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      2. 讀《生命流淚的樣子》有感

        時(shí)間:2023-09-21 14:44:26 心得感悟 我要投稿

        讀《生命流淚的樣子》有感(精品15篇)

          品味完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的讀《生命流淚的樣子》有感,希望能夠幫助到大家。

        讀《生命流淚的樣子》有感(精品15篇)

        讀《生命流淚的樣子》有感1

          書(shū)是我們的伙伴,書(shū)為我們帶來(lái)快樂(lè),書(shū)為我們提供知識(shí),書(shū)是我們的老師。

          我有一本書(shū),叫《生命流淚的樣子》,這是我最喜歡的書(shū)之一。

          它主要講了:小主人公盛欣怡有一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭:爸爸事業(yè)蒸蒸日上,媽媽工作越來(lái)越棒,可命運(yùn)卻跟她開(kāi)了個(gè)不小的玩笑——媽媽患上癌癥。而且只過(guò)了一夜,原本溫和的媽媽就對(duì)她十分不好。后來(lái),她從電腦上找到了媽媽的日記,才讀懂了媽媽對(duì)她深深的愛(ài)……

          這本書(shū)中的盛欣怡沒(méi)有了媽媽?zhuān)挥邪职謫畏矫娴膼?ài)。而我們生活在父母的寵愛(ài)之中,卻全然不知,還把父母用汗水換來(lái)的`錢(qián)大把大把的花掉,有事我們還對(duì)父母發(fā)脾氣。

          我們?yōu)槭裁床话炎约号c那些只有單親或連雙親都沒(méi)有的孩子對(duì)比一下呢?我們當(dāng)然比他們幸福得多,但我們還不知足,不斷向父母索要。要知道,有些東西失去就再也回不來(lái)了。

        讀《生命流淚的樣子》有感2

          讀了《生命流淚的樣子》,讓我眼睛里閃動(dòng)著亮晶晶的東西。盛欣怡的媽媽在女兒未成年的時(shí)候就去世了。十二歲的盛欣怡一次次傷心,一次次絕望,讓我為她擔(dān)心。而她卻接受了事實(shí),用她那脆弱的心靈和柔嫩的肩膀承擔(dān)這巨大的打擊,讓我很是佩服。

          在我看來(lái),盛欣怡是個(gè)苦命的女孩,她從充滿(mǎn)希望走到了失望。本想把學(xué)上好,回家和親愛(ài)的媽媽一起學(xué)習(xí),可她卻失去了媽媽!以后每當(dāng)她無(wú)助時(shí)卻看不見(jiàn)媽媽!

          讀了這本書(shū),讓我眼前出現(xiàn)了生命流淚的樣子。對(duì)“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品,我可是相信得不得了。以前看的`都很搞笑,而這本讓人心痛!這一點(diǎn)兒不像“陽(yáng)光姐姐”的風(fēng)格,不是嗎?可是卻讓我們了解到那些可憐又可悲的孩子們,何嘗不是一件好事!

          有的孩子身在福中不知福,有爸媽還不懂得孝順。孝心去哪了呢?要知道“德乃人之本,孝乃德之先”啊!這本書(shū)敘說(shuō)了那些命苦但有孝心的人的經(jīng)歷,那些不知道“香九齡能溫席”的人一定要看!從這本書(shū)里我懂得了生命的可貴、親情的無(wú)價(jià)。你信不信?如果不信那就一起來(lái)看看吧!

        讀《生命流淚的樣子》有感3

          我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書(shū),其中有一個(gè)故事至今讓我印象深刻。故事講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡本來(lái)有一個(gè)幸?鞓(lè)的家庭。但是,媽媽卻突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使她的生活乃至性格都發(fā)生了翻天覆地的變化......。在這個(gè)過(guò)程中,雖然有老師不斷的鼓勵(lì),但親情和友誼的煩惱依然使她孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。而年僅十二歲的欣怡卻過(guò)早體驗(yàn)到生命和愛(ài)的深刻含義。

          在陽(yáng)光姐姐的.作品中,總是喜劇居多。而這一次,陽(yáng)光姐姐卻寫(xiě)了一個(gè)悲劇性的、一個(gè)殘酷的、悲慘的故事。但這個(gè)故事里也有包含著溫馨和感動(dòng),還有生命、親情以及母愛(ài)。

          生活是人類(lèi)最好導(dǎo)師。喜、怒、哀、樂(lè)這四種情感我們必需要經(jīng)歷,因?yàn)檫@是人類(lèi)最基本的情感。有時(shí)候生活的“導(dǎo)師”會(huì)讓我們體會(huì)到成功的喜悅,有時(shí)候卻讓我們感受到失敗的痛苦... ...生活讓我們要懂得愛(ài)、懂得恨、懂得感恩、懂得寬容、懂得珍惜、懂得堅(jiān)強(qiáng)... ...懂得人世間所有的情感。文章讓我懂得無(wú)論發(fā)生什么事,都要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)檫@只是生活“導(dǎo)師”給予我們的一個(gè)考驗(yàn),絕不能墜落。

          在生活中,父母有時(shí)會(huì)對(duì)自己很?chē)?yán)厲,做為孩子的我們有時(shí)也很不理解,不懂得嚴(yán)厲本身也是一種愛(ài)。父母希望我們堅(jiān)強(qiáng),我們不能讓他們失望,這是生活給予我們的磨練,我們會(huì)在磨練中長(zhǎng)大。

        讀《生命流淚的樣子》有感4

          這個(gè)寒假,我讀了很多書(shū),最讓我難忘的還是《生命流淚的樣子》這本書(shū)。

          這個(gè)故事講述了一個(gè)軟弱單純、心地善良的女孩盛欣怡,原本有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。然而,她的媽媽卻得了癌癥。這件事使她的生活和性格發(fā)生了很大的變化······在這個(gè)過(guò)程中,雖然有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的關(guān)心,但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑,媽媽最終離開(kāi)了她。十二歲的欣怡,過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。讀完這個(gè)故事,我很感動(dòng)。欣怡的媽媽很愛(ài)她,在得病期間,寫(xiě)了幾句話(huà)夾在文件夾里:“突然的消息,我的了那種很難治的.病,心情是這么復(fù)雜。雖然醫(yī)生說(shuō)可以控制,但是,我不由得想到最壞的結(jié)果······最放不下的人,是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真讓我著急,她什么都不會(huì),我好不放心她。”“對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有這么狠心過(guò),看她勞累的樣子,心疼得······不行,我不能心軟!薄靶棱辉谶M(jìn)步。高興,又難過(guò)!薄ぁぁぁぁぁみ@是欣怡無(wú)意間在文件夾中看到的,她明白了媽媽那么苛刻地讓她做家務(wù),是為了讓她以后能照顧好自己,好好學(xué)習(xí),不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是為了對(duì)欣怡最深最深的愛(ài),怎不令人感動(dòng)!

          天下的媽媽哪有不愛(ài)自己孩子的?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛(ài)著她,我的媽媽也讓我時(shí)時(shí)感受著愛(ài)。每天,媽媽都會(huì)抽出時(shí)間檢查我的作業(yè),關(guān)心我的學(xué)習(xí);我生病的時(shí)候,媽媽總是把我照顧得無(wú)微不至;有時(shí)她也讓我自己洗碗,學(xué)習(xí)做家務(wù)······雖然我的媽媽和欣怡的媽媽愛(ài)的方式不同,但所有的母愛(ài)都很偉大。

          《生命流淚的樣子》這本書(shū)又一次讓我體會(huì)到了母愛(ài)的深刻,母愛(ài)的無(wú)處不在。今后,我要更加孝順?gòu)寢?

        讀《生命流淚的樣子》有感5

          在春節(jié)期間,讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的<<生命流淚的樣子>>這本書(shū),盛欣怡的故事,深深的觸動(dòng)了我的心靈,使我深受感動(dòng),明白了真正的母愛(ài)。

          故事中,小學(xué)生盛欣怡性格軟弱,心地善良,有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥,這成來(lái)橫禍,使得她的生活乃至性格發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。而媽媽在生病期間特別地對(duì)盛欣怡要求嚴(yán)格,殘酷無(wú)情。最終媽媽還是離開(kāi)了小欣怡,在媽媽臨走的前一天晚上,她在電腦上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記,明白了媽媽為什么對(duì)她嚴(yán)格要求。從而使十二歲的欣怡,過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻意義。

          讀會(huì)這本書(shū),我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。我想盛欣怡的母親是多么偉大,在病魔折磨她時(shí),要忍受病痛,不過(guò)她沒(méi)有放松對(duì)盛欣怡的嚴(yán)格要求,只是把愛(ài)深深地埋在心里,盛欣怡在練習(xí)寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記,明白了媽媽對(duì)她的愛(ài),讓自己能夠更好的成長(zhǎng)。

          我也明白,生命是有限的,而愛(ài)是無(wú)限的,普天下的媽媽哪個(gè)不痛愛(ài)自己的孩子呢,只是盛欣怡的'媽媽用一種特殊的方式愛(ài)著她。我的媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的,更多的是無(wú)微不至的。明白媽媽第一次安慰是愛(ài),每一次微笑是愛(ài),每一次鼓勵(lì)是愛(ài),甚至每一次批評(píng)都是愛(ài)。

        讀《生命流淚的樣子》有感6

          合上書(shū),我望著窗外。天空依舊是那么晴朗,但此時(shí)此刻我的心卻怎么也靜不下來(lái),像那波瀾起伏的大海,我想我大概是被這本書(shū)感動(dòng)了吧!

          這本書(shū)叫《生命流淚的樣》,是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的。剛看到這個(gè)題目,我就被深深地暖引住了,生命流淚究竟是什么樣子呢?我懷著好奇心讀完了這本書(shū)。這本書(shū)的主人叫盛放恬的小女孩、性格軟弱,心的善良的她,原本擁有三個(gè)幸福快樂(lè)的家庭,但老天卻和她開(kāi)了個(gè)玩笑,媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,打破了欣恬家的生活,使她一下子變得懂事,能,她的媽媽還是沒(méi)有逃過(guò)死神的手掌心。一天早上,她的媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了她她,成了一個(gè)單翼天使。雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和關(guān)心,但十二歲的欣恬畢竟還小她對(duì)親情、友誼還是感到煩惱和無(wú)助。

          我不禁可憐起欣恬,這么小就失去了母親,失去了對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)最寶貴的感情--母愛(ài)。這是人世上最殘酷的事了。在媽媽臥床不起的那段日子里,欣恬學(xué)會(huì)了做切家務(wù),學(xué)習(xí)不但沒(méi)落下麗且還進(jìn)步了,她忍下了所有對(duì)媽媽的不滿(mǎn)和委屈,盡量不惹媽媽生氣。她也從膽小變得勇敢,為了媽媽?zhuān)男愿衲酥辽,發(fā)生了翻天覆地的變化。想想自己,我卻比她幸運(yùn)多了,我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,有親愛(ài)的爸爸媽媽陪在身,家務(wù)活都是由媽媽做的,偶爾我才幫助一下。但我身在福中不知福,常常惹媽媽生氣,現(xiàn)在想想真是不該。∥仪Р辉撊f(wàn)不該惹媽媽生氣,惹我最親愛(ài)的人生氣!古入云:樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,予欲養(yǎng)而親不待。我下定決心,再也不惹身邊的人生氣了!·

          生命是短暫的.,也是脆弱的。正因?yàn)槭⑿捞窠?jīng)歷過(guò)那刻骨銘心的幾天,才讓她過(guò)早地體會(huì)到生命可愛(ài)的深刻涵義,也讓她成長(zhǎng)了不小。我們每天要快樂(lè)些,盡量去珍惜愛(ài)我們身邊的人,不要到將來(lái)某一天,親人離我們而去了,那就太晚了、來(lái)不及了,也不要等到我們要離開(kāi),才發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)有愛(ài)過(guò)身邊的人。

          這本書(shū)教會(huì)了我許多道理,讓我明白了生命與愛(ài)的涵義。

        讀《生命流淚的樣子》有感7

          中午上完課,我迫不及待地看起了《生命流淚的樣子》。

          看著看著,我不禁淚眼模糊。由于欣怡的媽媽得了癌癥,原本幸福的一家立刻支離破碎。欣怡媽媽離開(kāi)前夜的那一段,我也感受到了生命流淚的錐心之痛,是那樣煎熬難耐,孤掌難鳴,如此凄涼,如癡悲傷!

          就在同學(xué)們的惡意挖苦下,欣怡的媽媽終于帶著最深切的愛(ài)去了天國(guó)。讀到這里,我的心也隨著欣怡的心破碎了,感動(dòng)的淚珠悄然滑落。最依賴(lài)的母親不在身邊了,心里該有多么無(wú)助。∈郎现挥袐寢尯,沒(méi)當(dāng)我遇到不如意的事時(shí),媽媽總會(huì)寸步不離的安慰我,守護(hù)我,告訴我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,用她最真切的.母愛(ài)之心去感化我,包容我,讓我無(wú)比的溫暖!

          可是,就算沒(méi)了母親,我們也應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立,不是嗎?

          欣怡的媽媽是一位值得敬佩的母親。就算被女兒誤解,也一定要讓欣怡在沒(méi)有她的日子里能成熟起來(lái)。便對(duì)欣怡事事挑剔,處處不滿(mǎn)意,盡管看到了女兒極大的改變,為了女兒,為了自己。她依然咬緊牙關(guān),做出痛徹心扉的選擇。

          面對(duì)生我養(yǎng)我的父母,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)去報(bào)答父母的涌泉之恩。

          我和欣怡擁有同樣的名字,卻有著不同的經(jīng)歷,小小年紀(jì)喪母的她承受了太多,而在這種情況下,欣怡卻毅然抹去了淚水,學(xué)會(huì)了接受和堅(jiān)強(qiáng),那顆破碎不堪的黯淡之心也逐漸明亮了完整了。媽媽不在了,但她的愛(ài)會(huì)終身陪伴我們直到永遠(yuǎn)!

          合上書(shū),我思緒萬(wàn)千。比起那些失去母親的孩子,現(xiàn)在的我們簡(jiǎn)直太幸福了,可我還總是不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,面對(duì)疼愛(ài)自己的父母發(fā)脾氣,耍性子,傷透了媽媽的心?晌矣衷脒^(guò)媽媽為我付出了多少辛酸,多少淚水!

          眼角依然殘留點(diǎn)點(diǎn)淚水,我心靈深處的琴弦被輕輕撥動(dòng)了。

          俗話(huà)說(shuō):“母愛(ài)是世上最純真的情感。”它伴我成長(zhǎng),給我溫暖,看著我們踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)人生的每一步。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們帶著內(nèi)心最真切的感激,洋溢著心底無(wú)數(shù)余溫,發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

        讀《生命流淚的樣子》有感8

          寒假期間,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《生命流淚的樣子》。里面有兩個(gè)故事,第一個(gè)是《生命流淚的樣子》,第二個(gè)是《愿望飯團(tuán)的煩惱》。而我對(duì)第一個(gè)故事很有感觸。

          它講了一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸?鞓(lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的'煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開(kāi)了她,十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。

          讀完了這本書(shū),我體會(huì)到了生命的脆弱和殘酷以及愛(ài)的含義。從小爸爸媽媽就在一直在我身邊,每次生病了都是媽媽在照顧我,每次考試失敗媽媽總是在一旁鼓勵(lì)我,每次成功也是與爸爸媽媽一起分享。家人成了我生命中不可缺少的一部分,從現(xiàn)在起我要珍惜每一秒與家人在一起的幸福時(shí)光,好好學(xué)習(xí),好好孝順我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

          同時(shí)我也還體會(huì)到在噩運(yùn)面前,我們要抱著一顆勇敢的心去接受它,去面對(duì)它!吧梢院艽嗳,也可以很堅(jiān)強(qiáng)。

          讓我們一起重視這僅有的一次生命吧,千萬(wàn)不要虛度光陰!

        讀《生命流淚的樣子》有感9

          古人字嚴(yán)曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“母親,人間第一親;母愛(ài),人間第一情”。母愛(ài),無(wú)疑是一個(gè)人生命中最為重要與珍貴的感情支柱,那些過(guò)早失去母愛(ài)的單翼天使們,是孤獨(dú)的、脆弱的,也是令人垂憐的。前兩天,我讀了一本書(shū)——《生命流淚的樣子》,書(shū)中的主人公六年級(jí)學(xué)生盛欣怡就是這樣的一位單翼天使。

          盛欣怡的媽媽漂亮賢惠,卻在偶然的'情況下突然暈倒,并不幸被確診為癌癥晚期,敏感的欣怡得知這一消息時(shí),心中有萬(wàn)絲情意襲來(lái),絕望、驚訝、害怕、恐懼……相互夾雜。隨之?huà)寢寣?duì)欣怡的要求越來(lái)越嚴(yán)格,原本溫柔的媽媽突然變得如此嚴(yán)厲,使欣怡不免有些生氣。但是,一個(gè)月以后的一天,舅媽突然到學(xué)校要接欣怡回家,在路上,舅媽哽咽道:“欣怡,你媽媽……去世了”,欣怡的淚水模糊了雙眼,“為什么!為什么媽媽要這么早就離開(kāi)我!為什么!”欣怡的心中絕望而又憤怒的咆哮道;丶液,媽媽的日記讓欣怡明白了一切,原來(lái),媽媽之所以對(duì)欣怡如此嚴(yán)厲,是為了讓欣怡能夠?qū)W會(huì)自立自強(qiáng)。欣怡是多么想因?yàn)樽约旱恼`解向媽媽道歉呀,可媽媽已經(jīng)不在了,欣怡對(duì)媽媽的離去充滿(mǎn)后悔與悲痛。從此,家中沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ),欣怡的心中也有了揮之不去的陰影

          讀完故事后,我聯(lián)想到了自己,媽媽辛苦地把我?guī)У竭@個(gè)美麗而奇妙的世界上,11年來(lái)含辛茹苦的撫養(yǎng)我。記得小時(shí)侯,有一次我生病了,高燒不退,還時(shí)不時(shí)的抽筋,媽媽嚇壞了,不顧夏日火球似的太陽(yáng),抱著我就往醫(yī)院跑。豆大的汗珠從媽媽的臉頰滑落,到了我的嘴里,咸咸的,這是媽媽愛(ài)的結(jié)晶呀,我從中讀懂了母愛(ài)的偉大?墒菋寢寷](méi)有做一秒的停留,到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我打上了吊水,媽媽這時(shí)才松了一口氣。

          我與媽媽之間不僅有濃濃的母女之情,還有深厚珍貴的友誼呢!  生活中我把媽媽當(dāng)成好朋友,開(kāi)心的事與媽媽同享,傷心的事向媽媽傾訴;失敗得到鼓勵(lì),委屈得到安慰;像一對(duì)難分難舍,形影不離的伙伴,媽媽平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)格,雖然我知道媽媽是為了我好,但有時(shí)也不免會(huì)惹媽媽生氣,事后立刻改正,努力把事情做好,和媽媽同享成功的喜悅。

          如今,站在歲月的門(mén)口回望,我非常感謝我的母親!母親不是大江大河,只是彎彎曲曲的小溪,用愛(ài)滋潤(rùn)和縈繞著兒女的一生;母親不是高山峻嶺,只是腳下純樸厚實(shí)的土地,兒女們正是踏著母愛(ài)的土地才走向了光輝的未來(lái)!

          在這里,我代表所有少年兒童們向媽媽們說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x謝您!”

        讀《生命流淚的樣子》有感10

          這本書(shū)帶有憂(yōu)傷的感情色彩,內(nèi)容更是令人深思。

          主角欣怡有一個(gè)好母親,不過(guò)依舊被厄運(yùn)選中——癌癥。媽媽措不及防,她意識(shí)到自己所剩的日子不多了,只好狠下決心不再寵愛(ài)欣怡,變得表面冷漠無(wú)情的樣子。盡管媽媽十分痛心,可為了讓欣怡獨(dú)立,只好狠心。欣怡媽媽是要拼盡生命最后的燃燒,是對(duì)欣怡最深最深的愛(ài)。

          最讓我感動(dòng)的是媽媽的.日記,媽媽的日記雖然內(nèi)容簡(jiǎn)短,但是每一個(gè)字每一句話(huà)飽含著心酸,深深刺痛了我的心。她說(shuō)她好想陪伴欣怡長(zhǎng)大,好想在欣怡哭的時(shí)候給她一個(gè)擁抱……

          世界上哪一位母親不愛(ài)自己的孩子。即使嚴(yán)格、即使苛刻,但這是母親讓孩子從一顆小樹(shù)苗變成參天大樹(shù)所必須付出的狠心。媽媽何曾不想讓孩子天天過(guò)好日子,母親的無(wú)助、母親的無(wú)奈,我們?cè)趺粗,我們,體諒過(guò)母親嗎?媽媽為我們做了這么多,她沒(méi)有抱怨,我們又有什么資格怨天尤人?我們這些家里的小皇帝憑什么用子女的身份來(lái)欺負(fù)她呢。

          我希望大家都能去看這本書(shū),理解媽媽的苦心,不要再自私地想著自己的委屈了。

        讀《生命流淚的樣子》有感11

          在我的壓歲書(shū)中還有一本十分精彩的書(shū)。那就是《生命流淚的樣子》。這本書(shū)收入了兩個(gè)故事,其中最喜歡看《生命流淚的樣子》這個(gè)故事。

          這個(gè)故事講了一個(gè)家庭的媽媽得了絕癥,他的女兒十分擔(dān)心她,她的.老公也不停的想辦法治好她的病?蔁o(wú)論怎么辦都不成功,病到最后她不能下床了。只能讓她的女兒,也就是這個(gè)故事的主角盛欣怡來(lái)承擔(dān)家務(wù),可盛欣怡漸漸的發(fā)現(xiàn)媽媽變了,變的脾氣不好,不時(shí)就要訓(xùn)斥她,后來(lái)她才知道了原因。原來(lái)她的媽媽是想幫她在沒(méi)有她的日子里,能夠快快樂(lè)樂(lè)的生活。在生命的最后一刻,把自己的愛(ài)給她的女兒。

          讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)家庭失去一員時(shí),是怎樣的心情,也知道了母愛(ài)的偉大。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,好好把握現(xiàn)在的幸福。

        讀《生命流淚的樣子》有感12

          一直以為世界上沒(méi)什么可感動(dòng)的,但看了伍美珍姐姐寫(xiě)的《生命流淚的樣子》我被深深觸動(dòng)了,盛欣儀這個(gè)可愛(ài)的便利貼女生生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,在小姨家,媽媽身體狀態(tài)突然不好,欣儀非常害怕,爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸?鞓(lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師的不斷鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。

          看完這本書(shū)以后我的心情很不好受,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),過(guò)早失去父母,是人世間最殘忍的事情,不過(guò),生命總是會(huì)和死亡聯(lián)系在一起,就如同四季的葉子,春天新鮮的.葉子長(zhǎng)了出來(lái),到了秋天,它們就會(huì)凋落和飄零,到了冬天,那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地,用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。

          其實(shí)真的有人親身體驗(yàn)過(guò)這種痛苦,一天,天氣陰霾,很多的小鳥(niǎo)成群停留在路上覓食戲耍,看著來(lái)往的大卡車(chē)。突然,一輛呼嘯而過(guò)的大卡車(chē)開(kāi)過(guò),地上只看到一團(tuán)黑影留著,不幸發(fā)生了……鳥(niǎo)兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì)動(dòng)了,但是,另一只仿佛是她的家人,馬上飛到她的身旁,不忍相信這個(gè)事實(shí)……他在身旁大聲的呼喊著:“親愛(ài)的,你怎么了?快起來(lái)!快起來(lái)!快起來(lái)!”無(wú)奈何,另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了,他竟嘗試著要將地上的鳥(niǎo)兒抓起來(lái)。它那用力的翅膀當(dāng)然是無(wú)法承受這樣沉重的負(fù)擔(dān),一次又一次地向上飛?墒牵厣系镍B(niǎo)兒卻是永遠(yuǎn)的睡著了,誰(shuí)也叫不起它。一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò),鳥(niǎo)兒趕忙飛起,等到汽車(chē)一過(guò),卻又馬上下來(lái)。另一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò),鳥(niǎo)兒的身子又被汽車(chē)快速的風(fēng)吹動(dòng)。再度受到鼓舞的他,堅(jiān)持不同的嘗試。他用盡了全身的力量,卻無(wú)法得到任何的回應(yīng)。盡管風(fēng)兒告訴他這是沒(méi)有用的。但是,依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個(gè)故事以后,我仿佛也看到了生命流淚的樣子,眼眶中充滿(mǎn)了淚水,不由自主的流了下來(lái)。

          讀了這個(gè)故事,我想,任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜現(xiàn)在的生活,好好活下去。追問(wèn)一樓,不準(zhǔn)抄襲???雪。不然我才發(fā)題2分鐘你怎么打了一篇?

        讀《生命流淚的樣子》有感13

          我看了一本叫生命流淚的樣子的書(shū),非常感人。講了一位交盛欣怡的女生。她在快樂(lè)的生活著。她媽媽有一個(gè)“妹妹”她很恨她的那個(gè)小姨。她很討厭她,她竟然想霸占他們現(xiàn)在住的房子,這套房子是爸爸的高管給他們的。一次去看望小姨,她媽媽累得暈倒了。那個(gè)小姨盡然說(shuō):“哼,真是嬌氣!”盛欣怡的爸爸馬上就帶盛欣怡和盛欣怡的媽媽回去了。

          在突然的一次晚上。爺爺奶奶爸爸媽媽都沉默不語(yǔ)的。她媽媽問(wèn)盛欣怡:“欣怡,媽媽做的飯好吃嗎?”“好吃!”媽媽突然哭了起來(lái),一邊哭一邊說(shuō):“媽媽不在了你還會(huì)想這樣好好吃飯嗎?”盛欣怡被媽媽的舉動(dòng)嚇了一跳。后來(lái)盛欣怡才知道她媽媽的喉嚨里長(zhǎng)了一大瘤子。

          后來(lái)盛欣怡的媽媽的病情越來(lái)越嚴(yán)重了。盛欣怡很想比爾不知道她們家里的事情,可以終究還是瞞不住。大家都知道了她媽媽的事情。同學(xué)和老師都在同情盛欣怡,可盛欣怡很討厭比爾的同情。

          盛欣怡的媽媽自從病了以后,都對(duì)盛欣怡的.態(tài)度嚴(yán)厲了很多。一次,媽媽說(shuō)盛欣怡太浪費(fèi)了。可盛欣怡沒(méi)有。她生氣了,便沖媽媽吼了起來(lái):“媽媽?zhuān)闾^(guò)分了!”媽媽愣住了,然后便目無(wú)表情的轉(zhuǎn)身回到她的房間去。盛欣怡頓時(shí)覺(jué)得自己真的想是童話(huà)中里面的灰姑娘。

          最后,媽媽最終離開(kāi)了的欣怡。而12歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命的愛(ài)和深刻含義……

        讀《生命流淚的樣子》有感14

          《生命流淚的樣子》是陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)籍,它讓我深深感受到濃濃的母愛(ài)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是:性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化......在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的'煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。

          我看完這本書(shū),也被欣怡媽媽的母愛(ài)感到了,在欣怡媽媽生病期間,她硬心腸的要求欣怡什么都自己做,洗衣、做飯、收拾房間......所有做的一切,媽媽雖然很心痛,但都是為了欣怡在沒(méi)有媽媽的日子里能過(guò)的更好,欣怡一開(kāi)始不知道媽媽為什么這么狠心,感到很委屈,在后來(lái)無(wú)意中看到媽媽的日記才知道,媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,全是因?yàn)閷?duì)她深深地愛(ài)。

          其實(shí)每個(gè)媽媽都是愛(ài)自己的孩子的,我媽媽也愛(ài)我。記得有一次,我發(fā)燒的時(shí)候,媽媽記得像熱鍋上的螞蟻,忙著給我找藥,量體溫,當(dāng)我燒到39度的時(shí)候,媽媽急忙把我背在背上,跑下樓,打車(chē),趕緊把我送到醫(yī)院,在我打針期間,媽媽一直看著我,時(shí)不時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有好些,當(dāng)我臉色慢慢恢復(fù)紅潤(rùn)的時(shí)候,媽媽?xiě)抑男慕K于放了下來(lái)。

          我們都知道,世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),母愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的,但是我們也要有孝心,孝順?gòu)寢專(zhuān)寢寢尶鞓?lè)!

        讀《生命流淚的樣子》有感15

          雨淅淅瀝漆黑的下頭,雷公生氣地打著雷,窗外一片寂靜,只有雨的咆哮聲,和雷公打雷的聲音。我坐在窗前,手捧著一本書(shū),書(shū)名叫做《生命流淚的樣子》,此時(shí)我的心情非常激動(dòng)。

          這本書(shū)的內(nèi)容大概是:性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸福的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽始終離開(kāi)了他,十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和受的深刻涵義。

          當(dāng)我讀到“對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有這么狠心過(guò)?此齽诶鄣腵樣子,心疼得……不行,我能心軟!弊x完這句話(huà),我早已淚眼婆娑,眼睛里的金豆平像斷了線(xiàn)的珍珠“吧嗒”地掉下來(lái),落在地上,現(xiàn)在我感覺(jué)到原來(lái)欣怡的媽媽對(duì)欣怡的一切苛刻和狠心,并不是因?yàn)樗龑?duì)欣怡的受有所減弱,并不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。欣怡的媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)!母愛(ài)多么偉大,為了兒女長(zhǎng)大能成才,不惜一切痛苦,強(qiáng)忍關(guān),真是可憐天下父母心。

          我和欣怡也有相似的經(jīng)歷。在臨近期末的時(shí)候,我身邊的一位好朋友因一些誤會(huì),不理我了。此時(shí)我的成績(jī)也一落千丈,面對(duì)友誼的煩惱和成績(jī)的下滑,我也不知如何是好,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一想到被同學(xué)的嘲笑和唾棄,我便頭腦混亂,眼前飄著一層愁云,心里像一團(tuán)亂麻,忍不住哭了起來(lái),一滴一滴的淚珠從臉頰上滑了下來(lái)。一位同學(xué)見(jiàn)到了,連忙笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“愛(ài)哭鬼!愛(ài)哭鬼!”我聽(tīng)了,淚水再一次涌了出來(lái),眼淚流得比上一次多。老師從我后面走了出來(lái),坐下安慰我:“婧,你就不要哭了,考試考不好沒(méi)關(guān)系,下次再努力一下,多看點(diǎn)書(shū),做做練習(xí),一定會(huì)考好的……!崩蠋熛蛭艺f(shuō)了一大堆,我抹了抹眼淚再次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我的心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是考試考好。平時(shí),只要有人欺負(fù)我,我不再害怕,頑強(qiáng)起來(lái)。終于,迎來(lái)了期末考,我?jiàn)^力一搏,考出了好成績(jī),讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。

          合上書(shū)本,我仔細(xì)的想了想,欣怡的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí),欣怡的永不言敗值得我們學(xué)習(xí),欣怡是我們的好榜樣。

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