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      2. 班主任工作心得

        時(shí)間:2021-06-13 18:05:45 心得體會(huì) 我要投稿

        班主任工作心得2000字

          常聽(tīng)老師們抱怨現(xiàn)在的學(xué)生缺少責(zé)任感。學(xué)生們?yōu)槭裁礇](méi)有責(zé)任感呢?這不能全怪學(xué)生,因?yàn)閺臎](méi)有人給過(guò)他們責(zé)任。吃飯穿衣,父母準(zhǔn)備;房間亂了,父母收拾;和同學(xué)打架了,父母去道歉賠禮;在學(xué)校犯錯(cuò)了,父母去接受批評(píng)。這些本該屬于他們的責(zé)任都被別人搶走了,一個(gè)肩上沒(méi)有任何責(zé)任的人,怎么會(huì)有責(zé)任感?

        班主任工作心得2000字

          為了激起學(xué)生們對(duì)家庭的責(zé)任感,2004年春節(jié)我布置了一個(gè)寒假作業(yè),每人寫(xiě)一份家譜。上起高祖父輩,下到本人及同輩。了解自己的家史,思考一下在家族發(fā)展的鏈條中,自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么角色。

          學(xué)生們對(duì)這份作業(yè)非常積極,走親訪友,搜集資料。有的學(xué)生驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的祖上原來(lái)那么偉大、光榮。有一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,總覺(jué)得自己笨,學(xué)不好。通過(guò)寫(xiě)家譜他才知道,自己的曾外祖父是本縣第一位教師,第一任校長(zhǎng),縣志里還記載著曾外祖父的事跡,保留著他的詩(shī)文,他的學(xué)生遍天下;自己的幾個(gè)舅舅都學(xué)有所成。他開(kāi)始意識(shí)到自己的責(zé)任:我是這個(gè)家族鏈條中的一環(huán),“世代書(shū)香”怎能從我這里斷代?他開(kāi)始努力了。有一個(gè)學(xué)生交上來(lái)的是一本沉甸甸的家譜,那里面鑲嵌著他祖父的軍功章:西北解放紀(jì)念章,東北解放紀(jì)念章,華北解放紀(jì)念章,抗美援朝紀(jì)念章,金日成獎(jiǎng)?wù)拢嗣窆Τ技o(jì)念章。在家譜的最后,他寫(xiě)道:我有一位偉大的爺爺,我一定要努力學(xué)習(xí),讓爺爺有一個(gè)了不起的孫子。也有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的祖輩那么不容易,乞討流浪,奔波勞碌,才有今天的幸福生活,自己不知道珍惜,還在抱怨,多么不應(yīng)該!還有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)道:“我覺(jué)得這個(gè)作業(yè)很有意義。以前,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我應(yīng)該為我家做些什么,我有什么責(zé)任;現(xiàn)在,我感到責(zé)任重大,我有責(zé)任讓我的家族、我的后代為我驕傲。不僅我有這種感覺(jué),我的父母也有了這種感覺(jué),他們?cè)趲臀宜鸭Y料的時(shí)候,也感到肩上沉甸甸的!

          這既是一份寒假作業(yè),也是一次心理健康教育活動(dòng),有些原來(lái)飄忽張揚(yáng)的學(xué)生沉靜下來(lái),有些消極散漫的學(xué)生緊張起來(lái),因?yàn)樗麄儾辉敢庾觥凹易鍢?shù)”飄落的那片“黃葉”。

          愛(ài)發(fā)牢騷是很多人的通病,很多學(xué)生總是埋怨上課有人說(shuō)話,大家不熱愛(ài)集體,班里學(xué)習(xí)氣氛不濃等等。其實(shí)這些學(xué)生都是“手電筒”,只照別人,不看自己。當(dāng)然看到別人的缺點(diǎn)沒(méi)什么不好,關(guān)鍵是他們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了推卸責(zé)任,人總是這樣,對(duì)別人的要求高了,對(duì)自己的要求自然就低了。為了引導(dǎo)學(xué)生們自省,我召開(kāi)了一次主題班會(huì),題目是《班級(jí)有我》。

          主題班會(huì)分為兩大板塊。第一板塊是“在這個(gè)班我很重要嗎”?讓學(xué)生自由討論。通過(guò)討論學(xué)生們認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)都是很重要的,自己的一舉一動(dòng)都關(guān)系著班級(jí)榮譽(yù),隨手扔一張廢紙,就能抹煞了全班的勞動(dòng)成果;一個(gè)人不及格,全班的及格率就下降了兩個(gè)百分點(diǎn)。所以要嚴(yán)格要求自己,不給集體抹黑,要給集體增光。第二板塊是“我為班級(jí)做過(guò)什么”?要求學(xué)生們回憶自己一年多來(lái)為班級(jí)做過(guò)的事情。不利于班級(jí)建設(shè)的默默地說(shuō)給自己聽(tīng),記在心中;有利于班級(jí)建設(shè)的大聲地說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。幾分鐘的思考之后,學(xué)生們依次到臺(tái)上述說(shuō)自己為班級(jí)做的貢獻(xiàn)。有些學(xué)生平時(shí)不關(guān)心集體和他人,無(wú)話可說(shuō),面露慚愧之色;有些學(xué)生默默地為班級(jí)做事,誰(shuí)都不知道:窗臺(tái)上的花是曉鳳買(mǎi)的,墻上的掛鉤是曉明拿來(lái)的,魚(yú)缸里的水是曉穎定時(shí)更換的;而有些學(xué)生為集體做了很多事情,說(shuō)都說(shuō)不完。曉劍同學(xué)熱心助人,看到同學(xué)們沒(méi)有活動(dòng)器械,把家里的羽毛球拍拿來(lái),看到住宿生中秋節(jié)回不了家,主動(dòng)給同學(xué)們買(mǎi)來(lái)水果,以慰思鄉(xiāng)之情;曉楠同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光;當(dāng)曉蛟同學(xué)走上講臺(tái)的時(shí)候,教室里掌聲雷動(dòng),經(jīng)久不息。這是為什么呢?原來(lái)曉蛟是第一個(gè)為大家打水的人,也是一直堅(jiān)持為大家打水的人;他經(jīng)常幫住宿生買(mǎi)飯、買(mǎi)生活用品,任勞任怨,是班里公認(rèn)的活雷鋒。

          這次班會(huì)對(duì)所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次心靈的盤(pán)點(diǎn),大家開(kāi)始思考自己在班里的重要性,應(yīng)該為班里做點(diǎn)什么。從學(xué)生們對(duì)他人投去的感激和敬佩的目光,從那陣陣的掌聲中我感到經(jīng)過(guò)這次心靈的洗滌學(xué)生們定會(huì)有特別的收獲。

          一直以來(lái),在學(xué)生的字典里,家長(zhǎng)會(huì)的注腳就是“今夜有暴風(fēng)雨”。

          期中考試結(jié)束了,學(xué)校要召開(kāi)高一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。這是入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)的重視程度可想而知,學(xué)生的害怕程度也就可想而知。從考試結(jié)束就有學(xué)生打聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)的消息,尤其是那些考得不好的學(xué)生更是惴惴不安,惶惶不可終日。

          我開(kāi)始思考開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是什么?是為了讓學(xué)生挨打嗎?當(dāng)然不是,是為了讓家長(zhǎng)了解孩子的情況,以便和學(xué)校配合,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

          高一的學(xué)生正是最具叛逆性的一個(gè)群體,他們的反抗對(duì)象主要是父母。我清楚地記得入學(xué)時(shí)曉圓同學(xué)在教室里和父母吵個(gè)不休,老師上前勸阻都無(wú)濟(jì)于事,直到登上軍訓(xùn)的軍車(chē),車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,她還在對(duì)父母喊:“煩不煩,別說(shuō)了。”

          我班有很多來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生,家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),只是說(shuō):“不好好學(xué)習(xí)就回來(lái)種地!币粋(gè)人為貧窮而學(xué),是辛苦的,如果有父母的關(guān)愛(ài)可能就多了幾分甜蜜和輕松。城市的孩子中,有些家長(zhǎng)望子成龍心切,提出一些不實(shí)際的要求,使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒;還有的家長(zhǎng)過(guò)于嬌慣孩子,一切問(wèn)題都由家長(zhǎng)包辦代替,剝奪了孩子思考和成長(zhǎng)的空間,使孩子的心智和年齡嚴(yán)重脫節(jié)。

          針對(duì)班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀,我認(rèn)為要想讓學(xué)生健康成長(zhǎng),就要讓他們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)思考。血濃于水,摯愛(ài)親情是心靈中最柔軟的部分,于是我把這次家長(zhǎng)會(huì)的主題定為“消除代溝,感謝父母”,家長(zhǎng)會(huì)的題目是《爸爸媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)》。

          家長(zhǎng)會(huì)之前,我告訴學(xué)生,這次家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)們是主角,每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)兩分鐘的.發(fā)言,把自己在學(xué)校的表現(xiàn)、取得的成績(jī)、今后的打算、對(duì)父母的要求等告訴父母。

          下午1點(diǎn),家長(zhǎng)會(huì)在教室舉行。大屏幕上幾只雄鷹在振翅高飛,“爸爸媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)”幾個(gè)大字鮮艷突出,歌曲《燭光里的媽媽》在反復(fù)播放。

          學(xué)生們準(zhǔn)備得很認(rèn)真,說(shuō)得很真誠(chéng)、很感人。曉飛同學(xué)來(lái)自農(nóng)村,家庭條件較差,他對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)抑涝奂业臈l件,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您和爸的期望。我知道離您的要求還遠(yuǎn),我會(huì)努力的!睍跃巴瑢W(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái),她說(shuō):“各位叔叔,阿姨,你們好。我沒(méi)有通知爸爸媽媽來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲业某煽?jī)不理想,我不想讓他們傷心。但是,我有決心,下一次我的家長(zhǎng)一定會(huì)驕傲地坐在你們中間。”

          最后全體學(xué)生上臺(tái)高聲對(duì)父母說(shuō):

          敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

          感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育和關(guān)懷,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成了一名高中生,我已經(jīng)知道自己肩上的責(zé)任,我是父母的希望,是家庭的未來(lái),是祖國(guó)的明天。爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌桑乙欢ㄗ袷丶o(jì)律,珍愛(ài)自己,做一個(gè)讓你們放心的孩子;我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,做一個(gè)讓你們滿意的孩子;我一定會(huì)拼盡全力,取得優(yōu)異成績(jī),做一個(gè)讓你們驕傲的孩子。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們,請(qǐng)您相信我!

          孩子們?cè)谂_(tái)上講,許多家長(zhǎng)感動(dòng)得在臺(tái)下哭。會(huì)后,有的家長(zhǎng)說(shuō):“我一直覺(jué)得我的孩子很差,從來(lái)不知道他講話這么好。”還有的家長(zhǎng)說(shuō):“我的兒子在上面一站,那么高大英俊,是個(gè)男子漢了,我一直把他當(dāng)小孩子,今天我突然感到他長(zhǎng)大了!边有一個(gè)家長(zhǎng)激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)樗髲?qiáng)的、早晨還和他吵架的女兒在會(huì)上說(shuō):“中國(guó)人最吝嗇說(shuō)的一個(gè)字是‘愛(ài)’,但我今天要當(dāng)著全班同學(xué)和這么多叔叔阿姨的面說(shuō)一聲‘爸爸,我愛(ài)你’!倍嗳諄(lái)彌散在父女之間的陰云都被這個(gè)“愛(ài)”字吹散了。

          家長(zhǎng)會(huì)在孩子們響亮的朗誦聲中結(jié)束了,許多孩子幸福地拉著父母的手,好像一下子懂事了,尤其是那個(gè)入學(xué)時(shí)和父母吵鬧不休的曉圓,挎著媽媽的胳膊,笑著說(shuō)個(gè)不停。許多父母的眼中也充滿了理解、贊賞和期待。今夜沒(méi)有暴風(fēng)雨,變成了潤(rùn)物無(wú)聲的和風(fēng)細(xì)雨。

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