從6級38分到雅思7分的技巧心得
你沒看錯，我六級就是38分，雅思是7分。（listening7.5reading7.5writing6.0speaking7.0）瞧，我把這么私密的家底都透露了，就是想告訴大家，你也行！只要你聽老師的話，聽自己的話（你一定對自己有很多要求和告誡，不是嗎），按科學(xué)的方法，就一定能成功！不用把什么事都當(dāng)作“蒙”，當(dāng)做“撞大運”，我相信你會把成功變成必然！
一,我的成長過程
第一次做聽力，就是那個聽力教材的自測題，你猜我多少分？哈哈，最多也就3~4分！可是受刺激了�。ㄊ裁�？什么？沒皓哥的魔鬼提問刺激大？哈哈，都夠郁悶的�。┻@有什么關(guān)系，第一次嘛，而且，皓哥的真?zhèn)魑疫�沒學(xué)到呢，當(dāng)然不能灰心了！頓時覺得任務(wù)艱巨。“皓哥，靠你了！”欣慰的是，后來聽力是提高最快，也是最穩(wěn)定的，在做劍橋模擬的時候，感覺出題點真的就那么幾個，是那種居高臨下的感覺，倒不是覺得什么都聽得懂，是因為看了題干，基本就能猜出這題要在什么地方難為我了。你都知道別人在哪挖好坑了，哪還會往里跳啊。
閱讀嘛~~講的第一篇是那個wintersports。相信在Harvey的課上，很多同學(xué)都是第一次接觸這種速度方法，開始是會比較茫然，老師在前面記時一開始，下面一片手忙腳亂！看一遍下來，似乎就看到了Olympics，別的還真沒啥印象。什么前面講古代，后面講moderngames,我全沒反應(yīng)，簡直跟老師就沒什么共同語言嘛！還有后邊有個Table題吧，不好意思，我費了九牛二虎之力就找倒了一個，沒人比我更糟了！可是，我敢說，只要你按老師的方法繼續(xù)練下去，也會達到他的境界，絕對能做倒，不用置疑！老師也是人，沒有神的力量，所以，給我們的方法是正常人類都能適用的，不用覺得高不可攀。別的方面我們當(dāng)然不敢比，但這種閱讀狀態(tài)是一定可以通過修煉接近甚至達到的！一句話掃過來，也許就看到幾個詞，就能在頭腦中形成“意識”。就像別人在跟你說一句話，你不去管他用什么句式，什么詞匯，你們是在交流“意思”。
寫作課最苦惱，深啊！其實，不必要也不可能在課上完全吸收、領(lǐng)會，卡嘉老師教的絕對經(jīng)典，是要用以后的時間慢慢研讀，細細品味的。最開始，講義上的那些句子，天吶，看我都覺得吃力�？墒�，只要你能“多角度”去看（結(jié)構(gòu)，特定含義的表達方法，經(jīng)典詞匯、句式），改劃的劃，該背的背，幾天后，你就覺得自己也能寫出句子了，而且是很學(xué)術(shù)，是拿得出手的句子。原因很簡單，你從一開始接觸的就是那些精彩的，達到要求的句子。所以，那本講義絕對是寶典！
至于口語，沒別的，就得說，不會的表達要落實。上課那會兒，我覺得自己口語水平怎么那么差啊，比自己中學(xué)的時候還差，也因此意識到了，口語這東西，不能間斷！備考期間，我?guī)缀醢呀滩纳系拿拷MTOPIC都說了一遍。起初，第一階段的幾個簡單問題，我就得用40多分鐘，因為老是對自己說的不滿意，總得來回修改，重復(fù)得說，后期就快了。我那時候是把三個階段相似的題目歸類，特別是第二和第三階段，配上對，一起練習(xí)，效率有所提高。
不管起點有多低，只要方法得當(dāng)，再加上適當(dāng)?shù)木毩?xí)，你自己都會感受到自己的突飛猛進，那感覺妙不可言�。�
二、備考方法
我知道自己的分?jǐn)?shù)并不是高分，和去年得超高分的那位同學(xué)根本不可同日而語，寫下這些文字，只是想鼓舞戰(zhàn)斗在雅思前線的同志們，大聲地告訴大家“其實你可以！”最后有一點我在備考期間積累的經(jīng)驗和方法，希望或多或少能給大家一些提示：）
1．一開始就走上“正路”。
很榮幸，是“夢之隊”的高人們把我領(lǐng)進門的，給我指了條正路，讓從一開始就接觸到最正宗、最學(xué)術(shù)、最高效的.學(xué)習(xí)方法！大多數(shù)烤鴨們的備考期也就三個月，可面臨的卻是不得不取得的“突破”（可不是僅僅是進步那么簡單），不幸�。】扇f幸的是，你選擇了新航道，這里的老師們就有那么神奇，就能把“死”的救“活”！所以，你已經(jīng)成功了1/3，以后的路，你要做的就是堅定不移的走下去。再加上1/3的勤于思考，1/3的勤加練習(xí)，你必然成功！否則就是天理不公！
2．受訓(xùn)期間：
�。�1）200%地投入！
從第一節(jié)課起就開始珍惜吧，抓緊課上每分每秒的學(xué)習(xí)機會。老師講的一定要聽進去，全神貫注的。就算寫作課上老師講的那些小故事都不是隨便說說的，用心去積極地體會吧，發(fā)現(xiàn)了吧，其實都是些很好的案例，快來豐富你的案例庫吧！還憂郁什么，還不快奮筆疾書，趕快記下！這秘密，我只告訴你：）課上損失一分鐘，課下十年攻來彌補啊，還不一定達到效果。
�。�2）分層設(shè)色法
老師會先講思路，再帶著我們做題，仔細分析，點出突破口。這些你都聽出來了嗎？特別是reading&listening，一定要結(jié)合實例來“體會”，可千萬別一節(jié)課下來，本上只有幾行做題方法，不妨記下例題頁碼，回家仔細研究。所以要分層，那些是思路，那些是例題，那些是注意事項，還有關(guān)鍵點，甚至在自己學(xué)習(xí)中的一些體會，用不同顏色的筆記錄下來，相信你會收獲多多。否則，回家看閱讀文章的時候，滿篇橫線，都不知道哪些是做題時的關(guān)鍵詞，哪些時讀文章時自己劃的，哪些時老師講的生詞，茫然了…不要對這不屑一顧，在三個月漫長的備考中，你就會發(fā)現(xiàn)它有多高效，多神奇！
（3）千萬別放縱自己，“咬緊”老師，死不松嘴！
Harvey會說Enjoyyourhomework！千萬回家得enjoy要不下次課就會聽天書，那樣自然會在那么精彩的課上犯困了。皓哥會讓你復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，哈哈，不做的后果，不說你也知道啦。寫作作業(yè)是軟性的，本來上課就沒太懂，課下再不復(fù)習(xí)，以后的日子有的受啦�？谡Z總可以偷懶了吧？誰說的！扔出去！難道你想再最后一節(jié)課還說出讓自己都難為情的英文嗎？
（4）磨刀不誤砍柴功！
還記得我說過要聽話嗎？一定要按照老師的方法去做。當(dāng)然，這決不是教條的照搬，一條條的背誦默寫，要把這些方法融入你的血液，結(jié)合自己的思考，要讓它們成為你的。這點，后面還會提到。起初，會有一個適應(yīng)和熟悉的階段，但也不能因此就不去體會和思考，更不能按照自己的“隨心所欲”追求暫時的速度和準(zhǔn)確，磨刀不誤砍柴攻！切記切記！
3．有什么借口，能讓你一次通不過呢？
別的不說，想想我吧！38，嘿嘿，我都成，你有什么理由一次通不過呢？現(xiàn)場發(fā)揮嗎？別拿這個當(dāng)借口，只要你想通過，你就會找到辦法！
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