、基本態(tài)度,青年教

          師只有在自己的崗位上全身心地播撒愛心,施展才能,盡心竭力愛崗敬業(yè),一定會在師生之間教與學互動的精神交流、情感交融中獲得青春常駐、活力長存、平和而又充實的幸福人生。

          2.惜崗是青年教師敬業(yè)的保證

          青年教師不管是主動選擇的崗位,還是被動選擇的崗位,都應珍視為人師表的這份榮耀,都應愛惜、珍惜自己的崗位,時時處處嚴格要求自己,把自己看成學校和班級的一份子,努力調(diào)整自己的工作方式和行為態(tài)度,在積極樂觀的情緒中盡心盡力地去工作。

          3.愛生是青年教師愛崗的體現(xiàn)

          教育是愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育,熱愛學生是教師愛崗的最起碼要求,也是教師特有的一種崇高道德情感。一名教師僅僅熱愛教育,他只能是一名合格教師;如果一名教師能夠關(guān)心愛護全體學生,把熱愛事業(yè)與熱愛學生相結(jié)合,他就是一名好老師。愛生是師德之魂,教師只有全身心地去愛學生,才能用自己的愛心、細心、耐心和誠心,贏得學生的愛戴,才能讓家長放心,讓社會滿意。

          二、敬業(yè)是愛崗的升華

          1.樂業(yè)是敬業(yè)的前提,一個教師只有愛崗才會樂業(yè),才會具有崇高的事業(yè)心和高度的責任感,以勤勤懇懇的態(tài)度、一絲不茍的.精神去感染學生;只有樂業(yè),才會以頑強的毅力去不斷追求新知,用自己的知識和智慧去關(guān)愛學生;只有樂業(yè),才會“時時在意,步步留心”在教育的過程中,以高度認真負責的態(tài)度,言傳身教,用榜樣的力量去引領學生。

          2.勤業(yè)是敬業(yè)的關(guān)鍵,青年教師要敬業(yè)就應以勤為本,做到:勤學、勤問、勤思、勤寫,為敬業(yè)打下良好的基礎。

         。1)勤學。要搞好教育、教學、訓練、科研工作,必須勤學、好學、善學。通過學習實現(xiàn)汲取先進的教育教學理論和其他教師優(yōu)秀的經(jīng)驗,豐富自己的教育教學思想,提高理論水平、業(yè)務水平。

         。2)勤思!皩W而不思則罔”。教學、訓練、科研實踐中,都要結(jié)合自己的教育教學實際積極思考,及時反思,總結(jié)經(jīng)驗,找到不足,并找到改進的辦法,通過思考、分析、解決問題的實踐活動,實現(xiàn)教育教學的優(yōu)化,有效促進自身發(fā)展。

         。3)勤寫。要敢寫,腦子里有了一些想法就要寫下來,要認真地寫下來,要勇敢地寫下來,不要怕人笑話;要常寫,青年教師要勤于練筆,多寫些教學隨筆、教學日記、教學感悟以及教學論文,不斷提高自身的業(yè)務能力;要善寫,教學與訓練實踐中要把握重點問題、焦點、熱點,關(guān)鍵問題,有針對性、目的性進行寫實、寫真,不斷促進學習和思考,迅速提升業(yè)務素質(zhì)。

         。4)勤問。平時在工作中遇到了問題,青年教師應該虛心地向其他教師請教,并積極參與討論、交流,從別人發(fā)言中捕捉最有價值的材料,把問題轉(zhuǎn)化為課題,積極進行有目的性、針對性的反思、歸納、梳理、驗證、升華為一種教學理念、教學策略、教學風格,實現(xiàn)業(yè)務水平的全面、深入的提升。

          3.成績是敬業(yè)的體現(xiàn)。敬業(yè)需要教師孜孜不倦地刻苦鉆研、嚴謹治學,立業(yè)更需要青年教師在教育教學實踐中忠于職守,堅守崗位,盡心竭力,無論遇到任何困難,都要鍥而不舍,執(zhí)著追求,銳意創(chuàng)新,一絲不茍,出色地完成本職工作,做到干一行、精一行、出一行,做出成績、成就是愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn)和彰顯。

         。1)真實、踏實的常態(tài)課是敬業(yè)的基礎,要想保證教學質(zhì)量,就必須立足平時的課堂教學,靠的是真實、踏實、持之以恒的常規(guī)性教學,這就要求教師嚴格按照教學“六認真”的要求,嚴肅、嚴格實施教學,有效地保證教學的質(zhì)量。

          (2)精彩、漂亮的公開課是敬業(yè)的展現(xiàn),通過精彩、高質(zhì)量的公開課、示范課、教研課展現(xiàn)自己的教學水平、教學能力,展示自身敬業(yè)的風采。

         。3)出類拔萃的訓練、比賽成績是敬業(yè)的內(nèi)涵,在很多學校中,訓練與比賽成績是衡量一個教師業(yè)務水平和能力的外在表現(xiàn),雖然不是很科學,但青年教師一定要通過自己科學、踏實的訓練,在保障安全性的前提下,取得最大的實效性,并在考生的培養(yǎng)、各級比賽中表現(xiàn)出來,充分彰顯自身敬業(yè)的能力和水平,不斷擴大自己的影響。

          (4)精湛、出色的教育成效是敬業(yè)的深化,教育教學能力和水平是敬業(yè)的保障和基石,加強科研意識、習慣、能力的培養(yǎng)和提高是青年教師愛崗敬業(yè)的必然趨勢,也是青年教師不斷成長、成熟的最佳途徑。

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