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財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì)（通用15篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書心得了。那么讀書心得到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 1
“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。細(xì)細(xì)品味這句話很有折理，作為湯河水庫一名財(cái)務(wù)工作人員所從事的工作就是一件很普通很平凡的事，但是把這項(xiàng)工作作到上得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，下至群眾滿意也不是一件容易的事。因?yàn)樨?cái)務(wù)是一個(gè)綜合業(yè)務(wù)部門，所從事的'是整個(gè)公司經(jīng)濟(jì)核算。對(duì)主管單位要核算出考核支出和非考核支出的費(fèi)用和成本；對(duì)稅務(wù)部門核算出應(yīng)交地方稅務(wù)局的各項(xiàng)稅金；對(duì)地方財(cái)政又要核算出財(cái)務(wù)的各項(xiàng)重要指標(biāo)。對(duì)公司內(nèi)部職工又要進(jìn)行住房公積金和醫(yī)療保險(xiǎn)的核算。平時(shí)最明顯的是每周二給公司職工進(jìn)行的報(bào)銷業(yè)務(wù)。從這件看是簡(jiǎn)單容易的小事可以折射出每一個(gè)財(cái)務(wù)人員的工作態(tài)度和工作人員本身的個(gè)人素質(zhì)。從辦理業(yè)務(wù)職工的反饋意見就可以了解到我們這項(xiàng)工作作得成功還是失敗。
要想把這項(xiàng)工作作好，首先作為財(cái)務(wù)工作人員必須端正態(tài)度。具體來說財(cái)務(wù)工作也是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，作為服務(wù)人員首先想到的就是讓辦事人員感受到熱情舒服。每周只有周二進(jìn)行現(xiàn)金核算，這就要求財(cái)務(wù)工作人員作好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。首先調(diào)查好各科室所需的現(xiàn)金數(shù)額，然后在超出所需數(shù)額又不違背現(xiàn)金庫存額的要求情況下，去銀行取出現(xiàn)金。在進(jìn)行業(yè)務(wù)授理時(shí)，按先后順序給每一個(gè)辦理業(yè)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。遇到不合財(cái)務(wù)要求的憑證，財(cái)務(wù)工作人員要做好耐心的解釋工作，告之正確的方法，我想這樣做起來即做好了自己的本職工作，又方便了公司的報(bào)銷人員，即使得不到好評(píng)，我們也做得問心無愧。
總的來說，我在以前的工作中有時(shí)，有時(shí)的細(xì)節(jié)工作屬實(shí)是忽略了，有時(shí)雖然注意到了細(xì)節(jié)但懶于去做，通過讀這本書使我體會(huì)到必須強(qiáng)迫自已去注意細(xì)節(jié)，強(qiáng)迫成規(guī)律，規(guī)律成自然，好的自然習(xí)慣便是成功的一半。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 2
本人經(jīng)學(xué)校推薦有幸參加了教育部高校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。我從事的是會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)工作，這次培訓(xùn)選擇的是《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程。這門課程是由北京工商大學(xué)楊有紅、歐陽愛平老師精心給學(xué)員們準(zhǔn)備的精彩視頻講座，作為一名從事會(huì)計(jì)教學(xué)工作的青年教師，通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐和本次學(xué)習(xí)體會(huì)，就如何提高《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》及相關(guān)課程教學(xué)效果，談幾點(diǎn)自己的看法。
一、注重案例教學(xué)，通過案例激發(fā)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，是中財(cái)課程應(yīng)當(dāng)成為常態(tài)的教學(xué)方法
《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的一門核心專業(yè)課程。目前，該課程教學(xué)多停留于老師課堂上講理論、舉例題，課后布置作業(yè)，再做答疑的傳統(tǒng)教學(xué)模式。突出特點(diǎn)表現(xiàn)為在上課過程中教師是主角，學(xué)生只是被動(dòng)的當(dāng)聽眾，課堂教學(xué)效果不好。因此，我們有必要轉(zhuǎn)變教育觀念，體現(xiàn)教師的引導(dǎo)作用，重點(diǎn)激活學(xué)生的主觀能動(dòng)性。案例教學(xué)模式是激活學(xué)生能動(dòng)性的有益方法，從具體實(shí)例分析入手,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,再上升到理論的高度,從而達(dá)到闡明某個(gè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則或基本原理的目的。這就要求教師在課前充分備課，根據(jù)學(xué)生的層次，篩選與學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備相匹配、與實(shí)際生活相接近的案例。在教學(xué)過程中，教師啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生獨(dú)立思考，通過解決實(shí)際案例，讓他們總結(jié)出相關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)。通過學(xué)生主動(dòng)探索，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深度把握。
二、中財(cái)課程更需要注重重點(diǎn)難點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)能力目標(biāo)的定位為：培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力、系統(tǒng)認(rèn)知能力、理論分析能力，進(jìn)行創(chuàng)造性思維和科學(xué)研究的訓(xùn)練。這樣的定位就決定了在教學(xué)過程中要區(qū)分重點(diǎn)難點(diǎn)、講究教學(xué)方法、完善考評(píng)體系等。
上好這門課，需要講授內(nèi)容重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。備好課是基礎(chǔ)，對(duì)每一章節(jié)的內(nèi)容，我們需要對(duì)所講的內(nèi)容能全面駕馭，注意所講授內(nèi)容重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。因?yàn)槿说?精力是有限的，不可能在五十分鐘的聽課過程中至始至終的做到全神貫注。我的經(jīng)驗(yàn)是：對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容需要重復(fù)兩到三變，讓他們從視覺、聽覺上對(duì)這些重點(diǎn)爛熟于心，對(duì)于非重點(diǎn)內(nèi)容做到不忽略、不遺漏。非重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)生基本上通過課前預(yù)習(xí)、課后看書都能讀懂，因此沒有必要花費(fèi)太多想心思講。
三、不斷豐富教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是提高教學(xué)效果的重要途徑。
對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)而言，企業(yè)更青睞有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的員工。如果教學(xué)僅限于理論，則學(xué)生畢業(yè)后就面臨比較大的就業(yè)技術(shù)障礙。增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力，就需要教師既要具備豐厚的理論素養(yǎng)和較豐富的實(shí)踐能力。因此，教師有必要利用寒、暑假去企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事實(shí)踐工作，甚至于兼職從事會(huì)計(jì)工作。這樣既可以關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)拓寬培養(yǎng)的視野，也能保證實(shí)戰(zhàn)能力和社會(huì)發(fā)展不脫節(jié)。
總而言之，教育部的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一個(gè)拓寬教學(xué)視野，提升教師素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)能力的良好契機(jī)，類似的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以后可以多舉辦。以上是個(gè)人的學(xué)習(xí)后感受，不足之處還望批評(píng)指正。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 3
經(jīng)過幾天的《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí)，陳教授真正從非財(cái)務(wù)人員的角度普及了財(cái)務(wù)知識(shí)。
在我看來，最大的收獲就是樹立財(cái)務(wù)理念，如何閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表，根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表做出正確的管理決策，這讓我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了一個(gè)由淺到深入的了解。
我這幾天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：首先，通過學(xué)習(xí)，我真正認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分。財(cái)務(wù)管理不是財(cái)務(wù)部門的事，而是關(guān)系到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。
從某種意義上說，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。例如，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的合理性會(huì)促使企業(yè)加強(qiáng)管理和會(huì)計(jì)核算，提高技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。
從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看，系統(tǒng)有效的財(cái)務(wù)管理就是要使企業(yè)價(jià)值最大化。其次，我們了解如何看待企業(yè)的三個(gè)報(bào)表，即：“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤(rùn)表”、“現(xiàn)金流量表”。
資產(chǎn)負(fù)債表反映了公司的“當(dāng)前時(shí)刻”，即公司目前的健康狀況；利潤(rùn)表反映企業(yè)的“過去時(shí)”，即企業(yè)過去的“怎樣”；現(xiàn)金流量表著眼于企業(yè)的未來。
通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，公司的利潤(rùn)來源在哪里。在公司擴(kuò)張或投資前，了解如何運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)減少公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
陳教授還用了一些簡(jiǎn)單的例子，讓我們了解了資金周轉(zhuǎn)的重要性；應(yīng)收賬款和存貨的增加導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)潛力下降；企業(yè)為什么要適當(dāng)借款以實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化等。
對(duì)于毛利低或“虧損”產(chǎn)品的生產(chǎn)和停產(chǎn)問題，如我們之前所熟悉的，運(yùn)用管理會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行分析。如果虧損產(chǎn)品產(chǎn)生邊際貢獻(xiàn)，即使是虧損，也有必要繼續(xù)生產(chǎn)。
只有這樣，企業(yè)的利潤(rùn)水平才能更高。管理會(huì)計(jì)不僅為企業(yè)提供了科學(xué)的決策方法，而且使企業(yè)通過決策合理配置有限的資源，使企業(yè)最大限度地發(fā)揮效率，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)資源匱乏造成的'損失。
最后，我們學(xué)會(huì)了貨幣的時(shí)間價(jià)值。一些看似偶然的變化，經(jīng)過財(cái)務(wù)計(jì)算，可能嚇一跳。
上面是我的研究在過去的幾天里一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，雖然在這幾天可能不會(huì)學(xué)到太多的東西，但這讓我在未來的工作和生活，能夠掌握并建立財(cái)務(wù)管理是我最大的收獲，也為我的學(xué)習(xí)在隨后的財(cái)務(wù)管理發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 4
在當(dāng)今社會(huì)，金錢對(duì)于人們而言越來越重要，而決定人與人之間貧富差異的最根本的原因就是財(cái)商的高低。
《財(cái)務(wù)自由之路》這本書的作者曾經(jīng)陷入財(cái)務(wù)危機(jī)，債臺(tái)高筑，但4年后，他不但擺脫了危機(jī)，還創(chuàng)辦了數(shù)家公司，通過投資成為歐洲知名的億萬富翁。此后作者希望能夠幫助更多的人獲得財(cái)務(wù)自由，過上幸福的生活。所以作者開始向大眾傳播自己的致富秘訣和理財(cái)知識(shí)。這本書的核心內(nèi)容分為兩部分，在第一部分，作者分析了窮人和富人的不同之處是什么，在第二部分，作者聊了聊如何在7年內(nèi)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。
窮人和富人的不同之處主要體現(xiàn)在對(duì)待財(cái)富的信念和原則上，具體來說，就是這幾個(gè)方面：對(duì)待財(cái)富的定義不同、對(duì)待財(cái)富和財(cái)富目標(biāo)的態(tài)度不同、賺錢的動(dòng)力不同。最重要的是窮人和富人的金錢觀不同。
窮人和富人的差距首先體現(xiàn)在對(duì)財(cái)富的定義上。窮人對(duì)財(cái)富沒有明確的定義，富人對(duì)財(cái)富的定義非常明確。富人往往對(duì)于自己要賺多少錢有一個(gè)明確的數(shù)字，而且腦海中會(huì)浮現(xiàn)出賺到錢之后的生活是什么樣子。
富人和窮人的差距，還體現(xiàn)在對(duì)待財(cái)富和財(cái)富目標(biāo)的態(tài)度上。窮人的財(cái)富目標(biāo)總是換來換去，稍微遇到一點(diǎn)困難就想放棄。而富人一旦設(shè)立了財(cái)富目標(biāo)，就不再更改。富人認(rèn)為：我必須要有錢，我沒有其他的選擇，因?yàn)槲覠o法再忍受窮困潦倒的日子，更不希望自己這輩子就這樣了，所以一旦設(shè)立了財(cái)富目標(biāo)，就不再更改。
窮人和富人的差距，還表現(xiàn)為賺錢的動(dòng)力不足，窮人借口多，只關(guān)注自己的劣勢(shì)，而且不打算付出110％的努力，而富人則完全不同。
窮人和富人的差距，從更深的層面來講，是金錢觀，也就是對(duì)于金錢的真實(shí)想法不同。窮人往往覺得金錢充滿了銅臭味，錢財(cái)是糞土，對(duì)于金錢的認(rèn)識(shí)很消極，而富人則不同，富人對(duì)于對(duì)于財(cái)富的認(rèn)知是積極的。
在本書的第二部分核心內(nèi)容中，作者講述了如何用短短的7年時(shí)間實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。作者認(rèn)為要想在7年內(nèi)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，需要三步計(jì)劃和四個(gè)策略。三個(gè)計(jì)劃是逐步遞增的`，分別是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)保障，財(cái)務(wù)安全和財(cái)務(wù)自由。財(cái)務(wù)保障就是指能保證你6-12個(gè)月內(nèi)基本生活的儲(chǔ)備金。而財(cái)務(wù)安全是指你需要積累足夠的資金，以保證你可以靠利息滿足基本的生活需要。而財(cái)務(wù)自由就是指要賺取到能達(dá)到你夢(mèng)想的生活所需要的金錢數(shù)額。
要在7年內(nèi)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，需要運(yùn)用四大策略，分別是：
第一，按一定的比例儲(chǔ)蓄金錢。
第二，用這些儲(chǔ)蓄資金進(jìn)行投資。
第三，想辦法提高收入。
第四，從每次增加的那部分收入中，提取一定比例的金錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄。
這些策略看起來是如此的簡(jiǎn)單，難的是能否堅(jiān)持執(zhí)行下去。
通過這本書了解到了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，大多數(shù)人貧窮的原因是不知道這些方法，不注重提高自己的財(cái)商，那么就會(huì)很容易陷入財(cái)務(wù)危機(jī)的死循環(huán)之中，希望大家可以閱讀一下這本書，對(duì)于改善你的財(cái)務(wù)狀況會(huì)很有幫助。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 5
每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,可以說各不相同,適用的就是好的,校園學(xué)習(xí)的都是理論知識(shí),如果不希望有好成績(jī),死記硬背就足以應(yīng)付考試,從事財(cái)務(wù)工作,這就不是應(yīng)付期末考試就可以的,而是天天考試，有些知識(shí)務(wù)必了然于心，吐口而出。
因此，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。然而，學(xué)習(xí)又是一件技術(shù)性的事情，它可以包含技能。
財(cái)務(wù)管理是一門技術(shù)學(xué)科，主要針對(duì)整個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理方法，以及財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。
整個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)都點(diǎn)綴著一個(gè)非常重要的理念:資金的時(shí)間價(jià)值。
錢是有價(jià)值的，百度對(duì)其定義是:資金的時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中所經(jīng)歷的.時(shí)間和成長(zhǎng)過程。它也可以看作是資本的使用成本。資金不會(huì)隨著時(shí)間自動(dòng)增值，只有在投資的過程中才會(huì)有收益。
因此，時(shí)間價(jià)值一般被無風(fēng)險(xiǎn)投資收益率所替代，因?yàn)槔硇缘膫�(gè)體不會(huì)閑置資金。它隨著時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數(shù)，隨著時(shí)間的推移發(fā)生價(jià)值的變化，部分價(jià)值的變化是原始資本的時(shí)間價(jià)值。與通貨膨脹不同，只有勞動(dòng)結(jié)合才是好的。
在最近的學(xué)習(xí)中,我感覺會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),首先在會(huì)計(jì)系統(tǒng)中建立一個(gè)框架,在這個(gè)框架的范圍,我們首先對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí),然后每個(gè)知識(shí)的知識(shí)串聯(lián),構(gòu)成整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)。
財(cái)務(wù)管理是一樣的，我們首先要在頭腦中樹立財(cái)務(wù)管理的概念，有了這樣的概念，我們來學(xué)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，就容易多了。
籌資管理——資金運(yùn)營(yíng)——投資管理——資金分配——績(jī)效評(píng)估
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這財(cái)務(wù)管理，是與整個(gè)會(huì)計(jì)過程緊密結(jié)合的，也可以說是圍繞著會(huì)計(jì)過程進(jìn)行的。
其實(shí)，我還處在迷茫的階段。如果我對(duì)數(shù)字沒有很好的感覺，我真的覺得我不可能永遠(yuǎn)成為金融專家。覺得這個(gè)東西不懂就不能培養(yǎng)，但學(xué)習(xí)久了，血液多少也會(huì)流淌數(shù)字吧。
用你的頭腦學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理，用心去體驗(yàn)。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 6
1課程調(diào)查情況反饋
絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，對(duì)課程感興趣，但感覺課程難度大，應(yīng)加大分崗實(shí)訓(xùn)力度。
2課程內(nèi)容重新序化
市場(chǎng)上，大多數(shù)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教材按先講資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益等六大會(huì)計(jì)要素，后講財(cái)務(wù)報(bào)告的順序予以編排。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為初學(xué)者在接觸資產(chǎn)中的難點(diǎn)資產(chǎn)(如投資類資產(chǎn))的內(nèi)容時(shí)，會(huì)感到內(nèi)容生澀、抽象，難以理解和掌握。于是，將課程內(nèi)容進(jìn)行重新序化，將原來的“六要素+報(bào)表”的七大教學(xué)情境，按會(huì)計(jì)相關(guān)工作崗位改為“認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、出納崗位、存貨核算崗位、固定資產(chǎn)核算崗位、工資薪酬核算崗位、稅務(wù)崗位、債權(quán)債務(wù)核算崗位、資金核算崗位、損益及利潤(rùn)核算崗位和總納崗位”十大教學(xué)情境。
3改革教法，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在理論知識(shí)部分以講授法為主，學(xué)生每次上課要接受的知識(shí)量大，這種“填鴨式”的教學(xué)方式，往往讓學(xué)生深感疲憊，卻無法掌握知識(shí)點(diǎn)，久而久之，打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的積極性。為改變這種現(xiàn)狀，在教學(xué)改革過程中，我們嘗試了幾種教學(xué)方法，起到了良好的課堂效果。
3.1引入“微課”，巧設(shè)教學(xué)情境
理論知識(shí)點(diǎn)多、賬務(wù)處理復(fù)雜是《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程的典型特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，在十大教學(xué)情境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把龐雜的理論內(nèi)容分解成若干子情境，引入“微課”模式，將每節(jié)課的理論講解壓縮在20分鐘以內(nèi)。以固定資產(chǎn)核算崗位為例，進(jìn)一步分解為“認(rèn)識(shí)固定資產(chǎn)、外購固定資產(chǎn)、分期付款購固定資產(chǎn)、一攬子購多項(xiàng)固定資產(chǎn)、營(yíng)建固定資產(chǎn)、其他方式取得固定資產(chǎn)、固定資產(chǎn)的折舊、固定資產(chǎn)的后續(xù)支出、固定資產(chǎn)清理和固定資產(chǎn)的清查”十個(gè)子情境。理論知識(shí)講解前拋出一個(gè)簡(jiǎn)單案例，讓同學(xué)們?cè)诎咐袑ふ易约盒枰獙W(xué)習(xí)的知識(shí)，帶著問題學(xué)習(xí)理論知識(shí)，最后分子情境和崗位要求引出較為復(fù)雜的案例，讓學(xué)生再次體驗(yàn)做賬實(shí)務(wù)，看似淡化了理論部分學(xué)習(xí)，無形之中卻把握了足夠的知識(shí)。
3.2運(yùn)用“等價(jià)轉(zhuǎn)換”理念，將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化
所謂“等價(jià)轉(zhuǎn)換”，是指通過分析理解，挖掘交易或事項(xiàng)的實(shí)質(zhì)，將復(fù)雜的交易或事項(xiàng)理解為相對(duì)簡(jiǎn)單并熟悉的交易或事項(xiàng)。例如，在存貨核算崗位下設(shè)的“售后回購”子情境中，將“先銷售隔段時(shí)間再買回”的問題等價(jià)轉(zhuǎn)換為“融資問題———以售出商品作為抵押從商品購買方處取得借款，回購價(jià)高出先前銷售價(jià)的部分看作是回購期間的利息費(fèi)用”。再如在固定資產(chǎn)核算崗位下設(shè)的“分期付款購固定資產(chǎn)”子情境中，將問題等價(jià)轉(zhuǎn)換為“設(shè)備的購買方從銷售方處借款購買某項(xiàng)固定資產(chǎn)，分期支付價(jià)款，支付的總價(jià)款高出現(xiàn)銷形式下買價(jià)的'部分，作為付款各期的借款利息費(fèi)用”。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“等價(jià)轉(zhuǎn)換”，總能夠?qū)?fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。
3.3運(yùn)用“類比分析”方法，提高教學(xué)效率
在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，一個(gè)巴掌拍不響，所有的交易或事項(xiàng)都是有交易雙方的。一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員自然是無論充當(dāng)哪個(gè)角色，均能順利完成相關(guān)的賬務(wù)處理。例如，在債權(quán)債務(wù)核算崗位下設(shè)的“債務(wù)重組”子情境中，先引導(dǎo)學(xué)生理解債務(wù)人的相關(guān)賬務(wù)處理，再站在債權(quán)人的角度思考相關(guān)賬務(wù)處理，最后剖析雙方會(huì)計(jì)處理的本質(zhì)區(qū)別:債務(wù)人永遠(yuǎn)是獲利的一方，故形成“營(yíng)業(yè)外收入———債務(wù)重組利得”，而債權(quán)人由于作出讓步，一定是損失的一方，故形成“營(yíng)業(yè)外支出———債務(wù)重組損失”，或由于前期過于謹(jǐn)慎，需沖回已確認(rèn)的“資產(chǎn)減值損失”。再如在資金核算崗位下設(shè)的“債券的發(fā)行”子情境中，先從債券的發(fā)行方入手，理解其賬務(wù)處理，再站在債券的購買方(即投資方)的角度，把抽象的實(shí)際利率法下持有至到期投資的賬務(wù)處理講解完畢，同時(shí)完成了應(yīng)付債券和持有至到期投資兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)工作，一定程度上提高了教學(xué)效率。
3.4注重多門課程之間的聯(lián)系與運(yùn)用
高職高專的學(xué)生普遍缺乏多門學(xué)科綜合運(yùn)用能力，比如在教學(xué)安排上，《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》與《稅務(wù)會(huì)計(jì)》開設(shè)于同一學(xué)期，而由于《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教材中的例題通常假設(shè)不考慮相關(guān)稅費(fèi)，所以分學(xué)科考核賬務(wù)處理和計(jì)算稅額時(shí)，學(xué)生沒有太多問題，但在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，會(huì)計(jì)核算往往伴隨著稅的計(jì)算，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中遇到附稅的會(huì)計(jì)核算時(shí)就“丈二和尚摸不著頭腦”了。筆者認(rèn)為通過教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，應(yīng)將《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》與《稅務(wù)會(huì)計(jì)》課程有機(jī)地結(jié)合在一起，以便學(xué)生獨(dú)立完成附稅的案例。除此以外，《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》中經(jīng)常會(huì)涉及貨幣的時(shí)間價(jià)值，這就需要該課程與《財(cái)務(wù)管理》相聯(lián)系，便于學(xué)生掌握計(jì)量過程。
4改革學(xué)法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性
4.1課前案例分析，布置預(yù)習(xí)作業(yè)
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主動(dòng)性，任課教師可按十大教學(xué)情境布置課前案例，同學(xué)們可以通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館，有條件的同學(xué)甚至可以走出校門深入企業(yè)去嘗試解決問題，不能解決的問題帶回到課堂之中，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)加以解決。這樣一來，達(dá)到了預(yù)習(xí)的效果，帶著問題學(xué)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和印象。
4.2聯(lián)系會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，形成基本思路
課堂上老師的授課是通過多個(gè)子情境的教學(xué)完成一個(gè)系統(tǒng)教學(xué)情境的，而同學(xué)們走上會(huì)計(jì)工作崗位后，遇到的往往是綜合而完整的交易或事項(xiàng)。這就需要同學(xué)們定期“溫故”綜合案例，對(duì)每個(gè)交易或事項(xiàng)形成基本的處理思路，如在收入的確認(rèn)問題上，何時(shí)確認(rèn)收入、確認(rèn)多少收入、涉及哪些稅種、何時(shí)承擔(dān)納稅義務(wù)、稅款如何計(jì)算、如何編寫會(huì)計(jì)分錄等。另外，任課教師可以鼓勵(lì)同學(xué)們多歸納、多總結(jié)，有時(shí)必要的對(duì)比，可以使學(xué)習(xí)事半功倍，比如交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資和可供出售金融資產(chǎn)這三項(xiàng)投資，哪些是流動(dòng)資產(chǎn)、哪些是非流動(dòng)資產(chǎn);哪些是股票、哪些是債券;投資的相關(guān)交易費(fèi)用是否計(jì)入投資成本，花些心思進(jìn)行對(duì)比，學(xué)習(xí)效率明顯提高。
4.3重視分崗實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)中查找知識(shí)體系的不足，不斷改進(jìn)，形成良性循環(huán)。另外，建立學(xué)習(xí)小組，以小組為單位開展分崗實(shí)訓(xùn)，實(shí)行輪崗。小組成員各盡其職，若一人沒有按時(shí)完成工作，很可能影響其他成員的工作，最終拖整個(gè)小組的“后腿”。如此一來，既培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的溝通能力、解決問題的能力，同時(shí)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
5改革評(píng)價(jià)法，增加學(xué)科成績(jī)的合理性
5.1加大平時(shí)成績(jī)比例，重在實(shí)訓(xùn)過程
改革前的評(píng)價(jià)體系雖然已引入“過程+結(jié)果”的考核體系，但期末考試筆試的70%比重卻過分強(qiáng)調(diào)理論而忽視了實(shí)踐。部分同學(xué)可能平時(shí)并沒有花費(fèi)什么精力好好研究賬務(wù)處理，期末考試前的“臨時(shí)抱佛腳”也能給自己一個(gè)不錯(cuò)的考試成績(jī)，因而使該課程的成績(jī)有失偏頗。將平時(shí)、期中和期末成績(jī)比例定義為60%、10%和30%，使實(shí)訓(xùn)部分占到綜評(píng)成績(jī)的60%，可以讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)以及知識(shí)積累的重要性，自然會(huì)重視實(shí)訓(xùn)過程了。
5.2教師評(píng)價(jià)與學(xué)生互評(píng)相結(jié)合
前文中提及的平時(shí)成績(jī)不僅由教師評(píng)價(jià)，還要由學(xué)習(xí)小組成員互評(píng)。畢竟在實(shí)訓(xùn)過程中教師的評(píng)價(jià)帶有一定的片面性，而學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn)，如學(xué)生的基本操作、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作等非學(xué)科方面的表現(xiàn)，小組成員才看得更清楚，更具發(fā)言權(quán)。如此一來，突出了過程性考核“既關(guān)注學(xué)習(xí)效果又關(guān)注綜合素質(zhì)發(fā)展”的特點(diǎn)。當(dāng)然，為順利完成《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程的教學(xué)改革，提高該課程的授課效果，還應(yīng)不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。由于該課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出實(shí)用性和操作性的特點(diǎn)，因此應(yīng)鼓勵(lì)專職任課教師積極考取全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格中級(jí)及以上職稱，同時(shí)聘請(qǐng)行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師，以切實(shí)加強(qiáng)“雙師”隊(duì)伍的建設(shè)。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 7
本人讀完此書后，將作者的這本書，分成了三大版塊：思維、自律、策略，以下我將分別闡述，我的思考觀點(diǎn)。
一、思維
每個(gè)人看問題、看書思考的角度都不同。我看完此書后，第一反應(yīng)：思維，作者用了大量的篇幅，在敘述我們要如何建立自信、如何正解認(rèn)識(shí)金錢、如何計(jì)算自己所需的生活開支等等，可以說本書的前五章，作者基本上都在向讀者，宣傳一種思維方式，而且，思維方式是貫穿全書的一條暗線。
那么，我們需要什么樣的思維？或者說，想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，我們需要什么樣的思維？作者并未明確指出，但是，由書中可以思考到：獨(dú)立思考�；蛟S，看到此文的用戶會(huì)罵，這是沒用的廢話。我也不會(huì)與誰爭(zhēng)辯，我只記錄我所看到的和思考的。沒有獨(dú)立思考能力的人，不要說財(cái)務(wù)自由了，相信基本的生活，也只能是混混日子那種。
獨(dú)立思考意味著什么？在我看來，獨(dú)立思考意味著，你不會(huì)人云亦云，有復(fù)盤每個(gè)時(shí)間段自己所做的事的能力，且吸取有用的經(jīng)驗(yàn)價(jià)值。
二、策略
當(dāng)我們有獨(dú)立思考的能力后，就會(huì)去制定相應(yīng)的執(zhí)行策略，來推動(dòng)我們所思考的。我將以：確立自信、計(jì)劃收支、強(qiáng)制儲(chǔ)蓄、財(cái)務(wù)保障、財(cái)務(wù)安全、財(cái)務(wù)自由這六個(gè)濃縮小節(jié)來闡述，幫助我們實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的策略是怎樣的。
確立自信
作者在書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，自信的重要性，可以說，這是通往財(cái)務(wù)自由之路的第一步，如果，你一點(diǎn)自信都沒有，又怎能在充滿荊棘的“財(cái)務(wù)自由之路”上前行呢？但是，自信不能和樂觀主義劃等號(hào)。自信，是自己對(duì)自己現(xiàn)有狀況的清晰了解，以及對(duì)自身能力的'全面評(píng)估后，做出的真實(shí)反饋。就算是狀況不佳，自己也能清晰地知道要如何改善，就算是能力不夠，也清楚地知道要如何學(xué)習(xí)提升自己能力，而不是心灰意冷，放棄自我。
計(jì)劃收支
為自己的日常開支，列一份清晰的清單，以月度為單位，這樣你就可以明確地知道，自己一個(gè)月中有哪些開支是固定的、大頭開支，有哪些開支是浮動(dòng)？有哪些開支是非必要的開支？等等。
接著再列一份清晰的收入清單，同樣以月度為單位，寫到這里，我相信大部分人都可能只有一種收入來源：工資。這也是我們所面臨的問題，如果僅有工資一種收入渠道，這是不健康的收入方式，但是，現(xiàn)在的你也不必太過擔(dān)心，因?yàn)�，我們看完此書后，現(xiàn)在討論的就是如何實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，既然是財(cái)務(wù)自由，光靠工資一種收入方式，肯定是不現(xiàn)實(shí)的（打工皇帝一族除外）。
這兩項(xiàng)清單列好了，一對(duì)比你就可以清楚地知道：
1、自己每個(gè)月的收入和支出是等于號(hào)還是大于號(hào)、又或是小于號(hào)
2、幫助你更好地思考哪些支出是非必要項(xiàng)目
3、幫助你更好地思考：開源節(jié)流
強(qiáng)制儲(chǔ)蓄
首先，不論你的收入高還是收入低（其實(shí)更多是象征意義上的高于低），你都應(yīng)該每個(gè)月拿出一部分用于儲(chǔ)蓄，作者在書中推薦的是10%-20%，當(dāng)然，如果你每個(gè)月能儲(chǔ)蓄收入的50%以上，那更好。就算你有負(fù)債也應(yīng)該每個(gè)月強(qiáng)制儲(chǔ)蓄一定金額，比如你有房貸、車貸等，也不要每個(gè)月都把所有工資除去固定消費(fèi)，全部用于還負(fù)債，因?yàn)�，�?chǔ)蓄會(huì)讓你慢慢變得富有，近而增強(qiáng)你的自信心，這是一個(gè)良性循環(huán)的過程。
其次，儲(chǔ)蓄一段時(shí)間后，你自己就會(huì)慢慢地思考，如何讓自己的錢，更好地創(chuàng)造收益，接著你必須要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為的是更好地了解理財(cái)，這同樣也是一個(gè)良性循環(huán)的過程。
再者，當(dāng)你強(qiáng)制儲(chǔ)蓄一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的負(fù)債正在慢慢地【變得可控】，甚至是在不斷地減少，這是一個(gè)很明顯的信號(hào)。
財(cái)務(wù)保障
作者在書中所闡述的【財(cái)務(wù)保障】即是一定時(shí)間段內(nèi)，你突發(fā)了某種事故，而不能參加工作了，但你一樣可以通過之前的儲(chǔ)蓄，來幫你渡過這次危機(jī)。舉例：比如，你每個(gè)月需要的開支是16000元，你現(xiàn)在已經(jīng)強(qiáng)制儲(chǔ)蓄了16萬，現(xiàn)在你突然失業(yè)了，那么，你儲(chǔ)蓄的16萬元，可以保障你在未來10個(gè)月之內(nèi)的生活。
可是經(jīng)歷了一次危機(jī)后，你的儲(chǔ)蓄就沒了，一切又要重新開始，那么，如何打破這一現(xiàn)狀呢？接下來就是作者推崇的：財(cái)務(wù)安全。
財(cái)務(wù)安全
作者對(duì)于財(cái)務(wù)安全的定義是：僅靠現(xiàn)有儲(chǔ)蓄資金的利息，就可以支付你每個(gè)月的固定開支，那么，你在財(cái)務(wù)上就是安全的了。作者給出一個(gè)簡(jiǎn)單的公式，可以計(jì)算出你需要多少資金，可以保證你每個(gè)月的正常開支，作者以年化8%的利率收益做計(jì)算，比如：你一個(gè)月固定開支是5000元，那么你需要的本金為：
5000*150=75萬（這里的150是個(gè)常數(shù)）
這還是以年化收益為8%來計(jì)算的，理過財(cái)?shù)娜讼嘈哦紤?yīng)該了解，年化8%的投資收益率已經(jīng)是很高的了。所以，挑戰(zhàn)無處不在，作者在書中推崇了幾種理財(cái)方案：股票、基金、創(chuàng)業(yè)等，每一種方案，需要結(jié)合自身的實(shí)際情況來制定，如果你是剛畢業(yè)的大學(xué)生，那么，建議還是保守點(diǎn)，先做第一步，強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，貨幣基金可以投投（如：余額寶），股票啥的還是不懂不要入了。
作者在書中強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)金的利息收益，用于生活開支，這樣就能保證你的財(cái)務(wù)安全了，我個(gè)人還有不同的看法，同樣能保證你的財(cái)務(wù)安全。首先，如果你有多套房產(chǎn)，那么，你的租金相當(dāng)于房產(chǎn)為你產(chǎn)生的利息；其次，如果你有其它的收入來源，并且，這個(gè)來源是持續(xù)不斷的，同樣，能為你提供財(cái)務(wù)安全保障，當(dāng)然，要看你的收入多少，比如：你有一個(gè)持續(xù)盈利的網(wǎng)站。
財(cái)務(wù)自由
如果你能進(jìn)入到財(cái)務(wù)安全這步，那么，你基本上可以說是快要財(cái)務(wù)自由了，因?yàn)�，你的所有開支，只要你能合理地運(yùn)用利息收益，不僅可以錢生更多的錢，還能為你購買更多你想要的物品。
比如：你想購買一款新手機(jī)，新手機(jī)價(jià)格為5000元，京東或天貓上都可以分期支付，而且，趕上做活動(dòng)，分24期免息，而你在余額寶里存了有10萬元，以現(xiàn)在余額寶的萬元日收益大概在0.8元，來計(jì)算的話，那么10*0.8=8元，一個(gè)月按30天計(jì)算的收益為：30*8=240元，而你分24期購買一個(gè)5000元的新手機(jī)，每個(gè)月需要還：5000/24=208.33元，你的利息完全可以支付每個(gè)月你分期還款新手機(jī)的錢。這就是充分運(yùn)用了金融理財(cái)相關(guān)的知識(shí)，你必須努力不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，為的是更好地實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。
當(dāng)你可以支配的資金越來越多的時(shí)候，可以嘗試更高風(fēng)險(xiǎn)的投資：股權(quán)、創(chuàng)業(yè)等，一來，是因?yàn)槟阌匈Y金支持，二來，你也積累了更多的知識(shí)。
三、自律
舍費(fèi)爾說，以前將自由定義為，能夠去做自己想做的事情，而現(xiàn)在對(duì)自由的新定義是，自由意味著，自律地期執(zhí)行計(jì)劃好的事情。不論你的思維多有深度、也不論你的策略多么完美，如果你不自律，那么，一切將會(huì)變成空談，所以，我為何把自律一項(xiàng)，放最后來強(qiáng)調(diào)，原因就是自律是基石。
如果，你不相信的話，請(qǐng)回想一下，近一年中你給自己做了哪些計(jì)劃，今天是2018年12月30號(hào)，再過一天就是2019年的1月1號(hào)了，你又有哪些計(jì)劃是完成的？是時(shí)候好好【獨(dú)立思考】這是為什么？
四、結(jié)束語
當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由之后，作者提醒我們，應(yīng)該更多地去幫助那些為金錢所困的人們，以及更多地從事社會(huì)公益活動(dòng)，即回饋社會(huì)。其實(shí)，公益之心，不一定非得在財(cái)務(wù)自由之時(shí)才能有，行公益之事，更不一定非要在自己財(cái)務(wù)自由之后，才能去行。在我們努力實(shí)現(xiàn)自身財(cái)務(wù)自由之路上時(shí)，就可以并行著來執(zhí)行。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 8
正當(dāng)各地按照黨中央和國(guó)務(wù)院的部署，大力治理商業(yè)賄賂的時(shí)候，我最近閱讀了《會(huì)計(jì)假賬法律治理》一書，感到書中頗有一些新見解、新觀點(diǎn)：
任何以回扣、折扣、信息費(fèi)等形式出現(xiàn)的商業(yè)賄賂行為，都無法按照會(huì)計(jì)法律制度入賬，必然體現(xiàn)為不同形式的會(huì)計(jì)假賬。會(huì)計(jì)假賬是助長(zhǎng)、掩蓋腐敗的重要原因之一，也是阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的"毒瘤"。解決會(huì)計(jì)假賬問題，不能僅僅局限于會(huì)計(jì)理論和工作本身，只有結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多門學(xué)科理論，用寬闊的視野進(jìn)行分析，注重制度建設(shè)，才能收到標(biāo)本兼治的效果。
會(huì)計(jì)假賬是不符合會(huì)計(jì)契約真實(shí)完整義務(wù)而給守約方造成損失的法律關(guān)系狀態(tài)，由體制型假賬、客觀型假賬和主觀型假賬構(gòu)成。治理體制型假賬，要消除會(huì)計(jì)信息所有權(quán)單位化、會(huì)計(jì)主體之間不平等、會(huì)計(jì)違約行為存在凈收益、會(huì)計(jì)契約誠(chéng)信機(jī)制缺乏等原因。治理客觀性假賬，要解決會(huì)計(jì)法律博弈不足、會(huì)計(jì)職業(yè)機(jī)制缺乏、會(huì)計(jì)憑證控制錯(cuò)位、績(jī)效評(píng)價(jià)制度不健全等問題。治理主觀性假賬，要消除會(huì)計(jì)契約無形化、會(huì)計(jì)法律約束乏力、單位負(fù)責(zé)人濫用權(quán)力等原因。
會(huì)計(jì)法律本質(zhì)是經(jīng)充分博弈達(dá)成的合意契約。治理會(huì)計(jì)假賬，要運(yùn)用會(huì)計(jì)合意契約理論、會(huì)計(jì)法律博弈理論、會(huì)計(jì)耗散結(jié)構(gòu)理論、會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)理論，采取綜合配套的舉措：一是建立以追究假賬倫理責(zé)任為基礎(chǔ)、以追究假賬民事責(zé)任為主導(dǎo)、以追究假賬刑事責(zé)任為重心、以追究假賬行政責(zé)任為補(bǔ)充的反會(huì)計(jì)假賬責(zé)任體系;二是建立獨(dú)立的會(huì)計(jì)法院和會(huì)計(jì)檢察院，專門負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)糾紛、會(huì)計(jì)假賬、會(huì)計(jì)犯罪的司法訴訟活動(dòng);三是建立獨(dú)立的會(huì)計(jì)審計(jì)院，專門負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)法律制度的行政執(zhí)法和會(huì)計(jì)假賬治理職能;四是要與其他國(guó)家和有關(guān)國(guó)際組織協(xié)同行動(dòng)，制定會(huì)計(jì)假賬治理公約，強(qiáng)化跨國(guó)公司假賬治理，逐步構(gòu)建公正公平、規(guī)范有序、客觀真實(shí)、防治假賬的'會(huì)計(jì)信息法治秩序。
隨著電子化時(shí)代的到來，電子會(huì)計(jì)假賬也隨之出現(xiàn)。電子假賬比紙面化的會(huì)計(jì)假賬更難認(rèn)定、鑒證、監(jiān)控，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和政治危害更大。這就迫切要求我們盡快建立以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)、以假賬認(rèn)證為根據(jù)、以立法規(guī)制為主導(dǎo)、以司法治理為主線、以國(guó)際合作為支撐、以過程監(jiān)控為重點(diǎn)、以行業(yè)自律為基礎(chǔ)的電子假賬治理和預(yù)防體系。
《會(huì)計(jì)假賬法律治理》一書，既揭示了會(huì)計(jì)假賬的本質(zhì)和原因，又系統(tǒng)地提出了治理會(huì)計(jì)假賬的對(duì)策措施，對(duì)治理會(huì)計(jì)假賬和當(dāng)前正在進(jìn)行的反商業(yè)賄賂，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
作為我所的一位財(cái)務(wù)人員，我不斷學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格按照有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定認(rèn)真操作，能夠進(jìn)行事前審查、事中復(fù)核和事后監(jiān)督。各項(xiàng)費(fèi)用均憑合法的發(fā)票報(bào)銷，并嚴(yán)格執(zhí)行"三簽"制度;無不正當(dāng)交易的行為。但我深知，治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦蟹牢⒍艥u，不斷完善。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 9
當(dāng)看到文章結(jié)尾時(shí)，觸動(dòng)了我的心靈，在我的心靈深處是不是也住著那個(gè)想著身邊所有人都幸福的那個(gè)我。
我們隨著時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，年齡一年一年的增長(zhǎng)，隨著都從小孩到了成年，再到結(jié)婚，再到現(xiàn)在當(dāng)上了父母，這一路的辛酸，讓我想著自己還有很多地方做的太差強(qiáng)人意。
我從18年1月14日我的二寶出生時(shí)起，已是兩位寶寶的爸爸了，在生活當(dāng)中遇到的所有，不管是堅(jiān)難，困惑，辛酸，苦楚等等。其實(shí)只看到了自己，想想自己當(dāng)父母都有這么些的不容易，當(dāng)看到千總的文章時(shí)，我覺得自己好差勁呀，自己的父母那個(gè)年代，不管是任何物質(zhì)，任何條件，都跟現(xiàn)在沒法比，當(dāng)時(shí)我日子可想要多堅(jiān)苦，現(xiàn)在日子好點(diǎn)了，但我們?cè)谏詈凸ぷ鳟?dāng)葉遇到的不如意，往往都是不假思索的發(fā)泄到了自己的父母身上，覺得自己在工作當(dāng)中遇到的煩事，索事，想找人傾訴，發(fā)泄時(shí)，可能都會(huì)在自己的最親的人身上，想起來，真的太過分了。我在這里想說的，我以后要做一個(gè)好好對(duì)待自己親人的好男人。對(duì)父母要關(guān)心，關(guān)愛，隨著他們年齡的上長(zhǎng)，我把多的時(shí)間留給他們，陪著他們慢慢享受時(shí)光，好好孝敬二老，當(dāng)然也要對(duì)我的.愛人更好，因?yàn)樗俏业尿湴粒蔀閮晌粚殞毜膵寢�，偉大的母親，辛辛苦苦一路，目前沒有跟我享受到福氣，最起碼我要做到不讓她受氣和受委屈，我要當(dāng)一個(gè)父母的好兒子，妻子的丈夫，寶貝的好父親。
讓我們攜手一起變得更好吧，從我做起，做一個(gè)好男人，一起動(dòng)起來吧。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 10
前段時(shí)間，閱讀了稻盛和夫的《會(huì)計(jì)與經(jīng)營(yíng)》，第一次聽說稻盛，還是他的阿米巴經(jīng)營(yíng)，不過之前并沒有對(duì)他做深入的了解，讀完此書才知道，作者居然在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域也是獨(dú)樹一幟，并且創(chuàng)造出了整套精細(xì)而實(shí)用的會(huì)計(jì)原則。
稻盛27歲創(chuàng)立了京都陶瓷株式會(huì)社，創(chuàng)業(yè)之初，技術(shù)出身的稻盛自謙的表示對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)科目一無所知，當(dāng)時(shí)他只是全身心的投入工作，但企業(yè)經(jīng)營(yíng)中面臨著各種各樣的問題，這些問題使他犯難不安，在這個(gè)過程中他意識(shí)到一個(gè)重要的關(guān)鍵，會(huì)計(jì)將成為現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)的中樞，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)者必須正確掌握企業(yè)活動(dòng)的真實(shí)狀態(tài)，才可能帶領(lǐng)企業(yè)長(zhǎng)期有效的發(fā)展。幾經(jīng)思慮后，他決定一切事情都應(yīng)首先遵循原則和原理，所以他對(duì)每一個(gè)問題都決心恪守原則，在正確做人的基礎(chǔ)上開展經(jīng)營(yíng)。他認(rèn)為把做人處事的一些基本道德原則，如：公平、誠(chéng)信等作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，把握這些基本原則，就能做出恰當(dāng)?shù)呐袛鄟硗苿?dòng)公司發(fā)展。
稻盛和夫用一個(gè)房子來做比喻，京瓷的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)是地基，會(huì)計(jì)學(xué)和阿米巴就是支撐房子的兩根柱子，他的管理追求做人的普遍正確原則，在這種經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上他創(chuàng)立了“會(huì)計(jì)七原則”，結(jié)合實(shí)際發(fā)生的.案例，深入淺出的道出了作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者需具備的最基本思維方式，依據(jù)原理原則追求事物的本質(zhì)，判斷基準(zhǔn)不拘泥于常識(shí)，精確而詳盡的論述了經(jīng)營(yíng)者如何通過具體的數(shù)字正確而及時(shí)的掌握企業(yè)各個(gè)部門以及企業(yè)。
簡(jiǎn)單來說，七大原則就是從會(huì)計(jì)三大報(bào)表和準(zhǔn)則中提取的不同意向，經(jīng)過加工再整理，形成了管理理念，其中令我映像比較深的有三點(diǎn)：
一是：“銷售最大化，費(fèi)用最小化”。
我們公司屬于銷售型公司，每年、每季、每月都會(huì)制定銷售目標(biāo)，我們大多數(shù)人認(rèn)為，銷售指標(biāo)增加，不可避免的就需要投入相應(yīng)的費(fèi)用才可以。所以每次目標(biāo)未達(dá)成時(shí)，總會(huì)有人找種種理由安慰自己，配套準(zhǔn)備不到位，所以沒達(dá)成銷售指標(biāo)。其實(shí)對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)來說，不是說銷售增長(zhǎng)，其它費(fèi)用一定要同比例增長(zhǎng)，而是要在銷售最大化的時(shí)候做到費(fèi)用最小化，這樣才能保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)最大化。
第二點(diǎn)是：“即用即買原則”。
我們總是有種怕失去的心理，尤其是女生，每當(dāng)東西打折、促銷、大甩賣時(shí)，總恨不得全部買下，生怕下次再買時(shí)貴很多，然而這時(shí)，我們就會(huì)買一些不必要，甚至可能用不到的東西，看似便宜了的表象下，實(shí)際上反而造成了一種浪費(fèi)。所以我們要學(xué)會(huì)即用即買，堅(jiān)持一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然沒享受到多少折扣，但反而節(jié)省了不少。
第三點(diǎn)是：“雙重確認(rèn)原則”
如書中所說雙重確認(rèn)是一種保護(hù)性機(jī)制，不僅是財(cái)務(wù)，包括保護(hù)所有部門和個(gè)人，是一條預(yù)防人犯罪的原則。對(duì)于進(jìn)出款項(xiàng)、現(xiàn)金、印章、保險(xiǎn)箱、購買手續(xù)、應(yīng)收應(yīng)付、廢料等處理都有做具體敘述。
此書有一部分內(nèi)容也講到了阿米巴經(jīng)營(yíng)，它是稻盛和夫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，其中講到企業(yè)建立阿米巴組所謂的“阿米巴經(jīng)營(yíng)”就是以各個(gè)阿米巴的領(lǐng)導(dǎo)為核心，讓其自行制訂各自的計(jì)劃，并依靠全體成員的智慧和努力來完成目標(biāo)。通過這種做法，讓第一線的每一位員工都能成為主角，主動(dòng)參與經(jīng)營(yíng)，讓員工有自我認(rèn)同的成就感，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“全員參與經(jīng)營(yíng)”，形成一個(gè)員工和企業(yè)緊密結(jié)合的共同體。
千里之行、始于足下，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，稻盛和夫先生這位管理大家，在經(jīng)歷了不同的職業(yè)軌跡后，用薄薄的一本書詮釋了深?yuàn)W的管理思想，簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、充滿深意，讀完后令人受益匪淺，雖然我只是一名財(cái)務(wù)人員，并不是什么經(jīng)營(yíng)者，但我們都知道，好的財(cái)務(wù)要做到業(yè)財(cái)融合，只有懂得經(jīng)營(yíng)了，才能真正做個(gè)好財(cái)務(wù)，所以希望自己能將書上的東西有效的使用到實(shí)際工作中，堅(jiān)持、努力、萃�。�
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 11
財(cái)務(wù)自由，即個(gè)人運(yùn)作資金的收益大于個(gè)人的花銷，從而使其能不依附于任何組織實(shí)體，自由地生活。財(cái)務(wù)自由，是我追求的人生目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)本書，我明白了成功的交易系統(tǒng)是每個(gè)普通投資者通向財(cái)務(wù)自由的捷徑。
書中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)正確的交易系統(tǒng)如果能被執(zhí)行，投資者一定能獲得收益。
設(shè)定交易系統(tǒng)，首先要確定目標(biāo)。目標(biāo)之于交易系統(tǒng)，是重中之重，至少要占50%以上的比重。目標(biāo)是交易系統(tǒng)的關(guān)鍵部分，開始交易之前，先要想好你要達(dá)到的目標(biāo)。目標(biāo)就是方向，制定目標(biāo)時(shí)要評(píng)估你自己的我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，要評(píng)估時(shí)間、資源、資本和技能以及要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，還有要實(shí)現(xiàn)什么樣的回報(bào)？這實(shí)現(xiàn)這些回報(bào)，愿意承受什么樣的虧損？
就我而言，我不希望做一個(gè)股市農(nóng)夫，天天耕耘不離股市，期望從股市中掙得生活費(fèi)，這樣會(huì)給我的交易帶來很大的壓力，我把參與證券市場(chǎng)當(dāng)成一件有樂趣的游戲，常常在縮小K線的過程中，有一種從太空中看地球上面溝壑的感覺，我喜歡遠(yuǎn)觀它，耐心地等，把我持股的心態(tài)想象成一股流淌的水流，隨著地勢(shì)的高低起伏，我會(huì)在太空中知道這水流是在一瀉千里，還是一浪推著一浪地象千堆雪般地越堆越高。
我的交易思想是參與優(yōu)秀行業(yè)，加入優(yōu)秀的上市公司，通過購買他們的股票成為他們的股東，與品牌公司一同成長(zhǎng)。而我所愿意承受的最大跌幅不是百分之幾，而是月線中的5月線下穿10月線的那一刻，而我加入這家優(yōu)秀公司的那一刻是從5月線上穿10月線開始的`。
通過學(xué)習(xí)本書，我知道了評(píng)估自己。我最大的短板在軟件安裝上，隨著信息技術(shù)飛快地發(fā)展，我知道我可能不太容易補(bǔ)上這塊短板了，但我有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是不在乎別人的批評(píng)，當(dāng)別人批評(píng)我不會(huì)這不會(huì)那時(shí)，我在難受之后，很快就會(huì)感覺到動(dòng)力，知道我不會(huì)的具體是什么了，甚至我會(huì)感到高興，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地百度或請(qǐng)教他人或在軟件上一個(gè)個(gè)欄目中翻看閱讀，直至一點(diǎn)點(diǎn)的弄明白。我喜歡"只要功夫深，鐵杵磨成針"這個(gè)成語，從小到大，只要是我感興趣的事或理智上認(rèn)為應(yīng)該去做的事，不管多難，我都會(huì)時(shí)常用這句話激勵(lì)我。
我比較擅長(zhǎng)的是閱讀面廣，喜歡搜集各種市場(chǎng)信息，我希望從心理學(xué)角度要分析這信息會(huì)帶來哪些反映，以此為我追隨趨勢(shì)的依據(jù)之一。
趨勢(shì)投資是我喜歡的方式，我會(huì)耐心等，不著急操作，盡管是我心儀的公司，我也明白我在成為它的股東之前以及之后，信息傳到我這里都是滯后的，但我相信他的業(yè)績(jī)，他的團(tuán)隊(duì)管理的能力，他在市場(chǎng)中的地位，都會(huì)在均線中得到充分體現(xiàn)，他的優(yōu)秀都會(huì)在趨勢(shì)中有著優(yōu)美的表現(xiàn)，所以我喜歡追隨著趨勢(shì)，不在乎日內(nèi)不在乎分時(shí)的起伏，那些于我都是噪音，我知道均線是趨勢(shì)的體現(xiàn)，只要大的反轉(zhuǎn)信號(hào)出現(xiàn)不是一下能走完，它會(huì)象一艘大船轉(zhuǎn)身，走出一個(gè)圓弧般的夾角，在日線上在周線上會(huì)有體現(xiàn)，會(huì)給我進(jìn)場(chǎng)或離場(chǎng)的時(shí)間。我喜歡耐心地等月線走出我喜歡的短中期以至長(zhǎng)期均線并行向上發(fā)散的形態(tài)，我相信趨勢(shì)一旦形成，不會(huì)一下次走完，它會(huì)走出相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，所以我喜歡做一名趨勢(shì)的追隨者，而非每日盯著盤勞作的股市農(nóng)夫，我會(huì)告訴自己，大周期均線一旦走壞，我出場(chǎng)就是了，我不會(huì)糾結(jié)，因?yàn)榇笾芷诰�一旦走破，不會(huì)很快修復(fù)，我不估算它的周期，我只看它的均線形態(tài)，我不會(huì)象農(nóng)夫一般耕耘完一個(gè)股票，馬上又去另一股票上勞作，我手中只有幾只我鐘愛的公司股，我知道均線實(shí)際就是公司的現(xiàn)狀體現(xiàn)，一旦公司走好，必然會(huì)再次趨勢(shì)向好，均線會(huì)再次發(fā)出進(jìn)場(chǎng)信號(hào)，我仍會(huì)加入其中，成為公司的一員（忠實(shí)的股民）。
書中精華還有待消化，隨著學(xué)習(xí)體會(huì)將會(huì)更多。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 12
剛開始接觸這本書的時(shí)候，只看書名覺得這是專業(yè)性的書籍，對(duì)自己沒什么意義，有些風(fēng)馬牛不相及。但是一章章細(xì)細(xì)讀下去，才感覺自己太膚淺，絕不能僅從標(biāo)題或者書名去定義一本書的實(shí)質(zhì)，書中許多章節(jié)對(duì)我工作有很大的幫助和指導(dǎo)作用，特別是一一對(duì)應(yīng)、雙重確認(rèn)等章節(jié)，讀到這些細(xì)節(jié)，我作為一名倉管感同身受。
自己干倉管工作已經(jīng)三年了，每天都要面對(duì)各種入庫出庫的單據(jù)，原材料和成品也是各種各樣，品種繁多。記得剛開始從質(zhì)檢調(diào)到倉庫干倉管時(shí)，面對(duì)各種型號(hào)、牌號(hào)一頭霧水，不知道從哪里入手，各種流程也不熟悉，只能一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢學(xué)習(xí)。從每天的跟蹤領(lǐng)料、退料、來料、接收入庫，熟悉各種原材料型號(hào)，來料時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)數(shù)量，入庫做完單據(jù)再仔細(xì)檢查審核一遍，做到一一對(duì)應(yīng)，領(lǐng)料時(shí)也要嚴(yán)格按照配料單領(lǐng)取，特殊批號(hào)一定仔細(xì)看好，雙重確認(rèn)好再領(lǐng)取，防止出現(xiàn)差錯(cuò)。成品發(fā)貨也是如此，從準(zhǔn)備待發(fā)時(shí)的單據(jù)，給客戶帶的樣板樣條，再到成品出庫，一定仔細(xì)認(rèn)真多次確認(rèn)再發(fā)出，從每天的入庫發(fā)貨中熟悉各種成品牌號(hào)，每月的盤點(diǎn)，對(duì)各庫庫存中一些不常動(dòng)的原材料和成品庫存挨個(gè)仔細(xì)地盤查，做到與賬目上的型號(hào)、牌號(hào)、批號(hào)、數(shù)量一一對(duì)應(yīng)。就這樣日積月累，每天重復(fù)倉庫日常工作，使我慢慢的熟悉了倉庫工作的.各項(xiàng)流程，也讓我懂得了倉庫工作的嚴(yán)謹(jǐn)，勝任了這份工作，一直干到今天。
從下月開始，我即將調(diào)入新的崗位，又將面對(duì)新的挑戰(zhàn)。希望自己在工作中繼續(xù)謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，嚴(yán)格自律，不忘初心，做一個(gè)勇往直前，永不言敗的中旭人!
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中財(cái)這門課花了兩個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，中財(cái)課程是對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和解釋，經(jīng)過學(xué)習(xí)中財(cái)，我更多的了解了會(huì)計(jì)里面的會(huì)計(jì)科目，更好的做出會(huì)計(jì)分錄。我覺得自己現(xiàn)在還是對(duì)那個(gè)盤點(diǎn)不是很熟悉，不管是原材料的、還是固定資產(chǎn)的`，我對(duì)這個(gè)業(yè)務(wù)還不是很熟悉
在后面講的三大期間費(fèi)用，利潤(rùn)，我都能很好的掌握，知道結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候業(yè)務(wù)怎么做，管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用發(fā)生的時(shí)候再借方，在年末結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)就在貸方，借方是本年利潤(rùn)。收入類、費(fèi)用類的賬務(wù)處理好像都不是很難，自己能很好的掌握。
在中財(cái)課上，老師講完一個(gè)內(nèi)容，就會(huì)讓我們自己做一些相關(guān)的題目，當(dāng)自己親手認(rèn)真仔細(xì)去做時(shí)，這些題目都不是很難，就像這周學(xué)習(xí)的材料、燃料和動(dòng)力歸集與分配，我們按照定額比例去分配，還有輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配使用直接分配法，老師講的時(shí)候認(rèn)真去聽，覺得很復(fù)雜，老師在黑板上畫那么多的線條，在我們的潛意識(shí)里好像覺得很難，其實(shí)當(dāng)你自己動(dòng)手去做時(shí)，很容易的。當(dāng)時(shí)老師只是講了供電，機(jī)修兩個(gè)輔助部門的計(jì)算，后來老師讓我們自己做的時(shí)候加了一個(gè)供氣部門，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都在叫，太復(fù)雜了，不要再加了，后來當(dāng)我們靜下心來動(dòng)手做時(shí)，很多同學(xué)都做出來了，而且都做對(duì)了�，F(xiàn)在的人都很懶惰，什么事情都不自己親手去做，像在我們學(xué)生會(huì)里，讓她們寫一篇思想?yún)R報(bào)，有很多干事都是去網(wǎng)上下載的。其實(shí)有什么事情都不如自己親手做的來的真實(shí)和感覺良好。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 14
很薄的一本書，卻讓我受益匪淺，很少人能用簡(jiǎn)單的文字去詮釋出如此深刻的管理經(jīng)驗(yàn)與理念。生活在"菊與刀"文化中的稻盛和夫先生的管理理念，雖寫在京都灼灼炎日，卻有著宇治抹茶的品位：清涼、濃郁，并讓人回味無窮。
管理是數(shù)學(xué)，這大概是全書的重點(diǎn)。先生從管理學(xué)的"門外漢",通過認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué)，實(shí)踐會(huì)計(jì)學(xué)，一步步產(chǎn)生并實(shí)踐了自己獨(dú)特的管理理念，并為幾大企業(yè)帶來了優(yōu)異的收益回報(bào)。更重要的是，這種管理理念的誕生，無疑為日本大蕭條時(shí)期的整個(gè)社會(huì)提振了信心。先生所倡導(dǎo)的七大原則，簡(jiǎn)單來說就是從會(huì)計(jì)三大報(bào)表和準(zhǔn)則中提取的不同意向，經(jīng)過加工再整理，形成了管理理念。讓我最印象深刻的有這樣幾點(diǎn)："現(xiàn)金"是基礎(chǔ)，不僅僅代表錢的多少，而是象征企業(yè)的活力。試問在全球經(jīng)濟(jì)低迷的今天，銀根收縮下的熱錢炒作讓很多企業(yè)迷失了方向，過多資本投資的成績(jī)讓人們忽視了企業(yè)實(shí)際的經(jīng)營(yíng)情況，"現(xiàn)金是血液"這一基礎(chǔ)理念成為了多少企業(yè)家破產(chǎn)后的醒悟。當(dāng)年史玉柱忽視的，恰恰被當(dāng)今的太多公司重蹈覆轍。另外一點(diǎn)，是"實(shí)事求是"原則，這不是僅是道德的基準(zhǔn)，也是會(huì)計(jì)的準(zhǔn)則。先生的幾個(gè)原則都圍繞它去延伸。企業(yè)管理中，"一一對(duì)應(yīng)"、"透明經(jīng)營(yíng)"這些原則看似管理的是賬目，是數(shù)據(jù)，但其實(shí)更是比賬目數(shù)據(jù)難一百倍的員工。用準(zhǔn)則去約束人，不如用數(shù)據(jù)去約束人。我很欣賞書中出現(xiàn)過的'那位剛正不阿，充滿正義感的審計(jì)人員，他的理念至今仍在我心：不要用經(jīng)營(yíng)的好壞去改變?cè)瓌t或放松規(guī)則，無論企業(yè)處于順境或是逆境，正大光明都是管理的前提。第三方面就是運(yùn)用會(huì)計(jì)的方法去提高效益，貫徹完美主義。大到財(cái)務(wù)報(bào)表反饋公司經(jīng)營(yíng)，小到工廠記錄跟蹤進(jìn)度、計(jì)算效率，比起任何話術(shù)，數(shù)字是最好的證明。在實(shí)際工作中，銷售這一崗位在一般人理解下就是會(huì)賣貨就行了，其實(shí)遠(yuǎn)不止如此，一個(gè)優(yōu)秀的銷售員要兼?zhèn)湄?cái)務(wù)、法務(wù)等多種知識(shí)，尤其是財(cái)務(wù)知識(shí)。在貿(mào)易環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，成本的核算，倉儲(chǔ)利息的計(jì)算，心中的費(fèi)用概念和匯率的變化與跟蹤這些財(cái)務(wù)問題變得至關(guān)重要。
管理是哲學(xué)。生活在東方的稻盛和夫先生，擁有著東西方匯融的管理理念。東方思維中的管理，大多摻雜著"人治"的因素，有感情，有血肉；但西方的管理思想更貼近"法治",用制度去約束員工行為。而"會(huì)計(jì)管理法"其實(shí)是這兩種管理哲學(xué)的融合。這種哲學(xué)并不冰冷，反而比較溫潤(rùn)，貼近管理者和員工的日常工作。同時(shí)，這種哲學(xué)潛移默化的影響了員工的行為準(zhǔn)則。正大光明的行為規(guī)范得以在企業(yè)中推廣。在日常的工作中，這種職業(yè)的道德非常重要，不僅會(huì)影響每個(gè)員工的職業(yè)生涯，更會(huì)決定企業(yè)的命運(yùn)。
稻盛和夫先生這位管理大家，在經(jīng)歷了不同的職業(yè)軌跡后，用薄薄的一本書詮釋了深?yuàn)W的管理思想，簡(jiǎn)單、質(zhì)樸，充滿深意。數(shù)字——這種最簡(jiǎn)單的表達(dá)下面隱藏著深刻的管理智慧，運(yùn)用會(huì)計(jì)管理法去經(jīng)營(yíng)，不僅僅能規(guī)范了員工的行為，更保障了企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)。讀完后受益匪淺，希望自己能將先生的一系列管理書籍一一拜讀，近而能學(xué)到更多。
財(cái)務(wù)人員讀書心得體會(huì) 15
在國(guó)慶節(jié)期間我閱讀了不少篇上市公司和非上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)告分析，其中包括萬科公司，寶鋼和包鋼公司，濰坊動(dòng)力，花旗銀行，安然公司，全聚德，華洋服裝等公司，給我的感觸頗深。顧名思義，財(cái)務(wù)報(bào)表分析就是對(duì)財(cái)務(wù)相關(guān)的資料，主要是對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，現(xiàn)金流量表（有的公司會(huì)涉及所有者權(quán)益變動(dòng)表）進(jìn)行分析，得出相關(guān)的結(jié)論，為企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)提供幫助。該報(bào)告一般都是通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)所得的，有一定的權(quán)威性和代表性，值得我們?nèi)⒖己徒梃b。
要想得到準(zhǔn)確的結(jié)論說明公司在當(dāng)前階段的財(cái)務(wù)狀況，也為了給廣大投資者和債權(quán)人，包括政府及其他機(jī)構(gòu)提供相關(guān)的財(cái)務(wù)信息，我們的原始信息，也就是三大報(bào)表的初始信息必須明確。我在看過的文章中，覺得萬科公司在08、09兩年的報(bào)表做的最為詳盡，能夠獲得較大量的信息。比如在資產(chǎn)負(fù)債表中，將表中所列項(xiàng)目的增減比例列出，并且寫出該項(xiàng)目所占資產(chǎn)或負(fù)債的比重。這個(gè)小細(xì)節(jié)很關(guān)鍵，讓投資人一目了然，從絕對(duì)值和相對(duì)值兩個(gè)角度陳述表中的內(nèi)容。
我們可以看到，幾大公司都集中于以下指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算并得出相關(guān)結(jié)論，包括償債能力，獲利能力，資金運(yùn)用效率，現(xiàn)金流量，成本費(fèi)用等指標(biāo)進(jìn)行分析。不同的財(cái)務(wù)報(bào)告使用者，由于其對(duì)財(cái)務(wù)信息的需求不同，因而相應(yīng)的，財(cái)務(wù)報(bào)告分析的內(nèi)容頁不同。下面我對(duì)每個(gè)指標(biāo)我都有我自己的一些看法。
償債能力方面保障了企業(yè)清償債務(wù)的現(xiàn)金保障程度。各大企業(yè)很重視這個(gè)指標(biāo)，報(bào)表出來后該企業(yè)的債權(quán)人關(guān)注它，了解所借款項(xiàng)能不能按時(shí)償還，能否給投資人帶來信心。企業(yè)管理者關(guān)注它要考慮到企業(yè)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力。有時(shí)一個(gè)效益不錯(cuò)的企業(yè)，會(huì)由于資金周轉(zhuǎn)不足，償還不了短期債務(wù)而導(dǎo)致破產(chǎn)。在長(zhǎng)期償債能力分析中，我覺得比較重要的是資產(chǎn)負(fù)債率，過高過低都不好。過高的話，負(fù)債過大，企業(yè)資不抵債。過低的話，表明企業(yè)財(cái)務(wù)杠桿運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)充分發(fā)揮。已獲利息倍數(shù)在寶鋼和包鋼的對(duì)比中我們可以發(fā)現(xiàn)，寶鋼的已獲利息倍數(shù)更大，企業(yè)有更強(qiáng)的支付利息的能力。
營(yíng)運(yùn)能力也就是我們說的資金周轉(zhuǎn)率，應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率還有存貨周轉(zhuǎn)率。這個(gè)指標(biāo)各大企業(yè)也很是看重。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)的快慢直接影響企業(yè)的`利潤(rùn)，企業(yè)要選好合適的信用政策和收賬政策。不同行業(yè)有不同行業(yè)的行業(yè)平均周轉(zhuǎn)率，我們的企業(yè)可以通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和略勢(shì)。存貨周轉(zhuǎn)率方面，包括我看的全聚德，華潤(rùn)服裝等食品工業(yè)品更注重存貨這個(gè)指標(biāo)，當(dāng)然萬科的房地產(chǎn)也是很關(guān)注這個(gè)指標(biāo)。存貨的多少關(guān)系企業(yè)命運(yùn)，適量的減少存貨是每個(gè)企業(yè)的必修課。
獲利能力方面，一個(gè)企業(yè)為了繼續(xù)生存和發(fā)展應(yīng)該取得一定的利潤(rùn)。我覺得比較重要的指標(biāo)有成本費(fèi)用率，該指標(biāo)從總耗費(fèi)的角度來考核獲利情況。成本費(fèi)用率越大，以為這成本費(fèi)用能取得更多利潤(rùn)。最重要的指標(biāo)當(dāng)屬凈資產(chǎn)收益率，我研究的幾個(gè)企業(yè)都對(duì)它進(jìn)行了詳細(xì)的描述和分析，這個(gè)指標(biāo)不受行業(yè)的限制，不受公司規(guī)模的限制，它是最被投資者所關(guān)注的指標(biāo)。凈資產(chǎn)收益率反應(yīng)了資本的增值能力和投資報(bào)酬率。更重要的它是杜邦分析體系的核心。萬科公司和全聚德都列出了杜邦分析體系。它能夠直觀的表示重要的財(cái)務(wù)信息。通過杜邦分析體系對(duì)凈資產(chǎn)收益率進(jìn)行分解，我們可以將企業(yè)的償債能力、盈利能力、營(yíng)運(yùn)能力等結(jié)合起來分析，以達(dá)到整體分析企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的目的。
通過這幾天的廣泛閱讀，可以看到財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性，以及對(duì)報(bào)表分析的重要性。我們要透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。通過報(bào)表了解企業(yè)真實(shí)的運(yùn)行狀況�？此瞥扇旱臄�(shù)字其實(shí)蘊(yùn)含了很多不為人知的信息。在今后的學(xué)習(xí)中，我要試著自己去完成一份財(cái)務(wù)報(bào)告分析，多看多想，結(jié)合實(shí)際，完成理論上的研究。
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