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      2. 小學(xué)教師師德學(xué)習(xí)心得

        時間:2021-07-10 18:56:29 心得體會 我要投稿

        小學(xué)教師師德學(xué)習(xí)心得

          師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗。下面小學(xué)教師師德學(xué)習(xí)心得是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

        小學(xué)教師師德學(xué)習(xí)心得

          因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊廣義的說我們就是要在單位做一個好職工,在社會做一個好公民,在家庭做一個好成員,找準(zhǔn)自己的位置,做出應(yīng)有的貢獻我們作為教師這個群體,重品行就顯得尤為重要因為行為,言行,是看得見聽得到正因為“行”是顯性的,所以,黨員教師的一言一行中體現(xiàn)出的修養(yǎng)與品德。

          也會在眾目之下,接受檢閱而我們的對象是那么多的學(xué)生,在學(xué)生面前,我們的一言一行更是特別重要的也許在工作中,我們會遇到許多問題學(xué)生,你對他們的態(tài)度、品行直接影響著孩子們的成長作為教師,即要勤奮好學(xué),孜孜不倦,使自己的“一桶水”常滿常新要努力做到“學(xué)識淵博”、“業(yè)務(wù)精良”,既有精深的專業(yè)知識,又具有廣博的相關(guān)知識,且有堅實的理論功底和較高的業(yè)務(wù)能力如此,講起課來才能深入淺出,旁征博引,成竹在胸,得心應(yīng)手才能立足于講壇,贏得學(xué)生的尊重和敬佩譬如:我教得班級里曾經(jīng)有位學(xué)生由于家庭等各方面原因使他有點自閉,在第一學(xué)期的時候基本每次語文考試都不及格,給他補習(xí)了好幾次,可是拼音怎么學(xué)都不會我也曾經(jīng)想過放棄這個孩子可是我從骨子里感覺自己不能這么做,反之,給了他更多的關(guān)懷與幫助也許是我這樣的工作感染了他,他開始變得樂觀了,愛學(xué)習(xí)了在第二學(xué)期中的語文還考了85分的好成績諸如此類的例子不勝枚舉,教師對學(xué)生更要以誠相待,真正做學(xué)生的良師摯友,其核心就是一個“愛”字筆者自參加工作,就擔(dān)任班主任工作,總是以飽滿的熱情去關(guān)心、教育、愛護學(xué)生:學(xué)生生病,護送上醫(yī)院,并親自守護;學(xué)生生活上有困難,難中相幫,給予熱情的關(guān)懷愛是教育的基礎(chǔ),有了愛才能成為學(xué)生的良師摯友;也只有對每個學(xué)生都能真誠相待,坦誠相處,熱誠相幫,學(xué)生才能“親其師,信其道”

          三、創(chuàng)先爭優(yōu)重實效 提升師德作表率

          所謂的表率,就是要我們發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,始終保持共產(chǎn)黨的先進性牢固樹立中國特色社會主義理想信念,恪守社會主義道德情操,始終堅持黨性原則,努力敬業(yè)奉獻,遵守黨紀(jì)國法,開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實,在各個方面都自覺地做群眾學(xué)習(xí)的榜樣、行動的楷模作為一名黨員教師,在學(xué)校里,要以良好的黨風(fēng)來帶動良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,這要求我們每個黨員教師模范地踐履教師是以自己的人格、智慧,在和學(xué)生的共同活動中影響學(xué)生作為一名黨員教師,其人格魅力集中體現(xiàn)在講正氣,必須自已牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用自己的浩然正氣去影響學(xué)生面對喧囂的拜金主義、享樂主義的誘惑,守住心靈的一片寧靜,不被世俗塵埃所染,不為金錢物欲所動,一身正氣,兩袖清風(fēng)一輩子獻身教育,雖清貧,終不悔,面對市場經(jīng)濟的沖擊,表現(xiàn)出最佳的思想境界和精神狀態(tài),要目標(biāo)高遠、信念堅定、精神富有、思想充實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻教師是在各項職業(yè)中較能體現(xiàn)作表率的群體,而我們黨員教師更是在黨員中最能體現(xiàn)作表率方面的群體。

          所以對于我們來說做好表率作用尤為重要古語云:“己不正,焉以正人?”從此可見,表率作用是我們歷來都非常重要的,作為教師,特別是新時代的'黨員教師,我們面臨的挑戰(zhàn)也在日趨加大如今社會中,我們面對的教育對象都是十五六歲的學(xué)生,剛剛離開父母的呵護,心理、生理都尚未成熟作為一名黨員教師,教書是本份、育人是責(zé)任,愛心是做好學(xué)生工作的前提應(yīng)經(jīng)常深入班級,以身立教,以德化人,在生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心愛護著學(xué)生,和學(xué)生之間建立亦師亦友的溫馨關(guān)系,在個性化管理育人上探索走出新路子思想上,常常應(yīng)和學(xué)生促膝談心,因人而宜,采取學(xué)生樂于接受的方式深入細(xì)致地做好思想工作面對一些不肯努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,我們要給學(xué)生談理想、講人生、講責(zé)任,在潛移默化中幫助同學(xué)樹立正確的人生觀和價值觀,解決心中的困惑,在生活上,從學(xué)生日常生活到生病照顧,及時送去關(guān)心溫暖,給予盡心的幫助和照顧孩子在家基本上都是獨生子女,在家做慣了小王子、小公主所以對我們來說,就應(yīng)該更好地讓孩子們在體會家庭幸福的過程中來感受父母的不易我們可以從言行中教會他們要禮貌待人,從自己的勞動中來教會他們勞動光榮,從我們平時的質(zhì)樸中來告訴他們勤儉光榮……我一直堅信只有好學(xué)的教師,一定也會有好學(xué)的學(xué)生。

          總之,“講黨性、重品行、作表率” 不僅是一種高尚的情操,一種忘我的境界,一種無私的品格,更是一種責(zé)任,一種義務(wù)作為一名新時代的黨員教師,我們既要胸懷共產(chǎn)主義遠大理想,又要腳踏實地做好本職工作;既要遵循教育教學(xué)規(guī)律,又要保持共產(chǎn)黨員的黨性原則我們要時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,努力在教學(xué)中建功立業(yè),共創(chuàng)輝煌!


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