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（熱門）小淘氣尼古拉讀后感11篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的小淘氣尼古拉讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小淘氣尼古拉讀后感1
小尼古拉有這幾集："小尼古拉"，"小尼古拉的課間休息"，"小尼古拉的暑假""小尼古拉和他的伙伴們。""小尼古拉的煩惱"。
第一集的第一章的內(nèi)容是這樣的：小尼古拉和他的同學(xué)們?nèi)ゲ賵稣障�。對于我們來說，照相很簡單，咔嚓就照完了。對于小尼古拉他們來說，就沒有那么容易了。你推我一下，我擠你一下，你給他打一巴掌，他給你鼻子一拳，在操場上，小尼古拉的那個班時不時傳出這樣的聲音"嘰里呱啦嘰里呱啦嘰里呱啦嘰里呱啦嘰里呱啦嘰里呱啦。"老師呢？也時不時發(fā)出這樣的聲音"小尼古拉！噓！歐多不許打人！魯飛不準(zhǔn)講話！……"攝影師也不耐煩了："老師，你們還不照不照相了？"老師沒有回復(fù)，攝影師就對小尼古拉和他的伙伴們大喊一聲：喂！孩子們！安靜！"小尼古拉和他的伙伴們終于安靜下來。結(jié)果照相的結(jié)果并不讓老師很滿意。因為很多很多的同學(xué)都在打打鬧鬧。而老師自己呢，正在提醒同學(xué)們。
小尼古拉也有他的`優(yōu)點。他不喜歡讓媽媽傷心，他不喜歡讓老師生氣，更不喜歡讓學(xué)監(jiān)先生給他留校處分。他喜歡跟他們的伙伴玩兒。喜歡和他們友好相處。喜歡給爸爸媽媽幫忙。在這一點一滴中，小尼古拉慢慢的長大了，他的朋友們也是。
真希望你有機(jī)會能看看這一本書。它不是一般的書，它是一部表情書。它會哭，會笑，還會傷心。你想看看他嗎？
小淘氣尼古拉讀后感2
童年是快樂的、浪漫的，抑或是艱辛的、苦澀的。但不管怎樣，你都要感謝它，向它致敬。
——題記
童年像是一本書，你越是讀下去，就越覺得快樂已扎根在自己心中。童聲童氣地描繪著令人忍俊不禁的趣聞軼事。我覺得有句話可以改改——“天才等于百分之五十一的偉大童年加上百分之四十九的汗水”，它真的讓我感到必不可少。
那本書我想就是《小淘氣尼古拉》，作者戈西尼把天真可愛的小尼古拉描繪得淋漓盡致，所有事情圍繞著尼古拉的童年生活展開。不管是他的父母也好，還是科豆、喬方、麥星星、歐多、魯飛、若奇，都讓人拍案叫絕。
“童心不可復(fù)得�！边@句話說得真好，我才想珍惜，轉(zhuǎn)眼卻面臨分離。無論是學(xué)校的老師，還是同學(xué)。我都謝謝你們，但愿我愛的人和愛我的人隨著我一去不復(fù)返的童年一起幸福。雖然物是人非，但我會靜靜地把你們每個人的`笑靨收藏起來，放進(jìn)心中，即使�？萘耍癄�了，也依舊不變。
在我讀幼兒園時，有個非常要好的朋友，現(xiàn)在他上初中了，我也忘了他的名字，但我只要知道我和他是朋友，就夠了。通過相冊，我把這個我人生中第一個知心朋友的面容刻在腦海里。沒準(zhǔn)當(dāng)我們再次在人海相遇時，會一起看著照片大笑呢。即使我忘了所有和他發(fā)生過的事情，我也不會忘記，那天，我和他分別時，他竟然哭了�，F(xiàn)在想起來，童年真的很浪漫，就算一切都像頭頂?shù)母≡瓢泔h散，童年還是可以成為“笑聲”這部電影的背景……
我想說的是，緊緊地把握住童年，好好珍藏它，向它致敬。
小淘氣尼古拉讀后感3
《小淘氣尼古拉絕版故事》，顧名思義，尼古拉就是這本書中的主人公。
他是名法國小學(xué)生。父親負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，母親則料理他的生活。這個聰明的小淘氣摸透了父母的脾氣和秉性。為了盡情地玩耍，他就親昵地哄媽媽、吻媽媽。偶爾不順心，他便大哭大鬧�？蓿袝r是真哭，有時是裝哭，還會邊裝邊窺探媽媽的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)媽媽無動于衷時，他便戛然而止。他的乖、鬧、笑，出走、自殺甚至威脅媽媽等言行舉止，無不伴隨著純樸、童稚的天真，看上去真是可愛、好玩。
開學(xué)前，媽媽給他買了新書包、新文具。沒等上學(xué)，他便用小飛機(jī)形的卷筆刀當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把卷筆刀給弄碎了。在荒地玩的那場“無敵英雄幫”游戲，更是清楚地顯現(xiàn)了尼古拉和他的伙伴們對英雄的敬慕，對正義的推崇。他們“跟壞人作斗爭，保護(hù)好人，幫助窮人，抓壞蛋”。這雖是游戲中的設(shè)想和虛構(gòu)，但也說明了他們頭腦里有了這些可貴的想法與概念。
尼古拉學(xué)習(xí)上不用心，玩時卻極其投入。在玩“無敵英雄幫”時，因為有趣，他便認(rèn)真地遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴們相比，他不像喬方那樣堅持當(dāng)頭兒；不像歐多固執(zhí)己見；不像若奇那樣膽小；不像阿焉那樣古板；而是活潑、機(jī)敏、服從分配，很快地進(jìn)入角色——全心全意地當(dāng)個普通一兵。貪玩的.尼古拉很聰明，他的超乎伙伴們的長處多半是在游戲中鍛煉出來的。
尼古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局等種種表現(xiàn)，也令人意識到，這個聰明的孩子，一旦認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義，一定會端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異的成績。
多彩的尼古拉不正是我們的寫照嗎？
小淘氣尼古拉讀后感4
“五一”小長假里我寫完作業(yè)便纏著父母帶我去新華書店買書。來到兒童文學(xué)書架前，我一眼便看中《小淘氣尼古拉》這本書。
《小淘氣尼古拉》是一本耐人尋味的絕版故事，不用說尼古拉就是故事的主人公。父親輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，母親料理他的生活。這個聰明的小淘氣摸透了父母的脾氣，為了能盡情地玩耍，他親昵地哄媽媽，吻媽媽。偶爾不順心，他便大哭大鬧，哭，有時是真哭，有時是裝哭，邊哭邊探視媽媽的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)媽媽無動于衷只好咿咿幾聲，戛然而止。開學(xué)前媽媽給他買了新書包新文具，他立刻想到課間用書包在同學(xué)腳下使絆子。那些文具可以在課堂上玩出各種花樣。他由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績，在考試中他倒數(shù)第二，但他并不焦急，也無壓力感，僅以不考最后一名而喜氣洋洋、自得其樂�；丶液髬寢尣唤o他吃冰淇淋，他又哭又鬧乃至于出走……這些無不伴隨這淳樸、童雅的天真，看上去真是可愛好玩。
然而小尼古拉雖然學(xué)習(xí)上不用心，玩時卻極其投入。在玩游戲時，因為有趣，他便認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴們相比，他不大發(fā)領(lǐng)袖欲，堅持當(dāng)頭；不固執(zhí)己見，思想古板；也沒有畏畏縮縮，非常膽小，而是活潑、機(jī)敏，很快進(jìn)入自己的角色。小尼古拉在游戲中這種認(rèn)真、服從大局的種種表現(xiàn)，令我意識到，這個聰明的孩子，一旦認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義，一定會端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異成績。
看完了這本書，我仿佛覺得這個清澈如水、童趣盎然、好奇心無處不在的.小淘氣就在我們身邊，他的淘氣，調(diào)皮，沒有惡意的“惡作劇”，別出心裁的“搗亂”，使我也受到感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。
小淘氣尼古拉讀后感5
如果你想知道什么是搗蛋鬼，那我就給你舉一個最好的例子，他就是尼古拉！
是搗蛋鬼就應(yīng)給干點搗蛋的事，哎呀，那尼古拉干的壞事那可數(shù)也數(shù)不過來啦！要說這些壞事兒干得很搗蛋嘛，其實也沒有多大的影響力，但要說這些事只是一些小事，不值得一提，那倒也不是的，這時你該問了：那他干的壞事壞到什么程度呢？那我就給你說說他干的那些事吧！
有一次，尼古拉把他的'玩具什么的弄得滿屋子都是，媽媽就很生氣，說要她在她買完東西回來之前，尼古拉必須得把屋子收拾干凈，于是尼古拉就開始收拾了。他先把他的玩具一股腦兒都放在了一個大箱子里，然后他想給媽媽一個驚喜。他看到院子的地上有一些泥土，很臟，他就擰開水龍頭，弄濕了抹布，在院子里一心一意的擦了起來，可是卻越擦越臟。他就只好回到廚房，可是看到廚房的水流了一地，盤子、碗、菜刀、碟子什么的都浮在上面，想省勁一點，于是他就把它們撈了起來，扔到了下面（注意：廚房在二樓，他扔到了下面），可是他沒有仔細(xì)想想，底下是門，而門有一個頂棚，那些東西就全砸到頂棚上了！這樣一來，碗碎了，頂棚也碎了，得，干成了壞事啦！他趕緊把東西都收了起來，正好這時媽媽也回來了，她看到這一切，差點暈了！
嘻嘻，夠厲害的吧！我看這一個故事的時候，笑得差點從沙發(fā)上掉下來！哎呀，小尼古拉干的這些事真是讓人哭笑不得呀！要是有一個搗蛋比賽，他準(zhǔn)能拿一等獎！但是你發(fā)現(xiàn)沒有，尼古拉雖然很淘氣，可是他也很懂事。就那我給你們講的這個故事當(dāng)例子吧，其實尼古拉本意是想幫媽媽干點活，給她一個驚喜，可是卻幫了倒忙！仔細(xì)想想，尼古拉其實是個聽懂事的孩子嘛！只不過……嘿嘿！
我喜歡這本書！我也很希望更多人看了我的讀后感，能看看這本有意思的書，和里面的小尼古拉做一個朋友！
小淘氣尼古拉讀后感6
自從我看了同學(xué)借我的一本《小淘氣尼古拉》，我就想看第二本。暑假里我去圖書館借書，發(fā)現(xiàn)了這本全集，只不過很破，我想喜歡的人一定很多吧！
《小淘氣尼古拉》這本書寫的是一個上小學(xué)的男孩尼古拉的故事。尼古拉生氣時會說：“這不公平，沒人喜歡我，我要離家出去，你們會后悔的。”每次說完了，爸爸就會大叫：“你又開始了，是不是？”尼古拉只是說說，從沒有真離家出走過。
尼古拉的爸爸媽媽都有各自的兄弟姐妹，雖然尼古拉沒有自己的兄弟姐妹，但在學(xué)校里他有他的一幫好哥們兒。他最好的.哥們兒數(shù)亞三了，亞三很愛吃，動不動肚子就餓了。尼古拉最不喜歡阿蔫，阿蔫是老師喜歡的好孩子，乖寶寶，他上課很聽話，他對自己要求很高，每次考試聽寫都要第一。
我想去看一下他們吃的奶凍是什么樣，我也想每天喝下午茶，我也想晚飯吃香腸、蘋果派等許多媽媽不許晚上吃的東西。還有一點很重要，尼古拉的爸爸會修東西，如果可以去的話，我要請他幫我修一下錄音機(jī)，這樣就不用跑來跑去找人修了。他們家還有花園呢！花園里有草地、小花和秋千，我最喜歡蕩秋千，如果我家也有個這樣的花園，該多好呀！我每個星期都會修剪花草樹木，給花草樹木澆水、捉蟲……讓花園更美麗。
正如書名，我也覺得小尼古拉太淘氣了，有點像小時候的我。瞧瞧！我的臉上和腿上都有小時候淘氣留下的疤痕。但我沒有他那么愛哭，如果我做了他的朋友，我就會告訴他，他是男子漢，男子漢有淚不輕彈，所以不能哭的。
我和尼古拉還有許多相似之處，比如我們都愛度假，但我不想變黑，可尼古拉卻想把自己曬成古銅色，讓自己像“人猿泰山”一樣，讓哥兒們都羨慕他。原來法國人都喜歡黑小子。
不知道尼古拉愿不愿意和我這個一樣白凈凈的中國女孩做朋友呢？我好喜歡這個法國小子——小小淘氣尼古拉喲！
小淘氣尼古拉讀后感7
寒假里，我有幸拜讀了一本令我回味無窮的書：《小淘氣尼古拉》。
本書講述了一個法國小男孩叫尼古拉，他有一群非常要好的哥們兒。每天，他們都會聚在一起，玩出許多花樣來，充分地體現(xiàn)出他們的天真與可愛。作者以一個個豐富多彩的故事，把我們深深吸引住，帶入了故事中，恍如身臨其境。有一次，尼古拉的媽媽對他說，如果今天不闖禍，他就獎勵他吃一個蘋果派。尼古拉高興極了。為了遵守承諾，他不許朋友們到他家里來，還不許踩他家的草坪。連外面下起了雨，他也不讓伙伴們到他的家里來。在媽媽的.一再要求下，他同意伙伴們到他房間里看書，最后，伙伴們回家去了。尼古拉剛送走他們，就開始高興起來。結(jié)果，他忘記了關(guān)門，窗戶的風(fēng)與門外的風(fēng)產(chǎn)生對流，導(dǎo)致窗戶迅速關(guān)上，玻璃震得粉碎。
在生活中，也會發(fā)生這樣的趣事：有一次，媽媽叫我出去買點東西，自己順便出門一趟，如果表現(xiàn)好，就獎勵我?guī)页鋈コ燥�，我連聲答應(yīng)，心里想到：待會兒買完東西后，我還可以偷偷玩會兒電腦，還能出去吃飯呢！想著想著，我不禁手舞足蹈。蹦蹦跳跳地走出家門，渾然不知沒帶鑰匙和錢。到了超市，我大搖大擺地買好了東西，準(zhǔn)備付錢。當(dāng)我下意識摸了摸口袋后，不禁長大了嘴巴。正巧又輪到了我付錢，我臉紅著對阿姨說我沒帶錢，要回家拿，然后以火箭般的速度跑到了家門口。又發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。我著急的上蹦下跳。恨不得把褲子脫下來。最后，我只好等到媽媽回家。不僅被臭罵了一頓，還被取消了帶我出去吃飯的主意。望著茶幾上的鑰匙和錢，我后悔不已......
有時候，你的一個小疏忽會讓你后悔不已。這是我從書中也從生活中明白的道理。讀讀這本書，它能讓你明白許多的道理，還能讓你看到一個小孩的天真與可愛！
小淘氣尼古拉讀后感8
給自己定下了目標(biāo)，每兩周看一部電影，記錄下觀后感。其實已經(jīng)很久沒有自己下載電影看了，工作忙了也好，事情多了也罷，好像都不能作為理由。
小淘氣尼古拉，生日時選擇的電影，就是希望看到有趣的童年，希望給生日帶來一點屬于童真的快樂。即使看了這么多電影，自詡情結(jié)能猜個八九不離十，但是你仍然不能猜到一個孩子的真實想法。
對于電影，我只想說太可愛了；面對這么富有生趣的小故事，實在沒能把目光放在鏡頭語言上，只是感受下孩子們千奇百怪的想法，已經(jīng)夠讓人開懷了。好吧，對于法國電影，真是與英國那種帶著紳士般苦笑不得的幽默不同，他們就是那么富有情趣的，節(jié)奏舒適宜人讓人會心一笑。
電影初始，孩子們拍照，泛著時光的質(zhì)感，法國口音，二戰(zhàn)后歐洲的風(fēng)格，你怎么能不想起天籟之音的放牛班的春天。但是他們就是這么相似而又不同的，巴黎淘氣幫們可不是在沉悶的`環(huán)境里，他們跳脫、調(diào)皮、天生愛幻想；只有他們把大人弄得手足無措的份��！導(dǎo)演果然也沒放棄放牛班的梗，這群穿著相似的男童唱著完全走音的歌曲時，即使放牛班的老師不轉(zhuǎn)過頭來說那句他們沒救了，也已經(jīng)夠讓人噴笑的了。更不要說那些個妙趣橫生的小故事了，簡直每個小孩都是天才！
我想大部分度過尼古拉故事的巴黎人都會被這群沒有煩惱的小伙伴逗笑，即使他們已經(jīng)無比熟悉里面的故事了；但誰又能抵擋住一群性格各異頭腦瘋狂的小巨怪？哦，不，是小男孩的誘惑呢？更何況是不曾知曉這些故事的我們，只能是對著屏幕傻笑的份兒了。
小淘氣尼古拉讀后感9
《小淘氣尼古拉》是法國作家勒內(nèi)·戈西尼創(chuàng)作的作品。他以奇妙的構(gòu)思，生動的語言，把一個可愛的小男孩展現(xiàn)在我們面前。作者以一個孩子的視角觀察世界，以孩子的話語講述故事，讓我們覺得這個童趣盎然的小男孩仿佛就在我們身邊，讓人感到親切無比。
尼古拉是一個好奇心極強(qiáng)的小男孩。他經(jīng)常會問一些稀奇古怪的問題，比如：為什么新買的電視機(jī)上全是雪花？為什么火車不跑了？為什么我的房間好亂？為什么……
尼古拉還很頑皮。為了能盡情玩耍，他親昵地哄媽媽。偶爾不順心———如讓他在學(xué)校吃一頓午飯，他便大哭大鬧，有時是真哭，有時是裝哭，邊裝還邊窺探媽媽的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)媽媽無動于衷時，便戛然而止。
盡管頑皮，但在原則面前，尼古拉卻是毫不含糊。如在“無敵英雄幫”的游戲中，他嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好一個兵。即使面對再大的困難，他也堅持不放棄。從頑皮的`尼古拉身上，我想到了自己。
生活中的我和尼古拉一樣———頑皮、淘氣。但在碰到學(xué)習(xí)上的困難就退縮了，不會像尼古拉在游戲中那樣向前沖，不如他那樣堅強(qiáng)。記得有次做題遇到了“攔路虎”，不會做時，便不再思考，丟下紙筆，等著老師去講。尼古拉的表現(xiàn)，使我突然感受到了，那么一個頑皮的孩子，在關(guān)鍵時刻，他都能嚴(yán)格要求自己，和困難作斗爭。我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)上，我也應(yīng)該盡職盡責(zé)當(dāng)一名好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，在困難面前不退縮，爭取更大的進(jìn)步。
感謝《小淘氣尼古拉》這本書，使我感悟到“世界多么美妙，學(xué)習(xí)多么快樂”。 它不僅帶給我幽默和歡樂，還讓我體會到什么是原則，什么是堅持。
小淘氣尼古拉讀后感10
這個暑假我看了一本書，叫《小淘氣尼古拉絕版故事》。這本書的主角就是非常淘氣的尼古拉。尼古拉有一個口頭禪：可帥了。他還有一個愛哭的小毛病。他有一群哥們兒——學(xué)校同學(xué)：愛吃東西的亞三、喜歡打人鼻子的歐多、跑步超快的麥星星、爸爸超有錢的喬方、愛戴哨子的魯飛、全班學(xué)習(xí)倒數(shù)第一的科豆。還有他們的爸爸媽媽、學(xué)校的校長和老師們。他們演出了一個個好玩又好笑的故事。
我就給你講一個里面非常好玩的故事：尼古拉有兩個鄰居，一個是貝杜一家，一個是古拉一家。古拉家有一個嬌氣的小女孩，名叫曼娃。尼古拉要去她家玩，他的媽媽囑咐他：“你知道古拉太太是什么樣的人，所以，不要給她機(jī)會說你。”“知道了�！蹦峁爬卮鸬�。到了她家，他們決定先玩救傷兵的游戲，就是尼古拉在一場大戰(zhàn)上受傷了，曼娃當(dāng)醫(yī)生救他。后來他們覺得不好玩，就比賽跑步，尼古拉說：“誰先跑到那棵樹誰就贏�！彼麆傉f到三時，曼娃就開始跑，結(jié)果尼古拉輸了。尼古拉說：“跑步要同時跑，否則不公平�！边@次他們是同時跑的，可是曼娃的起跑線在尼古拉的前面一大段，當(dāng)然他又輸了。尼古拉和她又玩球，他們比誰投的近，每次都是尼古拉投的近，可曼娃每次都說：“我打滑了，沒投好，重新投�！泵看味际撬兜谋饶峁爬磐�，所以他又輸了。他們又玩牌，曼娃說：“我們玩一個我用牌編的游戲�！笨墒悄怯螒虿缓猛�，因為里面全都是對曼娃有利的規(guī)則。比如：曼娃可以看尼古拉的牌，還可以拿尼古拉的`牌……所以尼古拉還是輸了。最后他們玩國際跳棋，這可是尼古拉的強(qiáng)項，他連吃曼娃三個子，曼娃她哭著跑回了家，還說以后再也不和尼古拉玩了�；氐郊遥峁爬膵寢屧缇驼驹诹碎T口，尼古拉對她說了經(jīng)過。他的媽媽說：“你真是你父親的兒子！你們這些男人都一樣！死不服輸�！�
這個故事講完了，尼古拉夠慘的吧！我覺得小朋友在一起玩時要遵守規(guī)則，公平公正，大家才能玩得開心。
我喜歡小淘氣尼古拉。我一定要看另一本尼古拉的書！
小淘氣尼古拉讀后感11
最近，我看了一本很有趣的書——《小淘氣尼古拉》。它是法國人寫的，非常幽默地寫一個在學(xué)校里喜歡搗亂的、老被罰站在墻角的孩子。我非常喜歡。
在第一集第四章充分說明了大人和孩子的想法是截然相反的：幾小時前還很高興的爸爸覺得他的老同學(xué)來一點也不好，應(yīng)為他老是找爸爸的缺點；尼古拉卻覺得這雷昂拉比先生非�？鞓罚浅�，因為他一直在笑，在和尼古拉說笑話。我也覺得，拉比先生確實是一個快樂的先生。
不知什么原因，這本書每一章都說了一個字：帥。有可能是作者為了讓我們喜歡這本書吧。我喜歡這本書的原因不僅僅是他很幽默，更是他說出了我們的喜怒哀樂。
尼古拉在學(xué)校里老是跑來跑去，老是和伙伴們想出一些稀奇古怪、令人煩惱的游戲：“飛機(jī)”、“潛水”、“隔離”，有時還有人在上課的時候放鞭炮，惹得老師非常生氣，真是人小鬼大！可惜，我不是男孩子，不然也會有這么多歡樂的時光！
你一定知道尼古拉的幾個好朋友：亞三，愛吃東西的'胖家伙；科豆，全班倒數(shù)第一名；喬方，家里很有錢；阿蔫，老師的乖寶貝；歐多，老愛給人鼻子上來一拳。
尼古拉的故事都是來自生活中的小事，作者以孩子的眼光來看待世界，描寫了孩子的心理活動，讓人感覺到很真實。雖然主人公是外國人，寫的外國孩子的事，讀了仍然感覺到熟悉、親切。
當(dāng)你看這本書時，你總會感覺到，尼古拉好像就在我們旁邊，給我們講著他的故事，讓人看得入迷，笑得開心。
不管是小學(xué)生，中學(xué)生，大學(xué)生，大人或者是白發(fā)蒼蒼的老人，都能被尼古拉逗得哈哈大笑，我們不得不贊嘆：世界是多么美妙！
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