田園活動實踐心得（通用11篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的田園活動實踐心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
田園活動實踐心得 篇1
不知不覺我們的田園使者進入了中期審查，我也將我在這幾個月的田園使者活動中的收獲做一個總結(jié)。因為專業(yè)的原因，我們平時的知識都是與園藝產(chǎn)品有關(guān)的，而楊凌周邊又是有很多農(nóng)業(yè)合作社，據(jù)了解他們也大都種植著園藝產(chǎn)品。當(dāng)初抱著將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合的態(tài)度，和幾個同學(xué)有了參加田園使者的活動。經(jīng)過前期的策劃我們也順利地得到了這次機會，被分到了綠肥合作社。
活動于4月份開始開展，我們第一次去進行活動通過合作社負(fù)責(zé)人交談了解到，主要對合作社有了一個大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。
接下來的時間里，我們每次分批，然后對合作社進行一定力所能及的幫助，如對西紅柿的出現(xiàn)的問題，如長勢不好、病害的發(fā)生進行解決。有時也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少部分合作社的工作量。
通過這段時間的活動，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識在實際的生產(chǎn)中是很有作用的，通過知識與實踐的結(jié)合，也讓知識更加牢固，對于課堂上的學(xué)習(xí)也更加有興趣。
但是我在這次實踐中更大的收獲，發(fā)現(xiàn)了自身的更多的問題，由于自己平時的懈怠，發(fā)現(xiàn)知識在應(yīng)用的時候是相當(dāng)?shù)牟辉鷮�。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學(xué)生，覺得我們掌握了更多的知識，但是事實證明，我們所掌握的知識是與實踐有很大脫節(jié)的，我們一些常見的病害，我們都不能確定應(yīng)該怎樣治理，到時我們只能講病狀采集，然后回學(xué)校問老師，這樣就大大延誤了對病情的治療。通過這次活動，我意識到了要把平時的知識學(xué)好，要做到能實際的應(yīng)用，不能僅僅為了去考試而只進行簡單的記憶。其次我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該經(jīng)常地去到田間地頭來進行學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)在實際的生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，才能解決實際的問題。一些偉大的發(fā)現(xiàn)，都是在實踐中，在最常見，最微小的事物中的，他的發(fā)現(xiàn)與研究都是解決了與人民利益最切實相關(guān)的問題。
希望我們在后期的田園使者活動中能解決問題，更好的實現(xiàn)這次活動的意義。
田園活動實踐心得 篇2
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
一、千里之行，始于足下
這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
二、艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
三、從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
田園活動實踐心得 篇3
為了貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校在認(rèn)真用心開展德、智、體、美等教育的同時，用心扎實地指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的社會實踐潛質(zhì)，提高學(xué)生的勞動意識�，F(xiàn)將本學(xué)年社會實踐工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校師生廣泛而用心參與。
社會實踐勞動是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的一項重要資料。每學(xué)期都制定詳細計劃，按計劃落實社會實踐勞動，由政教處負(fù)責(zé)，各處室、年段用心配合，使實踐工作能夠落到實處，學(xué)生參與的用心性很強，在勞動中增長知識、提高勞動意識。
二、以校內(nèi)社會實踐為基礎(chǔ)。
充分利用學(xué)校資源開展社會實踐活動，開辟勞動空間，使實踐更有實效性。
�、疟緦W(xué)年新生入學(xué)，九月我校初一新生也進行了廣播操培訓(xùn)。這樣提高了學(xué)生吃苦耐勞的意識，掌握了基本的隊列知識，增強了紀(jì)律意識。
�、瞥闪⑿６綄�(dǎo)隊，讓學(xué)生參與自我管理和民主管理。本學(xué)年參加督導(dǎo)隊的學(xué)生計100多人，他們在政教處的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)每一天的出勤、衛(wèi)生、儀容儀表、禮貌舉止等各項檢查。
透過督導(dǎo)隊活動，很好地激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識，提高了學(xué)生自我管理水平，促進了校風(fēng)更加用心地發(fā)展。
�、墙M織學(xué)生參加校內(nèi)勞動，創(chuàng)造條件使每位學(xué)生都能參與到美化、綠化校園的勞動中。本學(xué)期我校校園擴建，校容校貌改造的任務(wù)較重，在學(xué)校的動員和統(tǒng)一安排下，從初一到初三，學(xué)生用心參與搬磚塊、石塊、挖土、種樹等勞動。校園的建設(shè)有學(xué)生的辛勤勞動，讓學(xué)生感受著校園環(huán)境的變化，既提高了學(xué)生的勞動意識，又增強了學(xué)生的愛校意識。
�、冉M織初一、初二學(xué)生寒假護校隊，負(fù)責(zé)寒假期間校園內(nèi)衛(wèi)生打掃、綠化維護、教室門窗看護等工作，起到良好效果。
三、拓展校外社會實踐空間。
學(xué)校用心拓展實踐空間，使學(xué)生的社會實踐更豐富多彩。
�、沤M織春游和秋游活動。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政教處、年段進行必要的路線勘察、安全動員下，我校初、高中部學(xué)生的春、秋游都取得了xx成功，既豐富了同學(xué)們的課余生活又讓同學(xué)們更了解家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)。
⑵社區(qū)服務(wù)。本學(xué)年我校社區(qū)服務(wù)主要有兩個：一是安排學(xué)生打掃秦嶼鎮(zhèn)的街道衛(wèi)生及清洗沿街墻上的非法廣告紙；二是安排部分學(xué)生到下爐敬老院做衛(wèi)生。這些都贏得社區(qū)群眾和老人們的廣泛好評。
⑶基地勞動。我校的勞動基地有太姥山林場、秦嶼大棚蔬菜基地。
�、壬鐣{(diào)查。我校與基地建立良好關(guān)聯(lián)，基地負(fù)責(zé)人也用心配合、帶給良好的空間，使我校社會實踐得以順利開展。每學(xué)年都安排學(xué)生學(xué)生到板材廠參觀，并對白琳水資源污染進行調(diào)查。安排學(xué)生到虎頭崗等地參加植樹活動。
四、充分利用節(jié)假日，鞏固學(xué)生的社會實踐意識。
1、“3.5”學(xué)雷鋒日，我校安排“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動，同時充分發(fā)揮共青團、青年志愿者服務(wù)隊等組織，調(diào)動學(xué)生參加各種形式的社會實踐活動。如安排團員進行義務(wù)勞動，打掃學(xué)校衛(wèi)生死角，清洗學(xué)校實驗室，到敬老院做衛(wèi)生，充分發(fā)揮團員的模范作用。本學(xué)年，我校青年志愿者的隊伍不斷壯大，在團委組織下，我校青年志愿者再次協(xié)助惠泉公司開展“義賣獻愛心”活動，為“幫困助學(xué)”基金會又取得一部分資金。
2、清明節(jié)，安排團員、團干打掃柴頭山革命烈士墓，聽村干部講革命烈士事跡，學(xué)生深受教育。
3、植樹節(jié)學(xué)生協(xié)助鎮(zhèn)政府到車陽種樹，建綠化帶。
4、“六一節(jié)”發(fā)揮少先隊員的作用，上街打掃白琳街道。
本學(xué)年，我校學(xué)生社會實踐工作開拓創(chuàng)新，資料豐富多彩且扎實有效，使廣大學(xué)生得到很好的鍛煉。學(xué)生表現(xiàn)較好，合格率達100%，優(yōu)良率達95%以上。
田園活動實踐心得 篇4
為了更好的用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，進一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。貫徹落實團省委下發(fā)的《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程》的文件精神，進一步推動暑期社會實踐的深入開展，我系青馬工程培訓(xùn)班于20xx年7月21日組織學(xué)員到xx鎮(zhèn)進行暑期“三下鄉(xiāng)”活動。經(jīng)過系團總支精密部署，認(rèn)真組織、嚴(yán)格實施達到了運用專業(yè)知識服務(wù)農(nóng)村鍛煉隊伍的預(yù)期目的。情況總結(jié)如下：
一、做好xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動準(zhǔn)備工作
為確保此次xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利開展，確保前期工作的有序進行和實踐活動期間隊伍安全，我們多次組織青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊成員們召開籌備會議。會議中大家集思廣益，各抒己見，各自提出了自己草擬的活動方案，通過多方討論，最終制定了詳細、縝密的活動計劃。期間，我們還多次與賓縣人民銀行和農(nóng)村信用社聯(lián)系，研究確定暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的具體方案，研討金融支農(nóng)幫扶座談會調(diào)研題綱。扎實推進“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的各項準(zhǔn)備工作，明確個人分工，確保實踐活動能夠高效、有序的進行。除此之外，為保障“三下鄉(xiāng)”30余名學(xué)生們?nèi)松碡敭a(chǎn)安全，我們集體購買保險。
二、加強宣傳，深入實際，全面扎實地開展xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動
(一)普及金融知識，提高群眾金融風(fēng)險防范意識
我們在xx鎮(zhèn)設(shè)立宣傳點，通過發(fā)放宣傳單、入戶講解等形式針對不同年齡人群特征，有針對的進行宣講，現(xiàn)場宣傳征信方面的金融政策，普及相關(guān)金融知識。我們在宣傳點掛貼橫幅標(biāo)語、發(fā)放金融知識宣傳手冊150余冊、各種金融知識資料800余張。xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊成員積極為當(dāng)?shù)厝罕娭v解金融知識，對金融詐騙的預(yù)防、報警、打擊等方面做了認(rèn)真的宣講，充分提高群眾金融風(fēng)險防范意識，把內(nèi)容豐富的金融知識和方便貼心的金融服務(wù)送到居民朋友旁邊。通過講解和對群眾提出問題的解答，一方面使群眾中的疑問得到了解答，另一方面也使我們在宣傳中得到了鍛煉，更加密切了與群眾間的關(guān)系，得到了群眾的認(rèn)可。我們也在向群眾宣傳過程中，體會到了我們的價值，青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”實踐團隊的同學(xué)們深深的感受到這次活動開展重大意義。
(二)走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，考察當(dāng)?shù)毓I(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式
xx系青馬工程培訓(xùn)班學(xué)員參觀了該村的大米生產(chǎn)基地，該村王主任向?qū)W員們介紹了該村從貧困村到生產(chǎn)大米近萬噸的生產(chǎn)基地，展鵬米業(yè)的廠房負(fù)責(zé)人向我們介紹了該村大米種植、加工流程，隨后我們分小組對廠房進行了參觀，在參觀過程中，學(xué)員們以謙虛的態(tài)度向工作人員積極提問而工作人員也仔細的為隊員們進行了解答，看著一排排流水線工人們在大學(xué)的我們了解了農(nóng)業(yè)工作者的艱辛，明白了糧食的來之不易，不僅要學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞，更懂得了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。隨后我們對農(nóng)村工業(yè)融資問題進行調(diào)研，農(nóng)村工業(yè)化進程加快，資金需求大大增加，但相對應(yīng)的支農(nóng)資金卻沒有相應(yīng)提高因此農(nóng)村工業(yè)發(fā)展需要金融機構(gòu)的資金支持。我們將調(diào)研后的結(jié)果總結(jié)反饋給與其對接的綏濱縣農(nóng)村信用社，把百姓們在融資方面的問題如實的反應(yīng)給信用社，爭取幫助當(dāng)?shù)匕傩战鉀Q困難
(三)走訪農(nóng)業(yè)種植基地，調(diào)研生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展趨勢
xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團為了對于當(dāng)?shù)氐幕窘?jīng)濟狀況進一步的了解，培訓(xùn)班學(xué)員用調(diào)查問卷、訪談等多種調(diào)研方式對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生態(tài)種植園展開調(diào)研，近年來，鄉(xiāng)黨委政府積極引導(dǎo)示范，取得了一定成果，積極舉辦種植技術(shù)培訓(xùn)班，使農(nóng)村生態(tài)種植產(chǎn)業(yè)化發(fā)展跨越了更高的臺階，現(xiàn)今xx鎮(zhèn)生態(tài)種植園種植面積已經(jīng)達到200余畝，養(yǎng)殖大戶20余戶，并形成了生產(chǎn)供銷一體化的產(chǎn)業(yè)模式，努力引進和培育農(nóng)業(yè)大戶推進春耕生產(chǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小型企業(yè)日益增加，農(nóng)村集體經(jīng)濟建設(shè)前景良好。學(xué)員們深入傾聽農(nóng)民心聲，切身感受到農(nóng)業(yè)金融的存在意義以及日益增長的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新元素，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)更好更快的發(fā)展。
三、認(rèn)真總結(jié)金融支農(nóng)新模式，將xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動引向深入
(一)開展青年馬克思主義者社會實踐活動的重要性
新時代的大學(xué)生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負(fù)歷史和時代重托的一代，我們大學(xué)生不能只學(xué)書本知識，不能只是紙上談兵，再好的理論，也得在實踐中去檢驗，實踐出真知，引導(dǎo)我們接觸社會、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)力。
(二)開展社會實踐活動增強大學(xué)生社會服務(wù)意識
以參加此次活動為契機，進一步堅定信念，提升素質(zhì)，增強服務(wù)意識通過這次活動，更加使大學(xué)生認(rèn)清，只有深入實踐，使參與活動的每一個大學(xué)生都能深切地感受到“走基層、訪民情、問民需、解民困、接地氣”的重要性。
(三)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性
在這次活動中，我們也感到知識的局限性，還不能更好地為基層群眾服務(wù)，特別是一些前瞻性的、深層次方面的問題，我們還缺少研究和探尋，以后還要進一步加強對金融知識的廣泛涉獵，不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地為基層群眾服務(wù)。
本次活動我們感受到農(nóng)村生活的艱辛，也讓我們看到了當(dāng)前農(nóng)村金融的發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)民融資的困難所在。在現(xiàn)實社會中，我們會發(fā)現(xiàn)在大學(xué)所學(xué)的理論是知識遠遠不夠應(yīng)付實踐活動的。作為一名青年學(xué)生干部要更加努力的學(xué)習(xí)，努力的為拓寬農(nóng)民的融資方式和投資渠道獻言獻策，為農(nóng)村金融的發(fā)展奉獻自己的一份力量。進一步認(rèn)識我國的國情，了解國家對農(nóng)村的方針政策以及進一步堅定我們能在中共的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國特色社會主義的決心和信心，從各方面塑造自己成為具有中國特色的的青年馬克思主義者。
田園活動實踐心得 篇5
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違�！�
古有陶淵明辭官歸隱，今有我離城下鄉(xiāng)實踐體驗。呵呵，其實說是下鄉(xiāng)體驗，其實不足以，因為我本生長在從村，看慣了朝陽從東山升起西山落下;看慣了藍藍的天空，綠綠油油的青山與稻田;看慣了大人們早出晚歸的芒種;聽?wèi)T了小橋流水，聽?wèi)T了雞鳴狗叫，聽?wèi)T了孩子們嬉鬧，聽?wèi)T了大人們飯前呼喊著娃回家吃飯的聲音。然而我為什么會有這種感受呢，這是因為我離家太久的緣故吧，再加上讀書這么多年每年很少回家，每天生活在城市里。所有的這些加上自己所在的職業(yè)，讓我有了這種強烈的感慨!的確，城南鄉(xiāng)新荷村的景色和我家里的基本上是一樣的，都是在南方山還是那樣的山，水還是那樣的水，稻田還是那樣的稻田，還有那彎彎曲曲的盤山公路，還有那和藹可親的鄉(xiāng)民和嬉鬧活潑的娃娃，一切的一切都是那樣的真實，仿佛此時此刻我就生在這里。
儒家有曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎”當(dāng)我們來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)府已是午飯時刻，他們早已備好宴席，一下車便引導(dǎo)我們來到了半滿桌面的飯菜的房間。我是反正餓極了，不管什么禮儀風(fēng)俗了餓，坐下稍等片刻就先開吃了。味道還不錯，南方的口味，談?wù)勌鹛鸬模卟说亩�，鄉(xiāng)下的蔬菜就是好吃，而且還嘗到了在家里沒有嘗過的吃法。吃了飯后就睡睡聊聊了一下午，晚飯吃完后不久便動身前往新荷村了，一路走去淺淺的山溝小壑，小塊的稻田里長滿了綠油油的水稻，不過這邊的水稻好像比家里的播種的晚些，還沒開花出稻穗，我想此時家鄉(xiāng)的稻谷早已出穗了吧!畢竟是緯度高些的緣故吧。
田園活動實踐心得 篇6
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)實踐”赴新鄉(xiāng)延津“450行動計劃”支農(nóng)服務(wù)團一行六人來到了新鄉(xiāng)市延津縣，深入農(nóng)村、深入農(nóng)民、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)班、推廣農(nóng)業(yè)科技成果，為確保實現(xiàn)全年糧食產(chǎn)量超千億斤的目標(biāo)做出貢獻，為河南糧食核心區(qū)建設(shè)和國家糧食安全提供強有力的支撐。
活動為期7天，我們依次在朱寨村、魏莊、趙劉店、南、北班勝固5個村莊開展具體的活動。隊員們通過多媒體設(shè)備，圖文并茂地講解了國內(nèi)外農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，針對各個村莊的實際情況講述了玉米，花生，棉花等的選種、育苗和病蟲害防治等問題，并將農(nóng)大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農(nóng)民。隊員們還向村民們發(fā)放了相關(guān)科技指導(dǎo)雜志和宣傳冊，希望為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的作物栽培和種植帶來新的發(fā)展。
實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭，農(nóng)事活動間隙，農(nóng)民朋友們認(rèn)真聽取了隊員們講解的關(guān)于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則。深入實地的實踐不僅給農(nóng)民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學(xué)到了更多的知識和技術(shù)，實現(xiàn)了實踐活動“送科技下鄉(xiāng)，長自身才干”的主旨。
在這次社會實踐活動中，隊員們向農(nóng)民宣傳了科學(xué)知識、提供了科技材料，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展獻了份力；宣講了國家惠農(nóng)政策，為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石；他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構(gòu)建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學(xué)到的知識和實際問題結(jié)合起來，從中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
田園活動實踐心得 篇7
三下鄉(xiāng)是每一個大學(xué)生的舞臺，同時也是一個鍛煉自身的機會。不僅獲得獲得社會經(jīng)驗，拓寬視野，增長個人見識，更為我們以后的人生道路奠定了一定的基礎(chǔ)。這一過程中，我們不僅與孩子們結(jié)下深厚的友誼，而且認(rèn)識了許多好友，每天都樂趣不斷。這個三下鄉(xiāng)充滿著我們美好的回憶。
首先講講三下鄉(xiāng)的孩子。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，與此同時，也對孩子們進行暑期作業(yè)輔導(dǎo)。除了上課，我們還教他們踢足球打籃球等體育活動。這里的學(xué)生都如我們想象中的一樣，單純、對外面的世界充滿好奇。剛開始時一些孩子看到老師們會害羞，非常靦腆，不敢主動和我們說話，這時候，我們的小老師就會主動地去和學(xué)生聊聊天，打開他們的心扉。彼此之間熟悉以后，孩子們每天都纏著老師們?nèi)ゴ蚧@球，唱歌，跳繩。都玩得不亦樂乎呢！看著他們天真爛漫的笑容，我就想起了兒童是祖國的花朵這句話，在我們悉心澆灌下，孩子們健康快樂地成長。
由于這里的經(jīng)濟不夠發(fā)達，很多年輕人選擇外出打工，因此就留下了孩子和老人在家。這里的小孩不像我們，在暑假期間，他們需要去家里幫忙，收割、打谷、曬谷等成了他們的工作，因此他們的膚色都是黝黑黝黑的�？粗麄兙陀X得心酸，可是懂事的他們卻反過來安慰老師們說:沒什么的，已經(jīng)習(xí)慣了，我們都是家里的小大人，得幫忙照顧家里嘛。乖巧的他們讓我們看到了貧窮人家的孩子的懂事、善良和勤勞。
其次，三下鄉(xiāng)最重要的體驗就是將理論與實踐相結(jié)合，那就是上講臺講課。由于是第一次一個人站在講臺，單獨授課，所以當(dāng)時我的內(nèi)心很忐忑，也很緊張。不知道會在課堂上出現(xiàn)什么情況，怕應(yīng)付不來，更擔(dān)心的是孩子們接受不了我的上課方式，然后聽不懂內(nèi)容，所以前一晚很焦慮，只好拼命地準(zhǔn)備開場白，背熟上課內(nèi)容。
終于，該面對的還是要鼓起勇氣去面對�？焐险n時，孩子們都乖乖安靜地坐在教室里，翹首盼望著老師的到來。我深深的吸了一口氣，緊握拳頭，給自己勇氣和鼓勵。剛進教室，同學(xué)們就齊口說老師好，頓時一股暖流涌進心里�，F(xiàn)在想想才明白，為什么當(dāng)時我們的實習(xí)老師對于我們?yōu)槭裁磿簧�，會感動。原來我們�(yōu)樗牡谝淮蝿?chuàng)造了美好的回憶，就像孩子們今天給我的感覺。我想每個班都會有那么一兩個調(diào)皮搗蛋的人，這也是最令老師煩惱的事情。有一天四年級的班主任生氣了，這是因為班上有三個男孩接連收到其他老師的投訴，說他們搗亂課堂紀(jì)律，所以在班上嚴(yán)重批評了他們。雖然同學(xué)們會覺得老師很兇，但如果他們長大了，一定會懂得老師的苦心。還好，課堂上孩子們很乖，讀的普通話比我們還標(biāo)準(zhǔn)，不僅將小兒辯日讀熟了，還進行對話，用不同的方式來學(xué)習(xí)知識。愉快的相處使我們忘卻了時間的存在，不知不覺，就下課了。一解散，孩子們就沖過來圍在我們身邊，問我們要微信qq，還有留言等，幸福感滿滿的。
每一位老師都盡心盡力地教同學(xué)，與孩子共同成長。與孩子們在一起的時光是如此的美好，如此的短暫，讓人意味無窮。
最后，后勤組的娃們在這艱難的三下鄉(xiāng)中給我?guī)砹藷o限的快樂，讓這些日子充滿樂趣。我們組有八個人，一個主廚，其余的都是打手。剛開始時，我們還是配合得不夠好，對于很多問題都不能取得一致的觀點，以至于會鬧得一絲絲不愉快。列如我們?nèi)ベI菜時，主廚會不拘小節(jié)，認(rèn)為一定要保證質(zhì)量，不在乎價錢，而我們這幾個小女生就會在旁抱怨，說這說那的。最搞笑的是煮蛋時主廚叫我們放10筒米，我們害怕餓著同學(xué)，會幾個女生偷偷背著他放多一兩筒。每次吃完飯只要有剩飯，他就會發(fā)現(xiàn)我們的小把戲，想說我們卻又不知如何說，只能被我們氣到直捶胸口。現(xiàn)在想想，這些時光真是美好。我們就這么互相打鬧，時間就一點一點地流失，一天也快過去了。
為了能讓同學(xué)們吃飽喝足有力氣去教學(xué)，后勤組的同學(xué)們每天吃完晚飯后都要快個會。每次組長說開個短會，我們組員的內(nèi)心都是奔潰的。因為每次我們開會沒有兩個小時是不會散會的，要么說著說著就聊其他東西，跑偏了；要么就是煩惱第二天的菜式。為了令同學(xué)們滿意，同伴們每天都需要絞盡腦汁去想該吃什么，有些人更直呼這些問題比考題還難。蒼天不負(fù)有心人，努力過就不會有遺憾。我們的努力和付出都得到的回報:同學(xué)們對于伙食都紛紛點贊。
快樂之余，也得到了許多感悟。作為后勤組的一員，接觸最多的地方除了廚房，其次就是菜市場了。幾乎每天又要和菜農(nóng)打交道，費盡我們?nèi)绮粻�之舌去和大叔阿姨討價還價，只為省下多一點經(jīng)費。每次阿姨們堅持的高墻都被我們的耐心給推到了，無可奈何地給我們優(yōu)惠。其實回想起來，還是很感謝那些幫助過我們，給我們優(yōu)惠的菜農(nóng)們。因為即使他們的利潤很低，但還在給我們打折，更有一些熱心的商店老板，送我們一些廚房用具，如圍裙，抹布等。如果沒有這些熱心好客的當(dāng)?shù)鼐用窠o我們的溫暖，我想我們的三下鄉(xiāng)生活不會如此順利。所以，我真的打從心底里感謝他們。
其中最令我印象深刻的是一位買豆角的阿伯。由于沒有攤位，所以他只能在市場外面的一個不起眼角落擺攤。首先入眼的是他有些發(fā)白的頭發(fā)，臉黝黑黝黑地，笑起來時眼角的皺紋成了一個橫著的川字，可是笑容卻很暖。攤上只簡單地擺著一些玉米和豆角，沒有其他的蔬菜。豆角每斤一元，我們只用了四塊錢就將老伯的全部豆角承包了，頓時，我就想起了在家務(wù)農(nóng)的父母。他們每個夏天都面朝黃土背朝天，在毒辣的太陽地下播種，插秧，除草等工序才換來市場上的蔬菜。利潤低得不能再低，可是我想這是無可奈何的事情，每個人都有自己的人生路要走，認(rèn)真踏實對得起自己就好，即使是務(wù)農(nóng)，也能把一生過得很精彩。
快樂的日子總是過得飛快，不知不覺，我們就到了要離開的時候了。在相處的這段時光，不僅孩子們收獲很多，而且老師們也從孩子身上學(xué)到了寶貴的東西，所以說，我們是在互相學(xué)習(xí)，共同成長的。我相信，對于所有人來說，這一定是一個難忘而快樂的社會實踐。
田園活動實踐心得 篇8
在三下鄉(xiāng)短短的七天里，讓我看到了很多，也體會到了很多，收獲的比我預(yù)想的更加真切，更加充實，暑期三下鄉(xiāng)實踐心得體會（助教）。感謝有幸能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動。
剛到的兩天里，感覺時間過得很慢，可能是沒有適應(yīng)環(huán)境的原因吧，雖然那里的環(huán)境沒有想象宏觀惡劣，一天之中洗澡成了讓我最困惑的煩惱，后來，慢慢的也就習(xí)慣了。大概志愿者在一起所有的問題都不成問題了，不管在課堂上，還是在生活里，大家都相互扶持，相互合作，讓我感受到小學(xué)時的純真的溫馨。大家一起上課，一起做飯，一起看電影，一起打撲克，一起務(wù)農(nóng)，雖然認(rèn)識不久，卻又一種相識已久的默契。在這七天里，真的有一種莫名的喜悅，謝謝大家！
那里的小朋友都很聰明，很友善，對于當(dāng)年同年的我來說真的懂得更多。還記得有一位坐在我身旁的小朋友跟我說過：“我要做一個誠實的人”話雖然簡單，但從他的眼里看出了一份堅定，心想：讓他們的童真一直繼續(xù)下去該多好啊，真希望他們能成為自己想成為的人。
持一份善心，做自己想做的事，這是我最大的體會！
田園活動實踐心得 篇9
社會是一面很好的鏡子，而社會實踐就是拿起這面鏡子照自己，從而能夠更好地重新看清自己，重新審視自己，認(rèn)識自己的不足和缺點，同時也給我們提供多了一次學(xué)以致用的好機會，也讓我們深入認(rèn)識社會基層，體察民情，增強當(dāng)代大學(xué)生建設(shè)社會主義社會的責(zé)任感和歷史使命感。7月5號到7月16號，我們以班為一個團隊展開了為期12天的下鄉(xiāng)支教活動，在這有限的時間內(nèi)，我卻有了無限的體驗與感慨，收獲了珍貴的同學(xué)情誼，收獲了成長，增長了見識，豐富了經(jīng)驗。
認(rèn)識自己，反思自己 ，完善自己以滿足建設(shè)社會的人才需求，適應(yīng)社會的發(fā)展。想著自己從一開始在支教方面什么都不懂到逐漸經(jīng)驗豐富，心里就對自己覺得欣慰，覺得自己當(dāng)初的付出都是值得的。在下鄉(xiāng)支教前，我滿懷信心地準(zhǔn)備了一些教學(xué)資料，腦子里也早就構(gòu)造好了到時候要講的知識框架。因為自己在這次活動中主要是負(fù)責(zé)支教這項任務(wù)，并且又是教自己比較擅長喜歡的科目，所以一開始雖有點擔(dān)心但還是相信自己能夠教好的。理想的藍圖總是美好的，但當(dāng)理想與現(xiàn)實發(fā)生碰撞的時候，是繼續(xù)堅持理想，直面殘酷的現(xiàn)實，還是選擇逃離，這確實是太考驗一個人的自信心與毅力了。而我在這次實踐中就經(jīng)歷了這樣一個選擇與掙扎的過程。在第一節(jié)課中我就遇到了令人頭痛的問題，如學(xué)生們的積極性低，對學(xué)習(xí)英語的興趣低，因而上課睡覺的，交頭接耳的比較多，同時也有些學(xué)生向我反映說我教的內(nèi)容有點難。這些問題雖然自己早就預(yù)料到會出現(xiàn)在自己的課堂上，也想過如何去解決，但是當(dāng)我真正遇到的時候才發(fā)現(xiàn)我原先想好的應(yīng)付方法太過柏拉圖式了。一個老師所掌握的知識多少固然重要，但如果不注重講課的方法和技巧，只是模板式地進行我講學(xué)生聽的教學(xué)程序，實質(zhì)上并不能起到很好的課堂效果，也不能很好地將自己所掌握的知識最大限度地傳授給學(xué)生，這顯然將不會是一名合格的教師。雖然自己不是讀師范專業(yè)的，但自己還是希望自己能夠從事一些與教育相關(guān)的工作。所以在此次實踐活動中我就多次暗暗提醒自己要好好珍惜這次機會，充分調(diào)動自己的積極性與創(chuàng)造性，使自己得到最大的鍛煉。因此我就憑著這股信念勇敢地面對這些問題，積極尋找和嘗試解決的途徑。在網(wǎng)上搜，向同學(xué)討教，做旁聽等方法來吸取他們當(dāng)中有用的'經(jīng)驗在結(jié)合實際情況應(yīng)用到自己的課堂當(dāng)中。漸漸地，終于功夫不負(fù)有心人，效果顯著。或許實踐的最終的結(jié)果并不一定是最重要的，但實踐的過程一定是耐人尋味的，因為在這過程當(dāng)中人才會不斷將自己所學(xué)與應(yīng)用實際對照，從而發(fā)現(xiàn)自己平時在學(xué)習(xí)中所存在的問題，及時改正，更加清楚地了解到社會需要怎樣的人才，自己要變得怎樣才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需要，同時在經(jīng)歷一些心酸苦辣之后，自己也獲得了成長。
增強團隊合作意識，珍惜同學(xué)情誼。在這次實踐活動中，雖然人力物力財力非常有限，但我們的活動還是有條不紊地進行下去了，并且取得了學(xué)生家長和村委的一致認(rèn)可，這無疑是我們有效的團隊合作的成果。我們的后勤組，保衛(wèi)組，新聞組，支教組，活動組在活動期間既做到了明確的分工，又充分發(fā)揮了大公無私，相互協(xié)助，一方有難，八方支援的精神，實現(xiàn)了人力資源的最大化。與此同時，這十多天的工作與生活不但給我們提供了更多同學(xué)之間認(rèn)識和深入了解的機會，而且還在合作當(dāng)中增進了同學(xué)之間的情誼。后勤組起早貪黑地照顧我們的飲食，還經(jīng)常征集我們?nèi)w組員的意見，不斷地完善組內(nèi)的工作，任勞任怨卻從不抱怨，在改善伙食質(zhì)量的同時還想方設(shè)法地減少這方面的開支，真正做到了“勤儉持家”。保衛(wèi)組雖然只有五位男生，但卻義不容辭地肩負(fù)起保衛(wèi)組員安全的重大責(zé)任，白天干粗重活，晚上還要守夜，只要是他們力所能及的事情，他們都盡力地做到最好，他們的苦他們的累，他們的男子漢氣概，確實深深地打動了我們，感謝這次實踐讓我們看到了平時所不能看到的他們身上的閃光點。新聞組夜以繼日地負(fù)責(zé)寫稿，征集稿件，將他們舞文弄墨的本領(lǐng)發(fā)揮的淋漓盡致。支教組行走于備課，講課，維持課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全之間，保證了日常教學(xué)工作的有序進行。活動組充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，策劃了一系列豐富多彩的活動，既帶給了學(xué)生們無限的歡樂，也教會了他們團結(jié)合作的精神，使他們健康快樂地成長。除了各組的明確分工外，各組的組員也會在他們閑暇之時積極主動地幫其他組工作，所以我們組與組之間早就揉成了一股繩，將我們團隊的心緊緊綁在了一起，我們心往一處使利往一處用，最后我們下鄉(xiāng)支教活動完美地落幕了，我們收獲了友誼，收獲了村民的感激之情，收獲了成長，我們滿載而歸。
走進基層，服務(wù)基層。調(diào)研組深入村落調(diào)查農(nóng)村居民的養(yǎng)老問題，團隊開展健身操活動，號召老人們來鍛煉身體，與老人交流談心，進行家訪活動，了解和關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成長情況，并及時向家長提出建議。為學(xué)生們做一面心愿墻，將他們小小的心愿做好記錄，帶回大學(xué)努力尋求機會和條件幫助他們實現(xiàn)。幫助家庭情況特殊的孩子解決讀書費用問題。通過網(wǎng)絡(luò)途徑反映鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)施落后，教學(xué)材料貧乏，學(xué)校急需修繕，孩子期盼知識，渴求知識但卻無條件實現(xiàn)的面貌，希望能夠發(fā)揮全社會的力量，切實改善鄉(xiāng)村教育條件，履行好我們當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任。
我相信只要有信心有毅力，珍惜每一次實踐的機會，我們都會獲得成長，都會羽翼漸豐，終有一天能展翅翱翔社會的藍天!
田園活動實踐心得 篇10
“點燃仲夏熱情，關(guān)懷在太平”。7月21日，我們08中本5班“博雅”支教隊來到了太平一中舉辦了為期七天的支教活動。
通過七天忙碌而充實的支教活動，我受益匪淺。在幾位隊長的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，隊員們展開了有序的工作。從策劃到具體工作的落實，每一樣工作都開展得井然有序、有條不紊。
來到太平一中落腳的首要事情便是隊員的住宿和一日三餐問題。但這兩個棘手的問題都被我們很好的解決了。我們住在學(xué)生宿舍，雖條件不是很好，但隊員們都無半句怨言。由于我們要自己煮飯，因此要輪流當(dāng)炊事員：買菜、煮飯、燒菜。然而，做一頓四十多人的飯菜可不是一件容易的事情！平時，大家沒有什么經(jīng)驗，來到這里，大家都挽起褲腳、卷起衣袖，爭先恐后，干得熱火朝天！尤其是幾位掌廚的同學(xué)，更是不辭辛苦。夏日炎炎，他們汗流浹背卻都堅持站在那里為我們燒菜。他們那種無私奉獻、不畏艱苦的精神深深感動了我們。這樣，一日三餐的問題解決了，我們隊員才更有精神去應(yīng)付一天的工作。
在七天的支教過程中，我們安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、普通話、地理、政治、歷史、體育、舞蹈等課程。內(nèi)容涵蓋面廣，拓展了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的人文素養(yǎng)。課余時間，我們還安排了豐富多彩的課外活動：籃球賽、拔河比賽、羽毛球、排球、游戲、唱歌、跳舞等活動，培養(yǎng)了他們善于與人合作的團隊精神，還有堅強、樂觀的心態(tài)。隊員們都按照課程表的安排，以準(zhǔn)老師的形象認(rèn)真投入到教學(xué)活動中。同時，又展現(xiàn)了個人的獨特風(fēng)格，深受學(xué)生們的歡迎和喜愛，并與學(xué)生們結(jié)下了深厚的友誼。
在短短的七天中，我感受到了老師備課的艱辛，體驗到了老師在講臺上授課的欣喜與樂趣。由此，我認(rèn)識到，要成為一名優(yōu)秀的語文教師，不僅要有淵博扎實的基礎(chǔ)知識，還要有較好的口語表達能力，要善于與學(xué)生溝通交流，提高學(xué)生的積極性。要重視學(xué)生的看法與觀點，在課堂上即使學(xué)生有與老師不同的觀點，教師也不應(yīng)一口否決，應(yīng)求同存異或加以疏導(dǎo)。在與學(xué)生相處的七天中，隊員們都與學(xué)生們形成了融洽、和諧的師生關(guān)系。隊員們給予了學(xué)生細致、體貼的關(guān)愛，讓學(xué)生們感受到了貼心的溫暖，而學(xué)生們純潔、天真的心靈也深深感染了我們每一位隊員，讓我們感受到了鄉(xiāng)村孩子的淳樸與善良。
呵呵，這的確是一次有價值有意義的活動。為期七天的短暫生活雖轉(zhuǎn)瞬已去，然而它留給我的卻是永恒而珍貴的回憶！
田園活動實踐心得 篇11
為期七天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿的畫上了句號。三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風(fēng)景獨好。此次社會實踐讓我感受很多，受益匪淺!作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到了知識，收獲到了不僅僅是調(diào)查的資料，更多的是心靈上的感悟。
下鄉(xiāng)的目的地是承德市圍場滿族蒙古族自治縣半截塔鎮(zhèn)要路溝村，一個以農(nóng)業(yè)為主的一個小山村。我們首先去了香菇基地，參觀香菇良好的長勢。我們了解到，香菇種植收入可觀，一些貧困村民可以通過來此工作提高收入。然后肖老師就帶領(lǐng)我們整理編輯貧困手冊，此外我們還進行了了教育扶貧，給村里高考完的學(xué)生探討了填報志愿的事，之后我們六個人分為三組，分別給初二的三個班講了一節(jié)課我告訴他們要先找一門自己喜歡的學(xué)科，慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，不想太多，做好當(dāng)下。我還給他們講解了黨員的好處，而且要先入團再入黨，自己努力慢慢達到入黨的標(biāo)準(zhǔn)。我看到了他們對未來美好生活的希冀，很喜歡他們，希望他們長大可以過的很好。我們還去了幼兒園，給孩子們買了棒棒糖、鉛筆、本子。最后肖老師帶著我們清理街道希望村民們可以把村子建設(shè)的越來越美麗。我非常自豪，在國家為扶貧工作上下求索的時候，我也出了一份力。
記得最后一天道別時，村里的領(lǐng)導(dǎo)親自送我們上車，大家都非常依依不舍。他們說了很多對我們有幫助的話，真的很感謝他們。我需要感謝的人還有很多：肖老師，想著我們教著我們領(lǐng)著我們，以身作則，無微不至。男隊員們對我們的關(guān)照。女隊員們對我的配合，很慶幸能和她們一起三下鄉(xiāng)。七個人，一周的磨合，我們變得更加親近，感情更加牢固。
但在實踐過程中，大家也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，認(rèn)識問題不夠全面等問題，這就需要我努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的潛力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我將在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中，站在一個新的起點，以所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進取的風(fēng)采。這一次社會實踐活動將牢記在腦海里，它讓我理解了很多有關(guān)人生的價值和好處。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自我的才能與實踐相結(jié)合，讓我實實在在感受鄉(xiāng)情，明白自我的職責(zé)和使命是什么。并且在實踐中肯定自我的價值，同時
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