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家長(zhǎng)駐校心得感悟（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。不過，你知道怎樣記錄感悟會(huì)更好嗎？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)駐校心得感悟，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)駐校心得感悟 1
作為一位家長(zhǎng)，在校園中游走一天，親身了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活、學(xué)校的教育環(huán)境和管理體系，是一種非常難得的體驗(yàn)。在這一天的駐校中，我深刻地體會(huì)到了學(xué)校和家庭的聯(lián)系、在教育孩子中的責(zé)任和義務(wù)，以及對(duì)于孩子的教育和成長(zhǎng)的重要性。
我深刻地感受到了學(xué)校和家庭的聯(lián)系。在校園中經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的觀察和參與，我認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。學(xué)校的教育和教學(xué)工作需要家長(zhǎng)的支持和配合，而家長(zhǎng)也需要學(xué)校的指導(dǎo)和幫助。在學(xué)校和家庭之間建立良好的溝通渠道和合作機(jī)制，是建設(shè)和諧校園和促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的必要條件。
我也認(rèn)識(shí)到了自己在孩子教育中的責(zé)任和義務(wù)。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和條件。在學(xué)校中，我看到了許多有才華、有天賦的學(xué)生，也看到了一些有潛力但需要更多教育和關(guān)注的學(xué)生。我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子、鼓勵(lì)孩子、引導(dǎo)孩子，幫助孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，讓他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)中更好地發(fā)展。
最后，我認(rèn)識(shí)到了對(duì)于孩子教育和成長(zhǎng)的重要性。學(xué)校作為孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，承擔(dān)著許多教育和培養(yǎng)的責(zé)任。學(xué)校的教育不僅僅是知識(shí)和技能的傳授，更包括了思想品德、社會(huì)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的.培養(yǎng)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該支持學(xué)校的教育工作，同時(shí)也要在家庭中注重孩子的教育和培養(yǎng)，從小培養(yǎng)孩子良好的品德和道德素養(yǎng)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中成為獨(dú)立、自信、善良、有責(zé)任感的人。
這一天的駐校體驗(yàn)讓我更加深入地了解了學(xué)校和家庭在教育中的重要性和聯(lián)系，也讓我更加意識(shí)到了自己在孩子教育中的責(zé)任和義務(wù)。希望我們每一位家長(zhǎng)都能夠關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，積極參與學(xué)校的教育工作，為孩子的未來共同努力。
家長(zhǎng)駐校心得感悟 2
在孩子的成長(zhǎng)過程中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)課堂為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓他們更好地了解孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，從而更好地引導(dǎo)和教育孩子。
參加家長(zhǎng)課堂后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，也更加了解了自己的孩子。在課程中，老師講解了許多實(shí)用的'教育方法和技巧，讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中更加得心應(yīng)手。
通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己在教育孩子方面的不足之處，并找到了解決問題的方法。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與孩子溝通，以及如何激發(fā)孩子的興趣和潛力。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我來說非常寶貴，也讓我更加自信地面對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來。
總之，家長(zhǎng)課堂讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和交流，我更加了解了自己的孩子，也找到了適合自己孩子的教育方法和技巧。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地做好家庭教育，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
家長(zhǎng)駐校心得感悟 3
我的育兒心得體會(huì)始于成為一名母親的那一刻。當(dāng)我第一次抱起我的寶寶時(shí)，我意識(shí)到這個(gè)小生命將永遠(yuǎn)依賴于我來提供愛與關(guān)懷。在這個(gè)全新的角色中，我學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)和體會(huì)。
首先，一個(gè)家長(zhǎng)需要給予孩子堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)包括了良好的道德品質(zhì)、適應(yīng)能力和堅(jiān)韌性。我發(fā)現(xiàn)通過親身示范和直接交流，孩子們能更好地學(xué)習(xí)和理解這些品質(zhì)。此外，我還發(fā)現(xiàn)與孩子進(jìn)行游戲和體育活動(dòng)，可以培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力和堅(jiān)韌性。比如，當(dāng)我的孩子們遇到困難或失敗時(shí)，我總是鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，而不是放棄。這種支持和鼓勵(lì)可以幫助孩子們建立自信和堅(jiān)持的動(dòng)力，讓他們能夠克服一切困難。
除了給予孩子堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一個(gè)家長(zhǎng)還需要在孩子的教育中注重培養(yǎng)自主性和創(chuàng)造力。我相信每個(gè)孩子都有獨(dú)特的才能和潛力，我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們。因此，我會(huì)鼓勵(lì)我的孩子自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，并為他們提供一個(gè)開放和積極的環(huán)境。我也會(huì)給他們盡可能多的機(jī)會(huì)去嘗試新事物，嘗試不同的方法解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。我相信，培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力將使他們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)中更有競(jìng)爭(zhēng)力，并且能夠從中找到快樂和滿足感。
在育兒的過程中，我意識(shí)到了其中的挑戰(zhàn)和困惑。有時(shí)候，我會(huì)感到無助和焦慮，不知道如何應(yīng)對(duì)孩子的行為問題或情緒問題。在這些時(shí)候，我學(xué)到了重要的一課，那就是溝通的重要性。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)和平等的交流是解決問題的關(guān)鍵。只有通過和孩子交流并且共同協(xié)商，才能找到合適的解決方法。此外，我也會(huì)主動(dòng)尋求專業(yè)的幫助和建議，比如參加育兒培訓(xùn)課程或?qū)で髢嚎漆t(yī)生的建議。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我更加自信和冷靜地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困惑。
除了上述的經(jīng)驗(yàn)和心得，我相信最重要的是為孩子提供愛與關(guān)懷。父母的.愛是孩子成長(zhǎng)的基石，也是他們學(xué)習(xí)和探索世界的動(dòng)力。我會(huì)花時(shí)間陪伴我的孩子，與他們分享他們的喜悅和痛苦，與他們一起玩耍和探索。我相信，給予孩子充分的關(guān)注和關(guān)懷，可以讓他們感到安全和滿足，有助于他們建立良好的情感基礎(chǔ)。
總結(jié)：在育兒的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過給予孩子堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力、建立良好的溝通和尋求專業(yè)建議，以及給予他們愛和關(guān)懷，我相信孩子們將能夠健康成長(zhǎng)并面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)是孩子們最重要的導(dǎo)師和支持者，我們的責(zé)任是給予他們最好的教育，為他們打造一個(gè)美好的未來。
家長(zhǎng)駐校心得感悟 4
聽了家庭教育講座后，深受啟發(fā)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的，也是孩子能否健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
聽了報(bào)告，我感受最深的.是如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)的制定、如何完成作業(yè)、如何復(fù)習(xí)、如何閱讀、如何寫作等。幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是家長(zhǎng)的一項(xiàng)重要工作。
第一，幫助孩子建立自信心。老師在教育孩子時(shí)，要注重培養(yǎng)孩子的自信，賞識(shí)教育，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)，充分肯定自我。
第二，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在不足，及時(shí)與老師溝通，尋求解決辦法。家長(zhǎng)還應(yīng)該在家里督促孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
第三，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子承擔(dān)起一些家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子明白勞動(dòng)的意義，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
第四，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子遵守社會(huì)公德，言行舉止要文明，遵守紀(jì)律，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，注意安全，禮貌待人，尊重他人。
總之，家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力幫助孩子成長(zhǎng)成才。
家長(zhǎng)駐校心得感悟 5
探索家長(zhǎng)課堂，開啟教育新篇章
最近我有幸參加了家長(zhǎng)課堂，希望更深入了解如何更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)的角色不僅僅是監(jiān)督和指導(dǎo)，更是參與和啟發(fā)。
這次的家長(zhǎng)課堂充滿了啟發(fā)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度理解了教育的重要性。我學(xué)習(xí)了如何建立孩子的自信心，如何處理他們的情緒，以及如何培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。我也參觀了學(xué)校，親身體驗(yàn)了學(xué)校的教學(xué)氛圍和設(shè)施。
我特別印象深刻的是，老師們的專業(yè)和熱情。他們不僅有豐富的知識(shí)，而且有耐心和愛心去幫助每一個(gè)孩子。我深深地被他們的`精神所感動(dòng)。
通過這次家長(zhǎng)課堂，我重新審視了自己在孩子成長(zhǎng)過程中的角色。我認(rèn)識(shí)到，我需要以更開放的心態(tài)和更積極的態(tài)度去參與孩子的成長(zhǎng)。我也明白了，家長(zhǎng)課堂不僅僅是學(xué)習(xí)教育知識(shí)，更是與孩子共同成長(zhǎng)的過程。
總的來說，這次的家長(zhǎng)課堂給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞腕w驗(yàn)。我深深地理解到，作為家長(zhǎng)，我們的角色不僅僅是監(jiān)督和指導(dǎo)，更是參與和啟發(fā)。我希望在未來的日子里，我能以更開放的心態(tài)和更積極的態(tài)度去參與孩子的成長(zhǎng)，與他們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我相信，通過這樣的過程，我可以更好地幫助我的孩子，同時(shí)也更好地幫助我自己。
家長(zhǎng)駐校心得感悟 6
在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)起著非常關(guān)鍵的作用。家長(zhǎng)不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是孩子的第一任老師。這篇簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)課堂感悟心得，讓我們一起思考如何在孩子的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮積極的影響。
我深信，家長(zhǎng)課堂不僅僅是關(guān)于學(xué)習(xí)，更是關(guān)于我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)更好的人的過程�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，我深感驕傲，同時(shí)也意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們的行為和態(tài)度對(duì)他們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我們不僅是他們的監(jiān)護(hù)人，更是他們的榜樣。
在家長(zhǎng)課堂上，我學(xué)到了許多關(guān)于如何更好地與孩子溝通，如何更好地理解他們的需求和感受。我意識(shí)到，尊重和理解是建立親子關(guān)系的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也了解到，適時(shí)的鼓勵(lì)和贊美，可以幫助孩子們建立自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
家長(zhǎng)課堂還讓我了解到，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我們需要尊重他們的個(gè)性，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的`興趣愛好。我們不能期待所有的孩子都按照我們?cè)O(shè)定的路線成長(zhǎng)。
總的來說，家長(zhǎng)課堂讓我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任不僅僅是照顧他們的生活，更是引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有同理心的人。我希望，通過我在家長(zhǎng)課堂上學(xué)到的知識(shí)，能夠更好地幫助我的孩子成長(zhǎng)。
最后，我想說的是，家長(zhǎng)課堂是一個(gè)非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。無論我們作為家長(zhǎng)有多忙，我們都應(yīng)該花時(shí)間了解我們的孩子，了解他們的需求和感受，以便更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)駐校心得感悟 7
作為一名家長(zhǎng)，我有幸參加了學(xué)校組織的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我更加深入地了解了學(xué)校的教育理念和教師們的專業(yè)素養(yǎng)。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我感受到了學(xué)校對(duì)孩子教育的高度重視。學(xué)校不僅安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行授課，還注重與家長(zhǎng)的溝通和互動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)上，教師們?cè)敿?xì)介紹了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，學(xué)校還提供了豐富多彩的課程，為孩子們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。
其次，教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力給我留下了深刻的印象。在家長(zhǎng)會(huì)上，我觀察了教師們的`教學(xué)風(fēng)采，他們用生動(dòng)有趣的方式教授知識(shí)，引導(dǎo)孩子們積極參與，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。此外，教師們還注重孩子們的個(gè)性化教育，對(duì)每個(gè)孩子都給予了關(guān)注和引導(dǎo)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)。
最后，通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我與教師和學(xué)校之間的溝通更加順暢。在家長(zhǎng)會(huì)上，我與教師們進(jìn)行了深入的交流，分享了孩子們的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過交流，我更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求，同時(shí)也得到了教師們的建議和指導(dǎo)。這種良好的溝通方式，讓我更加信任和支持學(xué)校的教育理念。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加深入地了解了學(xué)校的教育理念和教師們的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，也讓我與教師和學(xué)校之間的溝通更加順暢。我相信，在教師們的精心教育和家長(zhǎng)們的積極配合下，孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)駐校心得感悟 8
學(xué)生由小學(xué)升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖�。且部分學(xué)生寄宿學(xué)校，他們第一次分開爸媽的懷抱，獨(dú)立生活，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。如何教育孩子獨(dú)立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。
這次家長(zhǎng)會(huì)，我的目的之一是：讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)欣賞孩子，正確的引導(dǎo)和評(píng)價(jià)自己的孩子。
�。ㄒ唬┮云匠Ｖ呐囵B(yǎng)孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂樂地成長(zhǎng)，成為“平常人〞，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而假如你按照平常人的形式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長(zhǎng)或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物〞。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(zhǎng)，完全地開展自我。
（二）學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子
用反常的目光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就疑心自己的孩子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的目光，開展的目光看孩子，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長(zhǎng)處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
�。ㄈ┱_的對(duì)待孩子的成績(jī)
今天的父母面對(duì)孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評(píng)訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的`學(xué)校，是給你添了榮耀，于是到處夸耀。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)絡(luò)在一起，這就是虛榮，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績(jī)差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的抱怨挖苦打罵。
�。ㄋ模┳尯⒆涌鞓返拿鎸�(duì)生活
有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)憂女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、英勇、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即：面對(duì)生活，要微笑著說：“太好了！〞面對(duì)困難，要英勇說：“我能行！〞與人相處要主動(dòng)說：“你有困難嗎我來幫助你！〞這三句話，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競(jìng)爭(zhēng)中，“我能行〞三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。
這次家長(zhǎng)會(huì)的目的之二是：讓家長(zhǎng)在新的世紀(jì)里做智慧型的家長(zhǎng)。
做為智慧型的父母應(yīng)該擅長(zhǎng)通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤(rùn)，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長(zhǎng)過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好〞，因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
家長(zhǎng)會(huì)到達(dá)了我們的預(yù)期目的，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的間隔，使家長(zhǎng)在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的；南流中學(xué)是我們的，也是各位家長(zhǎng)和你們孩子的。我們真誠(chéng)的希望與家長(zhǎng)攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
家長(zhǎng)駐校心得感悟 9
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于家長(zhǎng)工作的原則，以我園獨(dú)特的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以創(chuàng)新的理念、全新的視角和切實(shí)有效的措施，積極推動(dòng)家園共同培養(yǎng)，提升家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
(1)通過學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我們要讓孩子們更深入地理解并樹立起“合作意識(shí)”。進(jìn)一步，我們要確立為孩子和家長(zhǎng)提供服務(wù)的新觀念，并在家校交流中明確教師與家長(zhǎng)互相支持、合作的角色關(guān)系。
(2)舉辦家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，旨在鼓勵(lì)保教人員共同分享和探討家長(zhǎng)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效方法，以提升每位保教人員在家長(zhǎng)工作方面的能力，并感受到做好家長(zhǎng)工作所帶來的喜悅和成就。通過這樣的交流和研討活動(dòng)，我們可以不斷提高家長(zhǎng)工作的水平，為家庭與學(xué)校之間的良好合作搭建更加穩(wěn)固的橋梁。
2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。
(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
(3)我們要組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，將其視為家園共育的良好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)了解他們?cè)谟變簣@的孩子的生活和學(xué)習(xí)。我們希望能夠激發(fā)家長(zhǎng)們分享他們的觀察、思考和想法，并與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，共同探討如何進(jìn)行家庭與學(xué)校的教育。通過這樣的活動(dòng)，旨在使開放活動(dòng)更加深入和有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在促進(jìn)家校溝通中的重要作用，通過家委會(huì)的協(xié)助，全體家長(zhǎng)能夠更好地了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，達(dá)到有效溝通和協(xié)調(diào)家校關(guān)系的目的。
(5)通過電話、班級(jí)微信群以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3.注重家長(zhǎng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。
(1)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
(2)開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。
4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
(1)我很高興向家長(zhǎng)們介紹幼兒衛(wèi)生保健和心理健康方面的知識(shí)。我們的家教園地旨在宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息，報(bào)道幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)和成果，并且組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，以促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的'有效互動(dòng)。在我們的家教園地中，我們將分享有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健的重要知識(shí)，包括如何正確洗手、預(yù)防疾病的方法和日常保健的注意事項(xiàng)等。同時(shí)，我們還將提供心理健康方面的建議，幫助家長(zhǎng)了解幼兒的情緒表達(dá)和發(fā)展特點(diǎn)，以及如何幫助他們建立良好的心理健康。此外，我們將定期報(bào)道幼兒園的各種活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)成果展示、體育比賽、音樂節(jié)等等。通過這些報(bào)道，家長(zhǎng)們可以更加了解孩子在幼兒園的成長(zhǎng)和進(jìn)步，加深對(duì)他們的關(guān)注和支持。為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)，我們將組織一些專題討論活動(dòng)，邀請(qǐng)專家和教師分享他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。家長(zhǎng)們可以參與討論，提出問題和疑慮，與教師們共同探討育兒和教育的話題。通過這種互動(dòng)，我們相信家長(zhǎng)和教師之間將建立更加緊密和有效的合作關(guān)系，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展付出努力。歡迎家長(zhǎng)們加入我們的家教園地，一起分享知識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)，為孩子的幸福成長(zhǎng)而努力！
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
(3)將家長(zhǎng)會(huì)改為家園交流會(huì)，家長(zhǎng)和老師共同參與對(duì)話式的育兒討論活動(dòng)。在這個(gè)交流會(huì)上，家長(zhǎng)和老師可以互相分享育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡述自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行充分的碰撞和討論，以制定科學(xué)的育兒實(shí)施策略。
(4)開展“書香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
家長(zhǎng)駐校心得感悟 10
假期是讓孩子們放松身心，享受快樂時(shí)光的寶貴時(shí)期，也是家長(zhǎng)與孩子們相處的黃金機(jī)會(huì)。而在這段共度的時(shí)光中，家長(zhǎng)們不僅能夠給予孩子們關(guān)心、愛護(hù)和教導(dǎo)，也能夠更好地理解他們的需求和成長(zhǎng)。在假期家長(zhǎng)育兒過程中，我積累了一些心得和體會(huì)，愿意和大家分享。
首先，我發(fā)現(xiàn)在假期中，與孩子建立良好的溝通是至關(guān)重要的。在日常忙碌的工作中，家長(zhǎng)們常常沒有時(shí)間與孩子深入交流，了解他們的想法和感受。然而，在假期中，我發(fā)現(xiàn)只要我主動(dòng)與孩子們聊天，傾聽他們的故事，他們會(huì)敞開心扉向我傾訴，并且，這種溝通也能夠增進(jìn)我們之間的感情。在與孩子的交流中，我意識(shí)到，他們渴望被理解和尊重。因此，我們應(yīng)該給予他們充分的傾聽和關(guān)注，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
其次，在假期育兒過程中，合理安排時(shí)間是必不可少的。孩子們的假期可以說是充滿了各種各樣的活動(dòng)和計(jì)劃。他們可能有興趣參加各種興趣班、夏令營(yíng)，或者是去旅行、游玩。而作為家長(zhǎng)，我們需要在這些活動(dòng)之間做出合理的安排，既要讓孩子們有足夠的休息和放松的時(shí)間，又要讓他們有機(jī)會(huì)開展其他的興趣愛好。更重要的是，在安排時(shí)間的過程中，我們要尊重孩子的意愿和需要，讓他們能夠參與決策，增加他們對(duì)假期活動(dòng)的參與度和主動(dòng)性。
另外，我還認(rèn)為，在假期中，給孩子們一定的自由和獨(dú)立空間是非常重要的。孩子們需要借助假期的機(jī)會(huì)，發(fā)展他們的獨(dú)立性和自主能力。我們應(yīng)該給予他們一些合適的.責(zé)任和任務(wù)，讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)照顧自己和處理問題。例如，讓他們參與家務(wù)勞動(dòng)，或者是幫助家長(zhǎng)做一些小事情。這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，也能夠提升他們的自信心和自尊心。當(dāng)然，我們也要給予他們一定的自由選擇權(quán)，讓他們有機(jī)會(huì)決定自己的活動(dòng)和時(shí)間分配，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。
此外，我還發(fā)現(xiàn)，在假期中，與孩子共同參與一些娛樂和休閑活動(dòng)能夠增進(jìn)親子關(guān)系。在繁忙的工作中，我們很難花費(fèi)足夠的時(shí)間與孩子共同參與一些娛樂活動(dòng)。而在假期中，我們可以利用這段時(shí)間一起去郊游、游泳、看電影等等。這些活動(dòng)不僅能讓孩子們感受到家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)愛，也能增進(jìn)我們之間的默契和親密度。與孩子們一起玩樂的過程中，我們可以觀察他們的興趣和特長(zhǎng)，了解他們的個(gè)性和潛力。同時(shí)，我們也能夠通過這些活動(dòng)中的互動(dòng)和交流，培養(yǎng)他們的與人合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，假期不僅是孩子們放松的時(shí)光，也是家長(zhǎng)們放松的時(shí)光。在繁忙的工作中，我們很容易忽略了自己的身心健康。然而，健康的家長(zhǎng)才能有更好的精力和心情來照顧孩子們。因此，我們需要抓住假期的機(jī)會(huì)，關(guān)注自己，保持積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。我們可以通過運(yùn)動(dòng)、讀書、聚會(huì)或者是追尋自己的興趣愛好來放松自己的身心，并積極投入到與孩子們的互動(dòng)中。
總結(jié)起來，假期是一個(gè)家長(zhǎng)與孩子們共度時(shí)光、相互交流、增進(jìn)感情的寶貴時(shí)刻。在這段時(shí)間中，我們應(yīng)注重與孩子建立良好的溝通，合理安排時(shí)間，給予孩子們一定的自由和獨(dú)立空間，并與孩子共同參與娛樂和休閑活動(dòng)。同時(shí)，我們也要關(guān)注自己的身心健康，保持積極的心態(tài)和生活習(xí)慣。只有這樣，我們才能更好地享受假期，并為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
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