關(guān)于社會(huì)活動(dòng)的心得
篇一：社團(tuán)活動(dòng)心得
在中國(guó)，大學(xué)生是一個(gè)令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識(shí)、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。
在大學(xué)校園，大學(xué)生社團(tuán)是一道亮麗的風(fēng)景。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60%以上的在校學(xué)生屬于一個(gè)或幾個(gè)社團(tuán)，而90%以上的大學(xué)生參加過(guò)由社團(tuán)舉辦的某種活動(dòng)。從中學(xué)時(shí)代的固定班級(jí)和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中解脫出來(lái)，邁過(guò)18歲的門(mén)檻，大學(xué)生們很快地跨越班級(jí)、專(zhuān)業(yè)和年級(jí)的界限，按照自己的興趣、特長(zhǎng)或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團(tuán)。這些社團(tuán)可以分為理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、體育健身、志愿服務(wù)、社會(huì)政治、同鄉(xiāng)會(huì)等種類(lèi)。在社團(tuán)里，可以認(rèn)識(shí)新朋友，和志同道合的同學(xué)交流思想，可以一起讀書(shū)或打球，可以舉辦講座；也可以走出校園，參加社會(huì)實(shí)踐，了解中國(guó)現(xiàn)實(shí)。在社團(tuán)里的日子往往是大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷：在社團(tuán)里學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西，結(jié)識(shí)了一生都難忘的朋友
首先要選擇自己感興趣的社團(tuán)，因?yàn)閷?zhuān)注一項(xiàng)工作的前提是喜歡他，所以擅長(zhǎng)文藝的同學(xué)可以選擇舞蹈協(xié)會(huì)；喜歡講演的同學(xué)可以選擇演講社、文學(xué)社；愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以選擇籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)等作為揮灑興趣的天地；珍惜環(huán)境愛(ài)好自然的同學(xué)可以選擇生態(tài)環(huán)境學(xué)；樂(lè)于助人的同學(xué)可以參加青年志愿者等；
其次，選擇管理規(guī)范的社團(tuán)，只有在那些經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，有較好組織、管理制度的社團(tuán)，才能學(xué)到東西。所以在你作出選擇之前，應(yīng)該查閱該社團(tuán)的相關(guān)資料，切勿草率地隨便作出選擇。
再者，可以選擇跨專(zhuān)業(yè)的社團(tuán)，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。
1、選擇不可過(guò)于草率，需要謹(jǐn)慎選擇
要仔細(xì)了解所要加入學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)作能力水平，了解學(xué)生社團(tuán)將要開(kāi)展的活動(dòng)，明確學(xué)生社團(tuán)對(duì)自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學(xué)生社團(tuán)中將扮演什么角色，而且也要為學(xué)生社團(tuán)多提供活動(dòng)建議，調(diào)動(dòng)自己的積極性，同時(shí)也能讓學(xué)生社團(tuán)多組織會(huì)員喜歡的活動(dòng)。
2、不能貪多，要做到適可而止
參加社團(tuán)組織固然好，但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突。有的人覺(jué)得社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個(gè)社團(tuán)，整天不是到這個(gè)社團(tuán)開(kāi)會(huì)，就是去那個(gè)社團(tuán)值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個(gè)自己最感興趣的、最擅長(zhǎng)的社團(tuán)即可，畢竟學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主。
3、功利性不可太強(qiáng)
抱著功利性的想法去參加社團(tuán)是非常不可取的。有的學(xué)生覺(jué)得參加社團(tuán)可以在每年的綜合測(cè)評(píng)或品德考評(píng)時(shí)加分，從而獲得諸如優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)之類(lèi)的榮譽(yù)等；有的學(xué)生希望能夠在社團(tuán)中混個(gè)一官半職，以此來(lái)提高自己的知名度；有的學(xué)生認(rèn)為如果不參加社團(tuán)，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來(lái)的畢業(yè)簡(jiǎn)歷上內(nèi)容不夠豐富這些想法無(wú)疑會(huì)使原本純潔的社團(tuán)文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團(tuán)工作到底為了什么？社團(tuán)為大學(xué)生提供了一個(gè)與人和社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從中可以提高自己的社交能力、實(shí)踐能力、自制能力、生存能力、填補(bǔ)某些性格上的空白，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，結(jié)識(shí)更多的新朋友。
4、認(rèn)真對(duì)待社團(tuán)活動(dòng)
一旦入選某個(gè)社團(tuán)，就得認(rèn)真去做好社團(tuán)的每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持到底。自己心理要清楚在社團(tuán)中應(yīng)該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，不要把社團(tuán)中的職務(wù)看得過(guò)重，要知道不論做什么工作對(duì)自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請(qǐng)大家不要盲目聽(tīng)從他人對(duì)學(xué)生社團(tuán)的主觀(guān)的評(píng)論，最好在學(xué)生社團(tuán)招新時(shí)，對(duì)學(xué)生社團(tuán)做一個(gè)全面的了解，也可以向校學(xué)生社團(tuán)管理中心（辦公室：學(xué)工樓306室）咨詢(xún)，然后選擇自己心儀的學(xué)生社團(tuán)，真正使自己能夠在學(xué)生社團(tuán)組織中得到鍛煉和提高。
十月，又有一批年輕的學(xué)子踏著秋日收獲的喜悅滿(mǎn)懷豪情地邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮，躊躇滿(mǎn)志的眸子里有著對(duì)未來(lái)的渴求。
多彩的大學(xué)生活畫(huà)卷即將展開(kāi)，看著那些標(biāo)新立異的納新廣告，大學(xué)生活的精彩可窺一斑，如何將大學(xué)生活過(guò)得精彩而有意義呢？大學(xué)里，學(xué)習(xí)作為一個(gè)不能弱化的主流應(yīng)該引起我們足夠的重視，但是你是否考慮過(guò)除了在學(xué)習(xí)上要有所作為的同時(shí)還應(yīng)在其他方面一展風(fēng)采、挖掘一下自身的潛能呢？
有人曾將大學(xué)生活比作一塊涂滿(mǎn)了青春色彩與活力的畫(huà)板。在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)提供你原料的除了學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)室外還有活躍在大學(xué)生活方方面面的學(xué)生社團(tuán)。在這里你可以將自己的優(yōu)勢(shì)一再發(fā)揮延長(zhǎng)，在這里你將會(huì)有一個(gè)盡情揮灑的舞臺(tái)，社交能力、組織能力、處理問(wèn)題的能力這些都會(huì)在無(wú)形中得到提高。趙潤(rùn)馳是一名大二的學(xué)生，他在校大學(xué)生記者團(tuán)已工作了將近一年，其間他在寫(xiě)作、攝影以及組織能力方面都有了較大的提高與發(fā)展。談起這段經(jīng)歷，他深有感觸地說(shuō)：大學(xué)生記者團(tuán)為我個(gè)人能力的發(fā)展提供了一個(gè)更為廣闊的平臺(tái)，通過(guò)老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助以及自身的努力，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)我也品嘗到了工作的樂(lè)趣，培養(yǎng)了自己的愛(ài)好、發(fā)展了自己的特長(zhǎng)，豐富了大學(xué)生活，增強(qiáng)了信心。
有句話(huà)說(shuō)得好，繁忙使人充實(shí)，充實(shí)使人快樂(lè)，我們不妨在學(xué)習(xí)上抓住分分秒秒的同時(shí)，發(fā)掘一些個(gè)人潛力，在工作中一展風(fēng)采，在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自我。
篇二：社團(tuán)活動(dòng)心得
1、在活動(dòng)項(xiàng)目上求新。說(shuō)到科技活動(dòng)，我們首先想到的是車(chē)模、空模、船模等活動(dòng)項(xiàng)目，這類(lèi)活動(dòng)學(xué)生非常而興趣，但這類(lèi)活動(dòng)屬于簡(jiǎn)單的動(dòng)手拼裝活動(dòng)，而且需要購(gòu)買(mǎi)器材，特別是學(xué)生的創(chuàng)新思維得不到更好的發(fā)展，所以科技樂(lè)翻天社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目主要趨向動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，如針對(duì)我校學(xué)生在倒垃圾時(shí)經(jīng)常有拋灑滴漏的現(xiàn)象開(kāi)展了我設(shè)計(jì)的新型垃圾筒活動(dòng)、結(jié)合現(xiàn)有生活中大量拋棄的物品開(kāi)展了衣著盛裝設(shè)計(jì)活動(dòng)，為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)如何增強(qiáng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，我們開(kāi)展了限定材料、限定時(shí)間的創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)，有紙橋承重、雞蛋裝地球、超級(jí)搭建等，總之，在活動(dòng)項(xiàng)目的選擇上我力求新而精，選擇學(xué)生喜愛(ài)的富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
2、在活動(dòng)組織上求細(xì)。我將科技樂(lè)翻天社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間定為每周四下午第二節(jié)課，每周雖然只有一節(jié)活動(dòng)時(shí)間，但如何在現(xiàn)有的時(shí)間內(nèi)開(kāi)展好活動(dòng)，我認(rèn)為活動(dòng)組織要細(xì)，因?yàn)樵陂_(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)前要做一些材料、資料的準(zhǔn)備，像一些動(dòng)植物的種養(yǎng)還需要一段時(shí)間的觀(guān)察與管理，活動(dòng)后要寫(xiě)收獲與體會(huì)，而這些輔導(dǎo)老師不可能天天陪著你，所以我就發(fā)揮社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、社團(tuán)組長(zhǎng)的作用。社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)項(xiàng)目的選擇，每周二中午與輔導(dǎo)老師聯(lián)系活動(dòng)項(xiàng)目，協(xié)助老師準(zhǔn)備活動(dòng)材料等，平時(shí)督促學(xué)生完成各項(xiàng)活動(dòng)，社團(tuán)組長(zhǎng)主要監(jiān)督和反饋本組學(xué)生活動(dòng)情況，及時(shí)幫助學(xué)生解決一些問(wèn)題。同時(shí)，班主任王老師、語(yǔ)文劉老師也給了很大幫助與支持，活動(dòng)感想列入班級(jí)小練筆，小組活動(dòng)與班級(jí)常規(guī)評(píng)比相結(jié)合。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)要實(shí)。班級(jí)有一份社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)記錄單，由社長(zhǎng)和輔導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生每一次參加活動(dòng)的表現(xiàn)和活動(dòng)成績(jī)作評(píng)價(jià)，當(dāng)學(xué)生活動(dòng)累計(jì)3個(gè)A級(jí)時(shí)，科學(xué)課成績(jī)免考優(yōu)秀，當(dāng)學(xué)生活動(dòng)累計(jì)5個(gè)A級(jí)時(shí)，就可以被評(píng)為一級(jí)科學(xué)小院士。上學(xué)期結(jié)束后，就有一大部分同學(xué)獲得免考獎(jiǎng)勵(lì)。
二點(diǎn)感想：
1、不求轟轟烈烈，只求耳濡目染。有一次，和雅韻飛社團(tuán)荊榮琴老師在交流社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，我們最大的感受是帶領(lǐng)學(xué)生玩，不求學(xué)生有多大的發(fā)展，只要他們能快樂(lè)、自愿參加每一次活動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng)。就拿我設(shè)計(jì)的新型垃圾筒來(lái)說(shuō)，諸嘉琪同學(xué)在完成校園垃圾筒設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，還針對(duì)小區(qū)垃圾筒經(jīng)常有撿垃圾的人去亂翻而設(shè)計(jì)了防翻垃圾箱；劉同嘉同學(xué)在完成活動(dòng)的基礎(chǔ)上，并沒(méi)有就此罷休，而是前后進(jìn)行了三次改造，最后設(shè)計(jì)了班級(jí)抽拉式垃圾筒，學(xué)生的作品雖然談不有多大的創(chuàng)意，但可以看出學(xué)生已經(jīng)把它作為自己的一種樂(lè)趣。
2、不要追求結(jié)果，但要注重過(guò)程。學(xué)生在一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，想要有多大的發(fā)展，我覺(jué)得不可能，但我們應(yīng)該在過(guò)程中觀(guān)察學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。像紙橋承重、雞蛋撞地球、超級(jí)搭建這些限定材料、限定時(shí)間的創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)之前，我組織學(xué)生先畫(huà)出制作方案圖，小組方案圖畫(huà)好后進(jìn)行交流，交流過(guò)程中師生分析結(jié)構(gòu)圖，在分析基礎(chǔ)上再次修改方案，然后組織學(xué)生開(kāi)展操作競(jìng)賽，活動(dòng)完了以后，學(xué)生將自己的想法和收獲記錄下來(lái)，學(xué)生的這些感想記錄實(shí)際上就是一篇篇小實(shí)驗(yàn)作文，在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)畫(huà)設(shè)計(jì)圖，了解了結(jié)構(gòu)圖，寫(xiě)出了實(shí)驗(yàn)小文章，就連平時(shí)作文都不怎么會(huì)寫(xiě)的學(xué)生也能寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙，當(dāng)然上學(xué)期我們社團(tuán)就有3篇這樣的文章發(fā)表在《科學(xué)大眾》、《動(dòng)手做》報(bào)，我想這些都是學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，我們老師也會(huì)感到很欣慰。
3、只要付出就會(huì)有收獲。每周四下午第二節(jié)課本來(lái)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，綜合實(shí)踐活動(dòng)課沒(méi)有教材，但它作為一門(mén)課程有它的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)思考，我將綜合實(shí)踐活動(dòng)課培養(yǎng)的一些目標(biāo)納社團(tuán)活動(dòng)；同時(shí)，社團(tuán)在開(kāi)展每一次活動(dòng)時(shí)，就不是簡(jiǎn)單的開(kāi)展一個(gè)競(jìng)賽、一個(gè)活動(dòng)，而是通過(guò)一個(gè)活動(dòng)達(dá)到一定的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生一定的能力。如今年開(kāi)學(xué)剛搞的我是小小植物家活動(dòng)，它就屬于人與自然范疇，我設(shè)定的目標(biāo)為：1、指導(dǎo)學(xué)生移栽35種野花野草，2、初步認(rèn)識(shí)植物的分類(lèi)，3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命的思想感情，4、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力和動(dòng)手操作能力，這樣相互整合、相互促進(jìn)。這樣的活動(dòng)，學(xué)生的態(tài)度是怎樣的呢？周二放學(xué)的時(shí)候天下著大雨，我下班正好從六（4）班走過(guò)，一學(xué)生正拿著杯子伸著手再外接水，當(dāng)我問(wèn)他在干什么時(shí)，學(xué)生忙讓我看看，老師，你看它（一棵野草）還能活嗎？就在這是，好幾個(gè)學(xué)生拿著自己的作品來(lái)給我看，我沿著教室兩邊的窗臺(tái)走了一邊，我發(fā)現(xiàn)全是學(xué)生自己移栽的作品，當(dāng)時(shí)心里真得很高興，因?yàn)�，學(xué)生已經(jīng)把社團(tuán)活動(dòng)作為自己的一項(xiàng)興趣。
當(dāng)我看了學(xué)生的作品，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也有好多不認(rèn)識(shí)，怎么辦？問(wèn)過(guò)中學(xué)生物老師，也不會(huì)準(zhǔn)確分類(lèi)，怎么辦？在社團(tuán)活動(dòng)中，我常會(huì)感到自己知識(shí)的單薄，滿(mǎn)足不了需要，另外，希望名師講堂能增加一些講座，擴(kuò)大我們的視野。
篇三：社團(tuán)活動(dòng)心得
xx社從建立至今已經(jīng)快兩年了，從建會(huì)的六七個(gè)人到現(xiàn)在擁有眾多會(huì)員的學(xué)校大型社團(tuán)，xx社走出了一條屬于自己的不同尋常路。首先，社團(tuán)從懵懂中找到了一條屬于自己該走的路，即確定了社團(tuán)辦會(huì)目的、明確了辦會(huì)思想xx社是一個(gè)以外聯(lián)業(yè)務(wù)為主，立志于在活動(dòng)中培養(yǎng)會(huì)員實(shí)踐綜合能力的，具有實(shí)踐性、公益性的大型社團(tuán)。其次，每個(gè)成功的社團(tuán)都有其標(biāo)志性活動(dòng)，xx社也不例外，像每年一度的外聯(lián)業(yè)務(wù)節(jié)、元旦送禮大行動(dòng)、校園綠草護(hù)衛(wèi)行動(dòng)、無(wú)償獻(xiàn)血宣傳等等，這些活動(dòng)每年度都會(huì)舉行，在活動(dòng)中歷練了廣大會(huì)員同時(shí)也豐富了校園生活，得到學(xué)校師生的一致好評(píng)！第三，社團(tuán)擁有穩(wěn)定的管理層，形成一套較有成效的管理體制和優(yōu)秀的工作作風(fēng)，社團(tuán)的主要干部都把社團(tuán)的事情當(dāng)作自己的事情做，每一次活動(dòng)的成功舉行都是大家共同努力的結(jié)果。再次，一個(gè)成功社團(tuán)能長(zhǎng)立于學(xué)校的最重要的原因就是社團(tuán)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我社團(tuán)歷經(jīng)兩屆社團(tuán)管理層變更，經(jīng)過(guò)兩屆會(huì)員的共同努力總結(jié)出我社團(tuán)的核心社團(tuán)文化及理念。
社團(tuán)文化和理念
xx社經(jīng)過(guò)長(zhǎng)足的發(fā)展形成了自已的一整套價(jià)值體系。
第一，評(píng)價(jià)一個(gè)社團(tuán)的辦會(huì)水平。xx社認(rèn)為主要看兩方面。一是影響力，一個(gè)社團(tuán)到底怎么樣，看的是什么，很簡(jiǎn)單，那就是影響力。影響力表現(xiàn)為社團(tuán)的美譽(yù)度，社團(tuán)活動(dòng)的號(hào)召力，人們對(duì)社團(tuán)的認(rèn)同感。作為一個(gè)有著責(zé)任和使命的優(yōu)秀社團(tuán)很大部分時(shí)間所做的事情都是圍繞著影響力在轉(zhuǎn)。二是凝聚力，社團(tuán)本來(lái)是學(xué)校里面一個(gè)比較松散的學(xué)生自發(fā)組織，不像學(xué)生會(huì)有學(xué)校學(xué)院做堅(jiān)強(qiáng)后盾，那么活動(dòng)的成功舉行在于會(huì)員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，只有大家齊心協(xié)力才能把活動(dòng)搞成，只有把活動(dòng)搞成功才能聚集會(huì)員、聚焦人們的目光，進(jìn)而擴(kuò)大影響力！
第二，評(píng)價(jià)一項(xiàng)活動(dòng)。xx社認(rèn)為一項(xiàng)活動(dòng)是否舉行關(guān)鍵在于三個(gè)問(wèn)號(hào)。能給他人（包括社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生等等）帶來(lái)什么樣的影響？這項(xiàng)活動(dòng)能給社團(tuán)整體帶來(lái)什么？能給我們的會(huì)員帶來(lái)什么？一項(xiàng)活動(dòng)特別是作為學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)能考慮到這三個(gè)方面而且能切實(shí)帶來(lái)些東西那么這項(xiàng)活動(dòng)就值得我們?nèi)ジ�。社�?huì)組織與組織之間只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友！而作為學(xué)校社團(tuán)是一個(gè)組織，但不可忽視的是社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)的組織，她兼有社會(huì)組織的名利性同時(shí)具備的是學(xué)生的公益性，她所做的事是提升自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，她有社會(huì)組織的特點(diǎn)同時(shí)又區(qū)別于社會(huì)組織！
第三，社團(tuán)文化。簡(jiǎn)而言之，一德、二創(chuàng)、三脈！一德，我們一直以來(lái)強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)xx人首先要具備的就是德，每次社團(tuán)大會(huì)我都問(wèn)大家有沒(méi)有踩踏過(guò)綠草、有沒(méi)有撿過(guò)食堂的筷子、有沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾。這好像是小事，但是古人云：無(wú)以惡小而為之，勿以善小而不為，方知合抱之木生于毫末，九層之塔起于累土，千里之行始于足下。作為一個(gè)大學(xué)生這是最起碼的常識(shí)，而很多同學(xué)都沒(méi)做到，所以我們要樹(shù)起綠牌保護(hù)草地，所以我們要在社團(tuán)中宣傳這種思想，不求能消除這些劣行但求能以我們的實(shí)際行動(dòng)影響他人。二創(chuàng)，創(chuàng)什么，顧名思意創(chuàng)新和開(kāi)創(chuàng)。xx社成立只有兩年，何以能在短短兩年之間成為全校規(guī)模巨大，知名度相當(dāng)高的大型社團(tuán)，那么就得靠創(chuàng)新，敢打敢拼，敢為人之不能為，走別人未曾走過(guò)的路，開(kāi)創(chuàng)屬于xx人的未來(lái)！三脈，那么就是良好的人脈，xx社在舉辦活動(dòng)中遇到過(guò)很多困難，外部的有，內(nèi)部的也有，外部的困難很典型的例子就是我們?cè)谂e辦圣誕送禮大行動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不開(kāi)綠燈，這時(shí)后我們能做的是什么，一方面調(diào)整活動(dòng)，另一方面走訪(fǎng)他人，尋求支持，這時(shí)候就會(huì)發(fā)覺(jué)人脈是多么的重要。還有社團(tuán)內(nèi)部的困難，諸如成員與成員之間的不協(xié)調(diào)不團(tuán)結(jié)，這時(shí)候需要的還是人脈，只有把大家凝聚起來(lái)了才能干成事。所以我們找到了我們社團(tuán)的文化核心以誠(chéng)待人，經(jīng)營(yíng)人心，請(qǐng)切記這八個(gè)看起來(lái)不怎么起眼的小字，實(shí)踐當(dāng)中自會(huì)體驗(yàn)其奧妙之處。好了，我們來(lái)站在全局審視這一德、二創(chuàng)、三脈，合起來(lái)是什么，那就是德行開(kāi)創(chuàng)人脈！，難道不是嗎？自成一體，奇妙無(wú)窮吔！
任何一個(gè)社團(tuán)，只要她想走得更遠(yuǎn)，那么在發(fā)展過(guò)程中存在著問(wèn)題是不可避免的。那么在這兩年中我們遇到以下三個(gè)問(wèn)題。
第一，溝通問(wèn)題，包括橫向溝通和豎向溝通。橫向溝通是指社團(tuán)管理層之間的溝通。在實(shí)踐的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)由于學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、寢室位置的地理距離，要想所有管理層同時(shí)聚到一塊來(lái)是不容易的，所以我們想到了一些解決方法，比如會(huì)長(zhǎng)可根據(jù)不同的.事找不同的部長(zhǎng)，干事或其他成員，但大的舉動(dòng)必須經(jīng)過(guò)大家一致同意以后方可采取行動(dòng)。豎向溝通是管理層與大一的干事、成員之間的溝通，這是最主要的溝通問(wèn)題，同樣是由于地理距離，通信不暢等等問(wèn)題，使得社團(tuán)高層與下面會(huì)員之間存在溝通難問(wèn)題，溝通一旦困難活動(dòng)就存在問(wèn)題，高層人員也不了解會(huì)員的心聲，所作出的決定自然也就不能滿(mǎn)足會(huì)員的要求。解決這一問(wèn)題可用以下途徑，首先，充分利用好QQ群和社團(tuán)博客這樣的信息資源，QQ群可實(shí)現(xiàn)上下左右的互動(dòng)溝通，社團(tuán)有什么新的動(dòng)向應(yīng)及時(shí)披露在博客上面，會(huì)員也應(yīng)時(shí)常注意這兩方面的信息。其次，會(huì)長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，副會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)等應(yīng)經(jīng)常跟會(huì)員交流感情，一方面加強(qiáng)會(huì)員對(duì)社團(tuán)的歸屬感，另一方面也有助于管理層了解會(huì)員心聲。
第二，社團(tuán)的活動(dòng)。首先，社團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)一年一年更新新，不要老是拘泥于舊有的活動(dòng)形式，當(dāng)然一些優(yōu)秀的品牌活動(dòng)應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。然后，幾乎所有的社團(tuán)都會(huì)患有的通病，那就是學(xué)年下學(xué)期活動(dòng)難舉行。依據(jù)我們走過(guò)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)年下學(xué)期活動(dòng)必須走精品路線(xiàn)，力爭(zhēng)于搞出一兩個(gè)品牌活動(dòng)就行。
第三，社團(tuán)核心。在社團(tuán)內(nèi)部大一會(huì)員之間至今尚未形成以個(gè)有效的核心力量，這對(duì)社團(tuán)的發(fā)展是很不利的，這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因可追溯到干事的選拔，當(dāng)時(shí)沒(méi)能選出一兩個(gè)核心的人物擔(dān)當(dāng)大一會(huì)員的負(fù)責(zé)人導(dǎo)致大一會(huì)員之間向心力不強(qiáng)。所以解決的辦法就是大一第以次社團(tuán)大會(huì)時(shí)就選出大一的負(fù)責(zé)人。
篇四：社團(tuán)活動(dòng)心得
大學(xué)社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，也是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生參與大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)有重要意義。大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識(shí)水平、自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面發(fā)揮著不可替代的作用。
社團(tuán)的組織架構(gòu)包括正副會(huì)（社）長(zhǎng)、各部門(mén)的正副部長(zhǎng)以及普通干事，分工明確，各司其職，正所謂麻雀雖小，五臟俱全。在社團(tuán)中，無(wú)論擔(dān)任任何職位，都需要為了一個(gè)目標(biāo)與大家合作協(xié)商，無(wú)論是前期的籌備階段，還是活動(dòng)的實(shí)施階段，都要求每個(gè)人認(rèn)真地參與，無(wú)論擔(dān)任大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，都鍛煉了一個(gè)人的活動(dòng)組織能力。擔(dān)任社長(zhǎng)一年來(lái)我感觸頗為深刻，自認(rèn)為得到了多方面的收獲，不僅在領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往方面得到鍛煉，而且擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，促進(jìn)準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)和定位，相信參與這些活動(dòng)所得的經(jīng)驗(yàn)將提高我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)社團(tuán)不同于其他組織，社團(tuán)作為非正式群體，在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢(shì)。遵守社團(tuán)的規(guī)范還要依賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)行為和自覺(jué)維護(hù)，在這個(gè)過(guò)程中社團(tuán)成員學(xué)習(xí)到了慣例、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內(nèi)容。
此外，我真正懂得了什么是領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值？什么叫領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。作為社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，如果干得好，在提高領(lǐng)導(dǎo)力方面是很明顯的，其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人，知道怎么樣跟其他人溝通�！秾O子兵法》里面講：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。前有道，后有法，中間有天地人。一曰道，道者，令民于上同意者也，可以與之生，可以與之死而不畏危。這其中的關(guān)鍵就是要知道怎么樣去溝通�？催^(guò)《亮劍》的人都知道，李云龍雖然沒(méi)有文化但是他會(huì)打仗，是個(gè)溝通高手，在大會(huì)上他會(huì)講大話(huà)，在小會(huì)上他會(huì)講小話(huà)。在歷史上，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，一定是個(gè)溝通高手，比如：拿破侖，溝通高手；列寧，演講高手；毛澤東，溝通高手。在社團(tuán)活動(dòng)中，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，往往在溝通方面稍比其他同學(xué)強(qiáng)。當(dāng)然，這個(gè)溝通不是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)空話(huà)，而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上，要使得其他同學(xué)對(duì)自己能力表示肯定，才能建立一個(gè)良好的溝通，只有溝通能力搞好了，才能更好地體現(xiàn)出其領(lǐng)導(dǎo)力。
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為廣為關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，提高大學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是各高校教育的一項(xiàng)重要的工作，也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的背景下，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的作用正受到越來(lái)越多的重視。因此，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面的作用，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)社團(tuán)是大學(xué)生自發(fā)組織的群體活動(dòng)，要想社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施得好，靠個(gè)人的力量是不夠的，無(wú)論是部分活動(dòng)還是項(xiàng)目活動(dòng)，都要采用團(tuán)隊(duì)合作的形式，需要所有的社團(tuán)成員分工合作，這就考察了在社團(tuán)中每個(gè)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中也鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。社團(tuán)本身也猶如一個(gè)小小的社會(huì)，加入社團(tuán)就意味著自己成為了這個(gè)小社會(huì)的一份子，就要開(kāi)始面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，與社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人以及普通干事之間的相處也會(huì)提高作為大學(xué)生的我們的人際交往能力。
也許大家都有體會(huì)，我們做事情很難，可跟我們做人比起來(lái)卻算不了什么，正所謂做事難，做人更難。不論我們是在學(xué)校或者踏入社會(huì)，都要認(rèn)清自我，時(shí)刻明確自己所處的位置，把自己該做的事情做好，古人說(shuō)：不在其位，不謀其政，我們更應(yīng)該得其時(shí)，當(dāng)其位。在我們能力范圍內(nèi)的事情，千萬(wàn)別說(shuō)不，不在我們權(quán)限范圍內(nèi)的事情萬(wàn)萬(wàn)不可過(guò)問(wèn)，不是在電視上常�？吹竭@樣的畫(huà)面嗎？就是一個(gè)知道別人太多秘密的人總會(huì)被人家滅口，要知道：是草都有根，是話(huà)都有因。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雖然滅口不現(xiàn)實(shí)，但如果知道別人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那種。還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠，千萬(wàn)不要占著茅坑不拉屎，要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖?lái)更好地為他人服務(wù)。
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