工作的心得體會(huì)五篇
【篇一：工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)】
高校畢業(yè)生是當(dāng)今社會(huì)重要的人力資源，在人才市場(chǎng)上已經(jīng)成為一支重要的生力軍隨著高校大規(guī)模的連年擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇增加，畢業(yè)生人數(shù)也越來(lái)越多近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低，就業(yè)壓力不斷增大據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000~2006年我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)分別為107萬(wàn)、114萬(wàn)、145萬(wàn)、212萬(wàn)、280萬(wàn)、338萬(wàn)和413萬(wàn)，而就業(yè)率分別為80%、80%、75%、73%、72。6%（該數(shù)字是教育部的估計(jì)數(shù)字）導(dǎo)致目前這種嚴(yán)峻的形勢(shì)，除了由于畢業(yè)生數(shù)量年年突破新高所帶來(lái)的影響外，大學(xué)生就業(yè)的趨同性也是一個(gè)不容忽視的重要原因。如何提高大學(xué)生就業(yè)能力，不僅是主管教育的部門(mén)和各高校要思考的一個(gè)問(wèn)題，也是各位大學(xué)生要思考的問(wèn)題。
企業(yè)只有將產(chǎn)品安全送達(dá)到用戶(hù)手中，才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的“驚險(xiǎn)跳躍”，否則，傷的不僅是產(chǎn)品，更傷害制造他的企業(yè)。
在某種意義上，學(xué)生就是學(xué)校的產(chǎn)品，如何將學(xué)生安全送達(dá)到社會(huì)，使其被社會(huì)接受，學(xué)校和學(xué)生自己得多思量。
那么如何提高大學(xué)生的就業(yè)力呢？下面我以波特先生的關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)略來(lái)分析如何提高大學(xué)生的就業(yè)能力。
一、市場(chǎng)聚焦
大學(xué)生為什么就業(yè)難，不是大學(xué)生的技能不行，而是因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生沒(méi)有進(jìn)行市場(chǎng)聚焦，沒(méi)有進(jìn)行目標(biāo)定位。為什么眾多的農(nóng)民工能夠在城里找到份工作，而有不少的大學(xué)生找不到工作，然后繼續(xù)“烈士”生涯。因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)行目標(biāo)定位，一說(shuō)起工作，大部分畢業(yè)生是想到那些工資高的，崗位高的，福利好的，國(guó)家壟斷企業(yè)的，國(guó)際500強(qiáng)的企業(yè)工作。
你首先得問(wèn)下自己，你有能力在那些企業(yè)工作嗎？那些企業(yè)需要的人才是你這樣的人才嗎？
提高就業(yè)能力首先就要進(jìn)行目標(biāo)定位，自己適合什么崗位，什么樣的企業(yè)。談高尚一點(diǎn)，大學(xué)生是下一代精英所在，國(guó)家為我們付出了很多，我們理應(yīng)為國(guó)家作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，不應(yīng)該計(jì)較個(gè)人所得。由邊際效用遞減可知，一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生對(duì)一個(gè)不是很成功的企業(yè)要比那些程序化的企業(yè)來(lái)說(shuō)貢獻(xiàn)要大（當(dāng)然這個(gè)不成熟的企業(yè)是不應(yīng)該在人才使用上不成熟，即它能做到人盡其才）
所以大學(xué)生要端正心態(tài)，準(zhǔn)確定位。我這里沒(méi)有不讓你去國(guó)際500強(qiáng)的意思，國(guó)際500強(qiáng)他也得傳承，當(dāng)然需要一批優(yōu)秀的大學(xué)生。我們要根據(jù)自己的實(shí)踐情況準(zhǔn)確定位，確定目標(biāo)市場(chǎng)！
二、差異化戰(zhàn)略
大學(xué)生這一“產(chǎn)品”同質(zhì)性很強(qiáng)，就高分子材料專(zhuān)業(yè)而言，湖北大學(xué)就有90多名畢業(yè)生，更不用談其它學(xué)校。同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)同一樣的課程，在專(zhuān)業(yè)上，成績(jī)雖然能夠把學(xué)生給分開(kāi)，但是區(qū)分度不是很大。他們的同質(zhì)性很強(qiáng)，如何才能被選出來(lái)，你得與其它同學(xué)有不一樣的地方。而這些不一樣的地方，應(yīng)該是用人單位認(rèn)可的地方，它們覺(jué)得是好的技能。
三、成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
企業(yè)是多方契約的組合，利潤(rùn)最大化是其追逐的一個(gè)目標(biāo)。成本領(lǐng)先一直是企業(yè)使用的戰(zhàn)略，對(duì)人才也不例外。他不僅在意大學(xué)生崗位上的價(jià)值，同樣也看重其潛在價(jià)值。如何提升大學(xué)的潛在價(jià)值是一個(gè)值得探討的話題。
由上面三個(gè)方面分析可以得出：提高大學(xué)生就業(yè)能力，首先大學(xué)生要進(jìn)行目標(biāo)定位，然后要朝著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行差異化。
當(dāng)然提高大學(xué)生就業(yè)能力做到上面二點(diǎn)是不夠的，我們還得從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多元就業(yè)。要從自身情況出發(fā)，根據(jù)自身的興趣和愛(ài)好準(zhǔn)確地給自己定位，客觀的看待自己，要有勇于放下身份到適合自己的崗位上去工作的心理要到祖國(guó)最需要的西部地區(qū)和基層單位去工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一要樹(shù)立先就業(yè)，后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和習(xí)慣只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作
�。ǘ┨岣咦陨砟芰�，增加就業(yè)砝碼隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)市場(chǎng)供求關(guān)系的不平衡，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求也越來(lái)越高，就業(yè)單位的對(duì)畢業(yè)生的期望值也水漲船高那么面對(duì)這種情況，我們大學(xué)生不要抱怨社會(huì)，要通過(guò)各種途徑努力提高自己的綜合素質(zhì)與能力，這是在就業(yè)日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的過(guò)程中提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的最基本的有效途徑大學(xué)生在校期間，在努力學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的`同時(shí)，還要努力培養(yǎng)自己的各種能力，包括人際交往能力社會(huì)適應(yīng)能力心理承受能力、應(yīng)變能力、組織管理能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力等這些都是企業(yè)對(duì)人才要求的必備條件。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，奠定就業(yè)基石具有濃厚誠(chéng)信意識(shí)的應(yīng)屆生，其就業(yè)的交易成本最低，也最能獲得企業(yè)的青睞應(yīng)屆生在求職就業(yè)中，有的向企業(yè)提最能獲得企業(yè)的青睞應(yīng)屆生在求職就業(yè)中，有的向企業(yè)提供虛假論文獲獎(jiǎng)證書(shū)等資信證明，有的在進(jìn)入企業(yè)工作后，隨意單方面撕毀勞動(dòng)合同，這種匱乏誠(chéng)信的行為是企業(yè)最痛恨的不少企業(yè)拒絕招聘應(yīng)屆生的直接原因，就是應(yīng)屆生缺乏誠(chéng)信意識(shí)。言必信，行必果，不只是說(shuō)說(shuō)，我們更要把這句話落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
�。ㄋ模┱湎Ь蜆I(yè)機(jī)會(huì)，謹(jǐn)防頻繁跳槽
目前，我國(guó)應(yīng)屆生的就業(yè)環(huán)境并不寬松，找企業(yè)難，找心儀的工作崗位難，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，因此，在這種就業(yè)環(huán)境中，應(yīng)屆生應(yīng)珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，謹(jǐn)防頻繁跳槽。
�。ㄎ澹┬逕捑礃I(yè)精神，培養(yǎng)良好習(xí)慣
敬業(yè)精神是人類(lèi)最偉大的精神之一應(yīng)屆生要想在企業(yè)立足與發(fā)展，沒(méi)有敬業(yè)精神是萬(wàn)萬(wàn)不行的一個(gè)工作態(tài)度認(rèn)真、熱情、盡責(zé)；工作行動(dòng)快捷、有序、高效；工作作風(fēng)踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取的應(yīng)屆生是會(huì)受到用人單位青睞的。米盧說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切。誠(chéng)然！
（六）認(rèn)同企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
應(yīng)屆生要實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人角色的轉(zhuǎn)化，一個(gè)很重要的因素就是要認(rèn)同企業(yè)文化，即自己崇尚的價(jià)值觀要同企業(yè)的價(jià)值觀相吻合，自己所遵守的行為規(guī)范要同企業(yè)的行為規(guī)范相一致，這是實(shí)現(xiàn)由校園人向企業(yè)人角色轉(zhuǎn)換的重要前提條件也是能否在企業(yè)獲得發(fā)展的前提條件。
（七）進(jìn)入崗位角色，積累工作經(jīng)驗(yàn)
應(yīng)屆生如果被企業(yè)錄用，就應(yīng)盡早進(jìn)入崗位角色，如從觀念心態(tài)知識(shí)能力行為等方面進(jìn)入崗位角色，如了解崗位工作內(nèi)容，熟悉崗位工作程序，掌握崗位工作要求，履行崗位工作職責(zé)等，并在從事崗位工作過(guò)程中，逐漸積累工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)才是最有價(jià)值的應(yīng)屆生一旦適應(yīng)了崗位工作，并創(chuàng)造了不俗的工作業(yè)績(jī)，屆時(shí)，受到企業(yè)重用將是遲早的事情。
最后祝愿所有的正在找工作的或即將要找工作的和那些將要找工作的大學(xué)生們都找到一份自己所喜歡的工作！
【篇二：工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)】
從開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友、教師。我覺(jué)得作為一名教師是快樂(lè)的。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任二年級(jí)班主任職務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找老教師請(qǐng)教方法，主動(dòng)接近孩子，我感到對(duì)待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易給孩子造成心理壓力，從而上課不愿聽(tīng)或聽(tīng)不進(jìn)去教師的課。我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育和指導(dǎo)。
雖然這一個(gè)月時(shí)間并不長(zhǎng)，可我的心得體會(huì)卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用課余時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到：
一、熱愛(ài)學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿(mǎn)意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是我這一段時(shí)間的心得體會(huì)。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
【篇三：工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)】
11月8日的督查工作結(jié)束了。因?yàn)槲覀兊臇|濠涌示范站站點(diǎn)尚未建好，東濠涌的志愿者們服從上級(jí)的安排，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到亞運(yùn)城市志愿者的督查工作中去了。而今天我們班次督查工作的重點(diǎn)路段是中山一路到中山六路沿線的志愿者崗位和站點(diǎn)。以下就是我今天工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
提高工作效率的方法總結(jié)：
1。這條線路沿線的路口和公交車(chē)站比較多，志愿者人數(shù)也很多，路線距離很長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)排查起來(lái)是比較辛苦的。于是我們聽(tīng)從服務(wù)中心老師的安排，采取一人排查一個(gè)方向的方法，這樣就加快了工作的進(jìn)度。
2。由于所帶的督查登記表不夠，而崗位又很多，一個(gè)個(gè)崗位登記的話，既浪費(fèi)時(shí)間和紙張，想來(lái)并不明智。于是乎我采取了小錯(cuò)口頭警告改進(jìn)，避免再犯；大錯(cuò)才作進(jìn)一步登記上報(bào)的方法，這樣的話可以提高工作效率。
3。從中山一路到中山六路，距離不算短，再加上頭頂一個(gè)大大的太陽(yáng)，一路走下去的話，會(huì)是一個(gè)很艱苦的過(guò)程，也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。適時(shí)地利用公共交通工具，縮短空間的距離，減少步行，也不失為一個(gè)提高工作效率的好辦法。
4。志愿者們工作也很辛苦，檢查詢(xún)問(wèn)時(shí)語(yǔ)氣一定要誠(chéng)懇，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)也不能只是登記到登記表上，還應(yīng)該誠(chéng)懇的為他們指出錯(cuò)誤，幫助他們改進(jìn)，以利他們更好的為市民服務(wù)，同時(shí)也方便自己督查工作的開(kāi)展。
工作結(jié)束后的一點(diǎn)體會(huì)：
以上只是一些提高工作效率的小方法而已，志愿者的工作從來(lái)都不能靠投機(jī)取巧輕易完成。亞運(yùn)會(huì)的舉辦是廣州的一次在國(guó)際上露臉的重要機(jī)會(huì)，是檢驗(yàn)廣州的城市能力，提高廣州國(guó)際形象，檢驗(yàn)改革開(kāi)放成果的重要機(jī)遇。為亞洲，為世界留下一屆讓人難忘的亞運(yùn)盛會(huì)是每一個(gè)廣州人的責(zé)任與義務(wù)。因此，認(rèn)真做好督查工作，一絲不茍地完成任務(wù)，非常必要，也非常重要。所幸今天在督查的過(guò)程中，所查的崗位的志愿者都很支持我們的工作的開(kāi)展，對(duì)我們的檢查提問(wèn)都很認(rèn)真的作答，而他們對(duì)待工作也很認(rèn)真，工作完成的也比較好，市民對(duì)志愿者工作的評(píng)價(jià)也很積極，總體上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別突出的問(wèn)題。
看到志愿者們?cè)隍滉?yáng)下?lián)]汗如雨，看到志愿者們?cè)诿鎸?duì)市民時(shí)微笑的臉，看到市民們?cè)诘玫綕M(mǎn)意的服務(wù)之后的豎起的大拇指，我知道我們今天所做的一切，即使再苦再累，也都是值得的。因?yàn)�，我們努力過(guò)，付出過(guò)，并最終會(huì)收獲回報(bào)。但是，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不等于沒(méi)有問(wèn)題，在以后的工作中，我們也要繼續(xù)堅(jiān)持精益求精的工作態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向上反映，及時(shí)解決。我相信，通過(guò)我們督察隊(duì)員和志愿者的不懈努力，我們的志愿工作一定會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越好，廣州會(huì)在我們的共同努力下以嶄新的面貌迎接亞運(yùn)盛會(huì)的到來(lái)的。
【篇四：工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)】
這幾天，我用心讀了全市教育工作會(huì)上名市長(zhǎng)的講話材料和《深入查擺問(wèn)題強(qiáng)力提升質(zhì)量全面加快現(xiàn)代化教育強(qiáng)市建設(shè)步伐》及22個(gè)相關(guān)配套交流材料。會(huì)上名市長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全市人民務(wù)必要提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，從戰(zhàn)略高度看教育，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展抓教育，積極行動(dòng)起來(lái)，以改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，全力打造現(xiàn)代化教育強(qiáng)市。名市長(zhǎng)書(shū)要求，要準(zhǔn)確把握，從四個(gè)方面大力推進(jìn)當(dāng)前教育工作。一要素質(zhì)教育還要再深入。素質(zhì)教育是我市教育工作的重中之重。但個(gè)別學(xué)校和教師仍存在功利行為，把素質(zhì)教育與考試和質(zhì)量對(duì)立起來(lái)。這就需要我們堅(jiān)持導(dǎo)向引領(lǐng)，堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持全面發(fā)展。二是要教育資源再優(yōu)化。合理規(guī)劃，均衡提升，循序漸進(jìn)，因地制宜，全面推開(kāi)，力求最大程度的發(fā)揮教育資源效益。三是教育管理還要再加強(qiáng)。下一步，繼續(xù)采取“精細(xì)化管理，指標(biāo)性推進(jìn)”的管理方法，向管理要效益。注重質(zhì)量提升，注重校園安全，注重協(xié)調(diào)發(fā)展。四是隊(duì)伍素質(zhì)還要再提升。要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，還要拓展教育對(duì)外合作。各級(jí)、各部門(mén)要以爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo)，立大志下苦工，持之以恒，扎實(shí)工作，全力打造現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，為加快建設(shè)“美好肥城、幸福家園”作出新的貢獻(xiàn)。
通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己所做的工作與市委市府的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我深深的認(rèn)識(shí)到教育的核心不是傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)健康人格，這也將是越來(lái)越多的人所要形成的共識(shí)。所以下一步的工作我將從以下方面去努力完善，盡量做到更好。
1、大量讀書(shū)，逐步提高自身理論、業(yè)務(wù)水平。
現(xiàn)在社會(huì)在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，我做為一名從教十二年的教師，再用當(dāng)初在學(xué)校里學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)去教學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啦。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我要徜徉在書(shū)的海洋中，多讀書(shū)：讀教育名著，讀教育刊物，讀教材教法等，不僅要通過(guò)讀書(shū)提高自己的業(yè)務(wù)水平，而且要通過(guò)讀書(shū)提高自己的理論水平。只有自身的綜合素質(zhì)得到了提高，才能坦然面對(duì)學(xué)生，才能坦然面對(duì)課堂改革。
2、改進(jìn)教法，打造高效課堂。
向四十分鐘要質(zhì)量是教師們經(jīng)常說(shuō)的一句話。但真正實(shí)施起來(lái)確實(shí)有一定的困難，這需要一個(gè)轉(zhuǎn)變。過(guò)去，學(xué)生的成績(jī)完全是靠時(shí)間磨出來(lái)的�，F(xiàn)在，學(xué)校里都是按上級(jí)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，一星期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課時(shí)數(shù)就那么幾節(jié)課，再靠時(shí)間的磨是行不通的啦。要打造高效課堂，每位教師都面臨著提高課堂藝術(shù)的挑戰(zhàn)。首先教師要明確自己的角色，充分發(fā)揮教師的組織、引領(lǐng)、激發(fā)、點(diǎn)撥、合作、提升作用，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。然后才能從教法上真正改進(jìn)，逐步打造出高效課堂。
3、為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。
注重維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，尊重學(xué)生的意愿和選擇，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。讓學(xué)生有更多的時(shí)間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書(shū)，去了解社會(huì)，去接觸書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。教育不僅要傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思考能力。愛(ài)因斯坦說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要。要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá)，增強(qiáng)他們的自信心，保護(hù)和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學(xué)思結(jié)合，知行并重，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與別人共同生活。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本職工作，我們的教育一定會(huì)更幸福、更和諧、更快的發(fā)展。
【篇五：工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)】
加入學(xué)生會(huì)這個(gè)組織到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，在這個(gè)大家庭中，我參與了其中一部分的學(xué)生工作，以下是在生活部工作及其協(xié)助學(xué)生會(huì)其它部門(mén)的一點(diǎn)體會(huì)及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
我們這一屆學(xué)生會(huì)或許是我們城市學(xué)院莞城校區(qū)的最后一屆學(xué)生會(huì)，正如此，我們所面臨的問(wèn)題的繁雜性與問(wèn)題的重要性比之前的各屆學(xué)生會(huì)所面臨的問(wèn)題要難。另外，我們政法系學(xué)生會(huì)之前由于各種原因造成，外部的不認(rèn)同及反感，內(nèi)部的人員缺乏積極性、人員素質(zhì)高低不齊、制度管理失效等問(wèn)題。
我當(dāng)任生活部部長(zhǎng)之后，一直給一個(gè)問(wèn)題所困擾著。那是，我們系部每一個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行數(shù)次的宿舍檢查，此檢查需要眾多的人參與進(jìn)來(lái)，而我們部門(mén)舊校區(qū)只有10個(gè)人（包含我與副部），加之我們部門(mén)有數(shù)個(gè)不想?yún)⑴c工作的部員，他們只為等一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)，那便是退部的機(jī)會(huì)。做為生活部部長(zhǎng)，我如何去激活我的部員，并且忠于我部、服務(wù)與我部，是我一直思考的問(wèn)題。
在聽(tīng)取干部培訓(xùn)課之后，我對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)有所增加并且提醒了我同學(xué)們與學(xué)生會(huì)之間的關(guān)系。同學(xué)們與學(xué)生會(huì)之間的關(guān)系應(yīng)該是一種服務(wù)與被服務(wù)、供給與需求、包含與被包含的關(guān)系。正因如此，我開(kāi)始在想如何讓同學(xué)們參加與到我們學(xué)生會(huì)的工作中來(lái)并且提高同學(xué)們對(duì)我們學(xué)生會(huì)的信任度。今晚，我剛剛收到新校區(qū)的副部長(zhǎng)發(fā)來(lái)的明天的宿舍人員檢查名單，他們改寫(xiě)了我原定下來(lái)的主席團(tuán)、各部長(zhǎng)、生活部全體部員當(dāng)檢查員的規(guī)定，改為主席團(tuán)、生活部全體、各班生活委員當(dāng)檢查員。我覺(jué)得這個(gè)主意好，正符合我所思考的問(wèn)題，由檢查時(shí)間緊急，在老師的沒(méi)同意之，我準(zhǔn)了他們方案。需然，此時(shí)我忐忑不安，但我相信老師也會(huì)同意我們這樣做，并且此方案對(duì)我們舊校區(qū)這邊具借鑒作用。因?yàn)�，這樣做有利于提高檢查結(jié)果的公信力，也有利于同學(xué)們與學(xué)生會(huì)關(guān)系更加緊密。
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