關(guān)于行風(fēng)建設(shè)心得體會（通用15篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的行風(fēng)建設(shè)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇1
本學(xué)期我校組織教師先后進(jìn)行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令”的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評議是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng)整改方案的要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?/p>
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，上課不接聽手機(jī)，一心一意搞教學(xué)。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在本次活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的`學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
總之，我將借開展行風(fēng)評議這個機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇2
在過去的一年，我院緊緊圍繞“解決問題，改進(jìn)作風(fēng)，強化服務(wù)，提升形象”這一核心目標(biāo)，通過加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，宣傳發(fā)動，深化認(rèn)識，多措并舉，全面落實行風(fēng)建設(shè)的各項任務(wù)，使醫(yī)院的行風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)一步深化，有力地促進(jìn)了各項工作的圓滿完成�，F(xiàn)將情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織體系。
行風(fēng)建設(shè)好壞不僅事關(guān)醫(yī)院的興盛衰亡，更重要的是關(guān)系到老百姓切身利益。所以醫(yī)院對行風(fēng)建設(shè)一直予以高度重視。特別是今年以來，建立了行風(fēng)管理制度，健全了行風(fēng)組織體系。首先建立了由院長為組長、主管院長為副組長的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各科室主任是本科室行風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓好本科室的行風(fēng)建設(shè)工作。將行風(fēng)建設(shè)納入全院各科室的綜合目標(biāo)考核，使行風(fēng)建設(shè)工作層層有責(zé)任，人人有要求，工作有目標(biāo)，形成了上下配合，齊抓共管良好局面。
二、廣泛宣傳，形成濃厚氛圍。
行風(fēng)建設(shè)需要全員參與，人人關(guān)心。醫(yī)院通過召開動員大會、不同層面的座談會等形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動。同時，加強醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī)的道德觀的教育。此外，還組織黨員觀看警示教育電教片，學(xué)習(xí)衛(wèi)生部六條紀(jì)律，通過這一系列的活動，使廣大醫(yī)務(wù)人員增強了廉潔行醫(yī)的道德觀念和誠信服務(wù)、愛心服務(wù)意識，提高了抵制不正之風(fēng)的自覺性，醫(yī)院內(nèi)廉潔行醫(yī)蔚然成風(fēng)。激發(fā)廣大員工愛院、興院的責(zé)任感，在全院范圍形成了弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，做好本職工作，更好服務(wù)病人的`良好氛圍。
三、突出重點，扎實有效推進(jìn)。
實踐使我們體會到，醫(yī)院作為窗口單位，行風(fēng)建設(shè)涉及方方面面，涵蓋各項工作。只有圍繞目標(biāo)，突出重點，從患者反響最大的問題入手，才能扎實有效地推進(jìn)。在具體開展過程中我院著重抓了以下工作：
1、優(yōu)化服務(wù)流程，不斷改善服務(wù)環(huán)境。在今年開展的以“滿意服務(wù)在醫(yī)院”為主題的活動，通過召開動員大會，發(fā)放出院病人征求意見表，落實電話隨訪制度等，進(jìn)行全面收集，積極整改。現(xiàn)在，服務(wù)流程得到明顯優(yōu)化，便民惠民得到充分落實。
2、加強制度建設(shè)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量。我們把行風(fēng)建設(shè)與“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動有機(jī)結(jié)合起來，繼續(xù)堅持每周業(yè)務(wù)院長查房制，通過查房，及時發(fā)現(xiàn)和規(guī)范醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為；嚴(yán)格落實醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度的學(xué)習(xí)與考核；規(guī)范病歷書寫，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”及交接班制度，有效促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。醫(yī)院全部藥品實行零差率銷售、檢查結(jié)果互認(rèn)制度、完善績效考核辦法等多種措施，做到合理檢查、合理用藥、合理治療。
3、創(chuàng)新活動載體，不斷夯實護(hù)理質(zhì)量。加強新上崗護(hù)士的培訓(xùn)要求新護(hù)士加強基本理論學(xué)習(xí)并進(jìn)行考試，成績合格者，進(jìn)行強化護(hù)理基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)為基礎(chǔ)的重點培訓(xùn)，同時采取臨床工作量化培訓(xùn)，提高護(hù)士實際操作技能。鼓勵她們參加各種形式的在職學(xué)歷教育，以提高自身素質(zhì)。
4、倡導(dǎo)廉潔行醫(yī)，堅決反商業(yè)賄賂。健全醫(yī)院內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，加強反腐倡廉教育，實行責(zé)任追究制和一票否決制。開展黨風(fēng)廉政專題教育活動，積極倡導(dǎo)文明服務(wù)、廉潔行醫(yī)。嚴(yán)肅查處在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中開單提成、紅包、回扣等商業(yè)賄賂損害群眾利益的行為。
5、強化監(jiān)督，不斷完善院務(wù)公開。建立和完善院務(wù)公開公示制度，通過院務(wù)公開欄、導(dǎo)醫(yī)臺、宣傳窗、座談會等形式及時向社會、患者和院內(nèi)職工公開各類收費事項、采購招標(biāo)、各類考核情況等相關(guān)信息，全方位提高醫(yī)療服務(wù)和診療工作的透明度，保證患者及家屬享有知情權(quán)，以良好的信譽取信于民。繼續(xù)實施門診收費清單制和住院費用日清單制等行之有效的制度。我院的行風(fēng)建設(shè)工作，雖然取得了一些成績，但離上級要求尚有一定差距。在新的一年里，我們要把民主評議行風(fēng)工作擺上重要議事日程，要牢固樹立行風(fēng)建設(shè)常抓不懈的思想，精心組織行風(fēng)評議，切實把民主評議各項工作落到實處，確保行風(fēng)建設(shè)取得新的成效。我們將做好以下幾項工作：
1，堅持糾、評、建并舉，把民主評議工作與各項業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，把解決問題作為主線，貫穿于民主評議全過程。著重解決群眾反映強烈的損害群眾利益的突出問題，著力糾正醫(yī)療行業(yè)的各種不正之風(fēng)，使群眾真正感受到通過評議活動，醫(yī)院行風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，群眾信訪件有明顯減少，群眾滿意率有明顯提高。
2，加強輿論宣傳，主動與社會各界的溝通，讓社會各界隨時了解醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)和民主評議活動開展的情況，廣泛接受社會各界的監(jiān)督，促進(jìn)行風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。設(shè)立投訴信箱、公布投訴電話，
對群眾和病人的投訴建立處理和反饋機(jī)制，確實做到讓群眾滿意。
3，增強服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度。從制訂方便群眾就醫(yī)的服務(wù)流程、符合病人需求的工作制度入手，簡化服務(wù)環(huán)節(jié)，方便病人就醫(yī)。重點抓好掛號、收費、藥房、門診等窗口的服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平。加強醫(yī)院環(huán)境改善與管理，為病人提供一個衛(wèi)生、安全、安靜、舒適的就醫(yī)環(huán)境。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇3
我們同一學(xué)習(xí)了醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”文件，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一下自己的心得：
首先醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”對加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律，增進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，針對醫(yī)療衛(wèi)生方面群眾反映強烈的突出題目，具有很強束縛力。
果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為，嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)，對進(jìn)一步加強衛(wèi)生計生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律，促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計生委就加強衛(wèi)生計生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”，出臺了相干規(guī)定，體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅強決心，“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神，既是工作部署，又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則，又是“防雷”紅線。“九不準(zhǔn)”為醫(yī)院管理層面提供了醫(yī)院廉潔管理的制度保障，為行業(yè)內(nèi)的醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)提供了行為規(guī)范;“不良記錄”制度的出臺是杜盡醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂的一劑良藥，在國家衛(wèi)生管理層面上，有益于規(guī)范藥
品、醫(yī)用設(shè)備和醫(yī)用耗材生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、代理機(jī)構(gòu)及個人的貿(mào)易行為，從源頭上制止非法交易活動，打擊貿(mào)易賄賂行為。通過“九不準(zhǔn)”束縛醫(yī)務(wù)職員的行為，通過“不良記錄”清算不法經(jīng)營企業(yè)，左右開弓，能夠切實有效地整治醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)存在的不良之風(fēng)，努力修建廉潔行醫(yī)的良好社會氛圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境，重樹醫(yī)務(wù)職員的職業(yè)形象和社會形象。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)是群眾看病救治的主要場所，醫(yī)務(wù)職員承擔(dān)著消除患者病痛的重任，我們的所作所為不但代表著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，也在一定程度上代表著國家形象。在此，我們要做到以下幾點：
1.加強廉潔行醫(yī)教育。我們要結(jié)合黨的群眾線路教育實踐活動，大力宣傳“九不準(zhǔn)”，在全院展開以治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂為主要內(nèi)容的反腐倡廉教育活動，使廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者思想政治水平，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，教育廣大醫(yī)療衛(wèi)生職員遵紀(jì)遵法、廉潔自律意識，建立正確的價值觀、利益觀，明是非、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務(wù)。
2.加強迫度建設(shè)，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。要根據(jù)“九不準(zhǔn)”的要求，針對xx現(xiàn)象易發(fā)、多發(fā)部位和環(huán)節(jié)，制定和落實專項治理工作的規(guī)章制度。如健全醫(yī)院院務(wù)公開制度、信息發(fā)布制度、醫(yī)生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內(nèi)的賄賂行為。
3.加強對科室的'管理和監(jiān)督。醫(yī)院要在規(guī)范服務(wù)收費、處方開藥、規(guī)范內(nèi)部收進(jìn)分配等方面采取相應(yīng)的措施，加強對各科室的管理和監(jiān)督確保全院上下嚴(yán)格執(zhí)行國家的各項方針、政策。
大力宣傳貫徹“九不準(zhǔn)”。迅速宣傳貫徹衛(wèi)生部會議精神，認(rèn)真組織展開有關(guān)“九不準(zhǔn)”和“不良記錄”的宣傳和學(xué)習(xí)工作，將落實“九不準(zhǔn)”作為本機(jī)構(gòu)展開醫(yī)療服務(wù)廉潔風(fēng)險防控、規(guī)范醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)行為的重要抓手，結(jié)合本身實際，研究制定切實可行的具體措施。
我們相信，只要全醫(yī)療系統(tǒng)齊心協(xié)力、共同努力，大力弘揚醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的光榮傳統(tǒng)，傳遞正能量，我們的行業(yè)形象將更加光輝，我們的執(zhí)業(yè)環(huán)境將不再陰霾。廉潔行醫(yī)，從我做起。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇4
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)已成為這個時代的主旋律，信息時代的教一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。學(xué)生很善于觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。反之，如果他們感覺到你有愛生之心，他們就會在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度，那樣的話，無論你怎樣苦口婆心，他們也不會接受。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學(xué)生愛之愈深，教育效果愈好。
作為一線基層的普通教師，與學(xué)生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動，一點一滴都對學(xué)生存在著影響，為師者就應(yīng)該隨時清醒地知道學(xué)生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。教育如果能順應(yīng)或激發(fā)學(xué)生的這種需要，就能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的動力。小學(xué)生年齡小，具有很強的向師性，教師在教學(xué)活動中，一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細(xì)微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久，對此，我深有體會。當(dāng)我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信、希望、振奮，洋溢著幸福，這表情又時常讓我幸福著。相反，老師的.一個小小的否定，一個不經(jīng)意的"意外"，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己，甚或唱些高調(diào)，在教育教學(xué)的實踐中，還應(yīng)更多地從點滴細(xì)微處入手，真心實意地把學(xué)生當(dāng)成獨立的個體，細(xì)心呵護(hù)幼小的心靈，尊重他們、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們，學(xué)會賞識他們，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇5
今年，我局開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，我能主動自覺參與到此次行評活動中，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，自覺維護(hù)機(jī)關(guān)單位形象，在開展政風(fēng)行風(fēng)活動中主要有以下體會:
一是加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。做好政風(fēng)行風(fēng)工作首先要加強對政治理論的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識開展行風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到市委、市政府和局的工作部署上來，深入學(xué)習(xí)有關(guān)政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)文件，用心參與到行評活動中去，落實好局行評辦布置的工作要求。
二是理解監(jiān)督，認(rèn)真改善。在工作中要認(rèn)真理解領(lǐng)導(dǎo)、群眾的監(jiān)督，虛心聽取意見，并透過自查自糾，找出自身存在的`突出問題，落實有效措施加以整改，使自己在工作中不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。同時，增強職責(zé)感，按照《政風(fēng)行風(fēng)職責(zé)書》的要求，嚴(yán)格要求自己，自覺參與行風(fēng)建設(shè)，為推動單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)出一份力。
三是內(nèi)練業(yè)務(wù)，外樹形象。自覺把民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動融入日常業(yè)務(wù)工作中，不斷提升業(yè)務(wù)水平，如在工作中認(rèn)真履行財務(wù)人員職責(zé)，嚴(yán)把財務(wù)關(guān)，在管理中嚴(yán)格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度辦事，全心全意為下屬單位服務(wù)，幫忙他們解決財務(wù)工作方面遇到的難題，做到滿腔熱情，有問必答，主動下到各下屬單位幫忙他們做好資產(chǎn)清查、財政預(yù)、決算等工作，為確保文化、新聞出版系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)活動順利開展盡自己所能，共同樹立“為民、務(wù)實、清廉、高效”的單位新形象。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇6
按照xxx的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，對個人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進(jìn)行查找，結(jié)合查找的問題擬定了相關(guān)改進(jìn)措施。
一、問題查找情況
在遵守工作紀(jì)律制度方面。自己能做到嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律制度規(guī)定，上班時間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務(wù)正業(yè)的活動；遵守上下班工作紀(jì)律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，嚴(yán)格遵守會議記錄，參加會議前將手機(jī)調(diào)動為振動狀態(tài)，不隨意走動，不講小話；嚴(yán)格遵守各項請銷假制度，做到請假前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告審批。
在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時限服務(wù)的情況發(fā)生。
在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點的現(xiàn)象發(fā)生。
二、今后的改進(jìn)措施
一是進(jìn)一步加強對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識。政風(fēng)行風(fēng)是一個單位工作風(fēng)氣的`外在表現(xiàn)，是衡量一個單位整體素
質(zhì)水平的重要標(biāo)志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強服務(wù)意識和責(zé)任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設(shè)路障設(shè)路標(biāo)”的服務(wù)理念加強服務(wù)。
二是加強示范帶頭作用。大到一個單位，小到一個部門，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效的好壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，貴在抓落實。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇7
當(dāng)今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會。科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟(jì)實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟(jì)要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學(xué)生心目中將會產(chǎn)生怎樣的影響？教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個家庭幸福；它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀(jì)的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的'學(xué)生，應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。
計算機(jī)是20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者�，F(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時代？本人認(rèn)為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后，還達(dá)不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學(xué)生消化吸收過程；老師語調(diào)、表情、動作能提供生動形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容理解。只有對學(xué)生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程當(dāng)中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機(jī)結(jié)合。
行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分理解上課是一門藝術(shù)，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進(jìn)行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進(jìn)行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能不辜負(fù)老師這一偉大而神圣的職業(yè)；才能無愧于廣大莘莘學(xué)子；才能無悔于人生！
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇8
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一向用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范...
透過開展“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，做優(yōu)秀人民教師”的活動，我更加熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。作為一線基層的普通教師，與學(xué)生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動，一點一滴都對學(xué)生存在著影響，為師者就就應(yīng)隨時清醒地明白學(xué)生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。教育如果能順應(yīng)或激發(fā)學(xué)生的這種需要，就能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展，教育就能取得事半功倍的效果。這天，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)理解了這樣一種觀念：教師良好的期盼是學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的動力。小學(xué)生年齡小，具有很強的向師性，教師在教學(xué)活動中，一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細(xì)微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久，對此，我深有體會。當(dāng)我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信、期望、振奮，洋溢著幸福，這表情又時常讓我幸福著。相反，老師的一個小小的否定，一個不經(jīng)意的"意外"，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅明白或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己，甚或唱些高調(diào)，在教育教學(xué)的'實踐中，還應(yīng)更多地從點滴細(xì)微處入手，真心實意地把學(xué)生當(dāng)成獨立的個體，細(xì)心呵護(hù)幼小的心靈，尊重他們、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們，學(xué)會賞識他們，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。
一、做學(xué)生的“好朋友”。和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離，使學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要，使教師的工作動機(jī)由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了學(xué)生，“學(xué)生成長得好不好”、“學(xué)生快樂不快樂”是我們教師就應(yīng)反復(fù)拷問自己的問題。
二、實施心與心的交流。在與學(xué)生接觸的日子里我會用心傾聽學(xué)生的心聲，感受學(xué)生的內(nèi)心世界，和學(xué)生平等相處，做學(xué)生的知心朋友，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要，真正做到以人為本，貼合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我還會隨時找部分學(xué)生談話，鼓勵他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;也會找班主任感到頭痛的學(xué)生談心，幫忙他們改正錯誤。賞識點心燈，寬容架心橋。教育是心與心的交流、情感與情感的交融，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子，就會有收獲的期望。付出真誠的關(guān)懷和幫忙。教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育，愛是一種關(guān)懷和幫忙，是一種職責(zé)。每當(dāng)學(xué)生有困難時，我都會想方設(shè)法幫忙解決。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激。
三、給予充分的信任和鼓勵。第多斯說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓勵”。老師欣賞的目光、肯定的語氣、鼓勵的言辭就是學(xué)生心中的火花，成長道路上的明燈。我的“根雕理念”。我想，每一個學(xué)生都是一個有著自己獨特個性的“根塊”。對于根塊，常人見了會當(dāng)作普通柴火塞進(jìn)灶膛，而在藝術(shù)家手里則會雕刻成精美的藝術(shù)品。在我們老師手里，就就應(yīng)把具有獨特個性的學(xué)生塑造成個性鮮明的社會主義建設(shè)的優(yōu)秀接班人。
每一個學(xué)生的內(nèi)心都有一個宏大的世界，關(guān)鍵是我們要能走進(jìn)他們的心靈，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，這是把他們塑造成個性鮮明的優(yōu)秀人才的前提。在與學(xué)生接觸的日子里，我一向在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真誠的愛，去做學(xué)生的知心朋友。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇9
為加強教育系統(tǒng)行風(fēng)效能建設(shè)，樹立人民教師的良好形象，近期，我市教育系統(tǒng)開展了行風(fēng)效能建設(shè)五條禁令活動。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師，通過學(xué)習(xí)效能建設(shè)五條禁令的內(nèi)容，結(jié)合個人工作生活實際情況，我深深認(rèn)識到：教育正日益成為全社會矚目的事業(yè)，學(xué)校成為媒體曝光率較高的地段，教師也已成為全社會關(guān)心的焦點之一。隨著政府社會對教育的重視、學(xué)校條件的日益改善、教師地位的不斷提高，教師形象問題成為人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟脑掝}。而作為教師來說，規(guī)范自己的行為、樹立良好的社會形象，已成為維護(hù)教育的社會地位的基本之舉。教師這個職業(yè)越來越具有社會化，國際化的趨勢�？梢哉f，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng)，更是弘揚社會正氣的支柱。我認(rèn)為教師應(yīng)該在工作中做到以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。
師德的要義：師表。記得《中國大百科全書.教育分冊》曾對教師下過這樣的定義：教師是向受教育者傳遞人類文化科學(xué)知識和進(jìn)行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會需要的人才的專業(yè)人員。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。春秋末期的孔子，是一位舉世矚目的教師，被后人稱為“萬世師表”，被列為世界文化名人。他的.教育思想引起越來越多的國家和學(xué)者的注意。有很多世界性的學(xué)術(shù)討論會是專門研討孔子思想的。作為一個人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。
師德的關(guān)鍵：教書。德國教育家第斯多惠說：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！眲e人奉送的真理畢竟有限，但若具有發(fā)現(xiàn)真理的智力，則將終身受益無窮。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要有淵博的知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科，并且有自己獨到的見解。通常說：“教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。”教師還應(yīng)具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都知道，并認(rèn)為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇10
在新的一年即將開始來臨前，在支部組織的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》。通過學(xué)習(xí)，我深刻地領(lǐng)悟到“健康所系，性命相托”這一句話的深刻含義，體會到做為一名醫(yī)務(wù)人員身上所肩負(fù)的神圣使命。
在20xx年12月26日在京召開的`全國樹醫(yī)藥行業(yè)新風(fēng)、深入貫徹“九不準(zhǔn)”電視電話會議，通報了國家衛(wèi)生計生委印發(fā)的《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》有關(guān)規(guī)定，部署貫徹落實“九不準(zhǔn)”相關(guān)工作�！熬挪粶�(zhǔn)”是：不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤;不準(zhǔn)開單提成;不準(zhǔn)違規(guī)收費;不準(zhǔn)違規(guī)接受社會捐贈資助;不準(zhǔn)參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告;不準(zhǔn)為商業(yè)目的統(tǒng)方;不準(zhǔn)違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品;不準(zhǔn)收受回扣;不準(zhǔn)收受患者紅包。“九不準(zhǔn)”電視電話會議是一個立標(biāo)桿、設(shè)底線、抓落實的會議。立標(biāo)桿，就是要樹立醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)清風(fēng)正氣;設(shè)底線，就是明確提出加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”的要求;抓落實就是堅決糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面損害群眾利益行為，嚴(yán)肅查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)問題。
醫(yī)生是一種責(zé)任，醫(yī)生是一種義務(wù)，而醫(yī)生更是我們的驕傲。醫(yī)生要肩負(fù)著廣大人民群眾身心健康。要做到讓病人滿意、群眾滿意、社會滿意。因此，作為一名重癥醫(yī)務(wù)人員，我是無比的驕傲和自豪，但我也感覺到我的神圣使命。“九不準(zhǔn)”規(guī)定為我今后醫(yī)療工作的開展指明了道路，避免了我在醫(yī)療工作中出現(xiàn)錯誤。正像醫(yī)生職業(yè)道德所言：“救死扶傷、防病治病、實行社會主義人道主義、全心全意為人民身心健康服務(wù)”我一定會遵守“九不準(zhǔn)”的規(guī)定，做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇11
通過學(xué)習(xí)，我了解到自有醫(yī)生職業(yè)那一天起，醫(yī)德·醫(yī)術(shù)·醫(yī)風(fēng)就密不可分。無論是面對非典。禽流感傳染病的威脅還是面對地震等重大自然災(zāi)害廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員沖鋒在前，舍己救人，詮釋了救死扶傷的職業(yè)精神，展現(xiàn)了可歌可泣的優(yōu)秀品格。曾總結(jié)出“不畏艱苦，甘于奉獻(xiàn)，救死扶傷，大愛無疆”的中國援外醫(yī)療隊精神，這也是新時期醫(yī)療衛(wèi)生人員精神風(fēng)貌的真實寫照，是社會主義核心價值觀在醫(yī)療衛(wèi)生工作中的具體化，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些先進(jìn)榜樣，始終繼承和發(fā)揚這些精神。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到在醫(yī)療活動中非法的交易活動及商業(yè)賄賂行為對國家對社會對對患者造成的危害是巨大的，是不可彌補的。作為一名醫(yī)務(wù)工作者要態(tài)度端正，正確定位，深刻反思。不要再欲望中迷失自我，要堅守法律和道德的`底線。自覺踐行社會主義核心公德觀，自覺抵觸錯誤思想和不正風(fēng)氣的侵蝕。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，凈化心靈，專心治療，竭誠服務(wù)，讓“白衣戰(zhàn)士”更堅強，“白衣天使”更美麗。
通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到“健康所系，生命相托”這一句話的深刻含義，體會到一名醫(yī)務(wù)人員身上所肩負(fù)的神圣使命。醫(yī)生是一種責(zé)任，醫(yī)生是一種義務(wù)。而醫(yī)生更是我的驕傲。醫(yī)生要肩負(fù)著廣大人民群眾身心健康，要做到讓病人滿意，群眾滿意，社會滿意�！熬挪粶�(zhǔn)”規(guī)定為我以后的醫(yī)療工作的開展指明道路。避免了我在醫(yī)療工作中出現(xiàn)錯誤迷失自我。正像醫(yī)生職業(yè)道德所說；救死扶傷防病治療實行社會主義人道主義，全心全意為人民身心健康服務(wù)。我一定會遵守“九不準(zhǔn)”的規(guī)定做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。
作為新時代的醫(yī)務(wù)工作者，我會進(jìn)一步堅持信念，加強學(xué)習(xí)。提高素質(zhì)，加強自身建設(shè)振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新，提高工作能力做到“三好一滿意”。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇12
新年伊始，在單位領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，我們統(tǒng)一學(xué)習(xí)了《不良記錄規(guī)定》、《九不準(zhǔn)文件》、《立標(biāo)桿守底線落實行風(fēng)建設(shè)》、《廉潔風(fēng)險防控規(guī)則》、《違紀(jì)調(diào)查處理辦法》、《醫(yī)德考評制度》、《醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范》、《醫(yī)院廉潔防控指導(dǎo)意見》和《醫(yī)院權(quán)利風(fēng)險防控規(guī)則》的相關(guān)知識，掌握了《九不準(zhǔn)文件》的具體內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，對照自己的行為感到自身還存在著很多不足之處，為此，自己做了深刻的反思。關(guān)于《九不準(zhǔn)文件》的具體內(nèi)容，九不準(zhǔn)就是：
一、不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤。
二、不準(zhǔn)開單提成。
三、不準(zhǔn)違規(guī)收費。
四、不準(zhǔn)違規(guī)接受社會捐贈資助。
五、不準(zhǔn)參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告。
六、不準(zhǔn)為商業(yè)目的統(tǒng)方。
七、不準(zhǔn)違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品。
八、不準(zhǔn)收受回扣。
九、不準(zhǔn)收受患者“紅包”。
通過這次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會到了加強醫(yī)療衛(wèi)生工作作風(fēng)建設(shè)，直接關(guān)系人民群眾的切身利益，關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的'成敗，關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。自從有了醫(yī)生職業(yè)的那一天起，醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)就是要全心全意為人民健康服務(wù)，九不準(zhǔn)的內(nèi)容就是來約束我們醫(yī)療服務(wù)人員的，制定得當(dāng)、及時、有效。無論在中國革命時期，還是在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員都應(yīng)該自覺把維護(hù)和保障人民群眾健康權(quán)益作為崇高使命，愛崗敬業(yè)，救死扶傷，甘于奉獻(xiàn)，辛勤勞作。
作為一名基層醫(yī)療服務(wù)工作者，我自身存在著很多不足之處，在工作中能盡職盡責(zé)，但不任勞任怨，能認(rèn)真完成本職工作，但有不滿情緒，不能站在更高的角度嚴(yán)格要求自己。對社會上一些消極的不公正的現(xiàn)象不能正確對待，致使自身也有很多消極的想法。沒有嚴(yán)格按照做一名品德高尚的醫(yī)務(wù)工作者來要求自己。
通過本次學(xué)習(xí)，我會嚴(yán)格要求自己，無論從政治思想上還是從醫(yī)療服務(wù)上都要更上一個新臺階。首先加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，既要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以便更好地服務(wù)于人民群眾。其次，要加強自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，廉潔自律；工作中要吃苦耐勞，任勞任怨；要敢挑重?fù)?dān)，積極實干；堅持原則，公正辦事；加強思想建設(shè)，提高工作能力。工作中從我做起，從小事做起，服務(wù)于群眾，奉獻(xiàn)于社會，實現(xiàn)自身的社會價值�？傊�，我們所從事的醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項崇高的偉大事業(yè)，我們要把“九不準(zhǔn)”作為每一個醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，每一名醫(yī)務(wù)工作人員的行為準(zhǔn)則。做一個高尚的人，做一個有益于人民的人。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇13
一、做好教師行風(fēng)建設(shè)必須不斷提升個人思想道德素質(zhì)，遵守學(xué)校各項管理規(guī)定。
1、深入學(xué)習(xí)國家、省市職業(yè)教育方針政策，全面落實學(xué)校的各項文件精神，以書籍為基礎(chǔ)，以技能為核心，積極認(rèn)真參加并完成黨委和黨支部的活動和學(xué)習(xí)，不斷提升政治素質(zhì)和文化修養(yǎng)，做一名德厚技高的教師。
2、積極參加校內(nèi)外培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、班主任例會、教研活動、院系活動、升旗、各種比賽。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠。
二、做好教師行風(fēng)建設(shè)必須拓寬思路，學(xué)精專業(yè)，勇于探索，創(chuàng)新教學(xué)方法，做好教學(xué)工作
1、利用同學(xué)在維修企業(yè)的資源，通過總結(jié)和提煉實訓(xùn)項目，將維修企業(yè)典型的工作任務(wù)作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，對接工作崗位、對接實訓(xùn)項目、對接標(biāo)準(zhǔn)，提煉工作項目，將理論、實訓(xùn)、設(shè)備與工具、資料、仿真等進(jìn)行有效的結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)以致用。
2、積極創(chuàng)新教學(xué)方法，探索總結(jié)汽修一體化教學(xué)新模式。由于擔(dān)任我系汽修專業(yè)一體化課程，結(jié)合我院汽修專業(yè)實際情況，通過合理布置一體化教室（將實訓(xùn)室按功能布局，分為：理論與討論區(qū)、資料查詢區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、演示區(qū)等）；根據(jù)學(xué)習(xí)的課題不同，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段、提高學(xué)生積極性。通過外出參觀學(xué)習(xí)、交流，結(jié)合自身實際，探索建立汽修專業(yè)一體化教學(xué)，通過模擬創(chuàng)建4S店的職業(yè)氛圍，按照接待―診斷―決策―實施―檢查―評估―總結(jié)―拓展的步驟，使學(xué)生在做中學(xué)，實現(xiàn)綜合素質(zhì)培養(yǎng)。增強了學(xué)生的真實感，同時能提高學(xué)生的責(zé)任意識，還培養(yǎng)了質(zhì)量意識、合作意識和邏輯思維能力。
5、豐富一體化教學(xué)內(nèi)涵。對班級成員按照合理情況進(jìn)行分組，對實訓(xùn)小組按照汽修維修企業(yè)的工作任務(wù)進(jìn)行分工，并對工作任務(wù)進(jìn)行循環(huán)進(jìn)行，保障學(xué)生在不同的任務(wù)較色中掌握不同的`知識、技能、素養(yǎng)。對實習(xí)完和為實習(xí)的學(xué)生進(jìn)人具體的任務(wù)安排，確保學(xué)生有事干、有檢查、有結(jié)果，提高一體化課堂學(xué)習(xí)效果。將5S現(xiàn)場管理模式貫穿中整個一體化教學(xué)中，從而取得良好的教學(xué)效果。6、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，開創(chuàng)教學(xué)新局面，在實際教學(xué)吸取傳統(tǒng)教學(xué)的有點，創(chuàng)新教學(xué)，及時總結(jié)和改進(jìn)，不斷豐富一體化教學(xué)資源和經(jīng)驗。
三、做好教師行風(fēng)建設(shè)必須引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，營造文化、活動引領(lǐng)、扎實做好學(xué)生管理工作
1、對班級情況的基本情況進(jìn)行摸底，了解學(xué)生的基本信息和學(xué)生的性格特點，并針對的學(xué)生的反映情況和學(xué)生的動態(tài)作出詳細(xì)分析。
2、充分利用每周的班會和自習(xí)課時間，通過對時事熱點問題進(jìn)行分析和討論，通過個人的展示及人格的魅力影響學(xué)生、吸引學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生態(tài)度、增進(jìn)學(xué)生與班主任的彼此了解。
3、深入學(xué)生生活，貼近實際地進(jìn)行思想交流，定期或不定期到宿舍開展學(xué)生座談會，走入學(xué)生學(xué)習(xí)與生活，及時掌握思想動態(tài)，與學(xué)生成為知己與朋友，有利于班級管理工作的開展。
4、加強班干部隊伍的交流與指導(dǎo)。定期召開班干部會議，了解班級工作情況，正確引導(dǎo)班干部開展工作，引導(dǎo)主要班干部的思想，培養(yǎng)工作能力，為班級工作的開展做好鋪墊。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇14
自從教育局去年x月份提出行風(fēng)建設(shè)、在教師隊伍中實施“表率工程”（即做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做合格公民的表率、做終身學(xué)習(xí)的表率、做服務(wù)型機(jī)關(guān)的表率）以來，我嚴(yán)格按照縣教育局的指示精神及學(xué)校的要求行事，支持、配合上級部門及學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè)，努力爭做一名合格教師，展示了新世紀(jì)里的教師風(fēng)采，樹立了教師的新形象。
艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)是一名教師的本職。去年全國掀起了整頓教育亂收費的高潮，這無疑是對全國教育系統(tǒng)“普九”以來的又一次考驗：“普九”欠帳成了各個學(xué)校的普遍現(xiàn)象，再加上治理亂收費，于是教師的待遇也自然受到了影響。因此，縣教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)，爭做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率，愛崗敬業(yè)的表率。為此，我在教學(xué)中，自始至終都按照“教學(xué)六認(rèn)真”的要求——檢查自己，在上課、備課、作業(yè)批改上都一絲不茍，從不計較報酬；在班主任工作中，堅持走進(jìn)學(xué)生中了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生，耐心地給他們做工作，在學(xué)習(xí)上、生活上我都成了他們最知心的朋友，我還不斷地家訪，以便更深層次地了解學(xué)生，同時也說服了學(xué)生家長與老師同學(xué)校一起共同管理，收到了很好的效果。
終身學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的必經(jīng)之路。有很多教師包括過去的我都認(rèn)為，一個大學(xué)畢業(yè)生教初中學(xué)生還有啥難的.。但隨著改革春風(fēng)的吹拂，我深刻地認(rèn)識到：要想把“教書”這個職業(yè)穩(wěn)固下來，使自己真正成為名副其實的“教書匠”，要讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，就得努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。因此，我注意加強學(xué)習(xí)：
一是學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，讓自己在教育教學(xué)過程中“有法可依”；
二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以充實自己的專業(yè)知識，武裝自己的頭腦，爭取做到“術(shù)業(yè)有專攻”。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己的確長了不少知識，在教育教學(xué)中也得心應(yīng)手了。
爭做合格公民的表率，這不僅是社會各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事，教師更應(yīng)首先做到這一點。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)公民道德建設(shè)的實施綱要，按照綱要的要求，爭做合格公民。在學(xué)校，我時常按公民道德建設(shè)的要求來規(guī)范自己的一言一行，帶動教育學(xué)生必須做一個合格的“小公民”，做到“文明、守法、誠信”，從小事做起，如不隨地亂丟亂扔，不橫穿公路等等。
我在實施表率工程中做了些努力，但僅僅是一個開端，要想整頓工作作風(fēng)，我決心長期堅持，在以后的工作、生活中做得更好。
行風(fēng)建設(shè)心得體會 篇15
近年來，xx地稅局黨委始終堅持“兩手抓，兩手硬”，在強化依法治稅、大力組織收入的同時，堅持不懈的抓好行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)了全局各項工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。工作中，我們主要抓了三個方面的工作：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓“三個到位”。
加強行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)，組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。為此，局黨委始終堅持把行風(fēng)建設(shè)和干部職業(yè)道德建設(shè)作為一項重要工作，從抓好“三個到位”入手，不斷加強對行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，有力的保證了行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)工作的順利開展。
一是認(rèn)識到位。通過開展各種經(jīng)常性的教育，使廣大地稅干部認(rèn)識到，地稅部門作為經(jīng)濟(jì)執(zhí)法部門，行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)能否搞好，直接關(guān)系到地稅部門的形象。要樹立良好的地稅形象，就必須端正行業(yè)作風(fēng)，正確處理執(zhí)法與服務(wù)的關(guān)系，正確處理征納關(guān)系，提高服務(wù)意識和工作效率、工作質(zhì)量，以廉潔文明、高效的工作作風(fēng)在社會上和納稅人中間樹立良好的形象�；谶@種認(rèn)識，近年來，我們每年都要結(jié)合實際，開展思想作風(fēng)整頓、職業(yè)道德建設(shè)大討論、“廉政教育月”等一系列整頓教育活動，采取各種形式教育引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，增強廉潔從稅意識和為納稅人服務(wù)的意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平。使文明執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)成為廣大地稅干部的自覺行動。
二是領(lǐng)導(dǎo)到位。多年來，我們始終把行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)作為稅務(wù)部門精神文明建設(shè)的重要組成部分，嚴(yán)格落實責(zé)任制，在全局形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員協(xié)手抓，相關(guān)科室組織協(xié)調(diào)，全局上下齊抓共管，干部職工廣泛參與的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局，并堅持做到“兩個同時”：即稅收工作計劃與行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)工作計劃同時制定，稅收工作檢查考核與行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)工作檢查考核同時進(jìn)行。如在我局每月召開的局務(wù)會議上，局黨委在聽取各單位工作匯報或布置工作時，都把行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)工作作為重要議題，每次都專門拿出時間強調(diào)行風(fēng)建設(shè)工作，切實做到領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)，常抓不懈，持之以恒。
三是責(zé)任到位。每年初，局黨委都制定黨委成員《關(guān)于行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分工》及《年度目標(biāo)管理考核辦法》時，并將其作為重要內(nèi)容，納入年度目標(biāo)管理考核，從市局到分局層層簽訂了《廉政責(zé)任書》，分解任務(wù)，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，切實做到了齊抓共管，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)。
二、建立三項機(jī)制，強化監(jiān)督制約。
為推動行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)工作步入制度化、規(guī)范化軌道，近年來，結(jié)合地稅部門實際和行業(yè)特點，我們從建立三項機(jī)制入手，不斷建立健全各項規(guī)章制度，以制度規(guī)范和約束干部的言行。
1、建立制約機(jī)制。先后制定了《地稅干部行為規(guī)范》、《首問責(zé)任制度》、《關(guān)于廉潔從稅的'幾項具體規(guī)定》、《關(guān)于加強行風(fēng)建設(shè)的規(guī)定》等四十余項規(guī)章制度，內(nèi)容涵蓋了干部的儀表言行、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效率、服務(wù)質(zhì)量、廉政建設(shè)等各個方面。同時，建立了干部述職述廉制度和干部廉政卡制度，為全局每一名干部職工建立了廉政檔案，增強干部的廉潔自律意識。
2、建立監(jiān)督機(jī)制。為保證各項制度落實到位，我們重點抓了內(nèi)外兩方面的監(jiān)督。在內(nèi)部，每年都要對各單位進(jìn)行一次內(nèi)審，重點檢查各單位的財務(wù)收支、經(jīng)費管理和發(fā)票使用管理等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，堵塞漏洞。并在各單位設(shè)了內(nèi)部兼職監(jiān)督員，定期召開座談會，了解各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作等方面的情況。
3、建立激勵機(jī)制。一是實行目標(biāo)管理連帶責(zé)任制和行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)一票否決制。我們規(guī)定，在黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)中，哪個崗位、哪個環(huán)節(jié)除了問題，不僅要追究當(dāng)事人的責(zé)任，而且單位分管領(lǐng)導(dǎo)還要因責(zé)任不力而負(fù)連帶責(zé)任，對在行風(fēng)評議中被評為末位或在上級明察暗訪中出現(xiàn)問題，被上級部門通報批評的單位實行一票否決制；二是設(shè)立行風(fēng)獎。對在當(dāng)?shù)攸h委、政府組織的行風(fēng)測評中獲得優(yōu)異成績的單位，由市局統(tǒng)一進(jìn)行表彰通報，并給予一定的物質(zhì)獎勵。凡被評為行風(fēng)“較差”的單位，扣發(fā)一定數(shù)量的年終獎金。
三、突出三個重點，提高行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)水平
為納稅人提供文明優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是深化行風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)工作的一個重要環(huán)節(jié)，也是密切征納關(guān)系的大事。幾年來，針對地稅部門的行業(yè)特點，我們以文明服務(wù)為突破口，不斷強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，努力樹立良好的社會形象。
一是實行公開辦稅制度。為杜絕群眾反映強烈的“人情稅”、“關(guān)系稅”問題，我們堅持依法治稅，公開辦稅，做到稅收法規(guī)公開、辦稅時限公開、違章處罰公開、工作紀(jì)律公開、社會監(jiān)督公開，將公開內(nèi)容張貼在各單位辦稅服務(wù)廳等納稅人較集中的場所。廣泛宣傳，接受納稅人監(jiān)督。
二是搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。深入開展“機(jī)關(guān)建設(shè)年”和“稅企金橋”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動，強化服務(wù)意識，圍繞納稅人普遍關(guān)心的熱點、難點問題，進(jìn)一步規(guī)范稅收服務(wù)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域和渠道，認(rèn)真落實社會服務(wù)承諾制度、首問責(zé)任制等一系列規(guī)章制度，推行“一站式”、“一窗式”涉稅服務(wù)，實行公開辦稅，限時服務(wù)，方便納稅人，提高工作質(zhì)量和辦事效率。牢固樹立經(jīng)濟(jì)稅收意識，發(fā)揮職能作用，服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)和納稅人，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培植后續(xù)稅源。一年來，共為xx戶符合條件的企業(yè)辦理稅收減免xxX萬元，為xxX戶下崗失業(yè)再就業(yè)人員減免稅收xx萬元，為從事再就業(yè)的下崗人員免費辦理稅務(wù)登記xxX個，免收工本費xxX元。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)構(gòu)建和諧的征納關(guān)系。
三是規(guī)范執(zhí)法行為。為防止濫用權(quán)力、以稅謀私行為的發(fā)生，我們不斷深化完善“兩權(quán)”監(jiān)督制約，在全局實行稅收執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度，進(jìn)一步理順征、管、查之間的關(guān)系，使征、管、查之間既相互制約，又相互促進(jìn)、相互監(jiān)督，從體制上推動和促進(jìn)行風(fēng)、黨風(fēng)廉政和干部職業(yè)建設(shè)工作，規(guī)范和約束執(zhí)法行為。如在稽查部門，我們實行了“查前告知，查后反饋”制度，規(guī)定稽查人員在下戶檢查前，必須將《稅務(wù)稽查告知書》交給納稅人，檢查結(jié)束后，職業(yè)由納稅人填寫《監(jiān)督稅務(wù)稽查反饋書》反饋給地稅部門，對稽查過程中稅務(wù)人員的違規(guī)行為，還可隨時電話舉報，這些措施，提高了執(zhí)法透明度，較好地規(guī)范了執(zhí)法行為。
總的看，幾年來，由于我們對行風(fēng)和干部職業(yè)道德建設(shè)工作思想重視，措施得力，我局的行風(fēng)和干部職業(yè)道德建設(shè)工作取得了一定成績，但工作中仍存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是個別單位仍存有一手硬、一手軟的問題，對行風(fēng)建設(shè)和干部職業(yè)道德建設(shè)工作重視程度不夠，工作措施不力；二是關(guān)系稅、人情稅還不同程度的存在。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，排查問題，制定措施，狠抓落實，以扎扎實實的工作推動我局的行風(fēng)和干部職業(yè)道德建設(shè)工作不斷深入。重點抓好以下幾方面的工作：
1、進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動作用，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定的落實，在繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計、重大事項申報制度、禮品登記上報制度的同時，抓好干部八小時以外的監(jiān)督工作，對干部八小時以外的活動常過問、勤提醒，加強檢查和監(jiān)督，堅持八小時以內(nèi)管住、八小時以外管好，使廣大干部時時有監(jiān)督，時時有壓力，不斷增強廉潔自律意識。
2、加大案件查辦力度。采取有力措施加強對案件和投訴多發(fā)部門和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴(yán)肅查處在稅收執(zhí)法過程中貪贓枉法、以稅謀私等違法違紀(jì)案件，嚴(yán)肅查辦上級業(yè)務(wù)部門交辦的的案件和司法、審計部門移交的案件。同時深入剖析典型案件，從中發(fā)現(xiàn)制度和管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，建立健全制度，堵塞工作漏洞。
3、深入開展預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育活動。加強與檢察院的工作聯(lián)系，建立預(yù)防工作機(jī)制，成立預(yù)防工作協(xié)調(diào)小組，建立預(yù)防工作聯(lián)系會議制度，定期邀請檢察院的同志做預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育，同時加強對職務(wù)犯罪的預(yù)防調(diào)研和預(yù)防對策研究，采取有效措施，推動預(yù)防工作的深入開展。
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