讀昆蟲(chóng)記有感【優(yōu)選15篇】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀昆蟲(chóng)記有感，希望能夠幫助到大家。
讀昆蟲(chóng)記有感1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！笔前。�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友，我們應(yīng)該讀許多的好書(shū)。
在暑假里，我在書(shū)店看見(jiàn)了一本好書(shū)，它是——《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我喜歡上了昆蟲(chóng)。之后，我對(duì)昆蟲(chóng)有了新的看法：《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中描寫(xiě)最多最細(xì)致的昆蟲(chóng)是蜘蛛。在很多人眼里，蜘蛛很恐怖，它是人們討厭的壞家伙，人人見(jiàn)了都會(huì)立即將它踩死。看了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛也有它的可貴之處，它手藝高強(qiáng)，善于織網(wǎng)，巧于捕獵，并且有著悲慘的愛(ài)情和極為有趣的生活習(xí)性，像它織網(wǎng)還可以幫助我們粘住那討厭的蚊子，蒼蠅，臭蟲(chóng)……可以說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》這部作品的感性基調(diào)和動(dòng)力，就是一種對(duì)昆蟲(chóng)的敬畏和關(guān)愛(ài)；一種對(duì)生存的清醒認(rèn)識(shí)；一種對(duì)生活的深厚感情。作者由熱愛(ài)自然、熱愛(ài)昆蟲(chóng)而產(chǎn)生了對(duì)生命的.好奇，于是在觀察中認(rèn)真體驗(yàn)生命的每一種，并陶醉其中，樂(lè)此不疲，這繼而又支撐了學(xué)者一心探求真理的科學(xué)精神。
通過(guò)讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我覺(jué)得昆蟲(chóng)是人類(lèi)的朋友，作為一名跨世紀(jì)的新一代小學(xué)生，我們不僅要有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的昆蟲(chóng)那樣的好品質(zhì)，好作用，好習(xí)慣，還要有刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)的精神，處處注意保護(hù)昆蟲(chóng)，保護(hù)生態(tài)平衡，為創(chuàng)造綠色地球作出巨大的貢獻(xiàn)。
讀昆蟲(chóng)記有感2
今年寒假，我又看了一遍《昆蟲(chóng)記》。這本令我百看不厭的書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。它深深地吸引著我，不單單是那絢麗多彩的昆蟲(chóng)世界，更有法布爾那閃光的人格魅力。
給我印象最深的是法布爾身上所具有的超人的觀察力和超強(qiáng)的.意志力。那些昆蟲(chóng)要么躲在草叢洞穴中，要么生活在樹(shù)葉枝丫上，法布爾居然能一動(dòng)不動(dòng)地扒在草叢里、土堆上、枝杈間觀察它們，一連就是幾個(gè)鐘頭。要不他怎么能掌握第一手資料呢?怎么能為我們揭開(kāi)不為人知的奧秘呢?記得他描寫(xiě)螳螂捕食蝗蟲(chóng)的那段：“它的翅豎了起來(lái)，直立得像船帆，身體上端彎曲起來(lái)，不時(shí)地上下起落，還發(fā)出像毒蛇噴吐氣息發(fā)出的聲響，就在蝗蟲(chóng)被這聲勢(shì)嚇得不知所措時(shí)，那兩條鋸子用力劈了過(guò)來(lái)。”這一幕讓我們見(jiàn)識(shí)到了螳螂那奇特的心理戰(zhàn)術(shù)，使我知道了蝗蟲(chóng)一半是被嚇?biāo)赖�。每每讀到這樣精彩的地方，法布爾那手持放大鏡、專(zhuān)注于細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)的一絲不茍的探索神態(tài)仿佛就浮現(xiàn)在眼前。也許是受法布爾的影響吧，今年寒假，我到鄉(xiāng)下姑奶奶家去玩，通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了很多母雞吃食的有趣鏡頭。每吃一會(huì)兒，母雞就把尖尖的小嘴在地上來(lái)回磨兩下，還喜歡用爪子在土坑里刨來(lái)刨去找食物，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還吃細(xì)小的沙石……這不，法布爾的細(xì)心觀察法，讓我關(guān)注到了以前從未留意的奇怪細(xì)節(jié)。
其次，吸引我的便是法布爾那不畏困苦、不懼失敗、勇于嘗試的科學(xué)精神。法布爾的觀察研究不是一帆風(fēng)順的，但他迎著“偏見(jiàn)”、伴著“貧窮”，只靠微薄的工資購(gòu)買(mǎi)瓶子、籠子、箱子，自己準(zhǔn)備材料，一遍又一遍地反復(fù)試驗(yàn)，失敗了再重來(lái)直到成功為止。有時(shí)，他為了證明自己的觀點(diǎn)，不惜用自己身體做實(shí)驗(yàn)。記得有一次，他為了證明毛蟲(chóng)的血液中有毒素，就把毛蟲(chóng)糞便涂在自己身上，以致皮膚紅腫、潰爛，慘不忍睹。當(dāng)我看到這兒時(shí)，不由地被他這樣堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神所深深打動(dòng)。想想自己，有時(shí)只是遇到一些難題就想打退堂鼓，真是羞愧難當(dāng)呀!我得向法布爾學(xué)習(xí)，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
這本書(shū)一直放在我床頭，即便現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，只要一有空，我還會(huì)翻開(kāi)它。讀一本好書(shū)，如同尋一位良師，交一個(gè)益友。《昆蟲(chóng)記》讓我了解了許多昆蟲(chóng)知識(shí)，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)了杰出的法布爾。
讀昆蟲(chóng)記有感3
今年夏天，我路過(guò)江蘇路那一大片民國(guó)建筑群，那里整齊的院落加上濃密的法國(guó)梧桐，感覺(jué)格外的寧?kù)o。咦？夏日里叫的最響的知了那里去了？怎么不叫了��？暑假里老師讓我們讀一些課外書(shū)，其中就推薦了一本《昆蟲(chóng)記》。我終于在這本書(shū)里找到了答案�！跋s卵孵化成蠐螬，蠐螬孵化出來(lái)以后是倒掛在樹(shù)枝上，忽然來(lái)了一絲風(fēng)，蠐螬左右搖擺了幾下就掉在地上。這時(shí)蠐螬的身體很小，就像一個(gè)跳蚤一樣，而且身體很柔弱，要是不幸砸在石頭上，或者掉進(jìn)臟水里或者沙漠中，那小命不保。最要緊的事情是先找個(gè)藏身之處。蠐螬很明白自己的處境，所以在線上懸著時(shí)，它們就要選擇好那些土質(zhì)松軟的地方，這樣它們才能鉆進(jìn)去，它們只有馬上鉆入地下才能夠活命，可是也有一些不幸的蠐螬在沒(méi)有找到松軟的泥土前就已經(jīng)喪命了�！薄跋擉┿@入地下以后，就開(kāi)始了4年的地下生活，初夏時(shí)在能被太陽(yáng)照射到的地上會(huì)出現(xiàn)很多圓孔，這些圓孔和地面相平，孔的大小剛好可以伸進(jìn)一根手指。這些圓孔蠐螬從地里鉆出來(lái)的出口�！�
通過(guò)書(shū)里的知識(shí)我終于知道了，這到處都是烏亮的柏油路和一塊塊整齊的地磚，每棵大樹(shù)下只露出很小的一塊硬硬的泥土。蟬的`幼蟲(chóng)沒(méi)有機(jī)會(huì)鉆到泥土里。就算極少數(shù)鉆進(jìn)了泥土里，也沒(méi)有能鉆出來(lái)的地方。這自然就沒(méi)有了知了的叫聲了。還看到報(bào)紙上報(bào)道，因?yàn)槿藗兇罅康目撤プ辖鹕缴系那G棘和灌木，種上了觀賞型的植物，了珍惜的中華虎鳳蝶沒(méi)有賴以產(chǎn)卵的灌木，導(dǎo)致了這種美麗的生命幾乎面臨滅絕�，F(xiàn)在面臨滅亡的是虎鳳蝶，將來(lái)在城市文明中消失的也許還要包括蟬這位夏日的歌唱家了吧。
讀昆蟲(chóng)記有感4
燈下，桌上躺著一本《昆蟲(chóng)記》，伴隨著祥和的靜夜，我闖入了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們各自的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)深入昆蟲(chóng)生活的一部文學(xué)巨著。它不僅帶有作者法布爾對(duì)自然，對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，同時(shí)也展現(xiàn)出昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[�！崩ハx(chóng)被法布爾披上了人的色彩，猶如每一只昆蟲(chóng)都具備人一樣的情感。如：螳螂捕蝗蟲(chóng)，“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了�！�
被譽(yù)為“昆蟲(chóng)學(xué)的荷馬”的法布爾用一生的精力以及時(shí)間來(lái)仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)的生活，并最終創(chuàng)作出稱(chēng)為奇跡的'《昆蟲(chóng)記》。他的這種對(duì)大自然執(zhí)著探索，觀察的精神不值得后人傳承嗎?所以我們要對(duì)生活仔細(xì)觀察，既然，法布爾在大自然中讀出昆蟲(chóng)的情感，而我們也應(yīng)該對(duì)生活中的人和物感受到愛(ài)，這便是法布爾教會(huì)我們的其中之一的道理，做一個(gè)熱愛(ài)自然，仔細(xì)觀察，好奇的人。
雖然，我們這位“以昆蟲(chóng)為琴撥響人類(lèi)命運(yùn)顫音的巨人”也已經(jīng)逝去，但每一卷《昆蟲(chóng)記》卻都記錄著一個(gè)奇妙而不可思議的昆蟲(chóng)世界，也留下他的一縷靈魂，一種生活的情趣。讓我們跟隨著他的足跡一起去探索那神秘、奇妙的昆蟲(chóng)世界，從而獲得人生的樂(lè)趣，享受法布爾的人生價(jià)值。
讀昆蟲(chóng)記有感5
我探索了一個(gè)新的世界。那里是昆蟲(chóng)的國(guó)家。在那里，沒(méi)有世俗的喧囂，也沒(méi)有人類(lèi)之間為了利益而明爭(zhēng)暗奪……
我愿稱(chēng)法布爾為“瘋子科學(xué)家”。是啊，一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究蟲(chóng)子，已經(jīng)算是奇跡了。一個(gè)人一生專(zhuān)為蟲(chóng)子寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，并一版再版，先后翻譯成五十多種文字，更是奇跡中的奇跡。法布爾，他有哲學(xué)家一般的思維，美術(shù)家一般的眼光。又有文學(xué)家一般的感受與筆觸。在他眼中，蝗蟲(chóng)卻成了益蟲(chóng)，而辛勤的螞蟻卻成為了害蟲(chóng)。這里面的.問(wèn)號(hào)，深刻的人們的大腦里。我尊重他的看法，盡管有很多人不這樣認(rèn)為，但如果他們看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，便找不出任何證據(jù)來(lái)反對(duì)法布爾的這種看法。
老師推薦我們看這本書(shū)，但我對(duì)這本書(shū)的一連興趣都沒(méi)有。可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的那一刻開(kāi)始，便已經(jīng)放不下它了，它有一種神奇的引力，一直吸引著我的眼睛。在這本書(shū)里。我認(rèn)識(shí)了喝樹(shù)汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲(chóng)，愛(ài)吃萵苣葉的小蟋蟀……我也知道是我誤會(huì)了蜜蜂，我不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲(chóng)。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類(lèi)，而是自衛(wèi)……
我們?cè)袊@昆蟲(chóng)生命的渺小，卻忽略了他們生命的偉大。相比之下，我們?nèi)祟?lèi)常常感覺(jué)有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動(dòng)物高一級(jí)的標(biāo)志，但這一刻，我倒覺(jué)得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類(lèi)才知道生命的狂歡后會(huì)怎么去結(jié)束；只有人類(lèi)才能預(yù)見(jiàn)自己的末日；只有人類(lèi)對(duì)死才懷著崇拜之情，動(dòng)物們無(wú)一能想到。但是人雖然懂得這些卻從未真正意識(shí)到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動(dòng)物時(shí)它們的哀嚎，可是對(duì)生命自由的渴望？它們的沉默，可是對(duì)家園的思念？我想這些或許都有可是我們卻常常忽略了它們。今天我從昆蟲(chóng)身上看到了它們有著比人類(lèi)更強(qiáng)烈、更直接、更偉大的本能！
讀昆蟲(chóng)記有感6
這個(gè)世界上有一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他為了探索昆蟲(chóng)的生活，使用了一生的經(jīng)歷。它的名字叫作讓—亨利·卡西米爾·法布爾。他將他一生的調(diào)查結(jié)果，寫(xiě)進(jìn)了一本的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。
當(dāng)我讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的時(shí)候，在我的腦中聯(lián)想到了各種昆蟲(chóng)的畫(huà)面，有正在揮舞著自己的雙刀的螳螂，有正在捕食的蝗蟲(chóng)，有正在歌唱的蟬等等。
之所以喜歡法布爾的《昆蟲(chóng)記》，其中比較重要的原因就是法布爾真真切切地向我們展示出了昆蟲(chóng)們的一生。他從產(chǎn)卵，孵化，生活，到比較后的死亡。無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在向我們展現(xiàn)昆蟲(chóng)世界的精彩和美麗。他經(jīng)常運(yùn)用比喻，擬人的方法。將我們拉進(jìn)了昆蟲(chóng)的`世界里，讓我們和昆蟲(chóng)談話，讓我們聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音，讓我們深入昆蟲(chóng)的世界里。
在《昆蟲(chóng)記》當(dāng)中，讓我印象比較深刻的就是蟬這個(gè)章節(jié)。這個(gè)章節(jié)。法布爾讓我知道了蟬的生理習(xí)性，發(fā)聲的原因，生長(zhǎng)的過(guò)程以及天敵。
這其中令我啊比較美。印象深刻的就是蟬的一生非常漫長(zhǎng)，但是又非常短暫。它用四年的地下生活的黑暗，換來(lái)了一個(gè)月陽(yáng)光下的燦爛時(shí)光。用這一個(gè)月的時(shí)光吸取樹(shù)汁，歌唱著歌。他讓我明白了。只要有所付出就一定會(huì)有所回報(bào)。
讀完這本書(shū)之后，我知道了我們一定要敬重每一個(gè)生命，人并不是比較神圣的，在這個(gè)世界除了我們?nèi)松睿�有各種各樣的昆蟲(chóng)們。他們都是一個(gè)個(gè)生命。他們都有得到自己的住所，食物，生活下去的權(quán)利。所以我們應(yīng)該保護(hù)這些昆蟲(chóng)，而不是隨意的殺害他們，只有這樣才可以讓這個(gè)世界繽紛美好。
讀昆蟲(chóng)記有感7
最近，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、作家法布爾的一部著作，這是一部充滿生趣和無(wú)窮魅力的作品。
在這本書(shū)里，法布爾帶我走近了奇妙的昆蟲(chóng)世界，里面講了一些昆蟲(chóng)的習(xí)性、愛(ài)吃什么東西、有什么特點(diǎn)等等，我在里面還學(xué)到了很多新的知識(shí)，比如金步甲和螳螂會(huì)吃自己的同類(lèi)，紅螞蟻會(huì)把黑螞蟻的卵偷來(lái)，等小螞蟻出生了，就成了它們的奴隸，天牛的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官很差……
在這本書(shū)中，給我留下最深刻印象的就數(shù)螢火蟲(chóng)了。別看它很小，但它可是食肉動(dòng)物呢！主要的食物是蝸牛，螢火蟲(chóng)在吃掉蝸牛之前先要給它打幾針“麻醉劑”，它的麻醉工具非常小，要用放大鏡才能看到，等麻醉完了，就會(huì)飛來(lái)很多螢火蟲(chóng)，它們向蝸牛體內(nèi)注入一些液體，不一會(huì)蝸牛就變成“肉粥”了。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我走進(jìn)了一個(gè)神奇的'昆蟲(chóng)世界，了解了許多有趣的昆蟲(chóng)知識(shí)，同時(shí)也懂得了要勤于思考，敢于實(shí)踐，勇于探索才能不斷獲得新的知識(shí)。同時(shí)我也覺(jué)得，一個(gè)人在某方面的特殊才能，其實(shí)也來(lái)源于興趣愛(ài)好，不是嗎？正是因?yàn)榉ú紶枌?duì)昆蟲(chóng)的濃厚興趣和熱愛(ài)，才誕生了《昆蟲(chóng)記》這本妙趣橫生，讓很多小朋友都愛(ài)不釋手的著作。
讀昆蟲(chóng)記有感8
最近，我讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。一拿到這本書(shū)，我就被書(shū)中有趣的動(dòng)物迷住了，原來(lái)我生活的周?chē)兄绱硕嗍煜び帜吧男∩?/p>
每年的夏天，我們都能聽(tīng)到一陣陣蟬的鳴叫聲，他們不知疲倦，提醒著人們夏天的炎熱。原來(lái)我知道蟬會(huì)歌唱，但不知道他們是怎么歌唱的'。這本書(shū)上告訴我，蟬的身上長(zhǎng)有發(fā)音器，也叫做音蓋。蟬的音蓋是兩塊堅(jiān)硬的蓋片，鑲嵌的十分牢固，只有靠腹部的骨氣和收縮，才使他們發(fā)出不同的聲音。我還知道了蟬有聽(tīng)覺(jué)，但他們不怕炮聲，那是因?yàn)樗麄兊穆?tīng)覺(jué)器官接收不到炮聲的頻率，所以他們聽(tīng)不到。
通過(guò)這本書(shū)，我也了解到，作者法布爾堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的！
讀昆蟲(chóng)記有感9
今年的暑假里，我認(rèn)真地讀了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者叫法布爾，是個(gè)法國(guó)人，大約從1860年開(kāi)始寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。在長(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間里，法布爾一邊進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理前半生研究昆蟲(chóng)的觀察筆記、實(shí)驗(yàn)記錄和科學(xué)札記，終于完成了《昆蟲(chóng)記》。
關(guān)于蜘蛛，法布爾是這樣寫(xiě)的：這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個(gè)地方。原來(lái)背著一群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來(lái)似乎并不悲痛。它更加精神煥發(fā)地到處覓食，因?yàn)檫@時(shí)候它背上再也沒(méi)有厚厚的'負(fù)擔(dān)了，輕松了不少，反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因?yàn)橐恢焕侵肟梢曰钌虾脦啄昴亍?/p>
如果沒(méi)有看這本《昆蟲(chóng)記》，我們平時(shí)見(jiàn)到蜘蛛，會(huì)想到什么呢？所以，我還是建議同學(xué)看一看這本有趣的書(shū)。我最佩服的還是寫(xiě)這本書(shū)的作者，法布爾一生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，喜愛(ài)古羅馬作家賀拉斯和詩(shī)人維吉爾的作品。法布爾晚年時(shí)，《昆蟲(chóng)記》的成功為他贏得了“昆蟲(chóng)界的荷馬”以及“科學(xué)界詩(shī)人”的美名，他被譽(yù)為“昆蟲(chóng)之父”。
讀昆蟲(chóng)記有感10
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家簡(jiǎn)·亨利·法布爾寫(xiě)的書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：三十多種昆蟲(chóng)，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的靈性。比如：瓢蟲(chóng)——花園中的“淑女”，螢火蟲(chóng)——星光燦爛，朗格多克蝎子——極具殺傷力的毒液，孔雀蝶——大自然的舞姬等昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活。不僅詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因，生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況和他對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)與追求。
在書(shū)中，法布爾依據(jù)其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果，用通俗易懂、生動(dòng)有趣和散文的筆調(diào)，深入淺出地介紹了他所觀察的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)的記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)與死亡等。既表現(xiàn)了作者對(duì)生命的熱愛(ài)與尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得啊！
在《昆蟲(chóng)記》中，作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與法布爾的人生感悟融為一體，用人性的眼光看昆蟲(chóng)。告訴了我們要熱愛(ài)生命，尊重生命。
說(shuō)到生命，我會(huì)問(wèn)：“生命是什么？”“也許是一株生長(zhǎng)在石頭縫里的小草吧，也許是一只在天空中飛翔的小鳥(niǎo)吧；也許是一只被踩成兩段還在努力向前爬的蚯蚓吧······”我在想。
我想去尋找生命，正想去田野里，走在泥土路上，忽然聽(tīng)到了“吧唧”一聲。低頭向腳那兒看，只見(jiàn)一條被踩成了兩段的蚯蚓。心里有點(diǎn)感覺(jué)惡心，便往后退了幾步，只見(jiàn)那條蚯蚓好像一動(dòng)不動(dòng)的躺在那，原以為它死了，走近一看，原來(lái)蚯蚓正在慢慢的爬著。看著它，我沉思了一會(huì)兒，笑了�！斑@不就是我要找的生命嗎！”我輕輕地說(shuō)道。
向前走著，又看到了一只蝴蝶，便要過(guò)去抓蝴蝶。我跟著蝴蝶走啊走，來(lái)到了一片草地，看著蝴蝶正停在一顆小草上面。
“哈！馬上就要抓到你了！”
我走過(guò)去，兩只手分別放在小草的兩邊，手指悄然合攏，我抓住了一只蝴蝶！我的一只手抓著蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手中撲騰著，極力煽動(dòng)著雙翅，想從我手中逃出去。這是多么強(qiáng)烈的生命力��！我情不自禁把它放了。
我開(kāi)心地走回家，因?yàn)槲液孟裰懒诉@個(gè)問(wèn)題的答案�，F(xiàn)在，我也要熱愛(ài)我的生命，因?yàn)槲胰ふ业?昆蟲(chóng)都是如此的熱愛(ài)著自己的生命，我還有什么理由不熱愛(ài)自己的生命呢？
生命是寶貴的，生命只有一次，我們要熱愛(ài)我們的生命，要尊重我們的生命，要像那些昆蟲(chóng)們一樣頑強(qiáng)的生活著，讓我們熱愛(ài)與尊重我們的生命吧！
讀昆蟲(chóng)記有感11
看了《昆蟲(chóng)記》后，我才知道原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多奧秘：蟬在地下待四年才能鉆出地面，蟋蟀善于建窩、管理窩巢;蜘蛛很會(huì)織網(wǎng)、捉蟲(chóng)子;螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對(duì)方害怕&&這本書(shū)讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感到昆蟲(chóng)世界的奇妙。當(dāng)我看《昆蟲(chóng)記》時(shí)，一看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)&&一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了科學(xué)精神及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒(méi)有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。有一次語(yǔ)文老師讓我們回家背課文，那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間，到了10點(diǎn)鐘才寫(xiě)完，我剛準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，但是被媽媽叫我背課文。我根本不會(huì)背，媽媽就讓我重新背。我認(rèn)為差不多就可以了，就去睡覺(jué)，結(jié)果第二天起來(lái)就只記得幾個(gè)字，被老師批評(píng)了�，F(xiàn)在讀了這本書(shū)，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的細(xì)微觀察。我覺(jué)得無(wú)論是誰(shuí)，閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，一定會(huì)喜歡上它的。初一:楊牧云《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的'小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。”
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面
讀昆蟲(chóng)記有感12
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩，從小就喜歡看一些課外書(shū)。幼時(shí)看安徒生爺爺?shù)摹栋籽┕鳌贰冻笮▲啞贰痘夜媚铩贰岸螘r(shí)間，我又迷上了《查理九世》。從我看的這些書(shū)里，你應(yīng)該知道我是喜歡哪類(lèi)書(shū)的女孩了吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)愛(ài)看小說(shuō)和童話類(lèi)書(shū)的女孩。而我最討厭看的則是科普類(lèi)和歷史類(lèi)的書(shū)了�？汕安痪�，語(yǔ)文老師卻安排我們讀《昆蟲(chóng)記》！回到家后，原本是帶著無(wú)奈的心情讀《昆蟲(chóng)記》的，沒(méi)想到讀了以后，我一下子就被書(shū)中的內(nèi)容給吸引了。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)名著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的'史詩(shī)”。讀過(guò)全書(shū)，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的：有人說(shuō)蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自己結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人！由此，我還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，就拿我說(shuō)吧，我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣、苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！
��！真沒(méi)想到，我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。讀這本《昆蟲(chóng)記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書(shū)和小說(shuō)還要強(qiáng)。以后，我要多讀一些科普、歷史類(lèi)的叢書(shū)，不能討厭它們。
同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，所以我們要多看課外書(shū)，這樣不僅能豐富我們的知識(shí)，給予我們快樂(lè)和感悟，還可以提高寫(xiě)作能力呢！
讀昆蟲(chóng)記有感13
上個(gè)暑假，像一條小河一樣。河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書(shū)。
其中里面我最?lèi)?ài)看的便是法布爾先生寫(xiě)的著作《昆蟲(chóng)記》了。這本昆蟲(chóng)記很厚，比語(yǔ)文書(shū)還要厚。我估計(jì)法布爾先生一定在這本《昆蟲(chóng)記》上灑盡了心血。里面寫(xiě)的昆蟲(chóng)有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的菜青蟲(chóng)，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲(chóng)等等。
給大家講講那可恨的，綠油油的菜青蟲(chóng)吧!大家可能會(huì)在蔬菜上見(jiàn)到過(guò)幾次，農(nóng)家的人們可見(jiàn)得多了，他們認(rèn)為是厭惡至極的大壞蛋�？茨�，這個(gè)卷心菜的葉子被菜青蟲(chóng)啃得七零八落，好惡心啊!這犯人菜青蟲(chóng)就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛(ài)啃食所有蔬菜，是蔬菜的克星。無(wú)論是卷心菜，無(wú)論是大白菜，還是西洋菜。如果有一群菜青蟲(chóng)的話，百分之一百會(huì)把他們給啃得一干二凈，連渣也不會(huì)剩給農(nóng)民。
菜青蟲(chóng)媽媽一般都會(huì)把卵產(chǎn)在那些新鮮，完整的大青葉上面。他們不會(huì)像辛勤的麻雀媽媽?zhuān)x開(kāi)巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產(chǎn)下卵就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營(yíng)養(yǎng)。自已便是一走了之。農(nóng)民總是把菜青蟲(chóng)一一除掉。但擒賊先擒王。老大沒(méi)有抓住，就會(huì)繁殖更多的下一代。但是，高爾基先生聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民們有一種祖先留下來(lái)的消滅菜青蟲(chóng)的有效辦法。先在陽(yáng)光最猛烈的地方設(shè)一個(gè)木制的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們的祖先說(shuō)：“菜青蟲(chóng)最喜歡呆在有光亮的`地方，羊頭骨或者牛頭骨可以通過(guò)陽(yáng)光放射光線。它們爬上了骨頭上面。那里曬，熱，干，最關(guān)鍵的是沒(méi)食物。一，二個(gè)小時(shí)就能曬死一條菜青蟲(chóng)。農(nóng)民只是說(shuō)偶爾在頭骨上見(jiàn)到過(guò)幾條菜青蟲(chóng)被曬死。祖?zhèn)飨聛?lái)的辦法只能消滅少部分的，大部分都呆在自已那一片大菜葉上睡覺(jué)。現(xiàn)在爛菜葉少了，價(jià)值更加高了。
最重要的是它讓我們又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。比如我外公種菜時(shí)也會(huì)遇到菜青蟲(chóng)啃食蔬菜的時(shí)刻。但他們不知道怎么預(yù)防，用農(nóng)藥呢，賣(mài)出的收獲少了。自已吃怕對(duì)身體有害。自從我看了《昆蟲(chóng)記》，知道了高爾基先生那里的農(nóng)民祖先有種消滅菜青蟲(chóng)的有效方法。我外公使用了一下。還真有效�？炊鄷�(shū)好啊!我外公常贊嘆道。
我愛(ài)看《昆蟲(chóng)記》，更加愛(ài)看課外書(shū)。
讀昆蟲(chóng)記有感14
燈下，我靜靜地坐在書(shū)桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。桌上放著已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍的《昆蟲(chóng)記》。一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他的《昆蟲(chóng)記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為講昆蟲(chóng)生活的楷模法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：已經(jīng)慌了神的.蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。
當(dāng)我看完《昆蟲(chóng)記》后，再將書(shū)中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來(lái)我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱(chēng)為昆蟲(chóng)的史詩(shī)。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢?因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我了解了生命;《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)往。
讀昆蟲(chóng)記有感15
這一回考試考得不錯(cuò)，我就嚷嚷著讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我左挑右選最后選了一本著名作家法布爾寫(xiě)的——《昆蟲(chóng)記》。
一到家，我就迫不及待的跑到書(shū)桌前，仔細(xì)的想了想幾個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的問(wèn)，于是我?guī)е蓡?wèn)和好奇讀這本書(shū)。哦，原來(lái)螢火蟲(chóng)最喜歡吃蝸牛，它要先給蝸牛打一針“麻醉劑”，它的麻醉工具很小，這個(gè)工具由兩片鋒利的大顎組成，就像兩個(gè)彎曲，鋒利的獠牙一樣。呀，原來(lái)金步甲這樣殘忍��！它還吃自己的.同類(lèi)，它先撩起同類(lèi)的鞘翅，從腹部開(kāi)了個(gè)口子，
頭伸進(jìn)去開(kāi)吃。每一次“兇手”的“作案”方法都一樣。讀完這本書(shū)，頗津津有味，知識(shí)回味悠長(zhǎng)。
有一次上科學(xué)課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“螳螂是怎樣捕到食物的？”我馬上舉手。老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)：“螳螂會(huì)先張開(kāi)翅膀，嘴里發(fā)出“嗞嗞”聲，這其實(shí)是一種心理戰(zhàn)術(shù)，動(dòng)物們嚇傻了，朝螳螂走去，最后只能成了螳螂的食物了。”話音剛落，教室里響起了掌聲。
看來(lái)，這本書(shū)讓我掌握了不少知識(shí)。
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