《新時期師德修煉》讀書心得800字
“沒有一顆善良的靈魂，就沒有美德可言。”可見師德是一個教師的靈魂。教師只有不斷充實、完善自已，使自己的思想境界達(dá)到一定高度時，則平時的教育活動就變成自然的行為，而學(xué)生也會深切感受到老師散發(fā)的氣場。教師是素質(zhì)教育的施行者，是學(xué)生各方面成長的引領(lǐng)者，只有教師自身成為楷模，則會成為“教是為了不教”的實踐者。
教師要成為真正的學(xué)生心服的教育者，首先要做到淡泊名利，做一個專業(yè)的教師，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。如果還是混在爭權(quán)奪利，斤斤計較的庸俗中，是無法在教育人這個崗位上成為專業(yè)者，成為專家。其次要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，而不是以分為本，鉆在分?jǐn)?shù)的死胡同里。無論從培養(yǎng)人角度，還是從學(xué)生長遠(yuǎn)幸福角度考慮，都不是只有唯一的分?jǐn)?shù)。從中國教育長遠(yuǎn)的角度看，分?jǐn)?shù)也不會永遠(yuǎn)主宰下去。只在認(rèn)清形勢，擺脫嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的應(yīng)試教育，才會有創(chuàng)新教育可言。所以教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷更新自己的教育理念。另外，教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更新專業(yè)知識�，F(xiàn)在世界發(fā)展太快，不學(xué)習(xí)必然會落后于時代。俗話說：三年不學(xué)習(xí)，笨得象只豬。這話雖粗但理不粗。教師的服務(wù)對象正是處于知識信息爆炸時代的思維活躍的青少年，他們已經(jīng)具備許多教師不具備的知識和技能。教師只有教到老學(xué)到老，而且還要學(xué)得快學(xué)得好，才能適應(yīng)現(xiàn)在的`學(xué)生，才能成為他們的導(dǎo)師。否則，只有讓出教學(xué)舞臺的份。
新課程改革下的教師，要建立新型的師生關(guān)系，清除“師道尊嚴(yán)”。在教學(xué)中與學(xué)生共同探究新知，在生活中與學(xué)生成為朋友，無微不至的關(guān)注學(xué)生成長的全過程，建立好朋友式的平等師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格和主體地位，公平地對待全體學(xué)生，這是新時期教師必備的素質(zhì)。
對20%的后進(jìn)生，我們要有耐心，足夠的耐心。要會仔細(xì)分析學(xué)生的真實問題，與學(xué)生共同找準(zhǔn)切入點，對癥下藥，解決好教育引導(dǎo)工作。成功體驗法、反復(fù)改正法、目標(biāo)達(dá)成法、積少成多法等，不單用在先進(jìn)生上，更要用在后進(jìn)生上。而且，要轉(zhuǎn)變成功的老觀念，要以學(xué)生長遠(yuǎn)幸福和當(dāng)下幸福結(jié)合起來，才能打動學(xué)生，提高學(xué)生自信。讓其明白他們也有權(quán)成功，有權(quán)幸福。
實踐證明，教師雖不是無能的，但教師的的影響無疑是巨大的。認(rèn)識到這點，就不會隨便對待教育，隨便對待學(xué)生的一切問題。我們獻(xiàn)身教育，就要努力實踐師德、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋�，用愛心為學(xué)生撐起一片廣闊的天空。
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