精選關(guān)于養(yǎng)蜂業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)范文
篇一：彭水縣農(nóng)養(yǎng)蜂從業(yè)人員技培訓(xùn)工作總結(jié)
近年來，在縣委、縣政府的高度重視和系列優(yōu)惠政策的扶持下，我縣養(yǎng)蜂業(yè)得到了快速發(fā)展，不僅為我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民勤勞致富開辟了一條途徑，而且對(duì)提高人們健康水平和促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收具有重要意義。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活水平的不斷提高，消費(fèi)者的食品安全意識(shí)日益增強(qiáng)，食品安全成為倍受關(guān)注的焦點(diǎn)問題和食品供求與消費(fèi)的主調(diào)。如何適應(yīng)市場(chǎng)需要，充分挖掘利用我縣地理區(qū)位、自然生態(tài)和中蜂資源優(yōu)勢(shì)，提高我縣養(yǎng)蜂標(biāo)準(zhǔn)化水平，生產(chǎn)出綠色安全蜂產(chǎn)品，促進(jìn)我縣養(yǎng)蜂業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，成為我縣蜂業(yè)當(dāng)前面臨的一大新課題。
開展養(yǎng)蜂人員培訓(xùn)，提高養(yǎng)蜂人員素質(zhì)，是建設(shè)現(xiàn)代養(yǎng)蜂、促進(jìn)養(yǎng)蜂從業(yè)人員增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措。為扎實(shí)做好養(yǎng)蜂從業(yè)人員科技培訓(xùn)工作，確保按質(zhì)按量完成培訓(xùn)任務(wù)，2011年11月18日至2012年1月8日，根據(jù)有關(guān)文件精神，彭水中寶蜂業(yè)公司積極推進(jìn)活動(dòng)的開展，促進(jìn)彭水縣蜜蜂產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展，保證工作目標(biāo)任務(wù)能圓滿完成，對(duì)本縣養(yǎng)蜂從業(yè)人員100余人進(jìn)行了培訓(xùn)。現(xiàn)將養(yǎng)蜂從業(yè)人員科技培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更加重視，組織體系更為嚴(yán)密
養(yǎng)蜂人員是養(yǎng)蜂業(yè)生產(chǎn)的主體，養(yǎng)蜂人員教育是新階段科學(xué)養(yǎng)蜂的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)長期而艱巨的歷史性任務(wù)，因此，養(yǎng)蜂人員培訓(xùn)是工作的重中之重，已在各級(jí)職能部門領(lǐng)導(dǎo)的思想中達(dá)成共
識(shí)，在行動(dòng)上付諸實(shí)踐。我公司培訓(xùn)從組織、師資、教材、考核等方面做好充分的保障工作，初步形成了養(yǎng)蜂人員素質(zhì)教育的良好氛圍。
二、培訓(xùn)內(nèi)容更具針對(duì)性
從我縣的資源優(yōu)勢(shì)與產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)出發(fā)，將養(yǎng)蜂實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)相銜接，以精品蜂業(yè)、出口蜂業(yè)、加工蜂業(yè)、生態(tài)蜂業(yè)、休閑蜂業(yè)為方向，開展優(yōu)質(zhì)蜂產(chǎn)品生產(chǎn)的培訓(xùn)。針對(duì)我縣養(yǎng)蜂生產(chǎn)的現(xiàn)狀，對(duì)養(yǎng)蜂人員進(jìn)行了食品安全法、蜜蜂生物學(xué)特點(diǎn)、蜜蜂產(chǎn)品高產(chǎn)技術(shù)、蜜蜂育王技術(shù)、蜜蜂病蟲害防治技術(shù)、蜜蜂數(shù)控養(yǎng)蜂技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn)；到公司蜜蜂養(yǎng)殖基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓受訓(xùn)人員能理論與實(shí)際相結(jié)合，更好地掌握科學(xué)養(yǎng)蜂技術(shù)和高品質(zhì)蜂產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)。
三、培訓(xùn)師資隊(duì)伍更為加強(qiáng)。
重慶市畜牧科學(xué)院蜂業(yè)研究所研究人員和公司專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍是順利實(shí)施養(yǎng)蜂從業(yè)人員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的扎實(shí)基礎(chǔ)。專業(yè)養(yǎng)蜂技術(shù)人員和研究人員師資隊(duì)伍的知識(shí)更新，對(duì)創(chuàng)造性地開展養(yǎng)蜂技術(shù)培訓(xùn)與推廣，提升養(yǎng)蜂科技水平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為確保全縣1000名養(yǎng)蜂從業(yè)人員培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成，我公司組建了養(yǎng)蜂技術(shù)培訓(xùn)講師團(tuán)，編寫培訓(xùn)教材，從培訓(xùn)質(zhì)量上予以保證。
四、培訓(xùn)教材編寫更富實(shí)用性。
一本好的養(yǎng)蜂技術(shù)培訓(xùn)教材是做好養(yǎng)蜂從業(yè)人員培訓(xùn)工作的關(guān)鍵之一。為配合師資培訓(xùn)工作的開展，重慶市畜牧科學(xué)院蜂業(yè)研究所養(yǎng)蜂科技人員編寫了《中蜂養(yǎng)殖技術(shù)》一書，本書介紹了蜜蜂生物學(xué)
特性、蜜蜂基礎(chǔ)飼養(yǎng)管理技術(shù)、蜜蜂特殊飼養(yǎng)管理技術(shù)、蜜蜂不同時(shí)期管理技術(shù)、蜂產(chǎn)品生產(chǎn)管理技術(shù)、蜂蜜病蟲害防治技術(shù)等內(nèi)容，為實(shí)現(xiàn)養(yǎng)蜂從業(yè)人員更規(guī)范化、科學(xué)化養(yǎng)好蜜蜂作出了貢獻(xiàn)。
五、培訓(xùn)效果更是明顯，受益養(yǎng)蜂從業(yè)人員得以增多。
這次培訓(xùn)工作，由于組織到位、措施到位、重點(diǎn)突出，培訓(xùn)效果比較明顯。通過培訓(xùn)不但使廣大養(yǎng)蜂從業(yè)人員掌握了先進(jìn)適用養(yǎng)蜂生產(chǎn)技能、了解養(yǎng)蜂新技術(shù)、新品種、新信息，還大大增強(qiáng)了他們的農(nóng)產(chǎn)品安全意識(shí)。同時(shí)蜜蜂活框飼養(yǎng)適用技術(shù)的運(yùn)用和推廣，既提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量，又降低了生產(chǎn)成本，大大增加了養(yǎng)蜂從業(yè)人員的收入。
六、存在問題
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)工作進(jìn)展不平衡，少數(shù)村重視程度不夠，培訓(xùn)進(jìn)展慢。
�。ǘ┥贁�(shù)示范戶對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不夠，只重視應(yīng)用性強(qiáng)的實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)興趣不高。
�。ㄈ╅_展農(nóng)民科技培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)保障力度還有待提高。
七、下步工作計(jì)劃
�。ㄒ唬┦抢^續(xù)加大培訓(xùn)宣傳，營造大培訓(xùn)、大提高的培訓(xùn)氛圍，開展入戶指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，形成培訓(xùn)工作的品牌和社會(huì)效應(yīng)；
（二）是加大對(duì)培訓(xùn)師資的知識(shí)更新培訓(xùn)力度，增加專題講座和前沿理論引導(dǎo)，充實(shí)培訓(xùn)師資知識(shí)面、豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓受訓(xùn)農(nóng)民自覺參與和接受；
�。ㄈ┦歉纳七M(jìn)村培訓(xùn)服務(wù)手段，增添培訓(xùn)設(shè)施，采用課件教學(xué)和影像放送等形式；
�。ㄋ模┦窃跇渑嘤�(xùn)典型和增加重點(diǎn)指導(dǎo)上有新的提高，進(jìn)一步放大培訓(xùn)的示范帶動(dòng)作用。
篇二：公司培訓(xùn)心得體會(huì)范文
篇一：公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司重視人才，培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文之財(cái)會(huì)篇
一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己。作為一名財(cái)政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的充電，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下的崗位。
學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，做到專與博相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得弱不禁風(fēng)，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財(cái)政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒。物競(jìng)天擇，適者生存。要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐。
2、明確奮斗目標(biāo)。沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。
3、堅(jiān)定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破
恩格斯說，人類思維是地球上最美的花朵。而創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后，這是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實(shí)現(xiàn)三轉(zhuǎn)變、三堅(jiān)持。
一方面在檢查內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)三轉(zhuǎn)變。即從單一型向綜合型的轉(zhuǎn)變、糾錯(cuò)型向預(yù)警型的轉(zhuǎn)變、會(huì)計(jì)型向管理型的轉(zhuǎn)變，將部門預(yù)算與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結(jié)合起來，提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實(shí)施上，實(shí)現(xiàn)三堅(jiān)持。一是堅(jiān)持科學(xué)選點(diǎn)，體現(xiàn)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)開展檢查;二是堅(jiān)持緊扣中心，體現(xiàn)針對(duì)性。在全面關(guān)注的同時(shí)，緊扣中心，突出重點(diǎn)。圍繞做大財(cái)政收入蛋糕，加強(qiáng)稅收征管質(zhì)量和非稅收入征繳質(zhì)量的日常監(jiān)督，積極開展財(cái)稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，保證財(cái)政收入真實(shí)、完整;三是堅(jiān)持注重成果運(yùn)用，體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用，促進(jìn)整章建制，著力提高對(duì)檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。
學(xué)習(xí)帶來收獲，壓力提供動(dòng)力，思考成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚(yáng)的工作斗志，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，
開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
以上是我一周來學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)
導(dǎo)和同事批評(píng)指正，謝謝大家。
篇二：參加公司培訓(xùn)心得體會(huì)
按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在老師的講授和輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司及公司三反方面的文件，學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、拖延工期的危害知道了近期工作的重點(diǎn)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開班儀式上，李部長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與
人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。
六是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)，三個(gè)意識(shí)是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)三者既有明晰的邊界，又是一個(gè)有機(jī)的整體。其中，憂患意識(shí)是公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要基礎(chǔ)，公仆意識(shí)是憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要條件，而節(jié)儉意識(shí)則是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的體現(xiàn)和反映。魏經(jīng)理在管理人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取生產(chǎn)建設(shè)的新勝利。我們中層干部要牢記三個(gè)意識(shí)，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真開展三反活動(dòng)關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇三：關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)
教師培訓(xùn)心得體會(huì)
——從這次培訓(xùn)中存在的現(xiàn)象談?wù)劶?lì)制度
我參加這次中心學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，部分教師對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不夠，找借口請(qǐng)假；有的老師來到培訓(xùn)地點(diǎn)就是為了簽到，簽到后就偷偷的溜走；有的坐會(huì)兒借打電話等為由溜出會(huì)場(chǎng)，然后離開。每休息一次就會(huì)少去一部分人，下午培訓(xùn)的人數(shù)只有應(yīng)參加培訓(xùn)人數(shù)的三分之一不到。我參與了這次培訓(xùn)的.組織工作，親歷了博主所說的情況。針對(duì)這一情況，我從管理學(xué)的角度談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。
我們先來看看美國麻省工學(xué)院教授、行為科學(xué)家麥格雷戈于1957年提出的XY理論。 X理論對(duì)人性假設(shè)的主要內(nèi)容是:1 人生下來就厭惡工作,只要有可能就逃避工作;2 人生下來就缺乏進(jìn)取心,工作不愿負(fù)責(zé)任,寧愿被領(lǐng)導(dǎo),沒有什么抱負(fù);3 人生下來就習(xí)慣于明哲保身,反對(duì)變革,把對(duì)自身安全的要求看得高于一切;4 人缺乏理性,容易受外界和他人的影響作出一些不適宜的舉動(dòng);5 人生來就以自我為中心,無視組織的需要,所以對(duì)多數(shù)人必須使用強(qiáng)迫以至懲罰、脅迫的辦法,去驅(qū)使他們工作,方可達(dá)到組織目標(biāo)。 Y理論對(duì)人性假設(shè)的內(nèi)容是:1 人生來并不一定厭惡工作,要求工作是人的本能;2 在適當(dāng)?shù)臈l件下,人們能夠承擔(dān)責(zé)任,而且多數(shù)人愿意對(duì)工作負(fù)責(zé),并有創(chuàng)造才能和主動(dòng)精神;3 個(gè)人追求與組織的需要并不矛盾,并非必然對(duì)組織的目標(biāo)產(chǎn)生抵觸和消極態(tài)度。只要管理適當(dāng),人們能夠把個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)統(tǒng)一起來;4 人對(duì)于自己所參與的工作,能夠?qū)嵭凶晕夜芾砗妥晕抑笓];5 在現(xiàn)代工業(yè)條件下,一般人的潛力只利用了一部分。
從以上管理學(xué)的角度講，人對(duì)待工作的態(tài)度是有區(qū)別的，這是正常的，有的人對(duì)工作就是積極的主動(dòng)的，這部分至始至終都認(rèn)真地參與了整個(gè)培訓(xùn)工作，有的人對(duì)待工作就是消極的被動(dòng)的，這部分人尋找理由逃避了培訓(xùn)或者說以一種消極的態(tài)度對(duì)待了這次培訓(xùn)。我們這次組織的培訓(xùn)中存在的關(guān)于人的問題，我個(gè)人認(rèn)為這也是正常的，完全符合XY管理理論。
再說，教師們的這兩種不同的態(tài)度，不僅僅是表現(xiàn)在這次的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作中吧，在很多工作、活動(dòng)中，其實(shí)我們都能夠看到這兩種人不同的影子。
毋庸置疑，問題是存在的，我們來談?wù)劷鉀Q問題的辦法。針對(duì)XY理論對(duì)人性的假設(shè)，管理學(xué)界提出了激勵(lì)制度。眾所周知，激勵(lì)制度是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心內(nèi)容之一，是確立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基石，是企業(yè)管理中的精髓組成部分。激勵(lì)一詞，《辭海》解釋為“激發(fā)使振作”，即激發(fā)人的動(dòng)機(jī)，誘導(dǎo)人的行為，使其產(chǎn)生一種內(nèi)在的動(dòng)力，朝著所期望的目標(biāo)努力的過程。顧名思義，所謂負(fù)激勵(lì)就是對(duì)個(gè)體的違背組織目標(biāo)的非期望行為進(jìn)行懲罰，以使這種行為不再發(fā)生，使個(gè)體積極性朝正確的目標(biāo)方向邁進(jìn)。正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)作為兩種相輔相成的激勵(lì)類型，它們從不同的側(cè)面對(duì)人的行為起強(qiáng)化作用，通過闡述負(fù)激勵(lì)在企業(yè)管理中的運(yùn)用，指出只有正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)相輔相成，形成一種良好的風(fēng)范，才能夠使整個(gè)群體的行為導(dǎo)向更積極，更富有生氣。當(dāng)然，就像XY理論對(duì)人性的假設(shè)不僅僅存在與企業(yè)界一樣，激勵(lì)理論與激勵(lì)制度同樣也適合任何一個(gè)管理群體，學(xué)校理所應(yīng)當(dāng)也在其中。
我們常常講學(xué)生的習(xí)慣是養(yǎng)成的，其實(shí)教師也一樣，是人都一樣吧，每個(gè)人的習(xí)慣都是養(yǎng)成的。要讓我們每一位教師都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，按照組織（學(xué)校）既定的目標(biāo)去執(zhí)行，使得我們的任何工作都行之有效的話，激勵(lì)制度的建立健全無論如何都是必不可少的。
教師培訓(xùn)工作長期以來流于形式，缺乏實(shí)效，每位遠(yuǎn)程教育管理培訓(xùn)人員都心知肚明，教師的對(duì)待遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)歷來如此已形成慣性。我個(gè)人認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作要想取得實(shí)效，必須做到以下幾點(diǎn)：
一，建立健全激勵(lì)保障制度；
二，提高遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)人員培訓(xùn)能力和水平；
三，培訓(xùn)從實(shí)際出發(fā)，要有針對(duì)性，有目的性；
四，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)作用。
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