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      2. 《草船借箭》讀后感

        時間:2023-11-24 08:27:22 心得感悟 我要投稿

        《草船借箭》讀后感14篇(經(jīng)典)

          當(dāng)認真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《草船借箭》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《草船借箭》讀后感14篇(經(jīng)典)

          《草船借箭》讀后感 篇1

          《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。

          諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo),還了解魯肅是個老實人,曹操生性又多疑,不會出兵追趕,所以能借箭成功,因為他做了充分的準備工作。

          從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準備。就拿軍訓(xùn)來說吧,軍訓(xùn)進行了艱苦訓(xùn)練,我們每天6:00起來跑步,隊列訓(xùn)練……7:30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴格的,不準有一個人說話,只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓(xùn)練,有了良好的習(xí)慣,我們以后都會遵守規(guī)矩不亂講話。

          《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準備工作,如軍訓(xùn)要經(jīng)過嚴格的'訓(xùn)練,學(xué)生課前要認真預(yù)習(xí),考試前要全面復(fù)習(xí)。

          我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻。

          《草船借箭》讀后感 篇2

          前段時間,我讀了選自歷史名著《三國演義》里的《草船借箭》這一章節(jié),令我感受至深。

          這一章節(jié)主要講的是:周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他;諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利,周瑜不得不嘆服諸葛亮的才能勝過自己,突出地表現(xiàn)了諸葛亮杰出的'才能和廣闊的心胸,也揭露和批判了周瑜的妒賢嫉能的狹窄心胸。

          讀完這一章節(jié),我不禁思緒難平:是!這樣妒賢嫉能的活生生的例子在現(xiàn)實生活中還少嗎?

          有些同學(xué)考試考砸了,不僅沒有虛心地向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),反而心里總想著如果成績好的同學(xué)下次也考得不好,甚至不及格,就皆大歡喜了。這還不是這些同學(xué)的妒忌心在作怪嗎?

          讀了《草船借箭》這一章節(jié),我不由得掩卷沉思:如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達大度,不要像周瑜那樣妒賢嫉能,心胸狹窄,那么人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,我們的世界將會變得更加美好!

          《草船借箭》讀后感 篇3

          今天吾讀了本書叫《草船借箭》,故事中的周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能,而想要置他與死地。有一天,周瑜對諸葛亮說:“你必須在十天之內(nèi)給吾十萬支箭,否則死罪!

          可諸葛亮卻出乎意料地說:不用十天吾就用三天。并且還立下軍令狀。原來他利用霧天開了二十多艘插滿稻草人的船,去接近曹操的水寨,由于霧太大,看不清,曹軍不敢出兵,只能放箭。就這樣,諸葛亮很順利取到十萬支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服,感嘆道:諸葛亮真是神機妙算,吾也比上他。

          諸葛亮的神機妙算不是天生的`,是因為他博覽群書知識豐富。天文地理知識了如指掌。所以吾們從小就要多讀書,積累更多知識,長大才能應(yīng)對更多挑戰(zhàn)。另外吾們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能,更不能陷害別人,要通過自己的勤奮努力提高各項才能,去贏得勝利。

          《草船借箭》讀后感 篇4

          我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那么一些人,只要看到別人比自己強比自己有才干,就會十分生氣,不是去奮發(fā)圖強,而是去嫉妒別人,想方設(shè)法去害比自己強的人。

          三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人,他看到足智多某的'諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬支箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭,讓周瑜的計謀落了空。

          有些人因為怕別人超過自己,才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績,做出了貢獻,受到了眾人的尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷,造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

          讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

          《草船借箭》讀后感 篇5

          我最喜歡讀《三國演義》,《三國演義》中各實力人物團結(jié),以及戰(zhàn)場上的'隨機應(yīng)變、斗智斗勇,讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮,他那驚人的機智、巧妙的謀劃,善于估計形勢,決定策略。令我佩服之極。

          就《草船借箭》來說吧,周瑜設(shè)計要把諸葛亮除掉,讓諸葛亮建造十萬支箭。諸葛亮說:“只需三天!碑(dāng)眾立下了軍令狀。諸葛亮請魯肅借給他二十只船,每每船配備三十名軍士,每只船上扎束一千來個草人,分布兩邊。第三天四更時分,諸葛亮悄悄把魯肅請到船中,要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長繩子連在一起,向北岸進發(fā)。這一夜江上霧氣很濃,對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動,只命令向江心放箭。等霧快要散時,諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊:“謝丞相箭!”曹軍報知曹操,曹操后悔莫及。

          諸葛亮真是神機妙算。算好天氣,會有大霧及什么時候散去;算好受箭方法,將稻草人插在船兩側(cè);算好魯肅,善良,顧全大局,必然會幫他;算好周瑜嫉妒,要害他,但又無可奈何;算好曹操多疑,必定上當(dāng)中計。而這些不是天上掉下來的餡餅,而是他精通兵法,學(xué)識淵博。他不僅排兵布陣神奇,還上通天文,下知地理,知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

          《草船借箭》讀后感 篇6

          《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事,讀了這篇課文,我的感想頗多。

          故事中的周瑜心胸狹窄,他見諸葛亮很有才干,非常嫉妒,便一次次地陷害諸葛亮,總想置他于死地,而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來,周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

          讀到這里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智,更佩服他豁達大度的.品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對,但他總是那么從容鎮(zhèn)定,總是那么寬宏大量?上,在現(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,有些同學(xué)就心懷嫉妒,他們不但不努力去學(xué)習(xí),還在背地里說長道短,甚至還要說些人家的壞話,吃不到葡萄說葡萄酸,搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學(xué)去斤斤計較,得理不饒人,非要弄個我是你非不可。

          我想,如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達大度,那么人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,那樣我們的社會就會是多么美好呀。

          《草船借箭》讀后感 篇7

          今天我讀了本書叫《草船借箭》,故事中的周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能,而想要置他與死地。有一天,周瑜對諸葛亮說:你必須在十天之內(nèi)給我十萬支箭,否則死罪。

          可諸葛亮卻出乎意料地說:不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來他利用霧天開了二十多艘插滿稻草人的船,去接近曹操的水寨,由于霧太大,看不清,曹軍不敢出兵,只能放箭。就這樣,諸葛亮很順利取到十萬支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服,感嘆道:諸葛亮真是神機妙算,我也比上他。

          諸葛亮的'神機妙算不是天生的,是因為他博覽群書知識豐富。天文地理知識了如指掌。所以我們從小就要多讀書,積累更多知識,長大才能應(yīng)對更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能,更不能陷害別人,要通過自己的勤奮努力提高各項才能,去贏得勝利。

          《草船借箭》讀后感 篇8

          今年暑假,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這本書的作者是明朝的.羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。

          這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,(.)要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

          在這一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識,才智過人。其實,諸葛亮的聰明不是一時的,而是平時日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準了那天有大風(fēng),借助大風(fēng)勢順?biāo)浦郏梢院芸彀阉麄兯突貋;他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過長期的苦讀,潛心研究才能得到的。

          《草船借箭》讀后感 篇9

          讀了《草船借箭》這篇課文后,我的心久久不能平靜。

          這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,并且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

          到讀到“諸葛亮說‘怎樣敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰!钡'時候,我想:諸葛亮怎樣回事?明知是個圈套,怎樣還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。可是不能讓都督明白,他要是明白了,我的計劃就完了’”的時候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到“曹操明白上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)駛出二十多里,要追也來不及了!钡臅r候,我想曹操實在是太多疑了,最終造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

          讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。

          《草船借箭》讀后感 篇10

          今年暑假,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這明朝作家羅貫中的代表作。讀完全書,我印象最深刻的一回便是孔明用計草船借箭。

          這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的`暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

          在這一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識,才智過人。其實,諸葛亮的聰明不是一時的,而是平時日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準了那天有大風(fēng),借助大風(fēng)勢順?biāo)浦,可以很快把他們送回?他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過長期的苦讀,潛心研究才能得到的。

          《草船借箭》讀后感 篇11

          《三國演義》中有許多經(jīng)典流傳的故事,如“桃園三結(jié)義”、“三氣周瑜”、“空城計”……而令我感觸最深的,就是“諸葛亮草船借箭”。

          《草船借箭》內(nèi)容十分有趣,寫周瑜妒忌諸葛亮,以商議軍事為由,讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,三天必須造好十萬支箭。諸葛亮請魯肅幫忙,讓魯肅幫他準備船、軍士,草靶子等,并讓魯肅不聲張。在第三天四更的時候,諸葛亮邀請魯肅一起取箭。江上大霧漫天,他們靠近曹軍水寨擂鼓吶喊,曹操不敢輕易出兵,命人放箭,不一會兒諸葛亮就得到了十萬多支箭,滿載而歸。

          《草船借箭》這個故事充分體現(xiàn)了諸葛亮的神機妙算,還側(cè)面寫出了周瑜的心胸狹窄,曹操的`謹慎多疑,魯肅的忠厚守信,又顧全大局。

          希望大家也可以和我一樣喜歡《三國演義》這本書!

          《草船借箭》讀后感 篇12

          大家都聽說過草船借箭這個故事,說的是周瑜對諸葛亮心懷嫉妒,就讓他十天造好十萬萬支箭,可諸葛亮只說要三天就可以,周瑜覺得他信口雌黃,等著看他的好戲。

          諸葛亮找來魯肅幫忙,讓他借了二十條快船,三十多名軍士,一千多個草把子和青布幔子,用來引誘曹操向諸葛亮他們的船射箭。結(jié)果諸葛亮的'船上有了五六千只箭,二十條船一共十萬多支箭,讓周瑜輸?shù)男姆诜?/p>

          在這個故事里,我最喜歡的人物就是諸葛亮。他可以通過看天象推斷出這三天會出現(xiàn)大霧,用繩子把二十條船連起來,就可以向曹操借到箭,可以看出諸葛亮是一個上知天文、下知地理的人。

          如果是一般的人聽到士兵擂鼓吶喊都會向諸葛亮進攻,但是諸葛亮卻認定曹操生性多疑,并不會派兵出來。事實如他所料,曹操并沒有派出一兵一卒,讓諸葛亮輕松借箭。可見諸葛亮是一個識人心的人。

          讀了這篇文章,我深刻感悟到:要想成大事,就要學(xué)習(xí)諸葛亮的心胸寬廣、顧全大局、知識淵博和識人心的優(yōu)秀品質(zhì)。

          《草船借箭》讀后感 篇13

          《三國演義》是作家羅貫中的作品,課文《草船借箭》就選自其中?赐赀@一篇課文后,我既佩服諸葛亮的才智,也佩服他胸有成竹,不畏懼他人的性格。

          文章主要講了周瑜因嫉妒諸葛亮的才干,而在商談軍事時讓諸葛亮十天制作十萬支箭,諸葛亮提出三天的期限,并且當(dāng)場立下軍令狀,然后揚長而去。事后,諸葛亮請魯肅做了些草靶子。然后去曹操水寨去“借箭”,最后曹操中計,諸葛亮成功借到十萬支羽箭。周瑜自嘆不如。

          我佩服諸葛亮,他上知天文,下曉地理,足智多謀,神機妙算。我也佩服他為了天下的黎民百姓,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的局勢之中,更佩服他大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的精神。

          嫉妒就像一把雙刃劍,害人害己。我們對待比自己強的人,首先要學(xué)習(xí)他的'優(yōu)點來彌補自己的不足。而不能想方設(shè)法為別人設(shè)置絆腳石,有時不一定能把別人絆倒,反而會像周瑜一樣砸到自己的腳。

          《草船借箭》讀后感 篇14

          周瑜嫉妒諸葛亮,想處處刁難他,就把諸葛亮請來商量軍事。

          周瑜問一個,諸葛亮答一個,最后問道:“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮回答:“弓箭最好!敝荑ぞ蜑殡y他說:“先生跟我想的`一樣,現(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負責(zé)趕造十萬支,這是公事請先生不要退卻,十天時間能造的好嗎?”諸葛亮卻說:“十天就耽誤了,三天即可!边跟周瑜寫下了軍令狀。

          周瑜叫魯肅給他找二十只船,每只船上有三十名軍士,還有一千多個草把子。到第三天,諸葛亮叫上魯肅取箭,在路上他們有說有笑,還談?wù)撛趺礃尤∧鞘f支箭,到了曹操水寨,曹操不慌不忙的讓他們一直放箭,諸葛亮早就算到,今天有霧霾,曹操不會出來,定會射箭,諸葛亮把船兩面開,然后兩面船上,都有許多只箭,諸葛亮知道已經(jīng)夠十萬支箭,而且天漸漸也亮了,霧漸漸散了,諸葛亮讓他們掉轉(zhuǎn)頭,順風(fēng)回到南岸,諸葛亮讓士兵們喊:“謝謝曹丞相贈箭!

          諸葛亮把十萬只箭,拿給周瑜,周瑜心服口服。

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