三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得之趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)范文
今天是我們“追夢(mèng)前行，青春無(wú)悔”實(shí)踐隊(duì)一行人在新寮中學(xué)逗留的第6天，我們?cè)?jì)劃的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，今天也如期舉行了。
一大早學(xué)生們就已經(jīng)在課室里等待著“老師們”組織隊(duì)伍，可以從他們的臉上看出來(lái)，他們是十分期待這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的。來(lái)到操場(chǎng)，所有人都等候著對(duì)應(yīng)的人員講規(guī)則，“運(yùn)動(dòng)會(huì)”也終于在一群喧鬧聲中開始了。
第一個(gè)游戲是用乒乓球接力，我所在的隊(duì)伍并沒(méi)有第一時(shí)間開始，所以沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行賽前熟悉，以至于他們都非常擔(dān)心自己會(huì)失敗而耽誤了隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。然而在知道這個(gè)問(wèn)題之后，我們兩個(gè)帶隊(duì)的就想方設(shè)法給他們找拍子練習(xí)。在時(shí)間流逝中，也終于輪到我們了，看著他們都在盡自己最大努力為我們這一小組爭(zhēng)分奪秒的樣子，心里真的有種說(shuō)不出的喜悅。
第二個(gè)游戲是解手鏈。我們這一小組在其余隊(duì)伍還處于模糊的狀態(tài)下，已經(jīng)慢慢在旁開始摸索著了，同時(shí)也找到了一個(gè)小竅門，把對(duì)應(yīng)牽手的人都記住了。最后我們隊(duì)伍是以最快速度完成的，分別以6秒和3秒完勝其他小組。
第三個(gè)游戲是背夾球，在練習(xí)期間他們都很拼命地在尋找最便捷的方法，完全不顧此刻已經(jīng)開始毒辣的太陽(yáng)。付出與收獲是成正比的，我們辛苦的訓(xùn)練得到了回報(bào)。當(dāng)獲知我們贏得一名的時(shí)候，我有一種想要流淚的沖動(dòng)，因?yàn)�，這些學(xué)生們真的很棒。
最后的最后，還有一個(gè)投籃比賽，此時(shí)，學(xué)生們已經(jīng)大汗淋漓，但仍堅(jiān)持著。
從他們的笑容中，我知道，他們是快樂(lè)的，但對(duì)于不怎么打球的人來(lái)說(shuō)，投籃真的挺難的。幸好我們組有兩個(gè)經(jīng)常打籃球的男生力挽狂瀾，我們小組得以在分?jǐn)?shù)上取得了很大的優(yōu)勢(shì)。
總體來(lái)說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還是很成功的，部分環(huán)節(jié)仍需有所改進(jìn)。例如每個(gè)環(huán)節(jié)之前的銜接可以再緊湊一點(diǎn)，這樣子可以減少等待的時(shí)間，讓整個(gè)流程可以更加順暢。其次是紀(jì)律管理問(wèn)題，這也和學(xué)生意識(shí)有關(guān)，在還沒(méi)有進(jìn)行下一個(gè)游戲的`時(shí)候，很多學(xué)生都是呈散漫狀態(tài)的。在我們小組我就有很明顯的感受，因?yàn)樵跊](méi)進(jìn)行下一個(gè)游戲的時(shí)候，學(xué)生們是基本找不到的，這也讓我們老師非�？鄲�，因?yàn)榭傄阉麄兌己盎貋?lái)，因而，這一定程度上也耽誤了比賽的進(jìn)行。
隨之過(guò)后的頒獎(jiǎng)典禮，也是學(xué)生最為期待的，就這樣，在一片歡聲笑語(yǔ)中，這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨之落幕，但我想，學(xué)生們與老師的相處，已為一張張照片所定格，永遠(yuǎn)留在了彼此的心里。
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