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      2. 感謝恩師你我同行心得

        時(shí)間:2021-07-07 18:47:02 心得體會(huì) 我要投稿

        感謝恩師你我同行心得

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        感謝恩師你我同行心得

          感謝恩師你我同行心得1

          我剛上初二時(shí),我們的班主任是語文老師陳宏微。

          陳老師在給我們上第一節(jié)課時(shí),依然是拿著學(xué)生名冊一一點(diǎn)名。當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí),他只是不經(jīng)意地多看了我一眼,并未像其他新老師一樣讓我起立,來個(gè)“特別見面”。之后,他發(fā)言道:“同學(xué)們,我很高興來當(dāng)我們班的班主任。因?yàn)槲乙呀?jīng)了解到我們班都是好學(xué)生。即便有個(gè)別同學(xué)原來有些小毛病,比如不太遵守紀(jì)律等,但這都是可以改正的。我相信,我們班所有的同學(xué),都能夠克服缺點(diǎn),成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……”

          這讓我深感意外。

          從小學(xué)到初中,我一直都是最頑劣最叛逆最難管教的學(xué)生,是被老師們認(rèn)為“道德品質(zhì)敗壞”、“不可救藥”的壞學(xué)生。所以,幾乎是所有到我們班任課的新老師,都會(huì)在第一節(jié)課的第一時(shí)間給我一個(gè)“下馬威”——點(diǎn)到我的名字時(shí)叫我站起來,然后用威嚴(yán)而犀利的目光盯住我說:“你就是李富春?……”

          這次意外,讓我突然之間找回了自尊,也讓我努力去改變自己。

          好長時(shí)間,我克服自己遲到、早退、曠課、愛說、愛動(dòng)、愛搗亂的諸多毛病,并強(qiáng)迫自己好好學(xué)習(xí),學(xué)好各門功課;遵守紀(jì)律,爭取不犯錯(cuò)誤。段考、期考時(shí),我除了保持語文成績第一外,平時(shí)成績極差的數(shù)、理、化也大有提高,全部及格。

          我的變化讓許多教過我的老師感到吃驚,陳老師更是對我褒獎(jiǎng)有加。我的作文經(jīng)常被“發(fā)表”在學(xué)校的黑板報(bào)上,有幾篇還被印刷成冊,分發(fā)給初中各班級(jí)的同學(xué)們當(dāng)作范文學(xué)習(xí)。后來,我代表學(xué)校參加全縣中學(xué)生語文競賽、作文競賽都獲了獎(jiǎng),我也因此成了全校聞名的“小作家”。那時(shí),我特別有成就感,特別自豪。

          這中間,我偶爾也會(huì)犯些小錯(cuò)誤。有時(shí)是在上學(xué)的路上下到水溝里捉魚而遲到了;有時(shí)是因?yàn)榕艿剿畮煜丛瓒⒄`了考試……但陳老師卻沒有嚴(yán)厲地批評(píng)過我,甚至對我很寬容。有一次,他找我單獨(dú)談話:“人身上的毛病不可能一下子全改掉,要慢慢來,一點(diǎn)一點(diǎn)地改。人也不可能不犯錯(cuò)誤,人無完人嘛。浪子回頭金不換,你原來是什么樣?現(xiàn)在又是什么樣?大家都看得清楚。不過。老師要提醒你,有了成績千萬不要驕傲。對自己要求要嚴(yán),不能有半點(diǎn)松懈。我希望你爭氣,為老師,為你的父母,更是為自己。”

          然而,臨近畢業(yè)時(shí),一向溫和的陳老師卻對我大發(fā)了一次雷霆,還甩給我一記響亮的耳光。那一耳光讓我終生難忘,時(shí)常想起,記憶猶新。那一耳光,帶給我的不是疼痛,而是震撼、驚醒和感動(dòng)。

          初中即將畢業(yè),準(zhǔn)備迎接高中考試,是復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻。

          那時(shí),除了縣高級(jí)中學(xué)外,我們那里三個(gè)鄉(xiāng)才有一所高中,所以初中升高中的幾率是很低的。所以,同學(xué)們都拼命地復(fù)習(xí)功課,盡最大的努力迎戰(zhàn)高中考試。而我,恰恰在此時(shí)舊病復(fù)發(fā)。

          我新交了位朋友,他是老留級(jí)生。但他“見多識(shí)廣”,懂得好多我不懂的事,去過好多我沒去過的地方。他帶著我扒汽車到幾十里外的“781礦”去看礦洞;去某林場潛入果園偷蘋果吃……我的學(xué)習(xí)成績一落千丈,數(shù)理化成績最糟時(shí)竟考零分。

          那天上晚自習(xí),我耽誤了整整一節(jié)課。陳老師滿臉嚴(yán)肅地把我叫到他的住室。剛一進(jìn)門,他突然甩給我一耳光。我被打了個(gè)趔趄,手捂著火辣辣的臉愣在那。

          老師聲音顫抖著說:“我今天沒有耐心給你講道理。老師是不該打?qū)W生的,但我打了你,你可以找校長去告狀。我打你不是以老師的身份,而是以父親的身份。我一向把我的學(xué)生當(dāng)作我的孩子,尤其是你這樣聰明的孩子,我恨鐵不成鋼啊!你如果是個(gè)笨孩子也就罷了,可你是個(gè)天分很高的孩子呀,僅僅因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí),耽誤了前途,有多少人會(huì)為你痛心你知道嗎?要是平時(shí)我不會(huì)生這么大的氣,可這是什么時(shí)候?離畢業(yè)還有幾天?你難道不想上高中?不想上大學(xué)?不想有個(gè)好的前途?我今天給你這一耳光,是要打醒你,如果你明白是為你好,就抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課……”

          因?yàn)殛惱蠋煹倪@一耳光,鞭策我刻苦學(xué)習(xí),沒有浪費(fèi)最后的一點(diǎn)時(shí)間。

          因?yàn)殛惱蠋煹倪@一耳光,使我順利地考上了高中,學(xué)業(yè)得以繼續(xù)。

          而今,每每回憶起那一記耳光,我就會(huì)展開無限的想象——如果沒有陳老師那一記耳光,我的學(xué)習(xí)成績肯定是越來越差,肯定是考不上高中,肯定是回到農(nóng)村面朝黃土背朝天,那我的前程,我的未來會(huì)是什么樣的呢?

          陳老師,您是我如父一般的恩師啊!我感謝您,感謝您警示我一生的那一耳光!

          感謝恩師你我同行心得2

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起時(shí),我都會(huì)情不自禁地想起你——梁老師。

          感謝您——梁老師。您是我的第一個(gè)伯樂,您讓我成為自信的',能超越自己的人。在一次期中考試中,我清楚地記得,當(dāng)時(shí)我考了全班第三名,而在我前面的都是女同學(xué)。您曾對我說:以你的能力怎么會(huì)考了個(gè)全級(jí)百名之外,班第三的成績呢?多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,進(jìn)級(jí)前十名絕對不成問題。梁老師!您知道嗎?聽到您這話時(shí),感覺您這個(gè)玩笑開得有點(diǎn)大了。但因?yàn)槟@份心意,我愿一試。結(jié)果“一發(fā)不可收拾了”,自那之后,我從未出過校前十、為中考奠定了基礎(chǔ),為我的人生增添了一份自信。

          感謝您——梁老師。您是我的第二個(gè)母親。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到煩躁時(shí),都逃不過您的雙眼,您總是私下找我談話,教我遇事要樂觀,要耐得住寂寞。您也曾說:走好必須走的路,才有資格走你想走的路。是您讓我學(xué)會(huì)為人處事,是您的言傳身教,讓我明白,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而已一種快樂和責(zé)任,一把通向未知天地的鑰匙。梁老師呀!您這些話,我記下了。

          感謝您——梁老師。您是我的指南針,因?yàn)橛心,我才得以找?zhǔn)方向,揚(yáng)帆起航,把我從迷惘中引導(dǎo)到光明。想起當(dāng)時(shí)我過著的是無所事事,抽煙喝酒的不羈生活。哪里懂得學(xué)習(xí)才是人生正道?哪里懂得什么人生觀、價(jià)值觀?如果沒有老師您,我也不知我現(xiàn)在身在何處,又過著什么樣的生活;如果沒有老師您,我只會(huì)在黑暗中摸索,在無知中前行……梁老師呀!您是一盞永不滅的燈,讓我在黑暗中找到了方向,并照亮和引領(lǐng)我前行。

          人生旅程上,您開發(fā)了我的潛能,教會(huì)了我為人處事,指明了旅程的方向,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。

          您的教育之恩,終身難忘。感謝您——梁老師!

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