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      2. 教育的基礎(chǔ)是愛班主任培訓心得

        時間:2021-06-14 14:48:58 心得體會 我要投稿

        教育的基礎(chǔ)是愛班主任培訓心得范文

          班主任是一項很辛苦的工作,有時候甚至是帶有一些委屈。但為什么還有那么多的老師在這樣的崗位上默默無聞的堅守著呢,原因很簡單,在他們每個人的身上都承擔著幾十個家庭的重托,更多的是這種強大的責任感和使命感推動者每一名班主任努力前進。但面對90后這樣一個群體時,更多的還要靠心靈的溝通和方法的轉(zhuǎn)變。尤其是今天聆聽了我校兩位教育專家的教育指導更是受益匪淺。陳老師和趙老師都是我校的教育和教學名師,參加工作已經(jīng)都20多年了,可謂桃李滿天下,深受學生的愛戴。從她們的成功經(jīng)驗中,我也深深的體會到成功的基礎(chǔ)是愛,是那種對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,愛生如子的愛。

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          但愛的前提首先要尊重和信任學生,學生都有自尊心,當他們受到老師的尊重和信任時,內(nèi)心才會產(chǎn)生滿足感、自豪感,從而形成自信,產(chǎn)生積極向上的動力。相反,學生如果受到挫傷,就會情緒低落,甚至與老師對立,自暴自棄。對班級中的后進生尤其要注意做到尊重與信任。曾幾何時,年輕氣盛的我當看到學生犯錯誤的時候,總是以一種師長的口氣,不分青紅皂白,對學生進行大聲呵斥,但面對還沒有感情基礎(chǔ)的學生效果并不是很理想,有時甚至適得其反,引來一陣對抗,反而搞得老師很被動。不但沒有解決問題,反而把問題搞得更糟。后來經(jīng)過換位一思考,師生談話的起點不平等,老師對學生缺少了起碼的尊重和信任。再后來,不管遇到什么事情,我都會盡量保持冷靜,讓學生先坐下來,誠懇的告訴他,老師是來幫助他解決問題的,這時候,學生一般也都會冷靜下來,把事情的經(jīng)過等告訴我的,然后我們再就事說事,指出各自的不足,今后如何避免發(fā)生類似的問題。這樣既解決了問題,又得到了學生的尊重和信任。

          其次,愛不是盲目的,更多時他也是嚴厲的。我們面對的教育對象畢竟是一群沒經(jīng)過風雨錘煉的雛鷹,在面對很多誘惑時,很可能會冒出一些錯誤的想法和做法,甚至會違背原則。這時候,我就會先告訴他們錯在哪里,然后施之以“家法”伺候(不是體罰),讓這些犯錯誤的學生長久的記住這樣的教訓。也許學生們有的學生當時會不理解,但至少知道我是愛他們的,我也是為了他們好。也許當他們成功時或為人父母時才能更好的.理解什么是嚴師出高徒。其實,我也認為對學生的嚴格要求,本身也體現(xiàn)著對學生的尊重。

          最后,愛也是要講究藝術(shù)的。班主任的工作千頭萬緒,紛繁蕪雜,尤其是面對九零后這樣一個新的群體時,就要求我們在遇到不同的人、不同的事的時候,就要分別采用不同的教育方法,完滿的的解決,這就是愛的藝術(shù)體現(xiàn)。但作為青年教師的我,在這方面,是遠遠不夠的。我必須多學習教育理論知識,多積累教育經(jīng)驗,多向身邊的老教師和領(lǐng)導學習,從點滴做起,從小事做起,才會越來越成熟。加油!

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