團(tuán)日活動的學(xué)習(xí)心得
篇一：
白駒過隙，時間飛逝，迎來了新一個團(tuán)日活動。團(tuán)日活動是一個體現(xiàn)教室集體凝聚力的一個集體活動。由于這個學(xué)期課程實(shí)在太多，團(tuán)日活動我們并沒有怠慢。雖然這次的團(tuán)日活動持續(xù)時間比較長，從動員大會到每一個活動最后到總結(jié)大會，都跨了比較長的時間，可是這并沒有減退我們對團(tuán)日活動的熱度。面對趣味競賽和我看傳統(tǒng)節(jié)目這些活動，我們都熱度如火。
歷時多天的團(tuán)日活動，隨著總結(jié)大會的結(jié)束而結(jié)束。
團(tuán)日活動的總結(jié)大會在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進(jìn)行著。會議中播放了我們在進(jìn)行團(tuán)日活動中的個個片段，有我們在快樂聲中進(jìn)行的趣味競賽，有我們的我看傳統(tǒng)節(jié)目的表演……在觀看這些精彩回顧時，我們都不經(jīng)意地哄堂大笑，看到這些回顧，就想起我們在進(jìn)行這些環(huán)節(jié)時的快樂，跟享受活動的過程。
看完回顧，當(dāng)然要找人發(fā)分享一下這次團(tuán)日活動的心得，大家都有許多感觸，都踴躍地發(fā)言，聽著他們的心得，我自己不禁感慨萬分，團(tuán)日活動的情景似乎重現(xiàn)眼前。
接著我們就七嘴八舌地討論著團(tuán)日活動的點(diǎn)滴，有苦有樂，有辛酸，有難忘的片刻，有開懷大笑的情景……
團(tuán)日活動的總結(jié)大會本來應(yīng)該是很開心的，總結(jié)我們團(tuán)日活動的成果，就好像農(nóng)民在收獲自己播下的種子一樣，粒粒皆辛苦。
隨著嘉賓為我們的總結(jié)大會做出講話時，我們的團(tuán)日活動的總結(jié)大會已經(jīng)到了尾聲。
為了紀(jì)念我們的總結(jié)大會完滿成功，我們?nèi)w同學(xué)和出席我們總結(jié)大會的嘉賓一起合影留念，為我們的團(tuán)日活動畫上一個完美的句點(diǎn)。
雖然我們的團(tuán)日活動完滿的結(jié)束了，但是，由于我們這個學(xué)期課業(yè)比較繁重，總覺得我們的團(tuán)日活動缺乏宣傳，宣傳力度并不大，即使在完滿也會存在著不足。我們不僅要知道我們這次團(tuán)日活動的優(yōu)點(diǎn)，而且還要正視這次團(tuán)日活動存在的問題。分析完我們的優(yōu)勢與不足，當(dāng)然還要展望未來，為下次團(tuán)日活動做好準(zhǔn)備。
經(jīng)過這次以的團(tuán)日活動，不僅讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大，學(xué)會了做好一件事情要有主動的態(tài)度，收獲了一分耕耘，一分收獲的道理;而且還增強(qiáng)我們的凝聚力和向心力，對這個班集體的榮譽(yù)感和自豪感。
篇二：
轉(zhuǎn)眼間，又一次精彩的團(tuán)日活動過去了，雖像黃鶴一般一去不復(fù)返了，但留下的卻是無限的回味!現(xiàn)在就跟著我的腳步一起重溫昔日吧…
首先來到第一站：趣味運(yùn)動會。知道它是干什么的嗎?剛開始我以為是要去運(yùn)動的，咋后來才了解原來是一場游戲。這次活動是以小組為單位進(jìn)行參賽，內(nèi)容有三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，“心靈手巧”之穿針引線，比比哪組的成員能夠?qū)⒕�快速穿進(jìn)去的5針，穿完5針后就交給第二棒;第二棒：“手腦并用”之反扣紙杯，參賽選手邊拋小球，邊將正面朝上的8個紙杯逐個反扣，再接住小球，依次反扣完畢之后再將反扣的紙杯還原，完成之后傳給第三棒;第三棒，“心心相印”之比手劃腳，兩名隊員對3-5個亞運(yùn)詞匯進(jìn)行演繹，讓隊友進(jìn)行猜，完成后看看哪一組完成所有環(huán)節(jié)后所用的時間最短，最短時間的隊伍獲勝，這個活動也邀請了09計科2班的同學(xué)擔(dān)任嘉賓加入到我們的比賽行列中。看了活動內(nèi)容后，是不是心動了?當(dāng)然了，還用說，當(dāng)時就想趕緊參與其中。但可惜的是我并沒有參賽，而是當(dāng)一個裁判員兼公證人員。不過我也心里滿足了，因?yàn)槲沂菦Q定哪一組是冠軍的重要人員之一，哈哈!厲害吧!整個活動過程中，同學(xué)們都熱度高漲，氣氛濃烈，直至活動的結(jié)束，笑聲卻依舊在回響……
第二站：我看傳統(tǒng)節(jié)日。活動的背景是為了陶冶愛國情操，弘揚(yáng)民族精神。中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的文化，每個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙的傳說、獨(dú)特的情緒和深厚廣泛的民眾基礎(chǔ)。知道這個活動的精神所在了吧，一看題目，就很想?yún)⑴c其中了�，F(xiàn)在先來了解一下這個活動的內(nèi)容吧：由同學(xué)們自行組隊，4到6人一組為宜，每一組選擇一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日，總共有九個傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)和除夕節(jié)，并且決定好用何種形式<可以小品，舞臺劇，ppt等等形式>給同學(xué)們再現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。我們小組表演的是元宵節(jié)話劇，說實(shí)話，我真的感覺我很對不起這個節(jié)日，因?yàn)槲也]有投入多少時間去排練這個話劇。所以當(dāng)?shù)秸嬲吓_的時候，那種感情根本就表現(xiàn)不出來，唉，慚愧啊!不過令我感到欣慰的是其他小組對其傳統(tǒng)節(jié)日的表演卻是很精彩，這也在無形之中平復(fù)了當(dāng)時慚愧的`心，嘿嘿，是不是感覺我很衰。這個活動也同樣那么精彩，現(xiàn)場氣氛很濃，同學(xué)們的熱度一樣都沒有減退。此次活動加深拓寬了同學(xué)們對中國的傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和了解，達(dá)到了更好的繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的初衷。通過了解傳統(tǒng)節(jié)日文化來認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，從而能夠擔(dān)負(fù)起傳承文化的責(zé)任，能夠從文化的深度來看待我們身邊的民俗。也讓同學(xué)們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，這些節(jié)日，無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的，從這些流傳至今的節(jié)J風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。
到最后一站咯!先來猜一下，這次的活動又是什么呢?猜不出來了吧，我來揭曉吧：“我想對你說”心靈對話。是不是很新穎?那當(dāng)然啦!青春洋溢，陽光九月，年輕的心 ，涉世未深的懵懂，來到夢開始的地方。大學(xué)時一個新的開始，新的環(huán)境。新生會認(rèn)識新的同學(xué)，了解新的世界，然而大學(xué)生活并不是盡善盡美的，那么對于剛剛走過大一的我們是不是有很多話想對我們師弟師妹說的呢?我們應(yīng)該總結(jié)我們的不足，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，把寶貴的經(jīng)驗(yàn)對師弟師妹們說說，指引他們，找到更正確的目標(biāo)向前進(jìn)。每位同學(xué)通過一張紙可以把自己的經(jīng)驗(yàn)與體會傳達(dá)給師弟師妹，把自己心靈中最想說的話大膽地說出來，這真的是一種抒發(fā)感情的好方法。我們通過回顧自己大一的生活學(xué)習(xí)，更能夠更好地總結(jié)過去，展望未來。另外，還能督促作為師兄師姐的我們嚴(yán)于律己，做好榜樣，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。
好咯，三個站的“旅游”到這里就要說一聲再見咯!不過還是讓我們期待下一次的旅程吧!唉，好累哦!先休息一下了……
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