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學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得（精選20篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 1
本周學(xué)校組織了急救知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過這次的學(xué)習(xí)讓我深刻的意識(shí)到 懂得如何急救的重要性， 以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。通過醫(yī)生深情并茂的講解 以及一系列的操作指導(dǎo)，是我受益匪淺。
急救是日常生活中經(jīng)常被人忽略的一項(xiàng)重要技能，其在危急時(shí)刻往往能挽救 人們一個(gè)人的生命， 為接受進(jìn)一步治療贏得寶貴時(shí)間。
掌握一些必要的救護(hù)常識(shí)， 就相當(dāng)于給自己和家人賣了份大保險(xiǎn)， 在關(guān)鍵時(shí)刻還可以救助一些發(fā)生意外事情 的人。
平日里大多數(shù)人對(duì)急救常識(shí)及操作缺乏必要了解，許多城市都緊缺懂得基 礎(chǔ)急救知識(shí)的人士。特別在現(xiàn)在車輛比較多的時(shí)代，大大小小的車禍時(shí)有發(fā)生， 當(dāng)發(fā)生車禍的時(shí)候， 如果有人員傷亡，在救護(hù)車和醫(yī)護(hù)人員無法及時(shí)到達(dá)的情況 下， 自己或周圍的人懂得一些必要的.急救知識(shí)就尤為重要，甚至還可以挽救垂危 的生命而不至于留下遺憾。
如果我們把這個(gè) “關(guān)于怎樣急救？”的知識(shí)普及開來，持久開展群眾性自救、 互救技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動(dòng)； 爭(zhēng)取讓救護(hù)培訓(xùn)普及率達(dá)到一個(gè)更高的水平；這對(duì)保證 人民的生命安全，最大程度減少災(zāi)難和損失，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)國(guó)際紅十 字運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的大力發(fā)展具有極大的意義。
作為社會(huì)的新動(dòng)力， 年輕的我們應(yīng)該積極參與到這樣的培訓(xùn)當(dāng)中，學(xué)習(xí)了解更 多的急救知識(shí)和生活技能， 不僅能為身邊的人帶來一份小小的安全感！ 古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車 的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要 我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓 我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)， 能做的不再是無奈和等待。人的一生不可能不生病或者 遇到什么生命危險(xiǎn)的事， 那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們 對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們 可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生 命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接 觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情 況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人 的人。雖然我還有很多東西都沒記住， 但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知 道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，也 許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次 機(jī)會(huì)，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時(shí)也可以將自己的 懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生 的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 2
人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些打算，這就須要我們對(duì)院前急救的一些學(xué)問的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來說不仔細(xì)操作機(jī)器很可能帶來一些危急。通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救學(xué)問有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)一塌糊涂，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很具體，但是須要留意的許多，要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)遺忘許多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有許多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得傲慢的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有許多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事務(wù)，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。這就是我的培訓(xùn)心得。
雖然我還有許多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事務(wù)，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。
學(xué)習(xí)急救學(xué)問心得今日的急救學(xué)問培訓(xùn)，讓我深刻的意識(shí)到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救學(xué)問的必要性。由北京急救中心的'賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一樣好評(píng)。
通過看那些有關(guān)于急救不剛好導(dǎo)致死亡和那些因不會(huì)急救而站在一旁手足無措的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，多數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn)，喚醒大家參加急救學(xué)問中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注，在場(chǎng)的各位都主動(dòng)投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不憐憫況下的急救方法，并且當(dāng)場(chǎng)用假人給我們做做試驗(yàn)，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們依據(jù)醫(yī)生的操作在臺(tái)下也起先學(xué)著運(yùn)用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步伐學(xué)習(xí)如何急救，大家的參加熱忱都很高，通過醫(yī)生熱忱洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)潔的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急狀況下的包扎，并讓我們?cè)谂_(tái)下學(xué)著包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步了解包扎的學(xué)問，場(chǎng)內(nèi)氛圍很熱情，由于時(shí)間緣由，我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救學(xué)問培訓(xùn)。我個(gè)人覺得應(yīng)當(dāng)感謝本次急救學(xué)問培訓(xùn)，讓我了解到這么多急救學(xué)問，讓我意識(shí)到駕馭肯定的急救學(xué)問的重要性。作為一名一般公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，或許某天你可以幫助那些須要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì)，這是自己力所能及的事情，也是一件很快樂的事情，同時(shí)也可以將自己的懂的急救學(xué)問教給身邊的人，讓急救學(xué)問得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 3
很高興，也很榮幸和大家一起共同學(xué)習(xí)紅十字及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)光是美好的，美好的時(shí)光是最快的，七天的時(shí)間悄然溜走，轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)刻，心里很是不舍。短短的七天，讓我收獲滿滿，在此，衷心感謝xx省紅十字會(huì)、xx市紅十字會(huì)的精心組織，感謝老師們的精彩授課，感謝同學(xué)們的無私幫助和真誠(chéng)友愛！這次培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)節(jié)奏緊張而又充實(shí)愉快，時(shí)間雖短但收獲長(zhǎng)遠(yuǎn)。總結(jié)起來，主要是“四個(gè)一”：
交了一群好朋友。
我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo)。幾天來，我們一起生活，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同切磋，互學(xué)互鑒，共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼，而且交流了所思所獲，特別是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中，大家積極踴躍，暢所欲言，激發(fā)了思維，開闊了眼界，啟迪了理念，達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的`目的。
學(xué)了一門好技能。
生活如此美好，但意外總是不期而至，不想它發(fā)生，它卻總是伺機(jī)而動(dòng)。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能，來到紅十字會(huì)工作后，學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識(shí)成了我一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。這次市紅十字會(huì)為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我倍加珍惜。從開班、到理論授課、到拓展訓(xùn)練、到實(shí)踐操作，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做好每一堂學(xué)習(xí)筆記，唯恐遺漏了老師所教所講；充分利用課余時(shí)間組織羅田的學(xué)員請(qǐng)教已知已會(huì)的同學(xué)，指導(dǎo)練習(xí)實(shí)操技能；同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的知識(shí)親自動(dòng)手準(zhǔn)備好試講課件。通過七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應(yīng)急救護(hù)技能，表現(xiàn)良好，精彩過關(guān)。
展示了一種精神。
在學(xué)習(xí)期間，以漆秋紅會(huì)長(zhǎng)為代表的市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，以身作則、以上率下，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)率先垂范，更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力與激情。在學(xué)習(xí)中、活動(dòng)中、實(shí)踐中，同學(xué)們都積極踴躍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同挑戰(zhàn)，共同進(jìn)取，充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是團(tuán)隊(duì)精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致。
點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。
羅田是貧困縣，山區(qū)縣，庫區(qū)縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害，怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí)，無論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能，更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及。可以說是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。
揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是最好的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn)，不忘初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 4
作為普通人，我們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)，掌握一些基本急救知識(shí)無疑是最為重要的。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)在沒有任何急救知識(shí)的情況下，面對(duì)一個(gè)暈倒的朋友而束手無策。直到后來我接受了一些急救知識(shí)的培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)掌握一些基本的急救技能是多么關(guān)鍵和必要。
首先，掌握常見的急救技能，如心肺復(fù)蘇和止血，這些技能可以幫助我們?cè)诰o急情況下迅速行動(dòng)，為傷員爭(zhēng)取時(shí)間和生命。例如，在一個(gè)人心臟驟停的情況下，如果我們能夠立即開始心肺復(fù)蘇，那么可能會(huì)為傷員爭(zhēng)取到更多的生命時(shí)間，讓他得到治療和救治的機(jī)會(huì)。
其次，積極參加急救培訓(xùn)，會(huì)讓我們更加了解各種急救技術(shù)的使用方法，包括初步的安全措施和有效的心肺復(fù)蘇技巧，這些技能可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。在參加急救培訓(xùn)時(shí)我記住了以下幾點(diǎn)。首先，要注意自身安全，確保在救援時(shí)不要讓自己受傷。其次，在緊急情況下，要注意呼叫急救人員和尋找緊急醫(yī)療設(shè)備，這些設(shè)備可能會(huì)是急救箱、火把和其他工具等。最后，要想盡一切辦法保持傷員的生命體征，讓他們保持清醒和呼吸。在這個(gè)時(shí)刻，冷靜和果斷非常重要。我們必須決定采取正確的急救技術(shù)，確保傷員獲得及時(shí)的治療和救治。
最后，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)急救情況時(shí)，我們還要盡可能地了解情況，包括病人的年齡、病情、就診狀況、既往病史。如果面對(duì)這些信息，我們可以更快、更精準(zhǔn)地采取決策，采取恰當(dāng)和有效的.急救技術(shù)和措施。
總之，掌握一些急救知識(shí)對(duì)我們每個(gè)人來說都非常重要。無論是對(duì)自己還是別人，我們都要有意識(shí)地保持警覺，學(xué)習(xí)急救知識(shí)和技能，這是我們必須要做的基本功之一。在急救場(chǎng)合中要時(shí)刻保持鎮(zhèn)靜和冷靜，這需要我們不斷的實(shí)踐和經(jīng)歷，提高技能的熟練度和應(yīng)變能力。希望大家都能掌握一些基本的急救知識(shí)和技巧，讓我們?yōu)橛龅骄o急情況的人提供便利和幫助。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 5
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險(xiǎn)。通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì)：
關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性。原本以為很容易的.事情，在實(shí)際操作中就會(huì)亂七八糟。以人工呼吸為例，寫的很詳細(xì)，但是需要注意的地方很多，比如呼吸頻率，按壓等。總之，要記的東西很多，但總體來說并不難，但我們?cè)谧鰧?shí)際操作的時(shí)候，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂，所以一旦遇到緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是多練，多練。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜是非常重要的。我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)狀況，每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命。總之這次培訓(xùn)收獲很大。雖然現(xiàn)在可能用不上，但有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)到的東西去救人，這將是非常值得驕傲的。為了自己和他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)突發(fā)事件應(yīng)該怎么做。我不會(huì)做一個(gè)不是在幫助別人的人，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在在幫助別人的人。雖然我還有很多事情要記住，但是一旦發(fā)生這樣的事件，我一定會(huì)知道該怎么做，以免對(duì)傷者造成更大的傷害。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 6
感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場(chǎng)處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)急救安全常識(shí)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識(shí)、體會(huì)總結(jié)如下：
一、掌握急救知識(shí)的必要性。
當(dāng)事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時(shí)的開展現(xiàn)場(chǎng)急救，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。
二、正確的現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要。
通過培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因?yàn)榧本仁且婚T相對(duì)而言較為專業(yè)的.知識(shí)，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識(shí)，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢(shì)加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。
三、急救的及時(shí)性直接關(guān)系急救效果。
當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開展現(xiàn)場(chǎng)急救，并且及時(shí)聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場(chǎng)人員不應(yīng)放棄急救。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)！
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 7
在我們的日常生活中，意外情況的發(fā)生是無法避免的，急救知識(shí)則顯得尤為重要。而在急救知識(shí)中，包扎技能是重要的一項(xiàng)。包扎不僅可以避免傷口二次感染，還可以固定傷口，減輕疼痛。在長(zhǎng)期的急救工作中，我積累了一些包扎及常見傷口處理的經(jīng)驗(yàn)，今天我想分享一些心得和體會(huì)。
行動(dòng)起來，做好應(yīng)急準(zhǔn)備是急救成功的關(guān)鍵。諸如手套、消毒水、繃帶、棉簽、剪刀等急救工具都是必備工具。需要注意的是，使用工具時(shí)要嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，例如消毒時(shí)要按照規(guī)定比例稀釋，否則反而會(huì)加重患者的`痛苦。
傷口處理包括清創(chuàng)、止血、包扎等，迅速準(zhǔn)確的操作可以更快地使傷口得到恢復(fù)。包扎時(shí)一定要注意盡量扣緊繃帶，但不要太緊，以免束縛血管。另外，在包扎時(shí)還要注意拆繃帶的方法，剪刀要離繃帶邊緣留出一定距離并傾斜斜剪，以免傷到皮膚。
不同傷口需要不同的包扎和處理，例如骨折需要繃帶加固，而大量失血需要先停止血液流動(dòng)，包裹傷口的繃帶也不同。在實(shí)踐中，我們還遇到過在緊急情況下，臨時(shí)替代品也很重要，例如可用衣物臨時(shí)綁帶傷口，它們能夠在確保基礎(chǔ)包扎過程的同時(shí)，提供更多的思路和解決方案。
急救是一門寶貴的技能，災(zāi)難來臨，先生還要有救人的本事，正確包扎、切口消毒能夠?qū)诘幕謴?fù)起到關(guān)鍵的作用。不同嚴(yán)重傷口的處理，都需要有基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)和先進(jìn)的急救技能。掌握好包扎技能，學(xué)習(xí)更多的急救，我們可以更好地為他人提供幫助，為人類做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 8
通過急救知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識(shí)到了急救知識(shí)的重要性和必要性，同時(shí)也掌握了必要的急救技能。下面是本站帶來的急救知識(shí)
培訓(xùn)心得體會(huì)，希望可以幫到大家。
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！
關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說，看老師做起來很容易做，只是要說的話，要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。
還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學(xué)生，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。
雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
俗話說：救人一命勝造七級(jí)浮屠。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應(yīng)該怎么做呢？帶著這個(gè)問題我們開始了今天的急救培訓(xùn)。
培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識(shí)到了救助他人的重要性，同時(shí)也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的`原理和在具體操作中的注意事項(xiàng)，還精煉的提出了“安叫叫cab”的口訣，對(duì)我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來到假人面前，按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會(huì)神，爭(zhēng)分奪秒，仿佛來到了急救的現(xiàn)場(chǎng)；觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用，在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活。
下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項(xiàng)。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來我往，大家也練習(xí)的非常認(rèn)真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試。考試分為兩個(gè)部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核。考試雖然嚴(yán)格，但是所有的同學(xué)都順利過關(guān)，為今天的培訓(xùn)畫上了完美的句號(hào)。
通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識(shí)到了急救知識(shí)的重要性和必要性，同時(shí)也掌握了必要的急救技能。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永遠(yuǎn)不要用到這些技能，但在危難來臨時(shí)我們也能應(yīng)對(duì)自如，這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 9
我想每一位像我這個(gè)年齡的婦女，即使不是辦幼兒園的，也都有過照顧小朋友的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)小朋友的急救常識(shí)，單憑經(jīng)驗(yàn)來說，也是有一定積累的。但對(duì)于幼教老師而言，這些經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的小朋友形形色色，每一個(gè)不同年齡段幼兒對(duì)危險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)不同，而且幼兒也都有好奇、好動(dòng)、活潑、易沖動(dòng)等特點(diǎn)，哪一個(gè)不小心就會(huì)有小朋友出現(xiàn)這樣或那樣的問題，為保障幼兒在托管期間不出現(xiàn)意外傷害，增加和提高幼教老師的急救知識(shí)和技能是不可或缺的舉措。由此一來，我必須盡快將本次學(xué)習(xí)和了解到的急救知識(shí)教授給我們園的保育員和老師們，以備不時(shí)之需。每一次的關(guān)心和呵護(hù)，既是對(duì)家長(zhǎng)和小朋友負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是消除安全隱患的必要途徑。
這個(gè)課題的培訓(xùn)讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。不僅我們幼兒園的`園長(zhǎng)要學(xué)習(xí)，我們的后勤、保育員、老師也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。只有這樣，才能不斷改變，把可能的風(fēng)險(xiǎn)消滅在搖籃里，當(dāng)安全問題發(fā)生時(shí)，才能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)誰來救孩子脫離危險(xiǎn)。只有這樣，才能共同把幼兒園辦好，辦出自己的特色，也只有這樣，才能真正履行一個(gè)幼兒園員工的職責(zé)和義務(wù)。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 10
參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn)，我受益匪淺。
xx月xx日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。 xx月xx日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的`流逝。古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 11
急救是一項(xiàng)非常重要的技能，它能夠拯救生命。我學(xué)習(xí)急救知識(shí)已有幾年時(shí)間了，在這些年里，我認(rèn)識(shí)到了急救對(duì)我們每個(gè)人都非常重要。我們無法預(yù)測(cè)何時(shí)我們或我們的親人會(huì)發(fā)生緊急情況。而此時(shí)，我們的急救知識(shí)就能發(fā)揮作用。
首先，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）。這項(xiàng)急救技能在拯救猝死人士時(shí)非常重要。如果在心臟停跳的前幾分鐘內(nèi)進(jìn)行正確的CPR，就可以將最好的'機(jī)會(huì)留給醫(yī)生繼續(xù)處理。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)CPR并不太難，而且在日常生活中可以經(jīng)常實(shí)踐。事實(shí)上，心臟驟停背后的主要原因是由于人們無法在幾分鐘內(nèi)提供適當(dāng)?shù)木仍６窃谶@幾分鐘內(nèi)，CPR技能可以為我們的親人拯救生命。
其次，學(xué)習(xí)如何處理出血和燒傷等創(chuàng)傷也是很重要的事情。在處理這些情況時(shí)，我們可能需要經(jīng)常使用繃帶和其他急救物品。當(dāng)我們知道如何處理創(chuàng)傷時(shí)，我們就能夠在緊急情況下，為自己或他人施救，并降低令人擔(dān)憂的感染的風(fēng)險(xiǎn)。
此外，學(xué)習(xí)急救知識(shí)也需要理解風(fēng)險(xiǎn)的重要性。我們應(yīng)該知道什么情況是需要專業(yè)人員進(jìn)行處理的，而不是我們自己去應(yīng)對(duì)。我們需要理解腳踝錯(cuò)位等簡(jiǎn)單傷勢(shì)與扭轉(zhuǎn)后背或頸部等更嚴(yán)重的傷勢(shì)之間的區(qū)別。這些風(fēng)險(xiǎn)只有專業(yè)人士才能夠處理。
在結(jié)束時(shí)，我想再次提醒大家，急救對(duì)于我們每個(gè)人來說都是非常重要的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)急救技能，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道何時(shí)我們或我們的親人會(huì)發(fā)生緊急情況。學(xué)習(xí)急救技能并不太難，而且還能夠拯救生命。我們應(yīng)該盡可能多地了解急救知識(shí)，并提高自己的急救技能。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 12
今天是個(gè)很輕松的日子，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時(shí)光。
上午，北京市紅十字會(huì)的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識(shí)，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù)。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和，講課時(shí)一直與我們保持互動(dòng)，耐心地為大家講解、演示，讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn)，是她的敬業(yè)。在講臺(tái)上，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢(shì)和動(dòng)作，有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著，講解著，一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈。
在她身上找不到一點(diǎn)老年人的柔弱與病態(tài)，她完全就像是一個(gè)自信陽光而充滿活力的大女孩；在她身上更找不到一個(gè)老師威嚴(yán)的影子，她是一個(gè)隨時(shí)愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。原本以為枯燥無味的課程，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動(dòng)！我們深深地感動(dòng)著，并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽光的馬老師。當(dāng)馬老師宣布下課的時(shí)候，我們對(duì)她報(bào)以最熱烈并且經(jīng)久不息的掌聲，那是尊敬，是愛戴，是感謝，也是震撼……
下午，我們親手實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下，大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在馬老師的身上，我看到的不僅是幽默和陽光，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風(fēng)雨后堅(jiān)定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個(gè)該在家里享清福，享受天倫之樂的年紀(jì)，為何她依舊可以奔于講臺(tái)之間，用她的微笑與堅(jiān)定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章，繼續(xù)為每一個(gè)求學(xué)的人帶去知識(shí)的甘霖雨露。因?yàn)樗木礃I(yè)，因?yàn)樗牟⿶郏驗(yàn)榈?她的心態(tài)！她懂得如何珍惜剩下的時(shí)光，不是黯然悠閑地等待，而是抓住今天，抓住現(xiàn)在，抓住每一分每一秒。用這些時(shí)光活躍在講臺(tái)上，把一切知識(shí)與信念傳播給后代，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時(shí)，她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài)，博愛堅(jiān)定的信念和灰白發(fā)髻下強(qiáng)大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
當(dāng)我們抓住眼下的大好時(shí)光，腳踏實(shí)地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時(shí)，我們都應(yīng)該為自己鼓鼓掌。因?yàn)橹挥杏煤顾c信念換來的春天，才能擁有獨(dú)一無二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富，不是么？
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 13
今天的急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我深刻的意識(shí)到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。由x急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評(píng)。
看著那些因?yàn)榧本炔患皶r(shí)而死去的人和那些因?yàn)闊o法急救而無助站著的人的畫面，我深深地感到一聲嘆息。本來可以挽救的生命就這樣逝去了，無數(shù)的悲劇一幕幕重演。所以很明顯，懂得急救是很有必要的。有多少血的教訓(xùn)喚醒了大家參與急救知識(shí)？救人不僅是醫(yī)院的事，也是我們能做的事。這引起了大家的關(guān)注，在場(chǎng)的每個(gè)人都積極參與到博士的.教學(xué)中。接下來就是教我們不同情況下的急救方法，現(xiàn)場(chǎng)用假人做實(shí)驗(yàn)，讓我們更深入的了解如何實(shí)施正確的急救方法。按照醫(yī)生的操作，我們也開始學(xué)習(xí)使用早上給我們的工具，跟著他的步驟學(xué)習(xí)如何急救。大家的參與熱情都很高。通過醫(yī)生熱情幽默的講解，我們很快學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法。
下午的講座重點(diǎn)講解了包扎。不同部位的傷有不同的包扎方法，我們教了一些緊急情況下的包扎。我們還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們了解更多關(guān)于包扎的知識(shí)。會(huì)場(chǎng)氣氛非常熱烈。由于時(shí)間原因，我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了這次急救知識(shí)培訓(xùn)。我個(gè)人覺得應(yīng)該感謝這次急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我了解了這么多急救知識(shí)，認(rèn)識(shí)到掌握一定急救知識(shí)的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì)，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 14
為提高教師自救、互救的能力，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應(yīng)急能力，完善學(xué)校應(yīng)急機(jī)制，這幾天，xx教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護(hù)員急救技能”培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：
一、救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇，運(yùn)用不同種類滅火器撲滅大火的知識(shí)講座。
二、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法。
首先，xx醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救：心肺復(fù)蘇又稱CPR，是針對(duì)呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，在我國(guó)，人們對(duì)于這一技術(shù)的掌握不足10%，而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。xx醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對(duì)的對(duì)象和實(shí)施者的要求。接著，xx醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語言為大家做了一個(gè)簡(jiǎn)潔、全面的講課。又因?yàn)殛P(guān)注到教師們教育的對(duì)象——幼兒年齡的'特殊性，xx醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對(duì)心肺復(fù)蘇有一個(gè)更加全面的掌握而不單單只是了解，xx醫(yī)生又請(qǐng)部分教師上臺(tái)進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)際操作，而臺(tái)下的老師們協(xié)同xx醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。這樣，讓大家在一個(gè)理論的基礎(chǔ)上又有一個(gè)全面演練從而完全掌握技能的機(jī)會(huì)。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對(duì)緊急施救認(rèn)識(shí)，提高了老師的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。
在學(xué)習(xí)過程中，我們通過親自動(dòng)手操作，掌握了心肺復(fù)蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學(xué)習(xí)，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護(hù)的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對(duì)各種救護(hù)知識(shí)有了更加全面系統(tǒng)的了解。
應(yīng)急救護(hù)是每個(gè)人必須掌握的技能，當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識(shí)也是很貧乏的，我應(yīng)該活血活用，回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護(hù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)老師的自救以及緊急施救的知識(shí)，提高緊急救護(hù)能力，加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高安全意識(shí)。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及，將意外對(duì)兒童的傷害降到最低。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 15
9月7日，由中國(guó)紅十字會(huì)舉辦，中國(guó)紅十字會(huì)訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”20X世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)隆重召開。全國(guó)代表大會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)華建敏參加了該活動(dòng)，常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王偉發(fā)表了講話，副會(huì)長(zhǎng)郭長(zhǎng)江、王海京及理事長(zhǎng)王汝鵬也參與了此次活動(dòng)。國(guó)務(wù)院應(yīng)急管理辦公室、教育部、鐵道部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央等多個(gè)有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)，及其紅十字國(guó)際委員會(huì)和紅十字與紅新月國(guó)際聯(lián)合會(huì)的典范均出席了此次活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，近四千名北郵師生身穿紅白相間的T恤，構(gòu)成醒目的超大紅十字，艷麗的旗幟現(xiàn)場(chǎng)迎風(fēng)飄揚(yáng)，標(biāo)語如“人人學(xué)急救，急救為人人”、“人道、仁德、奉獻(xiàn)”等隨處可見，青春魅力與人道情結(jié)相融輝映。王偉在講話中強(qiáng)調(diào)，自救與互救及其脫險(xiǎn)避險(xiǎn)的技能是每位公民必備的生活能力，而普及這些知識(shí)技能是中國(guó)紅十字會(huì)的法定責(zé)任與光榮使命。他希望更多的人，特別是年輕一代，能夠參與學(xué)習(xí)急救，變成紅十字的救護(hù)志愿者，為和諧社會(huì)、安全工作及健康生活保駕護(hù)航。紅十字志愿者代表誦讀倡議書，呼吁“人人學(xué)急救，急救為人人”。
在實(shí)踐中，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)還向在中國(guó)紅十字會(huì)緊急救護(hù)課程評(píng)比及“救”在身旁征文比賽中獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人授予了證書和獎(jiǎng)牌。中國(guó)紅十字會(huì)訓(xùn)練中心的'救護(hù)隊(duì)、軍隊(duì)訓(xùn)練教官、救護(hù)培訓(xùn)教師和北郵學(xué)生四方隊(duì)展開了止血、固定、包扎和搬運(yùn)等意外事故緊急救護(hù)技術(shù)的演試。當(dāng)華建敏公布“全國(guó)心肺復(fù)蘇演練活動(dòng)逐漸”時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)四千名師生與紅十字志愿者共同啟動(dòng)了心肺復(fù)蘇演習(xí)。除了北京郵電大學(xué)的主會(huì)場(chǎng)外，香港、福州、濟(jì)南、青島、淄博等多地也建立了分會(huì)場(chǎng)，并通過顯示屏即時(shí)播放其他場(chǎng)所的演習(xí)狀況。不論是北京、福州，還是青島、香港，雖衣著不同，但展現(xiàn)的技術(shù)及紅十字標(biāo)志相同，大家共同造就了我國(guó)最大規(guī)模、參加人數(shù)最多及其涉及地域最廣的群眾性緊急救護(hù)演習(xí)記錄，同時(shí)把20XX年世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮。在世界急救日期內(nèi)，各地紅十字會(huì)也開展了不同形式的活動(dòng)。
北京紅十字會(huì)和北京電視臺(tái)合作舉辦了第三屆紅十字電視知識(shí)大賽；遼寧紅十字會(huì)和省應(yīng)急管理辦公室及第十二屆全運(yùn)會(huì)舉辦方共同舉辦了“救”在你旁邊——迎全運(yùn)紅十字緊急救護(hù)比賽；海南紅十字會(huì)和省地震局、省安全管理辦公室及省安監(jiān)局聯(lián)合舉辦了第二屆地震應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能大賽。為推進(jìn)全球范圍內(nèi)急救知識(shí)技能的興起，20XX年紅十字會(huì)和紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)決定將每年9月的第二個(gè)星期六設(shè)為“世界急救日”。在這一天，各國(guó)的紅十字會(huì)與紅新月會(huì)鼓勵(lì)志愿者參與各種救護(hù)活動(dòng)，進(jìn)行救護(hù)技術(shù)培訓(xùn)，普及救護(hù)常識(shí)。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”，全球宣傳主題為“急救為人人”。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 16
急救是一項(xiàng)非常重要的技能，它能夠在緊急情況下挽救人的生命。我學(xué)習(xí)了急救知識(shí)并且實(shí)踐了幾次，下面是我的心得體會(huì)。
首先，重要的是要保持冷靜。在緊急情況下，我們很容易感到緊張和驚慌。但是這樣不僅對(duì)我們自己不利，還會(huì)增加受傷人員的不安和不適。因此，我們需要在任何情況下保持冷靜，尤其是在急救過程中。
其次，我們需要了解常見的急救情況。心臟驟停、窒息、中毒和失血是需要立即進(jìn)行急救的情況。如果我們能快速判斷受傷人員的狀況并采取正確的急救措施，我們就能在很大程度上減少人員的死亡率和傷病情況。
第三，正確的急救方法可以大大提高急救效果。例如，在心臟驟停的情況下，自由呼吸急救法和人工心臟復(fù)蘇技術(shù)是最為常見的兩種急救方法。而采用這些正確的急救方法可以極大的提高急救的成功率。
最后，我們必須牢記提高自身急救技能的`重要性。我們需要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以提高自己在緊急情況下的反應(yīng)速度和急救技能水平。在我們面臨危急情況時(shí)，掌握足夠的急救知識(shí)可以給我們和他人帶來希望和生的希望。
在社會(huì)發(fā)展的今天，對(duì)急救知識(shí)的要求越來越高。知道急救基本技能不僅可以保護(hù)自己，還有能挽救他人的生命。因此，我們應(yīng)該更加重視學(xué)習(xí)和掌握急救知識(shí)，并隨時(shí)做好自我準(zhǔn)備和疏散演習(xí)，以保障自己和他人的安全。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 17
11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會(huì)組織的救護(hù)員教育培訓(xùn)活動(dòng)，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識(shí)和技能。
在這次活動(dòng)中，紅十字應(yīng)急救援教育培訓(xùn)中心的老師首先給我們講解了理論知識(shí)。她用簡(jiǎn)單易懂的語言詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見突發(fā)事件和意外傷害的搶救原理和技術(shù)手段，介紹了急救的原則、目的、程序和自我保護(hù)。我們需要勇氣和智慧來和生命賽跑。只有正確把握搶救時(shí)間，才能贏得更多寶貴的生命！
為更好地掌握所學(xué)知識(shí)，我們還跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練心肺復(fù)蘇。
關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性。本來以為很容易的事情，在實(shí)際操作中就會(huì)手忙腳亂，看起來很容易，但實(shí)際操作中我們總是會(huì)忘記很多點(diǎn)。最后，通過努力，我們都學(xué)會(huì)了初級(jí)的急救技能，順利通過了老師的考核。
本次培訓(xùn)對(duì)我們來說是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的`幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。
感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了————生命的脆弱和莊嚴(yán)。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 18
今日是個(gè)很輕松的日子，我們度過了一段開心而受益匪淺的時(shí)間。
上午，北京市紅十字會(huì)的馬老師為我們講解了一些基本的急救學(xué)問，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救援。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，時(shí)常用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和，講課時(shí)始終與我們保持互動(dòng)，耐性地為大家講解、演示，讓人感覺到很親切很暖和。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn)，是她的敬業(yè)。在講臺(tái)上，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢(shì)和動(dòng)作，有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來。她就這樣一絲不茍又充溢活力地演示著，講解著，一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈。
在她身上找不到一點(diǎn)老年人的.柔弱與病態(tài)，她完全就像是一個(gè)自信陽光而充溢活力的大女孩；在她身上更找不到一個(gè)老師威歷的影子，她是一個(gè)隨時(shí)情愿俯下身和我們溝通并且充溢童心的好摯友。原本以為味同嚼蠟的課程，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動(dòng)！我們深深地感動(dòng)著，并且也深深地喜愛上了敬業(yè)而陽光的馬老師。當(dāng)馬老師宣布下課的時(shí)候，我們對(duì)她報(bào)以最熱情并且經(jīng)久不息的掌聲，那是敬重，是愛戴，是感謝，也是震撼……
下午，我們親自實(shí)踐，在老師的耐性指導(dǎo)和同學(xué)們的仔細(xì)操作下，大家都精彩地完成了應(yīng)急救援實(shí)踐活動(dòng)，為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在馬老師的身上，我看到的不僅是幽默和陽光，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風(fēng)雨后堅(jiān)決的微笑和專心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個(gè)該在家里享清福，享受天倫之樂的年紀(jì)，為何她照舊可以奔于講臺(tái)之間，用她的微笑與堅(jiān)決接著譜寫絢麗的樂章，接著為每一個(gè)求學(xué)的人帶去學(xué)問的甘霖雨露。因?yàn)樗木礃I(yè)，因?yàn)樗牟⿶郏驗(yàn)榈乃男膽B(tài)！她懂得如何珍惜剩下的時(shí)間，不是黯然悠然地等待，而是抓住今日，抓住現(xiàn)在，抓住每一分每一秒。用這些時(shí)間活躍在講臺(tái)上，把一切學(xué)問與信念傳播給后代，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時(shí)，她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài)，博愛堅(jiān)決的信念和灰白發(fā)髻下強(qiáng)大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
當(dāng)我們抓住眼下的大好時(shí)間，腳踏實(shí)地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)為自己鼓鼓掌。因?yàn)橹挥杏煤顾c信念換來的春天，才能擁有獨(dú)一無二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個(gè)人最珍貴的財(cái)寶，不是么？
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 19
作為一名幼兒園教師，急救知識(shí)的掌握是非常必要的。為了提高自己的急救水平，我積極參加了幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了幼兒急救知識(shí)的重要性和必要性。以下是我的心得體會(huì)：
一、了解幼兒常見疾病和應(yīng)對(duì)措施
在幼兒園，冬春季節(jié)常常會(huì)有幼兒感冒、發(fā)燒等情況出現(xiàn)。在培訓(xùn)中，我知道了應(yīng)該怎樣正確應(yīng)對(duì)這些疾病。例如，在處理發(fā)熱的幼兒時(shí)，我們不應(yīng)該急于使用退燒藥，而應(yīng)該及時(shí)給幼兒喝水、散熱降溫，同時(shí)觀察幼兒的病情變化，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。這樣能夠避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)，并且對(duì)幼兒的身體健康會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
二、學(xué)習(xí)急救處理方法和技巧
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多針對(duì)不同急救情況的處理方法和技巧。比如，對(duì)于突然暈倒的幼兒，應(yīng)該采取扶起頭部、側(cè)臥位等處理措施，以及操作心肺復(fù)蘇機(jī)等急救設(shè)備，保證幼兒的生命安全。這些方法和技巧在我們的教學(xué)工作中極為實(shí)用，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。
三、注意急救知識(shí)的傳遞和推廣
學(xué)習(xí)完急救知識(shí)之后，我們需要將這些知識(shí)傳遞給幼兒園的其他工作人員，甚至是家長(zhǎng)，讓更多人了解相關(guān)知識(shí)，以提高幼兒的安全保障。為此，我們可以通過工作例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、分享會(huì)等方式，讓更多人了解和掌握急救知識(shí)。
四、加強(qiáng)自身急救能力的練習(xí)和提高
急救知識(shí)的`學(xué)習(xí)之后，要進(jìn)行實(shí)際操作，不斷增強(qiáng)自身的急救處理能力，并不斷提高。比如，我們可以利用教學(xué)中的狀況培訓(xùn)，針對(duì)幼兒園實(shí)際情況進(jìn)行模擬演練，不斷加深對(duì)急救知識(shí)的掌握和應(yīng)用。
總之，參加幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我受益匪淺。我更加明確了幼兒急救知識(shí)的重要性和必要性，并且在實(shí)際工作中也有了更多的實(shí)用技巧和處理方法。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能讓我們更加熟練和精準(zhǔn)地進(jìn)行幼兒急救處理，保證幼兒穩(wěn)步成長(zhǎng)和健康快樂地度過每一天。
學(xué)習(xí)急救知識(shí)心得 20
感謝——市急救中心工作人員來我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場(chǎng)處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)急救安全常識(shí)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識(shí)、體會(huì)總結(jié)如下：
一、掌握急救知識(shí)的必要性。
當(dāng)事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的，是挽救生命、減少損失的`首要任務(wù)，如果不能及時(shí)的開展現(xiàn)場(chǎng)急救，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。
二、正確的現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要。
通過培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因?yàn)榧本仁且婚T相對(duì)而言較為專業(yè)的知識(shí)，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識(shí)，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢(shì)加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。
三、急救的及時(shí)性直接關(guān)系急救效果。
當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開展現(xiàn)場(chǎng)急救，并且及時(shí)聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場(chǎng)人員
不應(yīng)放棄急救。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)！
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