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孔子的讀書心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的孔子的讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孔子的讀書心得 篇1
悠悠五千年，中國作為一個文明古國，再漫長的歲月里，每個不同的歷史時期都涌現(xiàn)在眾多杰出的人才。
以前，我常常聽到父母，老師談到孔子，莊子，什么“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”“三人行必有我?guī)熝伞笨傇诙吇仨�。最近，老師讓我讀了一本書，《孔子莊子》讓我對這些圣賢名師有了更深的了解，他們洗禮，震撼了我的心靈。
《孔子莊子》顧名思義，主要就講了孔子和莊子兩個人的故事�？鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，一生大部分時間都在從事教育，曾攜帶弟子環(huán)游列國，整理了《詩經(jīng)》《尚書》《春秋》等書。莊子是到道家學(xué)派的代表人物，一生貧困，隱默無聞，卻著述豐厚，《莊子》一書流傳至今。
“江山代有人才出”勤奮，勇敢，剛強，好學(xué)是成功者亙古不變的必備素質(zhì)，我最喜歡孔子�？鬃泳褪沁@樣的一位人才�？鬃雍脤W(xué)而又勤奮，對于學(xué)習(xí)他孜孜不倦，一絲不茍，拜了許多人為老師，起早貪黑地學(xué)習(xí)�？鬃佑赂叶直ж�(fù)遠(yuǎn)大，滿懷救世治國的志向，積極尋找實現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會，渴望為國家建功立業(yè)，并且勇敢地推行自己心中所想。
孔子剛強而又持之以恒，雖然許多君主不重他，總是吃閉門羹，被人嘲笑，但他以頑強的毅力克服一個又一個困難，環(huán)游列國，尋找他人生的最終方向。
讀完這本書，我不由得悄悄思索，我是不是連他們的千分之一也達(dá)不到？人生在世，誰都有遠(yuǎn)大的志向和美好的愿望，可實現(xiàn)這些需要走一大段并不平坦，荊條叢生的崎嶇的路，需要克服許許多多的困難，勇敢剛強是必不可少的武器，唯有具有堅忍不拔毅力的人才能在遭受各種困難，碰到各種危機(jī)時迎難而上，困難和挫折不會因為你的脆弱而退縮，即使再大的苦難，只要勇敢剛強一點，也是可以過去的。有時候，要努力幾次，也能成功，就像孔子。再一個國家中穿梭，付出了一次又一次的努力，這當(dāng)中有必不可少的.失敗，失敗不僅是一次挫折，也是一次機(jī)會，它使你找到自身的欠缺，不輕言放棄，一個能用剛強，樂觀的心態(tài)去面對生命中一切苦難的人，才是最出色的，閃閃發(fā)光，令人敬仰。
我過的事豐衣足食的生活，從未嘗試過外面的艱辛，我也有遠(yuǎn)大志向，有一顆愛國的心，總是幻想著長大后為祖國貢獻(xiàn)力量，一切起來就滔滔不絕，直到今天我才明白，這一切都是虛無縹緲的，我沒有付出行動，平時一碰到困難就容易退縮，在遠(yuǎn)大志向的道路上不知失敗了多長次，但從未在失敗中前進(jìn)，奮發(fā)。剛強和勇敢是把握人生航向的舵手，掌握命運的動力槳，但我還沒有擁有，不知不覺偏離了軌道，剛強和勇敢這兩個字眼和我很遙遠(yuǎn)。但我相信，我會從此時此刻開始，努力把方向重新調(diào)整過來，讓剛強和統(tǒng)一與我同行，像孔子一樣，為了自己的理想不懈努力，持之以恒。
莊子故事，流放百世；孔子名言，啟迪心智，感受那深邃的精神。
孔子的讀書心得 篇2
這篇又拖了很久，老是看了一段又回過去看前面相關(guān)篇目的內(nèi)容，比如說到孔子的六世祖孔父嘉，就回去看“宋微子世家”，后來又說到孔子在魯國的經(jīng)歷，于是又回去把“魯周公世家”瀏覽了一遍。這一篇通篇看來，總體感覺是：孔子一生在仕途上可說是郁郁不得志，四處漂泊如喪家之犬；在學(xué)術(shù)上卻是逐漸精深逐漸博大終于積累弟子三千，書成春秋經(jīng)典。
孔子為人謙恭好禮，有些過分好禮了，所以齊國晏嬰建議齊景公不用他，確實他不適合齊國的施政方針。要在春秋戰(zhàn)國時期在政治上有所作為，得臉厚、心狠、手辣，得見機(jī)行事善于權(quán)變，看樣子孔子不具備這些特質(zhì)，而且他提倡的那一整套關(guān)于禮的理論，并不適合那一個弱肉強食的時代，不實用啊。再說他臉皮也太薄了，與南子見了一面，回來被學(xué)生“不悅”，就急得發(fā)誓賭咒，“予所不者，天厭之，天厭之�！辈槐剡@么緊張吧，反倒引人遐想。在他后期是有所醒悟了，會權(quán)變了，但他的形象已定型，沒人敢用他了。
孔子真正令人稱道的，還是在思想上和教育上的`成就，他整理編寫的《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六經(jīng)，確是中國千年文化中經(jīng)典中的經(jīng)典，他教育學(xué)生的種種言論，讓我在這里評價一句正確都覺得不夠貼切不夠資格，因為孔子的思想已經(jīng)構(gòu)成中國傳統(tǒng)文化的靈魂，每一個中國人在成長的過程中或多或少都受到孔子思想的滋養(yǎng)，我們其實更多要做的是用孔子的思想來衡量現(xiàn)實的所作所為，而不是以一已之私對孔子思想進(jìn)行評論。
關(guān)于孔子的思想是一個太博大的話題，以我笨拙的筆墨無法寫出其中萬一，只是覺得很奇怪的是：一個說出那么多經(jīng)典的對的話的人，為什么不能做對的事，讓他能夠在當(dāng)世得償所愿施展才華呢？看到他那句：“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)，知我者其天乎！”讓人不能不品出一些苦澀。
孔子的讀書心得 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文。我受到了巨大的啟發(fā)。
這篇文章講了孔子已經(jīng)是當(dāng)年時非常有名的學(xué)者和教育家，但是他并不驕傲，也不滿足。還是要更謙虛學(xué)更多知識。孔子30多歲的時候，感覺到自己的知識還不夠多，還不夠淵博。所以就離開自己的家鄉(xiāng)曲阜，想到洛陽拜大思想家老子。經(jīng)過孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，終于來到了洛陽的故事。在這個故事里，寫出了孔子謙虛好學(xué)、不怕吃苦、彬彬有禮的好品質(zhì)。
孔子這么謙虛好學(xué)，彬彬有禮啊!一想到自己， 我的臉一下變得紅的就像蘋果一樣。記得我上一年級時期末考試前的一個下午，我放學(xué)回家把作業(yè)寫完。我覺得自己學(xué)習(xí)差不多，都是99分，我就自由自在的玩了起來。爸爸回到家，看見我還在玩，生氣的.對我說：“明天就要考試了，還不趕快復(fù)習(xí)還有心思玩，你明天能考好么?”“爸爸……”我的話還沒說完他就把我的話打斷了。我只好去復(fù)習(xí)。第二天考試，第三天發(fā)下來成績，一個99。5分，一個99分。
通過學(xué)習(xí)《孔子拜師》這篇課文，我知道了學(xué)無止境。我一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長大做個對祖國有貢獻(xiàn)的人。
孔子的讀書心得 篇4
孔子是公元前551到公元前479，字仲尼，中國古代思想家政治家教育家和懦家學(xué)派創(chuàng)始人，孔孔子有很多弟子，其中著名的徒弟有子路子貢顏顏淵。曾希等等，本來我只知道孔子很著名，但不知道孔子身后還有這么多的事情，直到我翻開了一本名叫孔子的故事這本書，我才清楚地了解到了真正的孔子。
孔子的故事作者是李長之，李長之是現(xiàn)代詩人，也是散文作家，他的一生用在了歷史學(xué)科上，在他的筆鋒之下，孔子像是活了一樣，此書記載了孔子的出生入死，其中，我最喜歡第十章孔子繼續(xù)從事教育事業(yè)在選文之中。作者李長之用生動的語言描寫了一次孔子與他的徒弟們的談話，一天，孔子教他的徒弟們與他聊聊天，子路說有多個兵力人馬的國家受到了大國的威脅，讓我去做一做，保證三年之后出任，孔子大笑起來，再問了另一個徒弟，我只要在五六十里見方的地方，三年就能讓大家吃飽飯，孔子沒什么反應(yīng)，到了公西華，公西華說他愿意學(xué)習(xí)，想在宗廟中做個小司儀，孔子還是沒有反應(yīng)，直到說到曾茜，曾茜說道，我比不上他們?nèi)说?好主意呢，孔子說沒什么關(guān)系，個人說一下個人的自愿罷了，于是曾茜說，春天三月里穿上輕便的衣服，在和五六個同伴六七個小朋友到溪水中去洗個澡。在求雨臺上再吹一下涼爽的清風(fēng)，唱著歌慢悠悠的回來，我不希望再有什么別的了，孔子聽啦，大為感嘆，果真也是這個主意呢，孔子之所以說這話是因為一來自從決定不參加政事工作之后，他的心理反而特別平靜起來，二來孔子熱心正直活動，他素來也不留戀富貴的一面，所謂清高，三來，孔子也不愿輕易表露自己對政治的抱負(fù)，同時也對待弟子們應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，這時其他三位弟子已經(jīng)退下，只留下曾茜一人，曾茜見了孔子贊許，他就是特別和老師談得來，于是問道孔子，他們?nèi)齻�人的話怎么樣?在曾茜這樣回答的時候，孔子子淡淡地回答。不過是每個人講講每個人的志愿罷了，曾茜卻不放松，就追問道，那么老師為什么大笑子路呢?孔子說，談?wù)尉偷弥v禮節(jié)，禮節(jié)之中最要緊的是謙虛，可他說的一點也不謙虛，所以我不能不大笑，他聽完了這個故事之后，我大為感嘆啊，孔子是多么的謙虛啊，他不顯富貴的一面，不求富貴，不求任何志愿報國的景象，只求能隨隨便便穿個衣服。出去玩一會兒啊，他是多么的謙虛，多么的謙虛啊，我們以后要像孔子一樣學(xué)，要好好學(xué)習(xí)像他一樣，像他一樣謙虛，不顯富貴。
孔子的讀書心得 篇5
今天，我們學(xué)了《孔子拜師》這篇課文。我深深地被孔子那種不恥下問的品行感動了。
這篇文章講述的是孔子三十歲的時候，已經(jīng)是遠(yuǎn)近文明的'老師了，但他還覺得自己的知識不夠淵博，就離開了家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜老子為師�？鬃硬慌侣吠具b遠(yuǎn)，風(fēng)餐露宿，日夜兼程的來到了洛陽。每天不離老師左右，隨時請教。老子也把學(xué)問毫不保留的傳授給他。我們佩服老子和孔子的學(xué)問，也敬重他們的品行。
再想想自己桑寫字班練字的時候。每一次去練字時都會悶悶不樂、愁眉苦臉的去練字，到那里也不虛心學(xué)習(xí)�？粗F(xiàn)在的字沒有長進(jìn)。我都后悔沒向老師努力學(xué)習(xí)。
在以后學(xué)習(xí)中，我要不放過任何機(jī)會向別人學(xué)習(xí)，虛心請教。長大后成后成為國家的棟梁之才。
孔子的讀書心得 篇6
孔子被尊為“萬世師表”，也是中國古代歷史上被捧上神壇的圣人，其實他真實的面目是一位可愛可親的老師。鐘國興、陳有勇著，中央編譯出版社出版的《孔子是個好老師》，就讓這位“孔老師”復(fù)活了。本書從孔子創(chuàng)辦學(xué)校、孔門師生、孔子的游學(xué)等13個方面，全面呈現(xiàn)了“孔老師”的教育之道及其開創(chuàng)的學(xué)習(xí)型組織之狀況，讓人從中領(lǐng)略孔門關(guān)注問題、注重研討、激發(fā)潛能、發(fā)展個性的特質(zhì)。 鐘國興教授說：“我希望用高中生都能看懂的語言，讓孔子復(fù)活。幫助大家了解真實的孔老師其實是多么的可親可愛，中國古代的教育是多么生動活潑�！�
《孔子是個好老師》一書運用幽默的語言，通過多角度的介紹詮釋了真正的孔子，鐘國興教授提到：“別把他當(dāng)圣人，我們要把他還原成為一個人，還原成為一個老師，而他本身就是一個實實在在的可親可愛的好老師！孔子復(fù)活，才能更好的幫助中華文化的復(fù)興�！北本┐髮W(xué)校長林建華教授曾提到：“孔子在世界教育史上有著不可替代的地位，更是中華民族全體教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。孔子不僅僅是思想的大家，更是教學(xué)的大家，他不斷開創(chuàng)新的教學(xué)方法，通過發(fā)散思維、組織研討的`方式關(guān)注學(xué)生的個性化需求，他課堂條件雖然艱苦卻依然生動活潑，充分結(jié)合了現(xiàn)實環(huán)境為學(xué)生帶來更多新的學(xué)習(xí)體驗。”
一位讀者對記者說：“《孔子是個好老師》一書讓我重新認(rèn)識了孔子，也重新認(rèn)識了我國的傳統(tǒng)文化”。大家知道，孔子經(jīng)常和學(xué)生開一些玩笑，其中有些玩笑也是半真半假，別有寓意的�？鬃拥倪@個玩笑就是如此。其實，孔子可能真是覺得子游小題大做了，但對禮樂的小題大做總比不做好，所以孔子否定了自己觀點的�？鬃诱{(diào)侃子游的這個經(jīng)典片段總是讓我百讀不厭，我們一方面可以看到學(xué)生對老師學(xué)問的信奉，另一方面可以看出孔子的可愛與可敬。
縱觀孔子的一生，他對他的學(xué)生的影響，一部分是通過言傳，通過學(xué)習(xí)古代文獻(xiàn)、傳授各種技藝，而更多的、更為深刻的則是身教。他的勤奮好學(xué)，他對真理、對理想、對完美人格的追求，他正直、善良、謙虛、有禮，他對國家的忠誠與對老百姓的關(guān)心，都深深地感染著他的學(xué)生與后人。嚴(yán)格要求自己，以身作則，既是孔子的高尚師德，也是孔子提出的一條教育原則。課品如人品。教育智慧必定出自善良的心，出自教師對教對學(xué)生真誠的愛意！品格高雅，課堂自然充滿智慧、充滿靈性�！坝隄褚驴床灰姡e花落地聽無聲�！币虿氖┙�，有教無類，教學(xué)相長，循循善誘，誨人不倦……跟孔子學(xué)當(dāng)老師的溫暖旅程，如沐春風(fēng)。
孔子的讀書心得 篇7
孔子，中國歷史上最偉大的教育家之一，以其卓越的智慧和道德倫理，深深地影響了中國和世界的歷史�？鬃拥囊簧�，充滿了讀書的歷程。他的讀書心得，也是他的人生智慧的精華。
孔子讀書，首重實踐。他強調(diào)“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”也就是說，讀書不是為了裝飾，而是為了實踐。他喜歡通過閱讀，探索人生的真理，而不僅僅是表面的知識。他的閱讀，是他生活的一部分，也是他教育的一部分。
孔子讀書，也重在思考。他曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！弊x書需要思考，需要把書中的.知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，從中得出自己的理解。這樣的閱讀，使孔子得以深入理解每一本書，每一份知識。
孔子的讀書心得，是他的人生哲學(xué)。他通過讀書，不僅獲取了知識，更重要的是他從中領(lǐng)悟到了人生的真諦。他的讀書歷程，也反映了他對人類生活的深度理解。
總的來說，孔子的讀書心得，是他的人生智慧的體現(xiàn)。他的實踐精神，他的思考方式，以及他對人類生活的深度理解，都讓我們對他充滿了敬仰。他的讀書心得，也為我們提供了一種理解讀書、理解人生的新視角。
孔子的讀書心得 篇8
讀了孔子周游列國我有很多感觸。我不僅僅認(rèn)識到了孔子為了和諧新的思想主義建設(shè)的偉大，而我更加佩服的是孔子那種不畏艱難的精神。千山萬水去到了許許多多的國家發(fā)表他的意見，是相當(dāng)可貴的，不虧是我國古代的第一位大思想家，大教育家。
可以從這句話表現(xiàn)出來：孔子在列國奔波了七八年，碰了許多釘子，年紀(jì)也老了。末了，他還是回到魯國，把精力放到整理古代文化典籍和教育學(xué)生上面。可想而知，孔子雖然是奔波了許多國家，但是依然不會忘記為自己成長的魯國獻(xiàn)出自己的.一份力，非常值得人敬佩，尊敬的。從而可以看出孔子是個大思想家。
孔子無論去到那里都被國君驅(qū)趕，但為了他的和諧思想主義建設(shè)，不敢三七二十一，都要發(fā)揚這種精神，這也是值得人敬佩的。還可以看出，他的弟子也同樣是在他的教導(dǎo)下認(rèn)識到了世上的不和諧的地方，并于師傅一同去周游列國，孔子真是個大教育家。
孔子成立的儒家學(xué)派在后世影響很大，把自己那種精神也傳到千千萬萬的子孫后代。
孔子的讀書心得 篇9
研讀了《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》的佳作，掩卷深思，受益匪淺，只感覺自己教學(xué)的心旅又多了一份堅定和從容，跟孔子學(xué)當(dāng)老師讀后感。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾�？鬃又灾档脤W(xué)習(xí)，不僅因為他有我們沒有的東西，更因為他的精神可以成為我們這些中國教師的“根”。我們以他的精神為“根”，不僅可以讓自己的日�！白鋈恕庇幸粋�中心，而且能讓自己的職業(yè)生涯給學(xué)生帶去一種文化或精神上的'熏陶，使他們將來無論做什么也有源自中國文化的“根”，而不僅僅是讓他們通過大學(xué)的招生考試，然后便不知道心靈將往哪里去了�？鬃拥慕虒W(xué)方法和教學(xué)思想在幾千年后的今天仍然是指導(dǎo)我們教師學(xué)習(xí)的準(zhǔn)�！耙虿氖┙蹋薪虩o類，教學(xué)相長，循循善誘，誨人不倦，溫故知新，學(xué)而時習(xí)之……這些中國教育大地上的美妙風(fēng)景，這些深深卷入了我們的教育生活的美好語詞，蘊藏著一份宗教般虔誠、熾烈、雋永的”教學(xué)之戀”。
教育什么時候有最大的教育效能？我想答案是：讓師生雙方產(chǎn)生心靈的共鳴！
真正的教學(xué)乃是以師生的求學(xué)經(jīng)驗與心得體會為基礎(chǔ)，非得要師生之間的求學(xué)經(jīng)驗與心得體會發(fā)生共鳴，才會發(fā)生真正觸及師生心靈的教學(xué)。將自己的求學(xué)經(jīng)驗與心得體會傳授給學(xué)生，使學(xué)生可以更深刻地理解自己將要耕耘的“學(xué)”一句話，是教師先把自己的“學(xué)”教給學(xué)生，讓教師了了解教師的“學(xué)”，然后和學(xué)生一起“學(xué)”。
向?qū)W生傳授真正能觸及心靈的“漁”，并因此讓他們更強烈地感受到我們的愛；反思我們的教學(xué)內(nèi)容是不是來自于我們自身的求學(xué)經(jīng)驗與心得體會。
知不足，然后能自反，知困，然后能自強，才是教學(xué)時必須考慮的頭等大事。另外，僅對學(xué)生的愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有教學(xué)內(nèi)容，而且教學(xué)內(nèi)容越多越好，越能顯示老師對學(xué)生的愛。
孔子的讀書心得 篇10
孔子是中國古代哲學(xué)家、教育家、政治家，也是儒家思想的創(chuàng)立者�！墩撜Z》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，是儒家經(jīng)典之一。今年，我有幸閱讀了《論語》，并從中領(lǐng)略了孔子的智慧與魅力。
在閱讀《論語》的過程中，我深深被孔子的教誨所感動。他強調(diào)“仁愛”之心，認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)關(guān)心他人，具有智慧和勇氣。這種思想對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我更加懂得關(guān)心他人，尊老愛幼，熱愛生活。
此外，孔子的教育理念也給我留下了深刻的印象。他認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、智慧和勇氣。這種教育理念在當(dāng)今社會依然適用，對于我們培養(yǎng)下一代具有重要的.指導(dǎo)意義。
總的來說，閱讀《論語》是一次非常有意義的經(jīng)歷�？鬃拥脑捳Z不僅具有智慧，更具有道德價值。他的教誨讓我更加懂得如何去愛，如何去關(guān)心他人，如何去教育下一代。我深感孔子的智慧與魅力，并愿意將他的思想傳承下去，讓更多的人受益。
孔子的讀書心得 篇11
《孔子拜師》講了孔子去洛陽拜老子先生為師，一路上無論是刮大風(fēng)還是下大雨，他總是堅強地克服度過；而且他去拜見老子先生都是很有禮貌的'。老子先生接待遠(yuǎn)方來的客人也是彬彬有禮，并且把學(xué)問毫無保留地傳授給了孔子先生。兩位前輩虛心好學(xué)和偉大無私的胸懷深深地打動了我。
讀了?孔子拜師?這篇課文，我決定向孔子先生和老子先生學(xué)習(xí)他們那種對知識虛心好學(xué)和誠懇態(tài)度高貴品質(zhì)。
孔子的讀書心得 篇12
我學(xué)習(xí)了孔子的德育思想及現(xiàn)代價值感觸很深�？鬃幼鳛槲覈糯晃粋ゴ蟮慕逃�，在長期的教育實踐中，積累了十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)造了卓有成效的教學(xué)方法，總結(jié)倡導(dǎo)了許多寶貴的教育主張和原則，形成了比較完整的教育思想體系。他的這些教育經(jīng)驗和原則，是中國傳統(tǒng)教育思想的寶貴遺產(chǎn)，至今仍對我們的教育實踐有著行之有效的指導(dǎo)意義。
一.要做學(xué)問，先學(xué)做人 �！白鰧W(xué)問先要學(xué)會做人”是德育教育的核心任務(wù)。教育的宗旨是教會學(xué)生如何做人，我國第三次全教會再次強調(diào)素質(zhì)教育不僅是要讓學(xué)生掌握知識，培養(yǎng)能力，更重要的是使學(xué)生懂得做人的道理，具備做一個合格公民所必需的品德、心理、責(zé)任感、精神、觀念等。首先我們要善于發(fā)現(xiàn)和樹立品德高尚的榜樣，用高尚人格教育和鼓舞學(xué)生，從而實現(xiàn)教育的目標(biāo)。其次，要從立身、行事和處世三個方面培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性道德，然后根據(jù)思想形式形成處世之道。再次，注重學(xué)生全方位素質(zhì)的培養(yǎng)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐孔子仁愛、禮儀、忠恕、明智、誠信的修身內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。最后，理論結(jié)合實際，把孔子的仁愛和誠信等思想應(yīng)用于實踐之中，實現(xiàn)德育教育的目標(biāo)。
二.有教無類，誨人不倦 在孔子的教育思想中，具有劃時代意義的、光輝的思想，應(yīng)該是“有教無類”�！坝薪虩o類”是孔子教育思想的重要內(nèi)容，也是他一生教育實踐的總結(jié)。他不分階級，不分貴賤，不分地域，不分賢愚，只要虛心向?qū)W，他一律諄諄進(jìn)而教育�！皩W(xué)而不厭，誨人不倦”是自古以來人們對孔子的稱頌，也是孔子高尚師德的`主要內(nèi)容�？鬃咏�(jīng)常以此來要求自己。當(dāng)他的學(xué)生以“圣”和“仁”來稱贊他時，他說：“若圣與仁，則吾豈敢?抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣�！笨鬃咏逃龑W(xué)生，不但誨人不倦，而且毫無隱瞞，因而贏得學(xué)生們對他的無限尊敬和敬仰。
三.因材施教，循循善誘 在教育教學(xué)方面，孔子有許多發(fā)明創(chuàng)造。其中有些創(chuàng)見即使是兩千多年后的今天來看，也仍不失其真理的意義。因材施教，循序漸進(jìn)，就是其中最有價值的東西之一。 由于孔子在教育方針上主張“有教無類”，在招收學(xué)生時也做到來者不拒，這樣，學(xué)生之間，在年齡、性格、愛好、智力、能力、品德、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及意志力等方面存在較大差異。為了使不同的學(xué)生都能有說得，學(xué)有所長，他根據(jù)每個人的不同特點，在教學(xué)中“因材施教”。 四.學(xué)思并重，傳習(xí)結(jié)合 孔子一生大部分時間從事教育工作，他把“教”和“學(xué)”理解為一個整體，主張“教”“學(xué)”并重。他不僅總結(jié)出了一系列教育原則和教學(xué)方法，而且還提出了一些學(xué)習(xí)原則和學(xué)習(xí)方法。學(xué)思并重，傳習(xí)結(jié)合便是其中重要內(nèi)容。
孔子的讀書心得 篇13
孔子周游列國，大概從55歲開始，68歲時結(jié)束游歷，共用了13年時間。然后，孔子回到故鄉(xiāng)魯國，致力于講學(xué)著書，7年后，即孔子73歲時，與世長辭。
那么，在孔子長期的游歷生涯中，有過開心的經(jīng)歷，也有過兇險的遭遇；有時被人歡迎，有時被人追殺，甚至“惶惶如喪家之犬”�？梢哉f，孔子在游歷中失去過很多，但始終堅持自己的夢想未變。這種堅持，最終成就了孔子。
由此，我想，每一件事情的成功，無不需要付出常人難以想象的、艱辛的代價。比如，明時的`徐霞客，長年在外游歷時，也遇到過強盜，并與之發(fā)生過殊死搏斗。但徐霞客并未因為游歷途中會遇上壞人而停止游歷；假如這樣的話，我們今天或許就看不到《徐霞客游記》了。
所以，如果一個人選擇了一條路，并要把這條路走到底、走出光明來，就注定要承受未知的壓力與煎熬。倘若你堅持住了，就會過上你想要的生活；倘若你堅持不住，中途放棄了，或許對你來說，一時可以輕松下來，但你在年老時，必會為之而痛悔。
因此，每每看到孔子周游列國時期的種種艱辛，我想，上天應(yīng)該是公平的，你的成就往往與你承受的艱辛成正比。如果你連這些艱辛都不能夠承受，上天又怎能放心把那樣的輝煌交給你，又怎能放心交給你？一個人的財富，不僅僅是現(xiàn)有金錢數(shù)量的多少，抑或是可視化的物質(zhì)，而應(yīng)該是一種常人難以想象的壓力，別人承受不住，你能夠承受住，那么，你一定會出人頭地，不過時間早晚而已。
任何人，都應(yīng)該有足夠的耐心等待成功的到來，在這過程中，努力地在你的夢想征程上前仆后繼。孔子能，你也能，一定！
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