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關(guān)于幼兒園育兒經(jīng)驗(yàn)心得:別盲目施愛
事例一:工作時(shí),習(xí)慣去某個(gè)小店吃早餐,在那發(fā)現(xiàn)一對(duì)父子也是那家小店的常客。那位父親看起來三十幾了,兒子好象是幼兒園估計(jì)有大班了,因?yàn)榻?jīng)常不背書包,所以排除了是小學(xué)生的可能性。他們給我留下深刻印象的還是那一次,父子倆面對(duì)面坐著,兒子噘著嘴土著臉在跟他的爸爸鬧脾氣。一旁的爸爸態(tài)度極好,說著安慰的話。可能是由于自己的職業(yè)關(guān)系,對(duì)于身邊的孩子也喜歡關(guān)注一下。細(xì)聽下來,原來是兒子不要吃原先自己點(diǎn)的小餛飩,想喝豆?jié){。一旁的父親溫和地說:“是你自己點(diǎn)的,現(xiàn)在要換,這個(gè)給誰吃”、“快點(diǎn)吃,明天再喝豆?jié){,上學(xué)要來不及了”等等?墒莾鹤訁s無休無止,到了最后他看自己的父親沒有要換的意思,居然開始在地上打起了滾。那位父親對(duì)于兒子的這種無理取鬧采取了妥協(xié)的態(tài)度,心疼地抱起了兒子,說著:“好了好了,馬上給你再要碗豆?jié){。”從那次以后,就比較習(xí)慣留意他們父子倆,發(fā)現(xiàn)那位父親對(duì)孩子是百依百順的,兒子要怎么樣就怎么樣,夸張一點(diǎn)的想可能兒子要天上的月亮,父親也會(huì)想辦法摘給他吧。而那孩子已習(xí)慣于以自我為中心,只要是自己想要的,好象大人應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐M足他。
事例二:最近在家里經(jīng)?瓷虾E_(tái)的心靈花園,記得有一期是講一對(duì)姐弟的。姐姐特別的關(guān)心弟弟,把他的重要性凌駕于自己的老公之上,把自己時(shí)間的一半都用在照顧弟弟的生活瑣事上。老公嫌她不夠愛自己,弟弟覺得姐姐的愛給他帶去了壓力,無法承受。如果那位弟弟還未成年,那我們還可以理解,可是事實(shí)是他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)兩年了。姐姐還扮演著母親的角色,關(guān)心過問弟弟的一切大小事情。
上面的兩個(gè)小事例,都讓我有所觸動(dòng),愛的確是世間最美好的東西,不管是親情、友情、還是愛情之中,愛維系著一切純潔美好的情感,讓人與人之間變得融洽、和諧。但是如果這種愛沒有掌握好度,甚至發(fā)生了壓迫和錯(cuò)位,那么適得其反,不僅不利于被愛著的健康成長。事例一中我們可以明顯的看出:那位父親愛孩子的方式,就是對(duì)孩子的一些無理要求照單全收,很難想象在這種環(huán)境下成長起來的孩子,不會(huì)患有“王子病”。他們會(huì)習(xí)慣發(fā)號(hào)施令、習(xí)慣向家長提要求。現(xiàn)在他還小,他的要求還在你的承受范圍之內(nèi),你會(huì)想不就是一碗豆?jié){嗎,一塊錢沒什么大不了,讓自己的寶貝滿意最重要?墒浅4艘酝(dāng)他漸漸長大,你能保證他的要求你都能滿足嗎?
再看事例二,那位姐姐對(duì)弟弟的愛,也許姐姐會(huì)理直氣壯地對(duì)弟弟說,我像母親一樣的照顧你,讓你能夠過得好,難到有錯(cuò)嗎?可是事實(shí)就是那種愛的方式,對(duì)于弟弟來說是一種強(qiáng)迫的愛,給他帶來的是壓力,沒有自由喘氣的空間。以致于到了最后,愛與被愛都成了傷害。
可見,不管是何種方式的愛都要恰如其分,要有原則,千萬不要超過了甚至歪曲了愛的度,讓愛失去了最本真的屬性。當(dāng)然愛情也是一樣,當(dāng)兩人之間的愛已經(jīng)逝去時(shí),那就別留戀,去尋找另一份的幸福相信會(huì)更好。會(huì)有這點(diǎn)感觸是因?yàn)樵诖髮W(xué)同學(xué)的博客上看到她的一位初中同窗,那位長相出眾,工作不錯(cuò),在某局工作的男同學(xué),不久前為情自殺了。想想他正是風(fēng)華正茂,卻走了這條路,連我這個(gè)聽聞的人也要為他扼腕嘆息。難道真的生無可戀了嗎,對(duì)撫養(yǎng)自己長大的父母難道就不要負(fù)責(zé)了嗎?好象有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了,希望施愛的人,能在別人可以、自己可以承受的范圍內(nèi)去愛人,希望家長們多用理智去約束自己對(duì)孩子的愛,讓愛發(fā)揮它最本真的屬性,讓愛與被愛的人都能獲意,得到幸福!
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