資料員實習心得體會
各位領(lǐng)導，同事大家好！
我叫XXX，在水工局第X工程處南水北調(diào)XXX標項目部已經(jīng)工作將近5個月了。在工作的這些日子里使我改變最大的就是角色轉(zhuǎn)化，不在是一名學生，而是技術(shù)部的一名工作人員。在初來工地的時候，我還是一名稚氣未脫的學生，是領(lǐng)導和同事對我的支持和關(guān)愛,令我感到了單位的溫情,使得我不斷的成熟.正是有你們的幫助,才能使我在工作中做到多學習,少犯錯,使得工作能按時完成.
下面就我的工作做以下的報告：
�。�1）圖紙的領(lǐng)取：圖紙為監(jiān)理部發(fā)放，共八套藍圖，分兩次發(fā)放，每次四套，第一次發(fā)放的四套圖紙上無監(jiān)理部印章，第二次發(fā)放的四套圖紙上有監(jiān)理部印章，將第一次發(fā)放的圖紙補蓋完監(jiān)理部的印章后，圖紙領(lǐng)取工作完成。辦公室存檔五套，其余三套分別為項目部領(lǐng)導一套、測量班組一套、綜合辦公室一套。
�。�2）圖紙的'發(fā)放：圖紙發(fā)放到各部門負責人手中，再由負責人分發(fā)給本部門的相關(guān)人員，發(fā)放圖紙以各部門人員簽字為準，如別人代領(lǐng)，則以電話聯(lián)系的方式告之并核定，以確定圖紙到達相關(guān)部門及個人手中。
（3）設(shè)計通知的領(lǐng)取及登記：設(shè)計通知由監(jiān)理部下發(fā)在收到設(shè)計通知后，首先進行分類登記。
�。�4）設(shè)計通知的發(fā)放：收到設(shè)計通知后，將其發(fā)放到測量組、工程部、質(zhì)檢部等各相關(guān)部門。
�。�5）設(shè)計通知的處理：將設(shè)計變更重要內(nèi)容標注到綜合辦公室留存圖紙中。
根據(jù)設(shè)計通知中圖紙內(nèi)容變化程度，如需編制施工方案則參照施工方案的工作流程另行編制方案；如需技術(shù)交底則編制技術(shù)交底書，隨同設(shè)計通知下發(fā)。
�。�6）設(shè)計通知的存檔：將下發(fā)的設(shè)計通知及編制的施工方案、技術(shù)交底存檔。
�。�7）積極配合李斌的工作，按時準確地完成分配的工作。
�。�8）做好收發(fā)文記錄、部門臺帳及資料存檔等。
這些工作雖然簡單，但需要的是細心。我會倍加小心的，做好份內(nèi)的每一項工作。在工作的同時我會看圖紙，學習技術(shù)要求等，遇到自己不懂的問題及時向前輩們請教，不推測,不臆斷,不稀里糊涂,做到胸有成竹,有理有據(jù), 使自己一步一個腳印的努力向著目標前進。
在今后的工作里，我為自己做出了幾點規(guī)劃：
�。�1）加強學習,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和工作效率。
（2）多到施工現(xiàn)場去學習，提高自己的業(yè)務水平。
�。�3）加強與領(lǐng)導的匯報 交流 積極尋求各方面的幫助.
學習對于一個人或一項工作是必不可少的,特別是我剛剛接觸水利工作,每一項工作都有待于學習和提高.因此,在工作中，我始終重視加強理論知識和業(yè)務知識的學習，不斷提高自身的理論水平 工作能力和各項綜合素質(zhì)
重點學習業(yè)務知識，我始終堅守“我要做”，而非是領(lǐng)導的“要我做”的工作理念，而為了更好的掌握和做好工作，充分利用業(yè)余時間學習閱讀相關(guān)業(yè)務知識，使自己能夠適應工作的需求，更進一步的開拓視野，更新觀念，同時在學習過程中，注重理論聯(lián)系實際，做到學以致用；拓寬學習途徑，在工作和生活中，低調(diào)做人，扎實做事，不放過任何學習的機會，向領(lǐng)導學，向同事學，向書本學，向?qū)嵺`學，不斷地提高自身的理論水平和工作業(yè)務能力；努力提高學歷層次，努力適應時代的發(fā)展和進步。
為了搞好工作不斷提高工作效率，應不嫌麻煩不怕受累，捉住一切能學習的機會，在短短的幾個月里基本熟悉了本工程的工作程序和目標任務，始終保持著的熱情的工作態(tài)度和勤奮的敬業(yè)精神。熱愛自己的本職工作，正確認真的對待每一項工作，在具體工作中形成一個清晰地工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿的完成本職工作.
雨去雪來,風過云走, 出過力，流過汗，有成績也有不足，工作方式有時不夠靈活。應努力做到言行嚴謹，說話要有依據(jù)，多到施工現(xiàn)場去實踐。在今后的工作中我將努力踐行科學發(fā)展觀，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為單位的發(fā)展做出貢獻。
以上就是我對自己的認識,如有不足之處,還請各位領(lǐng)導批評指出,以便及時改正,從而能夠更好的工作.謝謝大家!
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